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抓魚的作文400字5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的抓魚的作文400字5篇，歡迎大家分享。
抓魚的作文400字 篇1
上個星期五的早上，學校組織我們到娃娃池去抓魚。
來到娃娃池，我們的心情既興奮又緊張。我看見娃娃池里有許多的魚兒在快活地游來游去，種類也非常繁多，有機靈的小泥鰍，有長長的鱔魚，還有可愛的小金魚……
開始抓魚了，同學們飛快地跑到娃娃池里，興奮得拍起水來。我死死地盯著一條小泥鰍，悄悄地把手伸到它的身邊，然后狠狠地捏住它，生怕它逃走，我抓起小泥鰍興奮地朝老師跑去。沒想到，小泥鰍一下子從我的手心上滑到了地上，我只好蹲下來，耐心地把小泥鰍抓到我們班的`盆子里。接著，我又去抓魚了。
這一次，我為了加快速度，干脆把手一彎，成勺子形，然后去鏟魚。我把手輕輕地放在一條小泥鰍的肚皮下面，等到小泥鰍停止游動時，我奮力一鏟，小泥鰍就乖乖地躺在我的手心上了。這一次我吸取了上一次的教訓，端著小泥鰍小心翼翼地朝盆子走去，然后把小泥鰍放到盆子里。盆子里的魚可真多啊！一看就知道是我們班的同學很努力抓來的。
抓魚比賽結束了，我們班勝利了！這次活動讓我明白了：只要團結起來就會取得勝利。
抓魚的作文400字 篇2
七月十八日上午，華美夏令營組織了一次有趣的抓魚活動。那天早上，我們排著隊到達指定地點。換好衣服后，就到小池邊等著指揮員的指揮。有許多同學躍躍欲試，還禁不住把手伸到水里。
“噓”清脆的口哨聲吹響了。頓時，整個游泳館變得沸騰起來，同學們都迫不及待地跳進水里，開心地抓起魚來。
我看到周圍的同學都在專心致志地抓魚，自己便動起手來。因為我們快樂D1班就要和其他幾個班比賽，看看哪個班抓的魚最多。
我看到一條小魚游了過來，便一把抓過去，可惜魚從我的手縫里溜了出去，手里只有一攤水！這魚也太靈巧了吧？
我又看見一條彎彎的鱔魚，游得很快，于是我又一把緊緊抓住它不放，可是魚的身子太滑了，所以它努力地從我的手縫里掙脫出去了，真是一條狡猾的“水蛇”。
我慢慢地掌握了抓魚的技巧，而且越抓越開心。但同學們有些緊張，因為我們都希望自己的班拿第一！原來，抓靠在池邊的.魚容易多了，可以將自己的手握成盆狀，慢慢地舀上去，讓魚無處可逃，然后放進班級的盆子里。我按照這種方法，果然抓得又快又多。
“噓”，響亮的集合哨聲響了，我們只好戀戀不舍地上了岸。
抓魚的作文400字 篇3
星期四，因為沒有上學，所以我媽媽就決定帶我去寶墨園，并且還帶了我?guī)讉�同學，寶墨園沒有什么好玩的，但是在我印象最深刻的還是抓魚。
在我們停車的時候，兩個老太婆就在我們面前來賣東西，我們只能?無奈的買了一個抓魚的箱子和一個漁網，進入寶墨園，我迫不及待的就要去抓魚了，我去那里抓了老久一個魚的影子都看不到，突然我聽見了我媽媽叫我，媽媽告訴我，她要去接我的同學啦!于是我就和他一起去接我同學，我遇到了我的好朋友謝耀文，陳思遠，魏梓熙，他們就跟著我一起去抓魚去了，陳思遠和魏梓熙一個寒毛都抓不到，于是他們放棄，等待我和謝耀文抓到的魚，但是我歷經千辛萬苦找遍了所有的地方都沒找到一只魚，但是我在無意中發(fā)現了一個動物的身影，那是一只魚，我馬上沖了過去，跳入水中，最終我竟然抓到了一條魚并迅速發(fā)到我的筐子里，我收獲了一條魚，可是我發(fā)現了我媽媽不見了，我就去問陳思遠，他說我媽媽已經走了，很快就回來。
到了12點?，讓我的魚換水，旁邊的謝耀文說，我這個肯定會逃走，“不要，我的.框子碎了!my god我的魚不要逃走。”結果還是逃走了，但是我重新想了想，覺得不應該讓自己的心情變壞，重在過程嘛!
最后媽媽把我們接走了，去游玩了我們寶墨園的其他風景。
今天真開心啊?!
抓魚的作文400字 篇4
在上個星期五8點40，我們將要舉行一次捉魚比賽，同學們整裝待發(fā)，心里充滿著興奮和緊張。
來到了游泳場，望著在水中游來游去的魚兒，大家都迫不急待地想下水抓一條來。哨聲一響，同學們奔到娃娃池中，各忙各的了。一開始，看著那長長的黃鱔和滑滑的.泥鰍，我不敢下游泳池，后來在同學的鼓勵下，我終于下水了，我鎖定一條小金魚，撲上去捉住它，可它非常聰明，靈巧的躲開了。我非常著急，可我沒有放棄，繼續(xù)尋找小魚。一條泥鰍在我腳邊游過。“哇！”不知道為何，我尖叫起來。心，在“撲通、撲通”地跳個不停。我可是最怕泥鰍的啊！我東躲西藏，一條魚都沒抓到。可看看人家，已經抓到了十幾條了。羨慕，自己怎么這么不走運呢？陽光更猛烈了，好像在喊加油似的。我們女生喊的喊，叫的叫，浪費了很多時間，就在這時，我們齊心協力，終于抓到了一條泥鰍，可它太滑了，抓了又掉，掉了又抓。就在這一刻，哨子聲響了，而我也抓到了那條泥鰍，真開心啊！
這次抓魚比賽真開心！我們滿載而歸。看著那條可愛的小泥鰍，我無比高興。雖然我僅僅抓了一條。
抓魚的作文400字 篇5
小時候，我做事情總是三心二意，為此媽媽沒少說我，但我總是改不過來，直到有一天，爸爸帶我回老家的溪邊玩。
突然爸爸對我說：“成成，你猜，爸爸能不能空手抓到魚？”“怎么可能。”我脫口而出。只見爸爸脫了鞋就往溪里跑，又一個勁地追著一條魚，邊追邊喊，過了好一會兒，他向我揮揮手，說：“看，一條魚！”“好大的.一條魚啊！”我高興得手舞足蹈起來。
接著，爸爸給我講起他小時候的故事：那時他還住在三角田，每到夏天，他都會和小伙伴去溪里抓魚。每次他總是追著其中一條不放，一直到小魚躲到石頭下為止，等小魚躲到了石頭下，他就可以輕而易舉地把小魚抓住了。
爸爸告訴我說，在追魚過程中不能輕易改變目標，不能看哪條大就追哪條，哪條近就追哪條，那樣會導致什么魚也抓不到。只有盯準目標，永追不舍，才會有意想不到的收獲。講完這一番話，爸爸還摸摸我的頭說：“兒子，不單是抓魚，學習也應該這樣哦。”
爸爸的話深深地印在了我的腦海，時刻教育著我，時刻提醒著我。我告訴自己，學習本領就像追逐小魚那樣，認準目標。從那以后，我做事情再也不三心二意了，看書也是看完一本再去看另一本，我發(fā)現每一本書都是一個五彩繽紛的世界，只有用心去看，才能體會其中的快樂。
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