關于雨天的作文八篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的雨天的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨天的作文 篇1
開學后不久便是教師節(jié)。這幾天來一直都在下雨，總使我想起在一年級時，同樣是雨天的教師節(jié)……
和往常一樣，期待著放學回家，誰知天公不作美，下午還是晴朗的天，轉眼就陰天了。到了放學的時候，豆大的雨點開始往玻璃上砸。
“不好，下雨了。”我心想，“這下完了，我沒有帶雨具，爸媽都加班，爺爺奶奶身體又不好，我該怎么回去呢？”沒辦法，只好先和同學共打一把傘到學校大門的那個門洞了。
到了門洞以后，看著同學們一個一個都被家長接走，心情很低落。找了幾圈，沒有看見爸爸媽媽，共傘的那個同學也被家長接走了，只好先回班里，自己再另想辦法。
當我一腳深一腳淺地走進教學樓時，除了老師辦公室以外的房子全黑著燈，我意識到：“放學這么長時間了，人也走得差不多了。”站在教室門口，聽得到雨越來越大，操場上還有零星的跑步聲。直到天越來越暗，再也聽不到任何聲音，只能聽到嘩嘩的雨聲時，我感到有人在撫摸我的頭。“孩子，家長沒來接你嗎？”這聲音這么熟悉，像玉一般圓潤，不用看，就知道那是班主任李老師！
我轉過身，老師用和藹的眼神看著我，輕輕地擦去了我額頭上的雨水。“走吧，這兒太冷了。”老師牽起我的手，拉著我向辦公室走去。那里的同學都是家長沒有來得及接走在那里等候的。坐了一會兒，我的身體從里到外都暖起來了。向四周環(huán)望了一下，老師還在辦公桌前認真地寫教案，批改作業(yè)。不時地看看我們，問問我們餓不餓，冷不冷，還焦急地向門外眺望。我們都低著頭，沉默不語，偶爾目光相遇，看到彼此的眼中都閃著光芒……
后來，媽媽來接我了，走前，我向老師深深鞠了一躬，才猛地想起今天是教師節(jié)。
那天的天氣一直都很冷，可我一直很溫暖。
雨天的作文 篇2
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一個夢，夢里有我們的想象與憧憬……
懷念樹
這棵樹坐落在我家的院中，它不出眾，也不美麗，但它卻翠色欲流。每當花開時別有一番“萬綠叢中點點紅”的滋味。紅的花，綠的葉，是那樣新鮮漂亮。不過最美的還是下雨天中的樹。我撐起鮮艷的花傘，踩著水坑，濺起陣陣水花，好像在與樹比美似的。提起一個塑料瓶，踮起腳尖，忍不住呵呵笑著。干嘛呀？嘿嘿，我要去找樹做游戲了。我用塑料瓶裝了滿滿的水，站在樹下，把水往天空一揚“下雨了，下雨了！”說著蹦跳著，一陣陣雨花從上往下淋。爺爺見了，非但不罵我，還笑著說：“你向樹上撒水，還不如淋雨呢！”我捂著嘴，偷偷地笑，幼稚地搖了搖頭，做了個鬼臉 ，調皮又倔強地說：“我就喜歡！”“好好好，我不管你了，”爺爺對此束手無措，“不過，當心著涼了！”說著，又忙起了手中的活兒。我呢，則繼續(xù)將水往上一揚，用腳跺著一個個小水坑，一陣水花又四濺，一陣水花又落下。就這樣漫無目的玩水，不為別的，只為開心就好了。或許我太頑皮了，才玩了一會兒，又拿起塑料針筒給樹“打針”了，“來來來，別哭啊，一點都不疼，打一針就好了！”我學著醫(yī)生的腔調，笨手笨腳的摸了摸樹干，對準一個樹的小口子，“嗞溜”一聲，水非但沒打進去，反而全噴向了自己的臉，“哼”我不服氣的跺了跺腳，又專心致志地沉迷于給樹打針了。傘外，雨在噼里啪啦地響著，傘下，我正“嗞溜嗞溜”的打著。
懷念樹下的故事
找完了滿滿一瓶子蝸牛，已是雨后，樹上還掛著幾絲晶瑩的“淚珠”，好像是傷心的淚，舍不得蝸牛的離去；又好像是高興的淚，對蝸牛表示最衷心的祝福。我采了一朵花，將花瓣一一摘下，樹下婚禮就 開始了。我把兩只蝸牛放在一起，也不管他們愿不愿意，也不管他們是公是母，湊成一塊就行了。“一拜天地，二拜高堂，夫妻對拜，送入洞房”。話音剛落，兩只蝸牛已各奔東西，管他呢，愛干嘛就干嘛吧，我還有許多樁婚事要辦呢！不過，也有幾只“死纏爛打”的，“抱”在一起“難分難舍”了，這是，我就會給他們送禮物了，“撒花瓣，撒花瓣”，邊說邊撒著花瓣，花香浸滿了整個現場。也不知哪來的果凍殼，塞進幾片葉子，就成了他們的新床。這時，他們倆就可以好好休息休息。剩下的“單身漢”和“孤姑娘”就去別的辦事處吧！我要打烊了！拜拜！……
童年趣事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，在時間的推移中它們也永不褪色，永遠燦爛奪目。
雨天的作文 篇3
嘀嗒，嘀嗒……
蒙蒙的雨為周圍掛了一層薄紗，世界陷入朦朧之中……
撐開傘，走進無邊的雨的世界，望著細細密密的雨絲，聽著雨打在傘上的天籟之聲，思緒已如羽毛般翻飛。
春雨蒙蒙，萬物復蘇，大地寫滿生機。“春雨貴如油”，春雨淅淅瀝瀝地撒在天地間，麥苗張嘴笑了，種地的農夫也笑了，期待著來年的豐收；春雨淅淅瀝瀝地滴在果園里，桃樹梨樹笑了，果園的農夫也笑了，仿佛看見了秋天沉甸甸的`碩果；春雨淅淅瀝瀝地淋在花叢中，花苞笑了，路人們也笑了，盼望著綻放的笑臉在路旁相迎……“天街小雨潤如酥”，春雨落過，帶來了歡笑與生機，滋潤著萬物，帶來一年的希望與生機。
夏雨陣陣，頃刻即下。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，詩人陸游對夏雨發(fā)出如此感慨。的確，夏天的雨不像春雨般嬌弱，它是猛，有力而迅速，讓人心里感到一種力量。
秋雨點點，收獲碩果，喜悅落進心里。碩大的蘋果、梨被秋雨沖刷地亮晶晶地等待人們去收獲一年辛勤努力的成果。收獲過后，秋雨敲打殘余，清掃大地，等待人們來年繼續(xù)努力。秋雨，也有一絲悲涼，又是一年該到冬天的時候了，引得游子無限思鄉(xiāng)情。
冬雨無聲，蒼白大地，渴望睜開眼睛。冬雨是默默無聞地，無聲地敲打著每個人的心靈，許下一個美好的祝福……
春夏秋冬，四季輪回，雨給人帶來無限的遐思。雨天里，情思如潔白的羽毛，翻飛著飄向遠方……
雨天，仿佛有很多藍色的精靈，賦予這個世界新的生命。
雨天的作文 篇4
我不知道什么時候開始恨她，也許是上初中的時候吧！自從我跨進初中這道大門，她對我的態(tài)度也來了個三百六十度的大轉彎。以前她對我總是問寒問暖：“有零花錢用嗎？放學后我來接你好嗎？”而現在，她總是埋怨：“為什么偏偏生了個這么不爭氣的孩子，整天只知道看電視，學習成績一落千丈。”這樣，日復一日，年復一年，我對她的恨也從這時開始萌發(fā)了。青春期的叛逆使我對她的恨越積越多，她不讓我做的事，我偏要去做，這樣，在家里就形成了兩個幫派，而父親卻保持著中立。
家里的火藥味越來越濃，我和她之間的戰(zhàn)爭也連續(xù)不斷。一向有孝心的我學會了頂撞她，我開始厭惡這個家，也開始疏遠她。于是，我選擇了住校。這樣，也不必天天面對那張令我生畏的臉。即使周末在家，也是整日呆在房間，不愿面對她。可是，經過這件事，使我改變了對她的看法。好不容易才等到了星期五的中午，一想到只需上兩節(jié)課后就可以與我最喜歡的電視見面，心中有種說不出的喜悅。走出教室，天空陰沉沉的，烏云籠罩著整個天幕，讓我喜悅的心情也抹上了一層陰影。烏云過后是晴空萬里，還是傾盆大雨？
物理課后，雨滴答滴答的從天而降。幸運女神果然沒有保護我，幫助我，我的雨傘忘在家里了。雨越下越大，根本沒有停下來的意思，“這可叫我怎么回家啊！”我開始惱怒了。
放學后，看見同學們一個個都撐開自己獨特的雨傘走出校門時，一個個沒有帶雨傘的同學都相繼在父母的陪伴下離開學校時，我的心里感到一陣凄涼。算了吧！求人不如求己，況且她根本就不會來。我越想越氣，天底下有這樣的母親嗎？手表上的數字不停地跳動著，如心臟一般，天的陰沉加劇了我的惶恐與不安。正當我準備冒著雨跑回家時，那把熟悉的雨傘出現在我的視野中。我喃喃自語說：“那不是我的雨傘嗎？怎么會出現在這兒？”我仔細看雨傘下的那個人，是她，沒錯，就是她，那個讓我熟悉而又陌生的她。她來到我的身邊，摸著我那有點濕潤的衣服說：“你怎么不打電話回去叫我來接你呢？不然你準備怎么回去？”簡簡單單的兩句話使我那冰冷的心又有了一絲溫暖。由于來得太急，只帶了一把雨傘，我們倆合用吧！”她一手搭在我的肩膀上，一手撐著雨傘，這是多么熟悉的動作，不同的是傘下的那個女孩已經與她一樣高了，不同的是她們之間少了一份
雨還是不停地下著，我側過頭來看她，發(fā)現她的肩膀全濕透了，而我卻滴水不沾。只夠一個人用的傘現在卻兩個人用，本來就很擁擠，而她卻把雨傘的大部分都給了我，她又怎么能不濕呢？
“你別只顧著我，把傘移去你那邊一點吧！”
“沒關系，你生病了可不行。”她說。
“什么時候變得這么好心了。”我嘀咕道。內心的掙扎使我忍不住想要再看她一眼。她的兩鬢斑白，松巴巴的臉，使我有點厭煩，我居然不知道她已經變了這么多。
回到家，我洗了個熱水澡就睡了，雨傘下的她總是在我的腦海中回蕩，我痛恨我自己，為什么她發(fā)生了如此大的變化我卻不知道。翌日，從父親的口中我才得知，昨晚，她又咳嗽了一晚。我來到房間，躺在床上的她一夜之間又變得憔悴了許多。后來父親又告訴了我許多關于她的事，說她時常給老師打電話詢問我的情況。頃刻間，她的一幕幕總在我眼前回放，令我意識到了自己所犯下的錯誤，我來到床前，哭著說道：“媽，我錯了，原諒我吧！”“孩子，你知道就好，母女間哪有隔夜仇呢！你要知道，我永遠是最愛你的母親。”
唉！母親為我的付出，對我的愛，我這輩子還能還清嗎？
雨天的作文 篇5
她可真算不上漂亮。
矮矮的，胖胖的，一頭短發(fā)”橫七豎八”，臉上油光滿面，一笑會露出一顆”金黃的”大門牙。衣服很久才會換。她叫寧，一個給我最多幫助的人。
一開學我的成績是全班第一，她的成績是從班里后面數的。班主任實行一個帶兩個政策，就是班里前20名的同學幫助兩個成績比較靠后的同學，她在我的斜后方。
第一節(jié)英語課，我聽到有人叫我的名字，循聲望去，是她，她小聲的說：我沒帶本子，可以借我兩張紙嗎？有點不好意思吧，她說完低下了頭，我從本子上私下幾張紙，我不知她的名字，我微微往后斜了斜身子放在她的桌子上，她抬起頭，眼里閃著一抹光，我沖她笑了笑。
班里人都是不怎么待見她的，有時還會冷嘲熱諷，有一節(jié)自習課，后面幾個人又開始了，我一拍桌子，可是她卻從后面扯了扯我的衣服，對我搖了搖頭。
期中考后，重新排了座位。老師問：還有哪位同學座位不合適嗎？她從前面的座位上站起來：老師我不想在這，我想挨著她”然后用手指了指我。在成功爭得我現在同桌同意后，她成功成了我的同桌。我問她：”你為什么要挨著我啊？”她說：”你和他們不一樣。”和班里的人混熟后我的本性越來越明顯，經常和周圍的人鬧得哈哈大笑，她一臉吃驚的看著我，我旁邊一個女生和我以前是一個小學的，她說：她就是這樣的，看著這么溫柔，心比誰都野。我也笑笑。我攔住她的肩膀說：做人要開心啦！我也漸漸發(fā)現她的內心才是比誰都陽光，但好像只是在我面前。
有一天她邊寫作業(yè)邊對我說：”你是不知道，剛剛我上樓一個人在我后面，我一回頭嚇得他差點從樓梯上滾下去，他還不停的說：媽呀！嚇死我了。”她說的一臉輕松，我吃驚的看著她。她說：”習慣就好了，我知道我長得不好看，那就讓那些笑話我的惡心死她們。”我被她逗得哈哈大笑。但心里卻有一絲傷感。我問她：那你傷心嗎？她抬頭想了想說：以前可能會吧，但是我知道你不會的！她們笑我，那我為什么還要再把她們的話放在心上，給自己添堵，不是有一句話是這樣說的嗎？這個世界上就是有人給你陽光有人打你耳光。可能我的世界雨天比較多吧！”
上個學期我最喜歡的語文老師要調走了，哭得稀里嘩啦，她拍著我，我抬頭說：”以后不管你有多少好朋友都不要忘記我好不好。”她說：”如果這一輩子我只有你一個好朋友怎么辦？”我證了證堅定的說：肯定不會的。
雨天的作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，可這該死的天氣突然下起了大雨，怎么辦？有的同學帶了傘，有的同學是爸爸或者媽媽或者老人送了傘來，我沒帶傘而且我家離學校很遠，我只能呆呆地看著同學們一個又一個高高興興的回家。教室里只剩下幾個沒有傘的同學。雨越下越大，讓我怎么回家呢？我差點都掉下眼淚了。
數學老師看著我們失望的樣子，便親切地對我們說：“辦公室里還有幾把傘，你們拿去……”還沒等老師說完，幾個興奮沖動的小子就跑到辦公室搶傘去了，等我過去的時候，傘被搶完了！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，一個陌生的聲音向我“飛”來：“嗨，你是不是沒傘？和我共用一把傘吧！”我抬頭一看，原來是和我同村的大姐姐，她看著我，臉上露出甜甜的微笑。我呆住了，沒想到，居然和我沒有說過一句話的大姐姐會和我打一把傘。我只知道她和我是一個村的，我們在上學的路上沒有說過話，太令我感動了！
雨仍然不停地下著，大姐姐像媽媽一樣把我緊緊地摟著，生怕我被雨淋濕，還經常問我有沒有淋到雨。這時，我的心情像一顆怪味豆，開始我的心情當然是緊張的。畢竟這是第一次跟她靠的這么近，后來陌生的姐姐變的很親切熟悉了。我小心翼翼的走著。走著走著，我媽居然在不遠處給我送傘來了，媽媽看見我和大姐姐共用一把傘，便充滿感激地對她：“真不好意思，麻煩你了……”說著，媽媽把我“抓”了過去，姐姐看見了，笑著走了。我當時連謝謝和再見也沒有說，她笑著走了。
說實話，我心里也挺感謝這個姐姐的，如果沒有她給我撐傘，我可能早就成了“落湯雞”了，我覺得這位姐姐夠偉大了，如果有機會，我也想為姐姐撐起一把感恩的傘。
雨天的作文 篇7
星期五，下起了傾盆大雨。我在家里的窗戶上望著，啊！那座大樓忽隱忽現，還有那眼前的一片朦朧，真像童話中的仙境。
下了樓，那小雨滴就像個調皮的孩子，不停打我的頭，又像小雨滴把我當成花，不停地澆我的頭。還在我的衣服上安家落戶，過馬路的時候，那馬路邊的雨，都快變成小河了。到學校的時候，我看見小雨滴落到雙杠上，好像它們也要痛痛快快地玩一會兒，大雨滴才不像小雨滴那么幼稚，它們有的在教室旁邊的大樹上乘涼，有的落在教室旁邊的走廊上，聽老師和同學們講課。小雨滴從空中落下，好像在投籃，想落到籃筐里。可是我老是想不通，這么大的雨是從那來的呢？是風伯伯要畫畫，不小心把顏料弄灑？還是云娃娃太調皮，被雷公公狠狠的罵了一頓，留下了大雨般的眼淚？反正不知道就對了。
我又有點討厭大雨，下課的時候，只能無聊的呆在教室里，不能跟同學們快快樂樂、高高興興地玩耍，一出去就會被淋成落湯雞。星期六也不能打我最喜歡的羽毛球了，也不能和我的好伙伴王一達玩了。我肯定連睡個懶覺也睡不成，因為雷公公敲鼓的聲音很大。我真不知道是喜歡大雨還是討厭大雨呢？
雨天的作文 篇8
天氣像個調皮的孩子，時而陽光明媚，時而下起傾盆大雨，時而大雪紛飛，就在一個雨天的我，內心充滿了自責。
那一天上午，我正在教室里上課，不時還傳來瑯瑯的讀書聲。正在認真上課的我，并沒有發(fā)現天色的變化。過了一會“隆——隆——”一聲雷，才讓我轉過頭來，望著窗外。天黑沉沉的小花也無精打采，一陣陣雷劃破天際。此時教室里炸開了鍋，大家都議論紛紛，有的說:“要下雨了，回家會不會打濕衣服呢？”有的說:“要下雨了，不能進行戶外活動了。”還有的說:“太好了，又可以在雨中玩耍了。”此時的我仿佛沒有聽到一般，我在想:快要下雨了，媽媽會來接我嗎？我的思緒被老師打斷了，大家都沒有再議論都開始上課了。“嘩啦”雨下了起來，風也越刮越大。一陣陣雷聲伴著雨聲，奏成了一首交響曲。我也有了一絲涼意，穿上了我的外套。我覺得下這么大的雨，媽媽應該會來接我。
轉眼間，到了中午放學的時候。我站在教室門口等，邊等還邊踮起腳尖張望。我等啊等……同學們陸續(xù)被家長接走了。只剩我一個人，我呆呆的站在那里。雨還在下著，每一滴雨都滴在我的心上，我的心漸漸涼了。我知道媽媽不會來接我了，我邁起步子，在雨中奮力地跑，我怨媽媽為什么不來接我。我一個人在大雨中奔跑。我的臉頰上劃過一滴滴水，不知是淚水還是雨水，這次回家的路格外漫長。
到家了，我怒氣沖沖地沖進家門，本想抱怨媽媽一番。結果，我推開了房門，看見妹妹生病了。媽媽在身旁放了一個臉盆，媽媽從滾燙的熱水中拿起毛巾，擰干水，將毛巾放在妹妹頭上。又摸了摸妹妹的頭，說:“怎么還是這么燙？”我看見了媽媽那烏黑的頭發(fā)中有了一些白發(fā)，他那原本光滑的皮膚上，也不知道什么時候有了皺紋。看著忙得焦頭爛額的媽媽，我不禁失聲了，門吱的一響，媽媽轉過頭來，發(fā)現我回來了，急忙走向前說:“呀，對不起，媽媽太忙了，忘了去接你，淋濕了吧？快去洗個熱水澡，別……”沒等媽媽說完，我就撲在她懷里，失聲痛哭起來。心中思緒，萬千，“我……我，怎么可以抱怨媽媽，媽媽是太忙了，我已經長大了，可以自己回家了。”自責充滿了我的心房。
今天又下起了雨，我又坐在教室里，可我不再抱怨了，因為從那個雨天開始，我就已經長大了。
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