關于捉魚的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的捉魚的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

捉魚的作文 篇1

　　放暑假啦！我回到了奶奶家過這個假期。一天早晨，我做了作業，閑著無聊，就去河邊捉魚。

　　來到河邊，哇，魚真多，三五成群，在河邊的水草里游著，我用漁網使勁一撈，只捉到一條小魚，其它小魚早已逃之夭夭。我還發現，魚總喜歡在坑里活動，我就在水里刨了一個坑，把漁網放在坑底，靜等小魚們“自投羅網”，小魚被我刨坑時的動靜嚇到了，看著坑底的漁網，害怕極了，我只好在漁網上鋪一層沙子，小魚這才小心翼翼地在坑邊試探。我急了，在坑中放了一條又肥又大的蚯蚓，小魚都聚在坑邊，進退兩難，終于，一條膽大的`魚游了進來，撕咬蚯蚓，別的魚見它沒事，都爭先恐后地沖進來，爭奪美味的蚯蚓。越來越多的魚兒涌進來，拉扯蚯蚓，都想嘗嘗這難得的美味，還有幾條鯽魚聞訊趕來，毫不猶豫地沖進來，參加了這場“爭奪賽”。

　　我看見有這么多魚，把網一提，“嘩啦啦”，幾十條魚兒都被我捉起來了，我歡歡喜喜地回家了，把小魚扔給小山雞吃，給小山雞“開葷”，看著小山雞津津有味地吃魚，我真高興！

捉魚的作文 篇2

　　我們的生活中，有過許多難忘的“第一次”：第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次養小動物，第一次登臺表演，第一次得獎，第一次坐火車……而在我的記憶中，印象最深的是第一次捉魚第一次捉魚。

　　那是一個陽光明媚的上午，我們都在甘甜的睡著，鼾聲如雷，突然，我的外婆用“百米沖刺”的速度來到了我的房間，說：“張爭先，起床去幫我一個忙。”我說：“幫啥忙？”“去魚塘捉點魚，準備一下中午的`菜。”我一聽，就像火箭似的換完了衣服，“嗖”地一下，兩腳蹬上了自行車就騎到池塘。

　　我穿上水桶靴“撲通”地一聲跳下了水。我把雙手輕輕地放入水中，慢慢地走著，我看見一條大鯉魚在我面前，他不僅不怕我，竟用尾巴扇了我一臉的水。我氣急敗壞，用我的手去捉他。結果，現實是殘酷的：我魚沒捉到，反而栽了個大跟頭。

　　我沒有打退堂鼓。我吸取了上次的教訓，不再沖動了。我等待著……映入眼簾的是一條福壽魚。我想：“小樣，被我看到了，算你倒霉。”我手腳并用，撲了上去，把魚撲了個正著。

　　從捉魚中，我不僅學會了捉魚，而且學會了：堅持就是勝利！

捉魚的作文 篇3

　　童年是多么的豐富多彩，也是多么的樂趣。意趣和傻趣，最有趣的是我和表哥在捉魚的趣事。

　　在一個炎熱的夏天，我和表哥在老家，我對表哥說：“哥，我們去湖邊捉魚吧!”說罷，我和表哥來到湖泊，我一看見湖泊，就跑了過去說：“魚呀!我來捉你咯!”我跳下湖泊，看見一條小魚，我兩手伸進水里，不僅沒捉到魚，還把我摔倒在水里。表哥嘲笑我說：“落湯雞。”我不服氣，突然，我想到了一個好辦法。我用手圍住小魚，手一伸，就捉住了小魚。我想：這次你逃不了了吧!我用繩拴住小魚的尾巴，把小魚放進水里，過了一會兒，繩子動了一下，我拿起繩子一看，魚不見了，魚尾巴還拴在繩子上。接著，我又看見一群魚。

　　我跑了過去，用同樣的辦法圍住魚群，雙手一捉，就捉到了兩條魚，一條大的、一條小的。我用手舉起這兩條魚說：“耶!”突然，一條小魚從我手上溜過，我跑了過去說：“小魚別跑。”我把另一條大魚當成垃圾扔了。跳進水里的.那條魚又被我捉了起來，說：“你這條魚真狡猾。”我看了我的手，奇怪地說：“我的大魚逃到哪里去了?”表哥大笑一陣：“哈哈!你不是把它當垃圾扔了嗎?”

　　“哈哈!”這笑聲傳得很遠很遠……

捉魚的作文 篇4

　　今天下午，爸爸帶我和妹妹去水溝捉魚。

　　來到水溝邊，我看見水很淺，而且水很渾濁，就問爸爸：“爸爸，這里真有魚嗎？”爸爸對我笑了笑，說：“有，不信我捉給你看。”爸爸俯下身子，把手放在水里，摸了摸，忽然，爸爸的手迅速的在水里一抓，然后把手高高地舉起，一條活蹦亂跳的'魚兒在爸爸手里捏著。瞧，爸爸抓到了一條活蹦亂跳的魚！爸爸自豪地對我說：“這下你相信了吧！”我用很佩服的目光看著爸爸說：“爸爸，你真厲害！”

　　看到爸爸抓魚很有趣，我也想試試看，就蹲下來，可是手還沒有碰到水，我的一只腳就掉到水里了。我趕緊把腳從水溝里拉出來。只好乖乖地站在那兒看爸爸抓魚了。

　　不一會兒，爸爸又抓到了好多魚，其中有幾只大蝦，還有幾條全身五顏六色的魚（我不知道叫什么魚）。爸爸把它們全放到一個裝滿清水的桶里。小魚在里面游來游去，很開心。這時我想：小魚呀小魚，你們很快就要成了我的盤中餐了。不能像以前那樣快樂的游了。

　　回到家里，我向爸爸要了那幾條五顏六色的魚，把它放在桶里養著，我想天天看著它們。后來我看見爸爸拿著一把刀，準備給魚兒開腸破肚了，我趕緊走開，不想看到魚兒滿身都是血的樣子。

　　爸爸真厲害，下次我還要和爸爸一起去抓魚。

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