【實用】捉魚的作文5篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的捉魚的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捉魚的作文 篇1
今天我和姐姐一起去捉魚，八點時我們出發了。太陽把大地烤得熾熱，走著，走著那汗珠子就嘩啦嘩啦的掉下來了。“好熱了。”我嘶啞著嗓子說。
不知不覺我們來到了溪水邊，溪水嘩啦嘩啦的流，像一位仙女一樣在唱著歡迎我們到來的歌，動聽極了。不一會兒，已經來到溪里，溪水清澈見底，不時還有魚兒在游動，可是那泥巴也非常深，一踩就會陷進半只腳。
不一會兒，姐就捉到了一條小黃魚，頭小尾小，我趕緊拿桶接過，然后一些水放進桶里，緊接著姐姐把第二條、第三條、第四條被捉上來，我情不自禁的說：“真是出師大吉。”
我們來到一個池塘邊，姐姐把一根木頭拔出來，那水嘩啦而急速地向下流，進了一個塘里，我疑惑不解地問：“姐姐為什么要把那根木頭拔掉？”姐姐說：“因為水進到了池塘里，就可以捉魚了。”我似懂非懂的點點頭，水漸漸變小了，忽然我驚叫一聲：“水蛇。”姐姐說：“你不要嚇我。”姐姐趕緊朝我手指的方向一看，原來是一條大魚，姐姐看到大魚，興奮的露出了她捉魚的本領，貓著腰，悄悄向魚靠攏，雙手一伸，然后迅速合攏，嘴里失望的叫著：“哎，可惜溜走了。”神態無比失望。
過了會兒，她又重復了原來的捉魚的本領，貓著腰，悄悄向魚靠攏，雙手一伸，然后迅速合攏，這一次嘴里高興的叫著：“捉著了，捉著了。”可是那魚像著了魔似的，亂蹦亂跳，最后還是逃走了，我有失望的“哎”了一聲。姐姐趕緊拿出了網，朝著魚撈去，一撈就撈著了。然后伸出另一只手的大拇指和食指，摳進它的腮幫里，嘴里罵著：“你這東西，看你跑。”最后高聲叫著：“哈哈哈！我捉到了一條大魚。”
用這方法姐姐捉到了，第二條，第三條……數不勝數的魚。到了二點多鐘，我們回家了，這是我最開心的事。雖然我不能永遠停留在那一時刻，但這件事深深的埋在我的心里。
捉魚的作文 篇2
每次會想起第一次抓魚的情形，感覺是那么的有趣。
那是一個星期天，我和幾個小伙伴一起到河邊乘涼。我們坐在河邊正感到涼快，只見一群小泥鰍游了過來。它們游來游去快活極了。真有趣。我不由自主的走到河邊叫小伙伴們一起來抓魚。
我挽起褲腿迫不及待得下手就抓。因為沒有太多抓魚的經驗。手剛一伸，魚兒就不見了，魚沒抓到，我臉上卻濺的滿水，這還不說，有時還把手插進了泥巴里。伸起來時，兩手烏黑無比，看不到一點肉的顏色，我好氣又好笑，無可奈何地去找新的魚群。我沿著河邊走來走去，發現了一個新目標，一條大泥鰍。這條泥鰍在那真是吸引人。我躡手躡腳的走到它的旁邊。這回我得吸取上次的教訓，輕輕的把手伸進水里。哎！姜還是老的辣啊！這條大泥鰍感覺到水面有一點動靜，就立刻像一只火箭一樣，游走了。可我并不灰心，繼續去抓其他的魚。
我走著走著，突然，我腳一滑，摔進了泥巴里，我前俯后仰的爬起來。伙伴看到我狼狽的樣子，哈哈大笑。這時，我腳下有一個滑滑的東西，難道是我這次有意外的收獲？我一看！哇！好大一條泥鰍！當我拿起來的時，一看，原來是個破鞋子。伙伴們都哈哈大笑起來……
第一次抓魚給我帶來了快樂，這將是我最美好的回憶之一！
捉魚的作文 篇3
國慶長假期間，我和爸爸媽媽去水唇鎮羅洞村表舅家做客。吃完午飯后，時間已是兩點多，我和爸爸出來到樹下乘涼，發現太陽公公不知到什么地方快活去了，整個天空不見它的蹤影，空氣中彌漫的熱氣也被徐徐而來的秋風吹跑了，讓人感覺非常舒服。爸爸見天氣很好，便提議到村旁的小河抓魚，讓我也體驗一下其中的樂趣。
說做就做，我和爸爸就去表舅家借來小水桶、大水勺，魚篩，抄網。捉魚的工具準備好以后，我們就出發了，沿著河邊向上游走，聽見緩緩而下的流水正賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子。這歡快動聽的聲音吸引著我，催促著我快步向前。
大約走了十多分鐘，我們看到了一處水比較淺的小溝渠，剛好被挖掘機挖掘過，上面的水被堵截住了流不下來，里面的魚也比較多。于是我們就決定在這里展開“捉魚行動”。隨著爸爸的一聲令下，我和表舅家的兩個兒子爭先恐后地走下去。下到溝渠里，我看到一處水流干了的石堆上有好幾條小魚正在活潑亂跳的，我連忙走過去，顧不上臟兮兮的泥巴，攤開手掌猛的壓在魚身上，然后手指夾住魚往手心一合，那幾條小魚一下子就成為我的囊中之物了。媽媽看見了，連忙用小桶盛了一點水，叫我把魚放進去，然后遞給我一個魚篩，叫我到水草從里撈蝦。我接過魚篩，把它放在水草下面，然后用手左右來回撥弄，再撈起來，又抓到了幾只小蝦。當我轉身準備繼續撈蝦時，爸爸突然非常高興地大叫起來：“兒子，兒子，快點過來，這里的石縫里有很多大魚！”我聽了后，興奮地跑了過去，順著爸爸手指的方向，看見里面幾十條石瀝魚爭先恐后地在石洞里面游，并不時發出“叭叭叭”的聲音，我的心頓時興奮起來，那感覺跟發現寶藏差不多。爸爸先是用石頭把石縫圍起來，又叫我幫他拿些泥巴來抹在石頭的空隙中，讓魚不能逃走，再拿勺子把洞里的的水潑出去，里面的魚隨著水的減少，紛紛從洞里游出來，接著爸爸屏住呼吸，以迅雷不及掩耳之勢用魚篩一鏟，幾十條魚被鏟進了里面，再把它倒進桶里，足足有一斤重，大家看著眼前的戰利品，身上的疲勞一掃而光，個個臉上洋溢著幸福的`笑容。
再看看天色，晚霞已布滿天空，大家依依不舍地回家了，美麗的十里花溪留下的是我們的歡聲笑語。
捉魚的作文 篇4
“哎呀呀！不要跑了呀！”咦，是什么聲音呢？讓告訴你吧！我們在玩捉魚呢！那你再猜猜我們在什么地方捉魚呢？你一定會快速地回答：“在小河里！”噢，猜對了喲！
第一隊先進去捉，第二隊坐在邊上看著。小伙伴們都激動萬分，在河里奔跑。“撲通，哎呀！”有一個人摔倒了！“哈哈！”大家大笑著。那個人也不生氣，也在河里哈哈大笑。再看大家抓魚的姿勢，真是各不相同。有的小心翼翼，生怕魚見了他就游走了；有的人心驚膽戰，不停地問大人魚會不會咬人，大人們哈哈大笑地回答“不會。”；還有的露出一副天不怕地不怕的樣子，一見到了魚就抓。“哦，一條大魚！哎呀，怎么就跑了呢？”一個人裝出一副無辜的樣子說到，逗得我們都笑她笨。“抓頭的話它不會這么容易掙脫，不能拎尾巴，否則的話容易掙脫。”管理員大聲的說道。第一隊的人聽后，都采取管理員的方法，一會兒便把河里的魚都差不多捉了一半的一半了。
“第一隊快把魚全放回去，第二隊，上呀！”我撲通一聲一下跳下水，抓起一個水桶就套。我不敢抓魚的頭，怕手指一下不小心插到魚的腮里，魚就掛掉了。我的眼睛如同雷達的一樣掃視著河底，喲，終于有魚上鉤了！我一下子抄起水桶，以迅雷不及掩耳之勢，把水桶往水里一按，“啪”，結果魚從旁邊溜走了。“真是掃興的一條魚！”不過很快，我就忘記了。又有一條魚來了！我立馬小心翼翼的走過去，用水桶快速地一套，哦耶，套到了耶！我興奮地捧著水桶拿給媽媽看。“怎么辦？魚沒了。”有一個小朋友難過地說。“那把魚再倒河里不就行了。”有一個人提議到。“好呀！這個辦法好。”大家異口同聲地說著，一邊把自己的“戰利品”往河里倒。第一隊的人見了也下來湊了一下熱鬧。“嘿呀，又一條啦！”我簡直高興壞了，可是因為水桶里裝了魚，再用水桶來套魚，那魚就會跑掉，所以我只能自己抓魚了。又來一條了！我立刻抓住了魚的尾巴，但沒想到魚竟然跑走了，真是氣死我了！“快點！寶貝，中午到了，應該回家吃飯了喲！”媽媽走過來拍了拍我的肩膀對我說。聽了這話，我便大聲地對朋友們說”朋友們，對不起，我得回家吃飯了，再見！“我的朋友們聽后，都對我說”再見，有空再來玩，記得呀！“放心吧我會記得的，再見！朋友們。”說完后，我便依依不舍地從小河邊走往家的方向了。不過，在回家的路上，我還會不時地轉過身去看一下，而且還會聽見朋友們歡樂的笑聲。
捉魚真好玩呀！捉魚這個兒時玩的游戲將會成為我童年的畫冊中最美的一頁！
捉魚的作文 篇5
今天，我們的作文老師與我們在教室進行了一場激烈的捉魚比賽，一起來看看吧！
比賽開始前，老師先讓我們剪刀石頭布找出上去才加比賽的選手，不一會兒，老師就得出了結果，第一組由彭梓皓同學代表參加比賽，第二組是我，第三組是由我們班的“開心果”馬藝文出馬。
比賽開始了，我非常興奮，參加比賽的同學更是興奮不已，首先老師請彭梓皓同學上場捉魚，他也瞄準了那條大魚，迅速地把手伸進去，一把抓住了放進旁邊的盆里，可是他太用力了，那條大魚已經奄奄一息了，老師急忙說：“輕點，輕點！”彭梓皓不好意思地點點頭，同學們看他那樣都哈哈大笑起來。最終他在規定的時間內捉了兩條，他的臉上并沒有露出笑臉，而是有一點小小的傷心。
終于到我出馬了，我神氣十足地走上臺，只見盆里的魚自由自在地在水里游，仿佛不知道自己將要大難臨頭了。我把手慢慢地靠近水面，快接近的時候，我迅速地將手插進去，魚兒驚恐地四處逃竄，我心里對那些魚兒說：“你們是逃不出我的手掌心的，別費功夫了。”說完我就瞄準水里一條做大的魚，眼疾手快的把它抓住了。我就用這種方法一連抓了六條魚，我興奮地跳了起來，同學們也為我歡呼起來。
剩下最后的馬藝文了，她躡手躡腳地靠近魚缸，仿佛怕魚兒受到驚嚇而逃跑似的，只見馬藝文眼疾手快地瞅準一只魚兒就下手了，可惜那只非常聰明的魚兒一下子就從馬藝文手里溜走了，魚兒身上就像是抹了一層油，不論馬藝文怎么捉就是捉不到，時間一分一秒的溜走，當還有最后一秒的時候，馬藝文終于捉到了僅有的一條魚，我們看到這樣，都哈哈地笑了起來，不愧是我們班的開心果！
比賽還在激烈地進行著，教室里充滿了同學們的歡呼聲，加油聲，每個人的臉上都盛開著燦爛的笑容。
這一次捉魚比賽，是我今年最開心的事了，希望以后每天都這么開心！
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