小學作文釣魚(合集15篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學作文釣魚，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學作文釣魚1

　　暑假的一天，我爸爸和兩個同事領我到幸福漁村去釣魚。

　　那天我三點半就起床了。天還沒亮，路燈開著，馬路上車輛稀少，空氣中彌漫著霧。我在空蕩蕩的馬路上奔跑，既感到神秘，又很興奮。

　　一小時后就到達了漁村。我們先在鯉魚池垂釣。大人們爭先恐后地釣魚，都怕落后了。鯉魚一條條地被釣出水面，我看到那些“戰利品”，左看看，右看看，覺得很新鮮。我也想釣魚，可是大人們說：“這魚太大了，你還沒等釣它上來，它就把你給拽下去了。”

　　這時大人們看鯉魚池的魚都吃飽了，不咬鉤了，決定換地方去釣鯽魚。爸爸說：“鯽魚個頭小，小孩釣這個沒有危險。”于是我親自上陣了。大人們給我準備了一個釣魚竿，并且告訴我等到魚漂沉下去或往上頂，就表示魚上鉤了。

　　第一次下鉤，不久我就看見魚漂一沉，我使勁一挑，一條魚得手了。第二次，我看見兩個魚頭露了出來，我一拽竟然是“雙鉤魚”。但我沒拽住，結果跑了一條。第三次，只過了兩、三分鐘，我看見魚漂一頂，我一拽，手腕很沉。拉上來一看，是一條又肥又大的鯽魚。

　　后來，大人們用海竿釣草根魚。用海竿釣魚可不簡單，首先要把魚餌團成小饅頭大小的形狀，把它掛在10個魚鉤上。然后使勁把魚鉤拋到很遠的地方。最后把鈴鐺掛在海竿上，只要鈴鐺一響，就表示魚來了。

　　等了好半天，終于聽到鈴鐺響了。當大人們把線收回的時候，大草根魚竟然把線弄斷了。后來，一條草根魚太大了，又脫鉤跑掉了。釣草根魚真不容易啊！最后，我們費了好大的力氣，終于釣到了三條七八斤重的草根魚……

　　釣魚真有樂趣啊，我下次一定還來！

小學作文釣魚2

　　 釣魚記得有釣魚一次，我和爸爸媽媽一起去玄武湖釣魚。那天，天氣晴朗，陽光明媚。我興致勃勃地拿著魚竿、魚餌和水桶和爸爸媽媽來到玄武湖邊釣魚。爸爸和我沿著湖邊選好了地方，我坐下來，把魚餌裝在魚鉤上，準備工作做好后，我把魚竿一甩，魚鉤落入水中，魚漂在水上輕輕地漂動。我耐心地等待著魚兒上鉤兒，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……魚漂還是沒有動靜。我的耐心一點一點失去了。這時，一只螞蚱從我的面前跳過，嘿！我的注意力被這個小不點吸引過去，我放下魚竿遞給媽媽去抓螞蚱了。我正玩得開心，“上鉤了”媽媽叫道，我捏著螞蚱跑了回來，湖面上的魚漂一上一下地來回飄蕩，我連忙搶過魚竿，心想這下可釣到大魚了，我用猛力地提起魚竿，天哪！哪里還有魚，魚餌也沒有了，我恨不得把魚竿扔進水里。媽媽爸爸見到了這個情況，對我說：“你三心二意是釣不到魚的，坐下來認真地注意觀察和魚兒比耐性”。聽了媽媽的話，我重新裝好了魚餌拋向湖面，然后靜靜地握著魚竿，眼睛直盯著魚漂，這時螞蚱又一次在我的面前跳來跳去，我就當沒有看見，這個小不點真有點不達目的不罷休呀，居然跳到了我的魚竿上，我仍然視而不見，專心致志地釣魚。我抱住咬定青山不放松的決心，終于一條大魚上鉤了，我輕輕一提就把它釣了上來。就這樣一個早晨我釣到了兩條大魚和一條不知名的小魚。快到中午吃飯時間了，我拎著水桶一路唱著歌離開了玄武湖。

小學作文釣魚3

　　今天早上，我和爸爸去釣魚。

　　我們坐著面包車來到釣魚的地方，一下車，我遠遠地就看見池塘邊有幾棵高大的柳樹，低垂的柳條被風一吹，就像小姑娘的長頭發在飄動。到了近處一看，池塘邊還種著許多蔬菜，有青菜、有茄子、還有毛豆……池塘邊已經有好多人在釣魚了。

　　爸爸帶著我在池塘邊選了一塊地方，然后，拿出魚竿和魚線，把魚竿一節一節地抽出來，并在最頂部裝上魚線。爸爸又拿出蚯蚓，穿在魚鉤上，把魚鉤拋到池塘中，測量了一下距離的遠近，池水的深淺，接著，只見爸爸拿出小雞飼料和大米混成的魚食，抓起一大把往水里拋，邊拋邊告訴我，這叫“打窩子”。打完窩子，爸爸手握釣魚竿，靜靜地等待著魚兒上鉤。不一會兒，原來漂浮在水面的浮子上下動了幾下，爸爸連忙把魚竿提起，只見一條大鯽魚被提出了水面，在半空中擺來擺去。爸爸放下魚桿，一手抓著魚，一手把魚鉤從魚嘴上取下來，接著把魚放入帶來的網兜中，將網兜放入水中。放好網兜，爸爸又在魚鉤上裝上魚餌繼續釣了起來。就這樣，一條條魚兒不斷地被爸爸釣了上來。我看了心里直癢癢，也想試一試，于是在爸爸的指導下，我也釣了起來，可不知怎么回事，釣了好一會兒，我還是什么都沒釣著。

　　時間過得真快，眼間就到中午了，爸爸也釣了好多魚，我們滿心歡喜地提著魚回家了。

小學作文釣魚4

　　星期日下午，我們全家一起來到了外婆家。

　　剛來到外婆家，哥哥龍豐說：“匡思宜，我們去釣魚吧？”我高興的說：“好呀”。

　　我和哥哥挖好了蚯蚓，拿著魚竿，來到了小溪邊。我和哥哥分頭行動。我在魚鉤上掛上蚯蚓，調好浮標，再把魚鉤扔到小溪里，往浮標所在的地方灑了一把酒米，這樣就開始釣魚了。我等待了一會，魚還沒上鉤，我等得不耐煩了。一會兒把魚鉤扯上來，一會兒又把魚鉤丟下去，忙得不亦樂乎，忙了半天，一條魚也沒有上鉤，真是可惡。可哥哥那兒已經有魚開始上鉤了，隔一會兒釣一條魚，隔一會兒釣一條魚，我看的羨慕死了。我求哥哥向我介紹一下經驗。哥哥告訴我，釣魚要有耐心，要安靜，不能一時沒有魚咬鉤就心浮氣躁，不停的扯鉤甩鉤，這樣會把魚嚇跑的。意識到了錯誤，我重新開始安安靜靜坐下來釣魚了。

　　果然功夫不負有心人，不一會兒，果然浮標開始動了，我迫不及待的往上拉，魚鉤上除了蚯蚓以外什么也沒有。我驚奇問哥哥：“哥哥，我剛才一拉，為什么任何東西也沒有？”哥哥說：“你剛才拉快了，魚兒還沒咬緊魚鉤。”

　　我按照哥哥說的那樣做，把魚鉤甩下小溪。過了一會兒，浮標又在往下沉，我吸取剛才的教訓，不忙著拉，等浮標往上開始回時，我才用力一拉，一條小鯽魚出現在我的魚鉤上。我高興極了，又接著往下釣，一條條魚敗在了我的魚鉤下。由此看來，真是時時處處皆學問那，任何事只要不斷的學習，不斷的摸索，自然會有成功的時候。

　　天漸漸黑了下來，我和哥哥收起釣竿，我們的魚簍里都裝滿了魚，滿載而歸。

小學作文釣魚5

　　今天，天清氣朗，萬里無云。鳥兒們成群結隊的在天上飛著，鮮艷美麗的花兒都在高興的比美。真是個釣魚的好時候!

　　我和幾個小朋友一起高興的到小河邊。小河的水不深，但里面的魚可不少，小河的一邊是菜地，一邊是樹林。樹林里從早到晚蟬都一直在不停的叫著，有的時候還會有幾只小鳥在枝頭唱歌。

　　開始釣魚了，我們個個都拿出自己的釣魚工具。我先把身子綁在從樹上弄下來的樹枝上，在把魚鉤綁在繩子上，然后抓一只蚯蚓放在魚鉤上。準備好了釣魚的東西后我小心的把魚鉤拋了出去，然后坐在地上等待魚兒們上鉤。不一會兒，線開始有點兒搖晃，周圍出現了水紋，我喜出望外地猛地一拉線，線就彈在我面前了，我以為釣到了一條大魚，結果近了一瞧，哎，真是出師不利，連一條魚的.影子都沒有看見，我沒有因此放棄，繼續拋出魚鉤坐在岸邊等待，過了四五分鐘，魚竿又開始晃動了，心想：剛才沒有釣到是不是魚竿拉得太猛了，或者是拉的太早，魚兒沒有吃牢，這次我要吸取教訓讓它吃牢慢拉，正如我所料，它先是碰了一下，好像是在試探危不危險，我想啊：這小小的魚兒還蠻聰明的嘛!過不了三四秒魚竿猛地往下一沉，我趕緊回過神來，看準時機一拉線，嘿!嘿!嘿!我釣到魚了。旁邊的小朋友聽我說釣到魚了就連忙跑過來看，果然，我就到了一條大魚，他們都一個這個夸我真能干，掉了一條大魚。我從魚的嘴里取出魚鉤，換了一個魚食，又把魚鉤拋了下去，繼續像剛才那樣掉，我一連又掉了好幾條。到了下午，我滿載而歸。

　　這時，晚霞染紅的天空，樹林里還有幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像是在為我們祝賀。

小學作文釣魚6

　　兩年前的一個下午，父親同往常一樣，帶著我去洪湖公園釣魚。

　　那天，烈日炙烤著大地，魚兒在水中游弋，顯然炎熱的天氣讓它們覺得不安，時常浮上水面吐泡泡。幾位大嗓門蟬先生大叫著，向人們傾訴著燥熱的煩惱。但炎熱的天氣絲毫沒有影響人們釣魚的熱情，人還是同以往一樣多。

　　我和父親坐好后，急忙支一把遮陽傘，整了整漁具。然后父親遞給我一根釣竿，一碗餌料。我裝好魚餌，舉起釣竿，把釣線拋出老遠。現在，只剩等待了。

　　時間滴答滴答過去了，蟬也不知叫了幾回，可我還是一條魚也沒釣到。我久久地凝視著空空的水桶，心里沮喪極了。水桶中一層薄薄的水，映出了一張憂郁的面孔。忽然，對面一位阿姨釣到了一條大魚，她頓時眉飛色舞起來。我的心一點點收緊了。又過了一會兒，那邊也釣上來一條大魚，我羨慕的目光又不由自主地移了過去……

　　過了許久，平靜的湖面上泛起陣陣漣漪，縷縷陽光輝映著湖面，使水面鑲上了一層斑斑駁駁的金子。一尾鱗光閃閃的大魚躍出水面，在金光下顯得格外絢爛。我一聲驚呼，隨即，“啪”地一聲落下，擊碎了我熱切的目光。我停止張望，目光重新回到了釣竿上，只見它劇烈地抖動著，彷佛被人向前拉拽著，“嘩啦，嘩啦……”我像考試得到了可喜的成績一樣興奮，原來收緊的心一下子放松了。我使勁拉著釣線，一個大家伙躍往半空，畫著一道道優美的弧線……

　　一瞬間，我緩過神來，地上跳動的魚兒似乎說明了一切。有時，你離成功只差了一步，只要堅持下去，就有可能跨越。

小學作文釣魚7

　　本學期，我們學習了《釣魚的啟示》這篇文章。讀完后，我想了很多，很多。

　　這篇文章主要講的是在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚。一對父子到湖邊釣魚。父子倆分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。過了好長時間，小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚。他和父親都很高興。之后，父親看了看表，已經10點鐘了，距離鱸魚捕撈的時間還有2個小時。父親堅決地，毫無余地地讓小男孩把鱸魚放回水里。34年后，小男孩已經成為了一位著名的建筑設計師，每當他面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡他的話“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來確很難”從而做出正確的抉擇。

　　誰都知道，規定的制定就是為了讓我們的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正達到制定規則的目的，就需要靠每個人都自覺和執行。可是在很多時候，很多人為了自己小小的利益而去違反規則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對誘惑的時候，不能管住自己。好多人在違反規則的時候，總是想：“就這一次，沒關系。”“下次注意就行了。”“反正沒人知道”??如果大家都這樣想，都這樣做，那規則的存在還有什么意義？遵守規則，要靠每個人的自覺性，怎樣才能有這種自覺性呢？這其實就是一個道德的選擇問題。這種道德的培養要從小時候，從小事情上做起。

　　誘惑有時候會讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來自各方面的誘惑，會使人誤入歧途，甚至走上犯罪的道路。所以我們需要從小嚴格的教育外，還要時刻有道德實踐的勇氣和力量。這就是《釣魚的啟示》這篇文章帶給我的啟示。

小學作文釣魚8

　　隔壁鄰居家孩子，他的年紀比我，大力氣比我好，生活比我豐富。我們一起游玩的時候，他常常引導我，照顧我，就好像哥哥對弟弟一般。

　　小孩子朝夕相見，互相往來；大人們朝夕相見，互相往來。因此，我們兩家的關系很好！某天，家人商量一起去釣魚。

　　我起初不會釣魚，是他教給我的。他告訴我魚兒喜歡吃蚯蚓，我們準備了一大盒蚯蚓。他帶上我到橋頭去釣魚，示范給我看：先捉起一條蚯蚓，穿到釣鉤上，然后放下水，靜靜地等待。他囑咐我：“浮珠一動，你要立刻拉，那鉤子鉤住魚的顎，魚就逃不掉。”

　　我屏住呼吸，坐在橋頭，眼睛直愣愣的盯著浮珠，等待魚兒上鉤。過了好大一會兒，水中傳來一股力量正在使勁拖曳著魚竿。細看浮珠，小小的泡沫球輕輕晃動，激起一波一波的水紋。

　　好激動，魚兒上鉤了！我加大了手上的力道，緊緊地握住魚竿，使勁的向岸上拽。魚兒不甘示弱，藏在水里暗暗的使勁兒。我雖然沒有見到它，但憑著猜想：一定是一條大魚。

　　鄰居哥哥看見我滿臉通紅，過來幫我拉釣鉤。果不其然，一條肥碩的魚兒出現在半空中，光滑的魚鱗在陽光的照耀下一閃一閃。一個拋物線，魚落在我們腳下。離開水的魚兒撲騰個不停，暴露在空氣中，似乎有人拿鞭子抽它，痛苦使它奮力掙扎，想回到水中去。我撿起魚，迅速摘掉鉤子，把它放進了大水桶。此刻，這條魚才安靜下來。

　　那天我們釣了很多魚，回家的時候，他把自己魚桶送給我。轉身走之前，神秘的對我說：“不一定是蚯蚓，用蒼蠅釣魚，魚更喜歡吃蒼蠅。”聽了這話，我平靜下來的心有蠢蠢欲動……

小學作文釣魚9

　　今天是星期六，天高氣爽的天氣，非常適合釣魚，我便叫上老爸到河邊釣魚去了。

　　我們來到河邊，秋天的景象馬上印入眼簾，地上的小草開始泛黃，原來翠綠的權樹葉也夾雜著許多黃色，像是有人在不經意間灑了一點染料，非常漂亮。

　　我們選擇好釣點搭好“窩”就開始做釣魚的準備，爸爸把魚桿裝好，穿上蚯蚓，便把魚釣拋向河里，看似簡單的動作，我卻搞了半天也沒有完成，尤其是穿蚯蚓，爸爸看我遠么長時間也沒有弄好，便問了一聲：“要不要幫忙啊？”“好啊！”我迫不及待地回答，于是爸爸把穿蚯蚓的要領給我說了一下，果然，就順利穿上去了，一種喜悅的心情油然而生。我把魚鉤拋到河里，就和爸爸靜靜地等待著魚兒上鉤。過了很長一段時間，立在河面上的漂一動也不動，我開始有點不耐煩了，自言自語地說：“這河里到底有沒有魚啊！”爸爸笑著說：“別急啊”，很快就會有魚兒來咬鉤了。我抱著懷疑的態度繼續等待。突然，河面上的漂動了幾下，我就想去提魚桿，可被我爸爸給攔住了，“提竿的時機還沒到”。他認真地說，可眼睛卻死死地盯著魚漂一動不動，“可以提竿了，兒子！”他激動地說。我連忙把魚桿提起來，感覺有一股很強的力量在晃動。不一會兒，一條白花花的大鯽魚躍出了水面，好家伙，比我的手掌還大，估計在半斤以上，我棒著戰利品興奮了好一段時間。

　　經過半天的努力，我們釣了七八條這樣的魚，我和爸爸高高興興地回家了，準備晚上美美地享受一頓大餐。

小學作文釣魚10

　　今天是“五一”勞動節，我們一家三口人興高采烈地去釣魚，尤其是我聽說去釣魚，高興地合不攏嘴。

　　我們來到釣魚場，釣魚場可真熱鬧。有的人在釣魚、有的人在帳蓬里睡覺，還有的人在烤魚……我們先租了一個釣魚桿，又買了一袋草魚食。魚具準備好后，我開始釣魚了。爸爸先幫我把食物勾在魚鉤上。然后，爸爸把魚線拋出去，讓我來拿魚桿。我靜靜地坐在湖邊等待魚上鉤。不一會兒，魚漂往下沉了，我趕緊收桿，并且大喊：“魚上鉤了！魚上鉤了！”可是大魚太狡猾了，一不留神讓它跑了。我很生氣，但是我不會放棄的。爸爸說：“讓我來釣魚吧！”我說：“不行，我一定要釣到大魚”。于是我用力把魚線拋出去。

　　這時候問題又出現了，拋出魚線時，我不小心被魚鉤鉤住了手指。魚沒釣到，手卻被魚鉤鉤住了，我大叫：“好痛啊！”爸爸說：“你要小心點兒。”我再也不敢拋魚線了，于是我把魚桿交給了爸爸，讓爸爸幫忙拋魚線。而在魚線拋出后，我又一次緊握魚桿，在岸上靜靜地等候魚上鉤，看著旁邊的陸續都釣上了大魚，我不禁有些著急了，媽媽走過來對我說：“釣魚需要技巧，今天沒釣到魚沒關系，只要你能執著、努力地去做了這件事，就是最棒的，相信你會成功的。”

　　天漸漸黑了，媽媽叫我收桿回家。雖然今天我沒有釣到魚，但是我體會到了釣魚過程中的樂趣，我爭取下次能夠釣上一條大魚。

小學作文釣魚11

　　早上，吃完早餐后老爸對我說：“我們一起去釣魚吧！”我立刻來了精神，興奮地說：“好啊！好啊！”

　　我和爸爸提著魚竿、魚餌、小凳子來到了河邊。只見爸爸從兜里掏出一個小袋子，里面裝著紅色的像米粒一般大的東西。我不解地問：“老爸，這個是什么？”“兒子，這是魚食，等會魚兒都會來這里吃食的。”爸爸一邊朝河里撒一邊說。接著，他將魚餌串進了魚鉤，然后甩到剛才撒魚食的地方。魚鉤沉到了水里，有根像彩色筆一樣的細細長長的東西漂浮在水面上，“老爸，那個又是什么？”老爸說那個是浮頭，魚兒是否上鉤就看這個浮頭。”

　　我們坐在凳子上靜靜地等待著魚兒上鉤，過了一會，我看見浮頭輕微地動了一下，緊接著便沉入了水里，我大聲喊道：“老爸，魚兒咬鉤了！快拉上來啊！”只見老爸不慌不忙地收著魚線，然后使勁一提，“哇哦！好大一條魚！”我高興地跑過去，把魚從鉤上取下來，魚兒活蹦亂跳的，弄得我一身水。“爸，讓我來試試吧！”我滿懷著信心地說。爸爸笑著把魚竿交給了我。

　　我小心翼翼地穿好了魚餌，學爸爸的樣子開始垂釣。過了好久，浮頭沒一點動靜，“老爸，為什么還沒魚兒上鉤啊？”我有點沉不住氣了。“噓！靜靜等著，會有的。”爸爸溫和地說，“釣魚可要有耐心。”聽了老爸的話，我若有所思，靜靜地坐等魚兒上鉤。果不其然，沒過一會，浮頭輕微地動了一下，接著沉進了水里，魚竿也被拉動了，我激動地站起來，忙喊老爸。爸爸把著我的手慢慢地收線，最后猛得一提，一條斤多重的鯽魚被甩到了岸上。魚在草地上翻騰，我的心也像它一樣在歡呼雀躍。

　　通過今天釣魚，我懂得了：做任何事都要有耐心和信心，否則將一事無成。

小學作文釣魚12

　　早上，我先那著小鋤頭把土挖開，捉些蚯蚓當餌兒；然后跟爸爸拿起精制的釣魚竿和小小的魚桶，來到一個石山邊的深潭釣魚．一到潭邊，只見釣魚的人來來往往，絡繹不絕，釣到的魚有大有小，五花八門，活蹦亂跳．這時，我先把已將準備的香誘餌撒下水里，然后將精制的釣魚竿甩下去，常常的絲線隨著魚餌和彩色的浮標一同沉入水下，專心致致的釣魚．我耐心的等了１５分鐘，可是浮標一點動靜也沒有；２０分鐘過去了……２０分鐘過去了……最后，我等不住了，扔下魚竿說：＂不釣了，不釣了！＂坐在旁邊的爸爸看見了，走過來，關切的說：＂兒子，釣魚最重要的不用說就是要耐心了，但是還有一個最重要的，那就是要有堅持不懈的決心！沒有這倆個重要的條件，是釣不到魚的，其他的事也是做不好的！＂ 我聽了，覺得爸爸說的很有道理，又趕緊專心致致的釣魚了，很用心的看著魚竿的一舉一動！突然，浮標動了動，魚竿搖了搖，有魚兒上鉤了．我閃電般把魚竿一拉，呵！魚上鉤了，而且是一條很大的草魚，足足有半斤，這下可把我樂壞了！

　　同時，河邊也傳來了陸續的歡笑聲！過了一會兒，我再次把魚竿扔下水中．幾分鐘過去了，浮標突然沉下去，爸爸看見了，急忙叫我拉魚竿，我一拉，又是一條草魚！就這樣，一拉一甩．到了中午，我釣到了２０條多種多樣的魚，比爸爸多釣了１０多條魚． 我高興極了，笑著對爸爸說：爸爸，我知道釣魚的方法了，以后我還會釣大草魚．大鯉魚……

　　離開深潭時，我悟出了一個道理：做什么事都和釣魚一樣，要有耐心和堅持不懈的決心方能成功，沉思中，那釣魚的情景還在我眼前浮現，釣魚人的歡笑聲還在我耳邊飄蕩……

小學作文釣魚13

　　一年一度的國慶節又到了，大街小巷上都掛滿了那耀眼的五星紅旗，人們都帶著自己的親人和朋友出去游玩了。當然，我們也不例外。

　　這個國慶節，我們決定去爺爺家游玩三天。

　　我們是上午十點多出發的。由于假期出行的人多車多，高速路上又出現了擁堵，而車里又太悶，我和我弟弟都出現了暈吐。直到下午三點多才到爺爺家。

　　第二天中午吃完飯，我在家里無聊的看著書，忽然聽見爸爸叫我去釣魚，我聽了一蹦三尺高，連忙拿起漁具二話不說就跑進了車里，隨著爸爸的車一溜煙的跑了。

　　我們到了釣魚的地方就迫不及待的拿出漁具開始釣魚了。只見爸爸先把魚竿取出架好，然后把魚食搓成小圓球穿到鉤上，最后爸爸用力一拋，魚線和魚釣竟不偏不倚的落到了水草旁邊。

　　幾分鐘后，爸爸把魚竿給了我。只見我雙手緊緊的握著魚竿，眼睛一眨不眨地緊盯著水面，唯恐我一不留神魚兒會從我的手上溜走。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我的手心里轉出了汗，兩個胳膊酸疼酸疼的。 心想：魚兒啊，魚兒啊，快快上鉤啊，我都堅持不住了。半個小時過去了，魚漂沉了下去又浮了上來，來來回回好幾次。就在這時，我突然感到魚竿重重地向下沉了去，說時遲，那時快，我用力一拉，哈哈，釣到了一條大魚。

　　一個下午過去了，我們一共釣到了十幾條魚。天也快黑了，我們就拎著魚高高興興地回家了。

　　通過這次國慶出游，我感受到了釣魚的樂趣。

小學作文釣魚14

　　寒假到了，我和爸爸又準備去運河里釣魚了。

　　這一天下午我和爸爸帶著漁具，也帶上滿滿的信心，便前往運河邊去釣魚，現在正值冬天，天氣十分寒冷現在這是下午3：00左右，那是冬天，所以晝短夜長，當我們感到運河便是已經是夕陽西下的時候了，天上并沒有云彩，只有那如同墨水與藍色顏料混合，在一起的一種暗藍色，讓人情不自禁感覺到一種十分神秘的感覺，太陽公公費力的在天空中行走了大半圈，顯然也是疲倦了，沒有像早晨日出時那樣活潑了，也沒有向正午那樣斗志昂揚的照耀著大地，它似乎是一位年老的爺爺，現在一步一步慢慢的挪下天際，身上的衣服，也是那樣的柔和，是一種無法用調色板調出來的橙紅色，這種色彩讓人的眼睛感覺十分舒適，可是這種色彩并不代表他富有著生命的力量，地球就是我們人類的母親，而太陽則像是我們的父親，他給予了我們光明與溫暖，不讓我們生活在陰冷的黑暗中，讓人們盡情的沐浴在陽光中在他的身上承載著全世界70多億人口的希望，也寄托著世界萬物的生命，你看它是多么的富有生命力！

　　我們準備好了漁具店開始正式釣魚了，今天的風很猛吶，浮標一直被吹的腰彎了腰，直不起腰，許久之后才漸漸的減弱目標，總算是可以，立正了，可是依舊沒有一點動靜，我拿起一看，哦，原來魚兒趁剛剛刮著大風看不清浮標的時候已經偷吃掉了，可是我并不灰心，于是便繼續拋竿蛋吶，浮標卻好似是畫面靜止了似的，就是一動不動，當拉起魚竿時，仍然沒有魚成功，也沒有魚餌掛在魚鉤上，這可不僅是我疑惑，這到底是因為魚沒有吃呢？還是吃了我們不知道嗎？

　　最終我們雖然是一無所獲，可是我卻還欣賞到了美輪美奐的風景，這一次釣魚也算是值得。

小學作文釣魚15

　　今天，我作業寫好了，餃子也包好了。媽媽就開車帶我去繡山公園玩，我感覺很高興。 我和媽媽先去釣魚。來到釣魚的小溪邊，我聽見有個叔叔說這的魚會喝奶。我覺得很好笑。我看見叔叔手里拿著一些小棒，小棒上有一個裝著奶嘴的奶瓶，奶瓶里還有一些魚食。我想魚說不定還真會喝奶。 我和媽媽去租來釣魚竿，還拿了一點釣魚用的魚食。本來魚食是黑色的，為什么釣魚用的魚食是粉紅色的呢？我沒問叔叔，我覺得可能是草莓醬和魚食一起攪拌做成的，所以是粉紅色的。我和媽媽拿了工具就坐在小溪邊開始釣魚了。

　　我們先掰下一小塊魚食插在魚鉤上，再把魚竿一甩，魚鉤就放進水里了。小魚聞到魚食的香味就游過來想吃。我耐心地等著，等魚一咬，要吃進去的時候，我就一拉，魚就釣到了。沒想到，魚一松口，就掉進水里，逃走了。第二次，我又拿了一塊魚食放在魚鉤上并甩到水中。結果這個魚食太大了，有條小魚居然一小口一小口地吃，就是不吞下魚鉤。媽媽就叫我把魚鉤拉上來換一塊新的魚食。第三次，有條小魚游過來，吃了兩三口就游走了。有條稍大點的魚游過來了，它咬住魚鉤吞下去了。我就往上一拉，魚就釣到了。我們正想把它放進盆里，他自己就掉進去了。我感到很好笑。

　　接著我又釣了一次，這次很快就釣到了一條。媽媽好不容易才把魚鉤從它嘴里拉出來。媽媽想把魚放了，可我不肯。媽媽就說她有一個好注意：把魚放到新家的池塘里。我同意了。 我們后來去玩了碰碰船，還去了“肯德基”吃晚餐。回來后，我和媽媽就把魚帶到池塘邊給放了。小魚一到水里就歡快地游走了。媽媽放魚時還說：“小魚，你自由了！”

【小學作文釣魚】相關文章：

小學釣魚的作文09-07

釣魚-小學作文05-28

釣魚_小學作文04-16

釣魚的小學作文09-21

小學釣魚作文09-06

小學作文釣魚08-19

釣魚小學作文08-06

小學作文：釣魚08-15

小學作文《釣魚》11-07

“釣魚”小學作文01-06