有關捉魚作文400字六篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的捉魚作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捉魚作文400字 篇1
鄉村，是個生機勃勃的地方，鄉村，是個充滿快樂的地方，鄉村是個誘惑人心的地方。今年的國慶節，我就在鄉村度過了一個充實的假日。
那天上午爸爸神秘地對我說：“今天，我帶你去捉魚。“我高興得連蹦三尺高。爸爸提著桶，我跟在后面朝魚塘走去。走不多遠，面前呈現出了一個足球場般大的魚塘，滿塘碧綠的荷葉中盛開著幾朵粉紅的荷花，還有一些蓮蓬，就像一只只鈴鐺立在荷葉上。近看，塘中幾乎沒有水，都是黑乎乎的泥巴，在泥巴中隱約可以看見有小魚在游動。
爸爸脫了鞋子，光著腳，提著水桶小心翼翼下池塘，我也吵著要下去捉魚，爸爸笑著哄我：“泥巴里可能有玻璃渣和磚瓦，我怕會扎到你的腳。“我噘起了小嘴，閑著無聊，就看著爸爸捉魚。只見爸爸站在水中，雙膝微微彎曲，只要水上蕩漾起波紋，爸爸立刻撲過去，用雙手快速抓住，如果抓不住的話，就使勁地按住，讓魚無法逃走，等到魚兒沒力氣掙扎了，再捉起來放入桶中。爸爸捉著捉著，變成了一個泥人，看得我哈哈大笑，連忙用手機拍下了許多爸爸捉魚的照片。爸爸見到嫩蓮蓬，便摘了扔給我吃，我吃著甜甜的蓮蓬，拍著鄉村美麗的風景，開心極了。
不知不覺太陽正當頂了，爸爸已經捉了大半桶魚，爸爸都提不動了，笑嘻嘻地說著：“哈哈！我們滿載而歸，今天回家后又有魚湯喝了！”我和爸爸一起把魚抬回了家。
啊！鄉村，你讓我的童年生活多姿多彩！我永遠都不會忘記我在鄉村美好的，讓人懷念的日子！
捉魚作文400字 篇2
暑假的一天，太陽火辣辣地照著大地爸爸和媽媽還有老師們一起捉魚。
我們來到波光粼粼的大壩邊。一條條小魚在水里游來游去。我一見到大壩，連忙把鞋脫掉，把腳伸到水里，啊，涼絲絲的，真舒服呀！不時有些魚兒從腳邊游過，癢癢的。
我把衣袖一挽，彎下腰，就開始搜尋著。這時一條小魚向我慢悠悠地游來，我心里暗自高興。使勁一抓，魚卻從手心里溜走了。
我繼續尋找目標。這不，又游來一條。我悄悄走近它，又使勁一抓，小魚又溜了！這回魚沒抓著，我自己卻趴在水里。這可把我鼻子氣歪了，抓條魚也這么難呀！
可我就不相信小魚比我還機靈，一定要比一比，是小魚機靈呢，還是我機靈？照原來的辦法捉魚還是不行呀！我坐在河堤上苦想原來我是用一只手捉現在我用兩只手捉。我先等魚靠近，然后用一只手擋住它的路，再把另一只手猛地往上一捉，手里只剩下一條活蹦亂跳的小魚。哈哈！這條小魚乖乖地成了我的“俘虜”。我滿心歡喜，把捉到的魚用毛毛草串上，再按照剛才的辦法繼續捉魚，不一會兒，就捉了七八條。
這時，弟弟也過來了，我一見到他就把我捉魚的辦法告訴他，弟弟笑著說：“怪不得你捉了這么多魚，這個辦法真好呀！”我聽了，心里像吃了蜜糖似的，甜滋滋的。我又繼續捉魚。老師們也捉了很多。
一天的時間很快過去了，我和爸爸和媽媽還有老師踏著夕陽，滿載而歸。
捉魚作文400字 篇3
今天，下起了大雨，體育課不能上了，大家安安靜靜的坐在教室里等著陶老師來。
陶老師來到我們班，對我們說：“今天外面下雨了，體育課上不了了，我們就在教室里玩捉魚的游戲吧！”說完，陶老師從身后拿出了一根繩子。頓時，班里炸開了鍋，老師拍了拍桌子說：“安靜”，我們才安靜了下來，接下來陶老師把我們的桌子變了“造型”，一二組并成一組，三四組并成一組，中間留出了很大的空間。
游戲開始了，陶老師讓我們女生先當小魚，他來當漁夫，陶老師拿著繩子的兩端，向外撒去，只要被繩子套住的人，就算被漁夫抓住了。一開始，胖一點的女生因為跑的太慢，很快就被抓住了，剩下沒有被抓住的人都還得意的笑著，我一次一次從“魚網”里逃出來。最后，除了我其他人全被抓住了，陶老師后來怎么也抓不住我，他向講臺上被抓住的同學做了個手勢，讓她們在黑板上隨便寫點字，分散我的注意力，只見黑板上寫到“誰看誰笨蛋！”我愣了一下，陶老師趁我不注意的時侯，用繩子圍住了我，逗得同學們哈哈大笑。
今天的體育課上的真有意思！
捉魚作文400字 篇4
暑假時，我們一家去了秦皇島。我很喜歡小魚，為此我在秦皇島的第一天，早晨五點就起床了，起床后我就趕快提著小桶拿著抄子去海灘捉魚了。
天完全亮了，我在海灘看到了很多人，有一位叔叔先找到了魚群，以迅雷不急掩耳之勢捉住了一條魚，我趕緊拿出了抄子也撈了很多。放到了我的小桶里。過了一會兒，我看見小桶里的魚好多都飄起來死了。我對著小魚說：小魚，小魚，你們好可憐啊，我是不是不應該把你們捉上來啊，我是不是該讓你們回家啊？但我捉你們也費了好大的勁兒，把你們放走媽媽和奶奶會不會數落我啊？
看著桶里可憐的小魚，我還是決定要把小魚放走，喜歡他們自由自在游在海里的樣子。我想先支開媽媽和奶奶，我對媽媽說我想吃點東西，媽媽就去幫我買東西了，我又對奶奶說，我有點冷，請奶奶幫我回去拿一件衣服。我趁著這個時間趕緊把小魚放回了海里，看著小魚爭先恐后的游進海里的樣子，我心里高興極了。
這時候媽媽和奶奶都回來了，問起桶里的小魚，我就把我心里想的和剛才放魚回海里的'事一五一十的跟媽媽講了。媽媽微笑地看著我說：我的好兒子，你把可憐的小魚放回海里去找它的媽媽了，媽媽怎么會怪你呢，你這么懂事有愛心，媽媽高興還來不及呢。回到賓館，媽媽把事情告訴了爺爺，爺爺也對我贊不絕口呢。
我喜歡小魚，喜歡在海里自由自在暢游的小魚。
捉魚作文400字 篇5
王老師端來了一個紅色的塑料盆，盆子里裝滿了水，水里有兩種魚，有兩條烏魚，有四條鯽魚，它們就像一個家庭，在水里開開心心地玩耍，我們都不忍心打擾它們。
為了增加難度，王老師規定，只能用一只手捉，我想：魚滑溜溜的，一只手能捉住嗎？我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。
捉魚比賽開始了，先是我和梅葉誠捉魚，我伸出兩根手指捏小魚的尾巴。我剛碰到小魚的尾巴，魚兒像箭一樣飛快地游走。然后我又捏小魚的身子，把手迅速地伸過去，捉住了小魚提起來。小魚使勁地拍打著尾巴，想要脫離我的手掌。魚兒終于勝利了，飛快地掉到了桶里。而梅葉誠站在盆邊，一動不動，看到魚兒活蹦亂跳，嚇得心“砰砰”直跳，都忘記了比賽。
看到我們捉魚那么開心，其他同學忍不住了，一擁而上。很快地把小魚捉光了。最難捉的就是那條大烏魚，它的身子特別滑，力氣特別大，鄭佳鑫先捉到了烏魚，可魚兒使勁地扭動著身子，眼看鄭佳鑫抓不住了，另外三個男生連忙支援，一個抓住頭，一個抓住身子，一個抓住尾巴，即使這樣，大烏魚還在掙扎，我們用了九牛二虎之力，才把烏魚放進了另一個桶里。
魚兒捉完了，桌子上、地上、身子上全是水，手上是難聞的腥味。但我們個個都不感到臟，依然很開心，教室里樂翻了天，人人臉上笑開了花 。
捉魚真好玩，我好想天天捉魚啊！
捉魚作文400字 篇6
每次會想起第一次抓魚的情形，感覺是那么的有趣。
那是一個星期天，我和幾個小伙伴一起到河邊乘涼。我們坐在河邊正感到涼快，只見一群小泥鰍游了過來。它們游來游去快活極了。真有趣。我不由自主的走到河邊叫小伙伴們一起來抓魚。
我挽起褲腿迫不及待得下手就抓。因為沒有太多抓魚的經驗。手剛一伸，魚兒就不見了，魚沒抓到，我臉上卻濺的滿水，這還不說，有時還把手插進了泥巴里。伸起來時，兩手烏黑無比，看不到一點肉的顏色，我好氣又好笑，無可奈何地去找新的魚群。我沿著河邊走來走去，發現了一個新目標，一條大泥鰍。這條泥鰍在那真是吸引人。我躡手躡腳的走到它的旁邊。這回我得吸取上次的教訓，輕輕的把手伸進水里。哎！姜還是老的辣啊！這條大泥鰍感覺到水面有一點動靜，就立刻像一只火箭一樣，游走了。可我并不灰心，繼續去抓其他的魚。
我走著走著，突然，我腳一滑，摔進了泥巴里，我前俯后仰的爬起來。伙伴看到我狼狽的樣子，哈哈大笑。這時，我腳下有一個滑滑的東西，難道是我這次有意外的收獲？我一看！哇！好大一條泥鰍！當我拿起來的時，一看，原來是個破鞋子。伙伴們都哈哈大笑起來……
第一次抓魚給我帶來了快樂，這將是我最美好的回憶之一！
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