【推薦】描寫魚作文八篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的描寫魚作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫魚作文 篇1
今天，我們一家四口去給媽媽、哥哥看病，看完病。我提出去人民公園玩。
走到公園門口我看到河邊有一群人，我跑到河邊一看，原來人們在喂小魚。我跑到爸爸、媽媽面前說：“爸爸、媽媽，你看在那邊的小河里有許多五顏六色小魚在河邊的叔叔、阿姨正在喂它們那!”爸爸、媽媽走到河邊放眼一望風趣的說：“我們也給它們買袋魚食喂喂這群小餓鬼吧!”
哥哥拿著錢高興的去買魚食了。沒多大會兒，哥哥回來了。我們把魚食一點一滴的撒在河里，一群一群小魚都游過來搶我喂的魚食吃。我見了特別高興，于是我就往河里大把大把的丟魚食。爸爸見了說：“小魚吃多了會撐死的，你要向這樣把魚食分開撒。”那些小魚你擠我搶的都想多吃點!很快，傍晚來臨了，魚食喂完了。
今天玩的特別開心我戀戀不舍的離開了小魚兒。
魚雖然很漂亮，我們也很喜愛魚，如果想讓魚活的更加快樂那么就請你在喂食的時候少喂點。
描寫魚作文 篇2
“動了，快來看，它動了，快來看啊！”激動的語氣也掩蓋不了我的喜悅。
“好，好，不就動了一下嗎？這魚不出明天指定是要上西天的。”父親淡然地看了一眼。
“不會的，它？？它很堅強啊！”我開始有點不自信了。
“哼！你就看吧！這魚就讓你先養著，免得你又鬼叫，不高興。”父親哼了一聲。
“它一定能活下來，我的直覺告訴我。”堅定還是占了上風。
買年貨，要討一個“年年有余”的好兆頭。
這條黑鰱魚是父親辦的年貨之一，我知道這條魚不管活多久，它終究會變成餐桌上一道豐盛的晚宴。
在采購鮮魚時，玻璃水缸里，它的身姿矯健，活力十足，就是一副“快來買我吧！我的身材最棒了”的樣子。所以一開始，我就鎖定了這條壯碩的黑鰱魚。父親用網兜將它撈出來，放入塑料袋中。我們并沒有讓這條活蹦亂跳的魚死于賣魚者之手，而是將它帶回家中好好養著，結果……
塑料袋打不開了，被父親不小心系了個死結，魚已經不動彈了。我催促父親手腳快點，袋子終于被撕扯開，碩大的魚身上滿是鮮紅的血液，它的雙眼青灰色，黯淡無光，嘴唇灰紫。看來，掙扎是它受傷的一大原因，而缺水缺氧則？？
“完了，白跑了一趟，魚死啦！怎么就這么容易死呢？”父親很惋惜。“啊？？你把它放到水里吧，看看會不會緩過神來？”母親勸道。
我有點埋怨父親：“哎！四十分鐘沒碰水，這是魚呀！讓你一分鐘不呼吸，看看你還能活不？”
“是啊！把它放水缸里試試吧！死馬當活馬醫。”母親說。
“好吧，試試看。實在不行就殺了吧。”父親點點頭。
“別殺啊？？”我不滿地大叫。
水池里盛滿了水，我把魚翻了一個身，小心翼翼地放入水池中，一陣死亡的腥臭味頓時彌漫了整個陽臺。我捂住鼻子仔細觀察，哎，這魚沒反應啊！魚缺氧時肯定很痛苦，試想我們四十分鐘缺氧，該是何下場？魚也太痛苦了。
過來十多分鐘，我再次到水池邊看了看。只見魚兒抽動這嘴唇，腮幫子一張一合。我驚喜地叫來父親，父親不以為然，認為魚兒只是茍延殘喘地活著，而我卻認為這是一個奇跡。四十分鐘的缺氧過程，人類都無法堅持住，魚兒卻做到了，這是一種生的欲望，對生命的渴求！
我用手握住魚的尾巴，輕輕地搖擺了一下，以圖讓它恢復到先前鮮活的模樣。
然而，我一松手，它則不給面子，留了個魚肚白給我。它緩緩地喘息著，仿佛只剩一口氣。
我堅持者用手輕輕搖動魚尾巴。漸漸地，魚開始擺動魚鰭，從魚嘴中吐出的水泡開始變多變大，它身上的鮮血已在清水中淡化。又過了四五分鐘，魚尾開始有力地甩動起來，它還翻了個身。了不起，頑強地毅力讓人不得不佩服，放下心來，我睡著了。
“這魚死了，好臭啊！”母親捏住鼻子，喃喃道。
“不會吧！我才睡了一個晚上。這魚先前還活力充沛啊！”我不相信，跑了過去。
“唉，殺了吧，再不殺就真臭了。”父親一語道破，母親去廚房準備。這魚明明是活蹦亂跳的，至少在昨天，可現在它又不爭氣地給了我一個魚肚白，這難道是回光返照？可是它向我展示它那超強的生命力后，又不給面子地走了，真不解！
不怪這條魚的紅顏薄命，只怪沒了解它是如何得來的死而復生。動物界中，人是最高等的生物，但人卻不能挑戰極限。離開了水的魚休克后，依然能在觸水幾分鐘后緩過神，真神奇。雖然這條魚已經靜靜地躺在火鍋里，但它給我的`震撼卻永不磨滅。
家里的水池又有了兩條鮮魚，十分靈活。
描寫魚作文 篇3
轉眼間，一個星期又過去了。又到了好玩的周末，爸爸告訴我：明天帶我去釣魚。
星期六我很早就起了床，吃過早飯就和爸爸一起去龍門灣水庫釣魚。我們先到山上找了一些蚯蚓，再回家拿米和魚竿，然后叫劉老師一起去釣魚。劉老師馬上帶上工具，騎著摩托車帶我們去水庫。一會兒功夫就到了龍門灣。
我們拿出魚竿，到對岸去釣魚。我選了上游一個很陰涼的地方，開始工作。我看見爸爸抓起一把米往水里丟，我也趕快去口袋里抓一把米照著往水里丟。過了一會兒，估計魚兒快游來了。我們就拿起魚竿把蚯蚓掛在魚鉤上，拋到水中，開始釣魚了。過了半個小時，我發現魚竿在動，就趕快拿起魚竿往上拉。這時我看見魚鉤上有一只小魚在擺動，非常高興，禁不住大叫一聲。爸爸趕快跑過來，看到魚鉤上有一只小魚，就去拿漁網來裝魚。不知不覺過了幾個小時，天氣熱了起來。我們陸續釣到了很多魚。忽然，天空烏云密布，眼看就要下大雨了。我們趕緊坐車回去了。
這個周末真是太好玩兒了！下次有機會，我還要去釣魚。
描寫魚作文 篇4
“釣魚裝備到了！”爸爸興奮地說。這個國慶爸爸愛上了釣魚，只要有時間一定背著漁具到河邊釣上幾個小時，但每次釣上來后又放生，再收拾著濕裝備，滿頭大汗的回家。媽媽不解地問：“你又出錢，又出力，釣完還放了有什么好處？”“我是享受釣到魚的成就感。”爸爸回答。
一天，我們去朋友家做客，爸爸第一句說的就是：“他們家的魚塘有魚嗎？什么魚？幫我問問。”出發前爸爸扛著裝備，早早地放進了后備箱。一路上飆著車沖了過去。我都擔心跟別的車撞上，連午飯都不想吃，直接去釣魚。看到水塘就說這邊肯定也有魚可以釣。
一到朋友家就搬著東西去魚塘。爸爸支起椅子，竟然有支魚竿的架子，放魚食的小碗和扣魚簍的板子。爸爸先拿出魚竿調整線的長度，確認好位置，倒一把酒米在手上，撒到魚竿附近打個窩。這樣魚游過來時，容易吃到釣餌。說到釣餌，爸爸精心準備了兩種：一種是肥大的活蚯蚓，另一種是像面團一樣的餌，做這種餌要準備專用的盆和量杯：放入不同的粉末，有腥香、果香、奶香三種。還有拉絲粉和酒小米，再加入適量的水做成面團。經過耐心地等待，魚一條條的上鉤了，有草魚、青魚、扁魚和野生的小鯽魚，真是滿載而歸。
我覺得釣魚是一種愜意的享受，可以欣賞秋日的美景，鍛煉耐心，還可以體會成功的喜悅。
描寫魚作文 篇5
下午，媽媽帶回了很多條大大的魚。
這些魚肥肥壯壯的。一雙跟核一樣大的眼睛一眨也不眨，只盯著一個方向。還有那嘴巴，張開來時，有些泡泡自然而然地吸了進來，有些泡泡飛一般地跑出了魚嘴巴。魚背上有成百上千片硬鱗，無數片硬鱗連在一起，排著整齊的隊伍，像一把把小扇子。那魚尾巴黑黑的，似一把剪刀。我把魚尾巴移過來，它仍然要返回去，不聽話！再說說魚鰭吧，它時時刻刻都在動，摸一摸，和魚尾巴的軟度差不多，只是大小、顏色不一樣。
數不清的魚兒生活在小小、黑黑、悶熱的袋子里。它們你擁我擠，爭先恐后地搶著食物。一條黑魚把下面魚的眼睛遮住了，成了無眼魚；無眼魚又壓住了下面魚的半身，成了半身魚……
魚兒們層層疊疊的，真讓人擔憂啊！
描寫魚作文 篇6
每當我看見天空中五顏六色的彩霞時，就會想起家中魚缸里養的那些美麗可愛的彩霞魚。因為我覺得一個人太孤獨了，希望有一些可愛的小生靈來陪伴我，所以爸爸才買給我這些漂亮的小魚。
彩 霞魚是一種熱帶淡水魚，非常好養。它的生命力很頑強，不像燕魚那樣嬌貴。它的眼睛很小，但卻能發出迷人的光芒。三角型的小嘴不停的一張一合，仿佛總在吃個 不停。魚鰓一鼓一鼓的，非常有趣。彩霞魚的身體在燈光下發出銀色的光芒，脊背泛著淡紅色，尾巴好像一把用絲綢做的小扇子，在水中扇來扇去，五彩斑斕，煞是 好看。
每當我給它們喂食的時候，它們都把食物吞進吐出，真像一個品嘗師。它們總在一起玩耍，追逐嬉戲，樣子真是活潑可愛。魚買回來不久， 我就發現幾只母彩霞的肚子大了起來，仔細觀察，它們的腹部都隱約可見許多圓圓的小卵。沒幾天，魚缸中的小魚漸漸多了起來，它們分成兩群，好像是兩個媽媽生 的。可是，好景不長，小魚從幾十條變成了十幾條。這時，我才恍然大悟：原來小魚生出來，必須要“殘忍”的讓它和媽媽骨肉分離，不要讓大魚吃小魚的悲劇重 演。剩下的小魚慢慢長大了，現在它們和大魚一起快樂的生活著。
親愛的小朋友們，你說有這樣一群可愛的彩霞魚每天陪伴我度過愉快的時光，我怎么能不喜歡它們呢？
描寫魚作文 篇7
我家養了三條可愛的小金魚，一條是黑色的，它身上的鱗片都是黑色的，所以我叫它小黑魚。一條是金黃色的，在陽光的照射下，它像閃閃發光的金塊,因此，我叫它黃金。還有一條是紅白相間的，而且頭上還有一個紅色的瘤子，好像一顆晶瑩的紅寶石，還特別淘氣，我叫它紅寶石。
小金魚的眼睛小巧玲瓏，圓圓的，單看眼珠，好像一顆珍珠。小金魚的尾巴在陽光的照射下好像鑲滿寶石的扇子，閃爍著光芒。它們在游的時候，魚鰭也伴隨著身體擺動著，好像仙女們隨風飄動的絲巾，美麗極了！
每當我給它們喂食的時候，它們總是爭先恐后地去搶。有一次，我閑著無聊，就去看小金魚。我看到它們的嘴巴一張一合，還以為它們生病了。我上網去查。原來，它們一張一合是為了呼吸。
我每隔兩三天給它們換一次水，每一次，紅寶石總是跳來跳去的，把水濺到我的衣服上。我抓了五六秒時間才抓住“脫水”的它，以為它沒救了。放到水里，沒想到紅寶石蹦著游走了，還是那么活潑，好像一點兒事都沒有發生。它的生命力真是頑強，這下我對它更加佩服了。
這就是我家淘氣可愛的小金魚。它們給我帶來了無窮的快樂，我真希望它們能一直陪在我的身邊。
描寫魚作文 篇8
去年初，奶奶給我買了三條小金魚，大大的眼睛，長長的尾巴，真可愛。可只過了一天，一條小魚就死了；又過了一天，另一條也死掉了。剩下最后的一條，孤獨地游著，我好怕它也像前兩條一樣。
可一天又一天，它不但沒受影響，反而更精神了。它的小嘴一翕一合，于是周圍就冒出一串串泡泡，它不停地做著泡泡游戲，自得其樂。它每天快樂地游著，一直到現在。媽媽對我說：？寶貝，你看它多堅強啊，我們就叫它‘魚堅強’吧！
‘魚堅強’成了我們家庭的一員，一天不看它，就感覺心里少了點什么。而小魚也似乎通人性，每當我喂它的時候，它就顯得很興奮。小尾巴一擺一擺的，像是在給我跳舞感謝我呢。
春節，我們全家回老家過年，回來后已是十天以后了，我趕緊去看小魚。哎呀，魚缸里的水都臭了，小魚也不像以前那樣歡快。這下小魚會不會死掉呢？我急得大哭，媽媽趕緊給小魚換了干凈的水，又撒了魚糧。沒想到第二天我的小魚又活蹦亂跳了，它好堅強啊！
‘魚堅強’是我學習的榜樣，每當我遇到難題，想問媽媽的時候，我就看看小魚，小魚向我搖搖尾巴，仿佛在給我打氣，于是我就會認真思考。
我家的‘魚堅強’可愛吧？我愛‘魚堅強’！
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