捉魚作文

時間：2021-09-05 11:43:04 魚我要投稿

關于捉魚作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的關于捉魚作文，歡迎大家分享。

關于捉魚作文15篇

關于捉魚作文1

　　暑假的一天，太陽火辣辣地照著大地，我去離村子不遠的小河里捉魚。

　　我來到波光粼粼的小河邊。呵！好清的水，清漱見底，一條條小魚在河里游來游去。我連忙把鞋和襪子脫掉，把腳伸到河水里，啊，涼絲絲的，真舒服呀！不時有些小魚從腳邊游過，癢癢的，

　　我把衣袖挽了挽，彎下腰，兩眼在水里搜尋著。這時一條小魚向我慢悠悠地游來，我心里暗自高興。雙手猛然一抓，這小魚機靈得很哩！它“哧溜”一下從我手心里溜走了。我繼續尋找目標！這不，又游來一條。我悄悄走近它，雙手一抓，小魚又溜了！這回魚沒抓著，我自己卻趴在水里。這可把鼻子給氣歪了，抓條魚也這么難呀！

　　可我就不相信小魚比我還機靈，一定要比一比。是小魚機靈呢，還是我機靈。照原來的辦法捉魚還是不行呀！我坐在堤上苦思冥想，回頭看岸邊放著的籃子，哦！對了，用這籃子……我站起身。一把拿起籃子，又下了河。我先等魚靠近，然后用籃子檔住它的去路，再把籃子猛地往上一提，籃子里只剩下一條活蹦亂跳的小魚，哈哈！這條小魚乖乖地成了我的“俘虜”。我滿心歡喜，把捉到的魚用茅茅草串上，再按照剛才的辦法繼續捉魚、不一會兒，就捉了七八條。

　　這時，表姐也過來了，我一見到她就把我捉魚的辦法告訴她，表姐笑著說：“怪不得你捉到了這么多魚，這個辦法真好呀！”我聽了，心里像吃了蜜糖似的。鉗滋滋的。我正準備繼續捉魚、一看，慌忙對表姐說：“糟糕！籃子漂走了。”原來、剛才我只顧對表姐說話，忘記了籃子還在水里呢……我和表姐急忙去追，可籃子越漂越遠。我眼巴巴地看著，最后沒影了。沒有了籃子。我只得和表姐一起空手捉魚。雖然捉得不多，可我們還足很開心。

　　一天的時間很快過去了，我和表姐踏著夕陽，滿載而歸。

關于捉魚作文2

　　今天，我們坐著學校的巴士出發了。去哪呢?當然是去番禺的寶墨圓啦!

　　我們坐了一個多鐘頭的車才到了目的地。我們參觀了許多的湛藍的東西。最后我們來了休息廊上吃午餐，我們的午餐就是吃自己帶來的零食，我和同學在吃來吃去。

　　吃完午餐我就迫不及待的跑去買捉魚的工具，有魚網、魚盒、魚料。我買完工具用去了十八元。我偷偷地來到捉魚池捉魚，但我發現一只魚也沒有。后來保安叔叔拿著魚來放，那些魚一直在中間，我穿這鞋和衣服。根本到不了中間。正在這時候老師大叫：“吃飽的開始捉魚。”我趕緊跑回休息廊里脫掉長褲和鞋子襪子。

　　開始捉魚了，我一溜煙跳進池中。啊!那水可冷了，我馬上跳上岸來。后來我熟悉了水的溫度，就到有魚的地方去撈。但我一條也撈不到，后來經過了我的努力終于撈到了兩條，但一不小心，魚盒掉了，唉!真可惜，跑了一條。后來我一發火，一連捉到了四五條。啊，有一條大的在那里不動，我和譚韜同時撲過去，我們兩個互相不讓，爭來爭去，到了我的網，又到了他的網，又到了我的網……就這樣，我們正了很久，最后還是被他得手了。我只好另找目標了。

　　我在一個秘密的地方又撈到了七八條，那是在一個假石頭縫下。雖然看不到，但你的網一進去就有一兩條在你的網里活動。我和黃繼民兩人撈的樂滋滋的。

　　半個小時過去了。魚也被撈光了。這時，保安叔叔又來放魚了。五六年級的人像沒吃過飯的猛虎似的撲過來。我的衣服都被水淋濕了。六年級還有的在玩水槍，射到我全身都是。我真像一只淋了雨的落湯雞。但我一條魚也沒撈到，我氣得半死。正在我發火時，有四五條小魚聚在一起。好像在商量逃跑計劃。我一下子蓋下去，捉個正著，我說：“你們不用在商量了也沒機會商量了。”就這樣，我裝著滿滿的一大和與回家了。

　　今天我“游”的真愉快。這次捉魚給了我很大的樂趣!

關于捉魚作文3

　　“耶！捉到了！捉到了！”教室里傳來一陣歡呼聲。你知道是怎么回事嗎？告訴你吧，我們班正在舉行一場捉魚比賽。

　　今天在小桔燈作文課上，老師端來兩個盆子，一個盆子里裝著干凈的水，另一個盆子里有大大小小的魚，同學們都伸長了脖子看，我想：老師會不會讓我們捉魚？果然老師說：“我們來捉魚。”

　　老師笑瞇瞇地問：“誰來試一試。”教室里立刻小手如林。者老師點到單文琪的名字，單文琪興奮地走到盆子邊，捋起袖子，把手伸向水中，可還沒到水中，單文琪的手就在瑟瑟發抖了，可單文琪還是把手放到水中了。她把目標鎖定在一條小錢身上，她捉住魚的尾巴慢慢地把手中的魚放到另一個盆子里，但是，中途全掉了下來。同學們都幫她出謀劃策，有人說捉大魚，有人說捉魚的背，老師也說就差一點點了，她沒有聽大家的意見，最終到了一條小魚。

　　捉魚比賽就要開始了，老師把全班同學分成兩組，每組選四位同學，選手需要單手捉魚。每人捉到一條后迅速上位，用時最少的小組獲勝。A組首先出場，最讓我難忘的是朱思雨，她非常聰明，她用手抻捉到魚尾巴上方，用力一托，因為兩個盆子離得很近，所以魚就滑到了另一個盆子里。鄒圣豪也讓我十分佩服內陸先用手放到水里攪一攪，趁魚兒四處亂逃，再把一條小魚逼到死角，把小魚捉住。我自己捉得也很好，我是先捉一條大魚，但它逃掉了，第二回我又抓住它了，這次可把它扔到另一個盆子里。我們組一共用了34秒。B組出場了，他們一共用了15，8秒，他們這隊難吃起來。

　　這堂課不僅讓我收獲了快樂，還讓我知道了團結就是力量。

關于捉魚作文4

　　在經歷自己的努力獲得成功的成果時，大多數人覺得自己可以停下腳步，享用自己的“魚”了。但聰明的人卻暫且忘卻這一鮮美的收獲，去捉老鼠了。于是我們不禁要問，有魚還要捉鼠嗎？

　　答案無疑是肯定的。

　　有魚依然要捉鼠，能讓我們不斷充實自己，步步為營，獲得真正的成功。

　　孔子就曾說過“學而不厭，誨人不倦”。正是懷著這樣的精神，苦心研究哲理，周游列國，用實際經歷充實自己的經驗，四處講學，終成弟子三千的大師，并開辟了影響中國幾千年的儒學。如果高祖劉邦滿足于由一潑皮無賴到漢中王的蛻變這條“大魚”，坐享榮華富貴，當穩他的漢中王而不去冒險一搏，中原逐鹿，與項羽決一死戰，又怎能榮登大寶，開辟三百年的大漢王朝?正是有魚依然要捉鼠，才讓這些千古風流人物從平凡中一步步走出，贏得他們真正的成功。

　　有魚依然要捉鼠，才能使世間一切循環往復，持續發展。

　　就像你去問一位農夫，為何方才豐收，又急忙開始播種？道理很簡單，如果只顧享用今年的豐收，坐吃山空，明年吃什么呢？有遠見和計劃的人在有魚時依然要捉鼠，因為他看得更多的是未來，即所謂前景而不是現在。這樣的人總能快人一步，而這正是如今這個快速發展的世界所不可或缺的，因為領先一步意味著更開闊的視野、更快速的判斷、更及時的調整，意味著成功，意味著引領一個時代。

　　有魚依然要捉鼠才能使我們保持有所創新、保持創造財富的能力。

　　靜觀人類的發展，有魚依然要捉鼠的精神，推動進步的年輪隆隆碾過，激發了一次又一次創新和突破。我們常驚羨于美國人源源不斷的創新能力，讓這個新生的國家保持世界霸王的地位。歸根到底是由于這種有魚依然捉鼠的精神，讓它們不斷創造財富，即當我們看到魚的時候，美國人已開始捕捉下只老鼠。于是中國制造、美國創造，在我們面對殘羹剩飯而嘆息著步后塵時，我們可想過去捉鼠、去創新？

關于捉魚作文5

　　每當我想起國慶節捉魚時的情景，我的嘴角邊總會情不自禁地泛起一絲甜甜的笑容。

　　那天陽光明媚，我和幾個小伙伴一塊兒到河邊乘涼。我們坐在河邊正感到涼爽、舒適的時候。只見一群小魚游了過來，它們搖頭擺尾，快活極了，時而追逐嬉戲，時而尋覓實物，時而慢慢游著，淘氣地吐著小泡泡，真有趣。我不由自主地走過去，招呼小伙伴們來捉魚。

　　我脫鞋挽褲迫不及待地下手就抓，因我沒有經驗，手剛一伸進水里，小魚就立即轉了個身逃走了。魚沒捉到，水卻濺起了一尺多高，弄了我一臉。真是又好氣又好笑呀！

　　我沿著河邊漫步向前走，發現了一個新目標。這是條又肥又大的鯉魚，看著就讓人垂涎三尺。這回我吸取了教訓，躡手躡腳地走到魚旁邊，輕輕地伸手去抓。真是可惡，魚的尾巴一擺，嗖地一下，滑溜溜的身子從我的手掌里滑走了，我又撲空了，一個趔趄就撲到了水里，滿嘴都是那苦苦的泥沙。伙伴們看我這狼狽樣，笑的前仰后翻。突然，我感到腳下有什么硬硬的東西，心想：魚沒捉到，有一份意外的收獲，也不錯！我喜出望外，把它打撈了出來，伙伴們頓時驚呆了，是一只肥乎乎的大螃蟹。它張牙舞爪，怎肯服輸。氣乎乎的張著兩個大鉗子想咬我，我一急，一甩手，又把它扔回了河中，好不容易到手的美味，又讓它逃之夭夭了。在一陣惋惜聲中，我們也回家了。

　　雖然，空手而歸，但我們的心里始終是快樂的。因為對于我這個在城里生活的孩子，有這樣的生活經歷真是太難得了。下一個假日我還會回來的。小魚，小蟹們，你們等著吧！

關于捉魚作文6

　　夏天的天氣是變化多端的，一會兒高溫入秋，烈日炎炎；一會兒冷風呼嘯，大雨滂沱。今天便是大雨傾盆的一天，可是爸爸竟然突發奇想：“我們去捉魚吧!”說做就做，他立即開車去買了張漁網并冒雨砍了兩根竹子回來。似乎是老天有意相幫--我們到達目的地時，雨恰巧停了。爸爸來到河邊找尋最佳位置，妹妹也極度興奮，摩拳擦掌，躍躍欲試。我懶洋洋地跟在后頭，看著爸爸一次次放下漁網，靜靜等待；一次次全神貫注你，滿心期待；一次次毫無收獲，搖頭嘆息。

　　俗話說“事不過三”。果不其然，終于在第四次收網時，爸爸驚喜的發現網里有一條銀白色的小魚在活蹦亂跳!爸爸激動地大聲喊在橋上的我們來看，并叫我們趕緊把車上的小桶拿過來。爸爸笑得眼睛成了月牙兒地形狀，一條巴掌大的小魚就能讓爸爸開心成這樣!我想，爸爸地童年一定就是這樣度過的吧。“--滴答滴答”，豆大的雨滴又來了，我們先行回了家，一是禁不住冷風冷雨，二是對捉魚已經逝去了興趣，三是站了太久，有些疲憊。

　　“下雨天，睡覺天。”我們回到家沒多久便睡著了。醒來后不久，奶奶又來接我們我們去吃晚飯。當夜幕降臨，我們吃完了晚飯正在游戲時，爸爸提了一桶魚來了。只見他渾身濕透，衣服、頭發緊貼身體，走過的每一步路都留下了一灘水。可是，爸爸臉上的笑容卻難以抹去。奶奶拿來了干毛毯，說：“這么大個人了，還像個小孩兒似的!”爸爸則驕傲地向我們展示著他的戰斗成果：三只龍蝦、四只蝸牛，還有數幾條大小不一的魚。魚兒們在大桶里暢快遨游，“祝你們也能擁有一個美好的暑假!”我心里這么想著。

關于捉魚作文7

　　時間過的真快，一個星期又過去了，我來到表姐家已經有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚。我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的.聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我高興的向前一跳，快進了小溪里。捉魚行動現在開始，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。過了一會兒，一只小魚轉動著眼睛，鉆出泥土，環視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進已經裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭&& 太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。宜興外國語五年級:沈敏茜

關于捉魚作文8

　　爸爸媽媽要來爺爺奶奶家了，爺爺準備捉一條大魚。第一步就是排水，看著逐漸見底的魚塘，我也想下去碰碰運氣，就這樣我赤腳走在了還有些水的魚塘底。

　　魚塘底的淤泥真軟啊！像踩在棉花上。他們就像調皮的小孩子，一踩下去，它們就從腳的兩旁、前后‘腳趾里鉆了出來，淹沒了我的腳。我手里拿著網，眼睛像雷達一樣在僅剩的一點水里搜索著，突然“哧溜”一聲，一條魚擦著我的腳游了過去，把我嚇了一跳。這可成了哥哥和爺爺的笑柄，我向他們舞舞拳頭，又開始了地毯式搜索，我可不想再次成為他們的笑柄。前面游來了一條紅鯉魚，我輕手輕腳地走過去，用網一罩，正當我沾沾自喜時，那紅鯉魚一甩尾巴，掀起一個“滔天巨浪”，把我甩成了落湯雞，這可把我氣壞了，我跑回家，換了一套新衣服，又開始了新一輪的打撈。

　　瞧！這兒有一條大家伙，可真夠大的，我躡手躡腳地接近，拿起網，從下往上撈，用雙手拿了網，用力往上一舉。哇！好大一條魚啊！每一片魚鱗都在陽光下閃閃發光，嘴一張一合，魚鰓輕輕翕動著，多好看的一條魚啊！我竟看得有些癡了。突然，這條魚猛地一甩尾巴一扭身子，有半個身子在網外。我連忙連泥帶水地往上一撈，魚又落回了網里。這次，它更猛烈地一扭，把我甩地滿臉泥漿，我連忙把魚和網一起扔給岸上的奶奶，這才松了口氣，慢悠悠地踩著軟軟的泥漿回到了岸上，半路上又撿了兩個拳頭大小的蚌和幾個螺絲，加上以前爺爺撿回的十幾個，足夠炒一盤菜了。

　　這次收獲真大，看著自己捕來的魚在大盆里游來游去，心里甜滋滋的。

關于捉魚作文9

　　我家的魚缸里養了幾條可愛又漂亮的小金魚。

　　一天，我的表弟來我家，我帶他去看金魚。只見小金魚在魚缸里自由自在地游來游去，好悠閑呀!我的腦中突然冒出一個念頭：捉一條小金魚玩玩吧!于是我去拿了一個小杯子，表弟去拿了一個小網勺。我們準備捉魚了，我和表弟把一條紅色的金魚逼到死角，我迅速地用杯子去舀。可是那條魚竟從一個縫隙“溜”走了，可我并沒有灰心，從表弟手中接過網勺，繼續尋找機會下手。我發現有一條黑金魚的動作似乎不夠敏捷，立刻用小網勺一舀，它便被我抓住了。

　　表弟見了高興得一跳三尺高，不料腳下卻一滑，險些打翻金魚缸，幸好我一把抓住了他，才避免釀成大禍，真是“樂極生悲”啊!

　　記捉魚的游戲

　　上個星期的星期五大課間，我們全班跑步跑了四圈，就玩起了捉魚的游戲，規則是這樣的：一個同學當漁夫，其它同學當小魚，漁夫要捉小魚，小魚要在規定的范圍內躲避漁夫，當漁夫捉到小魚的時候，要說出這條魚的名字，比如：戴眼鏡的是四眼魚，站著不動讓漁夫捉的是木魚，長得胖的人是胖頭魚，穿黑色和白色加起來的衣服的人是黑白魚、因為時間有限，每個同學只能當漁夫半分鐘。

　　第一個當漁夫的同學是一號蔡旦萍，她常追女生，很少追男生。而我就站在中央，因為她是個一心一意而不是三心二意的人，所以她只有一個目標。當她和她的目標向我跑來，我慢慢地走到了一邊。那個同學當被漁夫捉住了，就蹲著不動。不一會兒，半分鐘就過去了，本來是二號陳侃的，因為昨天陳侃捉過了，所以第三個漁夫是三號鄧妮，因為鄧妮跑得慢，所以我們班大多數同學都是走的、通過這次捉魚，我懂得了一個人做事要冷靜，要一心一意。

關于捉魚作文10

　　童年是一幅五彩繽紛的畫卷，記錄著小時候的點點滴滴。每當我打開這副畫卷時，總會找到一些有趣的事情。

　　記得我五歲時，還住在鄉下。那時候，我可以做許多有趣的事情，其中我最喜歡下水捉魚了。但我第一次捉魚卻引發了一場笑話：那天，太陽高照，水庫里的水沿著一條水溝汩汩的流向山腳。水清清的，可以看見水里的小魚，螃蟹和沉沒在水底的泥沙和石頭。外公正在捉魚，只見他輕輕地走在河里，一步一步地挨向一條小魚，雙手慢慢地潛到水里，朝小魚輕輕一捧，再迅速地抬起雙臂，小魚的尾巴就被牢牢地夾在外公的手指縫里了。我感覺很有趣，忍不住想要試一試，就學著外公的樣子把褲腿卷起一些，然后小心翼翼地走到水里。我在水中四處搜尋著，突然，我發現了一條大魚在離我不遠處停住了，我躡手躡腳地走了過去，生怕驚動了它。我看準時機，又學著外公的樣子，雙手一伸，迅速捉住了它，正當我沾沾自喜時，那條大魚卻一扭身，從我手中溜走了，還濺了我一身水。此時，溪邊的野花一搖一搖的，笑彎了腰，好像在說：“連魚兒都捉不到，真是一個字笨啊！”太陽很刺眼，也像在說：“連魚兒都捉不到，臭皮匠都不如！”

　　可我卻不甘心，又開始找起了魚，過了一會兒，我又發現了剛才逃跑的那條魚，我微微一笑，心想：這下你可跑不掉了吧。這次我沒有走過去，而是想一下子撲過去，捉它個措手不及，說干就干，我擺開架勢，剛想要撲過去的時候，誰知腳底一滑，摔了一個“狗啃泥”，外公看見了，也忍不住笑了起來，可我卻笑不起來，因為我知道我根本不會游泳，心想我就要死了，我就在水中撲騰了起來，那樣子真是滑稽極了，我身上還沾滿了泥沙，活像一只泥鰍，在旁邊的外公笑得前仰后合，嘴都合不攏了。

　　捉魚可真是有趣，我真想回到過去，變得無憂無慮……

關于捉魚作文11

　　我家附近有一條小河，常有人在那里捉魚。今天，爸爸帶著我也想去體驗一下捉魚的快樂。

　　秋天的田野真美。天空藍湛湛的，飄著幾朵潔白的云彩。樹上的葉子有的已經黃了，有的還是綠油油的，有的卻是黃綠相間，一棵樹就像一幅優美的風景畫。天空中偶爾飛過幾只小鳥，“啾啾”地叫著，真是可愛。地上的葉子踩起來發出“沙沙”地聲音，感覺舒服極了。

　　我和爸爸來到河邊。爸爸放下水桶對我說：“你在這里等著，我到那邊去把小魚趕過來。”我說：“知道了，你去趕，我在這里布網。”爸爸立刻跑到河對岸，用一根樹枝在水里劃動。一邊劃，一邊向我這里走，我想：那些魚一定會向我這里游，我是守網待魚，今天肯定是收獲滿滿的。等到爸爸用樹枝劃水劃到了我這里，我把網提起來一看，咦，奇怪，網里竟然連一條魚都沒有。難道河里沒魚?還是這些魚已經識破了我們的“陰謀”，悄悄溜走了?

　　“首戰”失利，但我們并不氣餒。這時，我看到了一條身體為黑色，肚子為白色的大魚，連忙大聲呼叫爸爸幫我捉住它。爸爸躡手躡腳地向大魚走去，魚好像還沒有發現他。爸爸乘勢用手猛地一撲，魚被捉住了。這條魚使勁扭動著身體，似乎不甘心自己被抓的命運。突然，爸爸的手一滑，魚溜走了。這條囂張的魚，逃跑時還回頭看了看我，仿佛在說：你們真沒用，連我都抓不住。我氣急了，撿起一塊石頭就扔，水面濺起了一朵大水花。爸爸再次撲向那條魚，卻撲了個空。我布好網，讓爸爸去把魚趕過來。爸爸用樹枝讓魚朝我這個方向游，可這魚卻非常狡猾，非要往別的地方游。爸爸費了好大的勁才把魚趕過來，我把網一提，魚又被捉住了。它在網里翻滾著，扭動著，我驕傲的對它說：“嘿嘿，這下你逃不了吧!”

　　捉魚真有趣!

關于捉魚作文12

　　盯著水里的泥鰍，我左右手包抄，一使勁“啪”魚沒抓著，還濺了一身水，再看看老爸，也幾乎是把把落空。

　　為了這幾條魚，我們用盡了功夫，就差用***、核武器了。可魚兒們就像戲弄我們似的，一擺尾巴跑了，還整得我們七葷八素，“此仇不報非君子”。我怒視著那條臭魚“就你了！”我兩手一叉，準備進攻。那魚好像也感覺到了不妙，轉身就逃，“看我的飛云穿龍手”。“哈哈，終于抓住了！”我手舞足蹈，想擺一個完美的POSS，但忘了一句經典的成語“樂極生悲”，我腳一滑，手一松，，魚“啪”一下掉到了水里。還濺了我一身水，我氣得大叫，原來氣極也能生悲，我直接坐到了水里。

　　“可惡！”我和爸爸商量了N的N次方之后，決定使用1計劃，首先老爸把魚像我這趕過來，把魚網擺成U字形，等魚都在里面之后，把魚網突然提起，這樣就可以撿魚了。我按照爸爸的提議，將漁網提出水面，老爸用木棍趕著魚，魚被迫向我這一方向游來，等魚多了，我用手一提，幾只可憐的小魚就露出“廬山真面目”了。

　　經過了我的多次努力，總算成功了，一共有五條大泥鰍，七條小黃泥鰍，十條小白魚……看著這些戰利品，我心里美滋滋的。正準備回家之時，突然發現對面的沙灘上，竟然“躺”滿了泥鰍，我兩眼冒金光，跟老爸請示完之后，老爸居然兩眼冒彩光，我倆風馳電掣地跑到哪里，賣力的抓泥鰍，只可惜平時我們還能抓幾只，可面對滿沙灘的泥鰍，我們手忙腳亂，只抓到了十多條。

　　“紅色警報！紅色警報！”要下雨了，我們只好依依不舍的回了家。

　　知道我們回家以后第一件事是干什么？笨，數泥鰍唄！“一條，兩條……”有三十多條呢！現在，這些小家伙還在我家的魚缸里自由自在地游著呢！

關于捉魚作文13

　　星期天，天氣非常炎熱，吹來的風都是熱乎乎的，但這仍然擋不住我們去捉魚的興奮。我們來到鋪滿銀色沙子的海邊耐心等待退潮，“嘿！水退得差不多啦！”不知是誰大叫了一聲。我們就拾起工具出發了。

　　艱難地趟過一小片布滿淤泥的紅樹林，就踏上了清水沙子，那是一個一覽無余的沙灘，看似很近的圍網捉魚場就在眼前。極目望去，天與海都是白色的，好似貼緊在一條線上，好一番別樣的海天一色！

　　到了用漁網圍起來的捉魚場，因為退潮，水只是沒過腳跟，清澈的水里魚兒快速地穿梭著，興奮的我迫不及待就在水里亂撈一通，魚沒撈著，水倒搞混了，因為場地太大，混水摸魚可行不通。我無助地四處張望，只見別人都在網邊探尋什么。哦！網邊才容易捉到魚。于是，我在網邊仔細尋找著，趁著水清的那會兒，我眼前一亮，嘿！好家伙，這是條手掌般長的沙箭魚呢！沒想到這大個頭是我的第一個戰利品。

　　潮水還在慢慢地退，水變得走越來越淺，魚也越來越顯眼，這時似乎不是在捉魚，而是“撿”魚了。漁民根據魚隨水的特性，在整個大圍網水最深處設了一個小圍網，還開了個口子，為的是讓魚都游進里面。果然不出所料，外面的水差不多退盡了，四分之三的魚都進了小圍網內。哈哈！在這里捉魚，簡直就是得來全不費工夫。

　　我正捉得起勁，突然，一條大魚從小圍網里沖了出去。我掂量了一下，這魚超過一斤，是圍網里最大的魚了。此時，人群歡叫著沖了出去。大家把大魚逼到網角，卻人多手雜，把水搞混了，大魚也沒了蹤跡，個個都成了落湯雞。大家都顧不上衣混難受，一個個屏住呼吸尋找目標。正當大家沮喪時，我的手摸到一樣滑溜溜的東西，腦子里猛然一炸，魚！就在我一楞神之間，魚已從我手上逃走。說時遲，那時快，旁邊的老爸眼明手快，奮力一撈，大家伙落網啦！這個大家伙原來是條鱭魚，足有一斤半咧！心里的喜悅就別提了。

　　傍晚時分，沙灘上留下了我們快樂與不舍的腳印。

關于捉魚作文14

　　今天，阿姨、媽媽、爸爸一起去小溪邊釣魚，我也跟著去了。

　　他們帶了釣魚工具——釣竿、釣線、釣鉤……爸爸說我還小，不能釣魚，要到大一點才可以學釣魚。

　　我眼珠骨碌一轉，機靈一動，我不能釣魚，捉魚可以吧。

　　于是我騙我媽，說：“我去上廁所。”自己卻到一處捉魚，為了防止我會嚇到魚，讓爸媽他們釣不到魚，所以我離得遠了一些。只見一條條魚就像水中的火箭，自己肯定抓不到，我便準備用石頭做一個圓形，再留一個入口，把魚趕進去。我脫下鞋和襪子，挽起了褲角和衣服。一切準備好了，我輕輕把腳伸進水中，再把另一只腳也伸入水中，感覺水很冷，冷的像冰塊。我開始撿石頭，這塊太小，那塊太大，我搬不動，那塊正好……我費了九牛二虎之力，才做好圓圈，我把這塊石頭拿走，“陷阱”終于做好了!

　　我在水中等待著，只見好幾條魚游了過來，我心里又興奮又激動，等待了一會，又來了幾條，我便一下子沖進水中，魚兒們一驚，都開始四處逃命，有幾條游進了我的陷阱中，不過一會，我數著我的成果，一條，二條，三條……一共有七條呢!

　　我穿上了襪子和鞋，回去了，我手里拎著魚，不一會到了他們釣魚的地方。

　　只見我媽對我喊：“你個小兔崽子，跑哪去了?這些魚是你捉出來的嗎?”

　　“嗯，當然是啦!”我很得意。

　　爸爸和阿姨看見我滿臉是泥，哈哈大笑。爸爸已經釣了四條，阿姨釣了五條，不過都沒我的魚多，我的魚還比他們的肥呢!

　　這時，太陽公公落山了，發出了紅色光芒，但我覺得太陽公公是被我媽那句話笑的喘不過氣了吧!

關于捉魚作文15

　　今天，我們的作文老師與我們在教室進行了一場激烈的捉魚比賽，一起來看看吧！

　　比賽開始前，老師先讓我們剪刀石頭布找出上去才加比賽的選手，不一會兒，老師就得出了結果，第一組由彭梓皓同學代表參加比賽，第二組是我，第三組是由我們班的“開心果”馬藝文出馬。

　　比賽開始了，我非常興奮，參加比賽的同學更是興奮不已，首先老師請彭梓皓同學上場捉魚，他也瞄準了那條大魚，迅速地把手伸進去，一把抓住了放進旁邊的盆里，可是他太用力了，那條大魚已經奄奄一息了，老師急忙說：“輕點，輕點！”彭梓皓不好意思地點點頭，同學們看他那樣都哈哈大笑起來。最終他在規定的時間內捉了兩條，他的臉上并沒有露出笑臉，而是有一點小小的傷心。

　　終于到我出馬了，我神氣十足地走上臺，只見盆里的魚自由自在地在水里游，仿佛不知道自己將要大難臨頭了。我把手慢慢地靠近水面，快接近的時候，我迅速地將手插進去，魚兒驚恐地四處逃竄，我心里對那些魚兒說：“你們是逃不出我的手掌心的，別費功夫了。”說完我就瞄準水里一條做大的魚，眼疾手快的把它抓住了。我就用這種方法一連抓了六條魚，我興奮地跳了起來，同學們也為我歡呼起來。

　　剩下最后的馬藝文了，她躡手躡腳地靠近魚缸，仿佛怕魚兒受到驚嚇而逃跑似的，只見馬藝文眼疾手快地瞅準一只魚兒就下手了，可惜那只非常聰明的魚兒一下子就從馬藝文手里溜走了，魚兒身上就像是抹了一層油，不論馬藝文怎么捉就是捉不到，時間一分一秒的溜走，當還有最后一秒的時候，馬藝文終于捉到了僅有的一條魚，我們看到這樣，都哈哈地笑了起來，不愧是我們班的開心果！

　　比賽還在激烈地進行著，教室里充滿了同學們的歡呼聲，加油聲，每個人的臉上都盛開著燦爛的笑容。

　　這一次捉魚比賽，是我今年最開心的事了，希望以后每天都這么開心！

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