捉魚作文

時間：2021-02-27 10:01:10 魚我要投稿

【精華】捉魚作文8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的捉魚作文8篇，歡迎大家分享。

【精華】捉魚作文8篇

捉魚作文篇1

　　我沒有像別人跳到河中去捉過魚，也沒有像別人一樣釣過魚，但是今天我卻在家里的大水缸里捉了一次魚。

　　因為今天要喝鯽魚湯，所以我就與魚展開了一次“人魚大戰(zhàn)”。首先，我先看準一條鯽魚，抓住機會，“嗖”地一下伸入水中抓它，沒想到，這鯽魚反應(yīng)較快，我的手伸入冰涼的水中，剛要靠近，它就飛快地一閃身游走了，在水面上濺起一串浪花。

　　“嘿，小樣，老虎不發(fā)威，就當是病貓啊！”于是，我戴上手套，圍上圍裙，搬來小板凳，坐在水缸旁，開始了“捕魚行動”。此時，缸里的鯽魚似乎也感覺到危險的到來，在水缸中游來游去，忽上忽下，好象在和我捉迷藏。

　　我采用直接法，“赤手”和魚單挑，但是無論我怎么抓，它總是能靈敏地跳過，剛剛到嘴的羔羊，只好眼睜睜地看它跑掉，氣得我在一旁跺腳。怎么辦呢？忽然，我想到一個妙計。我乘著魚兒在自由自在地游著，悄悄地繞到它的尾巴后面去，接著“乘其不備”，兩只手迅速地向它抓去。“哈哈，抓住了！”我一邊抓著它的尾巴，一邊大喊道。可是，這條魚似乎死活都不肯認命，在我手中拼命地掙扎著，尾巴不停地扇來扇去。而且它的身上有厚厚的一層黏液，就像潤滑油一樣。很快，經(jīng)過一番掙扎，它又從“我的魔爪”中逃了出來。

　　水中游來游去的魚兒，自由自在地擺著尾巴，好像在嘲笑我沒有本領(lǐng)。突然，我又想到，魚在水中很神氣，我看你離開水后還能這么神氣嗎？于是，我打開木塞，水“嘩嘩”地流走了，水面慢慢地往下降，不一會兒，缸中滴水不剩，這時的魚兒好似霜打的茄子，平躺在缸底，一動不動，只有魚腮還在一張一合。可是我本以為它會“束手就擒”，沒想到，我的手才剛剛碰到它，它卻像觸電似的蹦來蹦去，看起來就像一個活力十足的參賽者。它蹦的時候很有特點，先是頭和尾巴一收縮，靠著身子的力量向上翻，接著便是在空中自由轉(zhuǎn)體360度，滑過一道完美的曲線，最后重重地摔了下來。

　　就這樣，魚兒蹦蹦跳跳，幾分鐘后，便安安靜靜地老實躺在缸底。剛才的那股神氣勁兒，已消失得無影無蹤了。看來捉魚不能靠死力氣，要憑著智慧，抓住魚的弱點，從弱點下手，就會很輕松。其實在生活中做事，又何嘗不是這樣呢！

捉魚作文篇2

　　一天，媽媽買來幾條鱸魚，他們圓圓的身子，藍藍的膚色，好可愛。我看來很喜歡，于是就起了強烈的好奇心！

　　我想抓一條來玩玩，我把它逼進死角再用盆去兜，可是，他們太靈活了，我總是兜不到。我費了九牛二虎之力才抓住他，我一把抓住他的身子，它身上太滑了。它又從我手上滑了過去，弄得我全身是水，弄的我哭笑不得。看來在水里你們真的是很棒！

捉魚作文篇3

　　今天天氣灰蒙蒙的，我的小伙伴居然在今天約我去捉魚。這天氣好像要下雨呢，我匆忙的收拾好用具，便出發(fā)了。

　　“來了！”“你來得好慢！下會快點，要不然就不等你了！”“好好好，下回一定快點。”我連忙隨聲附和到，“今天天氣不太好耶，能捉到魚嗎？”“不懂別說話！”就這樣捉魚開始了。

　　我運氣不太好，分了一個捉魚的工作。等了半天，才過來一條魚，我連忙拿起叉魚的工具，我叉，誒，沒叉著，可是，我跌倒了，“撲通"我跌進了河里，旁邊的小伙伴都笑趴下了。我眼前游過一條魚，它正在往我的手掌里鉆，我一抓，終于抓到了，我站了起來，腳下一滑，咚的一聲，我又摔倒了，手中的魚也飛了，撲通一聲，他掉進了桶里，原來是小伙伴接住了。木桶剛放下，他就笑疼了肚子。我沒好氣地說：”你不是也有過么，至于笑得這么夸張么？”

　　后來我們有去過好幾次，但是我永遠忘不了我第一次捉魚。

捉魚作文篇4

　　放寒假的第二天，爸爸說爺爺要捉魚了。于是，我們決定回老家，也看看爺爺捉魚。

　　到了老家，我趕忙從摩托車上下來，直奔屋后的小魚塘。只見爺爺正站在池塘邊，看著抽水機抽水。水面已低下去很多，魚兒終究“水落魚出”了，有青魚、鳊魚、鰱魚……它們有的在竊竊私語，有的成群結(jié)隊地尋找食物，有的在集體“周游世界”。隨著水位慢慢降低，魚兒開始活蹦亂跳起來，有的慌不擇路。

　　該是捉魚的時候了，爺爺先穿上高筒靴，再拿著大網(wǎng)兜，長臂一伸，使勁一甩，網(wǎng)兜忽地就變大了。奶奶拿起網(wǎng)的另一頭，兩人一齊用勁拉過來。“太棒了！”我情不自禁地喊起來。被網(wǎng)住的魚兒還不愿“束手就擒”，它們拼命掙扎，但還是沒能逃脫，全部被傳到籃子里，爸爸小跑著送到家中的魚盆里。

　　爺爺又一次撒開網(wǎng)，這一次魚兒明顯地少了。它們沒有大的掙扎，可能是沒力氣了，也可能是知道自己的命運，不白費力氣了吧。爺爺和奶奶也放松了警惕，有兩條小青魚忽然蹦跳起來，居然成功地逃脫了，岸上的我們急忙指著魚兒喊，已來不及了。

　　魚盆里已放不下了，有的還跳到了外面，爺爺決定就捉這么多。后來，爺爺把一些偏小的魚放回到池塘里。

　　我不解地問爸爸：“爺爺為什么把小魚放回去了呢？”

　　爸爸說：“小魚明年就變成大魚了，多好呀！”

　　我恍然大悟。奶奶把一些魚送給了親戚和鄰居們，大家都笑呵呵的。這一天我家真是戰(zhàn)果累累呀。看著這些魚，我陡地想起學過的一篇課文《桂花雨》，作者一家有搖花樂，我家有捉魚樂呢。

　　【簡評】

　　這是語文版四年級下冊習作1的一次寫作訓練，要求寫寒假中親身經(jīng)歷的一件事。小作者記敘的是寒假里看爺爺捉魚，文章運用生動形象的語言，將爺爺捉魚的整個過程展現(xiàn)在我們面前，寫出了其中的情趣，字里行間溢滿了快樂。

捉魚作文篇5

　　這個春節(jié)，我是在爺爺家過的。在農(nóng)村我見到了很多我以前沒見過的東西，也經(jīng)歷了不少有趣的事。

　　那天，我在門前的小溪里捉田螺。左瞧右看，這條小溪可美了。溪兩邊的野花襯著這條小溪流，太陽一照，仿佛有千百個鏡子照著你，波光閃耀。水清澈見底，田螺當然好找啦。

　　突然，我看見小溪里有條灰色的東西，一閃一閃的，我仔細一看，原來是一條魚。我想：捉田螺也好，抓魚也罷！

　　于是，我搬來幾塊又大又平的石頭來墊腳，這可不容易，費了我九牛二虎之力才搬完。又找來了一個杯子來裝魚，又脫了鞋子，就開始捉魚了。

　　說來也巧，在我的石頭后面是一個小水塘，水大概有一兩米深吧，如果魚一游下去，可就成了泡影了。我拱起手著，當魚一來時，把魚抓到，水嘩嘩地流的很快，我還沒反應(yīng)過來，那魚就被水沖走了。后來，又來了幾條魚，沒想到結(jié)果都一樣，沒有一點兒變化，都被沖走了……

　　此時，溪邊的野花一搖一搖的，笑彎了腰，好像在說：“連魚兒都捉不到，真是一個字——笨啊！”太陽很刺眼，也像在說：“連魚兒都捉不到，臭皮匠都不如！”

　　我有些氣不過，又走進小溪里。不信我捉不到魚！一番折騰，我終于逮到了一條。我看這樣捉魚實在是太慢了，又累又耗時間。于是，我腦子靈機一動，何不找一個簍子來網(wǎng)魚。對！就這么招兒，我高興地撓頭抓腮，左蹦右跳。

　　突然，我看見了一條大魚，三寸多長！(在這小溪里可以是說是最大的了。)我想見識一下自己的捉魚實力。我將簍子綁在下流的那個地方，就是怕沒捉到讓它跑了。這下萬事大吉了，準兒跑到我的簍子里。

　　新陽光班的張老師說，沒有準備就是準備失敗！看來，我準成功！我一邊想著，一邊觀察著，這時，我以迅雷不及掩耳之速猛地撲上去，活捉了那條大魚。我一時高興地不知如何形容。帶著“戰(zhàn)利品”，我高高興興地回家了。

　　捉魚，太有趣了！我回味無窮……

捉魚作文篇6

　　我老家后面有條小溪，那的魚真多；大的，小的，黑的，紅的，一群群游來游去，它們是那樣自由自在。

　　小溪是我童年的樂園，是占有我心靈的美好的地方。一天，我和我的小伙伴拿著盆網(wǎng)兜一起去逮魚。我跳進沒膝蓋深的水里，手輕輕一伸，剛見到魚“唰唰”的不見了。有的鉆到了石縫里有的跳進水草中。我馬上向一地起混的.泥中一按，“哧溜”一下，不知為什么魚早已閃電般的由指間滑跑了。被我驚動地直慌亂了，有的似劍，有的托了泥，有的弄得我腳或腿癢癢的。

　　我的伙伴們蹲在石頭邊一動不動用網(wǎng)輕輕一舀，魚兒即乖乖的進了網(wǎng)兜。那些“瓜米子”活蹦亂跳，他們高興地數(shù)著“一條，兩條，三條……七條。”他們大聲的笑著。

　　我聽到后更心急火燎，但是我的性子躲到一叢水草旁靜靜地等待遇而又過來但這“守株待兔”的辦法照樣不管用。他們一條也不游過來。我耐不住性子了，就順著水邊走邊摸。從小溪的上游追到下游，又從下游摸到上游，結(jié)果仍兩手空空。這是我的小伙伴說：“你這是在耕地還是在摸魚啊？”忽然“咚”的一聲，我覺得是條泥鰍到了我的腿邊，我馬上將它連水帶草往木盆里使勁一掀，同時得意洋洋地說：“小伙伴們，我逮到了一條大泥鰍。”泥鰍不算，魚才算……我的小伙伴說。待我一看原來是一只青蛙。

　　一時間，我和我的小伙伴哈哈大笑。笑了一陣我便生氣了手往水中亂打。小伙伴看見了對我說：“你這方法不對，我們來幫你。”在小伙伴的幫助下我們抓到了一條大一點的魚。

　　我舉起魚笑了，我的小伙伴看到我也笑了。

捉魚作文篇7

　　都說村前的池塘里有魚，今天我真的看到了池塘里有一群魚。

　　我纏著爺爺，讓他去城里買釣魚竿來給我釣魚。爺爺看了看我，說：“不用釣魚竿，就可以捉到好多魚。看爺爺?shù)摹！?/p>

　　我十分驚異，沒有釣魚竿怎么能捉到魚呢？爺爺有什么申通呢？只見爺爺找來一個大的罐頭瓶子，用一塊布封住瓶口，再在捂住瓶口的布上剪一個口，然后從口中塞進一些村碎干糧和吃剩的雞骨頭。最后把瓶子吊在一根細竹竿上。對我說：“微微，拿上盛魚的盆子，咱捉魚去。”( )

　　來到池塘邊，爺爺把封好的罐頭瓶子輕輕放入池塘，品子里灌滿水就和竹竿的一端陳如龍入水底了。爺九點上一支煙，坐在馬扎上悠閑地看起了書。我感到奇怪，這怎么捉魚啊？看看爺爺，他埋頭看他的書，仿佛什么事也沒有。過了大約十分鐘，爺爺說：”微微，把瓶子起上來，把魚拿到咱的盆子里。“我趕緊提上罐頭瓶子，瓶子一離開水，就看到里面的魚兒在里面胡跑亂竄。我好高興啊，打開瓶子，拿出里面的魚，哎呀，一共12條呢。

　　爺爺告訴我：”罐頭瓶子里的干糧和骨頭在水里放出一種香味，這些魚兒聞到了香味，就鉆到瓶子里了。就被我們捉住了。

　　我真佩服爺爺。