釣魚的作文(匯編11篇)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的釣魚的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
釣魚的作文1
今天早上，在教室里老師說：“今天我們要做一個有趣的小實驗。”說著拿出一杯水、一個亮晶晶的大圓環和一塊吸鐵石，拿出來后就神秘地微笑著，同學們個個滿臉疑惑，他（她）們的表情好象在問：“老師，我們今天要做什么實驗呢？”有的干脆站了起來。我看著他們那個樣子，我就想：一杯水、一個亮晶晶、一塊吸鐵石到底有什么聯系呢？
接著老師說：“我們開始做實驗了，魚呢是環，吸鐵石是魚桿，水就是池塘�！闭f完，就拿起那個“小池塘”把“魚”放入水中再把“魚桿”浸入水中，慢慢向魚靠近，只聽“啪”地一聲，大“魚”就上鉤了，老師這樣輕而易舉地把大“魚”釣了上來，我真是佩服老師。
接著老師問：“誰能讓‘魚桿’不碰到水，就把‘魚’釣上來？”同學們有的叫道：“老師我知道，我知道。”有的把手舉得高高的，還有的在想：到底有什么好辦法呢？老師見這樣，就說：“會的就站起來�！睍耐瑢W就滿臉笑容地站了起來，不會的同學就愁眉苦臉地在坐位上座著，一會兒老師就說：“來，謝旭上來。”謝旭接過水杯，把“魚”放入水中，拿起魚桿，隔著杯子對準大“魚”，“魚”被吸住了。接著，魚桿慢慢向上移動，只聽“啪”地一聲“魚”上來了，不會的同學佩服的五體投地。我們也為他鼓掌。
這個小實驗真有趣��！
釣魚的作文2
一個驕陽似火的早晨，我吃過早飯，拎著魚桶，扛著魚竿，興高采烈地去釣魚了。
不一會兒，我來到了河邊，河面風平浪靜，河水清澈見底，如同一條藍絲綢。一群知了在岸邊的柳樹上鳴叫著，好像在傾訴著“天氣真熱”。
開始釣魚了，我放下水桶，彎下腰，打開裝魚餌的盒子，取出一條滿身都是泥土的蚯蚓，穿入彎彎的魚鉤中；起身，握住魚竿末端，身體微微后仰，用力將魚竿往前一甩，魚鉤帶著魚線歡快地扎入水中，只聽見“咚”的一聲，水面頓時泛起漣漪。我雙眼目不轉睛地看著浮標，靜靜地等待著魚兒上鉤。
我暗暗想：都能看得見河里的魚兒，一定很輕松地釣上魚來。誰知等了好久，都沒有一點兒動靜。我熱得大汗淋漓，但還是一心一意地堅持。
正在這時，忽然水面上的浮標不見了，我心里一喜：魚上鉤了！我趕緊拉起魚竿，頓時感覺沉甸甸的，一條大鯽魚被拉上了岸。我興奮極了，將魚鉤從魚兒的嘴里輕輕脫出。然后把魚放入水桶里，魚兒在桶里游來游去，可愛極了！我換上了新的魚餌，靜靜等待魚兒再次上鉤。一上午，我釣到了一大桶魚。
最后，我將魚兒又重新放入了河中，因為魚兒在河中能更自由地生活。
多么有收獲的一天！多么開心的一天！多么有意思的一天！
釣魚的作文3
今天是10月6日，我們早早的起來了，因為爸爸答應我，帶我去安徽省的烏江鎮釣魚。
我們全家開著小汽車，很快來到了釣魚的地方。爸爸和我把釣魚的工具準備好后，我們的釣魚就開始了。爸爸先在河里撒了一點米，爸爸說：“這是魚的誘餌。”我把魚鉤拋入水中，然后緊緊盯著魚浮子。可是好一會兒，魚浮子一動也不動，我開始有一些心煩意亂，把魚竿一丟就去抓螞蚱了。爸爸叫住我對我說：“你忘了小貓釣魚的故事了嗎?”我一下想了起來，釣魚是要有很好的耐心的。于是我撿起魚竿耐心的等待。不一會兒魚浮子突然動了一下，爸爸曾經告訴過我這是魚在試探，千萬不能動。只幾下，魚浮子一下全都沉了下去，我使勁一提，魚竿一下子彎了下去。我大喊：“爸爸，快來啊!”爸爸一個箭步沖了過來，一把抓過了魚竿用力往上提。爸爸說：“魚很大，你和媽媽去拿抄網過來幫忙。”我們費了九牛二虎之力終于把那條大魚給弄了上來。后來稱了稱，那條大青魚竟然有八斤重。爸爸說他都沒釣過這么大的魚。
中午我們的釣魚活動結束了，我們的收獲很豐富，我除了那條大青魚外有釣了條鳊魚，爸爸也釣了幾條鯽魚。我們一路開心的說說笑笑回家了。
釣魚的作文4
星期天，王小明興沖沖地背著魚竿來到郊外的河邊，開始釣魚。他下好魚餌，放下垂線，漫不經心地坐在岸邊，注視河面。
忽然，一陣撥浪鼓聲傳入他的耳際。他循聲望去，只見田埂上走來一位小販，挑著貨郎擔，正要去村子里賣小玩藝兒。
王小明站起身來迎上去與小販搭話：“喂，賣什么好玩藝兒？”
小販說道：“你自己看吧，喜愛什么就挑什么。”貨郎擔里小玩藝兒真不少，王小明看看這，瞧瞧那，都覺得新鮮有趣。可他一點也不買，只不過看看罷了，因為今天主要是來釣魚的。
他回到河邊，沒想到漁竿正慢慢向河中心漂去，呀！是一條大魚，王小明心里暗暗地想著，可他只能眼巴巴地望著漁竿，手足無措。
小販走了過來，問道：“小孩，你傻愣著干嘛？”
“我……我的魚竿被大魚拖走了�！蓖跣∶鳠o可奈何地說著。
小販一聽，說道：“小孩，我看你呀，還得好好地讀讀《小貓釣魚》這篇課文。”說完，他搖著撥浪鼓，向村子走去。
“小貓釣魚，小貓釣魚。”王小明念叨著，似乎有所醒悟。
釣魚的作文5
“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人�！蹦銈儾挛乙墒裁磫�?呵呵，我和媽媽要去釣魚嘍!
今天，媽媽帶我去釣魚。我們找到賣魚具的老爺爺，爺爺給我制作了一個釣魚的魚具，我們又撿了一根長桿子，把爺爺給我們的魚具拴在桿子的一頭，拿著魚竿高高興興的去了柳湖公園。
來到柳湖公園，我們找了一個又潮濕又魚多的地方，媽媽拿出魚竿，把魚餌拿出來吊在鉤子上，接著，媽媽緊握魚竿，一動不動的坐在那里。媽媽說：“釣魚要有耐心，等到浮子擺動的時候就說明魚已經釣上來了。”
媽媽釣了一會兒，我來“接班”了。我學著媽媽的樣子，緊緊地抓著魚竿的一端，充滿耐心的在那里等候。不一會兒，浮子就動了起來。我使勁一拉，哎!沒有魚!只是魚餌掉到下面去了。媽媽說：“我們換一個地方吧!這里的波紋蕩漾的太多了�！庇谑俏覀冇终伊艘粋�地方，可還是釣不到魚，這時，我把魚竿拉上來一看，有沒有魚餌了!哎!我一看表，9:51啦!我這才和媽媽“刷”的一聲來到商店里。
雖然一條魚也沒釣到，但今天還是很開心的!
釣魚的作文6
我首次釣魚的'情景至今依然歷歷在目，仿佛剛剛發生在昨天一般。
記得那是初秋時節的一天，溫煦的陽光靜靜地照耀著樹林，叔叔帶我去釣魚。多年的垂釣經驗使叔叔深諳何處小狗魚最多，他特意將我安排在最有利的位置上。我模仿別人釣魚的樣子，甩出釣魚線，眼巴巴地等候著魚兒前來咬食。
突然間，好像有什么東西在拽我的釣線，旋即一下子將它拖入了深水之中。我連忙往上一拉魚竿，立刻看到一條逗人喜愛的小狗魚在璀璨的陽光下活蹦亂跳�！笆迨�！”我掉轉頭，欣喜若狂地喊道，“我釣住了一條！”“還沒有哩�！笔迨迓龡l斯理地說。他的話音剛落，只見那條驚恐萬狀的小狗魚鱗光一閃，便箭一般地射向了河心。釣線上的魚鉤不見了。我功虧一簣，眼看快到手的捕獲物又失去了。
“記住，小家伙，”叔叔微笑著，意味深長地說，“在魚兒尚未被拽上岸之前，千萬別吹噓你釣住了魚。事情未辦成之前就自吹自擂一點用也沒有；縱然辦成了也無需自夸，這不是明擺著的么？”
打這以后，每當我聽到人們為一件尚未辦成的事情而自我吹噓時，就情不自禁地回想起小河邊垂釣的那一幕，回憶起叔叔那一句格言警句般的忠告：“在魚兒尚未被拽上岸之前，千萬別吹噓你釣住了魚。”
釣魚的作文7
一個年輕人去拜訪一位大師，向他請教為人處世之道，大師給他講了三個故事。
第一個故事：有一拙一巧兩個青年，同時到水塘釣魚。時間一分一秒地過去，兩個人均毫無收獲。這時，拙者仍然堅守在原地，保持著原有的姿勢，使用著同樣的方法，而巧者則不停地變換著釣魚的地點，不斷試驗新的方法，甚至更換了釣具。如此這番，一天下來，拙者收獲頗豐，巧者一無所獲。
年輕人聽罷，若有所悟地點點頭：“我明白了，為人處事不應該朝三暮四、蜻蜓點水，否則終將一事無成�！�
大師只是笑笑，講了第二個故事還是這兩個人，巧者在經過數次嘗試后，終于找到了一個最佳位置，選擇了最佳的釣具和最佳的方法，不斷釣到大魚。拙者不為所動，以不變應萬變，卻再也沒有釣到魚。
“這？”年輕人有些遲疑，“我想，也許人還應該不斷地總結經驗，不斷地嘗試并尋找最合理的生存方式，而不應該刻板教條，更不應該執迷不悟�！�
大師沒有表態，接著講了第三個故事：兩個釣魚的人雖然都竭盡了全力，但無論拙者多有耐心，也無論巧者如何嘗試，最終兩個人都設有再釣到魚。
“為什么？”年輕人疑惑起來，“那做人還有準則嗎？”“因為這個地方可能根本就沒有魚，”大師笑了起來，“其實為人也是如此。生活中沒有千篇一律的處世原則，沒有人能夠教會你怎樣生活，生活要靠你自己去摸索去體味�！�
釣魚的作文8
自從前幾年和大舅釣過幾次魚后，我就沒再釣過魚。今年回老家，釣魚當然不能免嘍。我的水平可是進步了一大截呢!
早上六點多“無情無義”的老爸老媽“丟”下我和大舅帶外公外婆和大舅媽去桂林了，我和大舅就去釣魚。
剛準備動身就接到媽媽的電話說忘帶相機電池了，要我們去送。唉，沒辦法，就開大恩大德順道去送吧。送完電池后我們就動身去釣魚了。
我們去了一個以前沒去過的地方，釣了一會兒，發現根本沒魚，只好換個地方。
換一下地方還真好，我一釣一個靈。一放線就釣上一條足有1。5分米長，三指粗的大魚。這可是我今天和大舅釣上來的最大的魚了。我找大舅換了條魚餌(蛆)繼續釣。等了十來分鐘，突然魚竿一沉，又有一條魚上鉤了。我一提釣竿，一道銀光閃過，原來是一條無敵小不點。我又把魚給大舅，繼續釣，沒想到這回太得意，一甩鉤竟鉤到PP上了，一鉤一鉤，把我折騰得要死，弄了半天都沒弄下來，無奈之下只好請大舅幫忙。解下來后繼續釣。
在一番努力下，我們釣了很多魚。當然，我也惹了不少麻煩。我曾經連續五次把釣線纏在一起，兩次把自己釣了，還釣到了一只蜻蜓。不過，我一共釣了四條魚，創了四最：最大，最多，最小�！白铩辈豢缮�。
釣魚真好玩。
釣魚的作文9
今天，表哥來我家做客，他突然提出：“我們進行一場釣魚比賽好嗎？”我心想：比就比。于是信心十足地說：“我才不怕你呢！”我就準備好釣魚工具，和表哥一起來到池塘邊。
開始釣魚了，我先在魚鉤放上蚯蚓，再把魚鉤子扔到河里，手緊緊地拿住魚竿，坐在草地上，用眼睛是緊緊盯著湖面。
過了一會兒，我看見魚竿動了幾下，我急忙拔起魚竿�？墒且呀浲砹�，那條大魚早就游走了。我開始灰心了。忽然表哥在叫：“大笨蛋！一條魚也沒釣到，我早就釣到一條了。”我聽見哥哥在叫。心想：哼！你別太小瞧我了。我等一下釣兩條很大的魚給你看看。
我又重新在魚鉤上放上釣餌，做起了“姜太公”來。過了好一會兒，終于有一條大魚游了過來。我心里竊喜想：“這下看你往哪里逃。”就在大魚津津有味的那一瞬間。我來了一個猛拉，把那條魚釣了上來。我把它放到水桶里。
功夫不負有心人，我又釣上了一條魚。哥哥跑過來，看到我桶里有兩條大魚，說：“你贏了�！蔽腋吲d地說：“最后我贏了吧！我叫你從門縫里看人�！闭f完。我們就高高興興地回家了。今天,表哥到我家來玩，就對我說：“我們來釣魚比賽吧！看看誰釣得多�！蔽倚南�:哼！釣魚有什么難。我信心十足地說：“比就比，我才不怕你呢！”說完。我就準備好了釣魚的工具，帶表哥來池塘。
經過這一次釣魚，我收獲了很多；要想釣到大魚，就得有耐心。
釣魚的作文10
我早就盼望著釣魚，釣魚很有趣。國慶節到了，我們和爸爸、叔叔，還有朋友們一起去池塘釣魚。我們一到池塘邊，我和爸爸就去準備漁具。
我們拿出長長的魚桿，揉好魚餌，把魚餌放在魚桿的鉤子上，只見爸爸一手拿起魚桿，一手拿起魚鉤，順手把帶有魚餌的魚鉤拋向池塘里。我看見爸爸，他的朋友和他的叔叔手里拿著魚桿，一動不動地坐在那里，好長時間了，魚桿一點動靜也沒有，一條魚兒也沒有上鉤。
靜靜地，我等了很久很久，一條魚兒也沒有上當。然后我把魚桿給放了下來，我沒有那么的時間浪費，沒了興致。
媽媽跑過來告訴我，說：釣魚要有耐心，才能釣上來一條美味的魚。和做事是一樣的，都要有耐心，不能浮躁。
聽了媽媽的一句話，我馬上按照媽媽說的來做，又把魚餌鉤在鉤子上，再來試一試。其實，我的心里已經答應了媽媽。之后，我真的釣上來一條活活的魚，歡笑聲從池塘邊飄到空中，飄到遙遠的地方。不遠處，廣場上彩旗飛揚，熱氣球在空中跳著歡快的舞蹈
釣魚真的很有趣，以后一定要多多多練習釣魚。
釣魚的作文11
臭了多年的衛河經過治理，終于清水再現，游船出沒，魚翔淺底，鳥瞰花樹了。爸爸說：現在衛河兩岸有很多人在垂釣，我今天真得要見識見識了。
一大早，我、爸爸和表哥就拿著漁具向河岸進發。我一路上心情激動，只盼著能早點來到河邊，顯顯我的釣魚本事。
來到了河岸，哇，河水真得好清!一群小鴨子也趕來了，只見它們黃黃的小嘴，雪白的羽毛，顯得活潑可愛，給衛河又增添了不少色彩。
我們選好位置，放下工具，挖了一些蚯吲作魚餌，一切準備就緒。我嗖地把魚鉤拋出很遠，然后坐下來，看著魚浮，靜靜地等待著。突然，魚浮動了。我用力一拽，得，什么也沒有，就連魚餌也沒了。這魚挺精的，比我還聰明。
我又一次把魚鉤拋了出去。這次只等了不大會兒，魚浮就沉了，我猛地一使勁，哈哈，一條小魚!雖然只有5厘米長，但畢竟是我親自釣到的，我高興地都快蹦了起來。
我乘勝追擊，接連又釣出兩條。
爸爸和哥哥也釣上來幾條。
看看時間不早了，我們收起漁具，提著小魚，哼著小調，優哉游哉地回家去。去吃烤魚了!
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