描寫雨天的作文500字

時間：2021-06-16 19:53:09 雨我要投稿

【推薦】描寫雨天的作文500字九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的描寫雨天的作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】描寫雨天的作文500字九篇

描寫雨天的作文500字篇1

　　下雨天，適合回憶與聯想，可以漫溯過去，也可以遙想未來。下雨天，仿佛有很多藍色的精靈，賦予這個世界以新的生命。

　　每當下雨天的時候，我沉重的心情就似被雨水沖走了一樣；雨天的時候，當正在下雨的時候，當勞累了許久后我就立刻“活”了回來，看著雨滴不同的洗刷著大地，自己也就會一種也想被洗刷的沖動，看著外面的事物，被雨水洗刷了之后，我就不知不覺的站在了雨中。奇怪，我怎么沒有感受到雨打在身上的感受呢？嗷，原來我打傘了。打著傘在雨中漫步是我最喜歡做的一件事，有時候我感覺雨就像是我的好朋友，它在我難過的時候陪我哭；在我高興的時候陪我笑。

　　在雨中漫步時，你會發現，小花小草們正對著我微笑，那是因為雨水給了它們生命，給了它們“太大”的機會。還有大叔爺爺看著花草們快樂的長大時，樹爺爺也是無比的開心。當雨停了，我的好奇心就更重了，我很好奇那些花草們到底長沒長大，這時去看他們是再好不過了。不過在這時還有個更美麗的地方，那就是在高樓看到的地方，他們一個個都像新的生命，當風吹來，那清涼的空氣真是令人神清氣爽，綠色的植物看起來就更新鮮了，雨水給這時節添加了許多升級，所有事物看起來都像“活”了似的。

　　我認為下雨天就是最美好的一天，在這四季輪回的下雨天中，多少故事在雨天生動演繹；多少歡樂在嬉戲中盡情綻放；多少溫情在傘下默默傳遞；多少憧憬在寂靜中悄然孕育；多少希望在雨下慢慢“長大”。是雨水給了大地希望；是雨水給了大地溫情；是雨水給了大地憧憬，是雨水給了大地故事。

　　人們常說“春雨蒙蒙，萬物復蘇，大地寫滿詩意；夏雨出歇，池蛙歡唱，蟬鳴鶯囀；秋雨點點，敲打殘荷，聲聲羅晉心里；冬雨無聲，巷自大地，渴望張開眼睛。

描寫雨天的作文500字篇2

　　雨，晶瑩欲滴，無暇而又純粹，落濕了殤城，閃耀出嬌嫩的水滴在破碎的一刻前的最后一次，水藍色的璀璨光芒。彩色的雨，猶如花開花落，鳥掠湖畔，細微的波紋隨著桃色的花瓣，在黑亮的瞳孔中幻化成彩色的水畔，藍的自然，藍的亮麗……

　　暗色的烏云，悄聲無息地蔓延了整個天空。水藍色的天空失去了亮麗的色彩，留下的，只有烏云掩蓋朝陽的黑暗。我打著橘紅色的雨傘，那艷麗的色彩如同一個暖暖的小太陽，照的我暖暖的。我散步在花草相襯的小路上，不禁為這平日中走過無數次的小路上感到有一種奇妙的魅力，因為蒙蒙細雨將平凡的小路變得與昔日與眾不同：微小的雨滴從天空中暗色的烏云中輕輕落下，如同一片純凈的羽，悄聲無息地落在地上，只為那美麗的一瞬間而飄灑風雨。路旁的花朵是那樣可愛，我蹲下身來仔細觀察著，花瓣上還有晶瑩剔透的露珠在閃爍，在一絲亮光的折射下宛如在絲絨上鑲嵌的一顆顆光彩四射的鉆石。粉嫩的顏色不禁讓人心生憐愛。翠綠的綠葉經過雨水的洗禮變得如同生命的綠色一樣富有生機。我的嘴角也綻放出堇花般的清純笑容。此時此刻，可能正有人為這路面上坑坑洼洼的小水洼而感到傷腦筋，而我卻抱著與眾不同的想法，那些小水洼吧灰色的路面裝飾得閃閃發光，請你想象一下，在蒙蒙細雨的幻境中，跳過一個個小水洼，就如同跳過一片片純白色的柔軟云朵一般舒服。這水洼上不知曾經有過多少人的銀鈴般清脆的笑聲呢……

　　雨天，是彩色的吧……水落入湖畔后被渲染的水藍色、在粉嫩的花朵上流下的粉色雨露、翠綠的葉片中暗藏流動的綠色水滴、在孩子們如同火紅的朝陽的燦爛笑臉上滴落的雨珠……雨滴吸收的色彩一定是雨后彩虹的絢爛吧？

　　雨，漸漸停了。天，漸漸晴了。“噠！噠！噠！”小路上只剩下我跳過一個個小水洼的腳步聲。陽光，透過云層，照射下來了。遠處的天邊，虹出現了。

描寫雨天的作文500字篇3

　　天氣預報：20xx年七月10日多云轉小雨。我走在平整的水泥道上，天空很暗，云朵都想換一件衣裳，一個個都漂成了黑色，我自豪的想：現在這么流行中國風嗎？今天是集市，一星期也只有一回，但因為陰雨天的原因，轉眼間熙熙攘攘的街道上便只有那隨風飛舞的塑料袋，還有一些爛菜葉。我前望望后瞅瞅，整個街道竟只有我一個人。還真有些秋風蕭瑟人心薄涼的感覺。

　　自嘲一笑：什么時候得到了古人的真傳————學會了悲秋，學會了嘆息呢？14歲的.花季啊！為什么也會有烏云，也會有陰雨呢？雨淅淅瀝瀝的下，我卻全然不知，仰望天空，墨一樣的黑，有些壓抑，有些委屈，還隱約有些孤寂······什么時候起，連我都不了解自己了呢？雨越下越大，我就站在雨中，眼中有些許迷茫：上一次淋雨是在什么時候？好像是我四五歲的年紀吧！那時候的我非常喜歡水，更喜歡在雨中玩耍，天不怕地不怕，幼稚的在雨中玩耍，但是媽媽卻大聲的斥責我，甚至打了我，那是懵懂的我便知道了媽媽不喜歡我在雨中玩耍，她怕我感冒，以愛為名義的束縛是世間最難掙脫的枷鎖，于是從此我便乖乖聽話，和水，和雨說了byebye。

　　如今我站在風中，雨也越下越大，沒有了幼年的親切，也沒有了它該有的柔和，但我已做好準備，不再害怕，因為我知道————雨總會停的，那是我將會看到彩虹。風止了，雨休了，天空依然灰暗，但是我已經看到了彩虹，因為只要你有一顆樂觀的心，你就是自己的彩虹。不是嗎？

描寫雨天的作文500字篇4

　　天氣預報：20xx年七月10日多云轉小雨。我走在平整的水泥道上，天空很暗，云朵都想換一件衣裳，一個個都漂成了黑色，我自豪的想：現在這么流行中國風嗎？

　　今天是集市，一星期也只有一回，但因為陰雨天的原因，轉眼間熙熙攘攘的街道上便只有那隨風飛舞的塑料袋，還有一些爛菜葉。我前望望后瞅瞅，整個街道竟只有我一個人。還真有些秋風蕭瑟人心薄涼的感覺。自嘲一笑：什么時候得到了古人的真傳----學會了悲秋，學會了嘆息呢？14歲的花季啊！為什么也會有烏云，也會有陰雨呢？雨淅淅瀝瀝的下，我卻全然不知，仰望天空，墨一樣的黑，有些壓抑，有些委屈，還隱約有些孤寂······什么時候起，連我都不了解自己了呢？雨越下越大，我就站在雨中，眼中有些許迷茫：上一次淋雨是在什么時候？好像是我四五歲的年紀吧！那時候的我非常喜歡水，更喜歡在雨中玩耍，天不怕地不怕，幼稚的在雨中玩耍，但是媽媽卻大聲的斥責我，甚至打了我，那是懵懂的我便知道了媽媽不喜歡我在雨中玩耍，她怕我感冒，以愛為名義的束縛是世間最難掙脫的枷鎖，于是從此我便乖乖聽話，和水，和雨說了byebye。如今我站在風中，雨也越下越大，沒有了幼年的親切，也沒有了它該有的柔和，但我已做好準備，不再害怕，因為我知道----雨總會停的，那是我將會看到彩虹。

　　風止了，雨休了，天空依然灰暗，但是我已經看到了彩虹，因為只要你有一顆樂觀的心，你就是自己的彩虹。不是嗎？

描寫雨天的作文500字篇5

　　所有天氣，我最喜歡的是雨天，不為什么，就因為它有我喜歡的鐵灰色，以及應該懂得的哲理……

　　——題記

　　著那片鐵灰色而遙不可及的臉——天空，我就知道快下雨了……一直以來，我對雨天都有一種無以名狀的喜愛。因為，雨季可以沉淀一種心情。寫在雨天的文字是濕潤的，也是干凈的，干凈得不帶一點瑕疵呢。在雨天里寫文字是很有感覺的。雨滴，也是甘甜的，

　　感覺。人果真是需要“感覺”這東西的。沒有感覺，就不會有思緒，例如說很多時候，我都是靠著感覺去判斷一些事情。因為很多時候，只是感覺，沒有緣由。比如第一次看到落落的文字就喜歡上它；比如第一次遇見的某個人就認定自己一定要與他做朋友；比如第一次見到的某個人，即使他并沒做什么卻硬是討厭他；比如第一次觀雨就愛上雨天一樣。因此，初印象是很重要的不是嗎。似乎是很矯情的一個詞，但我知道我并不是個矯情的人。

　　“嗒嗒嗒”，聽呀，下雨了，看吧，那雨滴一滴一滴落下來就像一顆顆發晶一樣透明美麗，我知道，它很快就停止，因為美的東西總是很短暫，一瞬間的也有，不過，珍惜現在就夠了。我們無法阻止它的結束，也無法阻止它的到來。因為這是大自然的權利，我們也無法剝奪。只需順其自然就好了。

　　所以，我選擇了觀雨。一邊觀雨一邊聽音樂。看雨細細的滴落，滴落于各地，永不可知，我只覺瞬間的快意。也許，很多孩子都有相同的愛好，例如都喜歡觀雨。但人是不相同的。性格的差異也就造就了不同的人。我們追求自我，追求與眾不同，以為自己年少輕狂，就該放蕩不羈。以為時間會等我們，卻不知道時間一直在過去，它拋下了不珍惜它的人，獨自前行，并且永遠做著勻速圓周運動，都不知道，我們時時刻刻在成長，過去了一秒，也就成長了一些。

　　雨天，總是會讓我想到一些關乎人生的東西，然后又成長了一些，這就是我喜歡雨天的原因……

描寫雨天的作文500字篇6

　　這幾天的天氣格外悶熱，我們都快喘不過氣來了，可太陽還是自顧自地炙烤著大地，地面就是一個大蒸籠。而我們，像是被蒸烤的食物。

　　今天上午，太陽還是很大，可到了午后兩點左右，突然天上烏云密布，烏云好像是調皮的小孩，把太陽公公遮住了。同學們紛紛說：“要下雨了!”果然，不一會，狂風大作，樹木被吹得搖擺起來，好像在跳集體舞。閃電帶著雷鳴聲鋪天蓋地、席卷而來，像整個天空被劈開似得。同學們被嚇得捂住眼睛，把窗簾拉上。突然，一個暴雷在我們耳邊炸開，差點把我們轟慒了。老天爺還以雷霆萬軍之勢傾下了滂沱大雨，天空中像掛著無比寬大的珠簾，狂風挾持著雨絲好像無數條鞭子狠命地往玻璃窗上抽，往窗縫里鉆。雨打在玻璃窗上，打在雨棚上，都發出了“啪啪”的響聲。雨打在地上，地上濺起了一朵朵水花。不一會兒，院子里的水就匯成了一條小溪。同學們無法安心上課，大家都躁動起來。老師打開門，讓我們去觀察雨。我看見了遠處的房子在水霧的作用下若隱若現，我想再靠近一點看，可老師偏偏不等待那些愛好雨的孩子。不一會兒，老師就叫我們進來了，我們只好戀戀不舍地回到了教室。

　　雨，下了一節課左右，漸漸地，雨小了，雷聲也輕了，閃電也模糊了。這場雨，趕走了酷熱的夏天，迎來了涼爽的秋天，讓小樹洗了個澡，讓莊稼喝了個飽，空氣中彌漫的氣息似乎能讓我聞到一股香甜的味道，真是一場好雨。

　　這一次偶遇讓我感受到了大自然的華美杰作。

描寫雨天的作文500字篇7

　　最尋常的雨，最不可思義的雨，竟然發生在沿河這個小小的縣里。那天，我們最后一節課是語文課，當聽見下課鈴聲響起時，許多同學都高興的無底自容了。而我卻慢慢的收拾著自己的東西，因為我被那蕩漾的雨水吸引住了，我一直看著它那美麗的水波蕩漾的花紋，也一直聽著那那種聲音，清脆而微小。我走出教室，我又被樹葉上那顆顆寶貴的鉆石迷惑了，它讓我幻想那點點浮現在我腦海的畫面，頓時，我的腦海已經空白了，只有那種種美好的畫面在我腦海中停留，終不逝去。記得還有一次，心里很不舒服，那是因為我被媽媽吼了，當時我沖下樓去，像街上跑去。

　　我走著走著，天空中下起了鵝毛大的雨，我急忙躲到有遮雨處的地方，我在遮雨處靜靜的望著那一幕美好的景象，就像是看了一場免費的電影。我閉上眼，感受世界上最新鮮的空氣不一會兒，雨停了，我睜開雙眼，看見一道彩虹，我明白了，心情低落時，只要閉上雙眼，用心去感受這一切，就會消去一切煩惱雨后的晴天有有多美，誰又會知道呢？花兒會在雨后變得更加美麗；草兒會在雨后變得更加嫩綠；天空會在雨后變得更加蔚藍；小山會在雨后變得更加朗潤。只要自己用真心去體會，去感受它，這樣在雨后就能看見屬于自己的那一縷陽光！我認為雨是會帶來煩惱的，但是帶給我們更多的是一種快樂，是一種無處不在的驚喜。在鄉下的孩子們家庭比較貧困，有的人卻瞧不起他們，可是到后來幫助這些孩子的，僅僅是一種在生活可見而又平凡的的東西，那就是——雨。老師對我們說過，努力的時候不管遇到多大的磨難與曲折，只要堅持到最后，就會有一縷陽光在不遠處等著你。雨，謝謝你讓我拾回自信，帶給我無限的歡樂與樂趣。請你也去幫助其他人吧！

描寫雨天的作文500字篇8

　　大雨曾經來過這個城市，然后又消退不見。只不過雨剛來的時候，我還和你在一起；雨走了，你也走了。后來，你換了城市，一樣下著大雨，而曾經熟悉的人早已不在。

　　當思念淹沒這個城市，我的心也開始惴惴不安。情緒淹沒在大雨里，無法自拔。思念倘若變成一種病，要用什么才能治得好？

　　下雨天，總是寂靜的。雨的聲音足以洗刷城市的各種浮躁和喧嘩，或許只有這個時候人的內心才可以慢慢沉靜下來。

　　特別喜歡雨后的城市，樹是綠油油的，天也變得清藍清藍。往日有些殘留污漬的街道，也被洗刷得干干凈凈，整個城市好像也都煥新了一般。往日的苦惱煩悶，便也立刻一掃而空。

　　最美的不是下雨天，而是和你一起躲過的屋檐。下雨天常有，而能陪你一起在屋檐下躲雨的人卻很少。從青年到暮年，戀人變成了愛人，初戀已成往事，舊愛再也無法提起。年少時候，那些跟你說牽了手就是一輩子的人，最后卻卻選擇了別人，原本相交的兩條線后來卻隨著時光的流逝而越走越遠。那些年的情話，你聽過了多少，又對多少人都說過？如果真的放手愛，那樣會走的更遠嗎？

　　雨的午后要是能斟上一杯清茶，那則又是另一番享受。在窗邊聽著雨聲，看著雨滴慢慢變得模糊，似乎氤氳起的茶的蒸汽也和雨的霧氣融為了一體，忽隱忽現。生活，就一直這么簡簡單單該多好，可憐，奔波于世俗，常被些風塵誤了雙眼，難辨真假。

　　少年聽雨閣樓上，紅燭昏羅帳；中年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風；而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明。漢宮秋月寂寥冷，夜響清音愁難平。不同的人生，聽到的雨是不一樣的。那些曾經來了又走的人，有的走的干脆決絕，甚至都沒有說再見；有的還依依不舍，經常回頭看看你過得怎么樣。那些從相識又到陌生的境遇，誰人能懂？

　　這個雨天，要怎么樣才能再遇見你？

　　我這里下雨了，你那里呢？

描寫雨天的作文500字篇9

　　這天上午，熾熱的驕陽烤著大地，我們在學校里上課，樹上的知了“吱吱”地亂叫不停，我們雖然坐在教室里，卻熱得我們滿頭大汗，作文雨天。可不一會兒，太陽公公卻藏在一朵烏云中，天空變得陰沉沉的，狂風把校園里的樹木吹得東倒西歪，一道閃電把天空劈成了兩半，剛才還在晴朗的天自由空飛翔的小鳥也急急忙忙地飛回鳥巢，霎時間，傾盆大雨從天而降。陶醉在夢鄉的我也被這大雨給吵醒了。

　　雨就這樣下個不停，到了傍晚，同學們都紛紛離開了，只有沒帶雨傘的我還在課室里，我害怕極了，心想：難道今晚我就要留在學校嗎？想著想著，一個熟悉的身影朝我走來，興奮地我跑了過去，模糊的身影越來越清晰，原來是老師，我失落的嘆了一口氣，對老師說：“老師，您怎么還沒走啊？”老師對我笑了笑，笑時她嘴邊有一個很難被別人發現的酒窩：“這個問題應該是我問你才對，小學六年級作文《作文雨天》。”我望著還下著大雨的窗外又嘆了一口氣：“雨下得那么大，我又沒帶雨傘，爸爸媽媽出差了，不能來接我，我怎么走啊。”老師聽了我的話，毫不猶豫地把我拉走，一邊走還一邊說：“我送你回家吧！”我再三推辭，可老師卻說：“不要緊。”我們打著一把傘，在風雨中行走著。很快，我回到家了，到家后，我發現老師的衣裳濕透了，而我的衣裳卻一點也沒濕。我疑惑地問老師：“老師，您的衣服怎么濕了。”老師又露出了她美麗的微笑：“大傘喜歡歪著打呀！”二年級的我不明白老師的話，現在，我明白了，老師為了不讓我淋濕，將傘向我的那一邊傾斜。

　　事后，每當我向老師說這件事時，老師總是用一個淺淺的微笑回答我，這個微笑真的很美，很美。

　　我已經六年級了，時隔四年，每當雨天的時候，我就會回憶起這件動人心弦的往事，回憶起那個美麗的酒窩，更回憶起那個幸福的雨天。

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