寫友誼的作文【精選5篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫友誼的作文5篇，歡迎大家分享。

寫友誼的作文 篇1

　　“朋友”這個(gè)詞，是個(gè)被賦予諸多意義的一個(gè)詞，朋友對每個(gè)人來說都必不可少，我賦予朋友的定義義是：逆境中的鼓勵者，暢談理想的知已，學(xué)習(xí)上的競爭對手。

　　還記得800米體育考試中，我一開始便開足了馬力跑，以至于第二圈時(shí)，我上氣不接下氣，雖然努力放開兩腿，用力擺動雙臂和雙肩，仍無法提高速度。我就這么跑著跑著，只覺得這跑道怎么在延伸，怎么越來越長，無論我怎么努力盡跑，離終點(diǎn)總是那么一段距離，甚至更遠(yuǎn)。而與此同時(shí)，我的喉嚨疼得厲害，我?guī)缀跸胍�放棄了。然而這時(shí)候，我那原本只聽見風(fēng)呼呼吹過的聲音的'耳朵卻捕捉到了另一種聲音，“加油啊！你不是霸王龍嗎？你不是最強(qiáng)的嗎？爆發(fā)你的小宇宙吧”！我四處找尋聲源，忽然將目光定格在了一張洋溢著笑和堅(jiān)毅的臉上。我想：我決不能辜負(fù)朋友的的期望啊！于是，我奮力向前，100米，50米，25米，20米……離終點(diǎn)越來越近了！

　　“哎！你的理想是什么”？“我呀，嘿嘿，我想當(dāng)一名刑警，與歹徒搏斗，即使獻(xiàn)出生命也毫不畏懼”！“咦？你的理想怎么和我的一樣”！“啊什么呀，是你的理想和我一樣！”“那就算是吧，那么你還有什么理想”？我托著腮幫子，望著窗外的一片片落葉，“做飛行員！當(dāng)宇航員”！兩個(gè)堅(jiān)定的聲音在同一時(shí)間響起，“嘿嘿！咦！”我倆相視一笑。“身無彩鳳雙飛燕，心有靈犀一點(diǎn)通”！

　　“唉，我這次語文只考了85分！你呢”？“我啊？也不怎么好，90分”！“什么叫也不怎么好啊”？“是不好嘛”！“哼！下次我一定要考得比你好”！“不一定哦！我這次復(fù)習(xí)語文可是很努力的唷”！“是嗎？我也是啊”！兩人在吵吵鬧鬧中非但友誼沒減少，反而是更加有默契，更有學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力的方向了！

　　如果你現(xiàn)在已擁有了這樣的一個(gè)朋友，請珍惜她如珍惜你的生命一樣，如果你還沒有這樣的一個(gè)知已，那你應(yīng)該努力去尋找她，因?yàn)橛颜x是美麗的。

寫友誼的作文 篇2

　　我好想感冒，最好是大病一場，3天下不了床，看看葉子會不會為我著急為我送藥，像照顧張浩一樣整個(gè)周末都守護(hù)在我的身旁。

　　為了能感冒，我豁出去了!大清早我洗了一個(gè)小時(shí)的冷水澡，感冒之神仍未光顧。我一狠心，冒著大雨不帶傘在操場上閑逛。我如此折磨自己還是沒能感冒。天哪，感冒難，難于上青天!

　　晚自習(xí)的時(shí)候，我偷偷用兌了水的紅墨水往頭額上輕輕一抹，使勁兒咳嗽，坐在前面的葉子扭過頭來，怔怔地看我一眼：“感冒了?”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，咳嗽的聲音更大了。

　　葉子憂慮起來：“嚴(yán)重不?讓我看看。”葉子伸出手過來想摸我的額頭，看看燙不燙，我躲開了，故意把頭抬得高高的，讓她看見我那紅的`厲害的額頭。

　　葉子擔(dān)心地說：“你的額頭那么紅，肯定發(fā)燒了，我送你回宿舍休息好了。”

　　我用沙啞的聲音回答：“我自己回去，不但耽誤你學(xué)習(xí)了”。

　　葉子還沒有把即將要交的作業(yè)做完，就說：“好吧，等我把作業(yè)寫完了，我就去看你，剛好我那里還有感冒藥，下課后給你送過去。”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭。這是我第一次騙葉子，雖然有些愧疚，但覺得值!我在宿舍里等葉子，等了許久，葉子都沒有來。下課鈴早就響過了，宿舍里逐漸額鬧起來，但就是不見葉子。

　　次日醒來，我兩眼直冒金星，頭重腳輕。一定是昨晚睡覺時(shí)沒蓋好被子，讓我真的感冒了。如果是在以前，我一定會欣喜若狂，可是現(xiàn)在，感冒了又如何呢?葉子已經(jīng)不在乎我了，我想即使我死了，葉子也不會為我流下一滴眼淚。

寫友誼的作文 篇3

　　趁著休假，我回到家中，看著凌亂的房間，準(zhǔn)備好好打掃一番。拿著抹布，我開始清理著抽屜。打開最后一格，一個(gè)黑色的禮物盒闖入我的眼簾。我看了看把盒子打開。盒子里是一支黑色的鋼筆以及一張照片。那個(gè)鋼筆對其他人來說也許毫不起眼，可對于我，意義重大。看著照片里的兩人，回憶漸漸涌入我的腦海，我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海里揮之不去。

　　猶記得那是一個(gè)星期五，我和朋友們開開心心的收拾著書包，準(zhǔn)備放學(xué)回家。突然，一個(gè)男孩低著頭，捧著一大疊書從教室門口經(jīng)過。朋友看見了，對著我說：“嘿，南木，看看那個(gè)男孩，哪有人星期五還把一大疊書本帶回家，我想他一定是個(gè)書呆子吧！”我看了眼那個(gè)瘦弱的背影，不以為意的聳聳肩。

　　和朋友們分開后，我走在回家的羊腸小徑。一個(gè)熟悉的背影突然出現(xiàn)在眼前。看著那個(gè)書呆子捧著厚重的書本，我很想上前幫他分擔(dān)些重量。正當(dāng)我準(zhǔn)備上前，幾個(gè)小孩突然往他哪里跑然后撞了上去。他的書本掉落一地，人也跌倒在地上，厚重的眼鏡不知去向。那些孩子在旁嘲笑他，他抬起頭，眼里滿是絕望。我看了他，覺得有些憤怒，心想：現(xiàn)在的小孩真沒禮貌。我不再猶豫，上前趕跑了那些孩子，看著他在地上摸索著，我隨即拾起不遠(yuǎn)處的眼鏡給他然后幫他拾起了書本。他拿起書然后站了起來對我露出了微笑。我看著他的微笑，愣了一會兒也對他報(bào)以微笑。

　　從那天起，我們成為了朋友。我越了解他，我就越喜歡他。我們時(shí)常一起討論功課，一起打籃球甚至一起回家。一直到升上大學(xué)，我們選擇了不同的學(xué)校。雖然如此，我們始終保持著聯(lián)系也時(shí)常約出來見面。有一天他邀請我參加他的畢業(yè)典禮，我也欣然答應(yīng)。畢業(yè)典禮當(dāng)天，我和他在校門口遇見。他變得不一樣了，變得更加自信，更加健談。依舊戴著眼鏡的`他不再是個(gè)書呆子反而更加好看。也許，他就是屬于到了大學(xué)生活就會改變的一個(gè)人。

　　那天的畢業(yè)典禮，他作為學(xué)生代表上臺致畢業(yè)詞。我拍了拍他的肩膀，對他說：“加油，兄弟。”他走上臺拿起麥克風(fēng)開始致辭：“畢業(yè)典禮就是為了讓畢業(yè)生趁著這個(gè)機(jī)會向幫助過你的人表達(dá)謝意，可以是父母，老師，朋友……我最想感謝的人是我的朋友。感謝他在我最絕望的時(shí)候出現(xiàn)。我們相遇的那天，我回到家后準(zhǔn)備自殺。自從轉(zhuǎn)到新學(xué)校后，我被霸凌，沒有人愿意幫助我，因?yàn)槲沂莻�(gè)書呆子。我為了不麻煩媽媽，甚至將儲物柜的書都帶了回去，可是那天，我遇到了他，他讓我放棄了這個(gè)念頭。”聽著聽著，眼眶里超載的眼淚奪眶而出。原來，我救了他，我想這就是緣分吧。因?yàn)榫壏郑�我救了他，我們成為了好朋友�?/p>

寫友誼的作文 篇4

　　早就聽說了這句話：失去了才懂得珍惜。可那時(shí)的我并沒有十分在意。直到事情發(fā)生在自己身上才恍然大悟。不過要挽回真的很難，這世界可惜沒有后悔藥，如果有，我一定買他個(gè)精光，然后再重新找回我失去的友誼。窗外的雨還是下著，或許就是在為我哭泣吧！風(fēng)也呼呼地吹著，好似這天真是個(gè)倒霉的日子。看著雨的降落，風(fēng)的咆哮，它們是在為我的這段友誼而可惜嗎？我無心觀看這春雨的美，也無心聆聽雨滴的樂聲。只是心里很亂，回憶也如大海的洶涌在我的腦海里沸騰……

　　早就聽說了這句話：失去了才懂得珍惜。可那時(shí)的我并沒有十分在意。直到事情發(fā)生在自己身上才恍然大悟。不過要挽回真的很難，這世界可惜沒有后悔藥，如果有，我一定買他個(gè)精光，然后再重新找回我失去的友誼。窗外的雨還是下著，或許就是在為我哭泣吧！風(fēng)也呼呼地吹著，好似這天真是個(gè)倒霉的日子。看著雨的降落，風(fēng)的咆哮，它們是在為我的這段友誼而可惜嗎？我無心觀看這春雨的美，也無心聆聽雨滴的樂聲。只是心里很亂，回憶也如大海的洶涌在我的腦海里沸騰……

　　記得那天天氣很美，我和好朋友約好去一個(gè)地方玩。我早早的作好了準(zhǔn)備，正要出門，媽媽叫住我讓我在家作家務(wù)，君命難違，我不敢拒絕便留在了家。媽媽一出門，我便快速的做起來，也許是太投入了，竟忘了那事，也沒告訴他們我不去。就這樣，他們還一直等著我。由于我的缺席也耽擱了他們的歡樂之旅。從那后我的好朋友也用不一樣的眼光看我，她和我疏遠(yuǎn)了，我知道那都是我的.錯，我不斷尋找機(jī)會接近她，并向她解釋，她終于半信半疑了。可是，后來我媽媽到她家去和她媽媽一起織毛巾，媽媽隨口說出我越來越不象話了，叫做家務(wù)竟然在家偷偷看電視。這話傳到了她耳朵里。她便給了我一封信，信上說我撒謊，不愿以我這樣的人為朋友。我特別傷心，一時(shí)丈二和尚了，不知和我的好朋友為什么會這樣。后來，她不再理我，我也離她很遠(yuǎn)，而且彼此記恨。直到有一天奶奶告訴我“解鈴還需系鈴人”我才恍然大悟。

　　終于在媽媽的解釋下，結(jié)束了這場心魔之戰(zhàn)。我們又和好了。

　　在陽光嫵媚的天空下，我和她手牽手的向河邊走去，想用水澆洗我們的腦，把握這份復(fù)得的友誼，我們坐在河邊迎著陽光的微笑，在彼此的心里畫下了一道完美的彩虹。

寫友誼的作文 篇5

　　有一天，我看到趙小紅從圖書館借了一本柯南的漫畫書，心想:柯南是我最喜歡的卡通明星，趁趙小紅不注意的時(shí)候看看吧。中午休息的時(shí)候，我趁趙小紅出去玩的時(shí)候，把柯南的書拿到我的'座位上讀了起來。

　　當(dāng)我興致勃勃地閱讀時(shí)，書被撕得粉碎。我能做什么?我害怕得不知所措。順便說一下，把書放回去!不管怎么說，趙小紅不明白是我撕的。然而，我的母親在我小的時(shí)候教我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。偷偷地把書放回去不是撒謊嗎?要做什么嗎?我想了想，最后還是因?yàn)橼w小紅的責(zé)備偷偷把書放了回去。

　　趙小紅回來看了看。“哦，誰撕了我的書?”這是從圖書館借來的!趙小紅說完，大滴大滴的眼淚掉了下來。所有的學(xué)生都去安慰趙小紅，說他們沒有撕。我也在那兒，假裝“不是我撕的”。趙小紅聽了相信了。

　　趙小紅拿著那本破書向圖書館走去，我靜靜地跟著他。我總是有點(diǎn)擔(dān)心。

　　趙小紅走進(jìn)了圖書館，但我不敢進(jìn)去，所以我靜靜地躲在了圖書館外面。

　　“你是怎么把書撕成這樣的?”你會虧錢的!老師嚴(yán)厲地批評了趙小紅。趙小紅傷心地說:“不是我撕的。看到她這么傷心，我的心就像打翻了五味瓶。我不知道那是什么感覺。這時(shí)，我又想起了媽媽的話:“要誠實(shí)。”所以我勇敢地走進(jìn)圖書館，告訴他們真相。令我驚訝的是，老師和趙小紅不僅沒有責(zé)怪我，還稱贊我是一個(gè)敢于承認(rèn)錯誤的人。

　　這一天，我嘗到了做一個(gè)誠實(shí)人的快樂和幸福。

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