(精)珍惜友誼的作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的珍惜友誼的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜友誼的作文 篇1
友誼是滿天繁星，照亮你孤寂的夜空；友誼是條條大道，通向你孤獨的山村；友誼是座座橋梁，連接你孤單的小島。擁有了友誼，孤單與寂寞將消失得無影無蹤。
最近，我作了一次調查，問卷的問題就是：“你在班上共有多少朋友？”我共設了五個選項，只可單選。我收回問卷后作了計算，其中被選擇的次數最多的是“5位或以下”那一欄，約高達全班人數的36·4%！而“6~10位”和“11~15位”選擇的人數相等，各約占全班的27·3%。“16~30位”的僅占全班的9%。“30位以上”那一欄竟沒有一個“√”！
調查結果幾乎讓人無法相信，我們的朋友就這么少？都是在一個教室里的同窗，有些時候幾天說不上一句話，為什么呢？一些同學由于成績或家境不好而自卑，加上同學們的譏笑、排斥，逐漸自我封閉，不愿與同學交往。我想勸告同學們一句：“不要看低他們，多給他們一點點關心。”每個人身上都有閃亮的.星星，我們要善于發現它們。千萬別有什么可怕的虛榮心，別認為和他們交朋友貶低了你，如果我們都抱著一顆平常心，這世界又有何不平等？但還有一些同學是由于學習和家庭等多方面的壓力而變得很壓抑，整天獨來獨往，不愿融入集體生活，我也想勸告他們：“生活中并不缺少快樂，有朋友的地方就有快樂。”
讓我們珍惜每一份友誼吧，是它們架起了我們人生中的彩虹，驅散了孤獨的烏云。
珍惜友誼的作文 篇2
“受了傷就吃顆糖吧。”我盯著那白如雪的奶糖對自己喃喃地說。隨后，我又使勁往嘴里塞糖。
依舊，而往心里卻明媚不起來；糖果依舊，我卻品嘗不出甜味。為什么呢？昨天，我和我的摯友——永詠吵架了，直至今天，我們倆都還在打冷戰。
我漫步在被陽光覆滿的小徑上，昔日，永詠總會提著一個米奇手提袋，在里面裝滿了各式各樣的糖果，和我一起散步，打鬧。可是今天，我卻得一個人孤獨地走在那條小路上，以往兩個女孩一邊走一邊吃糖的情景是否成為陽光下的泡沫？我還能不能吃到永詠的甜甜的甜甜的糖果？可是我卻沒有勇氣去和她和好。
突然，不遠處一個女孩的身影闖進我的視線，是她！是永詠！我呆呆地站在那里，心中不由想起永詠的種種好：她會幫我準備好筆記，會幫我熬夜搜集資料，會用甜甜的糖果哄我開心，會教我受傷了就吃顆糖……
有一次，我數學考試不慎只考了70分，這樣的`分數回到家里不挨罵才是怪事呢！可能還會更嚴重……想著想著，我不由抽泣起來。
這時候，我感覺有一雙溫暖的手握住了我，是永詠！我見了她，不由哭得更厲害了，永詠關切地問：“怎么啦、是不是考砸了？”我抽泣著說：“嗯，我……我是不是太沒用了？嗚嗚……”永詠從袋子里掏出一顆糖遞給我，剝去美麗的糖紙后，露出了它金色的原貌。
糖的香甜可口讓我心中平靜了不少，永詠仔細看了我的試卷后，說；“你呀，不是不會，都是粗心害的。”我委屈的說；“粗心又不是借口，再說了，我也不想這樣。”永詠聽了，仔細地指出了為的錯誤。我心里不由一陣感動：有這樣的朋友真好！
可是現在，我居然為了一點小事而否定了永詠，我太不是了！
這時候，我看見永詠向我走來，我頓時醒悟過來；去和她和好！三米，兩米，一米……
“永詠，對不起！那天是我不好，原諒我好嗎？”“不不不，我也有錯！”
隨后，我們相視而笑了，永詠掏了兩顆糖，開心地說：“一個是你，一個是我，我們的友誼是建立在糖果上的喲！”我笑著說：“對！甜甜的友誼！”陽光下，兩個女孩挨在一起，一邊吃著糖，一邊開心地說笑著，漾著甜甜的笑……
我把這甜甜的友誼藏在心里，永詠也是，我們喜歡在口袋里裝著糖，像是裝著彼此……
珍惜友誼的作文 篇3
友誼，是金錢買不到的東西。交一個好朋友，終身受益；交一個不好的朋友，害處多多。而我，就曾交過一個不值得交的朋友。
記得那次，是體育課上自由活動的時間。我正和我們小組的人玩耍時，我的那個同學跑了過來，和我們一起玩耍。就在那節體育課上，我們成了朋友。
我們不僅平時在一起玩，放學時還一起回家。雖然平時我覺得她驕傲、自大、自私，可是我想：這個世界上沒有十全十美的人，況且我自己也有許多缺點。
一次偶然的機會，老師把她調到了我身邊，她成了我的同桌。
她成為了我的同桌后，總是不帶齊學習用品，到要用的時候就找我借。而且，每次老師讓我們寫作業時，她總是抄我的。有一次，我的修正貼用完了，就找她借修正帶，她明明有兩個，卻偏說修正帶快用完了，不管怎么說也不愿借給我。發生這件事后，我看清了他的真面目。我想和她絕交，但又不想和周圍的人把關系鬧僵，于是我忍了下來。
又過了幾天，由于正在下雨，體育課取消改為自習。老師在班上說我們可以寫作業或看書，就是不能講話。剛說完，老師就走了，這個五（1）班成了我們的天地。
老師走后，班上吵鬧的聲音震耳欲聾，但我卻在寫數學作業，我同桌和我一起寫。寫了一會兒，我的同桌有一題不會，我給她講解，可她不聽，非要看我的作業，我不想給她看。忽然，她把我的作業一下子搶了過去，我的火氣“噌”的'一下上來了，我拉住作業使勁往我這邊扯，她也拉住我的作業不放。頓時，我生氣極了，朝她大吼一聲：“放手！”她不但不放，反而變本加厲，用力一扯，“呲”的一聲，我的作業本裂成了兩半。
我拿著裂成兩半的作業本在她眼前晃了晃，盡量和顏悅色地說：“你把我的作業本撕壞了，現在請問該怎么辦？”誰知她竟然說：“那是你自己非要和我搶，活該！”我強忍著怒火狠狠地丟下兩個字：“絕交！”她說：“絕交就絕交！你以為你是誰啊！”就這樣，我們結束了這段友誼。
現在回想起來，我覺得當時的做法是正確的。畢竟，朋友看的是知心的程度，而不是數量。這段友誼也給了我一點啟示：不要交自己認為不值得交的朋友。
珍惜友誼的作文 篇4
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果一個人的生活少了友誼，那么，生命就會像一口枯井，干燥無味。
前幾年的小學生活中，每當看到畢業的大哥哥大姐姐拎著行李高高興興地跨出學校的大門，我總以為他們擺脫了困苦，結束了艱苦的`小學生活，可以享受很長的一段假期，準備迎接中學的生活了。
直到自己六年級的時候，我才真正認識到：畢業并不是快樂的，它意味著我與同學們都要各奔前程，能不能再見面也是一個未知數。
就在前不久，汪家偉和林杰打了一架，才使我懂得這個道理。林杰因為說了汪家偉一句壞話，汪家偉去找林杰算賬，結果就打起來了。
那時，我真想告訴他們：友誼是冬天里的一片陽光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的綠洲，如果沒有朋友，陽光再多也不燦爛，光再亮也無法照亮黑暗，樹木與水再多也不會有生機。
……
在即將畢業的日子里，讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，在即將畢業的日子里我們更應該珍惜我們在一起的時光。
珍惜友誼的作文 篇5
同學之間，友誼是最重要的，它會在你最困難的時候，幫助你。我也得到過別人的幫助，下面我為大家講一講同學之間的友誼吧!今天下午，媽媽開車送我，正好遇見了楊佳麗，楊佳麗說：“嗨!阿妮婭!”“嗨!”我們說著、笑著，不一會兒就來到了學校。“啊?忘了，今天下午有美術課，我沒帶工具，去小賣鋪買吧!”楊佳麗不只給她買，還給我買了一份，剩下的錢儲存在了阿姨那里。“謝謝你的幫助!”楊佳麗笑了笑，她笑的那么甜，那么美。
還有一次，正好是冬天，那天的天氣特別冷，中午放學時，我飛快的`沖出教室，跑出校門，站在路邊的小樹旁等媽媽。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，學校的大門也關了，寒冷的冬天，站在校門口的我在瑟瑟發抖，我仍然站在這里等媽媽。突然，喬一酌出現了：“用我的手機給媽媽打個電話吧!”“謝謝你!”打完電話后，媽媽這才來了。通過這兩件事，我想起了錢萬成寫的《朋友》：
朋友是一片小樹，齊心合力，就能夠抵擋風雨。
朋友是兩顆星星，
相攜相伴，
永遠坦蕩，永遠真誠!
友誼是多么重要呀!我要好好珍惜它!
今天她的身影還會浮現在我的腦海里，久久不能離去。我很想念她——劉春麗。
珍惜友誼的作文 篇6
友誼是圍繞在你身邊一種無形的呵護；友誼是陪你一起克服困難、努力前進的鼓勵；友誼是時時刻刻、分分秒秒陪伴在你身邊的溫暖。
記得有一次，我在寫作為的時候，突然，筆不知道為什么不出水了，便從梓彤那借了跟黑色的水筆，說好下課用完就還給她的，可是我看著這跟筆很漂亮，便愛不釋手，忘記歸還了。就這樣幾天過去了，課間在休息的時候便見她怒氣沖沖的朝我走來，沖我大嚷說：“前幾天你借我的筆，用完怎么還不還給我？”“對不起，我當時看這筆很漂亮便一時忘記了”我滿臉歉意的說。誰知她不但不接受，還一直沖我嚷，轉身就走了。我心想，不就是一根筆嗎，至于生那么大氣嗎？之后，我們就再也沒說過話。
幾天過去了，在一節體育課上，老師讓我們過去站隊，可是剛跑到半截我項鏈上的珍珠掉了，就扭頭回去撿。誰知，這被老師看見了，我心想：老師不會認為我是不想去站隊吧，完了，又要挨批了。正當老師罰我跑圈時，卻聽見“老師，這件事不是她的錯，是我讓她去撿的，你要罰就罰我吧！”我被這突如其來的聲音震住了，尋聲向梓彤望去，盯著她好久，滿腦子都是那句話”不是她的錯……要罰就罰我吧……“
不知不覺淚珠已在眼里打轉，它濕潤了我的雙眼，同時也濕潤我的心。在她挺身而出幫我挨罰的時候，我才知道她就是我最好的`朋友，她并沒有計較我原先的過去，原來是我小心眼了，她用她的胸襟包容我了，這才是友誼。
人的一生，知己難遇。兩個人坐在一起，悠閑的聊天，你懂我的心事，我懂你的心事，就好像彼此是同一個人，沒有什么秘密能隱藏。朋友是什么？朋友就是在你躲在角落里哭泣時，跑上前安慰你的人；就是在你一不小心摔倒在地時，伸出手拉你起來的人；就是在你遇到挫折時，張開雙臂送去溫暖與鼓勵的人。只有用心去交每一個朋友，你才會體會到有意的快樂。珍惜友誼，珍惜身邊每一個愛你的人。
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