友誼的作文

時間：2023-02-25 15:11:03 友誼我要投稿

【精選】友誼的作文匯總八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的友誼的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】友誼的作文匯總八篇

友誼的作文篇1

　　“友直、友諒、友多聞”是在我剛上小學時，我的老師就告訴我們的道理，她說：“朋友多是一件好事過千萬要記住，我們在成長的路上，并非每個人都是“良朋好友”，所以，當我們交朋友時，一定要注意。首先，朋友的本性，一定要正直，是個君子而并非小人，接著，朋友要有體諒、原諒他人的同理心，而不是不給予他人改過的機會，最后，你可以和朋友一起去嘗試每件事，以取得豐富經驗和知識。”正因為老師告訴我們這些道理，而讓我藉著朋友的教誨改進了許多缺點。

　　所謂的“良朋好友”就如同自己的一面鏡子，在我們深邊隨時反映出自己。“朋友”這面鏡子，照出了我們自己的優缺點，不但如此，“朋友”還是一面會說話的鏡子，當她看見我們的優點時，會鼓勵我們；相對的，當她看見我們的缺點時，也會以委婉的方式來告訴我們，讓我們有機會改善自己，或為更好的人。

　　“酒肉朋友”雖然可以帶來一時的歡樂，但會讓我們的品格變得不好，他們就像病原體般，讓我們生病，“酒肉朋友”的.甜言蜜語會讓我們的心靈生病，而不懂得改進自己的缺點，反而會學壞，使我們變成心靈不健康的人。

友誼的作文篇2

　　友誼，就像仇恨一樣，讓人沒齒難忘。它在每個人的記憶中都定格出一幅屬于自己的多姿多彩的畫面。在那個瞬間，我才發現，原來我也擁有過這么多。

　　從小到大，我向來不怎么與那些當“官”的人接觸來往。在小學三年級，我都是和我唯一一個最好的朋友一起玩，總會自以為和那些成績好，各方面都很好的人沒有共同話題，也玩不到一起。但是，自從那次，改變了我的看法。

　　這一次數學測試中考砸了，老師就要求實施小組學習，成績好的輔導較差的同學。聽到這個消息號，外面的天氣正如我的心情一樣，黑云密布，瞬間傾盆大雨。在宣布名單時，天空閃過幾道雷。心想：這不會是一個壞的預兆吧。下一刻，聽到了我的名字和數學科代表分到了一組，當時整個人都快崩潰了：那個如此高冷的科代表，以后怎么跟她相處啊。老師為了這些學習小組的方便，也把位置調到了一起。心里緊張得想挖個地洞鉆進去。在上課過程中，兩人一句話都沒說。下課后她就開始給我講題，我也從一開始的'不適應到后來思路明確，她講得很清楚。在之后的時光里，發現原來她也并沒有得難相處，也不是一個高冷的人，相反，她是一個熱情，樂于助人的人，只是表面有些冷漠，不易近人。在之后學習上有她的有力幫助下，我的成績也逐漸提高，穩定。才發現，原來我也擁有這么多。

　　那個回憶，那個畫面永遠清楚地記在我心中，永不磨滅，難以抹去。在這段美好的友誼中，原來我也擁有這么多。

友誼的作文篇3

　　友誼像一瓶香甜醇厚的美酒，亦是在朋友心底的一種精神上的鼓勵。今天，我們就上了一節“友誼之光”的班隊課。

　　“友誼是什么？友誼，是在彼此心中樹立的信任。”主持人說完，讓我們玩一個游戲，先讓所有男生圍成一個圈，再讓所有女生手拉手在男生的圈外再圍一圈。然后，主持人讓內圈的男生們手拉手和女生組成一個“大轉盤”，大家一起轉起來，主持人一聲令下“停”，大家都停下來，尋找自己對面的同學，互相了解。

　　最令我記憶猶新的還是“猜一猜”小游戲，我和“搭檔”幸運地被選中了，獲得了游戲資格。開始游戲了，我當屏幕出現詞語做動作來表達的人，搭檔范宇軒是猜的，第一個詞會是什么呢？老師把第一個詞放出來，頓時，我驚呆了，這詞竟是“脫衣服”，我一個姑娘家的，面對那么多人脫衣服，多難為情啊！正當我在做激烈的思想紛爭時，范宇軒竟然猜出來了，我很納悶，他背對著大屏幕，怎么知道呢？我動作都沒做，真奇怪！當放到“猩猩”這個詞時，我之前一切的不解全部都解開了。“不用猜了，后面的鏡子上都有的。”范宇軒說。大家都把目光轉移到鏡子上。“哦，前面的人估計都看鏡子的。”大家紛紛議論。

　　下一個環節是對某一個人說出他曾為你做過的事。我想說上次被董宇軒打了的'事情，謝謝大家都來關心我。可是，我就是說不出口，好不容易把手舉起來，但又放下了。

　　這次班隊課非常有意義，讓我們感受到了人與人之間的那真摯的友誼，是無法割舍的，時間的淘洗也抹不了。希望大家能珍惜這份友誼，這份友誼是無法用金錢來衡量的，默默地埋在心里，足矣……

友誼的作文篇4

　　命運的枷鎖將我們牢牢的綁在了一起，以前未見過他，但卻有種似曾相識的感覺，于是我們成為了彼此的知己，因為遇見了他讓我感覺到了真正的朋友——郭少鑫。

　　我和他是在七年級軍訓認識的，我們倆的體育都很好，愛好也狠相同，就連有時候說話都很相同，我曾經天真的以為他就是我初中三年最好的朋友，永遠的朋友。雖然七年級上半學期這種信念一直沒變過，但是在下學期一場意外的吵架讓我們的友誼從此結束。

　　現在的他對我是那么陌生，下課不再嘻嘻哈哈，吃飯不一起去餐廳，晚上不一起去寢室。那時候心里有說不出的難受，曾經想過去給他說聲對不起，但是走到他面前心中的`恐懼又把那種感覺又壓了下來，就這樣不知道在我腦海里重復的多少次。當下課看見他和別人在一起高興時，我總是很傷心，我知道，我是沒有權利限制他交友。我不知道，我是沒有權利限制他交朋友，可我總不能自己，雖然表面裝出不理不睬的樣子，可心真的很不爽，仿佛想要發泄！

　　我知道我倆的友誼一定還在，就像藕斷絲連，但是總有一天會斷掉，我不希望的倆的友誼被時間沖刷，不想以后見面想陌生人一樣。現在想起來我倆以前在一起真的很快樂。可是現在，漫漫回家路，好長，好長。我真的想我們倆還能夠在一起開心，搗亂，為班級拼搏，但是我沒有這個勇氣去告訴他。終于有一天他再也忍不住了，他告訴我說，還希望我們在一起玩，就這樣從那次到現在我們沒再吵過架。

　　這次我希望彼此的心鎖能夠將我們緊緊綁在一起，永遠不要再斷掉。如果上天非要給著份友誼一個期限那么我希望是一萬年！

友誼的作文篇5

　　我曾經有一個朋友，一個非常要好的朋友。我的父母和她的父母是同事，她家離我家又很近，所以，我一出生就注定要和她成為朋友。

　　不知是父母故意，還是碰巧，她父母給她取的小名是丹丹，而我的小名卻叫雙雙。她的眼睛大，我的眼睛小，她高，我矮，她瘦，我胖，她黑，我白。我和她的長相很有意思，好像一對相反數。可是我倆卻有共的愛好，都愛看課外書，都愛玩踢毽子，都愛吃草莓味的冰激凌。我們倆每天一起上學，一起回家，一起做作業，一起玩游戲。

　　像我們這樣形影不離的.好朋友，偶爾也會發生爭執，多數情況下，都是過一會兒又和好如初的，但有一天卻例外。記得那是臨近小學畢業的時候，一個星期天下午，我們倆都做完了作業，一起去踢毽子。那天天氣非常好，我們玩得很興奮，突然，她一個趔趄跌倒了，我急忙跑過去，看見她沒事，就故意逗她：“你好笨呀！踢個毽子也會摔倒！”說完，我還壞壞地對她笑笑。她慢慢地站起身，不看我一眼，也不還嘴。我叫她，她不理我，問她原因，她也不說。又自顧自地踢起了毽子。好半天，她才慢吞吞地說：“我摔倒了，你還笑我，誰還愿意搭理你？”我一聽火了，覺得她不可理喻：“不搭理就不搭理，誰稀罕！我是路人甲，你是路人乙，咱倆互不相干！”說完，我賭氣把她以前送給我的發卡從頭上摘下來扔給她，扭頭就回家了。從此后，我倆就再也沒說過一句話。

　　后來，小學畢業了，我去了鄉下奶奶家，一個暑假都沒見到她。再后來，她父母調動工作，她隨父母去了別處上初中。我連當面跟她說對不起的機會都沒有了，我早就知道自己當時太沖動了，有好幾次我想寫信跟她道歉，但總是一拖再拖的，不知從何下筆。我想，她在心里也早原諒我了吧！哎！生活有時就這樣，有些人，有些事，過去了就真的永遠過去了……

友誼的作文篇6

　　她，黑乎乎的臉，圓溜溜的眼，還有，就是那張愛“嗡嗡”叫的嘴。她說她不是“煩人”，而是“凡人”。

　　在我看來，發呆是人生理想中的最高境界，這不，她一本書拍來，說我在浪費金錢（即浪費青春），要不就叫我去少林寺享受所謂“人生極樂”，否則別在同一屋檐下發白日夢。瞧她那張嘴，如果不是要履行老師說的“和平共處，友善相鄰”的原則，我早就一拳……

　　和她爭論問題更是一肚子氣。她總愛鉆別人空子或是牛角尖，我稱她是“老頑固”，她不甘示弱，說我不會把問題看透，只會幾個“之乎者也”，簡直是“老古董”！我說平行四邊形不具穩定性，用于生活中的推拉門之類，她馬上從嘴巴里跳出一句：“不對！”說是什么平行四邊形對角線一連就有兩個三角形，如果平行四邊形不穩定那么三角形也不具穩定性。眾所周知三角形具有穩定性是定律，沒有哪個傻瓜還會去推翻，這個自稱是不“凡人”的家伙說理論要和實際一致。于是問題鬧到數學老師那兒。老師親自把她帶到樓道的推拉門前給她做詳細的解釋。我并沒有跟著去，回來后見她那茅塞頓開的神情，我不覺慚愧起來。她告訴我，生活需要多加思考，這樣才會發現新事物的存在。

　　她說她的偶像是居里夫人，她說她沒有出眾的.外貌及過人的才華，但她相信只有發現創造之花才有永開不敗的美麗。想不到“蒼蠅”也能說出如此大道理。

　　我們許愿四年后相約的地點。許愿是美麗的，而實現遠望的過程更令人振奮。分離只會襯托出相聚的美好。眼前的擁有不應等到失去后才懂得珍惜。純美的友情決不會因為屢次的斗嘴而逝去。

友誼的作文篇7

　　午后的陽光緩緩流過，輕撫過粉嫩的花瓣，贈與這些小精靈一襲金色長裙，小精靈們簇擁在一起，甜甜的笑了，為她們心中的仙女----樹平添了一種美，作為她們摯愛的樹也開心地跳起了舞，一時間整條馬路旁一位位穿著織錦的仙女擠在一起，頭對頭，手拉手，有說有笑，描繪出了一幅美麗的風景畫，也象征著我與摯友的美好時光。

　　這條櫻花大道是我與他上下學的必經之路，我們每天手牽手，沿著櫻花大道，前往學校，我們一邊談論著昨天做完的作業，遇到了一致的地方，我們總會爭個面紅耳赤，誰也不服誰。一邊大踏步地把沿途美麗的景色甩在身后。一眨眼，便在歡聲笑語中來到了學校。

　　閑暇時，我們在櫻花樹下游戲，一起談論最近發生的趣事，有事也會采集花瓣，編織成美麗的花環，互相交換，以代表我們最真摯的友誼。

　　望著這兩個天真無邪的小男孩，櫻花樹開心地笑了，把花瓣都笑紅了，像是淡淡的腮紅。可惜，這笑容很快就消失了。后來，當我的知他因為生病而要去別的城市治療，我心如刀絞，唉，沒想到這么快就要離別了，他們的心或許也和我一樣，多么有些不舍，時光真快啊！他就要走了。

　　風越來越大，卷起了地上的片片落花，那些小精靈們紛紛跳起了送別的舞，連樹輕晃起身軀。

　　一輛車飛馳而來——是他家的車，他來與我告別了，車停下了車窗漸漸開了，一位大病已久的小男孩出現在我的眼前。他揮起手，頃刻間又無力地癱下來，他好不放棄，又一次依舊如此·······我哽咽了，眼眶里噙滿了淚水：“不用這樣，你生病了，安息養病吧！”他呆住了，良久，他輕輕地說了聲：“再見。”便關上了車窗，車發動了，很快便消失在我的眼前。

　　風怒吼著，也下起了雨，飄飄灑灑的雨絲滴在我的頭上，我依舊呆呆地望著汽車消失的方向。

　　那些可愛的`小精靈跳得更悲了，樹失魂落魄地望著昔日的摯友。

　　——再見了，我的朋友風停了，小精靈們緩緩飄落，絲絲雨點滴在她們的身軀上，滴在樹上。這便是櫻花淚。發自內心的告別。

　　我默默地想，親愛的朋友，你要早日歸來，讓櫻花不再流淚，讓櫻花大道重現往日的歡聲笑語。