【精華】友誼的作文匯總8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的友誼的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
每個(gè)人都有著一個(gè)屬于自己的，獨(dú)一無(wú)二的童年，童年的故事是那樣迷人，像沙灘上五彩繽紛的貝殼，多如天上的繁星，海里的珍珠，耀眼奪目。
在我的童年里，有一件事令我刻骨銘心。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們還有大舅、小舅一家，一起去江心嶼玩，坐在前往江心嶼的船上，我看見(jiàn)船尾濺起的水花歡快地跳躍著，它們仿佛也和我一樣，興奮不已，因?yàn)樵谶@之前，我老早就聽(tīng)別人說(shuō)江心嶼風(fēng)景優(yōu)美，而且還是我國(guó)的四大名嶼之一呢，所以早想去那兒玩一玩了。今天，我終于如愿以償了，能不興奮嗎？
快了，快到了，我在船上迫不及待的想要下去，想要看一看這塊令我朝思暮想的，神奇的土地，上岸之后，我們先找了家旅館，將行李放在旅館里，然后一起去了江心寺的天王殿、通王殿還有三圣殿，就這樣度過(guò)了一下午，最后，我們到了飯店，吃了飯之后，回到旅館，匆匆梳洗完畢，就立刻上床睡覺(jué)了。
第二天，我們又去了盆景園、江心西園、江心公園，最后，我們吃了晚飯，到外面去散步，我買(mǎi)了一個(gè)水晶球音樂(lè)盒，然后大家一起去做了摩天輪，當(dāng)摩天輪把我送到最高的地方的時(shí)候，江心嶼一切美麗的景色經(jīng)收眼底。
就這樣，我們玩了好幾天，去了許多的風(fēng)景區(qū)，在旅館里，我還交了個(gè)朋友，她叫李玲，年齡與我相仿，她常到我這兒來(lái)做客，記得他第一次看到我的水晶球音樂(lè)盒時(shí)，驚嘆不已，不過(guò)也的確是這樣，我也對(duì)我的音樂(lè)盒滿意的不得了，地面是藍(lán)色的珊瑚礁，水晶球中是藍(lán)色的小海螺、珊瑚礁，還有兩只小海豚。
記得有一次，我們倆玩累了，躺在床上睡著了，當(dāng)我們倆醒來(lái)的時(shí)候，我放在桌子上的音樂(lè)盒不見(jiàn)了，我以為是她拿的，便對(duì)她說(shuō)：“快把我的.音樂(lè)盒還給我，你想要的話，可以自己去買(mǎi)。”“我沒(méi)有拿你的音樂(lè)盒�！薄澳泸_人，房間里只有我們兩個(gè)人，不是你拿的，那難道還是我拿的嗎？”“你這個(gè)人真是不可理喻，不是我拿的就不是我拿的�！薄覀儌z立刻吵開(kāi)了，之后，我們就再不理對(duì)方了，在那件事發(fā)生過(guò)后的第二天，爸爸告訴我，我們要回去了。
到家之后，我在行李箱里發(fā)現(xiàn)了我的音樂(lè)盒，后來(lái)才知道原來(lái)是爸爸在整理房間時(shí)，把音樂(lè)盒放在里面了，我只能在心里向李琳道歉，希望她能原諒我。
友誼的作文 篇2
友誼是什么?我不止一次這樣問(wèn)過(guò)自己，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們常常誤解了它。難道它只是金錢(qián)?權(quán)利嗎?難道它只是一些小恩小惠的東西嗎?我想，這并不是友誼。
友誼是朋友危難時(shí)刻給予的無(wú)私的幫助，在落入底谷時(shí)一句真誠(chéng)的話語(yǔ)。它就如一絲涼爽的清風(fēng)，讓你在酷暑中感到清涼;如一個(gè)小小的暖爐，讓你既使在嚴(yán)冬，也能感到溫暖;如一杯甘甜的泉水，讓你在沙漠是看到希望;如一個(gè)指南針，當(dāng)你迷茫時(shí)，為你指引方向……
記得小時(shí)候，我從外地剛到杭州，來(lái)到了天長(zhǎng)小學(xué)，那時(shí)我十分羞澀，不敢與別人玩耍，常是一個(gè)人獨(dú)自悶在角落里，那一段時(shí)間，我跌入了低谷，身邊沒(méi)有好朋友，成績(jī)也一落千丈，我感到身邊一切都是黑暗，對(duì)生活沒(méi)了希望。然而，我遇到了她。
遇見(jiàn)她是一個(gè)巧合，她眼睛看不清黑板，于是被老師調(diào)到前面來(lái)了，和我做起了同桌。
“你好，我是唐鈺琳，我能和你做個(gè)朋友嗎?”一坐到我桌旁，她就這樣說(shuō)。她的聲音真好聽(tīng)，讓人不自覺(jué)地抬起了頭。從此，我們成了好朋友，她幫助我一起學(xué)習(xí)，和我一起玩耍，漸漸地，我也變得開(kāi)朗起來(lái)，她就如一束永不熄滅的'光，把我引向了光明，我原來(lái)就如一棵小樹(shù)，因?yàn)槿鄙儆颜x的光芒，一直營(yíng)養(yǎng)不良，然而，她就像太陽(yáng)一樣，毫不猶豫地給予我了陽(yáng)光，讓我開(kāi)心起來(lái)。之后，我們也鬧過(guò)矛盾，也吵過(guò)架，但我們依然是好朋友，鬧矛盾后，我們總能互相諒解。
我想，真正的友誼應(yīng)該也是這個(gè)樣子的!它不會(huì)因?yàn)榻疱X(qián)，權(quán)利而存在，更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)各人利益而時(shí)消失，它應(yīng)該如彩虹一樣，不僅能夠經(jīng)得住暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，反而能在雨后出現(xiàn)一片七彩;它就如青松，不僅不屈于風(fēng)雪，反而在雪消融后，更加蒼翠，它就如紅梅，雖雪壓枝頭，但仍然怒放!
友誼的作文 篇3
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！边@些俗語(yǔ)很好的詮釋了友誼的珍貴。
小時(shí)候
小學(xué)的時(shí)光是快樂(lè)的、無(wú)憂的.，我的第一份友誼也是從這里開(kāi)始的。記得那時(shí)候，我們什么也不知道，只知道玩。玩久了，覺(jué)得沒(méi)啥意思，于是就開(kāi)始把課外書(shū)拿起來(lái)，開(kāi)始閱讀，汲取其中的精華。久而久之，我們就時(shí)常在一起讀書(shū)。小說(shuō)、名著、漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)，什么都讀。小學(xué)有一個(gè)園子，里面有幾顆大樹(shù)，樹(shù)周圍有樹(shù)樁，上面可以做人。每到放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校的園子就多了一道亮麗的風(fēng)景：兩個(gè)小孩，肩并肩，頭挨頭，各捧著一本書(shū)或共看一本書(shū)。夏天的時(shí)候，樹(shù)上的蟬鳴叫著，風(fēng)輕輕地吹著，樹(shù)葉伴隨著風(fēng)跳起了舞蹈。我們?cè)诖俗x書(shū)，真是別有一番優(yōu)雅。這份友誼讓我懂得了許多。
六年級(jí)時(shí)
六年級(jí)，是一個(gè)升入初中的時(shí)期。"刷題"也逐成為一個(gè)高頻詞匯。"今天你刷題了么？"這句話已經(jīng)成為我們同學(xué)當(dāng)時(shí)的一句“日常用語(yǔ)”。我們學(xué)校有很多自習(xí)時(shí)間，當(dāng)然，這些時(shí)間我們都在刷題。筆尖下，一行行整齊的字體如群蟻排衙一般，出現(xiàn)在面前�！吧成场甭暡粩�，而這些聲音也成為了一首和聲悅耳的樂(lè)曲。我和他當(dāng)時(shí)是同桌，于是我們有了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)交流。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我們倆都會(huì)在教室里刷題，有時(shí)還會(huì)讀讀作文書(shū)。不管外面有什么，教室里依舊會(huì)安靜如初。這段時(shí)光總是他陪著我。
六年來(lái)，他陪著我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，給了我一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)。我相信，雖然時(shí)光在不斷飛逝，但是這份友誼在我的心中會(huì)永垂不朽。
提筆間，頓時(shí)，思緒萬(wàn)千……
友誼的作文 篇4
那是在幾年前的一天，我如往常一樣獨(dú)自走在無(wú)人問(wèn)津的小巷里，這條小道上布滿了青苔，陽(yáng)光也只是透過(guò)縫隙來(lái)施舍著點(diǎn)點(diǎn)溫暖，不過(guò)我已習(xí)慣走在這條小巷里，因?yàn)槲业男那榭偸堑褪幍�，只因那膽小的性格，這陰影始終縞繞在我的心頭，久久不肯散去，從而使得我如同這條小巷，無(wú)人問(wèn)津，所以我總是狐獨(dú)的，但是我就是喜歡這樣嗎？當(dāng)然不是，我心中也渴望著有一個(gè)能夠和我談笑風(fēng)生，如影隨行，像他人一樣上學(xué)在一同放學(xué)，結(jié)伴，但這僅僅是希望，就在這時(shí)，我最好的朋友 她出現(xiàn)了，她帶給我一種感動(dòng)。
她有著大眼睛，是個(gè)很活潑可愛(ài)的`女孩子，她說(shuō)的每一句話讓我很感動(dòng)。
那天，我黑著張臉，她走在我身側(cè)，我們?nèi)齼删涞貙?duì)話著，她似乎看出了我的不開(kāi)心，不愿為我說(shuō)些什么，于是，她就不斷地向我訴說(shuō)著她遇見(jiàn)的奇聞越事，樂(lè)呵呵的笑著，她手舞足蹈著，想把事情形象生動(dòng)化，能讓我也投入進(jìn)去，而我也終于在她的滑稽下，也樂(lè)呵呵的笑了，那一刻是真的被她的樂(lè)觀打敗了，心情自然也愉悅了，開(kāi)心地隨她笑著，被她帶入了她的世界，與她一起快樂(lè)地笑著，說(shuō)著，路上一直聊著，路也很快到了盡頭，她在和我分別時(shí)，回頭笑著對(duì)我說(shuō)心情好了些，是不是開(kāi)心了些，看著那張純真的雙眼，我心中剎那震動(dòng)了一下，原來(lái)一路上她是為了逗我笑，讓我開(kāi)心才那樣努力的討好我的，我的心里瞬間覺(jué)得有一肥暖流從頭到腳流過(guò)，心中很溫暖，而那股暖流以淚水般洶涌而出，我的眼眶濕潤(rùn)了，我就這樣目送她離我遠(yuǎn)去，她笑著走了，是那樣的自然，似乎她什么也沒(méi)做般，而我卻被她的純真與友好打動(dòng)了，她那句話，我一直銘記于心。銘記在腦海里，只因那句話揮之不去，也散不開(kāi)，久久縞繞在我的心頭。
至到現(xiàn)在，我依舊能清晰地記著她那雙純真的雙眼，笑著對(duì)我說(shuō)那句話，仍使我感動(dòng)。可能她早已忘了那句話，那個(gè)細(xì)節(jié)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，因?yàn)槟莻�(gè)細(xì)節(jié)，在那個(gè)時(shí)刻帶給我的溫暖與感動(dòng)，朋友，謝謝你，是你讓我懂得了友誼的珍貴，我會(huì)珍惜的。
友誼的作文 篇5
—趙海濤。那一次，我和他因?yàn)榭ㄆ氖卖[了點(diǎn)別扭，有幾天互不理睬。直到要放寒假的最后一天上學(xué)時(shí)。好時(shí)天還沒(méi)大亮，我步行去學(xué)校，路上遇到了他，俗話說(shuō)：仇人見(jiàn)面分外眼紅。
我雖然不是他的仇人，但也對(duì)難免生氣。就這樣想著，學(xué)校就到了，但比我先到的學(xué)校，座位又在他后面，在走過(guò)去的.時(shí)候，或許是不經(jīng)意，把他的文具盒碰在地上，摔了個(gè)稀巴爛，他氣得面色漲紅，兩只眼睛瞪得像兩個(gè)大銅鈴，大吼道：“你賠我！”我連忙解釋：“我不是故意的，我……”我這一解釋更是火上澆油，他一把抓起我的文具盒，狠狠往地上一摔，文具盒立馬四分五裂，他怒氣沖沖地跑出了教室，我們的友誼從此裂開(kāi)了。
終于有一天，我在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)他跟在我后面，手里拿著一個(gè)文具盒，他一見(jiàn)我看他，馬上把那個(gè)文具盒塞進(jìn)我手里，說(shuō)了聲：“對(duì)不起，我不該砸你的鉛筆盒�！本妥吡�。我望著這個(gè)新的文具盒，無(wú)話可說(shuō)。第二天，他就轉(zhuǎn)學(xué)了，但我相信，我傘兵友誼之火永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
友誼的作文 篇6
今天，在作文課上，老師出示了一幅圖片，這是兩只緊緊相握的手�？粗鴪D片，我想起了我的好朋友—高嘉藝。
我們從一年級(jí)開(kāi)始就是好朋友，都喜歡吃零食，喜歡生氣的時(shí)候一個(gè)人躲在角落里。直到有一次，我和她鬧翻了……
記得那天，我們正在跳繩，她突然問(wèn)我：“你看不看《守護(hù)甜心》？”我隨口說(shuō)：“哦，我不喜歡看那個(gè)，沒(méi)意思！”沒(méi)想到她的臉馬上陰了下來(lái)，說(shuō)：“神經(jīng)病！沒(méi)有審美觀，這么精彩的動(dòng)畫(huà)片你都說(shuō)沒(méi)意思！”我也不甘示弱：“誰(shuí)叫你問(wèn)我啦？我要發(fā)表我的觀點(diǎn)，關(guān)你什么事？！”于是我們便吵了起來(lái)，你一言我一語(yǔ)的，引來(lái)了不少同學(xué)看笑話。就這樣，我們不歡而散，冷戰(zhàn)了一周，放學(xué)也不一起走了。
孤獨(dú)行走在放學(xué)的路上，我才察覺(jué)出友誼的可貴�？匆�(jiàn)其他同學(xué)三三兩兩、有說(shuō)有笑，再想想那天的'不愉快，原來(lái)，友誼是要用寬容、遷就來(lái)呵護(hù)的！想到這里，我馬上去找了高嘉藝，向她道了歉——那天我說(shuō)話太過(guò)分了。我們又和好如初了。
教室里，我倆的座位下面零食包裝滿天飛，放學(xué)路上，又出現(xiàn)了我們熟悉的身影。
此時(shí)坐在教室里，看著兩只手緊緊握在一起，我想說(shuō)：友誼萬(wàn)歲！
友誼的作文 篇7
朋友，好象冬日里的陽(yáng)光，溫暖你我的心房；
朋友，好象夏日里的雨露，滋潤(rùn)干涸的胸膛；
朋友，好象黑暗里的明燈，照亮前行的道路。
——題記
初中三年我很快樂(lè)，因?yàn)橛杏颜x伴我成長(zhǎng)。三年很長(zhǎng)，讓我們相識(shí)相知；三年很短，總是匆匆流失。
我的個(gè)性很強(qiáng)，我任性、野蠻、刁橫。可是你們都讓著我，體諒我，從來(lái)沒(méi)有對(duì)我發(fā)過(guò)火，我記得。
……
二，你是我上初中的第一個(gè)同桌，還記得那時(shí)侯我總記錯(cuò)你的名字，直到軍訓(xùn)結(jié)束。從那時(shí)起我們就建立起了深厚的友誼，直到現(xiàn)在，和你做同桌的`時(shí)候很快樂(lè)，我們互相幫助，共同成長(zhǎng)。
大，我們的友誼還要從二說(shuō)起，因?yàn)樗覀兿嘧R(shí)，現(xiàn)在的我們天天在一起，一起笑，一起鬧。你總說(shuō)我的眼睛大的嚇人，其實(shí)哪有那么大撒，太夸張拉——
巧，我們之間總是會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，總是為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)的面紅耳赤，不過(guò)總是以嬉笑收?qǐng)觯也粫?huì)忘記你的，你是我的好友。
婧，我總是叫你倩，我覺(jué)得好聽(tīng)些。雖然上了初三才和你打交道，但我們的友誼發(fā)展神速，真是令人吃驚啊，你說(shuō)我們會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友，的確，我們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心，永遠(yuǎn)的朋友
湯圓，你放心拉，我是不會(huì)忘記你的，所以你就不用提醒我拉，我們的性格很象，都是瘋瘋癲癲的，不過(guò)這樣也沒(méi)什么不好的啊，是吧
琳，那個(gè)冬天我們笑的很開(kāi)心，我們毫無(wú)顧忌的笑，導(dǎo)致路人都用奇怪的眼光看著我們，他們以為我們瘋了，呵呵，我們初中并不在一個(gè)班，可是依然每天在一起，放學(xué)時(shí)也總能看見(jiàn)你等我的身影，聽(tīng)著你喊：“慧，走吧�！�
初中生活帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，我要感謝你們，你們?yōu)槲覡I(yíng)造了一個(gè)夢(mèng)幻的王國(guó)，只因?yàn)槲覀兪桥笥眩惠呑拥暮门笥选?/p>
友誼的作文 篇8
我喜歡喝奶茶，因?yàn)槟滩栌泻芏喾N味道。有酸，有甜，就像友誼的味道。
那似檸檬的酸
在和朋友相處時(shí)，難免會(huì)磕磕碰碰，但是這樣的現(xiàn)象很少，而我和她之間就是那極少之一。
我的朋友很善良。那天，有一個(gè)同學(xué)想偷懶，所以想到了她。“親，你能幫我值日嗎？”“好呀！”她都沒(méi)有思考，更別說(shuō)拒絕。下課了，她在講臺(tái)上，仔細(xì)地擦著黑板。我疑惑地問(wèn)：“為什么是你在擦黑板，今天不是小麗值日嗎？”
“她說(shuō)她有事兒，我就幫她一下。”
“你也太單純了吧！她說(shuō)她有事兒，你就信呀？”
說(shuō)完，我沖出教室，找到了小麗。
“你不是說(shuō)你有事兒?jiǎn)�？為什么還有時(shí)間在這里踢毽子呢？”
“我，我，我事兒辦完了不行呀？”她理直氣壯的向我吼著。
“哼，辦完了你怎么不自己去值日呢？分明就是借口�！�
“切，關(guān)你屁事呀，你又不是她什么人。再說(shuō)，你不也經(jīng)常欺負(fù)她嗎？”
聽(tīng)到這句話，我鼻子一酸�；氐浇淌依�，看著她還在掃地。想想以前自己是怎樣對(duì)她，不禁一陣心酸。
“我來(lái)幫你吧�！蔽业哪樛t的，我低著頭，小聲地說(shuō)。
那似西瓜的甜
和朋友在一直的快樂(lè)的。就和我和她一樣。我剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。老師抽她起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我記住了她的名字。因?yàn)樗臀乙粯樱种卸加袀�(gè)“嬌”。下課后，我找到她，和她聊著聊著也就熟了。她還帶著我到處去看，了解學(xué)校的環(huán)境。還介紹同學(xué)給我認(rèn)識(shí)。就這樣，我成功的在融入了班級(jí)，我們成為了知心朋友，我們一起玩耍，一起回家。
現(xiàn)在想來(lái)，和她在一起的.日子是那么的安逸，那么的快樂(lè)。一天不會(huì)愁，整天都是哈哈大笑，或者一起看書(shū)。
我覺(jué)得友誼就像奶茶店里的各種奶茶，滋味不一。我喜歡奶茶。
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