友誼的作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的友誼的作文，歡迎大家分享。
友誼的作文1
友誼，是一把雨傘下的兩個身影；是一張課桌上的兩對明眸；是宏偉樂章里的兩個音符；是理想土壤里的小幼苗。但如果沒有友誼。心靈土壤就會在季節(jié)的變化里成為荒原。
記得有一次。我在學(xué)校里偶遇了你——何風(fēng)晨。我們曾一起跳舞，一起踢毽子，一起玩橡皮筋。那時，我們多開心��！可這已經(jīng)是美好的回憶了，不知何時我惹怒了你，你氣憤地說：“從此，我們一刀兩斷吧！”說完，你走了，我一個人呆呆地站在那兒。過了許久，你給我一個有些重量的小信封，我以為你又可以和我破鏡重圓了，我驚喜萬分；可是，你在信中說：“我們不用再當(dāng)朋友了，你把信封里的橡皮拿出來，用橡皮的擦去我們的友誼吧！”我哭了，我不明白，我到底哪兒惹你不開心了，你為什么要這樣對待我呢？可是，在我的記憶中，我沒惹過你呀！
你總說我與張敏好，冷落了你和夏倩晶，但你要知道，感情是需要培養(yǎng)的呀。再說了，有一次，我因為反胃，在路旁吐了起來，張敏急忙跑過來，又是遞紙巾，又是給我遞水，簡直比親姐妹還要親，而你呢，你厭惡地說了一句：“真惡心！”就和別人去買東西了，我望著你的背影，那感覺，比吐還難受。
你知道嗎？那塊橡皮我到現(xiàn)在還沒丟，因為我不忍用橡皮擦掉我們寶貴的友誼��！
老師點評：細(xì)膩的語言，動情的回憶，質(zhì)樸的情感，加上第二人稱的親切呼喚，催人淚下，惹人心憐！是一篇上好佳作！
友誼的作文2
“砰”！球擊落在水坑中，小小的水花在空中像精靈一樣開始飛舞，一個個身影在細(xì)雨中晃動。
在毛毛細(xì)雨中，一場水花中的比賽開始了。對方是：小張和小黃，我方是小宋。對方先發(fā)球，只見小張熟練地發(fā)球，籃球在空中劃了一條弧線落進了小黃的懷中，我跑過去一手打掉了球，拿到球的我開始運球。我快速突破“攔路虎”——小黃后，一個轉(zhuǎn)身傳給了小宋，小宋拿到球后先發(fā)治人，一個三步上欄進了！
第二回合，小黃用“飛傳”想把球傳給小張，我立刻原地起跳把球扣了下來，但一個不小心球被扣到了界外，必須讓對方發(fā)球了。第二回合，小張傳給了小黃，我飛跑過去一個“黑虎掏心”把球搶了過來。這時，雨下大了，頭發(fā)與衣服都濕了，身上不知是汗水還是雨水迷住了雙眼，我?guī)е颍恢挥X之中到了邊緣線的旁邊。
等我反應(yīng)過來時，已經(jīng)晚了，球不知何時來到了小張的手中，他三步上欄進了！現(xiàn)在是2：2時間僅剩下3分鐘，小宋對我說：“速戰(zhàn)速結(jié)，我將球發(fā)給了小宋，小宋快速過人，可在起跳時，球被攔下，球滾到了在二分線的我，時間僅剩剩10秒，死馬醫(yī)當(dāng)活馬醫(yī)，拼了！我一投，進了！贏了！
我和小宋抱在了一起，笑聲久久地回蕩在我們校園的角角落落… …
友誼的作文3
這個世界上，除了親戚能關(guān)心你以外，也就只有朋友了吧？
我和方婧琪，是從一年級就開始玩的好朋友，一開始，我們倆個很陌生，很內(nèi)向，不太說話，到后來，也就是現(xiàn)在，我們已經(jīng)變成了無話不談的好閨蜜了。
之前的我，因為長得丑，很自卑，是她，給了我自信！
今年的班委競選，我比她差了三票，班里的人都在討論著，是她，出來安慰我！
她是一個不追求名利，卻肯為朋友付出一切的女孩；有一次，我因為考試被老師叫去了辦公室；底下的男生就說：‘呀！班長被叫去辦公室啦！’我聽到了，心里很不是滋味；便趴在課桌上，小聲地哭起來；是她，她冒著被告老師的風(fēng)險，狠狠地罵了那個男生一頓；現(xiàn)在，我們變成了知心閨蜜；經(jīng)常會通視頻，在校園里打打鬧鬧；你傷心了，我就是你的避風(fēng)港；我傷心了，你就是我的出氣筒；我們一起寫漫畫；一起吃飯；一起管人；一起罵人。
真正的友誼，是看不見的，她會損你，卻不會罵你；她會給你炒緋聞；卻不能讓你受到欺負(fù)。
在這個年紀(jì)，遇見你。真好！
友誼的作文4
小時侯腦子里充滿了幻想，對一切信以為真。長大了，我仍然監(jiān)守孩童時的信念， 我相信友誼會地久天長的。
11月9日，秋意正濃，楊桃樹上并沒有結(jié)果，而是把自己的葉子從身上抖了下來。葉子隨著秋風(fēng)的吹拂，在空中旋轉(zhuǎn)了幾下，飄了下來。似乎告訴著一個弱小的生命從這個地球上消失。
我世上唯一的伙伴離開了我，就是它，它飛到了那美麗的極樂世界，留下的只有我和它空靈飄渺的回憶。。。。。。。
眼淚不知不覺得從我的眼睛里流出，我的眼眶濕潤了�？粗诤凶永锸焖男∝垼∏傻难劬o閉著，它睡得是那么安詳，我用輕輕地鏟子舀著松軟的泥土，生怕把它從美夢驚醒過來。一把一把地舀著。 每一把泥，每一粒沙代表了我的每一份悲傷。
我不知道我挖了有多久，只知道我將一個坑挖好了，我將盒子小心翼翼地放進了坑里，看了正在甜美夢鄉(xiāng)的它————一個和我共度了5年歲月的朋友，不需要用語言去交流，只需要用眼神去傳達。它永遠地閉上了那雙神采的眼睛，我溫柔地用手去撫摩它那曾經(jīng)溫暖過的毛發(fā)。我多么渴望它忽然跳了起來，告訴我，它醒過來了，從夢中醒來了。但一切都已發(fā)生，一切都成為事實，眼淚再次流了出來，我忍著，要緊牙關(guān)蓋上了木盒蓋。
清爽的秋風(fēng)又一次吹起，地上的落葉隨風(fēng)翩翩起舞。
愿它在天堂得到安息，我們友誼地久天長。
友誼的作文5
每一個人人都都擁有自己的友誼，又些人的友誼卻讓人羨慕得快要嫉妒死了，友誼是世界上不能缺少的一樣必備品有了友誼你才能感受到身邊人的的對你關(guān)心，而這種友誼卻讓我們養(yǎng)成了一種依賴性的東西。
記得有一次，上語文課，我的語文書沒有帶，我正著急的想辦法改怎么辦可是上課鈴卻偏偏在這個緊要的關(guān)頭給我響了起來我那時候多么怨恨上天為什么在這個時候給我響了起來，老師來到了班，每個同學(xué)都拿起了語文書，而我的桌子卻空蕩蕩的，語文老師看出了一點苗頭，正走過來的時候，跟我很要好的小楠趕緊把她的語文書給了我，自己桌子卻空蕩蕩的，老師問她‘你的書呢？’她說；忘記帶了，老師的神情嚴(yán)肅了起來，你為什么不帶，忘記今天有語文課了嗎？
先做下去，下課到我辦公室，小楠的臉色綠了，好像被驚嚇?biāo)频�。鈴鈴鈴……下課了，小楠到了辦公室，去了很久，回到班上，她的手被老師打了，淚水已經(jīng)布滿了她整個臉，我這時候好痛恨那時候為什么不把書還給她？是我的錯，為什么害了她？這個問題在我的腦海里形成了問號。
下課了，放學(xué)回家，我羞愧的低下頭像小楠道歉，她微笑著沒關(guān)系事情已經(jīng)過去了，不要在提了，我們是朋友，聽了這句話我突然覺得好高興，應(yīng)為我感受到了友誼的力量是多么的偉大，我們兩個臉上露出了微笑。
真摯的友誼就是這么的偉大，它可以改變你的自私心，你可以感受到幸福和快樂。
友誼的作文6
在這漫長人生道路上，總會經(jīng)歷一些事，總會遇上一些人，遇上他/她，他們，是個偶然，也是必然，就算是擦肩而過，也會在自己的世界里留下淡淡痕跡…
而，在我的世界里，就有著突然闖進來，并總是喜歡“多管閑事”的人，這些就算已經(jīng)漸漸泛黃的記憶，因為他們的存在，而變成了在我心中的無價之寶。這些人，就是朋友。
他們不是總是滿足你的要求，把你寵上天的人，但卻可以包容你的一切；他們不能給你多少，金錢？榮譽？但給你的安全感和快樂是你用金錢買不來的；他們不是多偉大的英雄人物，他們和自己一樣，都享受，分享著友誼帶來的快樂。
而這些，不需要原因，實在要找出一個理由的話，那是因為，我們是好朋友！所以友誼讓我們彼此信任，友誼讓我們互幫互助，友誼讓我們風(fēng)雨同舟，友誼讓我們懂得珍惜…
當(dāng)然，我曾經(jīng)也擁有過純真的友誼，我還記得，課外活動的追逐打鬧，下課后老槐樹下的嬉戲。那雪地里的雪人，從我們兒時走過的`風(fēng)兒，都見證過著一切，是多么美好，雖然已是美好的曾經(jīng)…
但是每當(dāng)我回想起這段時光，總會讓我開心好久，畢竟曾經(jīng)擁有過，珍惜過。希望每個人，當(dāng)擁有了一段真摯的友誼時，請你一定要珍惜它！
友誼的作文7
我和陳明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩具，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩了一腳，我非常生氣，一把奪過他的小木船一舉，準(zhǔn)備猛的一砸時，我沉默了。想了想，我覺得那份感情、友誼是寶貴的。我看見陳眼中的那股疑惑，我想他一定在想為什么？我為什么不把他精致的小木船摔壞，為什么不一物抵一物，為什么還有著猶豫的眼神？我把他的小木船放在桌子上，拾起我小木船的一個個零件，然后無精打采地起開了。
這幾天，我們倆也沒有說過話，只是見到對方時，隨意的打一下招呼，而且他平時都會幫擦桌子，但這幾天沒有幫我擦，我覺得事情已經(jīng)發(fā)展到了無可挽回的地步了。直到有一天我垂頭喪氣的來到學(xué)校門口被陳明叫住了。他從身后拿出一艘精致的小木船，十分威風(fēng)，有著結(jié)實的圍欄，飄起旗幟和海帆，就像一只海軍戰(zhàn)艦，他羞愧地說：“對不起，那天的事……�！蔽液鴾I水和他緊緊的擁抱著。
通過這件事情讓我明白到，我們的每一份友誼是那樣的珍貴，我們無論怎樣都要考慮到友誼，無論怎么樣都要珍惜友誼，愿我們的友誼長存。
友誼的作文8
每一個人都有讓你們陶醉的事物，例如：父母的愛讓我陶醉；第一次騎自行車讓我陶醉；讀書讓我陶醉；老師的愛讓我陶醉……而讓我陶醉的卻是友誼。
我為什么會說友誼讓我陶醉呢？因為在我遇到困難、挫折的時候，都是同學(xué)們一直鼓舞著我，不然我早就放棄了，這應(yīng)該就是友誼的力量吧！
有一次，媽媽對我說：“今天你就在學(xué)校吃吧，我去看看你哥�！眿寢尳o了我十塊錢，我就去學(xué)校了，我把十塊錢放在了文具盒中。我一直等待著放學(xué)，終于，我們正在上課的時候，我的耳朵里傳來“叮鈴鈴”的聲音，同學(xué)們以飛奔的速度跑出了教室。我當(dāng)時就打開文具盒，發(fā)現(xiàn)我的錢沒有了，我把文具盒翻空了，就是找不著那十塊錢。當(dāng)時我的眼淚都快掉下來了，忽然，有一位同學(xué)來到班級，看見我在那孤獨而沮喪地坐著，就問我：“你怎么不回家��？”我說：“我今天在學(xué)校吃飯，可是我正要吃飯的時候，發(fā)現(xiàn)我的錢沒有了。”他聽到了我的話，就對我說：“正好我今天也在學(xué)校吃，我有十塊錢，我們馬上一起去吃干扣面吧！”
當(dāng)時，我聽到他的這一番話，特別高興，默默地在心里想著：原來我還有這么好的同學(xué)，這五塊錢我一定會還給他的。
友誼讓我陶醉，我們一定要珍惜眼前的同學(xué)。從那時我才明白，同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助的，正是這互相幫助的力量讓我深深陶醉！
友誼的作文9
悄悄溜走的是悠悠的歲月，留下來在我記憶里的卻是你我那最真摯的友誼！希望我可以再和你“走”下去！
——題記
“失去的東西總是最美好的”當(dāng)我真正懂得這句話時，美好的友誼已與我擦身而過，消失得無影無蹤。
為何一個人總是要失去之后才懂得珍惜呢？
不知道怎么恍恍惚惚失去了一段美好的友誼！滿腦子都產(chǎn)生“我與你共同走過的每一個日子”的全幕，沒有任何時間去顧及其他思緒……寧愿腦子想的可以再回首，再回首，再回首；又看見我們的友誼。然而這一切的一切都遙遠無及！
你知道嗎？我的朋友！我一直都相信：你會叫回我，再一起做好朋友，但現(xiàn)實又是如此不堪。
你知道嗎？我的好朋友！在你角度你是這樣的；當(dāng)別人需要你的時候，你最有價值；當(dāng)你痛苦傷心時，你最真實，當(dāng)你失去什么的時候，你知道什么最值得珍惜嗎？我知道——是我與你的友誼！我真想證明，冬天是冰冷的，而友誼永遠不會被凍結(jié)！或許，我的想法太過天真。如果我與你的友誼再這樣凍結(jié)下去，以后會用陌生的眼光凝視著對方。
有些友誼是永遠不會開花結(jié)果的，但播種的人從不放棄流汗的機會，只因為追逐友誼，辛勤耕耘的過程豐富了生命的內(nèi)涵。我也希望像播種友誼的人一樣不放棄，不放棄我與你的友誼！
那么你知道友誼是什么嗎？是水晶？不是，它比水晶更純；是金子？不是，它比金子更亮。我想，它是風(fēng)兒吧，輕輕地吹過，友誼依舊在繼續(xù)，永遠不會老去，因為我是在你的友誼底下成長的
友誼的作文10
就在那一次，我收獲了。
有一次，我和好鬧了矛盾。我們吵著吵著，她竟然哭了出來，明明就是她不對，東西本來就是我的，她還有理掉眼淚。我轉(zhuǎn)過身，不客氣的給她拋下一句話：“下課后把東西還我，不然我就不理你了。”說罷，走了，邊走邊還惡狠狠地詛咒她。抬起頭我看到向我走了過來，便一頭扎進了懷里，帶著哭腔問：“媽媽，拿了我的東西，不還我，我還想要呢？”媽媽輕輕地?fù)崦业念^，輕聲安慰我說：“沒關(guān)系，媽媽給你重買一個！”邊說邊還沖我眨巴著她那雙慈祥的大眼睛，意思是去跟道個歉。我雖不情愿但也卻點了點頭，邁著輕快的步伐向好朋友走去�？蓻]走幾步，我卻陷入了深深的沉思：我那么對她說話，她會原諒我嗎？我那么惡狠狠地，她會不會和我永遠不交往了.......想著想著，我的步子慢了下來，雙腿像灌滿了鉛一樣，一步又一步慢慢地挪到朋友面前。此時，我心中的小開始跳起了舞，我深吸一口氣，終于鼓起勇氣，小聲對她說：“對不起”，令我很驚訝的是，她不但沒有沖我咒罵，反而把東西還給了我，也不好意思地說了聲對不起，我們倆相視一笑，重歸于好了。
我喜歡一首歌，她就這樣寫友誼：一句話，一輩子，一生情，一杯酒。
友誼的作文11
我和孫逸安是同學(xué)，我們可以說是有“�！蓖�，有“難”同當(dāng)?shù)暮门笥�。一天中午，天陰沉沉的，老師把那天中午的作業(yè)寫到了黑板上，那是幾道題和一些好詞、好句和積累，老師寫完后，告訴我們說：“寫完就可以交，沒錯的同學(xué)可以出去玩了�！�
大家靜悄悄地開始寫作業(yè)，在教室里可以清楚地聽到筆在紙上“唰唰”的聲音，由于我坐在最后一排，看得不太清楚，寫得比平時慢了許多。不一會，陸續(xù)有同學(xué)交了作業(yè)出去了，這時，孫逸安也寫完了，他回頭看到我看半天才寫幾個字，便痛快地對我說：“你坐在最后面，光線又不好，看不清楚吧！你先看我的，，一會咱們一塊去交吧。”他的話猶如冬天里的一縷陽光，溫暖著我的心，因為他完全可以先去交作業(yè)，然后他并沒有選擇先交作業(yè)出去玩，而是選擇了“友誼”。
我用最快的速度寫完了詞語和句子，把作業(yè)本還給了他，和他一起去交作業(yè)，可這時前面已經(jīng)排成了“長龍”。李老師正一本一本的認(rèn)真批改著，好半天才輪到我倆，說：“字跡工整，沒錯別字，行了，可以出去了�！蔽覀z聽到了這句話，興奮得一蹦三尺高，同時說了一句：“太好了，玩去了！”在我作業(yè)不會時，他常常給我講解，在我沒帶用具時，他經(jīng)常主動借給我，他不光對我是這樣，同學(xué)誰有了困難，他都會主動伸出雙手，竭盡全力給予幫助。
他就是這樣一個樂于助人的人，我們都喜歡他，愿意和他做朋友。
友誼的作文12
我有一位朋友，她對我什么都好，咱倆關(guān)系也好，簡直可以叫做鐵哥們，雖然我們會吵架，但是我們沒隔幾分鐘就會和對方道歉，吵完相互生氣的時間最長20分鐘，最短十幾分鐘。就和好了。
但是我這位朋友長的很胖，體重145斤，別說這是夸張，因為她很胖也比我小。在學(xué)校時我跟她玩的瘋的不得了開心的很，所以我們恨不得每天都在一起，永遠也不分開，但是我跟她走在街上玩時，看見別人異樣的目我總覺得一個胖一個瘦，這樣兩個人走在一起很不搭配，我知道我這樣想是錯誤的。因為朋友之間是相互信任，而不是對對方有想法。不過每次看到別人對我們的有看法時，我總想對她說我們能不能不在一起玩，但是每次看到她對我那么信任，那么在乎我們之間的友誼時，我就不忍心打擊她，所以就沒有說出來。
不過自從我看了一本書以后，我這樣的想法就沒有在出現(xiàn)過了，那本書叫〈城南舊事〉作者叫英子寫的她的朋友一次次的離開她，我看完后，我明白了如何去珍惜朋友之間的友誼。
說了這么久，我還沒說我這位朋友的名字，她叫李濤偉。
友誼的作文13
小王、小w曾是一對好哥兒們�？墒撬麄儏s在一次跳長繩練習(xí)中不再友好了——小w原是跳繩的，現(xiàn)在卻在甩繩，小王不解，讓小w把繩子給小z用，小w擺擺手，意思是“沒事”，小王就過去將繩子搶來，兩人互不相讓，最后扭打成一團。小王被打哭了，同學(xué)們都跑去安慰。小w皺著眉頭，咬著嘴唇，輕輕地“哼”了一聲，默默走開了......
過去了一個晚上。小w從到學(xué)校起嘴巴就微微嘟著，眉毛擰成一團，向我傾訴著：“怎么辦��？小王不理我了，怎么辦啊？我都向他道過歉了呀！”我聳聳肩，表示不知道，無能無為。
放學(xué)后，我特意和小王走同路，希望他可以不記仇，繼續(xù)與小w做朋友。小王搖搖頭，冷冷地嘀咕了一句：“我再也不會原諒他了！”
我腦海中仿佛出現(xiàn)了這一景象：兩個人越走越疏遠，一個有些后悔了，狂奔著追著另一個人，另一個人則像躲怪物似的避著向他追來的人，最后追趕不上另一個人，只能落魄地走開了......
小w越來越傷感，上課也頻頻走神，目光總是呆在小王身上；課間同學(xué)們一個個在操場上狂跑著，有些打籃球，有些踢足球，有些跳長繩，他只是邁著小步在走廊上一邊嘆著氣一邊望著樓下操場，好像很渴望與同學(xué)們玩耍，顯得是那么孤獨寂寞。
一段如此美好的友誼啊，就這么不見了，飄散了！唉，換作我，甚至所有人，丟失了自己的友情，都會如此傷感的，但愿這段情義能被找回！
友誼的作文14
今天天氣真不錯。我心想，看看外面，陽光照耀在地面上，花兒向著太陽公公張開笑臉，我收拾課本準(zhǔn)備回家，
可是這鬼天氣，說變就變，頓時間天上烏云密布、閃電雷鳴，黃豆般的雨點打在了我的身上，不一會，我便成了落湯雞。雨越下越大，閃電把天空劈成了兩半，雷聲總在我的耳邊嗡嗡作響，我東瞧瞧西看看，還是沒有看見老媽的身影，我絕望極了！淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
忽然，一把雨傘頂在了我的頭上，我回頭一看，啊，是丁丁，一股暖流直入我的心房。我什么話也說不出啦，丁丁說：“怎么了？沒帶傘嗎？”我擦干眼淚說：“是的�！彼中χf：“我們一起走吧！”于是我們邊走邊聊天。一路上，他不時的把傘往我這邊移，自己卻淋濕了。我的家到了，但是離他的家更遠了。
我望著他遠去的背影消失在大雨里，才感受到同學(xué)間純真的友誼，心里暖暖的，不禁大聲喊道：“丁丁，謝謝你！”
老師曾說過：“爸爸媽媽愛我們，爺爺奶奶愛我們，但是讓你記憶最深刻的，就是同學(xué)情�！蔽疑羁痰母惺艿�，我真正收獲了友誼。
友誼的作文15
我不認(rèn)識他，但他給了我很多溫暖。
我是一個來自農(nóng)村的孩子。我很內(nèi)向，不喜歡和別人交流。上了初中之后，因為在那里不認(rèn)識人，就一直去。
直到有一天，班上有一盆花，很漂亮。班里每個人都要輪流照顧。今天，輪到我了。我看到花有點枯萎，所以我想在上面澆點水。我旁邊的水壺——沒水了。于是我去附近的水龍頭打水�；貋砗蟀l(fā)現(xiàn)小花周圍好多人。我也上去看看。剛擠進去就聽到一聲喊：“是她，是她，她今天照顧小華了�！蔽铱粗曇�，看到一個女孩指著我。我再看看小花。折疊了。
像晴天霹靂！為什么不可以？我在同學(xué)的責(zé)罵中逃離了教室。坐在長椅上哭。然后他來了：“怎么了，我心里不高興？”他邊說邊拿出紙巾給我擦眼淚。“嗯。你是？”面對這樣溫暖的話語，我忍不住張開了嘴�！芭�，我叫張偉。我在你們班。剛才看到的。我相信不是你。我會幫你的�！闭f完就一溜小跑走了。
第二天，班主任走到教室：“同學(xué)們，你們誤會xx同學(xué)了。小華的生意不是她做的。張偉的同學(xué)看了教室的監(jiān)控錄像，是兩個學(xué)生打架的時候不小心折的。”老師講完后，我看了他一眼，他笑著看著我。
臉漲紅了。我不知道這算不算友誼，但我覺得是一種純白的友誼。
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