以友誼為話題的作文 (15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的以友誼為話題的作文 ，希望對大家有所幫助。
以友誼為話題的作文 1
友情，是患難中的傾情相助，是迷途后的逆耳忠言，是跌倒后的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一陣春風……
友情對我來說，模糊又清晰，模糊的是“友情”的本意捉摸不透，清晰的是它時刻在我身邊守候著我。幼稚園時友情是朋友給的一塊甜甜的糖果;小學時，友情是背著書包、肩并著肩、手拉著手的快樂;中學時友情是互喚“哥們”。不管友情怎樣變，不會變的就是心靈靠著心靈的真誠。讓友情在心底長駐!
友情是人生的一筆財富，不，說財富不夠貼切，應該是一筆受益匪淺的儲蓄，但友情不能單向支取，只有通過你和你的朋友們相互積累加能加多你儲蓄的價值。任何只是為了謀求他人利益的“偽裝”的友情，不僅得不到利息的回報，反而連存的本錢也都會喪失殆盡。
相信吧!友情的力量總是強大的。生活中難免的誤會，誤會友情的背叛，但都會被它神奇的魔力所感化，又讓友情長駐心底。
懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份寶貴的財富;懂得珍惜友情，實在是一種智慧與幸運。
以友誼為話題的作文 2
友誼是精神的默契，心靈的相同，美德的結合。
我和陳明是好朋友，有一天，我們把手工課上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我做的小木船摔壞了，陳明很害怕，怕得手心冒汗，握緊拳頭。爭執中，陳明不小心將小木船踩壞了。我非常生氣，喊道：你干嘛，故意的嗎？我一字一頓的說，像釘子釘在木板上一樣。
陳明被我說的話激怒了，他緊皺眉頭，生氣道：我又不是故意的，憑什么這么兇我？陳明說出這話的時候，鏗鏘有力。聽到陳明這話，我臉色漲得通紅，怒目圓睜，反駁道：我一直當你最好的朋友，你怎么能這么誤會我呢？因為這件事的爭執，我們一個星期的時間互相不理對方。
就在我以為我們的友誼走到盡頭的時候，第二個星期的星期二，我在我的桌子上發現了一張特殊的留言條，內容如下：
親愛的琳仡：
上次的事情是我不對，我真誠的向你道歉，我賠你一個全新的小木船，如果你可以接受的話，我們還是好朋友，好嗎？
你的好朋友：陳明
5月19日
從那以后，我和陳明沒有吵過架，開心的事情一起分享，難過的事一起分擔。
從這件事中，我也明白了：擁有一個知心朋友是一筆寶貴的財富，真正的友誼是經得起打磨的，我會更加珍惜難得的友情。
以友誼為話題的作文 3
友誼，一個圣潔不可侵犯的名詞，一樁需要用一生去捍衛的夢想，一件無法用貨幣來衡量價值的珍寶。我們生活中不可或缺的一種情感，它不像親情，是與生俱來，不可替代的，也不像愛情，擁有那樣的激情和浪漫。可是，友情的代名詞也同樣舉重若輕，是真誠，是奉獻，是寬容，是平和。它不浮華，因為它追求的是一種歸于自然的恬淡。我們每一個人都不能缺乏友誼，失去了友誼，生活將失去很多的色彩。
我們天天都承載著友誼。心情在友誼中放松，心靈在友情中凈化，靈魂在交往中升華。
你們把月光般的清純給我;我將太陽般的熱情給你們。朋友，希望我們的友誼如日月經天，恒久不變。縱然晚霞美麗，也將轉眼即逝;唯有友情的光輝，永不磨滅，屢屢相照。青春是友誼的花朵，在這繁花似錦的日子里，信鴿將捎去我的祝福。朋友，路，好遠好長，請你面對今天，忘記昨天的憂傷，去開拓未來的路，也請你多多珍重，那天邊眨眼的星光，是我祝福的雙眼，就讓它伴你們走向海角天涯。愿我們的友情地久天長!
以友誼為話題的作文 4
12月1日至2日，我們五年級的全體大隊干事在學校領導的帶領下，到韶關市乳源縣游溪鎮柳坑中心小學開展了一次手拉手的`中隊活動。
進入校園，我第一感覺就是學校比較破舊，并且很多的教學設備設施很不齊全，讓我感到很心酸。教室里坑坑洼洼，學生的“座椅”就是一張小板凳，教室里的玻璃窗也缺少了七八塊，教室里沒有燈光，只能靠太陽光來“照明”，全校的廣播全靠一個大喇叭來播放，衛生間沒有水沖洗，當然也沒有水洗手……當我們問一位二年級的同學，她家有什么風景時，她大聲回答：“我家有一個電飯煲！”，她把電飯煲都看成了風景，可見他們的生活是多么貧苦。聽了她的回答，我的心疼痛地收縮成了一團！
人間自有真情在！在我們全校師生的關心、支持下，我們一共向柳坑中心小學捐出了33055元，希望這些錢能給他們的學習帶來一定的幫助，給他們帶來希望。能夠為他們捐出自己的一片愛心，我既是高興，又是激動！
離開了，我們離開了，當第二天要離開他們時，看著他們的一張張笑臉，我們真不想離開；走了，我們走了，我們載著他們的歡笑聲走的！希望我們兩校之間友誼長存，我們兩校的心靈相連！
以友誼為話題的作文 5
叮鈴鈴，下課了，同學們到操場上玩耍。咦，操場上怎么這么熱鬧呢?原來，這里正舉行一場別開生面的踢毽子比賽。五年一班和五年三班各出一名踢毽子高手展開比賽。他們規定贏方得到另一方的大禮。只見李小紅飛快地踢著毽子數著：“一二三四五六七……”。數到三十五時，毽子不小心踢到了身后，只見她轉身一勾，啊!接住了!啦啦隊立刻歡呼起來。真的好險啊!
看，旁邊的林明也不相上下，她一邊輕巧地踢著毽子，一邊開心地數著：“一二三四五……”呀!她把毽子踢到了兩米遠，她飛快地向前跑去，不好，她被小石子拌了一腳摔倒了，李小紅見了似乎忘了比賽跑去扶起她，然后擦了擦頭上豆子一樣的汗珠。在接下來的回合中，林明忍著痛踢得更好了，只見毽子一上一下地飛舞著，最終林明贏得了比賽，可她卻不領大禮，她說：“大禮應給李小紅同學，因為她有一顆愛心，她懂得友誼第一比賽第二的精神。”這時全場響起雷鳴般的掌聲。
以友誼為話題的作文 6
今天，我在乒乓球室和兩個哥哥舉行了差距懸殊的友誼賽。
下午，姥姥要去購物，就讓我自己去打球。我來到乒乓球室，看見兩個哥哥在練習對攻，他們打的不亦樂乎，我也看得津津有味。過了一會，其中的一個哥哥對另一個說：“我們輪流休息一會，不休息的那個和小弟弟玩一會。”
我先和一個個子比較高的哥哥打，他的水平很高，技術也很全面，短短的時間里，我就學到了不少實戰經驗。可是，哥哥發的一種超級短球，卻讓我無奈的很，我無論如何也接不到那種球。我發球時，一個長球過去，哥哥卻紋絲不動。只是擺好姿勢，目不轉睛的盯著那小小的銀球，等到球了跟前，哥哥才用紅面好像漫不經心似的輕輕一磨，球便輕飄飄的就從網上飛到了我這邊。我看著簡單，卻怎么也打不到它。我東奔西跑的來回救球，不是去晚了，就是球拍太往前了，球就好像一個頑皮的孩子，要故意和我做對一樣，我跑得滿頭大汗，卻還是對它沒有任何辦法。
另一個哥哥的水平也很高，可是，我卻能勉強和他對攻幾個回合，不像和第一個哥哥打，我簡直快成了撿球的球童了。
今天的經歷讓我十分難忘，我一定好好練習，盡快找到接短球的方法！
以友誼為話題的作文 7
友誼是什么？她認為友誼比刀槍、大炮還厲害！不時的擊打著她不堪一擊的的心靈！她認為友誼是世上最能傷人的武器！她認為友誼是一副中藥湯！友誼是很苦很苦的！
有人曾被友誼傷害過，就不再也不敢交朋友了！她封閉了自己，把自己想要交朋友的內心給扼殺了！她不想讓自己因為哪個朋友而流淚！她不想讓別人看到她流淚！所以她孤單著，因為她被友誼傷害過！
她的朋友都離她而去！她嘗到了失去友誼的痛苦！她不再交朋友！她不想讓自己再次嘗到失去友誼的滋味！她的朋友使她痛苦！是她的朋友使她孤單了3年！是她的朋友把她從一個開朗、活潑的女孩變成一個孤僻的女孩！她認為友誼是中藥湯，是苦的！她……她認為世上沒有真正的友誼！那都是騙人的！她經常把想要和她交朋友的人無意間傷害！她認為友誼比刀槍、大炮還厲害！友誼隨時都會使她的心流血、支離破碎！她不讓任何人接觸到她的心里那一處的……她讓自己孤單，她讓自己變得孤僻！她認為友誼是世上最能傷人的武器！她……
以友誼為話題的作文 8
“拜拜！”我努力地向媽媽揮手，示意她趕緊回去，我要自己進學校。
唉！不知道來到新學校會不會有人跟我做朋友？我有些膽懦而又羞怯。
“嘰嘰——喳喳——”樹枝間在小鳥在快活地歌唱，時不時跳兩下。
他們應該也是第一次來到這個學校吧，我心中竊喜，又有些小激動，腦海里想象著我和新朋友在一起玩耍的畫面。
我在教室里找了個中間偏右邊四排的座位坐下，拿出書本寫名字。我用余光時不時瞄一下門口，一個頭發短短齊肩的女孩走到我的位置旁輕輕地說：“我能跟你坐嗎？”我微微點了點頭。這時我看見她的小眼睛眨巴著嘴巴露出八顆齊白牙。一看她的校園卡才知道她叫小聃。我隱瞞不住對她的喜歡，時時看看她。
終于，我忍不住了：“我能做你的好朋友嗎？”
我用誠懇地目光望著她，并伸出一只手以表達我對她的誠意與敬意。
等了三秒后，我以為她不跟我做朋友了，正想把手收回，她卻一把抓住。
我們兩個意味深長地對視一笑……
以友誼為話題的作文 9
友誼，是人生當中最富有色彩的一筆。和朋友之間難免會發生口角，只要有一顆寬容的心就好。
四年級時候，我還是一個相對比較孤僻的孩子，朋友可說是少得可憐，只有她才才對我真的敞開心扉。我們真的是形影不離，但也會有“意外”的事件。
記不清楚是為什么事，我們吵了一架，雙方都氣得臉紅鼻子粗。我回家喝了七杯水，才消掉那么一丟丟的氣。那幾天，只要我倆碰面，溫度至少下降十度。真的是冷的不能再冷了！如果眼神可以殺人的話那她尖銳的眼神足以讓我死一百次。
就這樣過了一星期，我倆都沒動靜。我仔細的想了想，我是有那么一點的錯。兩周過去了，依然是風平浪靜。我又想了想，好吧，我認了錯在我。
“我，我錯了，對不起，是我沖動，不該和你吵。”我面帶羞愧地說。“沒關系，其實我也想向你道歉，結果你先說了。呵呵，我愿諒了你。”她也挺寬容地說。
其實，友誼說脆弱也脆弱，說堅固也堅固。我和她就堅固的。我相信我們之間的友誼只要有一顆真誠的心就可以永存。
以友誼為話題的作文 10
古堡里的月亮公主這本書寫得十分優美，寫的是“十三歲的孤女瑪麗亞和自己的家庭教師來到銀露村月亮坪莊園投奔堂叔本杰明爵士。銀露村民風淳樸、美麗如畫，但又是一個充滿了種種神秘和懸念的謎一般的地方——庭院里到處是修剪成奇異的公雞和騎士形狀的紅豆杉樹，單身一人的本杰明爵士和他的小矮人廚師聲稱二十年沒有女人踏入過月亮坪莊園宅子的大門……隱藏在這一背后的，則是兩個家族世代接下的怨仇……”
這本書將人物、壞境描寫得出神入化，讓讀者好像真正的看見了那個人、那個景物。
瑪麗亞和城堡里的四只小動物：獅子郎爾夫、兔子賽琳娜、黑貓扎卡拉和獵犬威金斯相處十分融洽，她和它們一起去解除兩家以來的怨仇，它們和她之間建起了十分深固的友誼。
而今天，人類不但不善待動物，反而還要捉動物來吃。看完這本書，我明白了人類和動物的友誼是多么的美好，多么的堅不可摧。
從此，我希望人類不要再獵殺動物了，好好善待動物!
以友誼為話題的作文 11
最喜歡，在下課時，挽個朋友的手，去校園里溜跶溜跶，聊聊八卦、講講笑話、說說心事，讓我們的笑聲徘徊在校 園之中。
剛步入小學時，我沒有朋友。下課只能孤單地坐在位置上，看著別人進進出出，卻搭 不上話。每次想交個朋友，都會因為興趣愛好不同最終而默默離開。直到那天，她來了，和我成為了好朋友。友誼使我們無比親近。
自從她的到來，我的生活有了翻天覆地的變化。當我跌倒時，是她拉起我；當我身處黑 暗時，是她舉著燈來找我；當我傷心時，是她一遍又一遍地擦去我的淚水。
那次，我們正在上體育課。跑步時，我被 一塊石頭絆倒了，膝蓋變得通紅，還流了一些血。我 沒忍住，便哇哇大哭，淚水像珠子一樣地流了出來。這時，全班人都圍了過來，有人同情:“我也有過，可疼了。”有人冷嘲熱諷:“ 呵，就這樣還哭？”……唯有她，向體育老師申請扶我去上藥，待體育老師同意后，她便拉起我，扶著我去醫藥室上藥。
如果她是一陣風，我愿化成箏緊跟著她；如果她是一含苞待放的花，我愿化成一束 陽光給予她溫暖；如果她是一艘迷失方向 的船，我愿化成燈塔為她照耀前方......
友誼讓生活更美好！
以友誼為話題的作文 12
打開記憶的大門，往事像電影一樣播放出來。
打開門，溫暖的陽光給我一個大大的擁抱，微風親吻著我的臉龐。“今天又是一個好天氣！學車去！”我把車推到了山坡上。“嘿嘿，今天有的玩了！”我一臉壞笑。我沖了下去，只聽見風在耳邊的呼呼聲，以及——……“啊！”前面有個剛學走路的小朋友走了出來！我的心亂成一鍋粥。我咬咬牙，眼睛一閉，“只能這樣了。”這一刻仿佛空氣都凝固了，時間都忘了流動。
一陣急剎，我連車帶人滾了幾米遠。“偉云，你沒事吧？”我的朋友陳蝶嚇得驚叫起來。“怎么會有事呢？！”我試著站起來。“哎呦！”一聲慘叫。“真是的，多久的朋友了！還逞強！”我皺起眉頭，看了看傷口，我用手輕輕一碰，好痛！聽了陳蝶有點抱怨卻帶著關心的話。我卻笑了起來。“還笑？把手拿來。”“干……干嘛？”她突然對我好，我有點受寵若驚。“拿來。”“噢”“呀！你輕點！”“真是的，貼個創可貼還抱怨。”
暖暖的陽光照在陳蝶的頭發上，照在傷口上，照在我和陳蝶的友誼之橋上……
以友誼為話題的作文 13
友誼有很多種，把一定非是人，身邊的一切，包括大自然都是我們的朋友。
可能你認為人和動物不可能成為真正的朋友，但我做到了。“茉莉”是一只小兔子，是以前朋友送給我的生日禮物，所以用我的名字例名。我每天都去看它，偶爾也帶它吃去散散步。
我不認為動物比我們人差，至少它們可以給我們帶來快樂，有時候，我不開心時，“茉莉”就會一蹦一跳然后扒在我身上，看著它那尖尖的耳朵，靈氣的眼睛，我就不會那么憂慮了。
有好幾次，它無意間跑了出去，我認為它的走了，不一會兒，它就從又窄又黑的木板下鉆了出來。我和“茉莉”就好像一對好朋友，可是那幾天，我整天顧著玩，卻忽視了它，可能是我沒照顧好它，那天我回家，剛放下書包，去看“茉莉”，我懷著激動的心情，當我打開門，眼前卻突然一黑，我呆了，怎么可能，“茉莉”不會，眼淚從眼眶中嘩嘩流了下來，這是我不可能接受的現實。
媽媽勸我說，不是死了只兔子嗎？回頭再買一只不就行了嗎？可是我卻怎么也忘不了“茉莉”因為它是我的朋友，朋友是無法替代的。
當我明白友誼的珍貴時，可友誼再也不會回來了。
以友誼為話題的作文 14
烏龜和兔子第一次賽跑后就成了一對好朋友。這不，今天，他倆手牽著手來到賽場，又要進行一次賽跑。
“砰”，裁判員小熊的發令槍響了，烏龜和兔子拔腿向前奔去。“加油!加油!”小伙伴們為他們鼓勁呢。
忽然，天空飄來一片烏云，很快就下起了傾盆大雨。小兔兒冷得瑟瑟發抖。烏龜身穿盔甲不怕淋雨，他忙說：“小兔子妹妹，我做你的雨傘吧。”小兔兒感激地點點頭，兩手用力一舉，把烏龜頂在頭上。“啊，多好的一把傘!”大伙兒贊嘆道。
雨停了，前面出現了一座小山。對兔子來說，爬山不是件難事兒，可對烏龜來說，則難如登天，正當他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉時，小兔兒說：“我來背你吧。”于是，小兔兒把烏龜背上了山頂。下山時，烏龜說：“我當你的滑滑梯吧。”說著，他躺在地上，讓兔子站在自己的肚皮上，滑下了山。最后，他倆一同到達了終點。
熊貓裁判高興地握住他倆的手說：“你們在比賽中互相幫助，團結友愛，我給你們頒發‘風格獎’”。烏龜和兔子聽了，我瞧瞧你，你瞧瞧我，心里都美滋滋的。
以友誼為話題的作文 15
對朋友的信賴就是一種友誼的見證，也是對朋友的一種尊重與信任。
今天體育課上一個游戲，名字叫做“信賴的考驗”，游戲規則是幾個同學一組，分成兩排，然后抓住對面同學的手，就像一個“人體床”似的，而后一個同學站在最高處，在老師數到三時往下躺，下面的同學會用“人體床”接住。
我和劉歡、隋艷鴿、王婉婕、李佳琪、尹楚函一組。我站在高處心中就像有千百只兔子在跳一樣忐忑不安，害怕有些同學會松開手，我摔在地上；害怕有些同學會借此機會報復我，因為同學之間難免有些摩擦而吵架，就在這時體育老師開始數數“一、二、三”，我不得不倒下去，那一瞬間，害怕，擔憂等等頓時都涌上心頭，沒想到同學們做的“人體床”既舒服又安全，看來我的擔心是多余的，不禁有些慚愧。
我下來的時候馬上有了一種從未有過的感覺，就是那溫暖，那幸福。因為同學們能信賴我，能夠擔心我的安全，我感到無比開心，無比高興，同時也有一種死里逃生的感覺。
通過這個游戲，我和伙伴們的感情又加深了，而且讓我和同伴之間多了一份寶貴的信賴。