友誼作文600字

時間：2021-12-03 20:51:34 友誼我要投稿

友誼作文600字十篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的友誼作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼作文600字十篇

友誼作文600字篇1

　　教室里有一個調皮的小男孩，名叫張明。坐在他旁邊的，是一個雷厲風行的人，他叫王寒冰。他既是這個班級的班長，也是這個調皮小男孩的同桌。

　　王寒冰很不喜歡張明，因為他覺得張明很調皮，不是一個好學生。可是，他們的班主任卻不這么覺得。班主任是一個充滿活力的年輕老師。他覺得班里的每個同學都很優秀，都有自己的特長。就比如張明吧，他雖然很調皮，但是在運動這方面可是全班最優秀的。還有班長王寒冰，學習從不讓人操心，全年級第一。他是老師眼中的好學生，家長口中的別人家的孩子。

　　有一天早上，張明早早地來到學校。可是，他沒有去教室，而是停在了學校教學樓旁的丁香花叢邊。他發現丁香花發出的香味很好聞，就在那兒停留了好久。班長王寒冰早早地就來到教室。來教室的路上，他也看到了張明，可是沒有理他。上課鈴響了，早早來到學校的張明一路飛奔到教室，可還是晚了一步。可是，班主任卻沒有懲罰他，而是像沒事兒一樣讓他回到了座位上。這時本來想幸災樂禍一番的班長變得氣鼓鼓……

　　第三節是體育課。張明像瘋了似的跑到操場，但是王寒冰卻自言自語道：“我一點兒也不喜歡體育課，又累又曬。”說完，他不情不愿地走下了教學樓。上課時，體育老師讓同學們踢足球，踢著踢著，足球就不偏不倚地朝王寒冰的臉上飛來。當時，他害怕極了。就在這時，一只手伸在了他的面前，一下子把球擊到了別處。王寒冰抬頭看了看，一臉不相信，竟然是張明。可他還是說了聲：“謝謝。”張明笑著說：“不客氣。”就在這時候，班長對張明的印象有了改觀，討厭他的心思一下子不見了。從此，他們變得有說有笑，成了班里的一對好朋友。

　　班主任看到這一幕，臉上露出了微笑。

友誼作文600字篇2

　　當孤單成我朋友，又何必牽絆你自由。”后來總是覺得心里空落落的，仔細想來，原來如此。我們幾個是發小，我和你在同一個學校上學，彼此的關系自然是要好的。可是不知道為什么后來彼此的交情淡陌了，最初的那顆心丟了。

　　記憶最深刻的就是有一次我和你一起去鄰居姐姐同學家里，回來的時候只有我們兩個，太陽啊真熱路啊，真燙。可真真不巧我的鞋壞了，走起路來提拉提拉的，你對我說：“要不，你穿一只。”陽光下你的笑容格外美麗。

　　我在你手上畫了一個手表，那手表不會動卻帶走了我們最好的時光。“沒意見，你想要怎樣我都隨便。”漸漸，你認識了更多的人有了更多的朋友，或許隨著時間的流逝我們兩個關系也不再親密，越來越多的人告訴我，我們不像是好朋友，我不愿相信，也不敢相信，十多年的交情不可能說丟就丟的。

　　“后來，終于在眼淚中明白有些人一旦錯過就不再。”后來的我們，如同她們口中所說的形同陌路了。“行了，你給我吧。”你生氣的奪過我手中的手機，我尷尬的站在原地，隨之擺手到：“我去買點東西去吧，你們先照吧。”你擺著手機也沒再看我，我孤單影只極力想融入你們，卻無能為力，只能苦笑這看著你和他們嬉笑。

　　原來世界上最可怕的詞語不是形同陌路而是時過境遷，我也曾經問過你：“以后我們會絕交嗎。”我望著你，你沉默，我也不吭聲卻想著：有些東西丟了是為了一個新的開始，有些則是為了再次撿起來，我相信我們是獨一無二的。

　　我已經有了足夠的勇氣去面對這一切，無論這段友情是不是被我弄丟了，我仍然相信，我們仍會和好如初。

友誼作文600字篇3

　　“友誼？你們還懂友誼？”聽了媽媽的這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過是一個十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認為，我一是一個可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了。或許，昨天，我并不是一個值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個懂得了珍惜友誼的大女孩了。

　　從幼稚園里開始，我就有好多“好朋友”。從一年級開始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級，我便有了兩個“鐵哥們兒”——董潔與李晨。或許在六年里，我們吵過駕，生過氣，但從沒有讓我們對彼此失去信任，相反，讓我們三個成為了——死黨！六年里，我們有過歡笑，有過傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時候，那時的我們，是在一條繩上的，我們對彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們三個走過了即將結束的童年！

　　記得四年級時，有一次我沒考好，說什么都不敢回家，是李晨和董潔兩個人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動時，他倆才開口說：“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的媽媽呢！快回去吧！乖一點兒！”聽了這好像我姐姐說的話，誰能不動心呢？每當我傷心，難過，寂寞時，我的腦海里，只有四個人，爸，媽，董潔和李晨！想到這兩個活潑可愛，對生活充滿信心，帶給我快樂的“天使”時，總會癡癡的笑；想到她們和我一起考試遲到被打手時，總會對自己自責；想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時，總會傻傻得跳；想到我們一起在校園追著打時，總會呆呆得看；想到……

友誼作文600字篇4

　　友誼如花，讓你的人生鮮艷美麗；友誼如茶，讓你的人生清甜滋潤；友誼如火，讓你的人生熱烈溫暖。-----題記

　　在我平凡的人生中，最讓我難忘的是我與她的深情厚誼。雖然我與她已三年未見，每當想起她，眼前就會浮現她美麗可愛的面容。一雙黑而和善的眼睛，修長的濃眉，精致的`臉蛋，還有一對可愛的小酒窩，綻開時像花朵一般美麗。每當她笑時，一排排糯米般的牙齒就會顯露出來，炫白炫白的，可愛極了。打開記憶之門，我和她純潔的友誼仿佛就發生在昨天。

　　患難之交

　　一天傍晚，天空閃耀著金色的光芒，輝煌而又美麗，這時白云已經親吻到了晚霞的臉。當我來到學校的操場上時，她正在和別的同學一起跳繩。我悄悄地走到她的跟前時，不幸的事情發生了，她突然一下子摔倒在地上了，用“四腳朝天”這個詞形容一點兒不過分。見狀，我們忍不住哈哈大笑起來。只見她咬著牙，皺著眉，很痛苦，似乎也很生氣，眼看火山就要爆發了。沒想到她真的馬上爬了起來，怒氣沖沖地朝大家喊：“笑什么笑，我摔在地上有這么好笑嗎！”我的臉頓時羞紅了，“是呀，為什么把快樂建立在別人的痛苦之上？我們是否太淺薄無聊了？”想到這里，我馬上對她道歉：“對不起，是我們不對，你摔疼了吧？”并馬上攙著她一瘸一拐地回家。走在路上，她的怒氣消了些，轉過頭對我說：“秀英，還是你心眼好，有同情心。我們兩個做朋友吧！”

　　從此，她和我就成了一對非常要好的朋友，形影不離；有她的地方就有我，有我的地方就有她，我們兩個互相學習，互相幫助，互相鼓勵。

友誼作文600字篇5

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船那拿出來玩，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船用九牛二虎之力扔向地板，那只小木船“粉身碎骨”了。

　　“你為什么要破壞我的小制作!”陳明火冒三丈地說。

　　“你活該！”我也不甘示弱，“誰讓你弄壞我的小木船。”

　　她的眼眶紅了，然后氣呼呼地走了。我并沒有同情他，也走了。回到家中，我坐立不安。感覺好像做了一件壞事。我想：我是不是錯怪她了，我怎么能那么莽撞。不對!誰讓他弄壞我的小木船，那是他自找的。可他也不是故意的啊!小木船可是我做了幾個小時的呀！可……’’不知不覺的我睡著了。可這一覺，睡得并不安穩。

　　又是一個陽光明媚的早晨，我早早地起床，懶洋洋的太陽也在東方的大床上伸一個懶腰。我起來后，心情好多了，我像往常一樣去上學。路過陳明家，我想叫她一起去，可一想昨天的事，我的手由縮了回來。我的腳步變得很沉重，太陽公公也變得愁眉苦臉的。在教室里，同學們都在認真地讀書，唯有陳明在那里呆板地坐著。我向她瞟了一眼，發現她的眼圈很紅。我又自責起來。我想向她道歉卻沒有勇氣。就這樣孤獨度過了一個星期。

　　有一天，我去交本子，老師讓我叫一下陳明。我愣住了，我想拒絕。可這是老師的“圣旨”。我躡手躡腳地走向教室。

　　陳……陳明，老師叫你去。”我支支吾吾地說。

　　“哦，我知道了。”

　　她有些驚訝，但一直緊鎖著的眉頭松展開了。臉上出現了“陽光”。看到她臉上出現了燦爛的微笑。想起曾經我們形影不離的快樂時光。我決心還給她一直更精致的小木船。

　　第二天早上，我拿著連夜趕制的小木船走到陳明家門口，正準備敲門。陳明拿著一只小木船走了出來。我們倆對視許久，然后哈哈大笑，在笑聲中我看到陳明船上的帆布上寫著“友誼之花，但愿能在我們的照料下競相開放”。

友誼作文600字篇6

　　我們同學之間的友情故事很多，但有一件小事兒想起就讓人感到非常溫暖。

　　那是發生在我和同學何若妍之間的故事。一個星期五的下午，我與何若妍相約到她爸爸所在的公司玩兒，時間飛快地流失，轉眼已是六點十分。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我的手機鬧鈴驟然響起，我對何若妍說：“我該回家了，不然爸爸媽媽會擔心的！”告別后我便匆匆離開。

　　在回家的路上，我像一只快樂的小鳥，一邊哼著歌一邊趕路。走著走著，我突然感覺身上好像少了點什么東西。噢，壞了，我把雨傘落在何若妍哪兒了。我正準備返回去取，這時手機響了，一接聽，是何若妍打過來的。何若妍說：“你的雨傘還在我這兒呢！”“我這就過去取。”“別著急，你在原地等我吧，我馬上給你送過去。”

　　過了幾分鐘，啊，我看見了，我看見了，是何若妍！我興匆匆地跑向她。她笑瞇瞇地對我說：“給，你的傘！”“對不起，讓你親自跑一趟！”我慚愧地對她說。“沒事兒，我們不都說了要做一輩子好朋友們嗎？”她很誠懇地對我說：“時候不早了，趕快回家吧！”“好，再見！”“再見！”

　　走了十多步，我驀然回首，看到了何若妍遠去的身影，仿佛看到了她博大的胸懷。此時，平常的點點滴滴一股腦兒涌上心頭。是啊，我一起笑過、哭過、鬧過、賭氣過，但同時也在彼此心田播下了友誼的種子。如今這顆種子已經生根、發芽、長葉、開花，帶給我們許多快樂。我不禁感嘆：雖然“友誼”二字寫起來很簡單，但意義卻很深刻，真正能得到友誼的人其實并不多。我暗下決心：在今后的日子里，我一定好好珍惜同學之間的友誼。我相信，友誼之花定會在我們之間欣然開放！

　　兩顆童心，緊密相聯。至于我與何若妍，我們曾彼此承諾，都要細心呵護、用心澆灌友誼之花，讓它的馨香陪伴我們慢慢長大，直至一生一世。

友誼作文600字篇7

　　友誼，這是幾千年來長談不停的話題。何謂真摯的友誼？是飯桌旁酒肉朋友的友誼呢？還是那些義氣常嘴邊掛的人的友誼？都不是！觀看了電影《鶴童》后，我才深深地體會到什么才是真摯的友誼。

　　電影《鶴童》講的是主人公與一只名叫小不點的白鶴之間的一段真摯的友誼。主人公為照料小不點，心系小不點，日夜為它操勞，為它辛苦。當看到小不點丟失時，他心急如焚；當看到小不點長大時，他眉開眼笑漸漸地，主人公與小不點建立起了真摯的友誼。但是，一個殘酷的事實卻將終斷了他們的友誼：由于小不點是一級保護動物，不能讓私人飼養，大自然才是它真正的家，只有在大自然中，才能讓它生活下去。所以，得把小不點歸還給大自然。主人公想：如果把小不點留在身邊，就能永遠與它為伴，與小不點的友誼就能延續，但小不點卻永遠找不到自己真正的家；但如果將小不點歸還大自然，這一段友誼就將終斷。經過一番激烈的思想斗爭，最后，主人公毅然地把小不點給放飛

　　看完了這部電影，我受益匪淺。是啊，這對我們這些不諳世事的少年兒童來說，確實有很大的教育，它深深地震撼了我。

　　當我看到主人公為了尋找小不點，在狂風暴雨中奔跑，一遍又一遍地呼喊著小不點的名字時，我的心靈被大大地震撼了，心里不禁發出一個又一個的疑問：為何主人公能不顧自己的安危，在風雨中尋找小不點呢？難道小不點比主人公自己的生命還更加重要嗎？看完了電影，哦。我知道了，這一切，都是源自于他們之間那份真摯的友誼呀！

友誼作文600字篇8

　　誰在我失望的時候，輕輕拍著我的肩膀；

　　誰在我傷心的時候，遞上一紙的清香；

　　誰在我成功的時候，同我一起來分享；

　　模模糊糊，眼前浮現出了你的身影，漸漸的，近了，清晰了，我看到你熟悉的面龐，微微上揚的嘴角，是那樣安祥，那樣甜美，就像春日里溫暖的陽光，純澈似秋水的眼睛里，我看到了你對我信任的鼓勵。

　　茫茫人海，車水馬龍，似乎一切都是緣分，當兩只略顯稚嫩卻又十分剛強有力的小手指鉤在一起時，便注定了我們這段刻骨銘心不離不棄的友誼。

　　仔細算來，我們認識已十多年了，回首我們走過的路，我不禁流淚了，回為在那坑坑洼洼的小路上，滿是你背我的蹤跡。

　　還記得初認識你時，我們都還那么幼稚脆弱，當有人欺負我時，是你那小小的脆弱的臂膀為我遮風擋雨，從此，我便深深地記住了你。

　　上了小學，無數次當我闖了禍，等待著一場暴風雨來臨時，你又像個英雄般挺身而出，用那小小的脆弱的肩膀為我遮起一片晴空。可我卻分明看到了你滴落在眼角委屈的淚，我心疼地為你擦眼淚，你依舊向我微笑著淚珠的微笑。

　　如今，我們都上了初中，依舊情如手足，形影不離，我們一起上學，一同學習，一起回家，到處都洋溢我們的歡聲笑語。

　　馬上，我們就要面對中考，相信你會考上重點高中，當然，你也相信我會與你考上同一所重點中學，這點我當然知道，因為我相信友誼將是我們最堅實的后盾。

　　此時，我坐在教室里，風輕輕地吹亂了我的頭發，我理了理頭發笑了，因我我知道是你讓風帶來的問候。

友誼作文600字篇9

　　有人說，友誼是瀑布，怎么砍也砍不斷，有人說，友誼是鮮花，讓人心花怒放……我卻認為友誼是空氣，平淡無奇，卻很重要。

　　一天，媽媽給我買了一支筆，這筆十分漂亮，我很喜歡。第二天，我把它帶到學校炫耀，我的同桌看了后，十分羨慕，說：“這支筆好漂亮啊!”下了課，我上廁所回來，發現那支筆不見了，突然想到同桌剛才看我筆時羨慕的眼神，就開始懷疑她了。上寫字課了，我只好用以前的舊筆，寫起字來出墨水斷斷續續、字時濃時淡，還有一處漏墨水的地方，勉強寫好給老師看，老師很不滿意，讓我重寫，我很委屈。下了課，我忍不住了，對同桌說：“你老實說，我的筆是不是你偷的?”她一臉迷茫，說：“我根本就沒碰過你的筆!”正當我想繼續發火時，上英語課了，我只好暫息怒火。英語老師來了，讓我們把默寫紙拿出來默詞。今天真倒霉，我居然沒帶，問前后的同學都借了，他們也都沒有多帶。在我不知所措時，同桌把一張默寫紙挪到了我面前來。我想：一定是她偷了我的筆，這是她欠我的。所以我連聲謝謝也沒有說，拿起紙就用。放學后，我整理書包時發現筆就夾在本子里，才發現錯怪了她，想起她剛才那委屈的樣子，我感到內疚。

　　第二天一大早，我看見了她，說：“對不起，昨天錯怪了你，其實筆就夾在本子里，我沒發現。”“沒關系，你找到就好了!”“那我們還是好朋友嗎?”“當然了!”從此，我們的友誼更加深厚了!

　　通過這件事情，我明白了：信任別人是多么重要，友誼是多么寶貴，我們千萬不要隨意去破壞友誼!

友誼作文600字篇10

　　人與人之前的友誼必須靠真誠來維持，友誼猶如一朵小花，必須靠彼此細心地呵護

　　——題記

　　小學時，友誼是一灣虹橋，架在你與我的手中。

　　記得那時，你我整天形影不離，吃飯一起，上學一起，交作業一起……甚至一起闖禍然后被老師罵。

　　我老是對你發脾氣，不過你卻從不生我的氣，總是大度地包容我。同學們都親昵地稱你為“日兒”，而我卻在一旁嘲笑說：“哼，她能配得上這么可愛的稱呼嗎？我看她呀，就是一個大胖豬！”本以為你會火冒三丈，沒想到你嘴角一嘟就啥事也沒有了，然后又對著我傻笑。唉！真拿你沒辦法，怎么說你都不生氣。

　　初中后，友誼是一灣虹橋，立在你與我的心中。

　　初中開學后，就要分班。當時，我聽到廣播里念到我的名字時，我是多么希望同時也能念到你的名字，可最終我們還是沒能分到同一個班。當時，我的腦子里一片空白，我無法想象如果我們不再像以前一樣形影不離，那會是怎樣的。

　　不過轉身一想，其實沒關系，雖然不在一個班了，我們還是可以像以前一樣，時常一起談心，一起分享苦與樂。

　　然而，初中生活并不像我想象的那么美好。

　　小學時，學習壓力并不重，我們每天都可以同小鳥一起歌唱；同云兒一起漫步；同太陽一起燦爛微笑。湛藍的天空滿載了我們的歡聲笑語。

　　而初中，作業堆積如山，難懂的數學題，讓人絞盡腦汁。有時為了寫作業連飯也沒時間吃，也因此我們就很少見面了，有時我都覺得我們的關系不像從前那么好了。你很快有了新朋友，而我卻在與同學相處時總碰壁。她們不像你事事遷就我忍讓我。原來，以前我們之間的友誼一直是你一個人在維護，那友誼之花也只有你一個人在細心地澆灌。

　　我相信，在往后的日子里，只要我們仍然彼此關心，彼此安慰和鼓勵。共同維護我們的友誼，共同澆灌與栽培那友誼之花，它就永不會凋謝，我們的友誼就永不會變。

　　友誼是一灣虹橋，定格在我們的生命中，一直到永遠，留給我永遠的回憶。

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