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友誼之花六年級上冊語文第五單元作文（通用44篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的友誼之花六年級上冊語文第五單元作文，歡迎大家分享。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇1
生活好比一條康莊大道，在道路兩邊，開滿了五顏六色的花朵，給這條道路平添了絢麗多彩的景象，這些花不是普通的`花，而是人間最溫情的友誼之花。
那是小學(xué)時(shí)的一件事：那時(shí)我上六年級，是剛來的轉(zhuǎn)校生，所以沒有本校的校服。下午要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，必須穿校服，中午時(shí)，我便向當(dāng)時(shí)我的同座李大圣請求幫助，他很爽快地答應(yīng)了，隨我一起去找別人班借，因?yàn)閯e人班有可能不規(guī)定穿校服，可我們找了半天，別人要不是沒帶就是有用，我萬分沮喪，李大圣便安慰我道“沒關(guān)系，繼續(xù)找吧”。受他的鼓勵(lì)，我也重拾信心�？商旃路鹋c我們作對似的，我們還是一無所獲，我十分郁悶地回到教室，把心一橫，心想“管他呢，走一步算一步”。可李大圣還沒放棄，拉著要我繼續(xù)找，我有力無氣地道：“你要去找你去吧，反正我是聽之任之了”。望著他又走出教室的背影，我非常感動(dòng)，不過對此已不抱太大希望了。已經(jīng)2點(diǎn)零7分了，離集合時(shí)間只差3分鐘，李大圣突然興沖沖地跑了進(jìn)來，丟了一件衣服在我桌上，然后說“穿上它”，我不可思議地望著這件校服，口中忙不迭地道“謝謝！謝謝！”，他把我一拍：“謝啥，咱們哪跟哪！”我心中又能一次被暖流充滿，這就是我生活中擁有的最美之花——友誼。
無論多么美的花兒，在友誼之花面前都會(huì)黯然失色，我從今往后要把友誼之花一個(gè)個(gè)往下傳，讓友誼之花開放在世界各個(gè)角落。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇2
友誼是瞬間開放的花朵，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。友誼，傳播著美好，照耀著心靈！
那是一節(jié)陶藝課，老師教我們做泥像，先做人形、人頭、人手、人腿，再做眼眶、鼻子、嘴唇等。我按照老師的方法，做好了人頭，接下來就該做眼眶了，可這時(shí)我卻遇到了難題：我捏來捏去，就是沒法做好眼眶，不是捏扁了，就是捏尖了。我急得像熱鍋上的螞蟻，雖然這時(shí)是冬季，但豆大的汗珠還是像斷了線一般不斷從我的額頭流下。沒辦法，只好向同學(xué)請教了。
我向左邊的同學(xué)請教，可他卻置若罔聞，根本不搭理我，我向前面、后面的同學(xué)求助，可他們只顧做自己的，對我的問題也置之不理。正當(dāng)我焦頭爛額之際，坐在我右邊的陳思杰突然說話了：“讓我來幫你吧！”我萬分感激，連忙將我的'泥像遞給他，他接過便認(rèn)真做了起來，我看見他的小手這捏捏、那揉揉，靈活地就像大海里的魚兒一樣，他的眼神目不轉(zhuǎn)睛地盯著泥像，這看看、那瞧瞧，生怕弄錯(cuò)了。眼眶做好，他又拿起泥巴開始揉眼睛，粘在眼眶上，再用工具刀在眼睛的正中間戳一個(gè)小洞，大工告成了！他長舒一口氣，把做好的泥像遞給我，“好了！”我接過泥像一看，只見它的臉是那么圓潤、飽滿，它的眼睛是那么傳神，雙眼好像盯著我說話一樣，我高興極了，連忙說：“謝謝你！”
后來，我的泥像在班上受到了老師的表揚(yáng)，我望向陳思杰，他也望向我，我倆都會(huì)心地笑了。
友誼的花朵讓人溫暖，只有用真誠去澆灌，友誼的花朵才會(huì)綻放，才會(huì)永遠(yuǎn)嬌艷！
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇3
友誼是美好的，友誼是純潔的，友誼神圣的。友誼之花在我們心中盛開，沁人心脾，讓我回味無窮。
記得一年級的一次數(shù)學(xué)考試，我只考了八十九分。得到這個(gè)消息時(shí)，我頓時(shí)驚呆了！天哪，怎么這么低！我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下�！皽I蛋蛋”不爭氣地在我眼眶里打起轉(zhuǎn)來。下課了，同學(xué)們的眼神仿佛在嘲笑我。這時(shí)，我的好朋友秦永貴跑到我的身邊，遞給了我一張餐巾紙，又把一包無花果塞進(jìn)了我的手里，對我說：“陳佳庚，你這次小馬虎了，下次細(xì)心一點(diǎn)，你一定還是最棒的！”我聽了止住了淚水，笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。真要謝謝秦永貴給了我這么大的`鼓勵(lì)！以后的考試我吸取了這次考試的教訓(xùn)，從此一直名列前茅！
還有一次，我在通往食堂的路上不小心摔了一跤，正在我準(zhǔn)備站起來時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“要不要我拉你一把？”我回頭一看，原來是秦永貴。那時(shí)一股暖流流遍了我的心頭，像在沙漠中找到了一片綠洲的人一樣。我笑著說：“謝謝你！”他搖了搖頭說：“不用謝，應(yīng)該的。”
雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我們的友誼天長地久！
秦永貴和我深厚的友誼深深地烙在我的腦海里，讓我讀懂了友誼的真諦，如同蜜糖一般深深地、甜甜地流入我的心底。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇4
正值青春花季的少年們，是交友的好時(shí)期。陽光下有千萬朵友誼之花在盛開著，微笑著，但同時(shí)也有某些花兒在萎縮凋謝著。
友誼之花因你而盛開、因你而微笑。熱情的你，一見到班上的同學(xué)，就說：“你好，你叫什么名字？”就這樣，播下了一顆友誼的種子。以后，再逐漸地去精心照料，友誼之花盛開了，但你也別忘了還要時(shí)常去料理它，用心靈的雨露去澆灌，用陽關(guān)般的熱情去溫暖它，用寬容的手去保護(hù)它，只有這樣，你的友誼之花才會(huì)永遠(yuǎn)向你盛開，微笑，四季常鮮。老師說：“同學(xué)之間的友情是最純的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的你們沒有什么利益可爭。”所以，我們千萬不要錯(cuò)過這個(gè)交友的黃金時(shí)期，要勤于播種，善于保護(hù)，那么到了豐收季節(jié)就一定會(huì)碩果累累，友誼也會(huì)永遠(yuǎn)留在你的.心中。
友誼之花也會(huì)因你而萎縮甚至凋謝。它猶如一塊易碎的玻璃。所謂“一失足成千古恨”，一次小小的誤會(huì)，就會(huì)使友誼之花萎縮，它會(huì)將你的陽光拒之門外，從而加速了它的凋謝。沒有寬容之心、諒解之心和友愛之心的人，他注定是孤立無援的，到你后悔時(shí)，你如果再想種活你的友誼之花，就算你花了比先前多一倍的心思也未必能種好。所以一定不能輕視這朵幼嫩的花兒，否則，最終吃虧的是你自己。
珍惜這個(gè)播種友誼之花的黃金時(shí)期吧！盡快選擇合適的種子，用熱情去播種，用心靈之雨去澆灌，用寬容、友愛去護(hù)理，用微笑去收獲。只有這樣，友誼之花才會(huì)因你而盛開，因你而微笑。快快播下你的友誼種子吧，等待著你豐收的喜悅！
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇5
花的清香溢滿心靈，花的藤蔓縈繞心室。滿園奇葩，唯有友情的花卓立于世，芳華永駐。
你還記得我們相識的哪個(gè)早晨么？我有每天早晨起來散步的習(xí)慣，看到了一個(gè)美麗的花園，園中有許多花朵，每一朵都含苞欲放。于是，我湊上前去想要一聞它的芬芳，可聞著聞著便伸手上前想要摘一朵，突然一陣猶如銀鈴般又幽默的聲音：“手下留花”。于是我猛地抬起頭，看到了滿臉笑容的你。你對我說：“花是給大家看的，你可不能為了一己之私，結(jié)束了它們的生命啊！”后來，我就和你成了無話不說的好朋友，從此我們的友誼之花就迎著朝陽慢慢的綻放了。
記得有一次，我們相約去登山，走到半山腰，我不小心被鋒利的石頭割到了腿，你便撕下了裙腳，小心翼翼的`為我包扎。那可是你最喜歡的裙子�。∧菚r(shí)我的眼睛濕潤了，多么深厚的友誼，我們緊緊地?fù)肀г谝黄穑孟褚粚τH密的姐妹花。
友情如花，讓友情的花朵綻放在心靈的河畔，讓溫暖的風(fēng)撫摸著友情的花，讓友情的花在風(fēng)中搖曳出最美的姿態(tài)。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇6
友誼之花蒲城電力學(xué)校四年二班董朔菲朋友是與你朝夕相處，與你談天說地，與你有難同當(dāng)?shù)娜�。朋友是你最熟悉的人�?月29日，我和我的.好朋友出去玩，外面沒有一個(gè)人，很無聊，我們就準(zhǔn)備回家，我們邊走邊玩，我不小心用力把她碰到地上，我們兩個(gè)都摔在了地上，她摔得有點(diǎn)重。
我不好意思地對她說：“對不起�！钡撬齾s生氣了，我們就分開走，后來我們五個(gè)星期都沒有說話。我心里很矛盾，我不希望這種局面再持續(xù)下去了，如果我的朋友不原諒我，我該怎么辦�。亢芏鄦栴}出現(xiàn)在我的面前，而我卻不知道該怎么處理，所以我就想了一個(gè)和好的辦法。那天我讓我的好友跟她一起去籃球場，我也去了，而且都是在七點(diǎn)半，在籃球場，我看到她那種表情，好像不愿意見到我，我誠懇地說：“你來玩嗎？”她看也沒有看我一眼說：“玩，怎么不玩。”這時(shí)有一個(gè)人突然出現(xiàn)，把我推到了地上，她趕緊跑過來把我扶起來，問我有沒有摔疼，我低下頭。
然后抬起頭誠懇地說：“上次對不起，我真不是故意的�！彼f：“過去的事就讓它過去吧�！睆拇耍覀円黄鹜�，一起上學(xué)，成了形影不離的鐵哥們。我們的感情又加深了，希望我們的友誼之花永遠(yuǎn)綻放。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇7
窗外，無情的狂風(fēng)“呼呼”地吹，無情的咆哮著。如同現(xiàn)在的我……
以前我們是多么的友好啊，自從那個(gè)王安琪轉(zhuǎn)來，我就沒了朋友�，F(xiàn)在，我只要說：“張穎�！薄啊睘槭裁�，為什么，王安琪叫她就回答的甜甜蜜蜜，好似只有她一個(gè)朋友適合她心意。我迷茫了：裝什么裝，說什么我和張穎友誼最好，呵，分明是在嘲笑我，何必這樣拐一個(gè)大彎？對，我和她友誼很好，不過，拜你所賜，她和你好了，你何必呢，讓練錦妍和我絕交，你一次次的和張穎絕交，又馬上和好，你們什么意思？嘲笑我嗎？我恨你，王安琪；我恨你，張穎；我恨你們的笑臉，恨你們的笑聲，盡管你們的笑臉多么好看，笑聲多么好聽，在我心里都是丑的、難聽的，比癩蛤蟆的歌聲都難聽！
你說我變了，呵，我真的變了，不喜歡陽光，不喜歡笑聲，不喜歡友誼，有友誼的.人都是廢物、混蛋，我喜歡哭泣，喜歡黑暗，喜歡死神，我死了有多好，不用看著你們讓我厭惡的嘴臉，那有多好！離開你們，生活在黑暗里，那有多好！我不想聽見笑聲，不想看見你們的笑臉，因?yàn)�，我恨你們…�?/p>
狂風(fēng)，你吹吧吹吧，把我那顆忘不了張穎友誼的心吹醒吧，我沒有她也可以生活得很好，狂風(fēng)你吹吧吹吧，把友誼之花吹得凋謝吧……
友誼之花，你真的凋謝了嗎？
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇8
拋開心中的一切雜念，慢慢地品嘗著美妙的人生，靜靜地躺在床上仰望天空，可以發(fā)現(xiàn)白云是那么的白，藍(lán)天是那么的湛藍(lán)，仿佛世間的一切都是那么的美好！是我的心情好而引發(fā)出這些感嘆嗎？也許今天的心情真的很好，因?yàn)槲医K于尋找到友誼之花了。
我希望友誼是純潔的，不會(huì)存有一點(diǎn)點(diǎn)的污點(diǎn)。友誼就像綻放的花朵一樣燦爛，只要在花叢中仔細(xì)地尋找就能發(fā)現(xiàn)有這么一多真實(shí)而美麗的花朵。以前友誼對我而言簡直就是虛偽到極點(diǎn)的東西，也許那時(shí)我還沒有發(fā)現(xiàn)身邊有友誼的存在吧！但至今我發(fā)現(xiàn)了有一段真實(shí)而樸素的友誼在我身邊，這發(fā)現(xiàn)還來源于這么的一件事。記得上午放學(xué)回家的途中，我在那凸凹不平的小路行著一，這條路有很多石頭，而且石頭的表面很滑。我行著行著一個(gè)不小心腳一側(cè)，整個(gè)人失去了重心就摔下地了。
在摔下地面的.一剎那我的腳向左一冊把腳扭了一下，手按在地上被那些石碎字砸的流血了，這時(shí)候我又沒力氣起來，我真的很想流淚。在這無助的時(shí)候，周圍的幾個(gè)小朋友都在嘲笑我，惟獨(dú)只有她肯伸去友誼之手把我扶起，而且問這問那的，表示關(guān)心。雖然這是一件很平凡的事，但對我而言卻是那么的難忘與重要。這就是友誼的美，友誼之間不能存在謊言；友誼之間沒有彼此的利用；友誼之間要真誠地對待。
我期待與她的友誼之花早日綻放，綻放出清香的氣味布滿世界的所有角落。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇9
今年寒假，我校組織赴日本冬令營活動(dòng)，為期5天。這5天的美好時(shí)光真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我到現(xiàn)在還沉浸其中。
這次活動(dòng)，我們一共去了好多當(dāng)?shù)赜忻牡胤剑纾喝毡酒簌Z最多的水族館，獨(dú)特的豪斯登堡主題公園，風(fēng)景宜人的九十九島……但令我感受最深的還是與日本師生的友好交流。
一到日本學(xué)校，我們就被日本師生的熱情所包圍了。日本學(xué)生代表們首先和我們玩了兩個(gè)游戲，日式的“石頭剪子布”和“搶口袋”。同學(xué)們的友誼在游戲中不知不覺的變深了。接下來是我校表演節(jié)目，我們演唱得十分出色，博得了同學(xué)們陣陣掌聲。日本師生還為我們演唱了動(dòng)聽的日本歌曲，雖然我聽不懂歌曲的內(nèi)容，但我感受到了他們的真誠。半天的時(shí)間已經(jīng)不知不覺的`過去了，最后，全體日本師生搭起了兩條“人橋”送我們離開，并留下了親手做的風(fēng)箏，歡迎我們以后再去他們學(xué)校參觀。
這次冬令營活動(dòng)既使我開拓了眼界，又使我鍛煉了自理能力，真是一次令人難忘的旅行�。∵@樣的活動(dòng)，我以后還要多多參與，沒參加的你們，趕快行動(dòng)吧！
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇10
友誼是，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼是暖流……在我與好朋友小媚的交往中，品味到了純潔的友誼。
純潔的友誼是在我與小媚之間的。
想起五年級那段令人懷戀的時(shí)光，我仿佛回到了五年級。那時(shí)，學(xué)習(xí)有些緊張，訓(xùn)練又很辛苦。每次訓(xùn)練回來，總是晚，經(jīng)常拿錯(cuò)試卷，為此，我苦惱。
有一天，我把心中的苦惱告訴了小媚，她當(dāng)時(shí)說：“你放心，我會(huì)幫助你。”我當(dāng)時(shí)只是以為她在安慰我，不會(huì)幫我收拾作業(yè)，更不會(huì)交給我，誰愿意那么晚放學(xué)呢?我并心上。
下午，我去了訓(xùn)練，聽說晚上的作業(yè)多，能堆成一座小山，我感到很無助，心中掠過一絲悲哀：哎，晚上那么多作業(yè)，萬一又拿錯(cuò)了怎么辦?管它三七二十一，把試卷拿回家，那就萬無一失了!想著晚上的作業(yè)，那么多的試卷，我急得都快掉眼淚了。班放學(xué)了，同學(xué)們接地走了，我欣喜若狂，以為有希望，他(tā，組詞：，他日，他鄉(xiāng))們卻拒絕。
難道好朋友的.嗎?我算是絕望了，無助地坐在椅子上，把頭深深地垂了下去。眼前感到一片昏暗。
這時(shí)，我的前方突然傳來了一陣急切的腳步聲，走到了我的跟前。我一點(diǎn)點(diǎn)地抬起頭來，瞪大了眼睛，心情由失落變到開心，小媚笑盈盈地看著她對我純潔的友誼繪成絢麗多姿的童年。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇11
友誼是朋友之間的橋梁，友誼是一朵含苞欲放的花朵！友誼能讓人們感到生活的充實(shí)，在寒冷中的溫暖！有一份真摯的友誼，是多么地難能可貴�。�
朋友是我們?nèi)松缆飞仙咸熨n給我們的禮物！在我內(nèi)心深處，也有一朵友誼之花在慢慢的開放……
記得那一年的暑假，媽媽帶我去親戚家玩，因?yàn)樗易≡诤芨叩纳缴希y得去一次，因而一到大姨家，左鄰右舍都過來看我們，人還真不少。剛到的時(shí)候還是挺陌生的，要在這陌生的環(huán)境中過一星期，這可怎么熬啊？幸運(yùn)的.是，我認(rèn)識了兩個(gè)朋友，一個(gè)男孩和一個(gè)女孩：愉凱和愉悅。他們天真活潑，熱情大膽，在短短的一個(gè)星期里，讓我長了不少見識。比如去山里摘野果的時(shí)候，一路上陪我說笑，路途在不知不覺中縮短了許多，四周的叢草樹葉也開始動(dòng)了起來。突然，一條看似餓壞了的蛇竄了出來，怎么辦？我被嚇的僵在了那里，愉悅鎮(zhèn)靜的走到我的身邊，我稍稍輕松了一點(diǎn)。這時(shí)候，愉凱舉起了一塊大石頭，對準(zhǔn)蛇的關(guān)鍵部位砸了下去。蛇死了，險(xiǎn)啊！幸好最后是有驚無險(xiǎn)。這件事后，終于讓我明白：患難見真情呀！
曾經(jīng)有位哲學(xué)家說過：少了一個(gè)朋友等于在成功的路上多了一塊絆腳石。所以我們應(yīng)該珍視友誼，讓友誼之花在生命的長河中盛開！
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇12
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫帥帥。
下課了，我和帥帥在操場上踢球。突然，我一個(gè)不小心被樹枝絆了一下，眼看就要摔下去了，我慌了神，拼命想抓住什么……這時(shí)一只胖胖的、軟軟的手一把拉住了我：“錢政豪，你怎么樣？”我一抬頭，只看見了帥帥那焦急和關(guān)切的眼神正在望著我，只覺得心里一下子涌進(jìn)了一股暖流。
我們都把對方看做最好的朋友。
去年過圣誕節(jié)的前一天，我心里思索著，送給帥帥一個(gè)什么樣的.禮物能讓他驚喜一下呢？還有一年我們就要小學(xué)畢業(yè)了，有可能再也見不到對方了，我決定親手做賀卡給他。
第二天，我剛走進(jìn)教室，帥帥就沖我奔來，“錢政豪，祝你圣誕快樂！”他手里捧著一個(gè)用藍(lán)色熒光紙和紅色綢帶包扎而成的精美的禮物，我打開一看，也是一份賀卡！那張賀卡是他手繪的，周圍畫著均勻的花邊，用黑色水筆寫的字工工整整，沒有一點(diǎn)修改和破損。
帥帥湊到我眼前，對我說：“你知道嗎，寫那一張賀卡前，我洗了三遍手，打了兩遍草稿，花了一個(gè)半小時(shí)才寫好呢！”
“你別走，我也送你一份禮物！”看著他拿著我送的禮物，高興、激動(dòng)、得意和感激的豐富表情一起呈現(xiàn)在他的臉上時(shí)，我笑了。
帥帥的大名叫趙博涵。我和他之間的友誼之花，是永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的！
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇13
人間處處充滿了愛，這種愛并不是那么簡單，它包含著人與人之間真摯的友誼……在我上二年級的時(shí)候，許多事情在我腦海里逐漸淡忘，唯獨(dú)在下雨天發(fā)生的那件事，令我終身難忘。
那是一個(gè)秋季的一天，天陰沉沉灰蒙蒙的，狂風(fēng)大作，烏云都聚在了一起，瞬間下起了傾盆大雨。密密的雨在空中織成了一張大網(wǎng)，籠罩著一切。整個(gè)校園像夜晚一樣。四處都靠著明亮的燈，才能有光芒。校園里的角落積了一片水，像小河一樣嘩啦啦的流著。
放學(xué)了，許多家長跑來接自己的孩子。我靜靜的站在過道上，等待著媽媽的`到來。過了許久，仍然不見媽媽的人影，校園里的人也漸漸少了。正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一個(gè)人影出現(xiàn)了，正是我的同學(xué)——小方，小方一手拉著我說：“咱們一起走吧！”
小方撐開雨傘，我們并肩走著。傘本來就小，兩個(gè)人自然是不夠遮的。我偷偷地把傘往小方那邊移了移，雨點(diǎn)打在了我的身上，使我不禁打了個(gè)冷顫，小方也發(fā)現(xiàn)了我的動(dòng)作，便不動(dòng)聲色地往我這邊推了推。我們默默地走著，都悄悄的把傘往對方那邊移，回家的路仿佛變長了。雨點(diǎn)打在傘上，發(fā)出噼噼啪啪的響聲，我們緊緊地靠在一起，天氣雖然涼，但我覺得很暖和。
到家了，我謝過小方，飛快地跑向家去。透過窗戶，我看見路上的行人都打著傘，真想一朵朵開在雨中的花。但我覺得最漂亮的是小方的傘，因?yàn)樗峭瑢W(xué)之間互相關(guān)心的友誼之花！
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇14
有陽光的地方就有歡聲笑語，校園里有快樂的時(shí)光，快樂的時(shí)光給我留下了難得的校園回憶。
每個(gè)人的.生命中都會(huì)出現(xiàn)值得你去結(jié)交的朋友。有些只是你生命中的過客，有些卻是你一生中不可缺少的主角，這些人會(huì)在你的青春烙下一個(gè)印。我的朋友啊，你不只是我生命中的過客，你是我一生難求的知己。你陪我度過了一個(gè)有色彩的青春，你陪我笑，陪我玩，你是我的好朋友。我感謝這個(gè)校園，是它讓我認(rèn)識了你“陽光校園我們是好伙伴”說得真對，我在校園里與你相遇，校園里到處充滿陽光，有你在的地方就有陽光。是你讓我知道了什么叫友誼，友情是無價(jià)之寶。我們應(yīng)該更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花，別讓它枯萎。
世界上最真誠的也不過是友誼了罷，雖然朋友之間會(huì)彼此背叛，但是朋友就應(yīng)該是這樣，必須要經(jīng)得起考驗(yàn)，如果因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架，那還算得上是朋友嗎？朋友之間就應(yīng)該互幫互助，友誼不是東西，它不可以轉(zhuǎn)讓。友誼就像冰塊放在太陽底下很快就會(huì)融化掉，它不是長久的。友誼必須不斷用時(shí)間滋養(yǎng)，不然友誼之花就會(huì)枯萎。
青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩的人生；我擁有了你，便擁有了整個(gè)人生。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇15
天上的云會(huì)慢慢飄遠(yuǎn)，漸漸變淡而朋友的情就像深深的大海，雖然有漲有落，但卻伴我終身。
——題記
天空不能沒有白云的點(diǎn)綴，人生不能沒有友誼的裝點(diǎn)盡管去留變幻無常，看雨卻是你我的見證，雨水說天空也會(huì)落淚；玫瑰說，愛情也會(huì)枯萎；離別說，寂寞無滋無味；咖啡說，得習(xí)慣苦味；路一走就會(huì)累，灑一滴就會(huì)醉，雨一碰就會(huì)碎，只有永恒的`友情最珍貴。
因?yàn)橛颜x的存在，所以你不會(huì)感到寂寞，因?yàn)樗恢痹谀闵磉�。它似風(fēng)吹走了你的煩惱。它似雨沖走了你的憂愁。它似精靈帶給你歡樂，它似陽光照亮你內(nèi)心深處。
友情就像是雪中送炭，在你考試不順心時(shí)，它會(huì)在你身邊鼓勵(lì)你，告訴你，努力就一定會(huì)成功，投給你一個(gè)肯定的眼神，讓你不再氣餒。友誼也是小巧玲瓏的，讓你迫不及待的想擁有它、保護(hù)它，友誼更是無處不在是如影隨行的。
友誼是平凡而又神圣的，是平凡，因?yàn)樗鼰o處不有的，是神圣，因?yàn)樗枰艺\去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。友誼是堅(jiān)強(qiáng)也是脆弱的，因?yàn)樗鼤?huì)因?yàn)橐患∈碌貌坏嚼斫舛S之破碎…所以，友誼需要互相理解。
友誼是美麗的花，不是生長在土壤里，而是開放在人們的心靈的曠野中，它是純潔的，純潔得不摻絲毫的灰塵和污垢，它是永恒的，永恒得讓人看不到他的調(diào)零，友誼是珍貴的。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇16
二年級的一天，我和蒙帆吵架，并不是因?yàn)樗艿嚼蠋煹谋頁P(yáng)，我嫉妒他。
早上，我們上完早操，準(zhǔn)備回教室，我覺得有人把我的鞋踩掉了，我回頭一看，那人是蒙帆，我問他：“是不是你踩的？”
“ 噢……噢，對不起�！泵煞χf。
我本來會(huì)相信她的，可是她的.笑令我很不高興。莫非她在幸災(zāi)樂禍？
“哼，受到表揚(yáng)，有什么了不起！”我想，“以后不和你說話了�！�
但我又一想，那天的情景，我不讓蒙帆買冰棍，她就拉起李卓婭走了。我沒有在意，不久，李卓婭向我說：“蒙帆說你不讓她買冰棍，她要報(bào)復(fù)你�！�
我想：我倆是好朋友，他是不會(huì)報(bào)復(fù)我的。
可這壞事怎么偏偏來了呢？
有一天，我點(diǎn)完名，到座位上吃東西，發(fā)現(xiàn)文具盒上插了一個(gè)白色的東西，我拿出一看，啊！這，竟是蒙帆的道歉信，那秀麗的字體，那誠懇的話語，是我當(dāng)時(shí)就有了一個(gè)念頭：和蒙帆和好吧！
第二節(jié)課上完后，我主動(dòng)找到她說：“讓我們和好吧！”
蒙帆先是楞了一下，然后高興地說：“行，以后我們不要吵架了，好嗎？”
“好，吵架可難受了！”我說。
說完我倆高高興興地握住了手。從此以后，我倆成了永遠(yuǎn)的好朋友。
友誼，是可貴的；友誼，是用金錢買不到的；友誼，是人生的一道靚麗的風(fēng)景線。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇17
我有一個(gè)最要好的朋友。她長著一雙炯炯有神的眼睛，那小小的鼻子鑲在她臉上不上不下的位置，那櫻桃似的小嘴巴，好像總有說不完的話，那嬌小的身子跟她那臉龐配合的'太完美了！
我和她認(rèn)識還不夠一年,可在這一年期間,我們的友情比金堅(jiān)。.
在別人眼里，還會(huì)以為我們是從小到大的好姐妹呢!而且,連外國人也問我們是不是twins呢！
我和她雖然像是一對親姐妹，但在我們背后,我們卻是一對冤家姐妹,你可不要誤會(huì)，我們可不是真正的“冤家”。不過,嘻嘻,真有點(diǎn)不好意思！其實(shí)我們不過是三天一小架,五天一大架而已啦。不過，不夠半天,那“情比金堅(jiān)”總會(huì)又把我倆綁在一起。
記得有一次,因?yàn)閷W(xué)校舉辦家長開放日,所以有找一些同學(xué)表演,我和她有幸加入了這個(gè)隊(duì)伍。可是彩排那天,因?yàn)槌隽艘恍┮馔?所以我們唱的有失水準(zhǔn),正因?yàn)檫@樣,我們吵起了有史以來的一場“大架”。不過兩三天以后,我們就已經(jīng)不記得是什么事了。
后來，我問了她:“友誼的盡頭在哪里?是不是畢業(yè)那一天?”
她回答:”對于一對假情假意的人,當(dāng)他們開始做朋友的時(shí)候,同時(shí)也已經(jīng)是她們友誼的盡頭了。而像我們是真心做朋友的,即使我們常常吵架,但我們的友誼卻沒有盡頭…….”
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇18
就說一下我身邊的友誼吧，之前真的他們都被我忽略了，就有愛情的時(shí)候，我真的忽略了友情就很長一部分時(shí)間，自己都把自己的力很溫柔，投放在愛情上，然后友情往往被自己忽略了。
自己明明知道他們才是能夠真正陪自己，到最后不會(huì)讓自己受太大的傷的人，即便我知道他們不會(huì)讓我受傷，都是因?yàn)槲也粫?huì)太在乎，所以才不會(huì)受傷，我不會(huì)去投入很大的精力，所以最后受的傷不會(huì)很大。
但我還是清楚他們才是我心目中更重要的人，只是可能是因?yàn)閻矍樵谖倚哪恐胁粫?huì)長久，不會(huì)長久擁有，所以在那一段擁有的`時(shí)間里，我會(huì)格外的珍惜格外的重視格外的付出，可能就是怕失去了，就沒有再那么多的機(jī)會(huì)去付出？
可能就是覺得不想留下遺憾，可能也是覺得這樣子累的感情不會(huì)長久，但我也心甘情愿的在這一段感情中累一點(diǎn)，其他的可以暫時(shí)放下，我知道他們等的，而且我覺得他們愿意等，我知道他們是我需要一輩子去呵護(hù)的人。
想要和他們一起變得更好，我們要一起去旅游，說好的和那幾個(gè)人，以后我們還是好朋友，不管是發(fā)生了什么事情，都要不離不棄，可以不聯(lián)系，但是只要對方發(fā)生了什么重大的事情，他們一定在我們身邊，我也一定在他們身邊，通過這一次感情，也是真正體會(huì)到了，也是真的恍然大悟，他們才是不會(huì)離開的人。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇19
我和陳明是同班同學(xué)，我們住在一個(gè)小區(qū)里。天天一起上學(xué)、放學(xué)，漸漸熟悉了，我們倆就成了無話不說、形影不離的好朋友。
有一天下課后，我們倆把老師布置的作業(yè)寫完了，就把自己在手工小組制作的小木船拿出來玩。
“呀，你做的真漂亮，可以給我看看嗎？”陳明盯著我的小木船，興奮地嚷道�！爱�(dāng)然可以啊，”我有了幾分驕傲，“給你�！标惷鹘舆^我的小木船，欣賞起來。
這時(shí)，不知道是誰撞了陳明一下，我的小木船一下子摔碎在地上，我頓時(shí)大哭起來，讓他賠。他一下子慌了，連連說道：“對不起，我不是故意的！”我很生氣，大喊著：“我不管，你就是要陪！”并用力的推了他一下，他又一腳踩到了我心愛的小木船上。我哭得更兇了，一把奪過他的小木船，往地上一摔，碎了……
放學(xué)了，我一走出校門，就拼命地往家里沖，進(jìn)了我自己的房間鎖上門，坐在椅子上嗚地哭了起來。第二天在學(xué)校里，我沒有理會(huì)陳明。
一個(gè)多月后的下午，陳明跑到了我的面前，拿著一個(gè)嶄新的小木船，吞吞吐吐地對我說：“這個(gè)送給你，雖然…沒有你做的.好看，可是我已經(jīng)做了很長時(shí)間了�！甭犃怂倪@番話，我慚愧起來，說了一聲“謝謝”，那聲音小地幾乎連我自己也聽不見了，陳明卻笑了笑，說：“都是朋友，謝什么�！�
第二天，我也跑到他的面前送給了他一個(gè)精致的小木船。
“謝謝�！�
“都是朋友，謝什么�！�
我和陳明都露出了快樂的笑容。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇20
在我們成長過程中發(fā)生過許多事，有的微不足道，一棄了之;有的彌足珍貴，值得珍惜……那一次，我經(jīng)歷了一件事，使我懂得了珍惜友誼。
記得那是一個(gè)雨天，天空中烏云密布，絲絲雨點(diǎn)從空中飄落下來。我因考試沒有考好，獨(dú)自一人走在回家的路上。我低著頭，緩慢地朝家的方向走去。突然，從后面?zhèn)鱽硪宦暎骸巴踺x，你等等我啊，平時(shí)可沒見你走這么早啊!”我回過頭一看，原來是我的`同學(xué)何超，“你為什么不打傘?”他笑著回答道：“我沒有帶呀!”我并沒有拆穿他的謊言，只好讓他與我共用一把傘，并肩而行。
“還在為今天考得不好而傷心啊?”他笑著問�！安艣]有，我怎么可能會(huì)傷心呢?”我口是心非地說。我加快腳步，不想讓他再問我問題。但是他也加快腳步，始終在我身旁。這時(shí)，他忍不住了，一把拉住我說：“ 你不要再裝了，與其這樣故作堅(jiān)強(qiáng)，倒不如哭一場，哭吧，哭過就不會(huì)再難受了�！甭犃诉@話，我不禁一愣，一絲暖流迅速從我的腳底升騰而上，淚水沖破防線，順著我的面頰緩緩流過。他見狀，在一旁安慰我說：“那只是雨水，只是雨水……”我抹去了淚水，會(huì)心地笑了。之后，他又勸我說：“ 王輝，一次考砸了算不了什么，如果因此一蹶不振，消沉下去，那你也許真的失敗了。振作起來吧，風(fēng)雨過后是彩虹�！甭犃怂脑挘倚闹蓄D時(shí)舒坦了許多。
在你陷入困境時(shí)幫助你，在你悲傷時(shí)安慰你，在你煩惱時(shí)陪伴你，在你失去信心時(shí)支持你。這就是朋友!這就是友誼，值得我們好好珍惜!
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇21
友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦身而過，也會(huì)閃出明亮的光華；友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會(huì)永遠(yuǎn)相伴，卻能彼此留下難忘的印象。友誼不是送禮就能得來的，像這樣大于大腳地送禮物，彷佛不是在傾吐友誼，而是在攀比禮物。真正的友誼是互相幫助，互相關(guān)心，人生如戲，所謂真心付出，換來的是一份欣喜的收獲，一份付出，換來一份真誠的回報(bào)！友誼萬歲！歲月長，人世變遷，許多的燦爛斑駁。你走，我來，人物皆非。一種、習(xí)慣而已。然而，有那么多的習(xí)慣，那么多的習(xí)慣讓我不知所措，到底如何是好？那么多的習(xí)慣，我究竟該習(xí)慣哪一種習(xí)慣呢？有些茫然、思緒繾綣…可不可以要求老天：不要讓我去習(xí)慣任何一種習(xí)慣，那樣，就或者不會(huì)失去依賴自己雙腳行走的自由。
不會(huì)在失去一種習(xí)慣時(shí)責(zé)怪自己太容易習(xí)慣成自然,比如離別,比如重逢,更多的.時(shí)候，大家是相聚的，就習(xí)慣去忘了還有離別這天；有時(shí)候，大家時(shí)分開的，就又忘了還有重逢這回事。人，是貪婪的，總是想要得到最多最好最美的東西，偏偏時(shí)間也是貪婪的強(qiáng)盜，把那些最多最好最美的東西都留給了自己，所以：生活的煩惱才會(huì)像眼角的魚尾紋，越想彈走卻越來越多。不過，一切、時(shí)間都會(huì)證明是一種習(xí)慣。習(xí)慣生活在時(shí)間中的堆壘的磨難。我想，我也會(huì)的。習(xí)慣生活的磨難。習(xí)慣成自然。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇22
小丫，是我興趣班的一個(gè)好同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。但是，一次測試讓我和小丫，斷開了朋友的關(guān)系。那次試卷發(fā)下來后，一看分?jǐn)?shù)，嘿！不錯(cuò)99分。“小丫，你考了幾分？我99分。”我懷著興奮的心情詢問小丫。小丫一臉失落地回答：“沒你高，98.5分，你的試卷拿過來，借我看一下。”我將試卷遞了過去�！安豢赡埽趺磿�(huì)就只有一個(gè)錯(cuò)呢？”小丫說道�！靶⊙荆趺戳�？”我問�！澳愕姆�?jǐn)?shù)不可能比我高，我一向都比你好，怎么可能你考了99分，我才98.5分呢？你一定是作弊的�！毙⊙竞莺莸卣f著�！白鞅住倍謱⑽覈槙灹耍瑥男〉酱笪乙淮伪锥紱]做過呀！
回到家，我一臉失望，心情沉重，媽媽見我如此，問我怎么了，我將這件事一五一十地講給了媽媽聽。“小丫這樣說當(dāng)然不對，但是這也不能怪她，是自信沖昏了她的頭腦，你作為她的好朋友應(yīng)該幫助她改變這種心態(tài)�！�
又到了上興趣班的時(shí)候了，我早早地來到學(xué)校，找到了小丫，“小丫，我要對你說一些話，上次的事情，你做得并不好，你怎么能因?yàn)榍皫状螠y試，我的分?jǐn)?shù)都比你低一些而判斷我的成績比你差，你應(yīng)該改變你的那種心態(tài)，這樣才能讓我們的.友誼天長地久，對嗎?”小丫聽了會(huì)心一笑，這笑印在了我的腦海中。“璇，我回家后，仔細(xì)一想也認(rèn)識到自己錯(cuò)了，你有真才實(shí)學(xué)，一定不會(huì)作弊的，我一定保證以后不再這樣了�！�
“哈，哈，哈……”我和小丫的笑聲飄蕩在天空中。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇23
給小草以綿綿細(xì)雨的，是春風(fēng)；給鳥兒以婉轉(zhuǎn)歌聲的，是森林；給我們以享不盡快樂的，是那真摯的友誼。友誼如同沙漠里的一眼清泉，在你最饑渴的時(shí)候滋潤你，友誼是一座橋，架在你我之間，促進(jìn)心靈的溝通；友誼是一首歌，歌曲流入心窩，使你我共同歡樂。
什么是友誼？
有人說是武俠小說中為朋友兩肋插刀；有的說是言情小說里為朋友而放棄自己的幸福；還有的說是為了保守朋友秘密寧可犧牲自己也在所不惜。其實(shí)，友誼并不只是這些，在一些小事中也能體會(huì)友誼的溫馨。
當(dāng)你快樂的時(shí)候，有人跟你一起快樂；當(dāng)你飽受挫折、苦難的時(shí)候，有人會(huì)在你身旁安慰、鼓勵(lì)你；當(dāng)你在生活的十字路口搖擺不定時(shí)，有人為你領(lǐng)路……這一切的一切，都是友誼。友誼能讓人溫暖，就像冬天受陽光的沐浴，從內(nèi)心發(fā)自對友誼的真摯。友誼是純潔的東西，容不得任何污穢存在。友誼不是金錢所能等量的。友誼并不是在你生日時(shí)有人為你買禮物，而是當(dāng)你困難時(shí)幫助你的，才是游戲。
當(dāng)一個(gè)人背叛了友誼以后，那么他將失去的是莫大的快樂，換來的是莫大的'憂愁。到時(shí)候后悔也來不及了。
當(dāng)一個(gè)遭到了友誼的背叛后，就會(huì)開始封閉自己的內(nèi)心，再也不會(huì)向友誼敞開心懷，而是默默咽下心中的喜怒哀樂，因?yàn)橛颜x受到了玷污，就再也不會(huì)發(fā)出圣潔的光了。
生活中不能沒有友誼，因?yàn)橛颜x是歡樂的源泉，所以我們要珍惜友誼，尊重友誼，讓它成為你生活中別具一格的風(fēng)景！
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇24
七歲的時(shí)候，我離開了我在農(nóng)村的小學(xué)生活，來到了昌黎小學(xué)，我不知道當(dāng)時(shí)哭了多少次，總是感覺友誼一下子離開了我，留下的只是孤獨(dú)和無助。媽媽說我會(huì)有更多的小伙伴，我一定會(huì)得到友誼。所以我?guī)е鴮τ颜x的渴望，走進(jìn)了我新的學(xué)習(xí)生活。我進(jìn)入教室的時(shí)候幾十雙眼睛盯著我，我低著頭坐到座位上，感覺全身冷冰冰的。也許是孩子們的心很純真，也許是孩子們的.性格很天真，也許是和諧的氣氛讓我們一步步走近，我很快融入了這個(gè)所謂的大家庭，有一種別那深厚友誼隨包圍的感覺，那感覺就像太陽所射出的光線照耀在我的身上，溫暖極了！
一年的學(xué)習(xí)生活過去了，我和朋友們再一次分開，這種分離沒有給我們帶來痛苦，反而分離的一張張那個(gè)笑臉，更像是從給對方美好的祝福！
四年級這一年的生活感覺很快，也許是我們比以前更成熟，同學(xué)之間缺少了那天真無邪的笑臉，友誼也漸漸平淡，氣氛一下子緊張起來，同學(xué)們都在為優(yōu)越的成績而努力。
五年級和六年級的生活中，我又知道了有關(guān)于友誼的一個(gè)新詞語，“哥們義氣”我和兄弟們進(jìn)過一次次的考驗(yàn)終于沒有被困難所隔開，我們像是不可分割的一個(gè)小集體，也因?yàn)椤靶 蔽也庞X得我們之間的友誼更加濃厚。我總有這樣一種感覺“我想這一定是我一直以來真正想要的最真的友誼”。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇25
真心的朋友，讓我更加成熟，付出之后，不求回報(bào)。
是良藥總會(huì)苦口，真朋友總是難求，哪怕就只有一個(gè)，也感覺富有。
猶如政治術(shù)語般。真正的友誼是坦誠的，在原則面前堅(jiān)定，不是以犧牲原則為代價(jià)而維持的。
第一次碰見她，那熟悉的氣息與溫度便讓我感到不害怕。大概是“一見如故”吧，即使我們從未相見。
轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備離開的瞬間，我卻想告訴你我的一切。明明知道這是很唐突的事，卻阻止不了我的言行。
后來，那一次的聊天，便成了我們相識的起點(diǎn)。如此簡單的一個(gè)開始，讓我換來了真心的`朋友。
時(shí)間不知不覺間溜走，帶走多少歲月與夢想，那美好而溫暖的回憶，逐漸深刻。
認(rèn)識你久了，發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是個(gè)普通人，卻擁有著天使般安慰人的本領(lǐng)。在我一次又一次的頹落中，是你挽救了我。
我不需要什么諾言與誓言，真的，不需要！
但當(dāng)我聽到，你說你喜歡和我一起玩，想我和一直玩下去時(shí)，我的心被感動(dòng)了。這就是諾言么？或者是誓言。
朋友本該不重要，卻是如此的重要。
也許這里有你的友情，你并不在意，但過去有多么美好，我確實(shí)難以忘記。
如今，我們形影不離。
如今，我們像置身銀河，年月飛快過，共同分享對與錯(cuò)，苦與了記得生涯怎么過。
如今，天真歲月已一起，幸福如季候交替。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇26
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，在這如茫茫大海的世界，找到一個(gè)真正的朋友是多么不容易呀！友情是用金錢無法衡量的，這份珍貴的友誼一定會(huì)留在我們心中，成為不可抹去的回憶。
的確如此，友情是在每個(gè)人成長中必不可少的東西。小時(shí)候“情同手足”的朋友；長大后“心有靈犀”的死黨。正是這些知心朋友，在人生道路上，給了自己莫大的鼓勵(lì)和奮發(fā)斗志的`力量。使自己不畏艱辛的達(dá)到了“目的地”。
還記得在你哭泣時(shí)，朋友遞來的一張紙巾嗎？還記得在你成功時(shí)，朋友那比你還要激動(dòng)的笑臉嗎？還記得在你生日時(shí)，給你那一件簡單的禮物而耗費(fèi)的心思嗎？
真正的朋友其實(shí)沒有太多的客套，只要一個(gè)眼神，對方就能懂得；真正的朋友沒有半點(diǎn)虛假，只用一句“這是我應(yīng)該做的”，就可以了。
也許你的好友不一定能跟你長久的共處一地。但彼此之間深厚的友誼不會(huì)因此而改變。在依依不舍的揮手道別時(shí)，固然會(huì)有“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”；也會(huì)有“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的安慰；……但只要懷著愛與關(guān)懷，何愁前路無知己呢？
沒有友情的生命，不會(huì)流光溢彩；沒有友情的生活，猶如死水一潭。生活呼喚友情，生活因?yàn)橛辛擞亚槎兊贸鋵?shí)。愿我們用一份真誠去碰撞友誼的火花，讓友誼的花朵永遠(yuǎn)綻放在我們溫馨歡樂的生活中吧！
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇27
我生日那天，請了好多同學(xué)，特別邀請了英，但晚上，大家都來了，唯獨(dú)英缺了席，我的滿心期待瞬間消失的無影無蹤了。
第二天，在校門口，我早早的截住英，問道：“英，昨天你為什么不來？”我原本以為她會(huì)說有什么急事，可她卻生硬地，輕描淡寫地說：“忘了。我昨天回家累死了，就不記得了�！�
忘了！我的心靈劇烈的顫動(dòng)起來，好朋友的生日，這么簡單就忘了！我忍住了在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚，轉(zhuǎn)身向教學(xué)樓跑去。只聽見英在后面喊我，我沒有回頭。
放學(xué)時(shí)，我正在整理書包，英悄悄地走過來，站在我身邊。我不說話，她也一聲不響，相對無語。半晌，英吞吞吐吐地說：“”對……對不……起�！辈岩粡埿〖垪l放在我桌上，便走開了。
我和英都是極要面子的，誰也不肯放下身段。一見面，就只是象征性的問句“你好”，語氣卻冷若冰霜。
英開始和其他女生玩，漸漸疏遠(yuǎn)了我，每當(dāng)看到她和其他女生有說有笑的，我的心就隱隱作痛，我只有獨(dú)自一人坐在位子上，望著外面白色的'秋千。有好幾次，我想要與她和好，可我們之間的隔閡已經(jīng)深不可測，我和她之間仿佛有一面無形的墻，我已提不起勇氣。
就去一次，就只道一次歉！我不停的告訴自己，可終究下不了決心。也許，這個(gè)問題一直困擾著我，在深夜，我醒來了，看著窗外的明日，留下了后悔的淚水。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇28
友誼的份量有多重？我想會(huì)有許多的答案。在我看來，友誼應(yīng)該是對彼此的所付出的給予回報(bào)，而不是一味的索取或付出吧。
其實(shí)，現(xiàn)在的我們有些盲目地交朋友，只要談得來，就認(rèn)為是好的，當(dāng)然，我說的只是片面的。
有人說，初中的朋友不值得交，只不過是彼此訴說心事，更沒有義務(wù)去承擔(dān)那沉甸甸的友愛。我認(rèn)為這話不假。畢竟，我們還未成年，還不夠成熟，又怎么談得上承擔(dān)呢？如果說沒有這樣的朋友，我們又怎知為人處事的道理呢？或許這是在增長我們的人生閱歷吧！
回想起來，我來這所學(xué)校已經(jīng)一年了，也收獲了一份友誼。可是這在我18歲生日時(shí)，破碎了。我不知道為什么會(huì)變成這個(gè)樣子，沒想到我的生日禮物會(huì)這樣的特別。我埋怨上天的不公，我把自己縮在狹小的`世界，不愿理會(huì)任何人，我想不通這是怎回事。
眼看面臨中考，我沒有更多的心思去想這些問題，只有坦然接受。孤單的我每天穿梭在歡樂的人群，看著人群中的他們有說有笑的，我竟有些傷感。現(xiàn)在我只有在學(xué)習(xí)的時(shí)候，才會(huì)將這些拋在腦后，我用忙碌將自己包裹起來，我的心態(tài)也有了微微的變化，或許是在以后的某一天，回想起來，也是一種幸福吧。
現(xiàn)在，我渴望互相理解、寬容的友情，希望有一位屬于自己的知心朋友，渴望那純潔的友誼。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇29
在以前那個(gè)溫江的學(xué)校，我有很多好朋友，也有不少“敵人”。
她們總是奚落我，嘲笑我，諷刺我，我口頭上雖然沒說過她們，心里卻無比憎恨�？墒乾F(xiàn)在，無論是她們對我，還是我對她們，都有一股濃濃的暖意……今年國慶節(jié)放假，我回到溫江玩兩天，興奮的'約上好朋友一起玩。我站在母校門前等呀等，終于把好朋友都給盼來了。
重逢老友，真是別有一番趣味兒！接著“一盆冷水”就直“潑”到了我的頭上——居然死對頭解佳穎也在！我假惺惺的微笑著，對小謝說：“呵呵，你好，你怎么在這里呀？”沒想到她卻對我友好地說：“嗯，我跟歐陽一起玩，結(jié)果她接到你的電話，說要跟你一起玩，我也就跟著來了。對了，張惜妍，好久不見呀！”天啊！罪過，罪過。我對小解假惺惺，她卻對我真情實(shí)意啊！我真壞！老同學(xué)重逢，哪怕是死對頭，也不應(yīng)該鬧矛盾呀！反省，反省。想起以前的一次矛盾。那次，小解跟我鬧翻了天……那天，小解走路時(shí)不小心撞了我一下。為此，我們鬧得不可開交，你推我一下，我罵你一句，最后還是徐老師把我倆“光榮”的請到了辦公室，批評了一頓才化解矛盾。
我反省了自己后，跟著小伙伴以及以前的“死對頭”痛快的玩了一個(gè)下午。謝謝你，小解，你教會(huì)了我尊重以及珍惜友誼，我會(huì)包留住你和我的那一份“珍貴，美好”的友誼。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇30
小學(xué)時(shí)，我有六個(gè)好朋友，其中最好的是陳芷若和段。我們分分合合，因?yàn)槲液完愜迫舨幌矚g和對方玩太多，因?yàn)槲覀儾涣私鈱Ψ降男愿�，而我和陳芷若最好的朋友段，我和陳芷若都不愿意讓段和別人玩，也不愿意讓自己和段玩。我和陳芷柔剛剛為段比賽。我覺得段和我的心很近，所以我們總是叫她小名而不是和聲。當(dāng)焦急的打電話給段的時(shí)候，她覺得很不舒服，但自己并不知道。我一直以為是在逗她玩，所以她不會(huì)在意，反而很生氣。
最后，段和陳芷柔給我寫了絕交書，我意識到我失去了兩個(gè)知心朋友，但為時(shí)已晚。我不知道怎么挽回我的友誼，我覺得很難受，但我不想硬纏著他們，讓他們更討厭自己。我不想那么做.
后來李老師在課上講了什么是幸福。我講了什么是友誼。我意識到我要靠自己去建立別人的幸福。
想想吧。我和陳芷柔、段是5年的'朋友。我們一起快樂，一起悲傷，一起激動(dòng)，一起遺憾.他們總是在我最困難、最難過的時(shí)候鼓勵(lì)我、安慰我，讓我再次充滿信心。我們一起玩耍，一起唱歌，一起上學(xué)，一起散步，談?wù)撐覀兊囊惶臁Ｎ胰滩蛔】蘖�。是的，我的快樂來自他們。和他們在一起，我覺得自己是最幸福最幸福的。
轉(zhuǎn)頭看著陳芷若，她大概想到了這些事情，很難放棄我們的友誼，她也哭了。
下課后，陳至阮段丫蛋來找我，他們給我寫了一封和解信。我太高興了，我又有了兩個(gè)最親密的朋友。
我的快樂來自我的朋友。最后讓我喊：段、陳芷柔、李小姐、劉。三班，我愛你！
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇31
六年的友誼。能堅(jiān)持多久？
久而久之，我在(5)班六年了，該走了。
舍不得，真的舍不得，舍不得我的友情，我的同學(xué)，我的記憶.
你猜怎么著為什么，一定要分開？
六年的友誼，不就這樣結(jié)束了嗎？我不知道，時(shí)間，如何停止.
我真的很想永遠(yuǎn)留在這個(gè)班里，我受不了。
離開的時(shí)候，我會(huì)勉強(qiáng)微笑，掩飾自己無限的悲傷。相反，知道的越多越難。
看，微笑。什么是友誼？朦朧，模糊，讓我看不清它的真面目。
畢竟我在這個(gè)班有很多回憶。從小時(shí)候的懵懂，轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)要上中學(xué)的女生。朋友陪了我六個(gè)春夏秋冬。起初，我不知道什么是友誼�，F(xiàn)在，當(dāng)我要分開的時(shí)候，我意識到友誼對我來說是如此珍貴，但現(xiàn)在我知道，這似乎有點(diǎn)太晚了。
那些歡樂和痛苦是不能忘記的。這是我們同學(xué)發(fā)來的信息：
雖然不知道我們初中后還能不能在一起，但至少在這剩下的時(shí)間里，一定要幸福的度過最后難忘的歲月。
是的！我們應(yīng)該愉快地度過最后的四十天。永遠(yuǎn)的希望，不共戴天的`友誼，現(xiàn)在的友誼，未來的友誼，主角在其中。不會(huì)有事的。
沒有人能改變我們的友誼。這是我們的記憶，美好的記憶。
原來童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛浮現(xiàn)在眼前，想起來都可笑。面對現(xiàn)在和未來，我們應(yīng)該怎么做？
友誼會(huì)伴隨你一生，所以我們應(yīng)該珍惜它，繼續(xù)我們現(xiàn)在的幸福。
友誼！
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇32
俗話說，父母在家，朋友在家。
當(dāng)你有困難時(shí)，朋友會(huì)伸出援助之手；在你難過的時(shí)候給你溫暖和安慰；當(dāng)你無助的時(shí)候，給你無畏的支持。這是朋友，這是友誼。
友誼往往是在不經(jīng)意間建立起來的，就像一座橋，等著兩個(gè)人在橋上相遇。如果你能在生活中開朗一點(diǎn)，多和人聊聊天，就能互相了解，然后做自己想做的事。如果對方的愛好不利于個(gè)人發(fā)展，你要大膽提醒他改正，讓他覺得你是個(gè)可靠的朋友。這是朋友，這是友誼。
馬克思曾經(jīng)說過：善于交好朋友，交好朋友。就像他生活的現(xiàn)實(shí)一樣，他和恩格斯交了朋友，恩格斯在生活中相互學(xué)習(xí)，最終取得了輝煌的成就，這也產(chǎn)生了中國發(fā)展的.一個(gè)基本原則：堅(jiān)持馬克思列寧主義。但是，這并不是馬克思一個(gè)人勞動(dòng)的結(jié)果，而是和他身邊的朋友總結(jié)出來的。這是朋友，這是友誼。
友誼的力量是無限的。它可以改變世界。最常見的功能是增強(qiáng)生活中人與人之間的交流。如果每個(gè)人都有友誼，為什么不能改變世界？
在現(xiàn)代社會(huì)，應(yīng)該從小教育孩子珍惜友誼。最有效的方法是讓孩子看動(dòng)畫片，既讓孩子體驗(yàn)生活的樂趣，又讓孩子在樂趣中學(xué)習(xí)到很多知識�！罢湎в颜x”是漫畫中必不可少的“武器”。所以現(xiàn)在的孩子大多比較注重友情，成年人真的應(yīng)該像孩子一樣求教。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何獲得友誼，珍惜友誼，更重要的是，保持友誼，留在我們內(nèi)心的最深處，讓它滋養(yǎng)我們的心靈。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇33
大提琴低沉的聲音像一條河。左岸是我念念不忘的歲月，右岸是我曾經(jīng)輝煌的青春。那些我們曾經(jīng)以為永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的歲月，在永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的過程中被忘記了。我依然堅(jiān)信，兩條平行線總有一天會(huì)相遇。
每當(dāng)我們回憶起相遇的那一刻，我們都會(huì)忍不住撲哧一聲笑出來。兩顆純真的心，兩對溫柔的手，兩個(gè)迷人的微笑，把我們緊緊擁在一起，也許就是緣分吧。
喜歡春天帶你在花園里，聞花香，和你長談；夏天的夜晚，我喜歡和你一起坐在草地上，抱著膝蓋仰望星空，享受星空的浪漫和遙遠(yuǎn)；我喜歡你的睫毛在陽光下閃爍的樣子。好像有精靈踮著腳跳舞。
宋悠悠，情悠悠，意悠悠。你，我最親愛的朋友，一聲親切的問候和一次真誠的握手，像一朵春風(fēng)吹動(dòng)我的心，像一股清泉流進(jìn)我的心田，你打開了我心靈的小窗戶，我踏上了友誼的綠洲。
然而，當(dāng)你陰沉地告訴我你要走的時(shí)候，那是一個(gè)雨天！就像晴天霹靂，我的心仿佛墜入深淵，孤獨(dú)無助。碰著被雨滴打濕的墻壁，冰涼的指尖隱隱作痛，一絲悲傷游過心頭，深深刺痛了我的心。
所有的友誼，所有的`美好回憶，所有的眼淚和擁抱，所有難忘的歲月，都在那個(gè)雨天，投入了盛大的死亡。
我恍惚地在街上飄過，任憑雨水無情地落在我身上，冰冷刺骨。好朋友就像一把傘，保護(hù)你免受風(fēng)雨的傷害。如果你在遠(yuǎn)方遭受風(fēng)雪，我祈求上天讓風(fēng)雪落在我身上。你，寒夜里永恒的火焰，給我友情的溫暖，給我莫大的支持和鼓勵(lì)。
渴望世界上——真摯純潔的友誼！
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇34
我愿我是友情守護(hù)神，我要守住人世間每一份友情，不要讓每一份友情破碎。友情東西太脆弱了，一碰就會(huì)碎，經(jīng)不住一點(diǎn)安慰。它總是喜歡在硝煙氣氛中流穿，友情一塊棘手的石頭，只要你肯磨，總能磨得順手。
我之愿我是友情守護(hù)神，是我也經(jīng)歷過重重關(guān)卡的友情考驗(yàn)�？傻阶詈笠魂P(guān)的時(shí)候，被小孩是“愛情”的東西一下子落了下來。“惡情”他人來說，是非常受寵。但那個(gè)受打擊的人來說是無比痛苦。雖說朋友好壞之分，但我，有。越是好的朋友友情就越脆弱。在我的生活中我也總是當(dāng)“友情守護(hù)神“，將一對對分離的朋友友重新用我的“友情藥水”重新將的`心沾了起來。看著一對對被我和好的朋友，我非常高興�？�，誰又想過我“友情守護(hù)神”呢?誰想過我身邊的好朋友呢?他的朋友大總是和他離明天和，明天和離。把我的大腦都快調(diào)崩潰了。我的朋友一直對我忠心耿耿，我卻不把當(dāng)作知心朋友，而被我最好的朋友，最后終于揭開那張上面寫著朋友、友情、最好朋友的虛假面紗。
我曾經(jīng)在電腦上看到幾句話，是關(guān)于知心朋友的。令我最的一句是“真正的知心朋友，在鬧矛盾時(shí)，不會(huì)想著之間的友誼盡了，而會(huì)想著如何的之間的友誼”我友情守護(hù)神六年的嚴(yán)峻考驗(yàn)，終于可以到新的環(huán)境去當(dāng)一名新的“守護(hù)神”我愿，我是友情守護(hù)神！
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇35
人們都說，真友誼象磷火，在你周圍最黑暗的時(shí)刻顯得最亮。但以前的我，從來不會(huì)珍惜友誼，可是經(jīng)歷了同學(xué)之間的矛盾，讓我徹底改變了對友誼的看法。
那次，我從我最好的朋友莊子琪那看到一本《世界真奇妙》，就津津有味地讀了起來。莊子琪見我這么喜歡這本書，就把它借給了我，我欣喜的接過書并約定兩天后還。
回到家，我才發(fā)現(xiàn)我沒有足夠的時(shí)間去看書，因?yàn)閷W(xué)校和培訓(xùn)班的作業(yè)已經(jīng)把我讀書的`時(shí)間完全占領(lǐng)了，只好把書放在一旁乖乖地寫作業(yè)去了。不知不覺間，兩天過去了。莊子琪來找我要書了，她皺著眉，嚴(yán)肅地問道：“我的書呢？”。我聽了，翻翻白眼，停下手中的筆，心不在焉的回答：“沒看完呢，再借一天�！薄澳恪氵�沒看完？你答應(yīng)兩天還我的，以后我再也不借你東西了，你這個(gè)不講信用的人！”說完就跑回了座位上�？粗谋秤埃倚睦镎娌皇亲涛�，感覺自己好像欠了她很多似的。
回到家，我懷著忐忑不安地心情，用最快的速度讀著書，邊讀邊想“我可不能再失信啦！”第二天，我把書還給她時(shí)，硬著頭皮說：“對不起，昨天沒有按時(shí)還你書……”“沒關(guān)系，你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，就是好樣的！”我剛說到一半，她就打斷了我。我又緊張地支吾著說：“你……你能把……把你的話收……收回嗎？”她猶豫了一下，最后開心地一笑，答道：“當(dāng)然行！”我聽了，心里像吃了蜜一樣甜，高興得心花怒放。
這件事讓我學(xué)會(huì)了以誠信待人，懂得了如何珍惜朋友，也讓我收獲了更多友誼！
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇36
友誼，是一本書，富有含義的書，它的內(nèi)容有甜、有苦、有澀、還有酸。它是真誠快樂分享的世界。它是共擔(dān)苦樂的橋梁。
我擁有過的友誼是真誠的，回憶中我的朋友們是笑著的，我們曾一起歡快過、困惑過、互助過……友誼永遠(yuǎn)值得回憶。
有一次，我的自行車鑰匙在學(xué)校丟了。我的朋友在學(xué)校找了好幾圈也沒見著。而學(xué)校快關(guān)門了。如果不趕快找到的話，我就要把自行車一路搬回家。我的朋友二話沒說，用車把我馱回了家。找到備用鑰匙后，他又火急火燎地把我?guī)Щ亓藢W(xué)校�？此麧M頭大汗的樣子，真比我還著急�？伤募译x學(xué)校很遠(yuǎn)。當(dāng)我取回車子后，他又飛一邊騎走了。望著他急促的身影，我的心又因?yàn)樗麊渭兌鴪?zhí)著的心而感動(dòng)。
真正的`友誼其實(shí)很簡單�？荚嚨囊痪渥８�；比賽前的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；以及相遇時(shí)一個(gè)淡淡的微笑……都可以令你揚(yáng)起斗志，奮勇拼搏……
在歲月里，友誼可以留下許多腳印。當(dāng)你回首端詳這些令回憶轟然作響的友誼時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：友誼正是你成功的基石。
我終于讀懂了友誼，友誼是人世間最美好的東西。友誼是人與人之間溝通的橋梁。但是真正的友誼需要兩個(gè)人坦誠相見。
友誼是遇難中的援助之手；友誼是摸不著頭腦時(shí)耐心的指導(dǎo)；友誼是快樂中的一輪明月的月光。友誼，就這么簡單。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇37
“嘩啦，嘩啦！”又下雨了，五月的天說變就變，中午還是烈日當(dāng)空，可下午就下起了大雨，一直到放學(xué)還沒停。我沒帶雨具，正等在校門口發(fā)愁呢！
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，��！是大蝦，他的手里拿著一把不大的.雨傘。他朝我看了看，問道：“你沒帶雨具嗎？”我愁眉苦臉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他微笑著對我說：“我和你一塊兒走吧�！蔽衣犃耸指吲d。大蝦撐開了那把傘，我鉆進(jìn)傘下和他一塊兒走進(jìn)了大雨中。
我倆一路上說說笑笑，開心極了，我完全忘了剛才發(fā)愁的樣子。不料，我倆走到橋頭時(shí)，大蝦的爸爸來接他了。我想：這下可完了，我才走到半路，又沒有雨具，怎么往下走��！我又露出了愁容。
我的這一變化似乎被大蝦發(fā)現(xiàn)了。他看看下著的大雨，又看了看我，急忙轉(zhuǎn)過頭小聲跟他爸爸嘀咕著什么，看得出他比我還著急。過了一會(huì)，他露出了笑容，對我說：“我爸爸來接我了，我的傘就給你用吧，你也好回家�！闭f完，他就把傘往我手里一塞。
我接過傘，眼睛濕潤了，好半天才說出一句話：“謝謝你！”可大蝦卻說：“謝什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助呀！”邊說邊擠進(jìn)了他爸爸的傘里，漸漸地走遠(yuǎn)了。我呆呆地站在原地，一直望著他們遠(yuǎn)去的背影……
路上的行人打著一把把傘，真像一朵朵開在雨中的花。我覺得其中最漂亮的是我的那朵，因?yàn)樗峭瑢W(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的友誼之花。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇38
在暑假中，令人感動(dòng)的事實(shí)在是太多了，這件事讓我難忘，也讓我真正體會(huì)到了來自小伙伴的的那份純真的友誼。
記得這件事發(fā)生在六月下旬的一天，當(dāng)時(shí)我還沉浸在暑假的無比快樂之中，和小伙伴們一起打沙包，經(jīng)過幾個(gè)回合的較量，在場的.就只剩我一個(gè)人了，我左躲右閃，穿梭自如，小伙伴們總也打不中我。最后它們，他們使出了王牌必殺技——“二連擊”，就是把沙包從我頭頂上面扔過去，讓對面的投包者接住，然后再打個(gè)措手不及。投包的小伙伴本想借這個(gè)王牌必殺技制服我，但我一點(diǎn)兒也不放在眼里。正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，厄運(yùn)降臨了，沙包突然從我腳下打來，于是我便連忙跳起，但是我的雙腳還沒落下，第二個(gè)包便又飛快的扔了過來，可能我太瘋狂了，也可能沒太注意，雙腳著地時(shí)，沒站穩(wěn)，頭重重的撞到了硬硬的水泥地上，由于沖力太強(qiáng)，我頭上頃刻之間便鼓起了一個(gè)乒乓球大小的包，很痛。這時(shí)，路過的一位阿姨說：“這么大的血包呀！看來得先用冰水敷一下了”，小伙伴們也被我的慘狀嚇暈了，聽了阿姨的話后，七嘴八舌地“我去買瓶礦泉水”，“我去幫你買紙巾”，“我去借電話”，然后就各自行動(dòng)了，有的去買水，有的回家拿紙巾，還有的向叔叔阿姨借電話。在小伙伴們的精心照顧下，等我媽媽來時(shí)，我的血包已經(jīng)下去了很多。
雖然這件事只發(fā)生在頃刻之間，但我和小伙伴之間的友誼卻永遠(yuǎn)留在我內(nèi)心的深處。每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我的鼻子都會(huì)發(fā)酸，我一定會(huì)把這件事記在心中，直到永遠(yuǎn)。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇39
上了初中，就要重新面對一張張陌生的面孔，也要搞好人際關(guān)系了，不然到時(shí)候，連個(gè)可以聊天的朋友都沒有了，可我，真的很糾結(jié)……
在這個(gè)新的集體里，沒有我的小學(xué)同學(xué)，因此，剛開學(xué)那會(huì)，我在同學(xué)眼中應(yīng)該都是沉默寡言的吧！直到那天自我介紹的時(shí)候，我才知道，班級里，有一個(gè)跟我在同一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的'人，這樣我們便有了共同話題。之后，老師重新調(diào)位置，我們坐在一起，這樣，我們無話不說，形影不離，大家可以看到，哪里有我，哪里就有她……就這樣，持續(xù)了半個(gè)學(xué)期。
那天，大家在玩真心話大冒險(xiǎn)，之后建了一個(gè)群，開始聊天，（我也是之后才知道）第二天，同桌跟我說，一個(gè)男生想跟他做朋友，因?yàn)樗牟珊茫覜]太在意，同桌文采好，眾所周知，可是……
我竟然說出去了，原因僅僅是——他們在聊那天的真心話大冒險(xiǎn)，我就說了，然后……同桌下周來的時(shí)候，跟我好好談了一下，說了讓我一直不能忘的話：“我以后再也不會(huì)告訴你任何事了……”我是無意的，可是，為什么？之后，我們還是一樣講話，可惜，多了幾分“戒備”。后來，我們漸漸好了，我決定以后不再這樣做了，對不起！
友誼需要培養(yǎng)，友誼既堅(jiān)強(qiáng)，又脆弱。有時(shí)一件事情，就會(huì)讓彼此距離拉開，所以，真心對待朋友吧！
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇40
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。"我想我一定會(huì)在“明天”找到堅(jiān)固的友誼。
小時(shí)候，我不喜歡出來玩，我和其他小朋友們都是在家玩，我在上一二年級的時(shí)候才和其他小朋友們一起玩，但現(xiàn)在我們建立的友情似乎隔了一堵墻，大家都不出來玩了。小時(shí)候每到過年過節(jié)的時(shí)候，我們大家都會(huì)聚在村里的公路上�？涩F(xiàn)在呢，他們不是在家看電視就是上網(wǎng)，我可不喜歡整天趴在電視電腦旁邊，我在過年過節(jié)的`時(shí)候會(huì)經(jīng)常出來。原來我們村的小朋友會(huì)聚成一大片，現(xiàn)在卻只有我們一兩個(gè)人出來玩，我非常懷念我們的友情。
現(xiàn)在我們上學(xué)的時(shí)候過星期的時(shí)間里也沒有我們一起出去做游戲的場景了，而是做完作業(yè)就打開電腦玩游戲或看電視，我們唯一能一起做的只是在互聯(lián)網(wǎng)上挑戰(zhàn)“CF”。我不喜歡這種游戲方式，我覺得還是小時(shí)候的“捉迷藏”或“紅綠燈”好玩，就算我們都長大了我們還是可以玩打籃球或踢足球。但他們都喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，這樣既影響學(xué)習(xí)視影響視力。就算我去找他們玩他們也不出來。我覺得我們的友誼不堅(jiān)固了。
雖然我在家里的朋友們都愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲，不到戶外去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，但我在學(xué)校里有與同學(xué)們建立了友誼。在學(xué)校里我們一起做游戲，一起吃飯，一起做作業(yè)。我在學(xué)校里與同學(xué)們建立了深厚的友誼。我喜歡學(xué)校里的生活。
我雖然在學(xué)校里與同學(xué)們建立了深厚的友誼，但我還是希望在家里能與我村的朋友恢復(fù)友誼。我相信我一定會(huì)找到堅(jiān)固的友誼。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇41
巴金曾說過：“友誼在我過去的生活里像一盞照明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)光彩。“在生活中，如果缺少了友誼，就仿佛置身于一片荒漠，找不到出口，找不到幫助�！笆チ瞬胖浪目少F”，友誼何嘗不是如此呢？友誼就如一杯盛滿的美酒，如果你將它一飲而盡，只會(huì)留下一絲遺憾，為不能再次品嘗它感到無可奈何，如果，你慢慢品味它，卻回味無窮。
有這樣一個(gè)故事：很久之前，在恒河之濱，有一個(gè)三口之家：獵人，兒子和一條忠誠的狗，他們之間親密無間，過著美好的生活。每當(dāng)獵人外出打獵，狗就在家看護(hù)著他的兒子，從不懈怠。有一次，獵人剛回來，就被眼前的景象嚇呆了——兒子不見了，只看見那條滿嘴是血的狗。他突然有一種天塌地陷般的悲痛，狗咬死了他的兒子！他將狗打死。這時(shí)，兒子從床底爬出來說：“剛才有蛇進(jìn)來了，是我們的狗咬死了它�！翱梢姡颜x就是信任。
有人說：“一個(gè)沒有友誼的人，等于在這個(gè)世界上沒有同類”。培根也說過，把痛苦告訴你的朋友，痛苦就會(huì)減少一半；把快樂與你的朋友分享，快樂就會(huì)一分為二。友誼的`作用就是這么神奇。
友誼是什么？我說，友誼是解除孤單的藥劑，友誼是使你開心的仙丹，友誼是和睦相處的象征
在你的心中，友誼是什么？
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇42
寫錯(cuò)字時(shí)同桌遞過來一塊橡皮是友誼，失敗時(shí)好友送過來的一句安慰的話是友誼，困難時(shí)，同學(xué)伸出的友愛之手更是友誼，它總是讓人久久回味……
上周三，學(xué)校舉行葫蘆絲演奏比賽，為了服裝的統(tǒng)一，老師規(guī)定我們穿黑皮鞋，然而興奮不已的我居然忘記了穿黑皮鞋。遭了，這可怎么辦？我……我叫媽媽送都來不及了。
比賽馬上要開始了，正當(dāng)我焦躁不安地來回踱步時(shí)，一個(gè)聲音在我的耳邊輕輕響起：“喂，喂！”那個(gè)聲音既輕又謹(jǐn)慎。沒了黑鞋子怎么上臺比賽��？不上臺比賽我這幾個(gè)月花下的苦功就白費(fèi)了啊！“喂，喂！你還好吧？”“干什么，這個(gè)時(shí)候我哪里有心情來理你啊！”當(dāng)這個(gè)令我煩躁的.聲音又再次在耳邊徘徊，我脫口而出。但朝她一看，發(fā)現(xiàn)她一臉的驚慌害怕，我忍住心中的怒火，強(qiáng)裝溫和地問：“你叫我有什么事情嗎？”“不不不，對不起。”這位同學(xué)又點(diǎn)頭又哈腰地向我道歉。我不禁笑了，怎么搞的？她明明沒錯(cuò)還要道歉。同學(xué)見我笑了，便支支吾吾的有點(diǎn)害羞地說：“我…我和你腳的尺碼差不多，剛好我今天穿了雙黑皮鞋，我們兩個(gè)換著穿吧！”我的臉“唰”地紅了，想不到昔日被我認(rèn)為不合群的同學(xué)，卻是如雪中送炭般解決了我的難題。
當(dāng)優(yōu)美的葫蘆絲聲響起，我一邊用心吹著，一邊注視著她，發(fā)現(xiàn)她是那么的美……腳上的鞋子亮亮的，我的心美美的……
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是友情，只要你用心去感受。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇43
暑期生活已被課程排滿，雖然才學(xué)了幾天的工夫，但是，收獲依舊是非常豐富，我相信，這個(gè)暑假的收獲一定會(huì)非常多。學(xué)習(xí)中，周圍也有許許多多的同學(xué)，有快樂，有傷心，有矛盾……這就使我不禁想起了在學(xué)校美好的時(shí)光。學(xué)校是個(gè)優(yōu)美的，令人著迷的地方。環(huán)境只是其中的一小部分，更重要的，則是知識，同學(xué)，老師……班主任姓姚，很和善。教學(xué)也十分有經(jīng)驗(yàn)，對我們挺好，猶如慈母一般。1米6多的身材，圓圓的臉，總是顯得很溫和，無形中卻透著一股威嚴(yán)。記得上次她帶了她的兒子過來，兒子不大，當(dāng)時(shí)頂多也只有一年級左右，或許也還沒到，他叫老師叫媽媽，叫了好多次。
而我們班的張航瑞呢，或許是想什么想太入迷了，張口就叫：“媽媽�！碧炷�，你的.媽媽怎么會(huì)在這里呢？他連忙改口：“姚老師。”這搞的我們哄堂大笑。副班主任，數(shù)學(xué)老師。姓陳，是典型的嚴(yán)師，但是，也正因這嚴(yán)厲，讓許多同學(xué)從墊底轉(zhuǎn)到了中等甚至更好。還有一群好朋友……當(dāng)時(shí)，家人說6年級轉(zhuǎn)學(xué)，我不同意，因?yàn)槲液秃门笥褌円呀?jīng)結(jié)下了深厚的友誼，五年工夫，又怎么可能說結(jié)束就結(jié)束呢？再說，轉(zhuǎn)了學(xué)，環(huán)境陌生，更慘的是萬一遇到了很兇的老師怎么辦？在暑假班中，有許多一同學(xué)習(xí)的同學(xué)，我想一定有許多有趣的事。
友誼之花六年級上冊語文第五單元作文 篇44
一看到這本書的書名，你也許會(huì)覺得很平常。其實(shí)這本書很不平常。
它講的是三個(gè)動(dòng)物小伙伴們之間的友情，到底是哪三個(gè)動(dòng)物呢？讓我來告訴你，這三個(gè)小伙伴是老鼠、貓、蟋蟀。啊！難道貓不會(huì)吃老鼠嗎？
在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓。
柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，成為震驚整個(gè)紐約的音樂家。每當(dāng)它奏樂時(shí)，所有的人都會(huì)停止行動(dòng)，停下來聆聽蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來，他幫助瑪利歐家走出了困境。正當(dāng)蟋蟀柴斯特想念自己故鄉(xiāng)時(shí)，它卻滿心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，蟋蟀柴斯特回到了自己深愛的故鄉(xiāng)——大草原。
看完這本書，讓我想起了《出版社周刊》中曾經(jīng)說過：一只蟋蟀、一只老鼠、和一只貓之間的友誼足以溫暖一個(gè)冰冷的世界。
一個(gè)人若有了好朋友，等于多了一面鏡子，讓自己對此反思，假如這個(gè)友誼是長久的`，那這個(gè)人一定是不行的；假如友誼是長久的，那這個(gè)人一生肯定都會(huì)多一面鏡子的。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，它會(huì)帶給你無窮的益處。
這本書是《塔克的郊外》的姐妹篇，書中的友誼感動(dòng)了世界，成為了20世紀(jì)全球十本最佳童書之一，是令人感動(dòng)的一本書。我喜歡這本書，因?yàn)樗墓适旅钊M生，更因?yàn)檫@真摯的友情令人感動(dòng)！
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