友誼是可貴的六年級小學生作文（通用57篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的友誼是可貴的六年級小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇1
破鏡無法重圓，如同友誼給我帶來的傷痛，永遠都是那樣刻骨銘心。
—題記
我渴望得到真正的友誼，和好友一同學習，吃喝玩樂……當然，難免會有點分歧，也是經過一小會兒的冷戰后便會和好如初。也許想象終歸是想象，現實永遠只是現實罷，永遠都有這樣大的偏差。想得到的總是得不到，也許是期望越大﹐失望越大罷，想要的卻無人能給。
書雖然我沒讀好，但我不能容忍別人對我書的破壞。即使在家里，親弟弟給我弄臟了書，我也會跟他大吵一翻。我無法想象當我面對朋友撕破書時，我會有何舉動，然而老天卻總愛給我出難題，冥冥之中，兩個心愛卻碰到了一起。
吃過早飯，我懶洋洋的坐在座位上發呆，眼前出現了朋友拿著掃把的身影，我如同條件反射一般站起身來，給她讓路掃地，她掃到我座位旁時，聽到“呲——”的一聲，本沒在意，便搖搖晃晃的又坐到座位上。我倆沒說一句話，各自做著自己的事情，甚至都沒有正眼看對方一。想要再趴到桌上重敘我的舊夢，低頭一看，來了精神，“是誰給我撕的書？”我的一聲吼，打破了清晨的寂靜。還在繼續掃地的她回頭不屑地說：“待會我給你粘粘不就行了。”只因她是我快不到兩年的朋友，我沒有說出別的難聽的話，只是一句：“粘上就能和原來的一樣嗎？”她繼續她的值日，只有我在心里念叨。
書上的裂縫，心中的傷痛，即使粘上又能怎樣？不過是讓裂縫更明顯，讓人的心更痛而已……
兩年了，我們總是吵吵鬧鬧不和諧，想要的，對方給不了，想給的，就像有層隱形的網，網住了腳步，無法走到對方面前，無法進行心連心的交流。
曾經有過幾次，我想對她說：“我們不是一路人。”曾經我想離她遠點，也許會因為距離而產生美，可是分開了，當時再發生時卻再無法抑制那顆與她和好的心。
今天又掀開了那本最心愛的書，不知不覺掀到了撕壞的那一頁，沒有粘，平整的夾在書中，而我們的友情，也是如此，沒有彼此的關心，一切都風平浪靜，留下的是書中刻骨銘心的傷痕……
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇2
我相信一份真摯的友情是不會變得，因為前世三千次的回眸，才換回今生的一次擦肩。 人海茫茫中一次的擦肩都是如此困難， 所以是不會輕易變得。
有的友誼會隨時間的變化而變化，時間長了，友誼也變了。不過，時間可以證明一切，多年后你的老朋友當時對你是好是壞也許就會有一個答案了，每個人的人生觀價值觀都會隨著時間而改變，那些關心你幫助你的朋友你一定不會想失去的，相信美好的記憶是會成為你去尋找和聯系你的好朋友的動力的。
我相信友情是不會隨時間而改變的，雖然時間能讓人淡忘一切。但是真正的友情永遠留在心中。
我同意時間可以帶走一切，但永遠帶不走那一份美好的回憶。朋友不需要天天見面，卻會在你需要的時候向你伸出援助之手。 我相信友情會不變，它是無處不在的。
最終還是要細心經營，什么感情都是要經營的。 時間是很殘酷，也是很客觀公正的考驗。 不管是什么，不去用心經營最終都經不住時間的考驗。 所以我認為沒有“不變”的友情，要看你怎么做了。只要我們都細心呵護 那么我相信有情不會變 。
友誼是一種緣分的凝合，是不被時間所能左右的。只有緣盡了友誼也就隨之淡忘了。緣起而聚，緣盡而散就這么簡單。
友誼，永遠在變的！但是，隨著時間的流逝，真誠的友誼是越變越深厚的！
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇3
被忽視的種子，卻開出了最絢麗的花。
——題記
在我的心中，有個花園，里面種著我與每個人的友誼之花，她大概是在很小很小的角落里吧！
每個人的種子都已發了芽，只有她的種子依舊那個樣子。
每當跟同學們聚在一起閑聊時，同學們總會說起她。給她起十分難聽的外號，在她身上搞惡作劇，比如：下課她在瞇眼休息時，同學們就把火腿腸放在她的脖子里，可她并沒有計較。還有……總之，在班內，她不怎么受歡迎。
終于有一天，她被同學們欺負哭了，哭的是那么傷心，我覺得此時此刻的她是那么地可憐，那么地無助。我跑過去安慰她，她很驚奇的看著我，那雙紅紅的眼睛散發出了耀眼的光芒，我知道，她的那顆種子正在一點一點的發芽。
那天，我要從欣苑小區回家，她堅持送我，我說不用了，可她非要送，我也沒辦法，只好讓她送。她帶著我，走在寬廣的柏油馬路上，微風輕輕吹過，像在唱著一首動聽的歌曲。看著她那單薄的身子，不寬，卻透著一股堅強的勁兒。她并不像同學們所說的那樣不好，相反，她的光芒卻是那樣的大。到了小區門口，我下了車，看見她鼻子上面有些很小的汗珠；可是她并沒有說什么，只是傻傻的對我笑。望著她那越來越遙遠的背影，一個堅忍不拔的背影，我笑了。我看到了那顆種子萌發的小芽，是那樣的顯眼，那樣的綠。
我真正品味到了什么是真正的友誼，友誼是多么的耀眼。
幾個月后，那顆種子開出了絢麗的花，有紅的、黃的、藍的……光芒四射。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇4
從父母的羽翼下走來，我們開始尋找朋友之間的情感紐帶——友誼。
朋友如打開的窗戶，友誼如照射進來的陽光讓我們彼此打開心靈之窗，攜手并進，共享青春，走向成熟。當我們取得成績的時候，有朋友的祝福，就會感到更加幸福;當我們處于順利的時候，有朋友的忠告，就能防止驕傲;當我們遇到挫折的時候，有朋友的支持，就會增強戰勝困難的勇氣和信心;當我們陷入痛苦的時候，有朋友的安慰，就能很快的從悲傷中解脫出來。一個人要是缺少與同學之間的友誼，沒有朋友，就像生活在荒涼的孤島上一樣，感到孤獨和凄涼。
真正的友誼是建立在堅持的原則基礎上的。因此，當發現同學有錯誤的時候，尤其是發現好朋友犯了錯誤，喲啊本著對朋友負責的態度，既誠懇地給他提出來。
朋友和友誼是人生的永恒話題。我們渴望友情，尋找朋友。探求友誼的真諦。朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪，可以令你熱情高漲;朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來。
朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好，在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。
友誼需要誠實與守信;友誼需要給予與分擔;友誼需要寬容與接納;友誼需要分享與傾聽。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇5
友誼是什么？友誼是我們哀傷時的緩和劑，激情時的舒解劑；是我們壓力的流泄口，災難時的庇護所；是我們猶疑時的商議者，蒙渾時的清新劑，是我們思想的散發口，也是我們沉思的鍛煉和改進。
我生活在快樂之中，從未感到孤獨，是因為我有很多朋友。記得看過這樣一篇文章《一點六公理以內你有幾個朋友》，因為在這個范圍之內，飯后閑步即可到達，無需預約，無需費力，喝杯清茶幾句閑語，輕松而又自然。
真正感覺到朋友的溫情是在我一次高燒這后，記得那天半夜我燒到四十度，媽媽急的手足無措，就給醫院的一個朋友打了求助電話，那位阿姨帶著所需藥物直奔而來，給我打了退燒針之后，還一直給我進行物理降溫，正因為她的到來，讓媽媽放下心來，我也在她的細心照顧之下進入了夢鄉。第二天我也因為未能到校，同學看我上午沒去上學，得知是生病之后中午就來看望我，他進門就問好些沒有，雖然年齡小不會說什么安慰的話語，但他的關懷溢于言表，使我深深感到了友情的溫暖。
去年我轉到一所新的學校，環境的變化讓我感到局促、壓抑，再加上天性內向，在校內便難免形影孤單。在一次語文課上，老師要求同學們討論問題，而我坐在那里左顧右盼，不知該如何張口，正在我不知所措的時候，兩位同學邀請了我，正因為他們伸出了友誼之手，才使我很快融入到班集體，讓我交到了更多的朋友，走出了一人世界。友誼就是這樣神奇，它讓人面對現實，對未來充滿希望。
友誼是什么，友誼是寒冷時的暖流，是驕傲時的清風，是慌亂時的重心。友誼是什么，是那種“海內存知已，天涯若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨風直到夜朗西”的輕嘆。請大家相信，只要我們維護友誼，為對方著想，那么，我們的友誼就會地久天長，希望大家都能得到很多知心朋友，在朋友的關愛中感受生活的美好。讓我們諦造友誼，共同走向美好的明天，愿友誼地久天長！
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇6
每個人一生都會有許多朋友，也建立了深厚的友誼，而與朋友交往也不是一帆風順的，也有小吵小鬧的時候。這不，我與我的好朋友王丹吵了一架，現在誰也不理誰了，不過經過這次吵架，我也明白了什么叫“友誼”。
“奇怪，我的鋼筆呢？怎么找不著了”。我著急的找著我的鋼筆。怎么也找不著了，急的我亂轉，可最終還是白費力氣，那支鋼筆對我來說很重要，是姑姑送我的生日禮物，我差點傷心的哭出來。
回到宿舍，生活老師吹哨了，我們開始睡覺，可我怎么都睡不著，一直在想鋼筆是我放哪忘了，還是……起床的哨聲也吹起了，我對王丹說：“王丹，借給我梳子用一下吧。”“行，在我枕頭下，你自己拿，我去洗臉。”我下床走向王丹的床，坐下來，掀起她的枕頭想拿梳子，卻驚異發現我的鋼筆躺在她的枕頭下。我愣在了那里，王丹洗完臉走過來，看著我拿著鋼筆，笑瞇瞇的說：“哦，這是你……”“行了，別說了，我知道這是我的鋼筆，想用的時候告訴我啊！用不著用這個方法吧！虧你還是我好朋友。”我打斷她的話冷冰冰的說道。
她驚異的看著我說：“我沒有，這是你……。”我沒聽她解釋，便起身走了，留她一人傻愣在那里。
我們兩天沒再說話，蔡丹淑見狀，問我：“你和王丹怎么了啊？前兩天不是還好好的嗎？”我冷著臉說：“我沒想到她會這樣，竟然……”“噢！是因為鋼筆的事吧！你誤會她了。”蔡丹淑認真的說。我十分驚訝！抓住她的胳膊急忙問道：“誤會？什么意思？”蔡丹淑解釋道：“你的鋼筆之所以在她那，是因為上次瘋狂英語，因為人比較擁擠，你的鋼筆掉在了地上，被王丹看見了，她撿了起來，生怕再被人碰到地上，她就裝在自己身上，可能是忘記了給你，才被你誤會。”我聽了先怔了一下，二話沒說，就沖著五樓跑。
到宿舍，王丹正看著那鋼筆，我走上前喘著氣說：“對不起，我誤會你了，都是我的錯，原諒我好嗎？”王丹聽后，也激動的對我說：“沒關系，我也有錯，沒能及時的把鋼筆還給你。”我們相互擔當著責任。不管怎么說，我們和好了，宿舍里有蕩漾著我和她的歡聲笑語。
友誼，是需要彼此溝通的，互相維護的，有矛盾相互理解寬容，這樣友誼才能天長地久。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇7
童年隨著青春的到來而遠去，友誼默默地守候著童年，靜靜地等待著青春。
童年的友誼是那樣的單純，而我們對待那時的友誼，只把天真的想法互相訴說。因為友誼在我們心中，只是一個單純的伙伴。而我們與友誼之間的對流，變成了是理所當然。但正因為童年的友誼是最純的記憶，是最甜的味道，才使人生裹上一層最美麗的糖衣。
青春的友誼是美好的花語，它是花季的芬芳，青春的陽光照亮了友誼，花語在青春的季節傳閱。然而友誼是花季的采拾者，它把青春的記憶收藏起來，收到珍貴的盒子里，一直珍藏到永遠……
在成長的道路上，我們因為友誼，才不會孤單。在成長中，有微笑的淚水，也有含淚的微笑，正因為友誼，我們才有了依靠。
不管是淚還是笑，是友誼在引導著我們相遇，是友誼牽著我們走進歲月。盡管歲月行色匆匆，但友誼是永恒的旋律，它占據著我們的心。不管時間的流逝，友誼把幸福和快樂都凝固在此，那是揮之不去的美麗，它將伴隨著我們走過一生。
友誼是來之不易的，沒有共同的語言，共同的理解，共同追求永恒的心，凝聚不了真正的友誼，沒有真心的付出，友誼的果實終究還是不能成熟，苦澀的友誼只會讓青春遺憾。
但無奈，歲月的匆匆只讓友誼成為過去，或許是一本珍貴的日記，被細心地翻過;或許就此畫上圓滿的句號；或許成為人生最珍貴的書簽……
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇8
友誼是什么？友誼是和好朋友一起分享零食。友誼是什么？友誼是和好朋友一起玩耍。友誼是幫助好朋友解決難題友誼就是我和溫曾玲、胡欣雨之間的友好相處。
當然了，友誼之間還會發生一點點的困難。
比如說有一次：我和同學們一起踢毽子，因為毽子是由我帶來的，所以由我管。那一次，我去補作業了，我讓溫曾玲來幫我管。我走之后，他們也開始喜出望外的玩了起來，我也就放心了。誰知，我補完作業出去玩，他們連理都不理我，連看都不看我，我大吼一聲喂1秒2秒3秒時間告訴我，他們沒反應。我當時一氣之下，把毽子收了，氣沖沖的回教室了。之后，好多喜歡玩毽子的同學都來為我求情，但我都一口回絕了，包括我的好友。
自從那一次，我們的友誼差點一刀兩斷了。我下定決心，以后一定要好好的珍惜這份老天給的禮物！
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇9
星期六的早上，陽光明媚，我正在寫作業，突然聽見一陣吵鬧聲音，我從窗外看了看，原來是我的朋友貝貝和旺旺在打架，我走上前去，正看見旺旺拿著一根棍子氣勢洶洶面對著貝貝，我問了問旁邊的小朋友，小朋友說，他們為了一件游戲而打架。啊！我大吃一驚，竟然為了游戲打架。于是小朋友一五一十的告訴了我整個過程，我心想，如果他們打架打傷了自己怎么辦，我還是去阻止吧，我大喊一聲，停下來，別打了他們聽見了我的喊叫聲，都停了下來，我來到他們中間，小聲的對他們說：你們都還小，萬一不小心傷了自己怎么辦呢？如果游戲可以勝過友誼，那可不好，你們要牢記友誼永遠比游戲重要，不管游戲中有什么不同意見，我們是朋友，有什么不能溝通的呢？面對我的批評，他倆面帶慚愧握手言和，并決定以后再也不為了一點小事吵架了。
就這樣，我加入了他們的隊伍，一起玩起了拔河比賽，我們所有人的臉上都掛滿了開心的笑臉。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇10
生活中不可沒有朋友，人生不能缺少友誼。
當你陷入痛苦的泥潭不能自拔時，是朋友伸出了手臂將你扶起，撫慰你那喪氣的心靈；友誼是人生的充電器，無時無刻，無聲無息地陪伴著你，激發你的斗志、潛力，使你的人生充滿自信。
失去了朋友，生活如一個沒有色彩的花園，沒有友誼相伴的人生，就像貧瘠的土地，永遠見不到綠蔭。
朋友不是外表和思想的同化，不是“不分你我”的交情，是當你偶有失誤，給你投去的那份理解和信任，是寒夜中給你那疲倦的心靈送去的那份溫暖。
朋友是志同道合，仗義直言，是彼此的尊重、寬容、理解而不是感情用事，哥們義氣。
朋友多，不一定都是知己，朋友少，得一知已足矣。
友誼不是你輝煌時奉承你的甜言蜜語，不是美味佳肴和豐厚的禮物，是減輕你人生的負荷，消除你人生旅途中的寂寞的那份情義。
友誼是沙漠中的綠洲，綠色給你永遠的溫馨。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇11
光陰似箭歲月如梭。眼之間，我就要從幼年無知的小朋友長大成為中學生了。我一天天長大，在成長的過程中，我懂得了尊重。懂得了學習，懂得了孝順，也懂得了珍惜友誼……
畢業在即，我將要與美麗的母校，循循善誘的老師，朝夕相處的同學們分開，心中真有點兒不舍。現在的六年一班有同窗六年的同學，也有相處兩。三年的同學，但不管相處多久。教室里每天都回蕩著我們的笑聲。同學門稱兄道弟義結金蘭……就像一個和諧的大家庭。
最難忘的莫過于小學中最后一次打水仗。我們幾個同學各守一方水土開始作戰，叫聲，笑聲伴著水花噴涌而出。我們幾個身上都濕透了。但卻很開心。快樂的時光，在童年里留下了深深的足跡。我和同學之間的友誼比海深，比？堅，比雪白。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇12
在茂密的森林王國里，住著許多動物。
一天，小貓麗麗公主去外面游玩。突然，一陣風把她的圍巾給吹跑了，大家往圍巾飄走的方向望去，原來，圍巾漂在了清澈見底的河面上。這可怎么辦呢？大家都急壞了。河水冰冰的，誰敢去啊？大家左看看，右看看，只見青蛙明明挺身而出。跳到河面上，托起公主的圍巾，還給了她。
麗麗拿到圍巾后，喜出望外。想去感謝青蛙的時候，才發現青蛙早已沒了身影。回到皇宮后，麗麗派出士兵，在大街上貼出告示。一定要找到青蛙，跟他交個朋友。可是好幾天過去了，青蛙卻一直沒有出現……一個陽光明媚的午后，麗麗悶悶不樂地去河邊散步，突然發現青蛙明明正蹲在荷葉上，悠閑地歌唱呢。麗麗興奮不已。趕快跑過去，和明明說了好多好多的話。
從此以后，麗麗和明明成了非常要好的朋友。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇13
我是一個不愛說話的人，所以身邊也沒有什么朋友，有很多機會能有交到朋友的機會，可我總是沒有把握住機會。
上小學的時候，我總是和男生們去打雪杖，踢球，在女生里沒有特別好的朋友，但我并沒有注意，因為就算沒有，我也能與男生在一起，也很快樂。但事實并不是這樣的，上了初中后，那些好友就被分到了不同的班級。由于性別的關系，我也不好總是去找他們，漸漸的我們就疏遠了。我越來越懷念以前的歲月，打擊一起下棋，一起歡笑，一起奔跑。到了這個時候，我才明白朋友的重要性。但與人交往時總不能如愿，因為在于班里同學交往時我不知道說什么，更不知道在他們需要我是我該怎么辦。
朋友，這個詞是我所渴望的。友誼，是我所追求的。我相信，我會交的好友的
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇14
“哇，好多花生。”那些花生是我和阿太的辛勤勞動所換來的，望著那滿載而歸的花生我不禁想起了那天。
那是個烏云密鋪的一天，我剛走到樓下，雨就開始嘩啦啦地下了起來，我趕緊跑到學校，才發現語文書沒帶，我左右為難，“下節課就是語文了，語文老師說過書本沒帶的叫家長送來，可是外面傾盆大雨的，爸爸怎么過來呢，向同學借吧！可是人人都只帶了一本語文書怎么借我呢？”突然我感覺有人在拍我，我扭頭一看，原來是我同桌啊！他平時最不愛理人，見到我更是咬牙切齒，今天怎么會……
原來他見到我愁眉苦臉的，便來問我，當他知道我語文書沒帶時，我想他會幸災樂禍。沒想到他竟然會說，沒事，你跟我一塊拼著看，我頓時眉開眼笑，連聲說：“謝謝！謝謝！”
收獲我和阿太自己種的花生感覺真好，不過，那天我收獲了同學的友誼感覺更好。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇15
我家隔壁搬來了新鄰居，只有父子兩個，我想和他交朋友。
吃晚飯時，我無意中聽到了爸爸媽媽的交談，哦，原來孩子的爸爸和媽媽離了，所以他才不和小區下面的人玩。我決定和他交朋友。
第二天，我故意把玩具扔到鄰居的花園里，再去敲門，他把玩具撿起來給我。我對他笑了一笑，想試圖和他說話，可他沒有理我，也不跟我說話。我只好說了聲謝謝，掃興而歸。
傍晚，下著毛毛細雨，我發現他站在他家門口。原來，他是忘帶鑰匙了，他爸爸又沒回來，怎么辦呢？我拉著他的手就往我家跑，我看他頭發濕了，就拿出毛巾給他擦，接著我拿出我最愛的玩具給他玩。這時他終于笑了！我看見他的笑容，我高興極了！在我的感染下，他終于向我敞開的心扉，我說：“當我的朋友好嗎？”他點了點頭。
他就是我的好朋友，“精誠所至”，“金石為開”，我終于以自己的誠心打開了他的心扉，也用真誠換回了真正的友誼。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇16
我最盼望的是什么？一雙新球鞋，一套新衣服，一個大蛋糕……不，不對，這些都不是我最盼望的。
你一定很想知道，我最盼望的是什么，那好，請繼續往下看——
讓時間回到2005年8月31日的晚上，在蒼梧實驗中學0508班的教室里，我與他第一次相遇了。從此，我們倆結下了濃濃的友誼。我清楚地記得我們打球時歡笑的樣子記得我們說笑時笑得放肆的日子也記得我們留戀的地方……
但這樣快樂的日子并沒能持續多久。到了2007年的初春，他開始漸漸地離我遠去，再到同年的6月他公開不會再理我。哎——一份真摯的友誼從開始到結束，只用了不到兩年的時間。我相當地明白，這只緣自于我對他所犯的下的一個個不可饒恕的錯誤。
茫茫人海，蕓蕓眾生，相逢是緣，分散也是緣。就這樣，讓友誼溜走嗎？可我又能干什么呢？
真摯的友誼，不是我最盼望的嗎？
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇17
火紅的太陽燒烤著打的，地球就像一個大火爐，又悶又熱，一群學生在陽光下跑操
跑著跑著，我一不留神，被后面的同學給絆倒了，我一下子重重摔在橡膠跑道上，膝蓋上的痛意就像暴風雨一樣席卷了全身，我不禁疼得大叫起來，這時，一個高高的身影快速地向我奔來，原來是我的好朋友商兆祺聽到了我的叫聲。
商兆祺關切地問道，“沒事吧，我扶你去醫務室看一看”。他先用手把我小心翼翼地扶了起來，再用另一只手搭在我的肩上扶住我那站立不定的身子，帶我去醫務室。
外面驕陽如火，沒過一會兒，他的額頭上布滿了汗珠，身上的衣服早已被浸濕了一大片。汗仿佛止不住似的，蜿蜿蜒蜒，沒完沒了地冒出來。斷斷續續地流下，我對他說，“我自己可以，你快回去吧”。可是他不聽，堅持要扶我到醫務室。100米10米近了，更近了。終于，我們到了醫務室，可他的臉已經漲得通紅
這就是友誼，一種永不磨滅的東西。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇18
去年我家搬來了一位的鄰居，他家有一位大哥哥，長的眉清目秀，但是我卻發現他非常愛玩電子游戲，只要每天放學一回家，他就放下書包去玩電子游戲了，而且一玩就是幾個小時，作業也不做。所以，大哥哥，我想對你說：
你不要玩電子游戲了，這樣既影響學習又影響身心健康。聽說你以前學習都排在班級的前三位，可是現在卻排在班級的十幾位，甚至二十幾位；而且玩得時間更長的話，眼睛會變成近視眼，甚至以后視力回慢慢下降，達到一定程度，眼前的東西會很模糊，什么東西也看不清楚，就像一個瞎子一樣，變成一個廢人。
上次，我在報紙上看到，有好幾個未成年人因為沉迷于電子游戲而視力越來越下降，還有幾個真的想我說的一樣，像一個瞎子了。
所以，鄰居家的大哥哥，我衷心的勸你一句，不要在沉迷于電子游戲中了，這樣的話你就真的會像我說的的那樣，視力慢慢下降，成績慢慢退步的。我不希望你會變成那樣。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇19
這段友誼是美好的，讓我在最美的時光遇見最美的她們，這段友誼是我人生中一段重要的旅途，她們也是我最值得相信的人，她們就是我的那五個閨蜜，雖然有過隔閡，但是我們最終還是走在了一起。
剛遇見的時候，看起來她們斯斯文文的，熟悉了以后就不知道是哪個神經病院放出來的了，其實她們就是五個瘋子！我們馬上要進入初中了這是我們在一起的最后一個學期，都有點依依不舍，我們都很珍惜這段時間。記得在第一次遇見她們的時候，發生過許許多多感人的事情，這讓我們學會了珍惜友誼，珍惜現在。也許下一秒我們就不可能再見面了，我們在四五年級的時候，總喜歡在學校的棚子里說說話，談談心，那段時間真是太美好了！
我的腦海里回憶著我們這六年是怎樣過去的，雖然有些遺憾，但我們還是一樣，我們六人闖天下，遇到危險從不怕！我們是世界上最好最好的閨蜜！
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇20
友誼。天長地久。
我喜歡收集一些我愛的句子。我很喜歡，因為現在的我就有這她，我想記住她的一切一切。
友誼是我們哀傷時的緩和劑；激情時的舒緩劑；是我們壓力的流瀉口；我們遭遇災難時的庇護劑；是我們疑慮是的商議者；是我們腦子的清新劑；是我們思想的散放口；是我們沉思的沿展。
友誼需要滋養，有的人用錢，有的用汗，還有的人用血。友誼很貪婪的，決不會滿足于餐風飲露，由于是最簡樸同時也是最奢侈的營養品，需要用時間去灌溉，友誼必須述說，友誼必須傾聽，友誼必須交談的時刻雙目凝視，友誼必須傾聽的時分全神貫注，友誼有的時候是那樣的脆弱；一句不經意的言辭，就會使、大廈頃刻倒塌。有一的時候的那樣的容易變質，一句未經證實的傳言，就會讓整盒牛奶變酸。世界日新月異，在這個什么都是越現代越好的年代，唯有友誼，人們保持著古老的準則，朋友就像文物，越老越珍貴。
——我的友誼雖不是最華麗的，可我的那份是最純的！
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇21
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了。
這只家燕被撞死了，一動也不動的躺在那，身上有血，很可憐。就在這時，又有一只家燕飛了過來，見自己的好伙伴躺在地上，不知道怎么了，以為它睡了，覺的在這里睡不好，又在下雨。就張開翅膀為它擋雨，并大聲叫喊，好像在說：“喂，喂，朋友，快醒醒，快醒醒！”見它沒動，有叫了幾聲。
好多遍后，發現它還沒有動，這只小家燕似乎就的不對，好像在想：不會是病了吧？不行，我要把它帶走。想著，就到那只家燕旁，想帶著它飛走，可怎么也飛不起來。小家燕就感到不對，覺得有不好的事發生了。
它在那只家燕左看右看，發現這只家燕死了，心里很難過，但沒辦法，只能走了。它一步一回頭，念念不舍的走了，應該很想讓它活過來。
其實，不止是人有友誼，動物也有深刻的友誼。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇22
還記得嗎，那些年。是你陪我走過。我考試考砸了，是你鼓勵我不要泄餒；我摔跤了，是你讓我不要哭泣，要堅強；我哭了，是你安慰我，陪我走過。可我卻還是那么不懂事，每次都讓你為我擔心。其實，你也不過比我大1個月罷了，卻每次都喜歡在我身邊裝大姐大。不過，漸漸地。也就習慣了。我每次受傷，都會在心里默默慶幸：有你這樣的一個姐姐，真好。
其實，我自己也知道，自己有時候做的事情是太過分了。可是還是忍不住去做。我想哪怕是滔天大禍，在我知道的情況下，心情不好，也是會去做的吧。呵呵。自己就是這樣的一種人。我真的真的，好想好想回到小時候。和你一起在草地上飛奔的日子。和你在陽臺上看星空的日子。真的，好想好想。
如果我們再見面，你還會記的我嗎？
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇23
我想對小松鼠和小熊說，你們做的太棒了，我要為你們鼓掌。
為什么鼓掌？朋友之間相處時，朋友有錯的時候要向對方道歉，對方要原諒他。
它們就是是這樣做的，小松鼠和小熊吵了一架，最后小松鼠伸出熱情的手說道，如果你愿意和好，就放一只風箏吧。小熊也很愿意和好，它放了一只美麗的風箏。小松鼠看見了風箏，它激動的哭了，就取下一只紙船放到小溪里。
這對朋友的感情告訴我們，朋友之間要互相理解對方，小松鼠小熊也就是這樣相處的，它們之間有了矛盾后，它們互相理解對方，最后他們過著幸福美滿的生活。繼續做著他們彼此的好朋友。
動物如此，人類也是如此，你和你的朋友吵架了，你要伸出你熱情的手跟朋友道歉。朋友要用自己溫暖的心來理解他、原諒他，并和他重新和好。這就是朋友之間應該做的。這也是大人之間應該做的。
無論是人還是動物，都應該這樣的做。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇24
但今天我，改變了這個想法，因為我終于明白友誼是脆弱的。是可以瞬息幻滅的。時間瞬間消逝，兩年的友誼竟在這一瞬間破滅，經過反復思考，我終于做出了這個決定，用一句我們在一起不合適，結束了這段友誼。我傷害了她也傷害了自己，從一個朋友變為一個互不相識的陌生人，彼此躲避著對方，但這也許是我們注定的結局。
然而今天當我要永遠得到解脫，忘掉這段回憶時，心里會感覺那么的舍不得，也許我們之間留下過很多美好的回憶和太多不好的回憶。以前的快樂瞬間被這件事填滿。從此，心里再沒有任何美的回憶。全部的回憶。記憶就在一條短信的方式下消失了。然而造成這個結局的原因只有一個；以前的單純。善良隨著我們的成長使我們變得霸道。自私。不懂得為別人著想，不過，現在我終于想明白了，我不應該選擇逃避，應該勇敢的站出來面對這場感情的失敗，做自己該做的事情，讓一切重新開始。但這真是我們最后的結局嗎？
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇25
每個人都有自己的好朋友，我們一起哭，一起笑，一起玩，一起瘋。
“劉飛，你在嗎？我們一起去小河捉魚吧。”“行啊，到時候別又時空手而歸啊。”
到了小河邊，我們卷起袖子準備大干一場。劉飛見一條比較大的魚，便按耐不住，一個猛撲捉住了魚，可那條魚也不甘示弱，一個漂亮的飛躍打中了他的肚子，弄得他哇哇大叫。“我就不信了！”劉飛雙眼燃起了熊熊火焰。只見劉飛以泰山壓頂之勢快速到魚上方，以順雷不及掩耳之勢抓住魚。可是魚還是不愿意乖乖配合，拼命甩著魚尾，終于，它從劉飛手上滑了出來，以三百六十度華麗旋轉打到了劉飛的下巴并逃脫。看了這場景，我不禁哈哈大笑。
眼看夕陽快回家了，我們不但一條魚都沒有捉到，而且被魚耍得團團轉。唉，今天可能又是……“我抓到了！”咦？劉飛真的抓到了嗎？我忙過去一看，還真的，我們欣喜若狂。“收工”我們開心地叫著回家了。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇26
友誼無處不在，他可能是你討厭的人，可能是你嫉妒的人，也可以是你的親人……
一天，天氣陰暗，烏云密布，天上下著傾盆大雨。我跑在雨路上，跑著跑著，“撲通”一聲我摔倒在水塘里。膝蓋的皮劃破了，血一直流著，我坐在濕漉漉的地上哭著，似露珠的淚水一滴一滴地流了下來。這時，一個熟悉的身影向我走來，我仔細看了看，哦！原來是我討厭的同桌――常家偉。
“你沒事兒吧！”他問。
“沒事。”我說。
他看了看我的膝蓋流血了，急忙從書包里拿出一條干凈的白色布條，他將布條卷在我的膝蓋上，血止住了，疼痛也消失了。常家偉對我笑了笑，我對他的看法也改變了。頓時一陣暖流向我涌來，我的心心花怒放。
“謝謝你！”我感激地笑著說道。
“不客氣！”常家偉說。
這就是我們在雨中的友誼。
一個讓我討厭的人，變成了一個讓我喜歡的人。友誼無處不在，你是否還記得那一次友誼呢！
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇27
說到友誼，想必大家都知道“友誼是世界上最珍貴的東西”，對此我有深刻的印象。
前年，我和鄒浩云在操場上玩耍。忽然，我一個踉蹌摔倒在地上了，而且不斜不歪的“擊”中了我已經結疤的舊傷口上，這可是我第三次摔到這了。唉，古代有“諸葛亮三氣周瑜”，而今天是“老天三摔我”呀！我痛得在地上直打滾。一旁的鄒浩云見了，二話不說，便扶我上醫務室上藥，看著他那焦急的目光，我的疼痛似乎少了許多。
一天，寫生字時，我忘了帶筆，周圍的同學都沒有多余的筆借我，我想：媽呀，難道我就要這樣坐下去嗎？老師見了肯定也會批評的。正當我不知如何是好時，李汐來給我雪中送炭來了。
是友誼讓我結交了不少的好朋友，他們在我需要幫助時都會伸出溫暖的手，也是友誼伴我們一起進步，一起茁壯成長。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇28
小烏龜死后，小尹對我說了一句話。我做夢也沒有想到：“劉佳鑫，這個世界上，只有你能理解我，只有你能默默的傾聽我的故事，只有你不會粗暴的打斷我。”
我頓時呆住了。小尹哭了，她說：“如果，你跟我是好朋友。那，就讓我們一起用自己的手來挖一個坑吧，不是為了別的，讓我們把過去的哀愁，痛苦，分歧，通通埋到坑里去吧！”我點了點頭，二話不說，就用手開始挖了起來。在這期間，有許多的雜草，爛根阻擋我們。小尹說：“這是一個個阻礙我們友誼的絆腳石。拔掉它們吧！”我又點了點頭。
挖到一半，我感到累了，小尹和我的手里塞滿了泥巴，土。最后，挖的夠深了。小尹說，你的東西就是我的東西。我堅定的說：“是的！尹林穎！”“我們把小烏龜放到里面去，好嗎？是它激發了我們的友誼。”我想這么做，但我說：“算了，讓它有一個自己的空間吧。”
我們緊緊的擁抱在了一起。
那時候，我才感覺到友誼，是那么的偉大！
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇29
一路走走停停，該忘得忘不掉，該接受的還是接受不了。當初，我最放心不下的人是猴子，猴子人長得漂亮，都大我們一歲，人也很開朗，而且很聰明。不知道為什么，現在卻莫名的當心猴子，怕她遇到什么意外，怕她被人騙。或許猴子早把我忘了，那又怎么樣，我記得就行。我倔強地告訴我自己。
雖然我和她再也不聯系，甚至都不見面，但是我還記得她的喜好。某條不感興趣的說說，只因為附贈著她偶像的照片，我便給她留著。看到她說全部抱走的話才知道，她也還記得我，內心一陣欣慰。
不過我感覺我自作多情了，說句感謝的話很容易，況且再怎么忘也不可能將名字都忘了，更何況還標有備注，頂多忘了曾經我們玩得多么多么好罷了。
有朝一日，在一個宿舍，一個班，我一定要挽回這段情誼。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇30
一切的一切，要想有美好的結局，那你就必須敞開心扉去想，放手去做。
一個人要想得到真正的友誼，你就得打開心靈之窗去與別人交往，用自己的心打開別人的心，用自己的'火點燃別人的火。眼睛是心靈的窗口，所以，我們在交友時，一定要打開這個窗口。“近朱者赤，近墨者黑。”打開心靈，去發掘，去尋找，真正的朋友，知心的友誼。自知是心靈的窗口。“君子之交淡如水”，我們要打開心靈之窗，去理解友誼的真正含義，要打開自知之門，深層次的了解友誼，可以整天攜手同行的不一定有真正的友誼。友誼需要雙方用心去交流。只有這樣，才可能找到真正的友誼，如果封鎖了自知，窗外的友誼，永遠不可能流進我們的心靈。
我們要打開心靈的窗口，讓窗外的友誼流進我們的心靈；我們要敞開心扉，迎接那經得起考驗的友誼。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇31
人人心中都有友情，或許是美好的，或許是悲傷的。
友情可以讓你快樂，彷彿身處天堂般幸福，友情可以讓你失望難過，彷彿身處地獄般痛苦。友情可以讓你生氣懊惱，彷彿是熱鍋上的螞蟻般著急。友情可以幫助你療傷，彷彿絕癥病患重獲新生。
幸運的我，擁有了友情，喜怒哀樂有人分享。或許我毫不起眼，但在朋友眼中，他悲傷時，我是個可供他傾倒心事的垃圾桶；他快樂時，我是可與他攜手同樂的伙伴。
友情千金難買，即使你名聲顯赫，家財萬貫，沒有友情，就是心靈的貧戶。失去友情，縱使名利雙收，世界亦黯然失色，宛如寒冬；擁有友情，縱然身無丈物，心靈亦喜悅滿足，宛如暖春。
我的朋友，感謝有你，讓我開朗活潑。感謝有你，讓我不怕挫折。
驪歌輕唱季節，我的朋友，今后也許分隔兩地，深厚的友誼是無形的絲線，連接你我兩顆誠摯相待的真心，永不間斷的關懷，是我們默契的約定，我們的友情必會長存。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇32
童年生活的友誼，如一只只彩色的貝殼，閃閃爍爍，點綴著我記憶的沙灘。
那時候，我還在讀二（2）班，我還小，不懂得什么叫痛苦，什么叫煩，所以快樂的像只快樂的小鳥。謝籽穎是我最好的朋友，每天我們總是形影不離，一下課，就你來找我，我來找你，一起做游戲，好得不得了。可如今，我長大了，脾氣越來越厲害，所以我變了，變得是那么的可怕。有時謝籽穎來找我玩，我卻對她大吼大叫，像要把她趕走似的，我知道，這樣做使她很傷心，可我更難過，想哭卻哭不出來。現在，我找回了原來的自己，我想為她唱首歌：童話“……我會變成，童話里，你愛的那個天使，張開雙手，變成翅膀守護你，要相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結局！”
我相信，我和謝籽穎將會在屬于我們的世界里，快樂生活。讓我們的友誼一直到天堂！
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇33
什么是友誼？友誼是無價之寶，用什么也買不到！我親身體驗過，才知道友誼是多么容易失去！或許我和朋友之間根本沒有友誼吧。
我今天考試考了一百分，實在是太酷了！這時我的朋友來了，她的名字叫小琪，她跟我同一班，人緣好，學習成績更好！她看到我擺在桌上的試卷，皺了皺眉頭！然后跑過來高興地對我說：“恭喜啊！”我開心地說了一句：“同喜，同喜！”小琪就走了。不知怎么的，望著她的背影，我的心里有一絲不安。
果然不出所料！今天放學我和她一起回家，我們一邊走一邊打打鬧鬧，她在追我時，不小心摔了一跤，我連忙趕過去扶她，誰料她猛地甩開了我的手，一邊氣呼呼地瞪著我。眼淚珠子順著臉龐滾下：“為什么你樣樣都比我好？都是因為你，要不是你上學期轉來，老師現在還會喜歡我的。現在老師很少理我了，你滿意了吧！”說完，站起來跑走了。我愣了……
唉！我有過這種親身經歷，知道這種痛！愿天下的人不要像我這樣！
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇34
夏天到了，天氣炎熱，鴨媽媽帶著一群可愛的鴨寶寶們去小河里游泳。
小鴨皮皮很久沒有出門了，對路上的景物很好奇，他東瞧瞧、西看看，慢慢的就掉隊了。
這時飛來了一只美麗的蝴蝶，皮皮立刻追了上去，結果一不小心，掉到了一個深坑里，受驚了的皮皮立刻“呱呱呱”地大叫起來。路過的小猴淘淘聽到了皮皮的呼救聲，順著聲音找到了皮皮。淘淘找來一根樹枝捅到坑里，想讓皮皮抓住樹枝，可是淘淘忘了鴨子沒有手。
正當淘淘抓耳撓腮，不知道怎么辦的時候，小熊壯壯走了過來，壯壯提議說：“我們可以往坑里倒水，水坑滿了，皮皮就浮上來了。”
可是土坑太深，小河又太遠，正當他們苦惱的時候，大象笨笨也趕過來幫忙了。三個小伙伴齊心協力，很快就把土坑灌滿了，皮皮得救了，大家激動地歡呼起來！
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇35
我讀了《偉大的友誼》后，讓我最感動的地方是：恩格斯把馬克思的困難當作是自己的困難，省吃儉用，把節省下來的錢不斷的寄給馬克思，因為恩格斯為了馬克思能戰勝困難。
這就是恩格斯和馬克思之間純正的友誼。
朋友就是在你遇到困難時幫助你，予以你幫助，真正的友誼也就是在你擁有如此的朋友時才能夠創建，才得以感受的。
這樣的例子在我們身邊也有許多，在一次寫字課的時候，我的同桌謝金橋沒帶鋼筆，他急得像熱鍋上的螞蟻，我連忙把自己鋼筆借給他，他不停地對我說：“謝謝，謝謝……”我說：“不用謝，你趕快寫吧，下課老師就要上交了。”
友誼有時候真的很不可思議，它似乎有無窮的力量。如果你要做別人的朋友，或者當別人是你的朋友，就必須做到有福同享，有難同當！
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇36
我在奶奶家的菜園里走著，無意間發現了一個有趣的現象——螞蟻背螞蟻。說來也奇怪，螞蟻這種非常弱小的動物怎么會搬得動重量同它相等甚至比它重的東西呢？
我蹲下來，全神貫注得盯著這只托著同伴的螞蟻。雖說它托著同伴，但行動還是那么敏捷，不一會兒，他從水洼這邊已經爬到了哪邊。看著看著，我突發奇想：把它同伴弄開，它會不會找到同伴呢？
我的好奇心促使我用指頭把它的同伴撥開了。可是這只螞蟻還是若無其事地走著，我想，螞蟻畢竟是螞蟻，不像人這么富有感情。剛想完，這只螞蟻竟會過頭來尋找同伴，我故意把它的同伴撥到水洼的另一邊，出人意料的是，它竟然從水上漂過去了，真是不可思議。看到這一幕，我從心底兒敬佩這只小螞蟻，這種弱小的動物都這么珍惜友誼，而我卻做出這么無情的事，真是感到慚愧！
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇37
今天早上我的墨水打到了。
事情是這樣的：今天早上，我的筆沒墨了，我正準備拿墨水時感覺書包濕濕的，我伸出手來一看，手上粘滿了墨水，我傷心的哭了！
梁華聽見我的哭聲就馬上問我怎么了我就把事情的經過告訴了她，梁華急忙把幾個好姐妹叫來，她們叫我馬上把墨水拿出來，我把墨水拿出來了，譚卉潔連忙把墨水從我手里“搶”了過去然后扔掉；梁華不停的安慰我，叫我別哭了；張夢婷帶著幾個同學幫我洗書本。看著姐妹們都那么好，我也不哭了。
直到現在我才明白什么才是真正的友誼，真正的友誼是什么？是有福同享有難同當好姐妹，更是當同學有困難時熱情的幫助。而不是當自己有困難時假情假意的討好我們，而在朋友有困難時在一邊辛災樂禍，這就是真正的友誼嗎？不是，這只是虛情假意！
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇38
我的朋友有不少，讓我受益數不勝數。朋友不是靠勢力得來的，也不是用金錢買來的，一份真正的友誼是建立在互相幫助，互相理解的基礎上。
朋友對我的幫助我一生也不會忘記。記得有一次，我的成績一下子像坐滑梯一樣落下來，我的好朋友可是班里的尖子生，可是她的時間安排的非常緊，很少能抽出空來。由于成績不理想，我變的更愛學習了，但是我對老師有一種恐懼感，使我很少跟老師交流。好朋友知道我有著個毛病，告訴我有什么不會的題可以問她。就這樣，無論她多忙，都會抽空幫助我解決問題。漸漸的我的成績越來越好，加上我的刻苦我漸漸超過了她。我心理永遠都記得她對我的好，對我的付出，用我用行動感激她。
朋友讓我的生命更精彩，就像沙灘上有了貝殼一樣，變的完美。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇39
今天，第二節下課我和好朋友羅鈞元打架了。
因為，我吃他的東西，把我的玩具槍給他，他把吃的東西給我，我一看袋子空空的。我怒氣沖沖地說：“怎么什么也沒了？”我一下子把他手里的槍要過來，我說：“什么也別想要！”就為這個我們開始打了起來。就在這時媽媽給我送水來了。幸虧媽媽拉開了我們，媽媽說：“你們還是好朋友呢！”是啊！我們的確是好朋友。
我們一起上幼兒園，一起上小學，分一個班。一起玩耍。每次去他家的時候他還給我好吃的，他上我家的時候我也把好吃的好玩的給他，那時我們多開心呀！看著滿臉通紅的他，我有點后悔了，他是個文靜的小男孩。同學們七嘴八舌的議論著誰對，誰錯。那時我羞得面紅耳赤，因為我還是班長呢。媽媽把羅鈞元叫到了辦公室，然后給羅鈞元兩個沙琪瑪。他又給我了一個，頓時我有點后悔，我說：“對不起”他說：“沒關系”我們倆又和好了。
親愛的同學們你們可不要像我一樣呀！要珍惜同學之間的友誼。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇40
“愛”是一溫馨的字。我們周圍的每一個角落都充滿了愛，家庭的愛，社會的愛，班級的愛······我就生活在一個充滿有愛的班級里。
她扎著馬尾辮，一對彎彎的眉毛下有著一對炯炯有神的眼睛她就是我們班的程靜。
記得四年前的一天，我生病了在家中休息。但當天的作業我卻不知道。突然聽見有人叫門，我下床開門時，看見我的朋友程靜，她把作業本給我送到我家門口，那時外面的天氣正在下著鵝毛般的大雪。我感激地說：“程靜你快進來吧！”程靜說：“不用了，你快回去休息吧！我回家還要寫作業呢，拜拜了！”當我在想叫住她時，她已經走了······
雖然外面在下著大雪，但我的心就像那太陽照著那樣溫暖，我仿佛看到了她那顆真誠的心。經過這件事后，我感到了：我和程靜的友誼不是一般人能夠拆散我們的。我想我們的友誼就算到白發蒼蒼的時候；仍不斷，看到她的身影，我的眼眶不僅紅了起來······
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇41
還記得那是好幾天前的事情了。那件事很令我感動，所以我很難忘。
那一天早上我起的太晚了，一看時間快來不及了，我慌忙地穿上了衣服，簡單的梳洗了一下。因為時間的關系所以我沒來得及吃早餐。到了校門口我拿著書包匆匆忙忙地跑進了教室。還好，沒遲到，還有5、6分鐘才上課。那時候，苗若琳是我最好的朋友，她見沒上課從抽屜里拿出了不翻慌忙地吃了起來。哎，我頓時感到自己的肚子也好餓啊。因為我沒吃飯的緣故，我垂頭喪氣的，提不起精神。若琳見我這樣，問我怎么了啊，這時我那不爭氣的肚子“咕咕，咕咕”地叫了起來。“你沒吃飯吧，怡霖”。我低頭不語。若琳二話沒說就把自己的不翻掰了一大半塞給我，“趁熱吃吧，馬上就上課了。”我頓時好感動啊，我覺得有這個朋友真好。我說：“謝謝你。”若琳說：“不用謝，我們是好朋友嘛。”
雖然只是一半不翻，但里面卻包含著兩個字友誼。這樣的友誼讓我很感動，也讓我很難忘。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇42
在人生漫長的旅程中，什么是最珍貴的？我質問自己，難以回答。或許什么都不是，只是一昧地虛度，什么快樂，痛苦，辛酸，煩惱，把我們害得一無所有，因此，一抹回憶都沒能給留下。我不相信愛情能矢志不渝；終有一天會破碎；我不相信青春能永駐，終有一天會老去；可惟獨面對友誼，我望而卻步·······也許，只有友誼，能給我們最好的慰藉。
別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，為了細碎的情感不值得，也許，只是一步之遙，就與那份真摯的友誼擦肩而過；可是能否長久呢？也許，只有在那最坦誠相待的時刻——童年，才能收獲那最純真，最無暇的友誼，可又是多么的短暫，置身于金錢與現實中迷茫的人們何嘗能體會到？
那友誼，就像宇宙中劃過流星，各自有它的軌道和終極，是命運讓我們相互撞擊，綻放友誼的光亮，在那瞬間，炫舞于星空。
我拾起那份破碎的友誼，遠去·····
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇43
友情是一把刀，打破了石頭，友誼是一盞燈，照亮了人的黑暗。
我最近看了一部電影叫《夏洛的網》·，這部電影十分精彩，說了一部名叫弗恩的小女孩將一頭落腳豬養大，長大后的落腳豬便住進了弗恩舅舅家的谷倉里，可只有夏洛自愿和他做朋友，但威爾伯這只落腳豬要被做成火腿時，夏洛給了他一個承諾“我救你”，夏洛便每次都奇跡般的織出了字母，最后夏洛為了一個承諾保住了威爾伯的命，自己卻離開了。
就為了“我救你”著淡單單三個字的承諾，夏洛竟然搭上了自己的生命作賭注，在別人安心睡覺時，她在辛苦工作，在別人吃飯時，她在拼命織出那幾個字終于救了威爾伯，卻讓自己對世界說再見。
朋友就是在你傷心難過時給予你安慰；在你遇到困難時給予幫助；有福同享，有難同當。
聽了我的評價，你也要找這部電影去看一看哦，這真得很感人，使人得到友誼的力量，和體會到友誼的真正含義。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇44
小豬和小熊在別人面前表現的親密無間，因此別人都以為他們都是朝夕相處的好朋友。但是沒人在的時候，小豬和小熊經常會為一點小事吵架，每次吵了之后，他們都會好幾天不理對方。
一天他們倆剛剛吵完架，一場突如其來的大洪水來臨，它們毫無防備，就只好臨時抱佛腳，隨手拿了一塊大木頭浮在水面上，之后他們發現一個人的力量是會被浪沖走，而無邊無際的大海上其他人都不知道漂到哪去了，只剩下小豬和小熊，在危難的時候，他們把兩塊木板拼起來，變成一塊大木板，后來他們手腳并用，使勁地劃，浪也沖不走它們了。浪沖不走它們，也就做個順水人情，把它們往岸上沖，之后他們一起齊心協力，終于劃上了岸，發現其他幸存的人也都是齊心協力劃回來的。
小熊慚愧的說：“好朋友不是在別人面前裝關系好，暗地里天天在那吵架，而正好相反，好朋友應該互相幫助。”
經過那次教訓，他們真正成為了形影不離的好朋友。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇45
來到了新的學期，我已經離開母校有一年左右了，我知道我已經不可能再和我以前的好朋友像什么事也沒發生過一樣，我們分開也長達也有一年久了，可我一直都沒有放棄或忘記過我們之間的人和事，我從五年級轉過來，我把她們視為最好的朋友，我們有過摩擦，有過爭吵，但在六年級時，我們沒有在吵過，因為我們都知道，畢業后我們就會分開，所以我們在六年級這段時間非常珍惜我們在一起的任何細節，我們在一起表演過，我們在五星紅旗下一起宣過誓言，我們要做一輩子的好朋友，一輩子的好朋友，一輩子……
你們還好嗎？在學校生活還好嗎？你是否還記得我，你們身邊是否已有知己？
我多慮了，你們一定很好，對吧，我一輩子好朋友……
你們回母校了嗎？學校變化很大，那幾顆木蘭花開了，那是我們一起載的，我們不是還給她取了名字嗎?那是我們友誼的象征呀！它還在那兒挺立著，還在那一個位置，記得回去看呀!
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇46
過年了，家家戶戶都掛滿了一個個燈籠，只有小兔家冷冷清清的每天都關著門，不知道小兔去哪里了？有一天，小猴正從小豬家拜完年回來，正路過小兔家，發現小兔家關著門，就走過去敲門，聽見小兔正在痛苦的呻吟著，馬上推開們一看，原來小兔的腿受傷了，就馬上跑過去背起小兔連夜趕到了醫院去治療，雞醫生說：“小兔一個星期不能走動，否則會更嚴重的，小猴拿起手機打給了小老鼠說：“老鼠兄弟，小兔受傷了，可是我身上沒帶錢。”
小老鼠騎著自行車來到了醫院，找到了骨傷科，看見小兔的腿受傷了。
雞醫生又說：“我在給小兔配點藥，這些總共500元錢。”可是小猴沒帶錢，小老鼠正好帶了500元錢，就給小兔付了藥費，這時候已經是早上6點30分了。他們回到了小兔家，細心的照顧著小兔，過了幾天，小兔的傷慢慢的好了，可以走動了。小兔對小猴和老鼠感激地說：“謝謝，幸虧有你們這些好朋友，不然我的傷不會好的這么快。”
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇47
在我進入四年級時，交了一個非常要好的朋友，她叫陳敏，我們互相幫助，互相學習，天天都很快樂。
有一天，我和姐姐走在路上，我和姐姐走在前面，陳敏走在后面叫住了我，我又回應了陳敏。姐姐說：“那是你的朋友嗎？‘我說”是啊。“姐姐又說：”那像什么朋友啊，簡直就像妖精嘛，你以后別跟她玩。“原本想一口回絕，可是又怕姐姐生氣，只好同意了我們的對話被陳敏聽見了，過后，無論做什么事，她都和我作對，本想向他道歉得到她的原諒，可是她都不給我機會。
又一次，她忘記帶彩色筆。她向同學們借彩色筆，可同學們都不借她，她走到我旁邊小聲地說：”你有帶水彩筆嗎？“我連忙拿出水彩筆借給了她。直到下課，我才問陳敏，我們還是好朋友嗎？她說出了令我害怕的開頭令我興奮的結尾。她說：”我們永遠都不是好朋友的反義詞。“
此后，我們成了更要好的朋友。
通過這件時，我收獲到了朋友之間的友情，友情是脆弱的，我們要珍惜友情！
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇48
當我們傷心時，朋友能給我們肩膀依靠;當我們獨自流淚時，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，而是友誼，純真又難以逐磨的友誼。
每個人都有朋友，而這些朋友中，又有一個和你感情最深的朋友!
我有一個好朋友，他叫肖陽彪，在我的世界中，少不了他，因為他是我一輩子的好朋友!一天我們吵架了，而且吵得很激烈。由于我們的感情很深，我們只要鬧一點矛盾，同學們都能看出來，所以同學們就過來勸架了，給我和肖陽彪講了許多道理，還說了很多我和肖陽彪以前美好的回憶。最后終于把我倆給說好了，我們互相道了個歉，和好了，我覺得我自從和肖陽彪和好了以后，感情比原來更深了!
通過生活中一件小事我明白了一個道理：一個人的一生中如果沒有朋友，那個人會傷心一輩子。
朋友是一種不能缺少的色彩，朋友是一種不能缺少的味道，朋友是你開心時的分享著，朋友是你傷心時的傾訴人。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇49
今天，下雨了。可我卻沒帶雨傘，真是糟糕透了！中午吃飯的時候，天空中還下著傾盆大雨，我站在教室門口，看著同學們帶著雨傘向食堂走去，心里真不是滋味,“真倒霉”我在心里嘀咕著。
我戴上了我衣服后面的的帽子，準備冒雨跑到食堂，誰知剛跑到離教室門口一米之外的地方就打了一個羅嗦，我連忙又跑到教室門口，“哇，好冷！”我不禁打了個寒戰······正當我準備再次起跑時，從我的后面傳來一陣熟悉的聲音：“李麗，別跑，我的傘比較大，我們一起走吧！”這時，不知怎么的，我的眼角竟然有一些濕濡了，還沒等我反應過來，葉晶晶就已麻利的打開傘，牽著我的手，向食堂走去，葉晶晶的傘雖然比較大，可也容不下我們兩個人啊，大雨無情的嚇著，我們的半邊肩膀都濕了，雖然很冷，我的心卻暖乎乎的。
友情是人的一生中最可貴的東西，一個人如果沒有友情，那么，他｛她｝的一生將變的毫無意義。雖然衣服濕還是濕漉漉的，可友情早已暖化了我的全身。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇50
女孩望著如珠如絲的雨，擔心就像雨點一樣密集。欄桿上掛著六七把花花綠綠的小洋傘，沒有一把是她的。望著綻開的朵朵鮮花，女孩心里有一股說不出的羨慕。
她不敢冒然沖進雨簾。她怕蘭色牛仔褲上會沾滿難看的泥斑，紫色大衣會被雨浸得濕透。天色不早了，媽媽熟悉的身影還沒出現，女孩急得像雨中的螞蟻----團團轉。
“你沒帶雨傘嗎?”背后傳來一個甜甜的聲音，女孩回過頭，驚喜地差點跳起來，是好朋友薇藍!她手里拿著一把小巧精致的“天堂”傘，一臉的熱情：“我把你送到校門口吧!你媽媽可能在等著你呢!”說著，撐開了傘，挽著小女孩的手沖進雨簾。
路上，兩個好朋友有說有笑，聊得十分高興。女孩注意著，薇藍不經意間總是把雨傘往自己這邊靠，她的半邊衣服被雨淋濕了，美麗的橙色長褲上沾滿了泥漿，頓時，女孩感到一股從心底蔓延的感動和溫暖。她明白這是兩個字----友誼。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇51
夏天到了，雷雨季節也到了。
臨近放學，大家仍在努力地寫作業，教室里很安靜，只聽到一陣陣“刷刷”的寫字聲。一忽兒，遠處傳來了幾聲悶雷，隨后又恢復了安靜。沒人想到，這正是暴雨來臨的征兆。
放學了，我的直覺告訴我有不好的事情會發生，于是便三步并作兩步走，可是我的腳還沒跨出校門，密集的雨點就像機關槍掃射一般“嗒嗒”地落下來，瞬間地上就被雨水沖刷了一遍。然后，更不好的事情發生在我身上，那就是：我沒帶傘！我猶豫了一下，便決定沖回家。我在滂沱大雨中飛一般地前行，但是也很快就被打濕了。這時，一把傘在我頭上撐開，為我遮住了大部分的雨水，我一看，原來是徐弘明！我的心里立刻漾起一股暖流。我們一起并肩前行，但是由于雨實在太大，沒一會兒，他的身上也被雨水打濕了，但是他沒有表現出絲毫的介意，依然和我有說有笑的走著。
突如其來的暴雨，雖然帶來了麻煩，卻也讓我有了切身感受到了珍貴的友誼。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇52
——讀《流浪狗和流浪貓》所感
前不久，我看完了一本楊紅櫻的《流浪狗和流浪貓》。那里面最能體現友情的力量故事是這樣的：在一個村莊，非常的美麗，花草滿地都是。在一個垃圾桶旁邊有一只流浪狗，它的名字叫黃大俠。有一只流浪貓，它的名字叫黑騎士。它們是非常好的朋友。所以，它們的旅途就從這開始了。在旅途中，它們互相幫助，經過了風風雨雨。最后，漂亮的西施狗愛上了見義勇為的黃大俠，高貴的波施貓愛上了重情重義的黑騎士。可最后，黑騎士為了讓黃大俠和西施在一起，犧牲了。我看到這眼淚都快流出來了。可能別人認為這只是貓貓狗狗的事情，我認為這樣覺得的人，他永遠不會有真正的友誼，真正的朋友。我反而覺得有時任還不如貓貓狗狗。因為，它們至少還知道什么是不對的，什么是不能對好朋友的壞。
其實，這本書，就是讓我們感到友情！最后，我想對大家說：友情是寶貴的，你想得到真正的友情，就要去關心身邊的每一個人。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇53
記得三年級時，我的成績一直是班上最好的，可轉來了一個新同學，她叫林慧。林慧的成績也很好。每次考試，她的成績都比我多一、兩分。我和她就漸漸成為學習上的對手。我們雖然是學習上的對手，可我們是一對很要好的朋友。
可是快樂的時光總是很短暫。林慧要轉學了，因為她的爸爸媽媽在外地打工，無法照顧她。
林慧走的那一天，我們許多同學都去車站送她，我也去了。到了那兒，林慧看見我，難過地說：“阿淇，我要走了，以后我會寫信給你的。”我哭著說：“不！ 林慧，你不能走，你走了，誰來幫我補習功課。”林慧也哭了，她對我說：“我也不想走呀，可是我不能。”我失望地說：“我們永遠都是好朋友。”
說完，林慧上車了，對我說：“再見！”我依依不舍地招了招手。
這份友誼，雖然很短暫，但是對于我和林慧來說是生命中最快樂的一份友誼。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇54
暑假里，我得到了我夢寐以求的禮物—伍美珍阿姨寫得《巧克力味的暑假》。一回到家，我就津津有味地讀了起來。
書中講述的是六年級畢業生項心儀與她的三個好朋友，在畢業之后勞燕分飛，讓她感到很無奈、很孤獨。所幸的是她遇到了心朋友、新同學。而且以前曾相處了六年的同學，他們也沒有忘記，并把班級群的名字改成了“永遠的六一班”。
我不知不覺的讀完了一本書，內容使我深受感動。相處了六年的朋友，一下子分開，好多人都舍不得，所以我們要更加強珍惜與同學、朋友相處的一分一秒，分開是遲早的事，如果你去珍惜過這友誼，哪怕是半年，都不會覺得短暫，我曾從書上看過這樣一句話：人生不能沒有朋友。多了一個朋友就等于少了一個敵人，人生的路就會變得平坦一些。要用心去呵護友情，真正的友誼是一生的無價之寶。
僅僅一本書，一句話，讓我體會到了友情的可貴。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇55
今天一大早就看到窗外是“伊莉沙白”(昨晚一夜大雪)，自從我來昆山就沒見過下雪，心中頓時亮了許多。于是我匆匆解決了早飯就出去玩了。
“啪”一個“空投”狠狠地砸向我。我的媽呀，這絕對是個神槍手丟的,要不然怎么可能這么準呢？我看到一個人正用歉意的眼神望著我，旁邊一群人都是幸災樂禍的表情，原來是不小心扔中了我。
我滿不在乎地大手一揮，就蹬上了我的那個破車。正當我哼著小調騎著車時，只聽一聲：嘩啦！咣當！我的身體就直挺挺地摔到了地面上，頭開始流血了。這時，那個扔雪球的人立即跑上前把我拉起來，邊幫我推車，邊帶我去了醫院。
到了醫院，我打了電話給我爸爸，老爸聞訊趕來，不停地對那人說謝謝！我和他互相加了QQ，直到我在醫院把傷口處理好后，他才離開。
那個好心人現在還與我保持著聯系呢。
這個雪天，盡管我受了傷，但我收獲了一份友誼。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇56
“沙沙沙，沙沙沙……”雨像春蠶咀嚼桑葉，下個沒完沒了。天像被捅破了一個窟窿似的，雨水時而傾瀉而下，時而飄飄忽忽，猶如一曲永無止境的悲歌，給人心中添了無盡的煩惱。
大洋小學四〔2〕班的教室里。只剩下我孤獨的背影。早上還是陽光明媚，下午就下起了傾盆大雨。放在家里的那一把把雨傘也可望不可及了。這時，我看見一位同學徐徐向我走來，她長頭發，一雙圓而大的眼睛，閃爍著天真頑皮的光，一雙大耳朵矗立在頭兩邊隔山相望，鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴，她就是—我的好朋友鄭善雅。她說：“忘記帶雨傘了把？我和你一起用吧？”“好。”我回答到。說完，我們兩個打著傘，一起走出了校門。
風還在刮，雨還在下，在這無邊的風雨中，我的心中充溢著溫暖和快樂。在雨中，我體會到了友誼的偉大。
以后，我和鄭善雅一定能成為一對形影不離的好朋友。
友誼是可貴的六年級小學生作文 篇57
友誼是什么？我常常質疑。
它是一座架起情感的橋梁，使你我勾通，心心相映，成為摯友。它是什么？它是我生命中的一部分。
炎炎夏日，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著你我干渴的喉嚨。
秋風瑟瑟，友誼就如隨風而落的佳葉，構成了金秋時節的一道亮麗的風景線。
寒冬臘月，友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開來，溫暖著你我的心田。
友誼是心中深深的眷戀，友誼是跟友人相連的一根心弦，纏綿不斷，淵源流長，譜寫出一首首幽長而又耐人尋味的高歌。
相離，帶來的是無盡的思念，然而它卻是友情的升華。深深的眷戀、日日的思念化作一句句真誠的祝福帶到了遠方，帶給了遠處的你。
在心靈的深處，彼此相互祝福，友誼時時刻刻溫暖著我們的心田。真情誠可貴，友情價更高。有著這份情誼滋潤著我們的歲月，那么我們的冬天將不再是嚴寒……
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