有趣的游戲的作文

時(shí)間：2024-12-13 16:08:02 游戲我要投稿

有趣的游戲的作文[精華8篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的有趣的游戲的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的游戲的作文[精華8篇]

有趣的游戲的作文篇1

　　今天語文課上，謝老師讓我們玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫做“貼鼻子”。

　　上課之前，謝老師已經(jīng)在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的人頭。我們都不知道謝老師為什么要畫一個(gè)人頭，大家互相猜疑著。噢！原來是讓我們做游戲的。鈴聲響了，謝老師首先拿出一個(gè)已經(jīng)剪好的鼻子，接著向葉樂怡借了一條圍巾，然后把陳百合的眼睛用圍巾蒙住，再給陳百合一個(gè)剪好的鼻子和一塊吸鐵石，讓她把鼻子用吸鐵石固定在那個(gè)沒有鼻子的人頭上。

　　陳百合拿著吸鐵石和鼻子上去貼了，她把鼻子剛好貼在了那個(gè)正確的地方。可是她好像覺得自己貼錯(cuò)了，接著她把鼻子往右邊移動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，就把鼻子貼好了。全班同學(xué)看她貼好了鼻子，都哈哈大笑起來。老師把陳百合的眼睛上的`圍巾解下來了，陳百合看到自己把鼻子貼到了左眼下面，忍不住地笑了。

　　今天這個(gè)“貼鼻子”游戲太好玩了，我們以后還要玩一些更有趣的游戲。

有趣的游戲的作文篇2

　　畫鼻子游戲結(jié)束了,接下來要玩什么游戲呢?我們都瞪大了眼睛望著老師。因?yàn)槎际恰芭R場(chǎng)發(fā)揮”的游戲,所以下一個(gè)該玩什么,沒有人知道。

　　只見老師皺著眉頭,左手托著右手放在下巴下,做沉思狀,像極了一位思考家。良久,老師像一位得到糖果的小孩子,雙眼閃著光,眉頭舒展開,笑容可掬地對(duì)大家說:“我剛才想到了一個(gè)游戲,不知大家喜不喜歡……”老師還沒說完,同學(xué)們就嚷嚷開了:“老師說說嘛!”“老師快說呀!”……

　　老師說:“‘正說反演’怎么樣?”老師話音剛落,教室里炸開了鍋。這個(gè)說:“我在補(bǔ)習(xí)班里就玩過這樣的游戲,很好玩呢!”那個(gè)說:“這個(gè)游戲還沒玩過呢,快點(diǎn)開始吧,好玩嗎?”從來沒有玩過這個(gè)游戲的我也摩拳擦掌,躍躍欲試。

　　正話反演,顧名思義,就是把下的正指令,表演出相反的動(dòng)作。游戲開始了,我的.心“怦怦”直跳,集中精力等待著老師下指令。“起立!”我腦子一熱,好像士兵聽到了指揮官的命令一樣“唰”地站了起來。剛站起,一想,不對(duì)呀!老師說起立我應(yīng)該坐下呀!我一拍腦門兒,哎呀!忘了!大腦反應(yīng)遲鈍了,我懊悔極了!不過大腦遲鈍的人還真不少,和我一樣都不該聽話地站了起來的比比皆是。老師又要命令了:“睜開眼睛!”我的腦海里閃過“正話反演”這四個(gè)字,立刻閉上了眼睛。哈哈!這次做對(duì)了!我充滿了信心。這時(shí),老師說要說些有難度的詞語,我心里還是一陣緊張。老師想了一下,對(duì)我們說:“拍手!”全班一下子愣住了,片刻,有的拍了拍手背,有的跺了跺腳,還有的直接愣那兒了……我就是愣那兒的一類。老師都笑崩潰了。我們一下子回過了神。有人提議要讓同學(xué)們上去命令,我們都等著看“好戲”。很多同學(xué)都自告奮勇地舉手了。于是,老師就隨便挑選一位女同學(xué)。

　　這位女同學(xué)上去后,首先自己都笑開了。想了想,說:“笑!”我們怔了一下開始大“哭”起來。“哇哇哇……哈哈哈……”前面“哭”的老慘,誰知,后面竟變成了大笑,把老師給樂的。這位女童鞋一上來就給了全班一個(gè)下馬威呀!笑夠了,這位同學(xué)又說:“哭!”全班又開始大笑起來,笑著笑著,一位同學(xué)說:“這是整人的吧!一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑的……”顧不得說了,我們教室由“殯儀館”變成了歡樂的海洋,同學(xué)們都笑得肚子疼。老師也不例外,眼淚都笑出來了。我也不例外哦!

　　沒多長(zhǎng)時(shí)間,又有“朝秦暮楚”的同學(xué)建議換個(gè)游戲玩。是呀!現(xiàn)在同學(xué)們的興趣正高,紛紛表示贊成。老師又會(huì)想出什么花樣游戲呢?讓我們拭目以待——有趣的課堂XX吧!

有趣的游戲的作文篇3

　　這個(gè)星期五的“心育晨會(huì)課”時(shí)間，老師給我們做了一個(gè)有趣的游戲——金雞獨(dú)立。

　　晨會(huì)課上，吳老師說：“下面我們來做個(gè)游戲，游戲的名字就叫做‘金雞獨(dú)立’。下面我們進(jìn)行兩組比賽，每組五人。”男兵中是欒一寧勝利。到了女將們PK的時(shí)間了，老師選了薛喬云、張梓萱、劉爍、秦雅涵和王晨藝這五位同學(xué)。剛開始，女將們一個(gè)個(gè)絲毫沒有認(rèn)輸?shù)囊馑肌２灰粫?huì)兒，薛喬云可能是因?yàn)樯眢w重心不平衡倒了下來。不過這并不影響我們觀看比賽的'興趣。兩分鐘過去了，劉爍和秦雅涵同時(shí)倒了下去。比賽場(chǎng)上只剩兩名女將了，與此同時(shí)，場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈了。一部分同學(xué)是張梓萱的粉絲，正在為她加油；另一部分同學(xué)是王晨藝的粉絲，也正在為她加油。幾分鐘的僵持過去了，兩個(gè)人都鉚足了勁，敝紅了臉，絲毫沒有想讓步的意思。吳老師見她們僵持不下，發(fā)話了：“我們倒數(shù)十個(gè)數(shù)，誰能再堅(jiān)持十秒，誰就勝利！”兩位同學(xué)的粉絲們也在起勁地喊道：“十，九，八……二，一！”“哇，兩位同學(xué)都堅(jiān)持下來了。”臺(tái)上的同學(xué)帶著微笑走下講臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)在一個(gè)勁兒地鼓掌……

　　比賽結(jié)束了，但同學(xué)們還意猶未盡，還想再來一次“總決賽”。

　　通過這件事，我明白了：只有堅(jiān)持不懈，才能取得最終的勝利。

有趣的游戲的作文篇4

　　下午臨近放學(xué)時(shí)，張老師神秘地對(duì)大家說：“請(qǐng)同學(xué)們拿出兩枝鉛筆。”我聽了以后很奇怪，心想：這是準(zhǔn)備干什么呢？當(dāng)老師宣布規(guī)則后我才知道，原來要做個(gè)游戲。

　　游戲規(guī)則是：在五分鐘內(nèi)，單腳獨(dú)立，雙手側(cè)舉，在兩只手背上各放一枝鉛筆，看看誰能堅(jiān)持五分鐘不讓鉛筆掉下來。聽完規(guī)則，大家異口同聲地說：“不就是五分鐘嘛！誰不能堅(jiān)持呀。”可是，游戲剛開始，我就遇到了困難：不知怎么才能把另外一枝鉛筆放到手背上去。正當(dāng)我左右為難時(shí)，突然有人對(duì)我說：“用嘴叼到手背上。”這樣我才艱難地過了這道坎。

　　過了一會(huì)兒，老師來報(bào)時(shí)：“一分鐘”。不過沒多久，教室里就響起了一陣陣“動(dòng)聽”的“噼里啪啦歌”，原來大部分同學(xué)的鉛筆都掉地上了。正當(dāng)我覺得四肢發(fā)麻時(shí)，老師第二次來報(bào)時(shí)：“三分鐘”。“啊？”同學(xué)們情不自禁地叫了起來，時(shí)間怎么過得這么慢呀！。

　　當(dāng)四分鐘時(shí)，能堅(jiān)持的已經(jīng)沒幾個(gè)了。我也沒了力氣，手臂開始發(fā)抖，雙腿直哆嗦。鉛筆便掉了下來，因?yàn)檫€有時(shí)間，所以趕緊撿起來繼續(xù)游戲。

　　五分鐘終于到了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了一口氣，一屁股坐在椅子上，再也沒了先前的`神氣勁兒。

　　通過這個(gè)游戲使我懂得了做任何事只有堅(jiān)持到底，才能成功。

有趣的游戲的作文篇5

　　星期天的上午，我和爸爸媽媽還有哥哥一同玩了一個(gè)非常好玩的游戲，你想知道嗎？我馬上就告訴你。

　　游戲開始了，爸爸扮演的是可愛的小鳥，媽媽扮演的是美麗的青蛙太太，哥哥扮演的是大魔王，我扮演的是聰明的小蝴蝶。最近，大魔王抓走了聰明的小鳥，想把它吃了。我就想了一個(gè)辦法，就是調(diào)虎離山計(jì)。我想把大魔王引開，我沒想到那愚蠢的大魔王跟了上來，青蛙太太就去救小鳥。小鳥連忙說：“謝謝你青蛙太太。”我這只聰明的小蝴蝶就一下子鉆進(jìn)了很小的樹洞里，這下子我脫離了危險(xiǎn)，但看見小鳥和青蛙太太還處在危險(xiǎn)之中，我就又連忙飛過去營(yíng)救他們。

　　這個(gè)游戲既有趣，有好玩，他的名字叫“快樂的動(dòng)物王國(guó)”。在“快樂的`動(dòng)物王國(guó)”里，我們晚上也要吃月餅，還歡慶國(guó)慶節(jié)呢！快來我們的快樂王國(guó)玩喲！

有趣的游戲的作文篇6

　　今天的體育課上，老師帶領(lǐng)我們?cè)谛@里玩老鷹捉小雞的游戲，我們高興地跳了起來。

　　游戲開始前，大家推選宋倪祥當(dāng)“老鷹”，老師當(dāng)“雞媽媽”，同學(xué)們當(dāng)“小雞”排在雞媽媽的后面。

　　游戲開始了，只見“老鷹”忽閃著翅膀氣勢(shì)洶洶地向我們撲過來，眼珠子直瞪向我們，好像非要捉到我們不可。我們這些小雞們嚇得亂跑。“雞媽媽”見狀，忙大聲喊到：“孩子們，老鷹來了，你們快躲起來吧！”我們都趕緊躲到雞媽媽身后。“老鷹”一會(huì)兒向左撲，一會(huì)兒向右撲，累得氣喘吁吁。雞媽媽也張開翅膀，左躲右閃保護(hù)著孩子們。小雞們也跟著雞媽媽東躲西藏。眼看我就要被捉住了，我嚇得趕緊蹲了下來。雞媽媽也累得上氣不接下氣。我們正想休息一下，這時(shí)老鷹一下子猛撲過來，捉住了一只掉隊(duì)的小雞，大口大口地“吃”起來。我們都為他感到傷心。

　　“老鷹捉小雞”的.游戲真好玩。通過這個(gè)游戲我也明白了一個(gè)道理：面對(duì)危險(xiǎn)，要團(tuán)結(jié)起來，敢于和敵人作斗爭(zhēng)。

有趣的游戲的作文篇7

　　手，在顫抖；頭，已冒汗；唇，已發(fā)白。空氣在這一刻凝固，仿佛下一秒就會(huì)爆發(fā)，撕名牌大作戰(zhàn)正在激烈進(jìn)行中。

　　“開始！”老師一聲令下，原本“抱團(tuán)”的同學(xué)們頓時(shí)轟炸開來。男女兩隊(duì)界線漸漸分明，全神貫注地盯著對(duì)手，蓄勢(shì)待發(fā)。愛出風(fēng)頭的“小樓樓”率先出擊，男生們迅速采用“包抄”計(jì)劃，女生猶如一只只綿羊，在群狼面前束手無措。我緊貼著隊(duì)友，一手護(hù)住脆弱的名牌，一只手在外攻擊。猛然，一雙鷹鉤似的手從背后一頓亂抓。好險(xiǎn)！差點(diǎn)就“蒙冤入獄了。上帝啊，保佑我。”然而，上帝似乎并不想理我，災(zāi)難總是接踵而至。只見眼前輕快地“飄”過，一抹青綠色。“哈哈！小兔崽子，看我不把你給收了！”我一個(gè)箭步?jīng)_上前，那誘人的名牌唾手可得，而在當(dāng)我抓住1/3的名牌時(shí)，我感覺有無數(shù)張猙獰的'面孔在我背后奸笑，汗毛根根豎起，冒到嗓子眼的尖叫在唇邊嘎然而止。說時(shí)遲，那時(shí)快，七八只手搭在我的肩上，一個(gè)不留神名牌就葬死在敵人手中。欲哭無淚的我耷拉著腦袋，帶著幾分不甘，灰溜溜地退出“交戰(zhàn)區(qū)”。隊(duì)友們滿負(fù)傷痕，只剩下幾個(gè)“花木蘭”在孤軍奮戰(zhàn)。灑滿鮮血的戰(zhàn)場(chǎng)上，隨著同學(xué)們眼神的秒殺，似乎就要燃起熊熊烈火，同學(xué)們“怦怦”的心跳回蕩耳畔。“救命啊！救……啊！”一聲極其尖銳的哀號(hào)刺入我的耳膜，好奇心把我勾引到“交戰(zhàn)區(qū)”，我竟看見了無比壯觀的一幕：只見七八個(gè)“餓狼”團(tuán)攻著一只受驚的“小白兔”小葉子在地上垂死掙扎，名牌被護(hù)在身后，就在小葉子以為安全時(shí)，卻被幾個(gè)滿身賊肉的壯漢高高舉起。而我們可憐的小葉子則神似烤架上的燒烤：“左翻翻，右翻翻。”在小葉子被玩弄了數(shù)下時(shí)，被一舉撕下。小葉子一臉驚魂未定，怕是還沒從陰影中出來吧。

　　夕陽的午后，波瀾的湖面閃著金光，一切恢復(fù)了平靜。合作撕名牌仿佛還在眼前……

有趣的游戲的作文篇8

　　課上，劉老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“對(duì)著干”。

　　老師邀請(qǐng)一部分同學(xué)到臺(tái)上來做游戲，我也是其中的一個(gè)。老師說：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師說：“舉左手”，大家都舉起了右手，最后老師說：“請(qǐng)回座位吧。”我聽話地和其他的小朋友紛紛走回座位，不料老師卻笑著說：“你們上當(dāng)了。”小朋友這才恍然大悟，原來老師在考驗(yàn)我們呀。所以我們又回到了臺(tái)上，這次老師又說：“請(qǐng)回座位吧。”小朋友們卻一動(dòng)不動(dòng)，這下可把老師都樂了：“游戲真的`結(jié)束了，請(qǐng)回座位吧。”

　　臺(tái)下的小朋友都笑開了花，我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了這個(gè)有趣的游戲。

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