（優(yōu)選）好玩的游戲作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的好玩的游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

好玩的游戲作文1

　　今天，一上課，老師就說要玩一個(gè)“木頭人”游戲，全班頓時(shí)炸開了鍋。

　　當(dāng)老師介紹完游戲規(guī)則時(shí)，大家更加興奮了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，我也不例外。

　　“木頭人”的示范開始了。教室里立刻安靜了下來。張俊楠擺的動(dòng)作可有意思了，只見她的手臂向左右伸開，一條腿提起，“金雞獨(dú)立”地站在地上，做出一副大鵬展翅的樣子。她的嘴抿的緊緊的，眼睛如同鉤子一般死死地盯著前方，好像那里有什么令她著迷的東西一樣，似乎馬上就要撲過去一般。

　　示范結(jié)束了。輪到第一個(gè)“木頭人”許慶迪上場(chǎng)了。他左手向前伸直，右手放在胸口處，雙手手心向上，半握著，眼睛一只閉，一只睜，目光凝視前方，像是在瞄準(zhǔn)打槍。張童負(fù)責(zé)逗笑“木頭人”。只見這位“逗笑人”一會(huì)做鬼臉；一會(huì)吐舌頭；一會(huì)兒圍著許慶迪左邊看看，右邊瞧瞧，想讓許慶迪看她，嘴里還說著：“不行，我一定要讓你看我！”可許慶迪卻始終一動(dòng)不動(dòng)，用力摒住笑，一直不看她。這一輪“木頭人”勝利了。

　　在場(chǎng)下，我也學(xué)起了許慶迪的動(dòng)作。可是我沒有他那樣的定力，一下子就被我同桌搞笑的動(dòng)作和他倆在臺(tái)上的`表演逗得笑攤在了座位上。其他同學(xué)也跟我差不多，個(gè)個(gè)笑得前仰后合，情緒高漲，興奮極了。

　　通過這個(gè)小游戲，使我懂得了一個(gè)道理：干什么事都不能受外界的干擾。要有恒心和定力，才可以獲得成功！

好玩的游戲作文2

　　同學(xué)們，你們玩過影子游戲嗎？這個(gè)游戲真的很好玩。

　　陽光明媚的一天，我和我的同學(xué)董詩怡正在打鬧著，地上的影子也在模仿著我們的動(dòng)作。忽然，董詩怡大叫一聲：“不許動(dòng)！”我立馬停下，想看看她到底要搞什么鬼。只見她一只手握成拳頭，向我的臉捶去。當(dāng)時(shí)我還真以為她要錘我，嚇得我不由自主地連連后退。可她的拳頭在離我的臉不遠(yuǎn)處停下了，再看看地上的影子，還真像董詩怡的拳頭捶到了我的臉。我可不甘心“挨打”，于是抬腳向她的影子踩去，她尖叫一聲，笑嘻嘻地躲開了。我倆便展開了“影子大戰(zhàn)”！董詩怡不斷地逃跑，我奮力向她沖去。她跑著跑著忽然轉(zhuǎn)身踩了我的影子一腳，又跑了。跑時(shí)還不時(shí)挑逗地說：“小范，來追我呀！”我接受了上次的教訓(xùn)，不再魯莽，警惕地看看她。董詩怡看到我變警覺了，便裝出不理會(huì)我的樣子。我就盡量保持著原來的狀態(tài)，但心里暗暗打著自己的小算盤。等她走到我面前時(shí)，我猛地一竄，就跳到董詩怡的影子上，把董詩怡嚇了一跳，等她想向我的影子踩去時(shí)，我敏捷地一躲，她踩了個(gè)空。可董詩怡不知什么時(shí)候又跑到了我的身旁，我就大叫一聲：“嘻，看我的'！”我把拳頭向董詩怡的肚子捶去。一看影子：董詩怡被我錘了一拳，她又裝著肚子很疼的樣子，雙手捂著肚子，彎著腰，身子是一顫一顫的，顯得更加逼真。就在我洋洋自得時(shí)，董詩怡突然對(duì)著我的影子一踩是一腳，使剛才還在笑著的我尖叫一聲，剛才還皺著臉的董詩怡頓時(shí)眉開眼笑……

　　影子游戲過后，我感到了說不出的快樂，但我還要給我的影子說聲“對(duì)不起”，誰讓我剛才沒保護(hù)好它，讓它被董詩怡踩了那么多腳呢！

好玩的游戲作文3

　　今天老師問我們：拇指哥，拇指哥，中三娘，四個(gè)小哥哥，小牛牛，來看戲。這里第三個(gè)媽媽是誰？第三個(gè)媽媽是最高的，比她的小弟弟還粗。“是中指。”一個(gè)同學(xué)突然哭了。

　　老師讓我們和同桌玩猜謎和指指點(diǎn)點(diǎn)的游戲。我把五指湊在一起，拿出右手，把左手包起來，讓同桌看不清楚。其他四指合一，圍在中指周圍。同桌猶豫了一會(huì)，點(diǎn)了一根手指。

　　我打開左手讓同桌看。有什么猜測(cè)？他發(fā)現(xiàn)自己猜錯(cuò)了。

　　我猜，我交叉中指和食指，然后收攏左手，把右手包起來。和我同桌是一樣的.方式嗎？我猶豫了一下，心想：猜對(duì)了，郁秀，來吧。中指是哪個(gè)手指？我點(diǎn)了一下手指，他張開左手，他是對(duì)的。

　　第二次，同桌又給了我一個(gè)猜想。同桌緊緊握著我的中指。我歪著頭左右看看，決定擺個(gè)指頭。啊，我又猜到了。

　　我觀察了同桌的中指，很有特色，肉黃色，指甲短，還有一個(gè)發(fā)卡指紋，大概6 cm長(zhǎng)，1 cm寬。猜之前仔細(xì)觀察了同桌的中指。我是根據(jù)特征猜出來的，很般配。

　　何不服氣，又猜。我把左手食指中指對(duì)調(diào)，然后右手纏左手。結(jié)果他又猜錯(cuò)了，因?yàn)闆]有仔細(xì)觀察。

　　猜手指的游戲真的很好玩。

好玩的游戲作文4

　　今天，我們?cè)谡n上和朱老師玩逗笑游戲，老師一說，我們就都迫不及待地想玩一玩這個(gè)游戲了。

　　老師先給我們講游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是：我們分成兩組，星星組和月亮組。星星組有兩人，月亮組有一人。星星組的人逗月亮組的人笑，如果月亮組的'人笑了就失敗。

　　游戲開始了，先是我和顧梓童逗黃宇曦笑。我想出各種辦法，做了許多與眾不同的鬼臉，他始終還是不笑。后來，顧梓童扭動(dòng)身子在他面前跳起舞來。黃宇曦看了忍不住笑了，他立刻敗下陣來。

　　接著是我和黃宇曦來逗顧梓童。我一邊使出渾身解數(shù)，一邊用各種各樣、千奇百怪的表情，他依舊不動(dòng)聲色。黃宇曦給他講笑話，他還是不笑。他簡(jiǎn)直就像雕塑似的，目不轉(zhuǎn)晴地盯著我，臉上一丁點(diǎn)笑的意思都沒有，真可惡，他太厲害了！顧梓童贏了。

　　最后，輪到他們倆來逗我了。我很緊張，心里好像有十五個(gè)吊桶在打水，七上八下的。他們一會(huì)兒做僵尸幽靈的表情，一會(huì)兒扭屁股，一會(huì)兒撓我癢癢。我緊咬嘴唇，硬是熬住不笑。可是，我真的忍不住癢癢了，終于在最后十秒鐘破功了，我還是笑了，我輸了。

　　這場(chǎng)游戲，我雖然輸了，但是我很開心！

好玩的游戲作文5

　　暑假在外婆家待得十分愉快，因?yàn)橛械艿芘阄乙黄鹜妫�我們倆最喜歡玩的就是武打游戲了！

　　一開場(chǎng)先報(bào)上名號(hào)，我先大喊一聲：“我乃常山趙子龍！”一邊說，一邊將一根木棍豎在地上，好像自己真成了趙云。一陣風(fēng)帶著沙吹了過來，讓人睜不開眼睛，我反而感覺更威風(fēng)了。

　　弟弟也不甘示弱，拿著一根樹杈，做出跟我類似的'動(dòng)作，大聲喊道：“我乃行者武松！”

　　接下來就是比拼武藝了。因?yàn)榕麓蛑�人，我們用的都是龜速，我拖著槍向前一刺，弟弟跳到一邊；我再一個(gè)橫劈，弟弟一蹲；我再來一個(gè)掃堂腿，他沒有躲，而是把樹枝往地上一插，我的腳被擋住了。

　　弟弟拿起樹枝向前一刺，我趕忙學(xué)著孫悟空耍起了木棍，弟弟被我一擋，趕緊后退，我高聲大喊：“小——賊，哪里走！”

　　弟弟大喊：“這句臺(tái)詞應(yīng)該是我說的才對(duì)！”

　　“哼！管你那么多，看棒！”

　　我又沖上前去，當(dāng)頭一棒，弟弟把樹杈一舉，不過他的樹杈太爛了，輕輕一敲就斷了。他于是使出了“九陰白骨爪”，一爪抓住我屁股上，我趕快捂住屁股說：“別抓，別抓，疼著呢！”

　　弟弟笑嘻嘻地問：“服不服？”

　　“小——賊，你敢抓我……啊……服……服了……”

　　也許在外人看來，我們倆用慢動(dòng)作來表演簡(jiǎn)直太滑稽可笑了，可是我們自己全都樂在其中，經(jīng)常玩也不覺得厭！

好玩的游戲作文6

　　昨天下午我把我的化妝品和裝飾品拿了出來,和我的表妹圓圓玩了一個(gè)游戲,游戲的.名字叫“我是美麗的小公主."游戲的規(guī)則是:每人要從這些裝飾品上拿走三種裝飾品.然后用這三種裝飾品來打扮自己,最后讓媽媽評(píng)出最美麗的小公主.

　　我先拿了一朵小紅花扎在了頭上,然后我又戴了一個(gè)紅色的發(fā)卡,最后我又拿了一條項(xiàng)鏈戴在脖子上。顯得非常高貴.

　　圓圓先拿了兩個(gè)發(fā)卡戴在頭上,一個(gè)是黃色的,另一個(gè)是藍(lán)色的，然后她又拿了一條小魚項(xiàng)鏈戴在脖子上.看起來也很美麗.

　　我們讓媽媽評(píng)出最美麗的小公主,媽媽看了看我們,說：“你們都是最美麗的小公主.”我們聽了都很高興.

　　后來,我們讓弟弟也加入了游戲,我用小毛巾被做了一件披風(fēng)披在弟弟身上,然后我又拿兩個(gè)紫色的眼鏡,一個(gè)戴在頭上,另一個(gè)戴在眼上.裝扮完了“青蛙王子。”弟弟在媽媽面前做了一個(gè)非常酷的動(dòng)作,媽媽笑著對(duì)我說：“蒙蒙你都可以當(dāng)造型師了."我聽了心里美滋滋的.

好玩的游戲作文7

　　“老師，他動(dòng)了！”教室四傳來奇怪的聲音，這是為什么呢？原來是教室四的同學(xué)們?cè)谕婷纱笙沟挠螒颉?/p>

　　“你們誰有圍巾？”老師進(jìn)教室就問。我們皺著眉頭冥思苦想起來。這時(shí)一位家長(zhǎng)回應(yīng)：“我這有。”老師接過圍巾一邊握著它一邊宣布：“我們今天玩蒙大瞎。”老師簡(jiǎn)單地說了游戲規(guī)則。“誰先蒙？”老師問道。我自告奮勇地舉起手來，就這樣我成了第一個(gè)被蒙者。

　　老師的`手輕輕地捏住圍巾的兩頭蒙在我的眼睛上，再輕輕地系一個(gè)結(jié)。每人抓之前都要轉(zhuǎn)五圈，我轉(zhuǎn)了五圈后感覺頭暈暈的仿佛我也跟著地球自轉(zhuǎn)了。我張開五指一陣亂摸，小心翼翼地蹭著走。“我一定要快點(diǎn)抓住一個(gè)人，好早點(diǎn)看到亮光。"我心里默默的想著。我四處亂摸想抓住一個(gè)人，我走到前面時(shí)，別人在我后面。我在后面時(shí)，別人又跑到我前面。焦躁不安的我突然想起殺手锏一一“黑夜"我大聲地叫道。突然教室里鴉雀無聲，時(shí)間好像靜止了。我一直向前走，手向前亂摸，我摸到一個(gè)軟軟的東西，一把抓住了他。當(dāng)我解開圍巾時(shí)，我欣喜萬分高聲吶喊：“我抓住張溪瑞了！"輪到趙詩涵時(shí)，她摸到了張溪瑞的衣服，以為抓到人了。當(dāng)她拆開圍巾發(fā)現(xiàn)是衣服時(shí)全場(chǎng)哄堂大笑。游戲繼續(xù)了，她抓住了老師。

　　今天的游戲令我難忘，這真是今年最好玩的游戲。

好玩的游戲作文8

　　加油！加油！一陣陣歡呼的的聲音一下子從教室里沸騰起來，我也為他們叫了起來。

　　首先，游戲規(guī)則是：老師在兩張同樣大小的小紙條上各寫了一個(gè)成語，然后貼在”兩頭牛“的背上（牛牛可是是兩位同學(xué)哦）。然后這兩頭牛將相互看對(duì)方背上貼著的紙條上的成語。誰先看到對(duì)方背上貼著的那個(gè)成語，那個(gè)看到對(duì)方成語的人就是這一局的贏家，而另外那位同學(xué)就必定是輸者。

　　斗牛游戲馬上就要開始了，老師請(qǐng)了一位女同學(xué)和一位男同學(xué)上場(chǎng)，他們分別是：梁可含、徐梓皓。

　　第一輪比賽正式開始了，梁可含代表”大白牛“，徐梓皓代表的是”大紅牛“。他們倆一個(gè)是攻擊型的，一個(gè)是防御型的'。此時(shí)雙方心里都想著攻擊對(duì)方，”大紅牛“先開始攻擊”大白牛“了，”大紅牛“步步逼近，”大白牛“連連后退。就在這時(shí)，意外發(fā)生了，”大紅牛“背上的紙條突然掉了下來，”大白牛“趁機(jī)站起來想把對(duì)方的紙條給搶過來，”大紅牛“也不甘示弱，連忙蹲下去把地上的紙條給搶了回去。

　　結(jié)果，雙方打成了平手。

好玩的游戲作文9

　　“向右轉(zhuǎn)——”原來林老師正帶我們玩正話反做的游戲。

　　游戲規(guī)則是：老師說一句話，我們做的時(shí)候要跟老師說的那句話相反。

　　游戲之前，同學(xué)們有的冒出了冷汗，有的臉色通紅，有的`手腳一直在抖。

　　游戲開始了，所有在前面的人都變得緊張起來了，老師說：“哇哇大哭!”同學(xué)們的反應(yīng)是哈哈大笑，這時(shí)候教室里變得吵鬧起來了，臺(tái)上的同學(xué)只是很小聲的笑，但是臺(tái)下有的大聲笑，有的把書折成話筒，在話筒里笑，所以教室變成了一個(gè)音樂會(huì)了。第2組同學(xué)上去了，老師說了一句：“不要親黑板!”這時(shí)候有個(gè)叫祁卡西的同學(xué)猶豫了一會(huì)兒，就像一個(gè)木頭一樣站在那兒，最終給老師逼了一下，所以祁卡西親了黑板。這就是我們玩的游戲，這真是一個(gè)令人緊張的游戲。

好玩的游戲作文10

　　原來答案是這樣的啊！哈哈哈哈......一陣陣歡聲笑語從教室里傳出，原來我們正在進(jìn)行傳聲筒。

　　當(dāng)宣布玩這個(gè)游戲時(shí)，大都興奮不已，迫不及待地想嘗試一下！

　　我們組的領(lǐng)頭羊看見要傳的話時(shí)，一臉的茫然。當(dāng)他傳給第二位時(shí)，那位女同學(xué)急得連忙說：什么？什么？你再說一遍。我在后面急得直打轉(zhuǎn)，快點(diǎn)兒啊！不等人那！終于輪到我了。可是，聽了一遍后，奇怪？他說的我怎么聽不懂，我一臉疑惑地問：我古文不好。你別說文言文，說白話文。你說什么我沒聽懂？他陪著笑臉說：我沒說文言文，我再說一遍。他說完后，輪到我一臉，真沒聽懂說的啥。沒辦法，只能靠著感覺上黑板寫了。

　　其他組也在的`說著、聽著。但好像全都聽得云里霧里。你說什么？我沒聽清。這句話一直在我耳邊飛過。后面的人忍不住嘀咕道：唉！真是不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友啊！傳個(gè)話都這么慢。

　　時(shí)間到！隨著老師的一聲令下，教室里鴉雀無聲。曹老師公布了答案，應(yīng)該是：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。原來答案是這樣的啊！哈哈哈哈......大家都笑了起來。

　　這樣的游戲真好玩，雖然我們組沒有獲勝，但我依然很，它讓我明白了：做什么事都要學(xué)會(huì)傾聽和團(tuán)結(jié)。我想，有了這次的體驗(yàn)，下次一定能把贏回來。加油！

好玩的游戲作文11

　　今天的體育課上，老師帶著我們?nèi)�班同學(xué)在教室玩“木頭人”的游戲。

　　游戲規(guī)則是：全班同學(xué)扮木頭人，不能講話不能笑，不能動(dòng)，誰動(dòng)就誰輸了。

　　游戲開始了，教室里頓時(shí)沸騰了起來。同學(xué)們有的追逐打鬧，有的站在凳子上，有的大聲地唱歌。突然老師喊到“一二三，木頭人”教室里頓時(shí)靜悄悄的.，就連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚。所有的同學(xué)像被施了魔法似的，擺出各自的姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)的定在那兒。我用余光瞄了一眼在左邊的小潔，他竟然擺出了一個(gè)“思想者”的造型，好像在思考著什么。我又瞧了瞧右邊，只見小明單腳站立，真像展翅高飛的雄鷹。咦！他單腳站立，難道不累嗎？我正想著，小明就堅(jiān)持不住了。緊接著后面的幾個(gè)同學(xué)忍不住哈哈大笑起來。當(dāng)然，這幾個(gè)同學(xué)也只好垂頭喪氣地認(rèn)輸了。

　　第二輪游戲開始，淘汰的幾個(gè)同學(xué)組成了“逗笑組”，在“逗笑組”的助力下，游戲變得更加有趣了。不一會(huì)兒，很多同學(xué)成了“逗笑組”的成員，最后剩下七八個(gè)同學(xué)勝出，他們臉上露出了笑容。

　　“木頭人”的游戲真是太好玩了，我喜歡這樣有趣的游戲。

好玩的游戲作文12

　　今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲叫照相。

　　游戲規(guī)則是：一個(gè)人做動(dòng)作，一個(gè)人站到門外去，還有一個(gè)人，他要跟他說這個(gè)人的動(dòng)作。

　　游戲開始了，老師請(qǐng)了三位同學(xué)，第一個(gè)是梁玉敏，第二個(gè)是朱瑞華，梁玉敏做動(dòng)作，朱瑞華站到門外去，梁玉敏做了一些動(dòng)作，我們大家都記著，朱瑞華要聽別人說才會(huì)做動(dòng)作，一個(gè)同學(xué)就跟她說剛才梁玉敏做的動(dòng)作，這個(gè)人把朱瑞華指得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒說擺個(gè)“耶”，手往上一點(diǎn)，一會(huì)兒又說，另一只手往下一點(diǎn)，就這樣，她的動(dòng)作總是做不好，有時(shí)候做錯(cuò)了，就把我們大家笑壞了，最后，大家都說不是這樣的.，她總做不對(duì)，老師就讓梁玉敏再重復(fù)一遍剛才講臺(tái)上的她做的動(dòng)作，朱瑞華就學(xué)著做，總算把動(dòng)作做好了。

　　今天的游戲真好玩！

好玩的游戲作文13

　　今天我們好幾個(gè)小伙伴玩了一個(gè)平衡游戲——編花籃。編花籃可好玩了，他的規(guī)則是所有人把腳一個(gè)一個(gè)搭起來，也就是把一個(gè)人的腳搭在另一個(gè)人的腳上，然后唱歌曲，轉(zhuǎn)起圈來不分輸贏，當(dāng)然，轉(zhuǎn)圈時(shí)間越長(zhǎng)就越好。

　　我們五個(gè)伙伴搭好腳，唱起歌來：“編編編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃……”這時(shí)一個(gè)伙伴快摔倒了，整個(gè)隊(duì)都要倒下去時(shí)，他腳下一穩(wěn)，這才沒有倒下去。

　　剩下的'時(shí)間我們還在“編”，我卻擔(dān)心提心吊膽，心里想千萬不要倒，千萬不要倒。真沒想到我的想法真的成真了，我們一連轉(zhuǎn)了好久，直到上課。

　　這個(gè)游戲讓我有了很強(qiáng)的平衡感，也讓我收獲了許多快樂，我十分喜歡這個(gè)游戲，下次有時(shí)間我還要繼續(xù)玩。

好玩的游戲作文14

　　今天是星期六，我很認(rèn)真地把作業(yè)全部做完了。爸爸見了高興地說：“今天表現(xiàn)真好，獎(jiǎng)勵(lì)你玩一會(huì)兒電腦游戲！”爸爸的話音剛落，我就像一只快樂的小鳥飛進(jìn)了書房。

　　我飛快地用鼠標(biāo)點(diǎn)擊著7K7K小游戲，電腦屏幕上很快就呈現(xiàn)出了許多游戲。面對(duì)眼花繚亂的游戲，我精心選擇了一個(gè)叫“杜拉拉的一天”的'小游戲。

　　因?yàn)槭堑谝淮瓮妫�心里非常興奮，但手指卻不怎么聽使喚。剛過完第一關(guān)已經(jīng)把我累得夠嗆了，接下來還有其它關(guān)卡，到底要把我嗆到什么時(shí)候啊？

　　原來游戲的第一關(guān)，我要幫助杜拉拉在25秒時(shí)間內(nèi)趕到公司，我的手指要不停地上下按著左右鍵盤。哎！如此緊張刺激的25秒，讓我心驚肉跳，同時(shí)也苦了我的手指啊！其它關(guān)卡也是特別難的，直到游戲結(jié)束時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣。

　　你喜歡這個(gè)游戲嗎？如果喜歡的話就快來試試吧！不過要雙手靈活才行哦！還有就是一定要記住：千萬不能癡迷，玩一會(huì)兒，放松一下就ok了！

好玩的游戲作文15

　　我玩過好玩的木頭人，有趣的官兵捉賊，今天林老師又帶我們玩了一回恐怖竹子的游戲。

　　游戲規(guī)則：由老師報(bào)詞，同學(xué)必須左手放平，右手豎起食指，只要老師報(bào)到“竹子”，自己的食指得快速抽出，同時(shí)也要抓住別人的食指，只要是反應(yīng)過激，也要下場(chǎng)。

　　到我們組上場(chǎng)了，趙正陽跑過來把他的手掌放到了我的食指上，我把我的左手放到了陳錦鴻食指，我的全身在發(fā)抖，不停的冒汗。心跳像一只小兔子一樣，又蹦又跳。“咚咚咚”老師說出了第一個(gè)“竹——”在場(chǎng)的同學(xué)都盯著林老師，旁邊同學(xué)都在不停的抖。尤其是趙正陽，抖得最厲害。老師飛快的說：“——籃”，許多的人抓住了對(duì)方的手，幸好我沒有捉，同學(xué)這才放下心來。過會(huì)兒，四個(gè)人一起下去了。

　　只剩下了三個(gè)人，我，李想，易臻。但是我還是非常緊張，我腿輕輕的`往下，嘴里還不停的呼氣，手里摸了一把汗。林老師又開始反擊“竹子”這下子聲音變小了。我立馬抽回了食指，我什么也沒捉到，易臻被捉了，后果可想而知。只剩我和李想了。“竹子”老師又開始，誰都沒捉住，再來!我們倆互相對(duì)視，我氣勢(shì)非凡，但還有點(diǎn)發(fā)抖，這次我終于抓住了他的手了，我高興萬分。哇!傳來同學(xué)們的掌聲。

　　這個(gè)恐怖竹子可真恐怖呀，這游戲太考驗(yàn)我們的大腦反應(yīng)力了。

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