我最喜歡的游戲作文精華(15篇)
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我最喜歡的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的游戲作文1
我最喜歡的游戲“藏好了嗎？我要抓了！”崔陶陶的大嗓門一響，我和班里的幾個好朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開始了。我和李楠當“小偷”，崔陶陶當“警察”。我和李楠分頭行動。我選擇了一個隱秘的地方——樓下花壇的一排矮樹叢中。我彎下腰鉆了進去，并趴在地上。茂密的樹葉掩護著我的身體，真是一個藏身的好地方。我透過樹的縫隙，看見“警察”正在四周巡邏，好幾次似乎被她看見了，嚇得我心“怦怦”直跳。她轉了幾圈，又跑到別的地方去，嘴里喊著：“我看到你們了，快出來�！蔽倚睦锇蛋迪耄耗愀緵]看到我，我才不上你的當呢！
乘她去找李楠之機，我趕快轉移，逃離這個“危險地帶”。逃離了危險地帶，我又找到了一個安全之地——被小朋友們稱作“鬼屋”的一間破爛的小房子的`轉角處。我豎起耳朵，緊張地聽著腳步聲。一會兒，腳步聲由遠而近，我的心又像懷里藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好腳步聲沒停下來，繼續向前而去，我又放下心來。這時，我聽見一聲大喊：“李楠，原來你躲在這兒！”我微微探出頭去看，就在這一剎那，崔陶陶回過頭來看見了我，并驚喜地大喊：“哈哈，我終于看到你了，出來吧！”我無可奈何地走了出去……忽然，上課鈴響了，我們三人依依不舍跑到了樓上。
我最喜歡的游戲作文2
這個游戲名叫捉迷藏，就是我們先分組，選出一個人來當找的人，然后其他人藏起來，當找的人來找，我們不被找到，這就達到目的了。
當找的人，要數50秒，我們躲得人，就得找地方躲起來，我們要躲到很多草的地方、或遮住身體的地方等，遮住我們身體不讓找的人看得見，免得被抓著，然后找的人要是找到了一個躲得人，那個躲得人就必須和找的人一起找，但不能說出別人的位置,躲得人一直不能動，直到找的`人放棄了，大聲喊我放棄了，才可以全部出來。
有一次我放學回阿婆家，我就很快的寫完作業和復習，我就問公公可不可以去小區玩一會?公公說行，我就騎著單車來到了汪老師那里的家教，我在樓下問孫一非你們寫沒寫完作業呀?能不能下來玩一會呀?孫一非問了一下汪老師，汪老師同意了，這是我看到了好幾個同學，我們想玩什么呢?突然我想到，我們玩捉迷藏吧!我們就分組，結果是徐子卓抓，徐子卓就靠著墻數了50秒，我們就趕快藏好，我和陳家洪、孫一非躲在了有很多草還有1個水箱表的蓋子，蓋子很大可以遮擋我們三個人，我們就躲在那，直到其他同學被全部抓住了，大家幫徐子卓找了半天才對我們說他們認輸了。這時我們三個人開心的跑出來，心里有著一種成就感，這個游戲非常有意思。
過了一會我們又玩了別的游戲，直到公公過來叫我才回去，這個游戲很好玩吧。
我最喜歡的游戲作文3
說起游戲��！那可是五花八門，各種各樣！可是呢，我最喜歡和閨蜜們做的游戲就是：當小老師！
其實，我的夢想是當一名小學的音樂老師！我喜歡唱歌、跳舞、彈琴、畫畫，而且還很喜歡讀書。我覺得只要我努力把這些都學好，長大以后一定是一名優秀的音樂老師。那就從平常做起吧！閨蜜們一來我家，第一個就是：去我屋，開始游戲！這個游戲可不是隨隨便便的。我們每次都要經過半個小時的商量和半個小時的計劃以及整個教學過程，媽媽都說我都可以去教幼稚園的小朋友了呢！
我們會根據自己語數英各科的成績來把握自己的科目，然后呢再根據課外活動的功底來教“同學們”一些副科。接下來游戲可是還不能開始的！因為還有一件重要的事情，那就是：寫課程表！要不然誰想上誰上多不公平啊，有人想多上，有人想少上，如果按課程表每個人都平均開的話，這可是個不錯的'辦法！設計好課程表后，游戲就可以正式開始了。在游戲的過程中，我們也經常為了一些小事情兒不高興，但是后來轉過身想想：老師平常也是這樣啊！老師需要承受的壓力和一些小事情肯定很多，而我既然選擇以后要當一名老師，在生活中就要好好做……
這個游戲帶給我很多知識，也讓我懂得了做老師的不易！我要好好學習，讓自己的知識更淵博，長大了做一個優秀的老師！
我最喜歡的游戲作文4
我的課余生活像一座七彩橋那樣豐富多彩：下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒一樣是我不喜歡的。但我最喜歡的還是玩撕名牌游戲。
那天，我們來到海棠作文，聽同學們說：“今天，老師要帶我們一起玩撕名牌游戲。”聽到這個消息我好高興哦！
我們把名字寫好貼在背部的'衣服上。“嘟”的一聲哨響比賽開始了。我和袁薪宜一組。周可兒說：“小心后面哦。”說完，她就把袁薪宜的名牌了撕了下來。老師說：“袁薪宜OUT�！卑盐覛獾没鹈叭桑芸蓛旱年犛压人妓寂苓^來想來撕我的名片牌了，我說：“你想撕本寶寶的名牌，還早兩萬年呢？”說完，我從桌子下面鉆走，跑到谷思思的后面把她的名牌撕了下來。我從剛才的狂風雨變成風平浪靜，真是太開心了。老師大聲說：“你真棒！谷思恩OUT！”我連撕一個，下一目標周可兒，一想到她就讓我生氣。我撲向周可兒，可她反應好快啊，躲開了。我在她背后正要撕的時候，她反應過來一把摸到我的名牌了。不過還是我的手更快，迅速撕下了她的名牌。我說：“我勝利了！”我高興地一蹦三尺高。
撕名牌游戲讓我找到了快樂，它讓我的生活豐富多彩！
我最喜歡的游戲作文5
在我讀二年級時，葉老師曾經帶我們去操場做游戲，游戲是丟手娟。
記得那時，葉老師叫我們圍成一個圈，坐下來，拿出一條紅領巾說了幾點要求，一是眼睛不許往后看，雙手放前。二是誰捉住丟手娟的人，那人要受懲罰。
講完后，老師叫鄭嘉雯先丟，只見她慢吞吞地走著，走到黃敏玲身后，把紅領巾猛地一丟，狂跑起來，黃敏玲發現后，也不甘落后，急追起來，可沒能追到。這會輪到她丟了，她邊走邊看，最后把目標落在岑韻揚的身上，他快步流星地走去，把紅領巾悄悄地放下，接著走了，可逃離不過岑韻揚的“火眼金睛”，她縱身一跳，拿起紅領巾就跑，黃敏玲發現了，快跑起來，但沒能逃出岑韻揚的“五指山”。她在大家的強烈要求下，給我們表演了走天橋。到岑韻揚大顯身手啦！不知到她會選誰，陳倬瑤？溫煒彤？算了，不猜了�？此硌莶攀顷P鍵，她快步地走著，當她走到第2圈時，發現了目標——嚴曼琳。她把紅領巾放下，便靜悄悄地走開了，嚴曼琳把手往后一捉，來了個180度的`大轉彎，跑了起來。但是，她倆的一直保持距離，她們差不多跑了2圈，可還沒停。同學們議論紛紛，我也和梁月婷猜誰贏。但岑韻揚坐下，一陣清脆的鈴聲傳入耳中，老師叫我們排好隊回教室。同學們這才依依不舍地離去。
這就是我喜歡的游戲——丟手娟。
我最喜歡的游戲作文6
電腦可以用來查資料、看電影、看視頻、制作、玩游戲……說道玩游戲我最喜歡的就是《我的世界》。
《我的'世界》里都是方塊，可以用方塊來造房子、堡壘、城堡……還可以單人游戲，也可以多人游戲，真是兩全其美啊！它的內容模擬了真實生活，不過另加了僵尸、骷髏弓箭手、苦力怕等等怪物，不過一點都恐怖。
當你發現了新大陸或村莊時，你會感覺到非常愉悅、興奮！而你也要砍樹、造房、打獵……因為晚上是非常危險的，造房子可以用木板、泥土、石頭……可以造房子的材料非常多，就等著你去探索。
《我的世界》里單人游戲時，主人公叫斯蒂夫，而在多人游戲時，你可以任意取名。游戲有3種模式：生存模式、極限模式、創造模式。生存模式可以任意調節難度，極限模式只有一條命且難度只能是困難，而創造模式則像上帝一樣，資源豐富，任你創造。
游戲里還可以挖礦，礦有紅石、鐵礦、金礦、青金石、鉆石……甚至還有地獄，地獄里有惡魂、僵尸豬人……
我最喜歡的就是玩的游戲就是它——《我的世界》它可以讓我們開動腦筋與好奇心，所以我最喜歡的就是它，我愛玩《我的世界》，你呢？
我最喜歡的游戲作文7
今天，我在作文班里玩了一個游戲，名字叫拼句子游戲，那游戲既好玩又好笑，讓我來告訴你吧！保證你笑破肚皮！
首先，老師把三張紙發到我手里說："我發給了你們每人三張紙，請你們在第一張紙上寫一個人或一個動物的名字，寫完后，折兩次，在封面寫上1，第二張紙上寫地點，再折兩次，寫上2，第三張紙上寫那個人在做的事情，再折兩次，寫上3，你們明白了嗎？"
"明白了！"同學們異口同聲地回答道。說完，同學們紛紛低下頭寫了起來。不久，同學們一個接著一個地把自己寫的交在講臺上，偷偷告訴你，我寫的第一張是"小豬"，第二張是"在家門口"，第三張是"找鑰匙"。呵呵！我寫的`不好笑，好笑的在后頭呢！老師把1、2、3擺好后，叫了一位同學上去抽，那位同學抽了三張，交給老師，老師把第一張打開，上面寫著"劉月"，同學們哄堂大笑，老師把第二張打開，上面寫著"在中國"，第三張寫著"找鑰匙"。全班再一次大笑。老師又叫了一位女同學上去抽，拼出的句子是"黃子津在或山里玩耍"。我忍不住笑了起來，嘴巴大得能塞下一塊石頭。
今天真好玩，真希望永遠都可以這么開心！
我最喜歡的游戲作文8
我最喜歡玩益智游戲了，因為益智游戲可以讓頭腦變得聰明，而其中我最喜愛的益智游戲是“拼圖”，拼圖不但好玩而且也可以讓我們思考邏輯更加廣闊，拼圖最讓我難以忘懷——就是永遠忘不了放進最后一片拼圖的成就感和一擁而上的喜悅，這是難以用筆墨來形容的。
媽媽告訴我，我從三歲就開始玩地墊式拼圖，而且還能拼得很整齊，媽媽那時候發現我對拼拼圖還蠻有興趣的，所以只要媽媽有看到我喜歡的拼圖，幾乎都會買給我拼，而每一次我在拼拼圖的時候，媽媽在旁觀看，都會非常緊張，怕我拼不完，也會非常期待我拼出來的`圖案是什么，這就是“既期待，又怕受傷害”的心情；當我拼完拼圖的時候，心情是用樂不可支、樂不思蜀……等成語都形容不了的興奮，不過，我有一次看到了一幅用拼圖拼出的美畫，而且這拼出的美畫也太大了吧！聽說這用拼圖拼出來的畫至少有上百片的拼片，而這位拼出美畫的人才花了短短的五天，我聽到時，簡直不敢相信，因為怎么會有人這么有耐心，要是我早就放棄了，不過也因為這件事讓我發現拼圖這個益智游戲，不只是能幫助你頭腦思考邏輯更有系統，同時還是在測驗你的耐心和耐力呢！
我喜愛拼圖，拼圖對我來說就算是線上游戲、電動玩具都無法與它相匹敵的，而我每一張拼出來的拼圖，就像一幅畫，我真想開一間拼圖展覽館，把我回憶中的每一幅畫都掛上去。
我最喜歡的游戲作文9
今天，天氣晴朗，真是個做游戲的好時候。
我和小伙伴早已約好在操場上玩我們最喜歡的"老鷹捉小雞"的游戲。 游戲開始了，小巧機靈的萬千千連忙舉起手說:"讓我當老鷹。"熊詩怡當上了我們的雞媽媽。只見"老鷹"東竄竄，西跑跑，我們的"雞媽媽"張開雙臂，保護小雞，生怕"老鷹"抓傷了它的孩子。忽然，老鷹停了下來，但我們的"雞媽媽"隨時做好準備，對我們說:"小心，這是老鷹的鬼計。"不出雞媽媽的意料，老鷹猛的`往左一跑，誰知我們的"雞媽媽"早已做好 防備工作，像利箭似的轉了一個彎。一只小雞也沒有抓住，我們連忙向她做鬼臉。
"老鷹"神情嚴肅，露出自己的手爪，我心想:大概是來嚇唬我們的，不然就是想轉移我們的視線。當我正準備提醒我的伙伴時，一聲尖叫。"我要吃小雞"，老鷹剛說完，加快速度，猛得往前一撲。嚇得我們小雞四處逃竄，離開了雞群，一只速度較慢的小雞被老鷹抓住了，老鷹得意極了。"李媛"這只小雞垂頭喪氣地低下了頭，而我們卻在一旁哈哈大笑。"哈，哈我的美食到手了。"萬千千這只老鷹得意洋洋。
叮零零，叮零零，我們的笑聲在校園只回蕩。
我最喜歡的游戲作文10
每個人都有自己喜歡的游戲，有的人喜歡下棋，有的人喜歡搭積木，有的人喜歡打牌，有的人喜歡丟沙包，也有的人喜歡跳繩兒……而我最喜歡玩的游戲就是下棋了。
下棋，既是一種益智的游戲，又是一種有利于身心愉悅的游戲。
記得我接觸棋的時候，是在暑假。那時我九歲，爸爸媽媽沒有時間照顧我，把我送到爺爺家生活。爺爺喜歡下棋，經常和一些鄰居老爺爺圍在一起下棋，我有時候會拿上小板凳看爺爺下棋。一天，和爺爺下棋的人有事情要做，爺爺找不到下棋的人，一個勁的在院子里轉圈圈。我說：“爺爺，您教我下棋吧。”爺爺高興地答應了。爺爺告訴我：“下棋要全神貫注，不能分心，棋子落下去后不能后悔。”
接下來的日子，我做完作業后，總會和爺爺下幾局棋，剛開始的時候我一直以失敗而告終，但是后來我慢慢找到了一些下棋的門路，所以爺爺有時也會輸給我。每次他輸的時候都會說：“這局不算，下局我一定能把你打敗，讓你輸。”
時間過得真快，假期結束了，我不得不隨著爸爸回到家，開始我的學校生活。課外活動，我常常和同學們圍在一起下棋。因為我已經把下棋的功夫練得爐火純青了，所以從來沒有輸過。同學們都會對我豎起大拇指，說：“真是士別三日，定當刮目相看�。 边@時，我會高興的`說是我爺爺教我的。
下棋，不僅豐富了我的課余時間，而且讓我的大腦轉動的更快。我喜歡下棋這個益智游戲。
我最喜歡的游戲作文11
課間十分鐘是寶貴的，是豐富的，也是最快樂的。在豐富多彩的`課間活動中，我最喜歡玩的游戲是“老狼老狼幾點鐘”。
這個游戲的參與者可多可少。游戲開始前，我們一般先召集五到八人，然后選兩人喊“石頭、剪子、布”，誰輸了誰就來當“老狼”，其他人就當“小羊”。
游戲正式開始了。先由“小羊”圍成一個大圈，“老狼”則蹲在小羊圍成的大圈中間。然后“小羊”就圍著“老狼”轉，一邊轉圈一邊不停地問：“老狼老狼幾點鐘？”接著，“老狼”就開始數幾點鐘，從一點鐘一直數到十二點鐘，當“老狼”一數到十二點鐘時，“羊群”便馬上一起跑開，緊接著全體蹲下，以避免被“老狼”抓住。如果這只“老狼”在一分鐘之內抓住了其中一只“小羊兒”的話，那么就由被抓的這只“小羊兒”來當“老狼”，原來的“老狼”則當“小羊兒”；如果在一分鐘內沒有捉到一只“小羊兒”，那么下一輪“老狼”的角色還是由他擔任。
玩這個游戲時，大家都想當可愛的“小羊”，不想當可惡的“老狼”。所以，游戲中，“老狼”也好，“小羊兒”也罷，反應都特別的快。一會兒是“老狼”逮住一只“小羊兒”，一會兒又是“小羊兒”逃離“狼口”。操場上時不時傳來歡快的叫喊聲……
我最喜歡玩“老狼老狼幾點鐘”這個游戲的原因有三個：一是可以放松心情，豐富我們的課余生活；二是可以鍛煉我們的大腦，讓我們變得更會隨機應變；三是可以增進同學之間的友誼，培養團隊合作精神。
我最喜歡的游戲作文12
游戲是樂趣的來源，它的種類有很多。今天我來和大家分享我最喜歡的小游戲——找糖。
我和小文、小李還有小明在家里玩，我們看了一會書，又玩了一會玩具，還是覺得挺無聊的，我想了想，高興地說：“我們來玩個全新的小游戲吧，找糖怎么樣？”大家一聽都來了精神，圍著我一直問怎么玩，我清了清嗓子，宣布比賽規則：兩個人進屋藏糖，兩個人找糖，如果沒有找到，就要接受被噴氣筒噴的懲罰。
首先，由小文和小李藏，她們兩個在藏得時候一點也不專業，不時地發出笑聲，當我們去找的時候，我一腳踩在了糖上，疼得我哇哇直叫，小明也踩了上去，和我一樣的后果，原來有糖藏在毯子底下。接著我又在小李身上、日歷本里、門后面、衣櫥里各找到一塊糖。接下來由我和小文藏，這一次我們仔細觀察了屋里的`環境，認真篩選了幾個藏得地點，我們把糖一塊藏在被子底下，一塊放在了空水杯下面，一塊藏在了書柜的書后面，一塊放在門欄下。當小李和小明進來找的時候，他們竟然一塊也沒找到，當我們最后公布答案的時候，他們先是目瞪口呆，接著哈哈大笑，就連我們都被他們的表情逗笑了呢！
這就是我最喜歡的一種小游戲————找糖，看似簡單的游戲卻帶給我們很多快樂，它讓我知道了在生活中要有一雙善于觀察的眼睛。
我最喜歡的游戲作文13
我喜歡玩很多種游戲，如打鴨子、捉迷藏、老鼠偷油…但我最喜歡的還是打鴨子。
打鴨子這個游戲人數不限，兩個人當獵人，剩下的都當鴨子。如果鴨子被獵人射出的“子彈”打中，那么那只鴨子就進入了“鴨子天堂”，如果鴨子接住了獵人射出的“子彈”就可以多得一條命或救出一個“鴨子天堂”里的鴨子。
今天，我和幾個小伙伴在一起玩打鴨子游戲。游戲開始了，我被分到了鴨子那一組，“獵人”向我發起了攻擊，我一閃便躲過了，剛一轉身對面的獵人又向我們發起攻擊，我又一閃又躲過了，獵人又向我們射了好多次，每次我們都躲過了。這時，其他伙伴都非常謹慎，生怕被“獵人”的“子彈”射中，而我卻在那兒得意洋洋，小伙伴叫我注意獵人，我不聽，結果我后面的獵人突然向我射來“子彈”，我沒來得及躲閃不幸“中彈，英勇犧牲了”，我進入了“鴨子天堂”。我在“鴨子天堂”里大喊道：“快來救我﹗我被打死了﹗”。但小伙伴對我說的話無動于衷，他們肯定在想：誰叫他那么得意。我只好在“鴨子天堂”里等這場游戲的`結束。
打鴨子的這個游戲讓我得到了很多快樂﹗它讓我懂得了要和小伙伴好好合作，否則就會被獵人的“子彈”打“死”。
我最喜歡的游戲作文14
我妹妹現在最喜歡玩的游戲是《寶寶巴士》，自從下載了這個《寶寶巴士》這個軟件以后，她就天天回來第一件事兒就是打開爸爸的手機，玩兒《寶寶巴士》，就比如現在，她就在玩兒《寶寶巴士》。
爸爸的手機成了我妹妹的專用“游戲機”，里面有四個檔案夾，每個檔案夾里都有十個《寶寶巴士》小軟件，它們的來源是一個叫“寶寶巴士大全”的網頁，媽媽說那是一個“應用超市”，里面有有趣的動畫，有好玩兒的游戲，有歡快的兒歌，還有精彩的'解說。如果我還是一個三歲小孩兒的話，我想我也會喜歡上它們的。
只要我一卸掉其中一個，妹妹就會使用她的“火眼金睛”，發現它不見了，然后把我狠狠地“揍”一頓！但是我卸掉它們是有原因的，因為裝太多的游戲，導致爸爸的手機特別卡，比如有人給爸爸打電話，爸爸按了免提，得等好一會兒才可以打開；還有發微信的時候根本發不上去；有時候它還很“神經”，比如有時候我想關掉某個應用，它也關不掉；有時候還會突然死機了。
今天我就被它害苦了。我們機器人班的老師叫我們下載一個編程機器人軟件，手機可卡，進去以后關不掉也進不去，接著就死機了。嚴重影響了我的編程工作。
如果妞妞某天不想玩兒《寶寶巴士》，我一定第一個去幫她卸載。我希望這一天快點到來！
我最喜歡的游戲作文15
我最喜歡玩的電腦游戲是“最后的忍者”。
我一進入游戲，仔細觀察了一下地形，發現是一個迷宮。我放出飛鉤，跳到上面一層，早已埋伏好的十個大炮兵一起跳了出來，擋住了我的.去路。大炮兵威風凜凜，一副不可戰勝的樣子，仿佛在說：“小子，哪里逃？”我心想：“跟我斗，沒門兒。”我以迅雷不及掩耳之勢，放出一個飛鏢，“嗖”，飛鏢像離弦的箭飛過去，一下子扎進了一個大炮兵的胸膛，那個大炮兵在哀號聲中倒下了。我高興地大叫：“好，打的好”。我又迅速放飛一個飛鏢，“沙沙”，飛鏢在旋轉中飛行，飛鏢正好射中了那個大炮兵的腦袋，他沒氣了，我快速接連放飛鏢，有的大炮兵頭破血流，有的血流滿面……不一會兒，十個大炮兵成了飛鏢的“死鬼”。
看到這情景，我高興不已，大叫：“我勝了，我勝了”。
我利用飛鉤上了第二層，可我剛落腳，地面像地震在抖動，我像個皮球在地上跳一跳。我環視一番，原來是一個由十個大炮兵合體的巨型“大炮兵”。我急忙放飛鏢，可放了好多飛鏢。巨型大炮兵毫無損傷，我見一時半會勝不了，便急忙隱身，“巨型炮兵”四處搜尋我，我趁其不備，在它背后猛烈地亂發飛鏢，“明槍好躲，暗箭難防”。哈哈�！熬扌团诒鄙碡撝貍�，不能動彈，不久，一頭栽倒在地上。我高興的拍手叫道：“好，好，好�！�
玩電腦游戲雖然有趣，但是也要有膽量和智慧。
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