一次難忘的游戲作文

時(shí)間：2024-02-22 11:13:31 游戲我要投稿

(合集)一次難忘的游戲作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的一次難忘的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(合集)一次難忘的游戲作文15篇

一次難忘的游戲作文1

　　今天，我們班舉行了一次嗑瓜子的游戲。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，像即將要上戰(zhàn)場的士兵一樣，誰都想取得這次比賽的冠軍。

　　老師讓我們分好組，準(zhǔn)備好瓜子，高興地說：“這次比賽的規(guī)則是在嗑瓜子的過程中要讓瓜子底端相連，看哪個(gè)小組的成員嗑的最多，就能晉級參加決賽。嗑瓜子比賽現(xiàn)在開始！”

　　同學(xué)們抓起一把瓜子，興奮地嗑了起來。教室里充滿激動(dòng)緊張的氣氛。同學(xué)們嗑瓜子的表情很有趣。有的人擠眉弄眼，有的人卻漫不經(jīng)心，好像不在乎比賽的結(jié)果似的。同學(xué)們的嘴像機(jī)器一樣，一刻也不停地往嘴里塞瓜子，他們好像忘記了這是一場比賽，臉上喜悅的表情使我感到這只是一次互相交流的友誼比賽，不用擔(dān)心。再說，友誼第一，比賽第二嘛。我一直保持鎮(zhèn)定，不緊不慢地嗑著瓜子，所以我比別的同學(xué)嗑得更快、更完整。“停！”老師一聲令下，同學(xué)們好不情愿地放下了手中瓜子，有的唉聲嘆氣，似乎對自己的成績不滿；有的卻非常高興，還不停的炫耀自己“偉大的功績”。有的卻乘機(jī)多嗑了幾個(gè)，還不停地向四周望望，生怕被發(fā)現(xiàn)，那賊眉鼠眼的樣子逗得我不得不開懷大笑。

　　經(jīng)過緊張的晉級賽后，我們評出了每組嗑得最厲害的選手。雖然我掌握了技巧，但比起組長來，還是稍遜一籌。最終，我們組的組長進(jìn)入最后的決賽。

　　決賽開始了，幾位選手爭先恐后地嗑著瓜子。只見我們的.班長張開大嘴，使勁的嗑著瓜子，結(jié)果一個(gè)也沒嗑成功。全場的人都笑翻了天。唉，我的班長哪，你哪里在嗑瓜子兒呢，你分明是在啃瓜子啊！可憐的瓜子個(gè)個(gè)都在他的嘴下粉身碎骨了。再看我們組長，一手拿瓜子，另一只手擋住嘴巴，害怕別人見了她那不雅行為而嘲笑她似的。因?yàn)樗桥⒙铮孕信e止當(dāng)然要文雅一點(diǎn)兒。她那樣子簡直比淑女還要優(yōu)雅，使全場又沉浸在喜悅的氣氛中。

　　最后，還是師勝艷同學(xué)獲得了冠軍，她是掌握了技巧才取得勝利的。不管比賽結(jié)果怎樣，同學(xué)們都很快樂，都體會(huì)到了什么是快樂。

　　在愉快的氣氛中，我們結(jié)束了這場比賽。它真的結(jié)束了嗎？不，它永遠(yuǎn)會(huì)留在我們純潔、可愛的心靈里。我們要永遠(yuǎn)銘記今天，把它留在我們童年的金色回憶當(dāng)中。

一次難忘的游戲作文2

　　時(shí)光冉冉，光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是六年級了，今天老師說去掉休息日，再有六十多天我們就將畢業(yè)了，同學(xué)們聽了一片嘩然。

　　六年的校園生活留下的記憶太多了，老師的微笑；同學(xué)的友誼；考試后的喜悅；寫檢討時(shí)心情；還有那辯論會(huì)上的侃侃而談……然而給我留下最深的記憶還是那一次游戲節(jié)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　鋼都小學(xué)每年都舉辦一次游戲節(jié)，那是我們自己的'節(jié)日。同學(xué)們的才藝在這里得到發(fā)揮，各班級的風(fēng)姿在這里得到展示。鮮花氣球彩帶裝扮每一班級的看臺(tái)，歌聲歡笑聲傳遞著我們的喜悅心情。可惜由于疫情原因游戲節(jié)已經(jīng)兩年沒有舉辦了。

　　記得在四年級的時(shí)候，那應(yīng)該是我參加的最后一次游戲節(jié)。那天我早早起床，刷牙，吃飯一氣呵成。那是個(gè)夏天的早晨，陽光照射在我的臉上，道路兩旁的銀杏樹在晨風(fēng)中向我招手，人行道上并沒有多少人。剛來到學(xué)校的門口，便看到了一副喜氣洋洋的景象，彩旗飄舞，熱鬧非凡。來到操場上看到其他班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)已經(jīng)開始了練習(xí)，真是“莫道君行早，更有早行人！”

　　一眨眼的功夫，半天過去了。

　　我參加的4×100接力賽的時(shí)間定在了下午，初賽的時(shí)候我們并沒有發(fā)揮到最好。看著別的班高興的樣子，我們的心理非常忐忑不安，可當(dāng)比賽結(jié)果公布的時(shí)候，我們心里的石頭總算落了地，我們班是第四名成功進(jìn)入了決賽，我們有些竊喜，但我的心情依然非常緊張。決賽即將開始，我是第一棒，裁判員把我領(lǐng)到位置上，我心里不由得有些忐忑不安，隨著“砰”的一聲槍響，我像離弦的箭一樣沖了出去，跑過的地方都帶著一陣風(fēng)，在同學(xué)們的吶喊與歡呼聲中，我是順利地將接力棒遞給了第二棒的同學(xué)，交接完成了我終于喘了一口氣，心中的石頭也落了下來。后面的每一棒都傳遞的非常完美，看著最后一棒路昊霖跑向了終點(diǎn)，啊，我們獲得了第一名。我的眼角不由得濕潤了許多，淚水淌了下來。

　　回想起這些日子的刻苦訓(xùn)練，努力和汗水果然沒有白白付出。在班級同學(xué)的歡呼聲中，我感到非常的自豪，自己像成為了一個(gè)英雄。

一次難忘的游戲作文3

　　以前，我總是熟視無睹那些走在街上拄著拐杖摸黑前進(jìn)的盲人，有時(shí)對他們翻白眼，說：“這些人誰叫他們不愛護(hù)眼睛，活該！”可經(jīng)過老師布置的作業(yè)后，我便改變了對盲人的態(tài)度，心中有接納盲人的地位，還覺得做盲人的'滋味非常不好受，自已幸運(yùn)不是盲人，這個(gè)作業(yè)就是：蒙上三十分鐘眼睛做盲人。

　　剛開始，我蒙上眼睛，覺得四周黑洞洞的，不好走路，只好邊摸邊走，走了一會(huì)兒，好像走到客廳了，而且客廳里還有張桌子，桌子上還有個(gè)圓圓的東西，我便再仔細(xì)摸索，感覺像是個(gè)魚缸，便伸手到魚缸里抓魚，抓到可是個(gè)硬硬的殼，還有個(gè)長長的東西在動(dòng)，我伸出左手想去摸個(gè)究竟，可覺得有兩個(gè)大夾子把我的左手和右手給夾住了，疼得我連忙翻了幾個(gè)跟斗，原來是頭螃蟹，太可惡了。我吃力地站起來，把手放進(jìn)魚缸里，螃蟹便放開鉗子，躲到魚缸大石頭下，隨后有股螃蟹吐泡泡的聲音，好像在說：“別再侵犯我了。”我疼得灰溜溜地摸黑前進(jìn)逃跑了。

　　這時(shí)，我嘴巴干了，便跑去廚房喝水，可跑到半路，一把椅子把我絆了一跤，“可惡的椅子，害人！”我不禁埋怨道。便再向前走，可一淌水又把我滑了一大跤，我又埋怨了“哇！連椅子和一淌水也欺侮我，當(dāng)盲人的滋味可真不好受呀！”我邊摸邊吃力地站起來，抓到了一個(gè)圓圓的水杯，里面有水的聲音，我一口氣喝了它，“哇！盡然是‘油水’，老媽真是嬉弄人，白開水還加油，太可惡了。”我被“油”得受不了，摸黑前進(jìn)，走到了水池那，連忙吐“油”起來，用自來水來洗口，把我累得上氣接不住下氣，全身“傷痕累累”，這時(shí)老媽說：“時(shí)間到了。”我睜開眼，眼前是眼花繚亂，過了一會(huì)兒，我又看見五彩繽紛的世界，我感嘆，有眼睛真好！

　　這次三十分鐘當(dāng)盲人行動(dòng)讓我體會(huì)很深：要多幫助盲人，愛護(hù)盲人，盲人的感受是很難受的。但還要愛護(hù)自己的眼睛，以免不愛護(hù)眼睛變成瞎子后大喊后悔。

一次難忘的游戲作文4

　　體育課上，我們做完了常規(guī)練習(xí)項(xiàng)目，隨著老師的一聲令下：“解散，下面是自由活動(dòng)時(shí)間。”我們就如一只只放飛的小鳥，嗡的一下散開了。

　　我正在想著：玩什么好呢？這時(shí)，我的好朋友過來問我要不要玩‘原子彈掃地雷’的游戲。隨后我們又找了好些人一起玩。

　　我們先準(zhǔn)備一根長繩，通過黑白配最后決定誰來當(dāng)‘原子彈’，誰來當(dāng)‘地雷’。兩個(gè)‘原子彈’把繩子拉地直直的，然后向‘地雷’們掃過來，如果被繩子碰到，就會(huì)被罰下替換‘原子彈’。

　　游戲開始，我們先半蹲著，看看那‘地勢’。如果繩子偏上，我們就抱頭蹲下，或是躺在地上，如果繩子偏下，我們就從上面跳過去。這時(shí)，繩子正向我的好朋友那邊掃過來，雖然，她的'動(dòng)作十分敏捷，但還是被掃到了。她只好替換成‘原子彈’。接過繩子，開始向我這兒掃來，我看那繩子幾乎貼在地面上，就想等它過來，從上面跳過去。但就在我準(zhǔn)備跳上去時(shí)，她以迅雷不及掩耳之勢，一下子把繩子抬的很高，我在空中被繩子絆了一下，摔倒在地上，人群哄堂大笑，笑的我臉上一陣紅一陣白，我氣壞了。我也非常不喜歡當(dāng)‘原子彈’，但也沒有辦法，只好站起身，慢條斯理地把繩子拿起來，一會(huì)快，一會(huì)慢，一會(huì)高，一會(huì)低地亂掃起來。‘地雷’有的跳，有的摔……一個(gè)個(gè)狼狽不堪。我心想：叫你們笑我。心里開始有一絲得意。就在這時(shí)，一個(gè)‘地雷’對我說：“你不能一會(huì)高一會(huì)低這樣掃，快把我們折騰散架了，而且也會(huì)讓我們受傷的。”我心里忽然一震：別人摔倒時(shí)我也會(huì)取笑他，人家也沒有做什么，反而玩得很開心，為什么我會(huì)這么生氣呢？想到這里，我感到羞愧萬分。

　　通過這次游戲，我懂得了應(yīng)該做一個(gè)心胸寬廣的人，也不要因?yàn)橐恍┬∈虑橛绊懽约旱那榫w，更不該因此破壞到他人。

一次難忘的游戲作文5

　　“咿——呀——”“過去點(diǎn)兒！”“別擠了！”“你踩到我啦！”今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次難忘的春游。春游時(shí)，老師們教我們了兩個(gè)有趣的游戲。

　　第一個(gè)游戲是“踩報(bào)紙”的游戲，是鍛煉我們小組合作性的游戲。我們不管使用什么方法，只要讓小組內(nèi)的同學(xué)的腳不要踩到旁邊的水泥地就行了，只能踩到腳下的一張報(bào)紙，還要堅(jiān)持5秒。

　　前兩個(gè)小組的同學(xué)踩到報(bào)紙上都像熱鍋邊的螞蟻般東倒西歪，不知是誰喊：“金雞獨(dú)立！”那兩個(gè)小組還是東倒西歪，把報(bào)紙都磨破了。

　　終于到我們小組了！我們緊緊湊在一起，好像我們組的同學(xué)心里想的都一樣似的，都緊緊抱在一起，堅(jiān)決不放手。等盛老師說：“開始！”我們小組的同學(xué)仍舊緊緊抱在一起，湊在一起，金雞獨(dú)立的，蹲下的都有，我們還為自己打氣：“加油啊！堅(jiān)持啊！就差一點(diǎn)兒了！”“五——四——三——二—— 一！”盛老師喊著口令。我們組聽到“一”這個(gè)聲音時(shí)堅(jiān)持不住倒下了，但是我們組的'表現(xiàn)已經(jīng)特別特別棒了！盛老師又給我們加了一位成員——何宇菲。我們讓何宇菲蹲在中間，我們緊緊圍著何宇菲，可是數(shù)到二就全體成員一起倒下了，雖然我們摔得東倒西歪，可是我們?nèi)耘f很開心，我們很棒了！如果我們更默契，團(tuán)結(jié)，我相信我們小組的同學(xué)會(huì)更好！

　　第二個(gè)游戲是“編花籃”，這個(gè)游戲是分成男、女兩組的，還可以自由分組，男的和男的分組，女的和女的分組，我和陳欲都、李燈焱等同學(xué)一組，我們腳勾著腳，艱難地編花籃，嘴里還唱著：“編，編，編花籃！”可是，轉(zhuǎn)了半圈，“啪嚓”一聲全倒了，看來，我們的默契還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　“編，編，編花籃”“ 咿——呀——”隨著我們歡快的歌聲，游戲結(jié)束了，在這個(gè)游戲里，我學(xué)會(huì)了一種精神——合作精神，學(xué)會(huì)了默契，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，這次難忘的游戲使我收獲到了許多東西。

一次難忘的游戲作文6

　　哈哈哈這笑聲是從哪傳出來的呀？原來是小夫子四年級的學(xué)生在玩官兵捉賊的游戲。

　　玩游戲前大家都很興奮，當(dāng)杜老師說完游戲規(guī)則之后游戲就開始了。這次參加的人有點(diǎn)多，所以杜老師把我們分成了兩個(gè)小組。

　　第一組官兵捉賊的游戲開始了。杜老師為了不讓大家看見卡片上的.字就用一張張捂住卡片，大家一拿到卡片就迫不及待的打開偷偷地看。張呂鴻烈是官張雨歌是兵宜子涵是捉孔偉祺是賊。宜子涵她看起來很緊張，她勇敢的站起來說：我是捉。然后她就站到了講臺(tái)上。拿賊的張雨歌說：我不是‘兵’。張呂鴻烈自信的說：我是‘官’不信你看。說完他就把手中的卡片亮了出來。大家都說：你犯規(guī)了，你犯規(guī)了。杜老師說：沒事的，你和張雨歌換一下就好了。到了揭曉答案的時(shí)候，大家都很著急，捉都猜對了，官托著下巴說：我要讓‘兵’去打‘賊’五十下。賊趴在椅子上，兵找了一個(gè)又細(xì)又長的樹桿來。賊大聲喊道：啊，啊，你別打了，我以后不當(dāng)‘賊’！你今天就放過我吧。可兵就當(dāng)沒聽見一樣，繼續(xù)用力的打著，這時(shí)，教室里面的聲音更大了，大家都大笑起來。

　　第二組的游戲開始了，老師把卡片發(fā)下來，我一拿到卡片，我的心里就像有一只兔子一樣在我的身體里上躥下跳，都快跳出喉嚨了。我頭上直冒冷汗，我小心翼翼的打開卡片，一看哇，今天運(yùn)氣真好，我竟然拿到了兵。我小聲說道。頓時(shí)，我心里那只兔子就不跳了。捉是陳智棟，他垂頭喪氣地站了起來，小聲說道：我是捉。接著他就把卡片亮出來，宜子涵說：我是官。張雨歌說：我不是賊。我拍著胸口說：我不是兵。陳智棟手握成拳頭，他猶豫了一會(huì)兒指著宜子涵說：她是賊。他拍了拍腦袋繼續(xù)說道，：張雨歌是兵。劉貽佳是官。我哈哈大笑起來，我說：哈哈，你都猜錯(cuò)了。他的懲罰竟然是讓我去打他50下。我一臉壞笑地說：嘿嘿，我要使出我的絕招了。陳智棟趴在椅子上，我手拿一條樹桿對他說：看招。陳智棟哭著說：你別打了，饒了我吧，我以后再也不當(dāng)捉了。大家都笑出了眼淚。

　　這場游戲結(jié)束了，我今天運(yùn)氣很好，如果運(yùn)氣不好就會(huì)拿到捉，所以玩這個(gè)游戲主要還是要看看運(yùn)氣好不好，還要有心理戰(zhàn)術(shù)。

一次難忘的游戲作文7

　　在這個(gè)風(fēng)和日麗的上午，微風(fēng)輕輕地吹拂著，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱著歌，花也在對我們微笑。這不，今天我們的李老師帶我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲——給“無鼻人”牽著鼻子。

　　老師在黑板上畫了一個(gè)無鼻人，他有一張圓圓的臉，頭上還有三根頭發(fā)，寬寬的額頭，大大的眼睛，裂這嘴兒正在笑，可唯一遺憾的是缺了一個(gè)鼻子，如果添上鼻子就更完美了。當(dāng)我們正要問老師：“為什么不給這一個(gè)三毛加上鼻子時(shí)？”李老師說今：“今天我們來玩一個(gè)貼鼻子的游戲。規(guī)則是上來的蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈，然后上黑板用粉筆給在黑板上的無頭人畫一個(gè)鼻子。”我想：“不就是添個(gè)鼻子有什么難的呀？”

　　第一個(gè)上場的就是我，我盯著無鼻人看了大概十秒鐘，拍著胸脯說：“看我給你們打個(gè)頭陣。”說完便原地轉(zhuǎn)了三圈，自信的上了臺(tái)，我用手比劃無鼻人的臉型，索摸索著想怎么給他添鼻子，我隨便換一個(gè)圓圓的鼻子，只聽下面的笑聲連連不斷，笑得我臉上一陣紅一陣熱的，我連忙把眼部給扯下來想一探究竟，原來我把鼻子畫到了兩個(gè)眼睛中間，怎么看都像個(gè)豬鼻子呢？

　　我很不服氣，就申請老師給我第二次機(jī)會(huì)，老師見我臉紅紅的，一副不服氣的樣子就給了我第二次機(jī)會(huì)。我站上了講臺(tái)上，測好距離后又畫了一個(gè)鼻子，臺(tái)下同學(xué)笑的前仰后合說：“這哪兒是鼻子呢？分明是長的“青春痘”啊！還不如你第一次畫的呢！”

　　到第二輪了這次是我們班的小淼同學(xué)上臺(tái)，只見她轉(zhuǎn)了三圈自信滿滿地走上了臺(tái)，我聚精會(huì)神地觀察著他是怎么畫的.，她也隨手換了一個(gè)鼻子，這個(gè)鼻子和眼睛挨得太近了吧？但是他她比我畫的好好幾倍呢。

　　同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上場，結(jié)果都沒有畫好，其中最搞笑的是，一位同學(xué)把鼻子劃到下巴上而且畫的長長的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)人面大象。

　　隨著連綿不斷的笑聲，最后老師告訴我們閉著眼睛畫畫是訓(xùn)練同學(xué)們的空間思維能力，這種思維能力對于研究宇宙空間的物理學(xué)來說是一種必備的能力哇，沒想到小游戲好大學(xué)了呀，這真是一個(gè)有意義的游戲！

一次難忘的游戲作文8

　　今天，馬老師要帶我們玩游戲，同學(xué)們聽了都興奮不已。

　　馬老師說：“同學(xué)們，今天我們要玩的游戲是“貼燒餅”。”聽到這里，同學(xué)們就開始產(chǎn)生疑問了，大家都小聲嘀咕，只聽我的同桌說：“燒餅？能吃嗎？”我禁不住笑出聲來。然后老師把“貼燒餅”三個(gè)大字寫到了黑板上

　　馬老師接著說道：“下面我來介紹“貼燒餅”的游戲規(guī)則：兩個(gè)人一組，全體人圍成一個(gè)圈，兩個(gè)開始跑，一個(gè)追，等跑的那一個(gè)人貼到一組的前面，隊(duì)尾的那個(gè)人開始跑依次類推，同學(xué)們都恍然大悟。

　　說完，同學(xué)們就迫不及待地和好朋友組起隊(duì)來了。

　　同學(xué)們都聽從老師的'命令陸續(xù)站到教室門口，跟隨老師到了操場上圍成了一個(gè)圈。老師首先讓秦大博和肖毅飛開始跑。哎，當(dāng)“大頭兒子”秦大博遇上“飛毛腿”的肖毅飛，可謂是精彩至極！秦大博和肖毅飛開始了你前我后的追逐賽，兩個(gè)人都跑得面紅耳赤，上氣不接下氣時(shí)，秦大博轉(zhuǎn)身一扭，就貼到了李校冰的前邊，隊(duì)尾的李桐羽一下子反應(yīng)過來，又貼到旁邊同學(xué)前面，隊(duì)尾的人又開始跑了，而這時(shí)肖毅飛以為還在追秦大博呢！抬頭一看，呀！這都跑多少趟了！正當(dāng)他暗自埋怨自己的時(shí)候，意外來了，正在跑的同學(xué)撞到自己懷里了。（這是怎么一回事呢？原來旁邊的那個(gè)同學(xué)開始跑后，立馬跑到了劉雨瑤的前面，后面的王藝菲還沒反應(yīng)過來，看到同學(xué)們使眼色才趕緊開始跑，而這時(shí)的肖毅飛正好迎面而來，她就一頭撞到了肖毅飛的懷里）。我們都哈哈大笑。

　　就這樣循環(huán)了幾輪后，終于正在跑的同學(xué)，一個(gè)箭步?jīng)_到了我的最前面，隊(duì)尾的我趕緊開始跑，正當(dāng)后面的人快追上我時(shí)，我一頭沖向了張博雅前面，本想沖到她前面的，沒想到我卻夾在了張博雅和王岳嘉的中間！正當(dāng)我心里暗自得意的時(shí)候，卻聽見老師喊了一聲：“王秋欽同學(xué)犯規(guī)！”這一聲可把我叫醒了，老師又說：“規(guī)則是站在一組的前面，而王秋欽同學(xué)卻站在了兩個(gè)人的中間，所以現(xiàn)在，由王秋欽追，另一個(gè)同學(xué)跑。”哎，早知道就不耍小聰明了，又要跑了！

　　正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，討厭的下課鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場，我向操場上回驀時(shí)，似乎看見了正在玩耍的我們，歡聲笑語依然在操場上方回蕩……

一次難忘的游戲作文9

　　“哈哈哈……”是哪兒傳來的笑聲？原來是我們班的同學(xué)正在玩吹乒乓球的游戲呢！

　　今天我一來到作文班，老師便告知我們今天要玩游戲。緊接著，老師開始宣布游戲規(guī)則：準(zhǔn)備10個(gè)水杯和兩個(gè)乒乓球，往杯子里倒?jié)M水，把乒乓球放在水面上，開始比賽時(shí)，把乒乓球從第1個(gè)杯子吹到第5個(gè)杯子，不能用手碰，掉出重新開始，隊(duì)員們不能參加比賽，違者受罰。

　　聽了游戲規(guī)則，同學(xué)們有的雙手抱著胸，似乎不相信今天既然可以玩游戲；有的臉上洋溢著笑容；而還有的同學(xué)呢？都快激動(dòng)地說不出話來了，當(dāng)然我那時(shí)也是這樣的。

　　“誰來當(dāng)?shù)?輪的選手呢？”老師環(huán)視四周問道，我聽了自信地舉起了手，而在一旁的小安也猶豫地舉起了手。“那就由小張和小安一起來比吧！”聽到我可以當(dāng)?shù)谝惠啽荣惖倪x手，我開心得差點(diǎn)蹦到了天花板上。我大搖大擺的走上了講臺(tái)，心中有一萬個(gè)自信，我想我一定能贏的。再看小安他的手正緊緊的插在衣服口袋里，看上去緊張極了，而旁邊的拉拉隊(duì)也為他鼓起了掌。

　　來到比賽場地，只見水面上的乒乓球像胖娃娃似的，在水面上淘氣的游來游去，好像在祈禱我我一定要贏，我心想我一定要贏你這個(gè)淘氣的'小鬼。

　　看著一旁的小安已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。我連忙做好準(zhǔn)備工作，只見我雙手扶在桌面上，雙腳與肩同寬。鼓起腮幫子，準(zhǔn)備開始吹乒乓球。“準(zhǔn)備——開始！”只見老師一聲令下，我便深吸一口氣，使勁地一吹。哇，乒乓球居然從第1個(gè)杯子跳到了第4個(gè)杯子上，一旁的同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏疲倏匆慌缘男“玻糯档降?個(gè)杯子呢，這使我更加自信了。我脹紅著臉再使勁一吹，乒乓球像是與我合作多年的老友，在我們的默契配合下一下子飛到了第五個(gè)杯子上了，一旁的同學(xué)歡呼著為我鼓掌，這場比賽我贏了。

　　通過這次游戲讓我明白了一個(gè)道理：我們做什么事都不能緊張，要沉著冷靜才能成功！

一次難忘的游戲作文10

　　今天一上課，老師就在黑板上畫了一個(gè)圓，有的同學(xué)很疑惑地看著這個(gè)圓，心里想：畫這個(gè)圓干什么呀；有的同學(xué)看著這個(gè)畫得“有瑕疵”的圓，嚇得閉上了眼睛，可能他有強(qiáng)迫癥吧；有的同學(xué)一看見這個(gè)圓就高興地跳了起來，大喊了著說：“我知道，我知道！這是畫鼻子游戲！我要畫！我要畫！”教室里亂成一片，老師把手放在嘴唇中間，示意大家安靜，瞬間教室里靜的連針掉到地上的聲音都能聽見。老師快速地在黑板上畫了一雙眼睛。小紅一邊舉手一邊說：“老師！這個(gè)眼睛畫的不好看，我來幫你畫。”老師就遞給她粉筆，讓她畫眼睛。小紅自信地接過粉筆，大跨步地走向黑板，小剛一臉壞笑地看著她，好像持有懷疑的態(tài)度。小紅畫了一個(gè)水靈靈的大眼睛，但美中不足的是——那個(gè)眼睛很像“斗雞眼”！教室里一片哄笑，小紅灰溜溜地低著頭回到自己的座位上。

　　老師拿出來了一個(gè)粉紅的.眼罩，問：“誰上來畫鼻子？”很多人都舉手了，老師就叫了小麗上來畫。小明垂頭喪氣把手放下了，憋著嘴，滿臉失望。小麗來到黑板前，老師給她戴上眼罩，她就張開雙手開始轉(zhuǎn)圈了，她越轉(zhuǎn)嘴角越上揚(yáng)，最后連牙齒都露出來了，像一只蝴蝶在翩翩飛舞。“左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。”老師說，場下的“觀眾”更是形態(tài)各異，有的激動(dòng)地叫出聲來；有的安靜地坐著，好像這件事與他無關(guān)；有的呆呆地坐在椅子上，臉上沒有任何表情，像個(gè)木偶似的。

　　小麗轉(zhuǎn)完了，老師關(guān)切地問她暈不暈，小麗淡淡地說：“不暈。”結(jié)果老師就讓她再轉(zhuǎn)幾圈。小明在下面起哄“干得好！”小麗無奈地笑了笑，跟著老師的手轉(zhuǎn)，像一只小企鵝。她一轉(zhuǎn)完，就停了下來，用手摸著黑板。大多數(shù)同學(xué)在指引正確的方向，小剛在下面調(diào)皮地喊：“右邊，右，是右！”其實(shí)左邊才是對的。教室里吵極了，像炸開了鍋一樣，小麗索性捂上了耳朵，教室里就安靜了下來。最后她把鼻子畫得偏左了一點(diǎn)，但已經(jīng)很不錯(cuò)了。

　　今天的游戲課可有趣呀！

一次難忘的游戲作文11

　　新的一年總會(huì)有新的變化。這一年，我們習(xí)作小組有了一種新的方法寫作文——邊玩邊寫。這不今天，我們就又玩了一個(gè)游戲。

　　老師先把我們幾個(gè)分成三組，我是三組帶頭的，老師先讓帶頭的從一個(gè)神秘的小盒子里抽一張紙，我們?nèi)齻€(gè)人來到了老師身旁，從那個(gè)神秘的小盒子里抽出了幾張紙，我展開那張紙，上面畫著一個(gè)大大的“3”字。老師又神秘地說‘‘一號過來，領(lǐng)一張紙條。”抽著1號簽的`同學(xué)扭頭看看了同學(xué)們，莫名其妙，結(jié)果老師給她的一張紙條。

　　“記住紙條上的話，但是千萬別說出紙條上的字！二號過來領(lǐng)，三號過來領(lǐng)。”’聽完，我也照樣做了。

　　我的紙條上寫著：春江潮水連海平，海上明月共潮生。原來是一句詩啊！

　　接著，老師讓我們想盡一切辦法，把讀到的句子的意思用各種動(dòng)作表演給本組同學(xué)看，爭取讓他們看明白。時(shí)間1分鐘。我把手抬在胸前，兩只手的手掌向外展開，以表示明月在大海上升起。可是一頭霧水，左思右想，有的竟然喊“花！”“花！”我開始著急，一個(gè)勁的比劃，任憑我怎么比劃，他們竟然一個(gè)字都沒有猜對。

　　游戲繼續(xù)。老師讓我們在黑板上寫出句子的第一個(gè)字。然后，各組的其余同學(xué)依次添加，寫成句子。時(shí)間3分鐘。

　　結(jié)果，我們寫了其他的一些東西。

　　最后，拿到紙條的同學(xué)向同學(xué)們揭穿“謎底”。他們一邊感嘆，說：“怎麼寫跑題了呢？”一邊笑起來了。我呢，也在一邊笑著。

　　這真是一個(gè)難忘的游戲。

　　(從寧梓涵的描述中，可以體會(huì)到她對這個(gè)游戲的體驗(yàn)豐富、深刻。據(jù)我觀察，她后面的組員接著寫下去的時(shí)候，她是很緊張、很著急，后來又無可奈何的。我想，從她的角度寫她的體驗(yàn)，那時(shí)的感受可不應(yīng)該漏掉啊！同學(xué)們，如果把當(dāng)時(shí)興奮的感受寫具體了，讀者才會(huì)與你產(chǎn)生共鳴，分享到你的快樂；或者，他們才會(huì)相信，這個(gè)游戲你一定不會(huì)忘卻。)

一次難忘的游戲作文12

　　“啊——”，“媽呀——”……一陣陣震耳欲聾的尖叫聲從心品基地傳來。哈，這是我們今天要進(jìn)行的“恐怖活動(dòng)”——玻璃迷宮大探險(xiǎn)。

　　我們來到了玻璃迷宮前，老師要求2個(gè)女生，4個(gè)男生一起進(jìn)去，喜歡刺激的我們，心里充滿了期待。盼星星，盼月亮，盼了半天，終于輪到了我們進(jìn)去。這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)自己有些底氣不足了，因?yàn)榍懊鎯山M進(jìn)去了以后，我們在外面聽到了一陣陣似笑非笑，令人心驚膽寒的聲音。其中還混雜著女生們的尖叫聲……

　　可是，如果我們不進(jìn)去，不就看不到這一幕幕讓人魂飛魄散的場面嗎？算了，橫豎都是“死”。于是，我便心一橫，架起砧板切菜——說干就干。

　　玻璃迷宮里有好多鏡子，人一走進(jìn)去，鏡子上就浮現(xiàn)出成千上萬個(gè)“你”，像是走進(jìn)了一個(gè)魔幻世界。我們摸著墻往前走，拐了一個(gè)彎以后，我突然瞄見了一只手正在拐彎處伸著。我大吃一驚，尖叫一聲就往回跑，可是我跑著跑著，心想：我不能就這樣放棄，這有什么可怕的？不就是一只手嘛！也至于把我們嚇成這樣？于是，我們便壯著膽子繼續(xù)走。又走了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)黑色的人直挺挺地站在那里，眼睛瞪得跟個(gè)燈泡一樣，不由得讓人毛骨悚然。為了保險(xiǎn)起見，我們閉上眼睛快速前進(jìn)。又拐了兩個(gè)彎以后，我們又看見了李嘉儀的爸爸站在那里，可是不管我們怎么聲嘶力竭地喊叔叔，他都不理我們，所以，我們懷疑叔叔是個(gè)充氣人。可正當(dāng)我們走過叔叔身邊時(shí)，他突然“哇——”地一聲跳了出來，這下，我們都被嚇的不輕，也都腳底抹油——開溜啦！這一嚇，本來就渾身出冷汗的'我們再也不敢進(jìn)去了。

　　很快，半個(gè)小時(shí)的玻璃迷宮體驗(yàn)結(jié)束了，我們大多數(shù)人都沒能完成這勇者的游戲。這次，我沒能戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，沒有成為挑戰(zhàn)玻璃迷宮的勇者，下次，我一定要把“恐懼”二字從我的字典里消滅得不復(fù)存在。

一次難忘的游戲作文13

　　我相信大家一定玩過不少的游戲吧，如:捉迷藏，老鷹抓小雞……當(dāng)然我也玩過不少的游戲，但，在我腦海里印象最深的還是那次的“跳山羊"！我相信一定會(huì)有很多人沒玩過這個(gè)游戲，那些人肯定會(huì)想，不會(huì)是抓一只山羊來跳吧？那我只能說你大錯(cuò)特錯(cuò)了。大家想不想知道跳山羊是怎樣的呢？那就讓我一一道來吧！

　　跳山羊，其實(shí)不是抓一只山羊來跳，就是讓一個(gè)人駝著背，然后其他的人就從那個(gè)駝著背的人的.背上跳過去，這樣才算勝。話不多說讓我們來看看當(dāng)時(shí)我跳山羊的情景吧！

　　那是一個(gè)冬天，我們幾個(gè)伙伴聚在一起，無聊的坐在石板路上，突然，有一個(gè)人突發(fā)奇想，讓大家來完跳山羊，大家都興奮地說好，只有我一臉蒙逼的坐在那里，后來我才被他們拉著去玩跳山羊。

　　后來我從他們那里了解了跳山羊到底是怎么回事，開始我聽了他們講和看了他們跳之后我就以為跳山羊非常的容易，非常的So easy，于是就在那站著等待，沒過多久，終于到我了。

　　我一臉輕松地走到那里，輕松的開啟了助跑，我跑到了那個(gè)人的面前，撐住他的背一跳，我本來覺得自己會(huì)輕輕松松的跳了過去，誰知道，我的高度還不夠。因?yàn)槲业幕锇閭兌继诉^去，我頓時(shí)覺得非常的羞愧。本來我覺得他們會(huì)嘲笑我的，正在我等待著他們的嘲笑時(shí)，他們卻走了過來，拍拍我的肩，說:“沒事兒，你第一次玩跳山羊多少會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣，多跳幾次就好了。"我心里頓時(shí)一陣溫暖，決定重跳一次。這一次我不會(huì)再辜負(fù)他們的希望了。

　　我不再像之前那樣吊兒郎當(dāng)?shù)闹芎推鹛@一次我是以我最快的速度，以我最高的跳躍度，跳！我越了過去，我成功了，我對著他們笑了，這是一種真誠的笑！友善的笑！

　　通過了這一次的游戲，讓我明白了做任何事都不能放松，必須要嚴(yán)謹(jǐn)！嚴(yán)謹(jǐn)！再嚴(yán)謹(jǐn)！

一次難忘的游戲作文14

　　星期四下午，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里做游戲。

　　老師在黑板上寫出了許多我們認(rèn)為很寶貴的東西，讓我們選擇五樣最寶貴的東西。我選擇了生命、時(shí)間、家庭、朋友、學(xué)校，因?yàn)槿绻覜]有這些東西，就無法生活在這個(gè)世界里。

　　在以上五樣?xùn)|西選擇好后，老師讓我們在這些東西里去掉一個(gè)。我的心里覺得很猶豫，可我還是咬了咬牙，最后，我選擇了朋友，心里覺得很悲傷，很難過。我選擇失去朋友是因?yàn)檫@五樣?xùn)|西我都喜歡，可是為了這個(gè)游戲能順利進(jìn)行，我只好狠下心，選擇了朋友。

　　我們?nèi)サ粢粋€(gè)后，老師讓我們再去掉一個(gè)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起尖叫。可我們都選了，我選擇了學(xué)校，因?yàn)槲矣X得如果在剩下三個(gè)里選一樣跟這個(gè)交換，那我肯定不干，因?yàn)槟侨龢邮俏易顚氋F的東西，我寧愿永遠(yuǎn)不上學(xué)，也不要失去親人、生命還有時(shí)間。

　　我們選擇好了之后，老師居然主我們再去掉一個(gè)。這時(shí)，全班同學(xué)發(fā)出了高分貝的尖叫聲，心里都帶著一千個(gè)一萬個(gè)不愿意。可我們都選了，這時(shí)，有位同學(xué)竟然哭了。我開始選了，心里猶豫不決，最終，我忍痛選擇了時(shí)間，選的時(shí)候也在向上天祈禱：千萬不要讓我們再去掉了一個(gè)啊，否則我會(huì)崩潰的。

　　果然，我最擔(dān)心的事情發(fā)生了，老師讓我們再選一樣去掉。這時(shí)，全班同學(xué)都大叫起來，那聲音居然超過了幾萬分貝了，我感覺整個(gè)校園震得搖晃起來，那個(gè)哭了的同學(xué)叫得最大聲不過了。我心里非常痛苦地選擇了，你們肯定想不到我居然選擇了生命，你們可能認(rèn)為我很傻，會(huì)去掉生命，但是讓我什么都沒有，一個(gè)人孤獨(dú)地活在世上，還不如死了的好。雖然我不愿意我的`家人痛苦，但他們不是一個(gè)人，所以感覺不到孤獨(dú)，這樣我選擇去掉生命。

　　最后，老師挨個(gè)問我們剩下的是什么，我們都懷著悲傷的心情報(bào)告。老師意味深長地對我們說：“這只是一個(gè)游戲，你們?nèi)サ舻臇|西并沒有真正地失去，所以你們要珍惜這些寶貴的東西。”同學(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這真是一次難忘的游戲啊！

一次難忘的游戲作文15

　　在一次作文課上，作文老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名叫“比手劃腳猜成語”，在游戲的過程中發(fā)生了很多有趣的事。·

　　老師首先告訴了我們規(guī)則，規(guī)則一，出題人的動(dòng)作要簡單就能得分，猜的人猜對也能得分。規(guī)則二，開始時(shí)不能說話，嘴不能做字的口型，可以用簡單的畫來表示成語。規(guī)則三，成語要從老師手里拿。

　　規(guī)則剛說完，同學(xué)們非常高興，各個(gè)躍躍欲試，都想試試這個(gè)游戲。比賽開始了，我們組的同學(xué)先開始表演，前幾次，同學(xué)只簡單的'比劃比劃就被猜的同學(xué)猜了出來，可就在對方王裔農(nóng)比劃時(shí)，把許多同學(xué)都難住了。他抽完簽后，馬上畫了起來，只見他畫了一道波浪線，像連綿起伏的山一樣，又畫了個(gè)箭頭，大家愁眉苦臉，有的皺著眉頭，說：“這是什么呀？”有的張著嘴，覺得莫名其妙，更有的趴在桌子上，冥思苦想。他見我們沒有動(dòng)靜，便又畫了一個(gè)“王”字，這時(shí)突然有人說：“是虎口拔牙嗎？”可王裔農(nóng)皺了皺眉頭，搖了搖頭。“那是龍?zhí)痘⒀ǎ薄笆巧钊牖⒀ǎ俊币粋€(gè)個(gè)答案說了出來，可他像不倒翁一樣在那不停的搖頭，沒有一個(gè)猜對的。這讓我們士氣大減，顯然大家有些不耐煩，大家又接二連三的“蒙”了起來，最后看同學(xué)們實(shí)在猜不出來，老師說成語帶有虎字，又在黑板上畫了一個(gè)人在釣魚，這時(shí)我們覺得勝券在握，老師都告訴我們成語里有虎字了，這回一定能猜出來了，馬上同學(xué)們的嘴像機(jī)關(guān)槍一樣出成語，最后我們班的牛牛說出了那個(gè)成語——調(diào)虎離山，這才讓我們的迷團(tuán)解開。有失敗也應(yīng)有成功，老師叫我時(shí)，我拿到了一貧如洗這個(gè)成語，看到一貧如洗，我就想到褲兜沒錢，就用手把褲兜向外掏，給他們看到我是想表示窮，“一貧如洗”，突然有一位同學(xué)說了出來，這讓我大喜過望，覺得我的表演真不錯(cuò)，一下就讓大家猜中了。

　　這次游戲令我很難忘，覺得非常高興，我知道了快樂就在我們的身邊。

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