（薦）關于游戲的作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的關于游戲的作文，希望對大家有所幫助。
關于游戲的作文1
今天又是周末了，我又可以玩電腦了。我回到家，興沖沖地打開電腦，開始玩了起來。
等電腦開機完畢后，我打開我常用的網站“hao123”，點擊“4399小游戲”，里面有許多游戲，我最喜歡的當然是“造夢西游3”了。我打開游戲，開始玩了起來。
在游戲里，我扮演的人物是孫悟空，等級是十八級。武器是“尾火棍”。嗯，先打那關好呢？我沉思了一會兒，先打“南天王殿”吧。
“南天王殿”有四大天王（“長增天王”“廣目天王”“多聞天王”“持國天王”）之一的.“長增天王”把守。一開始，一些“天兵”手拿武器向我沖來，我用了一次大招“烈焰風暴”就把他們搞定了。接下來的第二、三、四波怪物就有點難度，特別是弓箭手，攻擊于無形，不知不覺它就用弓箭打中我了。我好不容易靠近它，就被它的弓箭打中了，扣了我四十多HP。經過一番激戰，終于打到BOSS“長增天王”因為之前消耗的HP和能量太多，沒過幾個回合，我就被他打死了。
真當我沮喪的時候，我的朋友來做客了，我便邀請他一起玩，他是玩家一，我是玩家二。我心想：嘿嘿，我們玩雙人游戲，看你“長增天王”能堅持多久。于是我們繼續去打這關。
雙人游戲就是雙人游戲，一開始非常簡單。再次打到BOSS的時候，我們一個在遠方掩護，一個在近程攻擊，終于打敗他了。
通過這個游戲，我明白了一個道理：團結力量大。
關于游戲的作文2
盡管在輿論的反對，許多學生不能得出自己遠離電子游戲。看來，他們越是被禁止玩游戲，他們更傾向于這樣做。許多學生沉迷于玩這些游戲本身。
視頻游戲是有害的對個人和社會的許多方面。首先，它們危害青少年的健康。在連續幾個小時坐在電腦前，是不利于球員的視力，以及他的整個體魄。其次，他們分散了他們的工作和學習的青年人％的注意。專注于游戲中，玩家往往忘記了去上班或上課。有時，即使他們在工作中或在課堂上，他們還以為他們玩的游戲，或將要發揮下班后或下課后。結果，他們很快就落后于他們的工作和學習等。第三，他們帶領青少年道德退化。尤其是一些年輕人感興趣的是充滿暴力的`游戲。如果他們玩這些游戲很長一段時間，他們還可能通過暴力解決分歧，這可能會導致更高的犯罪率。
因此，現在是我們采取有效措施來解決這個問題。一方面，年輕人應該充分意識到危險的視頻游戲。另一方面，非法視頻游戲經營場所應被淘汰，并應鼓勵軟件生產商在未來作出更有益的視頻游戲。
關于游戲的作文3
今天，清林小學迎來了一場比賽，清林斯諾克大師賽，即將在我們六二班舉行，有卓球贊助播出，現在，比賽開始了，是陳冠軒和陳烈鑫的決戰，比賽為20分鐘，也就是兩個課間的時間，趁比賽還沒開始，給大家介紹斯諾克的來源，臺球運動很受英國人的歡迎，在駐扎印度的英國部隊里很流行這種桌球，只有15個紅球和一個黑球，但是他們嫌這樣太無聊，所以增加了黃球、了綠色和粉色3個彩球上去。不久，又嫌不夠，又添了藍球和棕球進去，這種玩法在英國部隊中流行開來，斯諾克則是對新兵的.稱呼，一個名字則成為了一項運動的名稱。
好的，比賽開始了，雙方都劍拔弩張，時刻把球打進，陳烈鑫很沉得住氣，但陳冠軒并不是這樣，他顯得很慌張，幾下都打錯了，一下，只見陳烈鑫調整好角度、力度，對準球洞一桿，進去了，時間一點一點的流逝，第一場結束了。
第二場開始了，陳烈鑫信心滿滿的把剩下的球全部打進洞，比賽結束了，陳烈鑫在這場比賽中完勝了陳冠軒，贏得了這次比賽！！！
關于游戲的作文4
春天來了，二（1）班的小朋友們一起去深圳灣公園玩。今天天氣格外晴朗，天上飄著幾朵白云，天藍藍的。在公園里，大家細心地找春天。小樹換上嫩綠的新裝，花朵張開燦爛的笑臉，和我們招手，春風吹著小草，小草彎彎腰，好像在做早操呢。
大家還準備了許多好玩的游戲，小朋友們最喜歡玩的`游戲是“給大熊貓貼嘴巴”。大家將事先準備好的畫板豎立在草坪上，把沒嘴巴的“大熊貓”貼在畫板上，輪到玩游戲的小朋友蒙上眼睛，從五米外的地方走到畫板前，將做好的嘴巴貼在“熊貓”臉上，看誰貼得準。輪到小明了，他大聲喊“我是最棒的，我一定比其他人都貼得準！”小明蒙著眼睛向前走，大家給他加油。有的小朋友喊“偏了偏了，往左一點……”，有的小朋友喊“快點快點，往右往右……”，有的小朋友喊著往前……，大家七嘴八舌地喊起來。小明聽了歪歪扭扭地向前走去。哈哈！他把嘴巴貼到了眼睛上了。大家又做鬼臉又是哈哈大笑，小明摘下眼罩，感到不好意思。
大家爭先恐后地搶著玩這個游戲，今天過得真是太開心了！
關于游戲的作文5
我玩過許多游戲，比如:老鷹捉小雞、畫鼻子、賽大步......讓我印象最深的就是編花籃了，這個游戲既簡單又好玩，下面就一起來，看看游戲規則吧!
這個游戲最少需要三個人才能玩，大家圍成一個圓圈，一個人把腿蹺在兩個人手的中間，她旁邊的人再把腿蹺上去，最后，把第一個人的腿搬到最后一個人的腿上，然后邊拍手邊唱:“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩快蹲下。”
記得有一次課間，都有八九個女生一起玩，那一次，下課鈴一響，我和班里兩位女生就玩去了，我們在班門前耍呀鬧呀，后來，越來越多的女生加入，我們在那里圍成了一個大大的圈圈，好多次，我都把左腿蹺成右腿，這時，大家都會提醒我蹺錯腿了，好不容易，我們都蹺對了，大家開始轉，在轉的過程中，我怕自己落下，于是，我在心里不停地給自己加油，幸虧，我的.腿沒有掉下來，在這個大集體游戲中，如果有一個人沒跟上，或腿掉了下來，整個圈都會散，所以，我們大家都盡力地堅持著，一邊高興地拍手唱著歌，一邊開心地轉圈圈，游戲就一直這么進行著。這時，男生也來湊熱鬧了，他們在我們中間鉆來鉆去，像一只只小老鼠似的，有時，我們還會用雙手一夾，“小老鼠”們就跑不掉了……我們一直在那里開開心心地玩，直到上課鈴響了，我們才依依不舍地分開了。這個游戲讓我體會到團結的精神是多么重要，我們大家約好下節課間還要一起玩呢?
關于游戲的作文6
星期六的晚上，我和媽媽一起在玩電腦。我打開電腦，點擊游戲中國，玩雙人游戲。媽媽說：“我們來玩小雞排球吧！”我高興地說：“好呀！”說完，我雙擊“小雞排球”。這種游戲的規則是，兩隊各有一只小雞，5個球。這球當然是雞蛋嘍！哪個隊的5個蛋先碎，哪個隊就算輸了。游戲開始了。第一局媽媽發球，我接球。剛開始，媽媽總是跳起來發球，我老是接不到。我想：如果我也像媽媽一樣跳起來接球，不是很好嗎？我又想：要是我能直接跑到媽媽那邊去搶球，就更好了。我想著想著，分了神。媽媽卻乘機把我打得屁滾尿流，一敗涂地。這局，雖然我輸了，但我相信下一局，我一定會贏的'，因為我已經想好了對策。第二局比賽開始了。我集中注意力，按照自己的想法操作了起來。嘿嘿，沒想到，我還真能跑到媽媽那一邊接球。“我搶！我搶！”我高興得大喊起來。有一次，媽媽剛要接住球的時候，我正好跑到媽媽的一邊。我一看，哈哈，機會來了！我猛地一抬頭接住球打向媽媽。“哈哈，打中了，打中了！”我高興得叫了起來。就這樣，我反敗為勝，戰勝了媽媽。媽媽呆坐了半天，說：“哎呀，還是我兒子利害呀！”聽了媽媽的夸獎，我心里比吃了蜜還甜呢！ 玩“小雞排球”真有意思！既能提高自己的判斷能力，又能放松緊張的學習心情，還能增進我和媽媽的感情，真是一舉多得呀！
關于游戲的作文7
今天是星期天，做完作業沒事干我就去叫鄰居家的小朋友小明、麗麗、還有剛子和我一起玩捉迷藏。
我們用石頭、、剪刀、布來決定誰來捉，結果我輸了。他們就用找好的一塊紅布把我的眼睛蒙上，我開始數：“10、9、8、7、6、5、4……"我開始捉了啊，我大聲叫到。
我先去我的臥室轉了一圈，看見衣柜前邊有一雙鞋我心想這不是麗麗的鞋子嗎？我竊喜的打開柜門，可是里邊什么也沒有，“人呢"？我心想，我正要走出門去，突然門微微的`動了一下，我猛的向門后看去“啊！是麗麗"我大叫到。然后我繼續向媽媽的房間走去，剛剛推開門我就大叫到“有老鼠"，這時只見小明飛速的跳了起來并大叫到“在哪兒呢，在哪兒"，我頓時捧腹大笑，這時的小明才意識到他上當了。接下來我繼續向哥哥的房間走去，剛進入就看見又是一雙鞋放在衣柜外邊，我想這次我一定不再上當，就在哥哥的臥室翻來翻去，翻了半天也沒找到，最后我只能去打開柜門，原來你真的在里邊啊？讓我找了半天唉！
剛要準備下一輪剛子媽媽來了，“剛子，吃飯了，我們只能結束游戲。不過今天的游戲玩很快樂，很開心。
關于游戲的作文8
在現代這樣的網絡世界里，網絡已經成為了人們的必需品，從而又誕生了一種既有好處又有壞處的東西——網絡游戲。現在，網絡游戲已經將小朋友的天地覆蓋了。下面我就來說一說網絡游戲的好處與壞處。
先說好處
1、可以提高興趣。
2、還可以提高小孩子的智力。
3、會在網絡游戲中交到許多朋友。
4、可以打發時間，當你無聊時，你可以完一下網絡游戲。
5、吸取教訓，在網絡游戲中上當受騙，雖然只是虛擬的東西，但是卻可以從游戲中吸取教訓，在現實生活中提高防范。
現在又說壞處
1、會對人的身體有很大的摧殘，影響視力，提高近視度，對身體輻射帶來很多后遺癥等。
2、網絡游戲很容易讓人上癮，特別是對于那些沒有自制力的青少年，一旦上癮，他們會荒廢學業，有些人甚至因為玩網絡游戲而失去了生命。
3、傷害身體，長時間玩網絡游戲可以導致視力下降，渾身酸疼，甚至內臟器官多方面的疾病。
4、影響美容，輻射可導致臉上長小豆豆，皮膚暗淡無光，眼睛無神。
5、耽誤學習。
6、可導致人覺得生活乏味，無聊，空虛，造成心理疾病。
7、玩網絡游戲成癮后會導致人不愿與朋友和家人的聯系，使人自私，不愛關心別人。這些就是網絡游戲的`好處與壞處。
我希望被網絡游戲覆蓋的人，要盡量少玩網絡游戲，也不是不能玩，但是要適量的，適當的去玩。因為網絡游戲有好處也有壞處。
關于游戲的作文9
今天，我來到了小蜜蜂作文樂園，有點兒不高興，因為我的媽媽不同意我帶錢來了，她說我總是會買一些垃圾食品，所以就不給我錢了。我剛想到今天的游戲課，就像“多云轉晴”又蹦蹦跳跳地上了樓。
我每次都會偷偷地去看一眼今天的游戲工具，就會大概知道今天的游戲是什么了，可是我今天看完了游戲工具，心里就留下了一點恐懼的陰影，因為游戲工具是：黑豆、勺子、杯子，難道又是要用牙來咬住勺子，再把杯子里的黑豆弄到另一個杯子里？上次我的大門牙就已經很摳門了，難道今天還要再“露”一手？后來到了游戲課后才松了一口氣，原來今天是用手來玩。
游戲開始了，我排在第二個，我的'心里非常緊張，生怕輸，可看完第一個人玩得那么順手，我也放松了很多，等我玩的時候才知道并不是那么難，一下子就完成了，第一次我們就贏了，可還有人不服，叫我們重來一次，可第二次他們把杯子弄掉了，所以還是我們贏，我們還不停地謝他們，他們就氣得說不出話了。
今天就算早上有點不開心，但是我還是玩得很愉快。
關于游戲的作文10
通往成功的路不只一條；人要做有用的人，不做只講體面的人；依賴，往往創造出美好境界等等都是我明白的啟示，但我感覺堅持才是成功的秘訣。
那天體育課上，我們幾個女生玩貼餅子，規則很簡單：每兩個女生貼在一起，圍成一個圈，一個人跑，一個人追。跑的人跑到一組女生的前面，最后一個女生就要跑，然后追的.接著追，只有抓住跑的才能休息。
我和我的好朋友貼在一起，忽然，跑的跑到了我的前面，我的女伴頓時跑到了另一個人的前面，我都沒反應過來。
我心里怦怦地跳，因為我成了最后一個，生怕我等會兒跑的時候被抓住了，結果等了許多次都沒人來貼，正當我心中暗暗竊喜時，突然一個人跑了過來貼了上去。
幸虧我眼疾手快，像兔子一樣溜走了，可是追的人也窮追不舍。我們從操場這端跑到那邊，又從那邊跑回來，我們都氣喘吁吁、筋疲力盡，趁他不注意，我用盡力氣跑到了一個人的前面。正巧，下課鈴響了，我明白了“堅持就是勝利”的道理。
堅持，可以使人與人之間充滿信任；堅持，可以讓人立于不敗之地；堅持，是通往勝利的必經之路。
關于游戲的作文11
晚上，我伴著陣陣的呼呼聲入睡。第二天，大地便披上了一件件厚厚的銀裝。
多美的小雪花啊!又小、又厚、又柔、又輕。就像那高貴的白天鵝輕輕地抖動翅膀上一片片小小的羽毛，飄飄悠悠地落了下來。整個世界都迷迷茫茫，美不勝收。這真是“呼如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊。各家各戶的孩子看見這漫天的雪花都激動極了。我也不例外，連忙跑到外面和伙伴們玩起了打雪仗。
打雪仗開始了，雪球在空中飛來飛去。由于雙方隔著場地，又隱藏得十分隱蔽，都很難打中目標。我從表哥偵察得來的“情報”中，知道“敵方”的隱蔽，就縮手縮腳地摸到“敵方”的左側。等小明剛露身影，就給他個出其不意。沒想到他發現了我，但也躲避不了了，雪球早已準確無誤地擊中了他。在我得意之時，突然一只雪球從前方向我飛來。說時遲那時快，我猛地一撲倒，雪球與我檫肩而過，在不遠處炸開了。我又擲出了一個雪球，卻跟小紅投來的`雪球相撞墜毀了。我們不由得哈哈大笑起來。
這時，雪下得更大了，雙方的戰斗也更加激烈了。
大家亂成了一團，一個個都成了雪人，可是沒有一個人在哭，也滑一個人感到冷，人人都像英雄一樣，一個勁地往前攻，口里還不停地喊著：“沖啊!殺啊!繳槍不殺!……”
在漫天的大雪中，大家玩得多么痛快啊，整個“戰場”充滿了歡樂的叫喊聲……
關于游戲的作文12
今天下午，張老師帶領同學們在教室里玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
張老師首先在黑板上畫了一個大頭娃娃，她有著大大的眼睛，圓圓的嘴巴，可就缺少一個漂亮的鼻子。然后張老師向同學們借了一條紅領巾并把它折成又細又厚的.帶子。一切都準備好了。
游戲開始了，同學們都積極地舉起了小手，張老師讓楊嘉琦上去畫鼻子，只見他信心十足的走上了講臺，張老師迅速地給他蒙上了眼睛。他在講臺上轉了三圈后，摸著黑板給娃娃畫鼻子，結果他把鼻子畫到了娃娃的臉旁邊了。同學們都哈哈大笑起來，有的同學把眼淚都笑出來了。楊嘉琦把帶子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下了講臺。劉琦上去后把娃娃的鼻子畫到了嘴的下面。王冰洋把鼻子畫的離娃娃太遠了。接著賈元浩上去了，可笑的是他轉了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我們大家都十分著急，我急忙對著他喊：“賈元浩，黑板在你身后，在你身后呀。”同學們也都接二連三的告訴他。賈元浩聽到同學們的喊叫聲后，終于用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一會兒，竟還把鼻子畫好了，同學們都為他鼓起了掌。他去掉帶子后看了看自己畫上的鼻子后，開心的笑了。
“叮鈴鈴……”下課了，這個游戲在同學們的歡聲笑語中結束了，大家依依不舍地走出了教室。
關于游戲的作文13
我爸小時候喜歡玩的游戲可多了！有打仗、扔沙包、打水鏢、打彈珠。但現在憑我的條件只可以玩打彈珠，因為我彈珠很多，有紅水晶、綠水晶、藍水晶、黑水晶、彩晶、白晶......
總之各式各樣，讓人看了眼花繚亂，怎么數也數不過來。我在鄉下時，經常和小伙伴們聚在一起玩打彈珠，所以我可是個打彈珠的能手哦！這些技巧可都是我老爸教我的。其實打彈珠很簡單，先找一個坑坑洼洼的'地方，把珠子放到一個平的地方，再用勁把彈珠陷進泥土里，使它變成一個小圓坑，然后，我們就開始打了，無論對方打中誰的彈珠，誰就得把彈珠給他，做為“戰利品”。由于找不到坑坑洼洼的地方，于是我將游戲比賽規格改了一下，先找一塊平地，在畫一個正方形為界限，再在每個角便挖一個小圓坑，在中間挖一個大圓坑，每個人拿出一個彈珠放進小圓坑里，做“抵押品”只要誰先把彈珠頭巾大坑里，那些“抵押品”就歸誰了，要是彈珠出界了，那就不算，再從頭來過。
我有一次用五顆彈珠贏了三十幾顆彈珠呢！打彈珠實在是太好玩了，要不是我老爸手把手的教我，我那天就不會有那么多“戰利品”了！
關于游戲的作文14
“冬游去了!冬游去了!”同學們興高采烈地喊著。
終于，我們排著整齊的隊伍出發了。同學們一路唱著歌，吟著古詩興致勃勃的來到了冬游的目的地——白麻的一條小溪邊。“哇!這里風景優美，景色宜人。小溪里的水清澈見底，真是一個游玩的好地方!”
玩什么好呢？這一個嚴峻的問題擺在我們的面前，大家都沉默不語，個個臉犯難色，正在此時，聰明的中隊長靈機一動，高聲說：“我們來一個探險好不好？”“好啊，我們來一點刺激的!”“到哪里去探險呢？”“當然到山溝里去探險嚕!”……大家七嘴八舌的說開了。經過一翻激烈的爭論終于搞定了路線——逆流而上。
開始出發了，我們倆在大石頭上面跳來跳去。突然耳邊聽到“啊”的一聲尖叫，我們頓時停下腳步，眼睛向聲音傳來的方向望去，只見有一個同學的一只腳踩到水里去了，我們連忙趕了過去一看，原來這位同學摔到了，腳上的皮都有點擦破了，還流出了一點血。我們見狀手忙腳亂的'把她扶上岸，急忙拿出面巾紙擦去她腳上的血跡。她對我們說“你們不是還要探險嗎？等下完不成任務了!快去吧!”我們異口同聲的說：“我們不去了!”
盡管這次我們沒有完成探險的任務，但是覺得心理還是挺快樂的!
關于游戲的作文15
一道傷疤就是一段痛苦的回憶，也是生活中經驗的一種積累。望著左手中指上的那塊傷疤，我的思緒飄到了那個驚魂的日子里。
記得上二年級的一個周末，我趴在床上看電視，手上恰好有一個打火機，由于當時的我不懂的事太多，用打火機把裝餅干的塑料袋點燃了，看著那火苗由小而大，“滋滋”的響著，覺得挺好玩的。一會兒，塑料袋卷縮成一個個的小火球往下滴落，我慌的手開始發抖，不小心滴在了左手的中指上，“哎呦”一聲慘叫，手火辣辣的疼著，剛剛燙的部位馬上就起了水泡，泡有黃豆那么大。看著起了泡的手，我的'眼淚“嘩嘩”的往下流，“唉，真后悔，早知道這樣，我就不應該去玩火了。”
當時的我很堅強，一直咬了好幾天沒和媽媽說這件事，到了第三天，手指痛得不行了，然后中午放學，我急忙跑了回去，哭著跟媽媽說：“媽媽，我的手指在那天玩火時，不小心把手給燙了。”“誰叫你玩火了，現在倒好把手給燙了吧，拿來我看看。”我把手伸了過去。“啊喲，痛吧，走，馬上跟我去上藥。”我哭著跟了上去。這件事情令我感觸很深：水火無情，火是不能隨便玩的。如果一不小心，就可能引發一場災難。假如火已經燃起來了，也不要著急，趕緊滅火，如果火勢較大，可以叫大人們來幫忙，千萬不能隨他不管。
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