捉迷藏記一次游戲作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的捉迷藏記一次游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
捉迷藏記一次游戲作文1
說起捉迷藏，相信大家一定都很熟悉吧！
午休時間，我們班級的同學在操場上玩起了捉迷藏的游戲。我們用石頭、剪刀、布來決定勝負，最后輸?shù)哪敲瑢W負責找。要求：找的同學用紅領巾把眼睛蒙上，倒數(shù)30個數(shù)，其他同學需要在30秒內(nèi)藏好，時間一到，她把紅領巾扯下來放在了地上，這時候的紅領巾叫做“地雷”，在她出去找人的時候，如果地雷被偷了，那么下次她還得繼續(xù)找。如果地雷沒丟，誰第一被找到，誰就是下一個被蒙眼睛的人。同學們都怕第一個被找到，把自己藏的都特別隱蔽，也沒有人敢出來偷地雷，找的人呢！怕地雷被偷，也不敢走的太遠，真是進退兩難啊！
你看，她三步兩回頭的朝垃圾桶后面走去，到那一看，沒有人；又倒著走向墻角，這時，過來一個人，把頭縮進衣服里，因為都穿的校服，認不出來是誰，找的'人一看，來人偷地雷了，她以迅雷不及掩耳的速度跑向地雷，把“地雷”緊緊的摟在懷里，偷地雷的那人也三步并作兩步，以百米沖刺的速度來到了，兩個人，一個偷沒成功，一個看見人認不出是誰，還沒分出勝負呢！上課的鈴聲響了，一場沒有結(jié)局的游戲不得不就這樣結(jié)束了。
唉！我說偷地雷的同學啊！咱做事能不能光明正大的呀？你說你把頭藏起來了，誰知道你是誰呀？你以為你是去偷真地雷嗎？
捉迷藏記一次游戲作文2
暑假里有趣的事情很多，多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。讓我說件最有趣兒的給你聽吧！
一天下午，我、姐姐和弟弟在院子里玩“捉迷藏”。
游戲開始了，我們通過猜拳來決定由誰先來做捉，最后決定由我先來捉。我大聲數(shù)道：“1、2、3……10，我來了！”我首先在附近的草叢里尋找，沒有發(fā)現(xiàn)半個人影，便繼續(xù)觀察，找了一會，我不耐煩了，想：他們會躲哪去呢？突然，一個人影閃到了一棵大樹后面，我連忙跑過去大喊一聲：“出來吧，我看到你了！”只見那個人影從大樹后面垂頭喪氣地走了出來，原來是我弟弟。我接著找姐姐，找了好多地方，但都沒找到。我的直覺告訴我姐姐就在院子門口，我就到院子門口找，找呀找呀，可就是找不著。我站在原地不動，過了一會，姐姐發(fā)現(xiàn)我一直不來找她，就忍不住換了個位置，我轉(zhuǎn)過身，姐姐被我發(fā)現(xiàn)了，我告訴姐姐，這其實是我的計謀，我假裝不動，好讓你自己走出來，我高興地哈哈大笑！
一天一轉(zhuǎn)眼就過去了，傍晚，落山的太陽只把最后一點余光留在了大地上，整個大地被映成了紅地毯。我、姐姐和弟弟躺在草地上，看著西邊的云，被夕陽“烤”得火紅火紅，云彩還不停地變換著花樣。一會兒變成了駿馬，那有力的四蹄在天空中盡情地“奔跑”著；一會兒變成小綿羊，那白色的羊毛如同一層層厚厚的雪壓在小綿羊的`身上；一會又變成白天鵝，用那寬大的翅膀在天空中翱翔？
這是多么美好而有趣的一天呀！看到美麗的景象，玩到好玩的游戲！
捉迷藏記一次游戲作文3
晚飯過后，我寫好作業(yè)叫上我的幾個好朋友，在家里捉迷藏。
我們約定了游戲規(guī)則后，采用石頭剪刀布來決定誰來捉!是我的其中一個好朋友來捉，在玩之前我們還興奮地說：“我們把窗戶和燈都關上吧，這樣會更刺激!”于是，我們在黑暗中玩了起來。
在我聽到朋友的喊數(shù)聲“一、二、三...”小伙伴們有的藏在紙箱里，有的藏在桌子底下，還有的藏在衣柜里。而我很著急，不知道躲哪兒好。有了，我眼珠一轉(zhuǎn)：“我可以躲在床底下，誰都找不到我。”過了一會兒，我聽到了腳步聲，隨后一雙腳從門口走了進來，在我面晃來晃去，但是又出去了。不一會兒腳步聲又折了回來。這時，我非常緊張，連大氣也敢喘，生怕被發(fā)現(xiàn)。“別躲了，我已經(jīng)知道你在里面了。”小伙伴大聲說道。我垂頭喪氣的從床底下爬了出來說：“算你厲害，藏在這里你也知道啊，不過你是怎么發(fā)現(xiàn)我的.?”“我是先到你的臥室里從鏡子里看到有一雙腳露在外面，其實我早就猜到那是你的腳。不過，我先不捉你，先去把其他人捉了再來找你，所以我才又折回來找你了。”我拍了一下自己的腦門：“我這個糊涂蛋，怎么能把腳給沒藏好呢?哎!”
天色漸漸地暗了下來，我們高興地回家了，相約下次再玩捉迷藏!
捉迷藏記一次游戲作文4
我和伙伴們最喜歡的游戲就要數(shù)捉迷藏了。我們的游戲是在傳統(tǒng)捉迷藏的基礎上進行了改良，這個游戲常常使我們玩兒的不亦樂乎。
游戲規(guī)則的是找的人閉上眼睛。等其他的小伙伴藏好了，他再睜開眼睛去尋找。躲藏者在被找到之前可以移動位置。游戲真正好玩兒的地方，在于每個人都可以充分發(fā)揮想象，找到自以為最隱蔽的地方，藏在那里。這種游戲室內(nèi)室外都可以玩，不過我最喜歡在室內(nèi)玩兒。我喜歡藏在床底下，下垂的床單把我遮擋住，靜靜趴在地上的我感覺很安全。
第一次和朋友玩這個游戲的時候，是在我的家里。我家有一個大大的壁櫥，遠遠看去就像一面墻。壁櫥里面很深，拉開推拉門，里面能藏好幾個人。這個壁櫥就成了我們玩捉迷藏的'“風水寶地”。游戲開始了，有的小伙伴藏到了桌子底下，有的小伙伴藏到了門后面，還有的小伙伴藏到了陽臺上。小孔實在找不到藏身之處了，就被我一把拉進了壁櫥。來找我們的是第一次來我家的小羅，他對我家的構(gòu)造還不太熟悉，藏在門口、陽臺和桌子底下的小伙伴陸續(xù)被他找到，只有躲在壁櫥里面的我倆“逃過一劫”，安全的贏了這場游戲。
這個游戲不但考驗了我們的反應能力和觀察能力，還讓我們從中收獲了很多快樂，所以我喜歡這個游戲。
捉迷藏記一次游戲作文5
午飯過后，我、妹妹和弟弟要玩捉迷藏。
我、妹妹和弟弟石頭、剪刀、布，妹妹輸了，她開始數(shù)數(shù)了，1、2、3……我走到了房間，藏在了門后面，那時她才數(shù)幾個數(shù)。而弟弟呢？在家里繞來繞去，可著急了。直到最后，妹妹快數(shù)完時，弟弟才匆匆忙忙地找到了位置。藏在了衣柜里，才放下心。
妹妹數(shù)完了，她問我們：“藏好了嗎？”我們一聲不吭，生怕被她發(fā)現(xiàn)呢！她找了窗簾后和被子下，都沒找到，我在那里輕聲地笑著，沒想到她的耳朵這么靈，一下子就把我找到了出來。妹妹開心的笑了起來說：“終于找到一個。”我想：“為什么我這么快就被找到了？”后來，妹妹又找了浴缸里，和衣柜，哈哈，全部找到了！最后妹妹勝利了。
我們又開啟了第二局，這次我可藏的不一樣，我藏在了床底下，我心想：“這下應該找不到我了。”弟弟居然還躲在原來的位置，果然一下子就被找到了，而我呢？怎么也找不到。把全部的'地方都找了好幾遍都沒找到，直到最后她大喊道：“我輸了，你贏了。”我想：“妹妹找不到我，怪不得叫我出來，我必須讓她嚇一跳。”我心里正想著就突然從床底下冒了出來，把妹妹嚇了一跳，這次我勝利了！我看見了妹妹那生氣的眼神，似乎要打我，這個樣子可害怕。
這次玩捉迷藏，我和妹妹勝利了，弟弟徹底潰敗了。
捉迷藏記一次游戲作文6
今天下午老師讓我寫一篇玩游戲的，我不會寫，不知道寫什么，老師說：“讓我們做一個躲貓貓的游戲，然后你就會寫了。”一起做游戲的有我和老師，還有一個男同學，還有一個女同學。
第一次游戲開始了，我當先找的人，我先背過身去趴在門玻璃上，讓他們先藏，我聽見一陣他們跑走時腳踩在地板上發(fā)出“忽通通”的響聲。然后聽見他們說：“來找吧！”我就去找了，我先找到了藏在門后的老師，然后又找到了男同學，他竟然就在床上趴著，我一眼就看到了他，還剩下一個女同學，我心里想：“就一個人了，肯定很容易！”但是，我怎么找也找不著！我聽見老師還喊：“貓貓藏住了，老虎來到眼前了！”我看床上沒有，桌子后也沒有，最后我實在找不著了，他們告訴我說小女生在床的`那邊底下趴著呢，我說：“哦，我輸了！”
第二次游戲開始了，小女生找，我藏在了門后，第一個就被她找到了，男同學第二個被找到的，他藏在桌子旁邊趴在地上，可是腳丫子在外面露著，讓我想起一句話我“顧頭不顧腚”，老師最后被找到的，在桌子底下。
當我們玩完游戲，我跟老師說：“我會寫這個游戲了！”，這時我看見老師開心地笑了，我也笑了。
捉迷藏記一次游戲作文7
我玩過一些游戲，全部都有趣好玩，例如：抓人、一二三木頭人、三個字等，但其中最讓我耿耿于懷的要數(shù)躲貓貓了。
躲貓貓就是現(xiàn)代的捉迷藏，人數(shù)可多可少，抓的人數(shù)是由藏的人數(shù)而變化的，假設長的人數(shù)為八個，那么抓的人數(shù)就是兩個，以此類推。
躲貓貓的規(guī)則也很簡單，就是有兩種人，一種人來抓，另一種人去躲，抓的`人要數(shù)60秒，然后去抓人，藏的人要藏到一個不容易被發(fā)現(xiàn)的地方，等抓的人快要抓到你的時候，你可以轉(zhuǎn)移一下地方，因為抓到他（她）才可以換被抓到的人當抓，也是以此類推。
到了暑假，我和書友隊的同學們一起玩躲貓貓，鄭煒祺當抓，我躡手躡腳的躲在了一棵杉樹后面，鄭煒祺馬上要發(fā)現(xiàn)我藏身的地方了，高喊：“前面的別躲了，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你了，快出來投降吧！”
霎時，我是一陣風一般飛奔而去，也不知道自己躲在哪里，事后鄭煒祺自己還云里霧里，根本分不清跑著的是獵豹還是鬼魂，躲貓貓持續(xù)了一個下午，終于躲的人勝利了，我沉浸在勝利的喜悅之中。
都說玩捉迷藏，可讓人興奮，玩得津津有味，文捉迷藏，也算是體驗到大人們的童年吧！
這就是我最喜歡的游戲，躲貓貓能給人們帶來樂趣的游戲。
捉迷藏記一次游戲作文8
從小時候起，我最愛玩的游戲便是“捉迷藏”了。
捉迷藏是一項有趣的游戲，需要五人及以上才能玩。其中一位同學當捉的'人，剩下的同學當躲的人。游戲開始，一位同學站在原地數(shù)數(shù)，這時，我急忙邁開腳步，向前方跑去，尋找“藏身之處”，同學們也向四面八方奔去。十秒后，那位同學開始尋找我們，我緊張極了，生怕被找到，于是，格外小心翼翼地東張西望，四處尋找那位同學。呀！原來，他正在追趕另一位同學呢！我暗自竊喜。不妙！他向我這個方向沖過來了，我的心跳如千軍萬馬在奔騰，得快速尋找下一個“藏身處”。我急中生智，俯下身，弓起腰，一個箭步躲到樹的后面，悄悄地望著那位同學。
本以為自己可以暫時安全了，但事實卻和我想得截然不同，他不但沒有走開，反而繼續(xù)向我這邊奔來，只見他左顧右盼地去尋找著下一個“目標”。在這千鈞一發(fā)的關頭，我被發(fā)現(xiàn)了，他絲毫不留情面，快速地向我沖來，嚇得我腿腳發(fā)麻，拼命地跑，但怎么也甩不掉他，更何況找個“避難所”呢！然而，我的運氣還是可以的，就在一個轉(zhuǎn)口處，他的速度漸漸慢了下來，我立馬借此機會跑走，正巧前面有個“避難所”，我急忙躲了進去。這回，我用東西把自己團團圍住，正好里面還躲了一位同學。我們商量著如何逃走，又不被發(fā)現(xiàn)。最終，我們憑借著相互配合，胸有成竹地逃了出去。
現(xiàn)在回想起時，嘴角總會漾起濃濃的笑意。
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