有趣的游戲作文

時間：2024-10-02 23:13:34 游戲我要投稿

【精選】有趣的游戲作文匯編9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的有趣的游戲作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】有趣的游戲作文匯編9篇

有趣的游戲作文篇1

　　今天，語文老師給我們玩了一個游戲，名叫擊鼓傳花。游戲規則是：音樂響起，同學們就把花一個接一個地往下傳，音樂結束，花在哪個同學手里，哪個剛學就得說說自己感受，然后完成任務單的任務，音樂就再次響起，把花接著傳下去。老師把花交給一位同學手里，我們就緊張地準備。音樂突然響起，同學們就迅速地把花一個接一個地往下傳，同學們好像生怕自己就當上了那個“幸運兒”。

　　“幸運兒”終于誕生了，原來是李丹寧同學。到“幸運兒”獲獎感言了，李丹寧說：“剛開始我是很緊張，花到了我這里，我的心跳就慢慢變快，音樂結束，我就感到絕望。”說完，就到了完成任務單的時間，我們露出期待的眼神，盯著屏幕，想知道是什么任務。任務單在屏幕出現，原來是獲一本精美的筆記本！我們心里突然想當那個“幸運兒”了。

　　音樂再次響起，這次同學以緩慢的速度傳了下去。“幸運兒”又誕生了，這位“幸運兒”是戴景旭同學。

　　戴景旭同學說道：“真沒想到‘幸運兒’竟然是我，我感覺暴風雨已經來了但我感覺任務單上的任務不是什么壞東西。”但任務單上卻寫著起級“模仿秀”模仿大猩猩走路！這引起了我們哄堂大笑，我們用力地鼓掌我們把手都拍紅，但還是笑個不停。

　　到了“表演”的時候，戴景旭抬頭挺胸還時刻捶著胸膛走著，更有趣的是走路的時候還一搖一擺地，這讓我們更是笑個不停。同學們還發現這只“大猩猩”走路還帶著微笑，被同學們稱為“謎之微笑”。音樂再次響起，花傳到了我們后面只有兩位同學傳得很慢，想當“幸運兒”之外，就沒別人了。

　　后面又傳到了袁啟瑄和李昊霖手里都發表了獲獎感言。

　　最后一個環節就是讓同學說自己的`感受，我也有自己的感受。我很喜歡這類型的游戲，它不僅僅帶給了我們快樂，還帶給我們不一樣體驗，更重要的是帶給了我們難忘的童年。

有趣的游戲作文篇2

　　體育課上，老師帶我們進行了一次有趣的游戲——貓捉老鼠！

　　老師選王浩男、林永誠、黃蓄當“貓”，朱麗文、古思其、萬莞婉當“老鼠”。其余的同學圍成一個圈做“老鼠洞”。游戲開始了，“老鼠”鉆進“洞”里面去。“貓”在“洞”外面轉圈，像是在想辦法怎么捉“老鼠”。那三只小“老鼠”靈活地鉆“洞”。氣得三只“貓”直跺腳。三只小“老鼠”在洞里得意地笑著。這時候，黃蓄把另外兩只“貓”叫過來湊在一起。我想：他們可能會想出一些鬼主意來捉“老鼠”。果然不出我所料，那三只“貓”兵分三路，一只“貓”躲在一位同學的身后。古思其這只“老鼠”從“洞”里出，還沒來得及回去，就已經被“貓”捉住了。“洞”里的“老鼠”看見同伴被捉以后就不敢得意忘形了。在“洞里”東看看，西瞧瞧，不敢輕意出“洞”。這時，老師和同學們一起喊倒計時：“10、9、8······”。要是“老鼠”不在十秒之內鉆出“洞”的話，就會“悶死”。兩只小“老鼠”在數到最后一秒時鉆出“洞口”。她們連續鉆了幾次都沒有被“貓”捉住。

　　“老鼠”勝利了。“貓”垂頭喪氣地坐在地上，好像很不服氣，又好像在想：我們怎么會輸給女生呢？但是，過了一會兒，他們的`臉上又露了甜甜的微笑。

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學們戀戀不舍的借宿了有趣的游戲！

有趣的游戲作文篇3

　　現在，我們班里流行上了香味礦石，這種玩具礦石有許多種香味，聞它是享受，玩它更是一種享受。

　　游戲規則是：雙方要拿出一個礦石，就可以開始作戰了。如果對方用自己的礦石把對方的礦石給擊倒，他的礦石就屬于你了。如果中途飛出去了，那么你的礦石就屬于對方了。

　　我的`對手是李翥。游戲開始了，我先警惕地向左移了移，李翥卻模仿我的動作，真狡猾！我再大幅度地向右移，哎呀！糟了！眼看就要飛出界外了，還好，礦石四周都是有角的，在邊線剎住了車。現在我和李翥的礦石成一條完美的水平線。李翥看準機會，但他不敢發力，因為一發力，礦石很可能發現界外。所以，他只是小心地移向了前方。但是，他的距離和我的距離只剩下1厘米左右。我立馬對李翥說：“李翥，我說你這不是一個找死的站位嗎？”李翥見狀說：“哎呀！對呀！”我又說：“那我就勉為其難收下你的礦石了喲！”說完，便“啪”的一下打中了。

　　這個游戲堪比象棋，你每移一步都要考慮到對方會走哪一步，必須要走對自己有利的一步。

有趣的游戲作文篇4

　　“叮鈴鈴”，下課了，我們玩起了抓人游戲。

　　我很不幸當上了抓人的人，我站在原地數十個數，開始抓人了。我在附近不斷徘徊，尋找“獵物”，忽然，我看見了一個人悄悄地溜到了教室樓里，我果斷出擊，快速追了上去。他看見我興奮地的`逃跑，我緊隨其后，從四樓追到二樓，但不料他一把沖進了人群。“可惡，煮熟的鴨子飛了。”我生氣的直跺腳。

　　我仔細的想了想：“‘主動出擊’看來是行不通了，嗯——，對了，那我施計‘守株待兔’吧！”說干就干，我馬上跑到一個上教學樓必須經過的拐彎處，等待獵物上鉤，我現在越來越緊張，因為我在沒有抓到人就輸了，我心跳的越來越快。這時，我聽到了一陣細細腳步聲走來，而且越來越近，我調整好心態，做好準備。“還有十米，五米，好！就是現在！”我用腳往地上使勁一跺，那個人被我嚇了一大跳。我趕緊撲了上去，把他給抓到了，“哈哈哈！”我高興地跳了起來，“被我嚇到了吧！哈哈！”

　　我剛想待在那里，準備再等一個獵物，可上課鈴響了，我們只好無奈地回到了教室。

有趣的游戲作文篇5

　　這是及其驚險的課堂，這時一次驚心動魄的游戲。接下來就讓我來帶領大家進入這場神秘而又刺激的游戲吧！

　　老師宣布了游戲的規則：我們需要遮住眼睛，走五步，離門最近的就是獲勝者。比賽開始了，緊張的氣息在教室里彌漫開來。老師緩緩地向我走來，輕輕地用布條蒙住了我的眼睛，那一瞬間，本來明亮的世界忽然被黑色的幕布給遮掩了。頓時，我的'內心仿佛有十五只吊桶打水似的，恐懼與慌張占據了我的內心：這可真困難呀，我能不能戰勝其他同學奪得冠軍呢？與此同時，我的腦海里浮現出了一個壞主意：我要偷偷地摸一下桌角。說干就干，我悄悄地伸出一根手指，當我摸到桌角時，我便有了滿滿的安全感，心里竊喜這下我的第一名誰也搶不走，哈哈！我顫抖著跨出了我的第一步，因為緊張，我的心里撲通撲通的仿佛揣了一只兔子似的，直到雙腳落地，我的心里才變得踏實。緊接著我跨出了第二步，我的心里開始盤算起來離獲勝還有多遠的距離。第三步、第四步……直到第五步時，內心的猶豫令我止步不前，終于，我捏緊拳頭，用力地跨了出去，我滿懷期待地摘下眼罩，我離門只有一步之遙，我離成功也只有一步之遙！

　　這次的游戲讓我明白了黑暗的世界原來是那么恐怖，令人畏懼的。對于我們來說，黑暗只是暫時的，而對于盲人來說，黑暗卻是伴隨一生的。以后遇到盲人，我一定會伸出援助之手，正如俗話說的那樣，贈人玫瑰，手有余香。

有趣的游戲作文篇6

　　做完熱身，體育老師神秘的宣布：“今天，我們玩貼燒餅的游戲。”頓時，一片激動的叫好聲。

　　在游戲正式開始之前，老師講了一下規則，又給我們排了隊。每隊三人，足足排了十幾隊。游戲還有一個特別的要求：男生貼男生，女生貼女生。

　　游戲開始了：老師先找出兩位同學，再讓他們一個追趕，一個逃跑；跑的人跑一圈后要貼在其中一隊的后面；而此時，這一對的第一個人就變成了追趕者；剛才追的人就變成逃跑者；“快跑！快跑！”、“到我們這一隊，到我們這一隊！”……同學們興奮不已地大喊著，整個操場的氛圍也因此活躍了起來。游戲結束時，大家心里都還想再玩兒一會兒。不如，讓我們一起期待下節體育課吧！

　　這個游戲帶給大家的`是一支快樂的歌，帶給校園的是一支生命之歌。

有趣的游戲作文篇7

　　“啊！真無聊。”我哀嚎著。又到寂靜無聲的中午了，我該怎么度過這凄涼的中午啊！

　　時間如流水般匆匆流去了，就在我最無聊的那一刻，一個聲音闖入我的耳朵里。“誰想玩游戲，快過來。”頓時，我興奮起來，如同一只掙脫牢籠的小鳥眉飛色舞地朝著傳來聲音跑去。啊！原來媽媽正在組織人玩游戲。我問：“媽媽，你們要玩什么游戲？”媽媽回答：“我們要玩的游戲是‘你來描述我來猜’。”幾分鐘后，人來齊了，媽媽先講了下游戲規則，然后宣布開始游戲。“我先來！”我自告奮勇地說。媽媽用毛巾蒙住我的眼睛，然后把袋子放在我手邊，我試探著摸了一個東西，當我猜出是什么后開始描述這個物品讓大家猜。“這個東西是軟的，它可以吃。”媽媽緊接著問了一個問題：“這個東西屬于哪一類？”我回答：“它是水果。”緊接著又有一些問題向我撲來。當我依次回答完問題后，“它是荔枝嗎？”有個叔叔搶著回答。我說：“不是。”姐姐說：“它是橙子！”我說：“也不是。”突然，我聽到有人說是橘子，我高興地說：“恭喜你，回答對了。”下一位是哥哥來描述。當所有問題都問完時，我還被蒙在鼓里。到底是什么呢？為了猜出答案，我開始回憶起了信息，埋頭思考。終于，功夫不負有心人，我充滿信心地說：“它是核桃。”哥哥給我豎起大拇指：“是的。”

　　今天中午我快樂極了，在玩耍時還收獲了知識，充實了我的'大腦。我喜歡這個與眾不同的中午，更喜歡這個有趣的游戲。

有趣的游戲作文篇8

　　這學期，我們渝水的同學們和老師玩過好幾次課堂游戲，而最讓我們難以忘記的要數那次有趣的傳話游戲。

　　記得那天上午，付老師滿臉微笑地走進教室。她是我們班的語文老師和班主任，個子比較高，人也長得很漂亮，大家都非常喜歡她。“同學們，我們這節課來玩個游戲，大家有沒有興趣?”聽到這清脆而又慈和的聲音，我都有點不敢相信自己的耳朵。原來今天又學到《語文天地》中的一個小游戲內容了。同學們控制住自己的`音量喊了聲：“耶!”，但這里是上課的地方，即使非常高興也不能太隨便，我們都搖著手做了個“V”字形的手勢。

　　游戲就要開始了，老師先給我們講清游戲規則，然后隨意叫幾位同學上講臺，排成一列，老師神秘地對第一位同學說了一句簡短的話，然后第二位同學把他(她)聽到的話傳給第三位同學……依次類推，一直傳到最后一位同學。最后一位同學報出聽到的是什么話，如果與老師說的一致，就表示游戲成功了，如果不一致，就意味著游戲失敗。我們的興趣一下子就高漲起來，紛紛舉手要求參加。點到名的同學都興高采烈地走上講臺，付老師先彎下腰，捂住第一位同學的耳朵，輕輕地說了一陣，這位同學若有所思地點點頭。接著，話被傳到第二位同學那里了。就這樣一直傳下去，傳到最后一位胡穎鵬，他站起來稍微想了一下才說：“我是四，你是十，說話舌頭要伸直”。第一位同學報出正確答案：“我是十，你是四，說話舌頭沒伸直”。大家聽了，都哈哈大笑起來，連老師都笑得用手捂著肚子。之后，付老師又讓我們分組進行傳話游戲，盡管我們都傳得非常認真，可其中鬧的笑話還是很多。整堂課下來，我們個個都樂翻了天。

　　后來付老師深情地對我們說：“我們做什么事都得認真去做，如果傳話的人都很認真的話，相信你們一定會成功的。” 這一下我們終于明白了，不管是多么簡單的事，我們都要全力以赴地去做，只有這樣，成功離我們才不再遙遠。這次有趣的傳話游戲，將永遠留在我的記憶中!

有趣的游戲作文篇9

　　拔根是秋天專屬的游戲，雖然在別的季節也能找到一些落葉，但總是沒有秋天那滿地落葉，和同學走在校園里隨手撿起一片有根的樹葉，和同學的葉子根交叉，一邊說著自己的根有多厲害一定不會斷，一邊又期待著結果……

　　這種氛圍似乎是別的季節所沒有的。

　　在周五中午，我和徐云菲趁著休息就去操場上打算去操場上溜達兩圈兒，再回班寫作業。剛出樓道，就看見滿地的銀杏葉，一時性起，撿起一個銀杏樹葉，就要和徐云菲比試，徐云菲看我這架勢，撈起一根銀杏樹葉，就和我的`葉子交叉，“卡”誰的葉子斷了？我急忙看了一眼，“耶”我贏了，我高興地蹦了起來，徐云菲不服輸，又撿起一根，我絲毫不怕的用來根“千年老根”和她的又比試了一次，哈哈，我又用千年老根贏了……

　　到第六根的時候，我的“千年老根”“咔”的一聲斷了，誒，“千年老根”也有斷的時候啊。“那是！第一根“千年老根”下面這根“萬年老根””我也十分驚訝！

　　徐云菲撿起一根銀杏樹葉，我也撿起一根，交插，“咔”我的葉子斷了，就這樣，一根，兩根……無數根，我一直在輸。

　　哦，我的天哪，“萬年老根”甘拜下風，我無奈的看了看徐云菲得意的笑。拔根真的很有趣，特別是和同學一起玩！

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