【精華】游戲作文合集七篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的游戲作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
游戲作文 篇1
“開始”！劉氓沖了過來，來抓泡爺，過了一會兒，我聽到了喘氣聲，一看，原來是泡爺和致遠被抓了。
“殺啊！”逃跑隊長鄭博文帶領士兵，向小黑屋殺去。只見泡爺逃到了臺上，小黑屋只剩下了徐致遠，可是，這次趙予睿抓的可緊了，我們一直復活不了徐致遠。
就在一霎間，一個人沖了上來，他就是——劉氓，我和泡爺立即跑到臺上，劉氓緊追不舍，他終于放棄了我們，去守著徐致遠。我的腦子忽然想：會不會我和泡爺在臺上一分鐘，隊友都被抓住了？想到這里，我匆忙的.下臺了。
剛剛下臺，我就向家駿打聽情報，家駿說：“除了鄭博文死外，其他人還是一樣，我一聽，非常難過，想：隊長竟然被抓了，我一定要復活隊長。這回，我代替了鄭博文，沖在第一個，可是“湯達人”突然從左邊跑過來把我給抓了。
就這樣，我也光榮的犧牲了。眼看犧牲的人越來越多，選擇只剩下泡爺了，忽然溫佳睿跑到了臺上，看來準備抓泡爺了，但泡爺跑的快，溫佳睿根本追不到泡爺。
“咚、咚、咚！”湯達人來了，他們可是雙面夾擊，讓泡爺進退兩難，沒過多久，泡爺也被抓了，看來，我們這組還不夠團結，才導致了滅亡啊！
游戲作文 篇2
“你這個表現令我很失望！”爸爸說：“說好的是只能在星期日玩電腦半個小時，你卻超了三秒鐘，整整三秒啊！你說，怎么罰你？”“爸爸呀！別人都玩一個小時呢！”我說。爸爸半信半疑的問：“那些人？”“有，有，我忘記了”我膽戰心驚的說。“你真是個游戲控啊！”爸爸搖搖頭。
國慶節放假我一回到家就關上門打開電腦盡情地玩，連吃飯都忘記了。幾天后，媽媽回來了，她第一時間就是打開電腦，媽媽一打開電腦就知道我玩了游戲，就叫我過來“審問”我，結果我的舉動還是沒有騙過媽媽的“火眼金睛”，媽媽罰我這個學期沒有電腦玩了。媽媽還教育我：“要把電腦當成學習的工具而不是當成玩具，我告訴你，下次英語考試你只要考到九十分才可以玩電腦！”“哦！”我說在那次英語考試，我得了93分，我就興高采烈地跑回家稟告媽媽，我迫不及待地想知道媽媽會獎賞我什么？媽媽就像我肚子里面的蛔蟲，知道我想玩電腦，所以媽媽就獎賞我玩半個鐘頭的電腦，15分鐘我可不愿意，我就跟媽媽討價還價，終于媽媽答應給我玩半個小時，我才露出笑臉。
有一次，天氣晴朗，但我發現家里冷清清的，一個人也沒有。突然看見床頭邊放著一張紙條，上面寫著：兒子，今天爸爸媽媽要出去辦事，可能下午才會回來，吃飯你自己安排一下，不許玩電腦哦！我看了紙條，連想都沒想，直接打開電腦玩了起來。我越玩越得勁，玩了許久，突然我心虛了起來，我聽見了門口傳來一陣陣腳步聲，我本來還以為是別人，沒想到仔細一聽，發現很耳熟，于是我的心咚咚的`跳著。一陣開門聲過后，啊！爸爸媽媽回來了，。爸爸媽媽狠狠地罵了我一頓，還罰我一個月不能玩電腦！
我真不應該啊!就貪一時的玩電腦，竟然忘了時間，成了一個游戲控。這下子被罰一個月不能玩電腦，真是活該！自從迷上玩電腦，學習成績也跟著下滑，視力也下降了。電腦雖然能讓我了解到課外的一些知識，但如果沉迷其中，就有很大的危害性，所以，我決定不再貪玩電腦了！承諾的事情要說到做到，絕不再做游戲控！
游戲作文 篇3
我喜歡捉迷藏的游戲。有一個小朋友閉上眼睛，其他的小朋友找一個隱蔽的'地方藏起來。閉上眼睛的小朋友大聲地問：“你們藏好沒有？”“藏好了！”閉上眼睛的小朋友睜開眼睛開始四處尋找。他桌 子底下找找，門后邊看看，東瞧瞧，西瞅瞅。他抓住了我，我就開始抓。我們玩得很開心，玩得都忘了回家。這個游戲真有趣！
游戲作文 篇4
今天一早，華老師走進教室，就說要和我們玩一個游戲。一聽到要玩游戲，同學們歡呼雀躍，有的從位子上跳了起來，有的歡呼了起來。我也特別興奮，急切地想知道今天要玩什么游戲。華老師看出了我們的心思，在黑板上畫了一個大大的臉，可是沒有鼻子。后來我才知道，原來我們要玩家喻戶曉的游戲添鼻子。
有趣的游戲開始了，首先，華老師選了我的好朋友張旭。張旭走到教室最后面，華老師給他蒙上了厚厚的毛巾，之后他就看不到任何一個東西了。張旭摸索著向前走，一會兒碰到一張桌子，一會兒摸到一把椅子。走出走廊，張旭摸到了黑板，毫不猶豫地在黑板上畫出一個鼻子來。鼻子畫好了，可我們卻哄堂大笑起來，這是為什么呢？原來張旭把鼻子畫到嘴巴上了。這也真夠奇葩的，鼻子長在嘴巴上，成了一個大怪人。要是現實生活中有這樣的人，見了要把人嚇死。
第二次輪到王水玲了。剛開始她走的路線特別正，但可惜馬上就偏離了方向，漸漸地開始向左前方走去。最后，她走到了教室的`門口，我真擔心她一路摸到門外去。可是，王水玲在門口站住了，她摸著大門，直接在門上用力畫上一個鼻子。于是又是一陣哄堂大笑。王水玲大概覺得那一扇高大的門就是一塊黑板，才把鼻子畫在教室的門上了。
由于時間關系，華老師說只能再挑選一位同學了。一聽到這句話，同學們都把手舉得高高的，嘴里好像在說快選我！快選我！我很幸運，最后老師選了我。
蒙上毛巾，眼前一片漆黑。我有點兒緊張，但是我提前觀察了老師畫臉的地方，幾乎是走廊的正前方，畫鼻子的位置，差不多是我的肩膀那么高。于是我向前走，一張桌子都沒碰到，我隱約聽到了一聲哇！隨后我走到黑板前，只聽見有人笑了笑，那一笑，我的第一感覺是：我的位置錯了。于是我摸摸前面，發現是黑板的邊框，我向右挪了挪，畫了個鼻子。我把毛巾拿掉，發現我畫鼻子的地方是頭的中間，微微向左。毫無疑問，我是三個人當中畫的最正的。
快樂的時光總是那么短暫，伴隨著叮鈴鈴的下課鈴聲，游戲結束了。
游戲作文 篇5
今天下午上體育課 的時候，老師叫我們玩了一個游戲，游戲的名字叫貼膏藥。做游戲時小朋友們圍成一個大圈，四個人分兩伙，兩人跑兩人追，如果跑的人被追上了就換過來，如果跑累了可以貼在一個 人面前，別帖的.人繼續跑。我們今天玩的真高興。
游戲作文 篇6
最近，班級里有許多人沉迷游戲，不顧學習，成績如“飛行員跳傘—一落千丈”。趙老師借此機會，在班上舉行了電腦游戲討論會，想了解一下同學們對玩游戲的看法。
趙老師笑著說：“同學們，今天我們就來談一談打游戲的好處。”同學們聽了后，紛紛舉手。
“好啊！好啊！”只見嚴董拍著手說，“我認為打游戲可以培養創造力，有一個小學生在玩《我的世界》時，在ｍｃ新大陸里，發揮出自己獨特的創造力，造出了許多令人意想不到的新奇建筑，所以我覺得可以打游戲。”
謝仁東咧著大嘴，笑著說：“我贊成嚴董的看法，而且玩游戲還可以練手。”
趙老師說：“剛才兩位同學說了打游戲的.好處，下面我們來談談打游戲的壞處。”
劉俊德搖了搖頭說：“我在新聞上看到，有人因打游戲整天不吃飯，不睡覺，只顧著打游戲，最終猝死。”聽到這里，全班同學都發出“咦”的聲音，覺得太不可思議了。
接著朱丹妮皺著眉頭說：“我曾在新聞上看到有人一天都在打游戲，最終傾家蕩產。”
“同學們，我們應該玩什么樣的游戲？”趙老師又問道。
劉志芃嚴肅的說：“我建議大家要玩益智游戲。”
“對！我們應該玩益智游戲，那我們不應該玩什么游戲？”同學們聽說了后陷入沉思。
“老師建議同學們不要玩打打殺殺之類的游戲，要玩益智游戲，游戲要適量玩。”
聽了同學們的討論后，我感悟到：原來游戲對我們會造成這么大的傷害，沉迷其中，想戒都難……
游戲作文 篇7
還記得小時候，在我的記憶中，總是被姐姐們“欺負”后淚眼汪汪地去找媽媽“找回公道”，隨后就是媽媽的一頓臭罵讓我平息心中的不平。而現在，長大了，不會像小時候一樣，一有什么不開心的事就哭著、鬧著找大人，學會了自己處理，學會了自己承受，學會了自己平息心中的不平。
長大了，不會再像小時候那么任性，知道了大人的辛勞，不會再無理地哭、鬧；長大了，不會再像小時候那么不懂與人交往，知道了溝通才是人與人之間心靈的橋梁，不會再怯怯地躲在媽媽的后面，不敢面對陌生人；長大了，不會再像小時候那樣無知，知道了知識的力量，知道了知識改變人的'命運，不會再像小時候那樣懵懵懂懂……
現在，我要喊：“123，我們都是木頭人，不許難過，不許悲傷，把這份回憶留在心中，慢慢感悟，體味成長。
小時候，門前屋后總是一片鳳仙花，而現在只有屋后那一大片的鳳仙花還茁壯地生長著；小時候，總是盯著電視機看《美少女戰士》，而現在，面對的是厚厚的書和作業本；小時候，總是傻傻地被人捉弄，而現在，懂得了如何保護自己；小時候，總是纏著媽媽去市里，而現在，早已會一個人去買東西……
現在，是為著將來而努力，我要喊：“123，我們都是木頭人，不許松懈，不許膽怯，把這些都留在心底，漸漸成長，快樂向前。”
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