貼鼻子游戲小學作文集錦13篇

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的貼鼻子游戲小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

貼鼻子游戲小學作文1

　　這兩天，我們的課余生活豐富極了。聽陳老師說，是為了緩解期末復習緊張及疲勞的局面。這下好了，我們又開心地玩起了游戲—貼鼻子游戲。

　　下午，第二節課，貼鼻子游戲開始了，黑板上畫著一個小丑，它戴著一頂尖帽子，睜著圓眼睛，長著胖臉蛋，就是缺少一個鼻子，這就要看誰能把他的鼻子貼上去。同學們爭先恐后地要求去貼鼻子。陳老師第一個叫了孫玲玲，并用圍巾蒙住了她的眼睛，然后把用半個乒乓球做成的鼻子交到她的手里。孫玲玲一步一探，走到了黑板前，捏著鼻子在黑板上挪來挪去，同學們瞪大眼睛、伸長脖子、踮起腳尖，興致勃勃地瞧著她。可孫玲玲先把鼻子擱在帽子上了，一會兒又放在腦門上，教室里不時發出陣陣笑聲。后來，她摸索著東一貼西一下，又把鼻子貼到了下巴上。這時，同學們立刻哄堂大笑起來。孫玲玲解下圍巾，看到自己出了洋相，也笑得前仰后合。

　　伴著歡快的笑聲，同學們一個個到前面去貼鼻子，小丑的鼻子一會兒長到耳朵上，一會長到眼睛上，有趣極了。我們好開心喲！

貼鼻子游戲小學作文2

　　暑期班上課了，老師發下講義，同學們一看到“游戲”兩個大字，全班沸騰了，我也樂在其中，玩的游戲叫“貼鼻子”。

　　老師畫了兩個“圖圖”，要我們畫上嘴巴和鼻子，老師還沒有說話，但已經看到無數雙手高高舉起。我非常幸運，當了這次玩游戲的“主角”，我大踏步走上講臺，心里一下子緊張起來。

　　我與另一位同學一起用衣服把眼睛蒙上，原地轉了三圈。三圈后，我走著小碎步，來到黑板前，用手摸索著，希望能找到眼睛，但這是不可能的。于是，我心想還是大膽些吧，隨便找個地方畫得了！我在一個地方畫了個鼻子，臺下一片寂靜，我暗自高興，覺得自己畫對了。我這時又想畫嘴巴，可腦袋一片空白，不知道鼻子畫哪兒了，我左摸右想，過了一會兒，我隨便畫了個嘴巴。于是，老師叫我們摘下眼罩看看自己的“成果”，我迫不及待地摘下了眼罩，鼻子畫得很準確，嘴巴則畫到九霄云外去了，引起了同學們的一陣哄堂大笑。我看著旁邊這位同學，嘴巴不禁成了個“O”字，她畫得沒有0.01毫米誤差，引起了一陣掌聲，跟我有著巨大的反差，真是太強了！

　　雖然沒有畫準嘴巴和鼻子，但我覺得這還是一次有趣的“貼鼻子”游戲。

貼鼻子游戲小學作文3

　　從小到大，我玩過很多游戲，覺得最有趣的游戲是今天語文課上沈老師教我們玩的貼鼻子游戲。

　　老師讓同學們舉手選三個小朋友參加貼鼻子的游戲，我第一個舉手，因為舉手舉得端正，被老師第一個請到講臺上參加游戲，一起參加游戲的還有周孟雄和潘昊同學。我們三個小朋友用其他同學貢獻出來的三塊紅領巾蒙住眼睛，一人手拿一支粉筆，走向黑板，用粉筆點黑板上畫的小娃娃頭像的鼻子部位。我被紅領巾蒙住了眼鏡，什么都看不見了，憑著感覺用粉筆點到黑板上。我覺得自己可能成功了，但只聽到臺下同學們哈哈大笑。等到沈老師把我們的紅領巾取下來，我才發現我點的鼻子居然在娃娃的左臉上，潘昊點的鼻子在娃娃的右臉上，周孟雄根本就沒有點到娃娃的臉上。

　　第二輪參加的只有徐逸寧一個小朋友，當她被蒙上紅領巾后，同學們都在提醒她：“靠左邊”﹑“向右邊一點”、“再往上面一點點”……再大家爭先恐后地出謀劃策下，最后徐逸寧點到了正中鼻子的位置，大家都滿意地笑了。

　　我想徐逸寧的成功是因為大家的幫助，一個好漢三個幫，只要大家團結一致，什么都能取得成功。

貼鼻子游戲小學作文4

　　說起“貼鼻子”，那可是有趣的游戲。那天王老師真得讓我們玩得很開心。

　　星期一下午一上課，王老師就拿來了一個沒鼻子的大頭娃娃像，貼在了黑板上。它有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，櫻桃小嘴，顯得非常可愛。可惜的是沒有鼻子，它那雙大眼睛望著我們好像在說：誰可以給我貼一個漂亮的鼻子？

　　游戲開始了，老師說：“看誰貼的又快又準”。老師的話間剛落，同學們就爭先恐后的舉起手來，說：“我來”“我來”，可老師偏偏選上了胡昕月。只見胡昕月滿臉歡笑的走向講臺，站在老師指定的位置上，用手比劃了一陣，好像在測算什么，不一會就對老師說：“好了！”老師給她帶上了一個頭盔。讓她在原地轉了兩圈，于是她就東搖西晃的走向了黑板。她先用手摸了摸那張像，又用手指量了一下，就把“鼻子”輕輕往畫上一貼，還沒等她轉身，班里就哄堂大笑起來，她自己摘下了頭盔后也笑得合不攏嘴。原來她把鼻子貼了個180度大轉彎——鼻孔朝上！我想：要是它洗臉的話，那它不是把水倒到鼻子里了嗎，鼻孔出氣時就可以當“水槍”了。嗨，還得到一把免費的“槍”呢！

　　后來又有許多同學貼了鼻子，不是貼斜就是貼歪，沒有一個貼正的，逗的同學哈哈大笑。

　　在歡聲笑語中我們下課了。游戲也只能結束了。這可是我們最開心的游戲了。

貼鼻子游戲小學作文5

　　今天，王老師帶我們玩了一個游戲貼鼻子。

　　班里頓時人聲鼎沸，有的同學都站在桌子上舉手！可是老師說：我去做準備。不一會就準備好了。老師在黑板上畫了一個娃娃臉，可美中不足的是她沒有鼻子。鼻子哪去了？原來鼻子在老師的手里，是讓大家去貼的。

　　老師說了解戲規則：先戴上眼罩拿差鼻子原地轉十圈、再把鼻子貼在娃娃臉上。

　　老師叫了一個同學個上去，他戴上眼罩拿差鼻子原地轉十圈，然后開始貼，這時同學們開始搗起了亂，有的喊：上上！有的喊：下下！有的喊：左左！，有的喊：右右！。搞的那個貼鼻子的人不知所措。最后他鼓足勇氣，貼好了鼻子，卻時哄堂大笑。大他拿下眼罩，看著自己貼的鼻子也忍不住笑了，原來他把鼻子貼到了眼睛上，他就一邊笑一邊走下去。老師又叫了一個人，他戴上眼罩轉了十圈，開始貼鼻子，這時，啪的一聲，鼻子掉了！老師幫他把鼻子撿了起來，他重新開始貼，正好貼到了嘴巴上。突然，有一個人說：娃娃把自己的鼻子吃了！于是，他也不好意思地下去了。

　　這次玩游戲我很開心。還讓我知到了一個道理：什么事情看似簡單，實際卻沒有這么簡單。

貼鼻子游戲小學作文6

　　在眾多的游戲中，我最喜歡玩貼鼻子，今天我們就在習作課上玩兒了一次貼鼻子的游戲。

　　只見張老師先在白板上畫了一個大大的圓，作為娃娃的小臉，再在娃娃的臉上畫了一對月牙似的眉毛，畫了兩個小黑點作為眼睛，又在臉的正下方畫了一張櫻桃小嘴，一張可愛沒鼻子的娃娃臉就出現在我們的眼前。

　　張老師問：誰先來給娃娃貼上鼻子？大家都紛紛舉起手來，張老師先讓平時粗心大意的楊博文來貼，張老師給楊博文一個鼻子貼，又給他了一個眼罩，楊博文連鼻子貼應該貼在什么地方也不看一眼，就直接戴上眼罩，走到后面轉了兩圈，然后又搖搖晃晃地走向前方，他摸到了娃娃臉外面，毫不猶豫地把鼻子貼貼上去，他剛把眼罩取下來時，大家都哄堂大笑，還有幾個同學笑得都趴在地上了，楊博文也不好意思地回到了自己的座位上。

　　終于輪到我了，我首先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里，然后才戴上了眼罩走到后面原地轉了兩圈，再筆直地向前走，鐺我一下子就把鼻子貼貼到一個地方，我摘下眼罩一看，不由變得垂頭喪氣，原來鼻子貼貼到了老師寫的一首詩的上面，和娃娃臉相差十萬八千里，就這樣，我也沒能順利地完成任務。

　　我們班上體育委員寇長易親自出馬了，只見他和我一樣先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里，然后才戴上眼罩走到后面原地轉了兩圈，再飛快的走向前方，把鼻子貼貼到了一個地方，教室里立刻變得鴉雀無聲，因為他出色地完成了任務。

　　我喜歡玩貼鼻子。

貼鼻子游戲小學作文7

　　我玩過很多游戲 ，如老鷹捉小雞、抓龍尾、貓和老鼠等。但我最喜歡的還是“貼鼻子”這個游戲 。

　　記得在一次班隊活動課中，班主任張老師走進教室，微笑著對大家說：“同學們，這次班隊活動來做一個游戲—貼鼻子，好嗎？”同學們聽了一蹦三尺高，異口同聲地說：“好！”張老師用粉筆在黑板上畫了一個漂亮的大頭娃娃，有頭發，有眼有耳，還咧著一張大嘴在傻笑，可美中不中足的就是沒有鼻子了。這個鼻子需要我們用已經剪好的“紙鼻子”貼上去。中隊長宣布：“大家輪流支貼紙鼻子，但要把眼睛蒙上，看誰貼得準。”

　　第一個上去的是班長。中隊長用紅綢子給他蒙上眼睛，讓他轉三圈。只見班長拿著紅鼻子慢慢地走到畫前，在他自己認為是鼻子的地方一貼。“哈哈！”大家哄堂大笑，他急忙扯下紅綢帶一看，也忍不住笑得前仰后合，原來他把鼻子貼在了右腮上。大頭娃娃歪著鼻子，像是在生氣的樣子，真可笑！

　　同學們一個個信心十足，爭著去貼，一連十多個同學貼過了，都像班長一樣鬧出了笑話：有的把鼻子貼在下巴上，像長了一個大種瘤；有的貼到了耳朵上，像帶了一個大耳環；有的把鼻子貼到了頭頂上，就像雜技團的小丑……五花八門。同學們笑得肚子都疼了，甚至笑出了眼淚……

　　最后，這次班隊活動課在同學們爽朗的笑聲中結束了。

貼鼻子游戲小學作文8

　　一天，我呆在家里，覺得很納悶。忽然，我靈機一動，想到了一個好主意。就是和姐姐一起玩貼鼻子的游戲。我把想法告訴了姐姐，姐姐爽快地答應了。

　　我先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑娃。而姐姐則找了個磁石代替鼻子。開始貼鼻子了。姐姐先用布蒙上我的眼睛，我慢慢地走向黑板，左摸摸，右摸摸，找了個位置把鼻子定下。這時，姐姐哈哈大笑。我扯下布一看，小丑娃不但沒有鼻子，嘴角還長了一顆痣。姐姐得意地說：“看我的。”只見姐姐很快地走到黑板跟前，隨便找個地方定下鼻子。我看了，忍不住笑出聲來。姐姐趕緊揭下布一看，也笑起來，原來小丑娃不但沒安上鼻子，倒成了獨眼龍。小丑娃好像顯得特別生氣。

　　這時，爸爸聽到了笑聲，走過來，問：“什么是這么好笑？說來聽聽。”我和姐姐眨了眨眼，走到爸爸面前，把爸爸的眼睛蒙上，將“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸領會了我們的意思，慢慢地走近黑板，找準位置安下鼻子。“小丑娃有鼻子啦！”我們歡呼起來。

貼鼻子游戲小學作文9

　　游戲是孩子們的一大樂趣。沒有游戲，我們的生活就像一片枯葉。

　　我記得高三體育課的一節課。因為下雨，我們不得不在教室里玩游戲。這一次我們玩的游戲是“插鼻子”。學生們高興地跳舞。

　　老師說：“我先說規則：在已經貼好的群里加一面小紅旗，然后借8條紅領巾，蒙住同學的眼睛，轉身粘貼。”

　　游戲開始了，全班同學都盯著黑板，后面的同學伸長脖子使勁看，前面的同學睜大了眼睛。

　　陳云君被蒙住眼睛。轉過身后，他跨過了黑板。他的手指不停地顫抖，像黑板上微風中的樹葉。有同學喊：“往左，往左。”她的內心似乎很亂。她好像連方向都分不清。在左邊，她走到右邊。第一組的同學都說：“往右。”最后我把鼻子伸到了眼睛下面。“轟”學生們哈哈大笑起來。她解開紅領巾，看見鼻子卡在那里，不好意思地笑了。三毛似乎在對她說：“你為什么把我的鼻子放在我的眼睛下面？太丑了。”

　　鈴聲一響，游戲就結束了。大家都想再玩一次。老師說：“下次有機會，我就和同學一起玩。”

貼鼻子游戲小學作文10

　　今天是周六，老師給我們上了一節作文活動課，活動課上玩的是“貼鼻子”游戲，我和xxx一隊。

　　第一輪，我先出場，xxx當指揮官。當我被蒙上眼睛時，眼前一片漆黑。我原地轉了三圈，就向前走去，“砰”的一聲，我撞到了一張桌子。他大叫著：“向左轉，向左轉！”我聽他的馬上向左轉，但轉過頭了，“啪！”“我的書！”沒想到這次，我又把xxx的書撞到地上去了，xxx又急得大叫：“轉太多了，向右一點！好，再往前走，再向右一點點……”我暈頭轉向地只能聽xxx的了……

　　貼完了以后，我摘下蒙著眼睛的布！當看見自己貼的地方時，我心里想：嘻嘻，一定是我贏，因為我貼的和正中間就相差幾毫米！但最后是卻是對手獲勝了，好可惜呀。我問老師：“這是為什么？明明是我貼得更靠近中間啊！”老師說：“黑板上畫的那張臉是向左邊側的，你貼到正中間反而讓臉向右邊歪了。xxx貼得雖有點歪，卻正好使這張臉顯得更加可愛、調皮了，使那張臉就像活了一樣”。

　　啊，原來是這樣，貼鼻子也是有學問的呀！

貼鼻子游戲小學作文11

　　“叮鈴鈴”上課了，任老師走進教室，神神秘秘地在黑板上畫了一個沒有鼻子的小姑娘，正當大家都覺得奇怪時，任老師告訴我們，今天我們要玩一個有趣的游戲-----帖鼻子。大家聽了，興奮不已。

　　任老師首先宣布了游戲規則：1、用紅領巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、動作要迅速；4、要把“鼻子”貼準了，才算贏。

　　游戲開始了，同學們爭先恐后的都想參加。任老師先請了林林上臺，林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上，惹得大家哈哈大笑。接著上臺的是小正，他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上，同學們又是一陣哄堂大笑。

　　最有趣要數佳佳了。首先，任老師用紅領巾蒙上佳佳的'眼睛，再讓她在原地轉了幾圈；然后，她拿著“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的頭上左試試，右試試，上試試，下試試，猶豫不決，下面的同學使勁地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么辦了。終于,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”貼了上去，可是貼在了小姑娘的頭發上，同學們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳；有的笑得直拍手；有的捂著肚子笑；有的眼淚都笑出來了……聽到大家的笑聲，佳佳迫不及待的取下紅領巾，一看，“呀！鼻子貼到頭發上了！”她自己也忍不住笑了起來。

　　“叮鈴鈴”下課了，我們依依不舍地走出教室，久久地沉浸在游戲的歡聲笑語之中。

貼鼻子游戲小學作文12

　　今天下午第一節課后，張老師在黑板上畫了兩個大大的娃娃頭，一男一女，有眼睛有耳朵，可是就是沒有鼻子，這是干什么呢？上課了，我們才知道，老師是讓我們玩貼鼻子的游戲。

　　游戲開始了，第一位上來的是戴雨奔。老師先把她眼睛蒙上，再轉三圈后，她拿著鼻子開始貼了，可是她方向全錯了，差一點貼到老師身上，在老師的幫助下，她總算朝著黑板了，可是離娃娃的臉還遠呢。同學們急得大叫：“往右，往右……”可是雨奔好像耳朵聾了一樣，沒有按照同學們說的去做，直接把鼻子貼上去了，結果把鼻子都貼到眼睛上了。同學們笑得都直不起身子，她自己看了，也忍不住笑了。

　　接著上來的是張若谷和王子揚，他們比雨奔好不了多少，不是太左邊了，就是太右邊了，同學們嗓子都喊啞了，可他們半天還沒移動位置，性急的蘇佩瑤干脆自己跑上來，推著張若谷走，還拉著她的手，直接把鼻子貼上去了。男同學看了，也不甘示弱，趕緊上來幫王子揚，也把鼻子端端正正地貼在娃娃的臉上。教室里再次傳出一陣陣笑聲。

　　貼鼻子的游戲有趣。

貼鼻子游戲小學作文13

　　“叮”的一聲響，劉老師笑著大步走進教案。老師在白板上畫了一個大個子。他有細細的眉毛，大大的眼睛和一張帶著燦爛笑容的大嘴。但是，怎么了？哦，這個人沒有鼻子。劉先生為什么畫這個沒有鼻子的人？我們都很疑惑，想知道老師葫蘆里賣的是什么藥。

　　這時，劉老師說話了，說：“同學們，今天我們要玩一個游戲——粘鼻子！”說著，拿出一個紅鼻子。

　　我們高興地跳舞。老師第一個叫張。他被蒙上眼睛后，先捏了捏鼻子。老師讓他左右轉三圈，然后前進三圈，后退五圈。他小心翼翼地走著，用手摸索著。突然，我摸到了電腦柜的邊緣，向前邁了一大步。我走到講臺上，一直用手摸著。然后我就想把鼻子貼在白板上。我們放聲大笑。結果，張沒有把它粘上，而是把它放在了自己的嘴巴旁邊。我們又笑了。

　　老師又打來電話。我舉手，老師叫我。我高興得跳得合不攏嘴。蓋上毛巾后，眼前什么也看不見。我胡亂摸了一下。突然，我也摸到了電腦柜，心里很開心。就像抓住一根救命稻草一樣，我移動了兩步，然后走上了講臺。我摸著白板，在講臺上來回踱步。我猶豫不決，不知道該放在哪里。應該貼在哪里？“我剛下定決心把它粘在一個地方，下面哄堂大笑。然后我換了一個地方，聽到了下面的寂靜，覺得是對的。我啪的一下，下面又笑了。我趕緊脫下毛巾，發現自己把鼻子貼在耳朵下面。

　　這門課真的很有趣！我真想再上一節這樣的課！

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