有趣游戲作文

時(shí)間：2022-07-30 09:23:00 游戲我要投稿

有趣游戲作文五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的有趣游戲作文5篇，希望能夠幫助到大家。

有趣游戲作文五篇

有趣游戲作文篇1

　　今天，我來(lái)到學(xué)校。老師帶我們玩了一個(gè)拼句游戲。

　　上課時(shí)，老師帶來(lái)三疊紙片，并宣布今天上課不講課，只玩游戲，正當(dāng)我們?cè)尞悤r(shí)，老師指著這三疊紙片說：“今天的游戲內(nèi)容就在這些紙片中。”我們仔細(xì)一看，三疊紙片分別是描寫人物或事物、地點(diǎn)、事件一些詞語(yǔ)或短語(yǔ)。

　　游戲開始了，老師點(diǎn)了三個(gè)同學(xué)，要求分別從三疊紙片中各選擇一張紙片，然后要拼成了一個(gè)句子，第一輪三位同學(xué)拿到的紙片上分別寫著“玩電腦”、“在沙發(fā)上”、“青蛙”，拼成的句子就是：青蛙在沙發(fā)上玩電腦。同學(xué)們一看，“哈哈哈！”，太好笑了。有的同學(xué)捧腹大笑，有的同學(xué)笑得直拍桌子，還有的同學(xué)笑得一頭鉆進(jìn)了桌子底下。第二輪老師又點(diǎn)了三個(gè)同學(xué)，組成的句子是：亮亮在天空中吃飯。“笑死我了！”“哈哈——！”同學(xué)們笑得前仰后翻。第三輪拼成的兔子是：小魚在廁所里寫作業(yè)。這就是搭配不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果，你不覺得這些句子好笑嗎？

　　這有趣的游戲，不但帶給了我們快樂，還告訴了我們寫作文的時(shí)候不要亂搭配，否則就會(huì)鬧出笑話來(lái)。

有趣游戲作文篇2

　　“哈哈哈……”一陣笑聲打破了周圍的寧?kù)o。咦，這是哪里來(lái)的笑聲？告訴你吧，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。

　　老師把我們分成四組，第一組在紙條上寫時(shí)間，人物由第二組寫，第三組和第四組分別寫在哪里和干什么，然后每組各派一個(gè)人讀出紙條上的內(nèi)容，連成一句話。同學(xué)們拼出來(lái)的句子五花八門，十分有趣。

　　聽，“早晨，小芳在操場(chǎng)上寫作業(yè)。”“哈哈哈哈……”沒等他們讀完，同學(xué)們就忍不住大笑起來(lái)，“操場(chǎng)上怎么寫作業(yè)呀？”“操場(chǎng)上能寫作業(yè)，那教室里豈不要做早操了嗎？”“哈哈哈……”莊凱鈞笑得兩顆似水晶的眼睛都瞇成了細(xì)細(xì)的線，一頭蓬松的頭發(fā)像舞蹈演員一樣不住地跳躍。王自豪捂著肚子大笑起來(lái)，嘴巴都快咧到耳朵根了，露出了雪白的大門牙。“晚上姐姐在井邊打架。”“哈哈哈！”教室里又響起了一串串爽朗的笑聲。王自豪笑得重重地跺地兩下腳，轉(zhuǎn)了一個(gè)身，用手遮住臉，臉像吃了辣椒一樣紅彤彤的，連耳根都漲紅了。

　　我甩了甩頭，揉了揉酸酸的、幾乎要抽筋的腮幫子。整個(gè)教室成了歡樂的海洋！下課了，同學(xué)們都還沉浸在有趣的游戲中。我意猶未盡地說：“真想再玩一次好玩的拼句游戲！”莊凱鈞摩拳擦掌地說：“是呀，一想起拼句游戲我就控制不住自己的笑，笑得肚子都痛了，哈哈哈……”說著又放聲大笑起來(lái)，笑得渾身上下每個(gè)細(xì)胞都在顫動(dòng)。

　　聽了我的介紹，你是不是也心癢癢了呢？那還等什么？趕快加入我們的游戲隊(duì)伍吧！

有趣游戲作文篇3

　　星期五的晚上，我們?cè)谇嗌倌陮m的教室里上課。

　　上課鈴響了，馮老師說：同學(xué)們，我們今天要做一個(gè)游戲，游戲的規(guī)則就是如果我說起立，你們就做稍息。原來(lái)是這么玩，我想游戲應(yīng)該會(huì)很有趣吧！但是我卻看見其他同學(xué)有的垂頭喪氣，有的悶悶不樂，還有的怒火沖天。

　　游戲分為兩個(gè)階段，第一段是熱身，第二段是正賽。

　　正賽開始了，游戲進(jìn)行的很激烈，同學(xué)們也很積極。第一組的同學(xué)大部分被淘汰了，第二組里卻只淘汰了兩個(gè)人：一個(gè)是我，一個(gè)是我的同桌。當(dāng)被淘汰時(shí)我非常不開心，因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)被淘汰的呀！

　　原來(lái)我是這么被淘汰的：

　　第一個(gè)指令站端正！馮老師叫到。我迅速做出了反應(yīng)。第二個(gè)指令立正！馮老師叫到。我看了看周圍其他同學(xué)都是坐著的，于是我也坐了下去。第三個(gè)指令來(lái)了抬雙腿！馮老師叫到。我思考了一秒鐘，然后做出正確的動(dòng)作。第四個(gè)指令出來(lái)了坐下！馮老師叫到。我看了看四周的同學(xué)有的站著，有的坐著，我思考了一小會(huì)兒確定是站端正的。這才把緊張的心放了下來(lái)，熱身結(jié)束了。

　　正賽才剛剛開始。第一個(gè)指令出來(lái)了笑。馮老師叫到。我做出了哭的動(dòng)作。第二個(gè)指令出來(lái)了哭。馮老師叫到。我做出了笑的動(dòng)作。第三個(gè)指令出來(lái)了稍息。馮老師叫到。我又做出了立正的動(dòng)作。第四個(gè)指令出來(lái)了手舞足蹈。我和同桌就手舞足蹈了起來(lái)，就在這高興的時(shí)刻，我突然意識(shí)到：啊，錯(cuò)了啊！錯(cuò)了啊！

　　就這樣我和同桌被淘汰了。雖然我和同桌被淘汰了，但是這個(gè)游戲讓我體會(huì)到了無(wú)限的快樂，讓我懂得了游戲的過程比游戲的結(jié)果更加重要！

有趣游戲作文篇4

　　一天上午，我和小桔燈的同學(xué)們一起在課堂上玩貼鼻子的游戲。

　　首先老師給我們講規(guī)則，然后老師拿起紅領(lǐng)巾對(duì)折了幾下，說：“第一個(gè)上場(chǎng)的是周祉佚。”周祉佚迫不及待地走上臺(tái)，老師用紅領(lǐng)巾遮住他的眼睛，給他拴了一個(gè)蝴蝶結(jié)。他走了走，又摸了摸，終于找到了黑板。下面的觀眾都激動(dòng)地叫起來(lái)：“就是這里，就是這里！”結(jié)果他還是沒畫對(duì)。

　　輪到我了，我大步流星地向前方走去。老師又把紅領(lǐng)巾對(duì)折了幾下，給我也打了一個(gè)蝴蝶結(jié)。我一邊摸一邊走，當(dāng)我終于找到黑板時(shí)，他們都興奮地拍桌子說：“在左邊在左邊！”我不想聽他們的，我大膽地在黑板上畫了。結(jié)果當(dāng)我拿開紅領(lǐng)巾時(shí)，看見自己畫的鼻子——歪了，我失望極了。但我還是很開心，因?yàn)槲覐倪@個(gè)游戲中獲得了快樂！

有趣游戲作文篇5

　　有同學(xué)喜歡玩捉迷藏，有同學(xué)喜歡玩一二三木頭人，還有同學(xué)喜歡玩老鷹捉小雞，你們猜我們我最喜歡玩什么？對(duì)了，是打“老虎”。

　　打“老虎”的規(guī)則很簡(jiǎn)單，只要找?guī)讉€(gè)人當(dāng)老虎，再找?guī)讉€(gè)人當(dāng)小獵手就好了，小獵手向“小老虎”進(jìn)攻，打著“小老虎”，“小老虎”就被淘汰了。

　　活動(dòng)剛開始時(shí)，吳玉瑤拖著球，選了幾個(gè)小朋友做兇猛的“小老虎”，我當(dāng)然也是老虎之一。其他的小朋友手拉著手，圍成一個(gè)小小的圓圈，他們個(gè)個(gè)都好像有著豐富經(jīng)驗(yàn)和熟練技術(shù)的.小獵手，都十分的沉著，也十分自信。吳玉瑤率先展開了攻勢(shì)，把球用力向圓圈內(nèi)一，所有的人都是緊盯著球，只見球飛快地向著我飛過來(lái)，我雙腳一叉，敏捷的躲過了球，從我的褲子下面穿了過去。我這才松了一口氣，心想：還算幸運(yùn)。

　　周圍的小朋友也替我捏了一把汗，就在這時(shí)候，球正好滾到小獵手張澤的腳下，他先機(jī)警的向四周偵查了一下，然后右手托球，左手則緊握拳頭，使勁兒一打，這一下可不得了，“小老虎”程俊豪躲閃不急，球正好撞到他身上，那副狼狽相引得大家哈哈大笑，他只好垂頭喪氣的下了場(chǎng)。

　　緊接著小獵手蓋耀勻望著滾向他的球，興奮地喊道“我來(lái)接！”然后，一個(gè)前滾翻，再用腿一蹬，順勢(shì)將球傳出，這姿勢(shì)真的很美呀！球直接奔向小獵手孫純真那里兒，可她正在跟一旁的小朋友說說笑笑，見來(lái)了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜用力太輕了，速度又有點(diǎn)慢了，球只是緩緩的向我滾過來(lái)，這次我輕而易舉的跨過了球，全場(chǎng)的小朋友一陣哄堂大笑，孫純真的臉?biāo)⒌囊幌录t了。

　　有趣的體育活動(dòng)還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張而又快樂的氣氛中。

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