好玩的游戲作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的好玩的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好玩的游戲作文1
盼望著，盼望著，星期三的體育活動課終于來了。在課上，我們玩了“五人六足”的游戲。
第一輪是男生比賽。首先老師讓他們自由分組，五個人為一組。分組完畢，老師發(fā)給每組幾條紅領(lǐng)巾，綁好“六足”，開始比賽。裴子文那一組開始走得還可以，但是到了后面就不怎么樣了。只見顧以軒率先摔倒在地上，他的臉上立刻浮現(xiàn)出痛苦的表情。一旁的裴子文也被他“拉下了水”。另外四個隊員慌了，但總不能停下來吧，于是，他們拖著顧以軒和裴子文，“拖泥帶水”硬著頭皮艱難地向前走。再看看張宇浩那一組，除了張宇浩別的隊員都倒下了。眼看張宇浩這個“幸存者”也要被別人拉下去了，在那關(guān)鍵的時刻，他來了個劈叉動作勉強沒有摔下去。看著他們的滑稽動作，我們在一旁的女生笑作一團。
終于，輪到我們女生一顯身手了。我們迅速分好組，接過男生們給的紅領(lǐng)巾，綁在了腳上。摩拳擦掌，開始“備戰(zhàn)”！我們小組在一旁練習(xí)，由黃一晨來安排：“一會兒咱們一起喊‘一二三’。張清韻，你先出右腳，我和施易辰再出左腳，對對……”“預(yù)備，開始！”老師一聲令下，游戲開始了。此時，我心理想：一定要拿到第一名啊！不然，我們之前的努力全部白費了。可是，事實卻那么殘忍，沒有我想象中那么美好。明明練習(xí)的時候走得還行，但到了場上，卻走得歪七扭八，一會兒出錯了腳，一會兒步子跨大了，錯誤百出。哎呀，大事不好！范譯文摔了個倒栽蔥，她可是我們組的“重量級”選手，她這一摔，一旁的黃一晨也摔了個狗啃泥，她們倆只好爬著繼續(xù)前進。眼看就要到終點了，我越來越興奮，要知道一路上我不是被張清韻帶著跨出一大步就是被黃一晨拖后腿，真是困難重重。終于，我們到達了終點，但我們卻是最后一名。哎——真可惜呀！
雖然，我們這次沒有拿到第一，但是我從中感受到了很大的樂趣，這游戲真好玩呀！
好玩的游戲作文2
游戲是我們是每個小朋友的最愛，昨天我們學(xué)校就以“趣味游園活動”的形式，為我們過了一個有趣又難忘的“六一”兒童節(jié)，活動中我參加了各種各樣的游園活動，其中讓我最難忘的是“套圈”。
這個游戲的規(guī)則十分簡單:每人發(fā)五個套圈,站在白線以外套圓錐，圓錐離白線大約兩米，只要圓圈套入圓錐，套進一個圓圈就可以獲得印章一次。
這個游戲是咱們隔壁三年級三班組織的。游戲一開始我就興高采烈地來到三三班，一看，媽呀，這隊伍如長龍一樣，但為了能玩游戲，我只得老老實實排在隊伍后面。排隊過程中我也沒有閑著，我伸長脖子，瞪大眼睛，饒有興味的觀察別人是怎么玩的。該我們班的唐進之玩了，只見他右手抓住套圈，眼睛死死盯著錐桶，輕輕一扔，不過沒套住，圓圈離錐桶偏了一點點。“哎——”同學(xué)們惋惜地叫了一聲。“哎呀——”唐進之皺著眉頭，雙手拍在腿上也失望地叫了一聲。很快，他拍拍胸口又拿起第二個圓圈，咬住嘴唇，聚精會神地投向圓錐，這次圓圈就像被他嚇倒了一樣，不偏不倚的套在了圓錐上。“他成功了”！周圍的同學(xué)歡呼起來。
終于輪到我了，我有點小緊張，小心翼翼地走上前，做好投圈的準(zhǔn)備。
我先從地上拿一個套圈，然后半蹲著身子，弓著背，緊盯著圓錐，把第一個圓圈投了出去。投偏了，我有些失望，接著開始投第二個圓圈了，這次我更認(rèn)真了，沒想到園圈像跟我作對一樣，直沖沖地落在了講臺上。我不甘心，平復(fù)了一下心情，我吸取了前兩次的經(jīng)驗，再輕輕送出，圓圈在圓錐頭上轉(zhuǎn)了幾圈，便搖搖晃晃地套中了，同學(xué)們都為我喝彩。我高興得一蹦三尺高。接著我又連續(xù)投了兩次，都投中了。
我還玩了許多游戲：青蛙跳水、趣味保齡球、正話反說……每個游戲都有趣極了。
啊，今年“六一”游園活動真有趣呀！
好玩的游戲作文3
今天，李老師帶我們玩了一個既精彩又好玩的游戲，叫做“橡皮大作戰(zhàn)”，同學(xué)們都非常開心，每局都非常精彩。
首先，李老師叫我們用抽彩帶的方式來分小組，和誰抽到同一根彩帶，就跟誰是一個小組。第一局，我跟莊子熳是一組。
橡皮大戰(zhàn)開始啦！“石頭剪刀布，石頭剪刀布！”我出的“剪刀”擊敗了莊子熳出的“布”，我領(lǐng)先莊子熳。只見她的大眼睛嘰里咕嚕一轉(zhuǎn)，似乎開始認(rèn)真思考怎么反超我。我有點兒緊張，心里說，可不能因為贏了一次而松懈下來。因為她前兩次連前兩局出了“剪刀”，我猜到她下一次肯定出“石頭”。果然被我猜對了，她的確出的是“石頭”。我出了“布”，把她的“石頭”緊緊地包住了。她的眼神里顯出了憤怒和緊張，好像害怕自己輸。就這樣你一局我一局，呵呵，我才是最后的贏家。
第二局我跟周義淳一組，我心想，這一次我一定也不會輸?shù)摹？墒且驗槲业淖源螅芰x淳的“石頭”擊敗了我的“剪刀”。我趕緊調(diào)整狀態(tài)，皺眉思考，周義淳好像經(jīng)常出“石頭”，既然我知道他出手的規(guī)律，那不就等于贏家一定是我了嗎？可是，我想得太美了。我出的“布”被他的“剪刀”擊敗了。周義淳的橡皮越走越快，但我也不放棄。我認(rèn)真思考，調(diào)整自己的節(jié)奏，繼續(xù)斗智斗勇。
當(dāng)我們同時只剩最后一步時，我集中精神，用一把“剪刀”，把他的“布”剪得不留一丁點兒布屑。呵，我又贏了，我歡呼了起來：“哈哈哈——”周義淳滿面愁容。旁邊的莊子熳也贏了，她也歡呼了起來。
今天，我真是成了幸運兒，戰(zhàn)果是贏兩局、輸零局！
好玩的游戲作文4
我的耳邊一直響著什么？你說什么？這樣的話，原來我們今天在玩?zhèn)髟挼挠螒颉＿@個游戲可真不簡單！我們接連失敗了幾次。
最后一局終于開始了，我有些迫不及待了。只不過和前幾局不一樣的是，我們不比賽了。而是一組和二組一起傳話，規(guī)則和前幾局一樣，只能小聲傳話，雙手必須拱成筒狀，包住別人的耳朵來說話。
范老師首先傳話給A同學(xué)聽，只見他一只手拿著自己打印的紙條，一只手成筒狀湊到了A同學(xué)的耳朵邊，輕輕地把紙條上的字一個一個地說了出來。范老師還強調(diào)說：這句話只有五個字。范老師說完后，第一位同學(xué)就給B同學(xué)說去了，B同學(xué)聽完后接著給C同學(xué)說，就這樣，我們一個接一個傳了下去。終于傳到我了，我看到我前面的那位同學(xué)要轉(zhuǎn)頭過來了，就立馬站了起來，她用雙手卷成筒狀，包住我的右耳朵，小聲地說：小花小花，接著我問她是幾個字，四個字，她皺著眉頭說道。我覺得她應(yīng)該是沒有聽清楚，有些不確定。
我覺得這句話實在太簡單了，但是我感覺不對勁。范老師明明說是五個字，為什么到我這邊就只有四個字啦？我心里又想，不管了不管了，只要我沒有聽錯就好了！接著我又把話傳給了最后一位同學(xué)。最后一位同學(xué)上黑板寫下了答案，卻只有兩個字：小畫。接著，范老師用紅色的粉筆寫上了化肥會揮發(fā)這五個大字。我完全不敢相信，我們會把五個大字傳成兩個大字，這真是讓我們意想不到的結(jié)果啊。
結(jié)束這個游戲我終于明白，耳聽為虛眼見為實，我也感受到了，只有團結(jié)一心才能取得好的結(jié)果。
好玩的游戲作文5
你玩過手影嗎？我就玩過玩得可開心了
“誰先來？”老師，話音剛子年就把手舉得老高，老高的，還叫著：“我先來！我先來！”陳子年站在屏幕前先，把兩只手緊緊地握住成分兩個小拳頭，兩個拳頭靠在一塊，再伸出一根大拇指當(dāng)蘋果的蒂，這樣一來屏幕上便出現(xiàn)了一個大大的蘋果，立在了桌子上，仿佛正對著我們笑呢？
“接下來，我也來給你們做一個。”老師說道。老師伸出雙手，先把手掌心朝著自己，雙手交叉，把兩個大拇指牢牢地扣在一起，輕輕地擺動著手掌。一，只老鷹就在屏幕上飛來飛去，我覺得老鷹一定是肚子餓了正在找食物呢！
“老師，我想用手影演童話劇，可以嗎？”有個同還玩不過癮，對老師說到。“當(dāng)然可以呀！”老師同意了，頓時，教室里爆發(fā)出了一陣歡呼聲。
陳子年果然非同一般，她在同學(xué)的幫助下，用手影順利地表演了《丑小鴨》。
“在一個美麗的小鴨子們出生了，可是有一只小鴨，他長得很不好看，”陳子年一邊說一邊做出了小鴨子的手影，“伙伴們經(jīng)常嘲笑他、欺負他，瞧，一只小貓來欺負他了……這時高寒一做出一只小貓的手影，追打著丑小鴨。“丑小鴨呢，實在經(jīng)不起大家的欺負，只好飛到了很遠的地方，被一個好心的夫人收留了。”這時，徐志潘想做出“夫人”的手影，可是怎么做都不像，引得我們大家哈哈大笑。“好景不長，日子一天天過去，夫人養(yǎng)不動丑小鴨了，丑小鴨只好四處流浪。一天，丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己不再是丑小鴨了，而是一只美麗的白天鵝。”只見陳子年的手勢變了變，屏幕上的丑小鴨長大了，脖子伸長了，變成高雅的白天鵝了。童話劇結(jié)束了，大家還沒反應(yīng)過來，過了一會兒，我們才回過神來，教室里立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
做手影實在是太好玩了！
好玩的游戲作文6
今天在寒假作文班上，老師神秘地說：“今天我?guī)銈兺嬉粋�新游戲，游戲的名字是‘電臀達人’。”呵，聽了這個名字，全班同學(xué)哄堂大笑。“電臀達人”這是個什么名字？光聽就讓人好奇，我們快來玩這個有趣的游戲吧！
游戲前，老師向我們介紹了游戲規(guī)則：全班同學(xué)分成若干組，在同學(xué)們的腰上綁紅繩，盒子里放著許多乒乓球，然后拼命地搖動臀部。在規(guī)定的時間內(nèi)，誰搖出的乒乓球越多，那一隊的同學(xué)就勝利。
聽了這個游戲規(guī)則，我覺得這個游戲太簡單了。誰不會搖屁股呀，我還是十分期待玩這個游戲。
游戲正式開始。
第一輪，我是觀眾，我看見幾位選手把紅繩系在腰上，站在旁邊等候。有的人面帶笑容，有的人心里忐忑不安，還有的人面無表情。我心想：誰會是第一個把球搖出來的人呢？正在我想的時候，老師發(fā)令了：“游戲現(xiàn)在開始。”
只見所有選手拼了命地搖動自己的臀部。有的人恨不得直接用手把球從孔里摳出來，有的人挺著大肚子，想盡一切辦法讓球從盒子里出來，可惜都沒有成功。再看旁邊那個胖男孩。只見他拼了命地搖臀部，而且還邊搖屁股邊搖頭。不時的還發(fā)出一聲兩聲的.怒吼，感覺他像瘋了一樣。沒想到在發(fā)瘋的狀態(tài)下，竟然成功地把所有球全部搖了出來，并且獲得了第一名。大家都笑了，他也笑了。
該我上場了。
此時，不免有一些緊張，不知自己會不會成功，隨著一聲令下，我拼命地搖動臀部，可是我的球好像粘在了盒子上一樣，怎么也搖不出來。其他選手有的搖出了三四個，有的搖出了一兩個，我卻一個也搖不出來。我越來越著急，最終費了九牛二虎之力才搖出兩個。最后我失敗了，但是我仍然很開心。
時間過得真快，這節(jié)課結(jié)束了。今天我明白了，有些事看起來簡單，但做起來難。
好玩的游戲作文7
寒假時，我在泰國的信不信由你博物館里玩了幾個非常好玩的游戲。
剛走進博物館，許多風(fēng)格不同的建筑物就吸引了我的眼球，有的陰森森的，還時不時地涌起了一股白霧。有的墻壁亮晶晶的，一陣風(fēng)吹過，它就漾起波紋。有的前面擺著幾個十分逼真的蠟像。我先到了一個看起來十分不起眼的地方。我推開門，發(fā)現(xiàn)里面十分安靜，許多顏色在天花板上和底下閃爍著。我往一座橋上走，原本平坦的地面在現(xiàn)在看來，變得像萬丈懸崖一般。我走下橋去，發(fā)現(xiàn)我到了一個沒有出口的房間。我只好摸著墻壁，看看有沒有什么隱藏的門。忽然，一塊墻壁往里陷了下去，我連忙用力推，我就到了另一個房間。我一連進了幾個房間，直到一個燈光忽閃忽閃的房間。我摸遍了整個房間的墻壁，只摸到了進來的那扇門。我不甘心，又用眼睛看著每塊墻壁，希望能找出一點線索來。忽然，我發(fā)現(xiàn)一塊墻壁的縫隙比其他墻壁的縫隙大，連忙用力推那塊墻壁。果然，這是一扇通往另一個房間的門。就這樣，我走出了大迷宮。接著，我到了一個黑乎乎的房間，好奇的四處張望起來。突然之間，房間里出現(xiàn)了幾條綠色的線。我小心翼翼的穿過每條線，不小心碰到了一條線。房間突然“嘀嘀嘀”的響了起來，使我的心更加緊張了起來。我敏捷地穿過每條線，在一個紫色的有手印形狀的地方拍了拍，房間里就減少了幾條線。我再穿過去，又在一個地方拍了拍，房間里的線就全部消失了，游戲也結(jié)束了。
信不信由你博物館里好玩的游戲?qū)嵲谑翘嗔耍Ｍ阋部梢匀ビ瓮嬉幌拢?/p>
好玩的游戲作文8
今天，我和張靈兮、董若伊等同學(xué)在我同學(xué)桂理家包餃子。
包餃子被我叫做“游戲”，因為我看外婆包餃子的樣子很輕松，參加這次活動讓我感覺到包餃子是那么的不容易。
材料：我和五個同學(xué)一起去大采購，我們買的材料有：韭菜、五花肉、面皮、雞蛋和胡蘿卜。
準(zhǔn)備材料：我們先拿出八個雞蛋，我雞蛋分成五組（每組一個），然后開始輪流打雞蛋。啪的一聲，雞蛋裂了，再用手掰開，黃澄澄的蛋清蛋黃就掉出來了。
下面我們開始炒雞蛋，鏟子在鍋里忙碌，雞蛋在鍋里像爬山一樣一上一下，真有趣！
現(xiàn)在，我們要進入一道鬼門關(guān)——切韭菜。大家都閉住呼吸，緊張兮兮的看著那把刀，好像是一個罪犯一樣，切菜的人更是小心翼翼，生怕切到手，我們好害怕！
雞蛋炒完了，韭菜轉(zhuǎn)眼間變成了韭菜末，我們把雞蛋和韭菜末放進鍋里，翻來覆去的開始炒雞蛋炒韭菜，看！韭菜和雞蛋挑起了交誼舞，就像整個舞會的人交錯在一起一樣，呲呲，還有伴奏曲呢！
現(xiàn)在，最重要的階段到了：包餃子，我們在一個小小的桌子上大顯身手，有的包起了大元寶，有的包起了平平邊，還有的故意不在餃子皮里包肉，有的把兩種餃子餡混合在一起，花樣翻新，看得我眼都花了，突然，張靈兮拿起一個沒餃子餡的皮問我：“這個餃子在鍋里會不會露餡?”我以為她說的是這個餃子放在鍋里大人會不會發(fā)現(xiàn)它沒餡，所以我不假思索的說：“肯定露餡。”突然，張靈兮哈哈大笑：“哈哈哈哈，這餃子里面都沒餡，它怎么露餡？哈哈哈哈。”我恍然大悟。
開始吃餃子了，我們早已“口水直流三千尺”，餃子端上來了，我們開始吃餃子，“哇！”我聽到一聲叫聲，原來，張靈兮找到了一個餃子皮，于是，我們個個都開始尋“寶”行動，我一共找到了四個餃子皮！
該回家了，我還想再他家玩，可是，時間不等人，約好的時間一眨眼就到了，我決定，自己在家包餃子！
好玩的游戲作文9
“哈哈哈……”在青少年宮360班里傳出一陣陣歡聲笑語，怎么回事呢?哦，今天上課老師拿來了兩包薯片讓我們玩游戲。我們被分成了男生隊和女生隊。
首先男生隊先開始，把薯片放在額頭上，用面部表情讓自己吃到薯片。一位男同學(xué)使勁眨著眼，眉頭也一會兒緊皺，一會兒松開。終于，薯片掉到了他臉上。他的臉使勁往薯片的方向扭來扭去，看起來滑稽極了。我們女生一邊爆笑，一邊為他們倒喝彩。終于，功夫不負有心人，那位男同學(xué)把薯片搞到了他嘴邊。“快掉啊!快掉啊!”我在心里焦急地喊著。他把舌頭伸出，舔著那薯片想把它吃掉。可薯片不聽他使喚，偏不進他的嘴中。我又在心中叫道：“別進它嘴!”男同學(xué)努力地把舌頭伸長，然后輕輕地卷起薯片小心翼翼地往嘴里送，見沒事，便迅速送進嘴中吃掉，邊吃邊得意揚揚地看著我們，嘴邊的笑意怎么也收不住。唉，讓他成功了，我默默地在心中唉聲嘆氣。而另外兩位男同學(xué)呢?一位剛把薯片放在他額頭上，眉頭一皺，薯片就突然掉了;另一位在很努力地扭，但薯片到了他嘴邊時就掉了下來，氣得他哇哇亂叫。
該我們女生隊了，三個男生使勁為我們喝倒彩。我們先仰起頭，把薯片放在額頭上開始了。我一直眨眼睛皺眉頭，可薯片卻紋絲不動，可惡啊。原本以為只有一點難度，可做起來簡直比登天還難啊!突然，“啪”，一聲清脆的聲音響起，我才意識到薯片掉了!再看看男生們嬉皮笑臉的樣子，火氣突突突直往上升。到最后，只有一位女生堅持下來了，我在旁邊給她吶喊助威：“加油!不要輸給男生隊!”可薯片剛到她嘴邊就掉了。“哈哈哈……”現(xiàn)在輪到男生們嘲笑我們了，他們可解氣了。
游戲結(jié)束了，老師把一包薯片給了我們，我們蜂擁而上，一會兒就搶了個精光，老師又拿來另一包薯片，我們緊盯著它，做出“準(zhǔn)備出擊”的動作。老師說可以吃了，一陣“風(fēng)云”卷過，薯片又沒了。老師哭笑不得地望著我們，而我們呢?當(dāng)然是在享受“戰(zhàn)利品”嘍。
好玩的游戲作文10
周六早上，我像往常一樣來佳興上課。一進教室就感受到一種歡樂的氣氛，原來今天我們上活動課呀！
今天玩的游戲叫“搶武器”。全班分為男女兩隊，雙方各派一名隊員進行石頭剪刀布，贏的一方拿布偶打?qū)Ψ侥X袋，輸?shù)囊环揭门柽M行防御。明白游戲規(guī)則以后，我們來到小公園，男女大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
劉老師一聲令下，游戲開始！男生劉彥壯對戰(zhàn)女生第一名隊員。劉彥壯氣勢洶洶，把袖子全都擼了起來，似乎要大展身手，看到他信心十足的樣子，我們男生隊也士氣大增，斗志昂揚。而女生隊呢，卻你推我攘，誰都不敢打頭陣，最終，郭思齊被女生們一起推到了最前面。
第一場比賽終于開始了。劉彥壯雙目緊盯著對方，“石頭、剪刀、布！”他輸了，卻十分冷靜地拿起盆扣在頭上，對方雖拿起了布偶，卻晚了一秒鐘，打在了盆上，女生的第一名“士兵”就這樣輕松的被打敗了。劉彥壯越戰(zhàn)越勇，繼續(xù)用他的膽大心細，又一口氣干掉了三個女生，可惜在挑戰(zhàn)第五個女生時，劉彥壯本該拿起布偶，結(jié)果他卻拿了盆扣在了頭上，拿錯了武器，所以他不得不敗下陣來。折損了一員大將，我們并沒有氣餒，而是更加激發(fā)了斗志。許富洋上場了，三下五除二就把女生的“殘兵敗將”干掉了。
第二輪開始了，我們男生隊的李海睿不緊不慢的上場了，對壘女生。石頭剪刀布他輸了，只見他十分輕松的拿走了盆扣在頭上，笑嘻嘻的看著女生。對面的女生卻手忙腳亂，抓起了布偶，本應(yīng)該去打李海睿的頭，卻把布偶捂在了自己的頭上，嚇得哇哇大叫，同學(xué)們頓時哄堂大笑。毫無疑問，這一輪女生又輸了，男生隊取得了最終的勝利！
“搶武器”游戲太好玩了，希望下次還有這樣的比賽！
好玩的游戲作文11
那天課外活動時，同學(xué)們在玩“老鷹捉小雞”的游戲，我一聽高興極了，這可是我最喜歡的游戲呀！我自告奮勇當(dāng)了“老鷹”，保淇當(dāng)了“雞媽媽”，其他同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開始了，“小雞”一個拉一個，跟在“雞媽媽”后面，我裝出一副可怕的樣子，咧著嘴，瞪著眼，張開雙臂當(dāng)翅膀，用力擺動著，嘴里還在不停地叫著：“老鷹來抓小雞了！老鷹來抓小雞了！”“小雞”們看我這副惡狠狠的樣子，都有點害怕了，驚慌地望著我，小心翼翼地移動著腳步。我更得意了，飛快地追趕他們。
“雞媽媽”看見我這樣得意揚揚，忙對“小雞”們說：“別慌，孩子們，要冷靜，‘老鷹’只是嚇唬我們，不要害怕！”頓時，那群發(fā)抖的“小雞”來了精神，他們跟著“雞媽媽”轉(zhuǎn)，只見“雞媽媽”兩手伸直，擋住我，向右拐彎，奮力阻擋。我趕緊向左猛追，可是他們像猜透我心思似的，馬上向相反方向移動，“小雞”跟著“雞媽媽”左躲右閃，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，無從下手。
我用手擦了擦頭上豆大的汗珠，大口大口地喘著粗氣，停下來，心里盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。我吸取教訓(xùn)，改變了戰(zhàn)略，我一會兒向左跑，一會兒向右跑，一會兒又一連跑了好幾圈子，累得“小雞”們直喘氣。我趁機猛地一個轉(zhuǎn)身，向尾后的一只小雞追去，“雞媽媽”慌了，馬上拐彎，而我卻一個箭步?jīng)_上去，追趕那只落后的“小雞”。還有三步，兩步了！我用力擺了一下手臂，一把抓住那只正在哆嗦的“小雞”。啊！我勝利了！我禁不住高呼起來。看見“小雞”們都目瞪口呆地看著我，我乘勝追擊，又抓住了兩只“小雞”。
游戲結(jié)束了，做小雞的幾個同學(xué)圍著我，好像他們也贏了似的歡呼著，向我祝賀……
好玩的游戲作文12
我們玩過很多游戲，有鬼臉秀，有吹胡子瞪眼，還有獨臂穿衣……好玩的游戲就像家，能給我們溫暖，又像好朋友能給我們開心和快樂，還像在我們需要幫助的時候向我們伸出的雙手……今天我們在作文課上要玩一個游戲就是吹氣球。我心中有一個問號，吹氣球是游戲嗎？這個游戲怎么玩呢？
提到吹氣球，我想到了彈力球，因為它們都具有彈力。老師拿來了氣球，給每個人都發(fā)了一個，我發(fā)到的是紅色的，還有幾個小伙伴也是紅色的。氣球到手后，我們都很期待游戲的開始。
要開始吹氣球了，老師拿出了手機準(zhǔn)備記時。只聽見“開始！”老師一聲令下，我們使勁兒地吹，我陸陸續(xù)續(xù)的在用力……不知不覺就聽見老師說：“時間到！”我們就停了下來。有的人吹得很大，有的人吹得很小，還有的人吹得看樣子馬上就要爆了，我吹的也很大，口兒卻沒抓緊，氣球在漏氣，變得越來越小。有一個人和我一樣，氣球也在漏氣，可是他的比我的還要小，最后我們組取得勝利的是楊宇欣。我在想：八個男生竟然比不過一個女生，真是丟人！
我們又來了一個對抗賽，老師叫了楊宇欣、葛振、萬里煒。老師說：“開始！”他們就開始吹了起來，只見他們用盡全身的力氣去吹，突然聽見一聲巨響，萬里煒嚇了一大跳，原來是楊宇欣的氣球已經(jīng)吹爆了，這局又是楊宇欣獲勝。我心中在想：萬里煒的膽子可真小。
今天的作文課給了我不一樣的感受，這個游戲真好玩。通過今天的游戲，也讓我明白了一個道理：堅持就是勝利，更不能小看每一個對手。
好玩的游戲作文13
一上課老師手里拿著一個紙包。紙包跟老師的拳頭一樣大，是由白紙包成的，老師給我們試了試，感覺它很輕，我很好奇里面是不是裝了什么東西。
原來老師要和我們玩?zhèn)�游戲，名字叫問特點猜東西。規(guī)則是選男女生各三位交替提問，紙包里東西的特點，老師回答，我們再根據(jù)特點猜出紙包里裝的是什么東西。我覺得很難，因為我覺得紙包太大，不好猜。
老師把我們分成男女生兩隊，開始選隊員了，我們讓陳智、高梓軒、苗灝提問，看他們樣子勢在必得，一定能贏。
比賽開始，女生先問，陸梓鑫一手捂著腮，一臉迷惑地問：“是什么材料做的？”老師看了看手機說：“材料有蛋白酶，淀粉等等。”輪到陳智，他堅定地問：“作用是什么？”老師想了想說：“它是食物，而且可以作為主食。”“是什么形狀的？”季恩琪笑瞇瞇地問。老師停頓了一下說：“兩頭尖尖的，中間有點鼓。”又輪到我們問了，高梓軒再三思考地問：“它的味道怎么樣？”老師停頓了一下，說：“醇香，有點甜，有的還有點苦。”
最后的“決戰(zhàn)”開始了，我們要猜了。對方的王藝堅定地說：“是大麥！”我們隊苗灝有些猶豫，小聲地說：“是大米嗎？”苗灝一說完就引起下面男生的責(zé)怪，尤其是陳智，他滿臉通紅，要流淚似的，氣憤地說：“你怎么改了我的答案？氣死我啦！”我跟陳智一樣，都很氣憤，因為我們在底下說好的是大麥呀！
老師要公布答案了，教室里靜了下來，我們的眼睛都盯著老師手里的紙包。沒想到老師打開一層又一層，竟然有五層紙包著。我恨不得沖上去把紙都撕碎，看看里面究竟包的是什么？最后一層紙打開，里面竟然是一粒棕色大麥粒。女生們都在歡呼，男生只能一邊看著。
這個游戲非常好玩，猜東西是有技巧的，要根據(jù)特點，縮小范圍，就很容易猜出來。
好玩的游戲作文14
“上上、下下、哈哈哈”是誰班那么的開心啊！原來是我們?nèi)?）班全體同學(xué)在玩“畫鼻子游戲”
老師先在黑板上畫了一個搞笑可愛的小丑，同學(xué)們看來看去怎么少了一個鼻子？哦！同學(xué)們恍然大悟，老師這是和我們玩畫鼻子游戲吧！老師說：“游戲規(guī)則是：先閉上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后開始給小丑畫鼻子。第一個誰先畫呢？”同學(xué)們一起大聲回答：“讓老師！”老師只好閉上眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈走上講臺，在黑板上摸索著找鼻子的地方。有些同學(xué)給老師亂指點，老師最后把鼻子畫到了耳朵上，睜開眼睛一看，自己原來把鼻子畫錯了地方，給小丑加了一個“耳環(huán)”真是搞笑極了。
開心過后，同學(xué)們又坐端正、把手舉得高高的，盼望著下一個最好是自己。李佳桐真幸運，被老師挑中了，經(jīng)過考驗后他東倒西歪地走上了講臺摸著，一會摸到了正確的地方，可是他偏偏又往上挪了一點之后，畫上了鼻子。同學(xué)們大聲的喊：李佳桐“把小丑畫成二郎神了”他睜開眼睛看了一下自己的杰作，也忍不住笑了起來，把鼻子畫在了兩只眼睛的中間。真是太好玩了，讓人笑的前仰后合。
接著下面的同學(xué)是張嘉奕，不偏不倚的正好畫在了正確的地方，給小丑按上了鼻子。有些調(diào)皮的同學(xué)說：“瞎貓碰上死耗子了。”周宗陽畫到了小丑的左邊，李一鳴畫到了臉上，給小丑添加了一個小酒窩，顯得小丑更可愛了……
我們的笑聲、喊聲、叫聲充滿了整個教室。這次畫鼻子游戲不但讓我們體會到了游戲的樂趣，而且讓那些給小丑畫鼻子的同學(xué)，感受到了眼睛黑黑的感覺和做盲人的不便。回家我也要和媽媽體驗一下這好玩的游戲。
自評：老師為了讓同學(xué)們寫出生動的作文，上午專門帶我們做了一次小丑貼鼻子的游戲，我把熱鬧有趣的游戲，按照首尾呼應(yīng)的方式寫了下來，期待老師和博友們的指導(dǎo)！有了您們的支持，我相信自己的博文會越來越進步，謝謝大家了！
好玩的游戲作文15
我喜歡的游戲很多，斗筆、猜猜老師有幾歲……可是，我最喜歡的游戲是狼人殺。
狼人殺的規(guī)則十分簡單：有四個角色，分別是女巫、狼人、平民、法官。女巫可以殺一個人，也可以救一個人；狼人可以殺人；平民什么也不能干；法官是決定每個人的角色和主持整個游戲的人。法官會告訴參與者的角色，然后讓參與者們閉上眼睛，進入“殺人”或“救人”。最后，如果狼人“殺”了所有人，那么狼人就勝利了；如果狼人被發(fā)現(xiàn)了，那么平民就勝利了。
這天課間，我做完了作業(yè)。于是，我約上我的后桌、后右桌、后左桌，玩起了狼人殺。看到法官向我走來，我懷里像揣了一只兔子——我好怕被分到“平民”啊！結(jié)果卻讓我開心極了，被分到了狼人。我又有點能“殺”平民的激動，又有些怕被平民發(fā)現(xiàn)的擔(dān)心。
這時，法官說：“天黑請閉眼！”我們都閉上了眼睛。
法官又說：“殺手請睜眼，請問要殺哪個人？”我看了看，他們都閉著眼睛，我的后右桌還緊緊閉著嘴巴。我指了指他，臉上露出了詭異的笑容。
法官點了點頭。
大家睜開了眼睛。這下，輪到平民們緊張了。到底誰是狼人呢？
女巫看著其余三人的表情，瞪大了眼睛，頭轉(zhuǎn)過來、轉(zhuǎn)過去，想從大家的表情、言語交談中發(fā)現(xiàn)什么線索。可是，女巫怎么也找不出“狼人”，只好救了平民，但也暴露了自己。
第二輪、第三輪，我又故技重施，把女巫和平民都“殺”了。
最后，法官宣布：“昨晚，狼人殺死了所有人，狼人獲勝。”我高興地手舞足蹈，而另外兩人則垂頭喪氣。
狼人殺這個游戲簡單易學(xué)，又很實用！不僅可以讓我們增強推理能力，還因地制宜，方便玩耍。我真喜歡這個游戲！
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