槍戰(zhàn)游戲作文（精選31篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的槍戰(zhàn)游戲作文，歡迎大家分享。
槍戰(zhàn)游戲作文 1
“螳螂捕蟬，黃雀在后”的故事我們都聽過，沒想到的是，我也經(jīng)歷了一次。
星期天，媽媽讓我陪外甥和侄女一起玩，我說：“我們一起玩‘槍戰(zhàn)’游戲好不好，我們把手伸成槍狀，碰到了誰的后背，誰就‘死’了，怎么樣？”外甥搶先說：“好啊好啊，這跟我玩的'生死狙擊好像哦，我要玩我要玩！”侄女也已雙手贊成，我不禁暗笑了兩聲，他們沒有一個到1.40米的，會輕易地碰到我的背？而且我的力量比他們大多了，我一定贏！于是，我們來到樓下，把他們兩個藏好，說：“游戲開始！”
我在空地上走了幾圈，看不見他們兩個，他們藏得地方也看不到他們的蹤影，我抬高聲音：“是不是怕我了？”這時，侄女出現(xiàn)了，她在一個墻角蹲著，看見我看她了，就把頭縮了進去，我靜悄悄地走到她身后，用手做成槍狀，伸到她的背上：“哈哈，你‘死’啦！”正在這時，外甥把手做成槍狀，伸到我背上：“哈哈，你也‘死’啦！”我頓時懵了，這是怎么一回事？外甥說：“沒想到吧，我們兩個商量好了，你個大，我們先把你消滅掉，然后小琪琪當誘餌，我埋伏在這里，‘砰砰砰’把你消滅！”
我哭笑不得，不是才剛剛學了“螳螂捕蟬”嗎，怎么現(xiàn)在就犯了和它們一樣的錯誤呢？
槍戰(zhàn)游戲作文 2
星期六，我和浩浩在平板上玩“模擬槍戰(zhàn)”，有一回……
皓皓玩的時候我就跟著看。這回，我竟然看到了有六塊兒地盤！（平常都是四塊地盤）紅方三塊，南方三塊，紅方的三塊地盤是連通在一起的，南方的三塊地盤，把紅方的三塊包在里面。紅軍實力雖強，但也經(jīng)不住三面打擊，盡管皓皓勇猛無比。但最后六塊地盤都被藍軍搶走了。
我見了，很不服氣，一心想著為皓皓報仇，誰讓我和他是鐵哥們兒呢？這一局一開始，差點把我的下巴驚掉：我不僅也抽到了六塊兒地盤的地圖，還是紅軍，呀！老天欺人太甚，我軍也一直在走下坡。只剩下一塊地盤了，這時一個紅眼瞄準了我，我緊閉著眼，大氣也不敢出，等了半天，還是沒見死。我睜眼一看，一個隊友倒在了我的面前。我氣憤的`眼淚從眼眶里蹦了出來，我的心跳加速了，仿佛在燃燒為戰(zhàn)友報仇的心。我憤怒的撿起掉在地上的“AK47”，對敵軍一頓掃射，許多敵軍撲倒在地。但我還怒氣未消，又換上了“RPG”，開始了我的暴走生涯，見一個秒一個，見一雙秒一雙！最終我把敵軍地盤上的人全打倒了！我急忙跑過去，把敵軍的旗降了下來，生怕還有敵軍跑來偷襲。旗正在緩緩下降，這時我竟看到了一個紅點在瞄我。我想起了那個隊友，頓時憤怒不已。我舉起槍向紅眼打去，卻被敵軍打倒在地。但在我倒下的前一刻，紅旗升了上去。
槍戰(zhàn)游戲作文 3
第一次打真人槍戰(zhàn)時的情景縈繞在心頭，至今難忘。
記得那天，帥氣的軍裝、簡約的護目鏡，再加上一把威力十足的黑色水彈槍，把我裝扮成了一個十足的小軍人，我邁著自信的步伐走入戰(zhàn)場。
這是一個極大的綠色帳篷，分布著許多屏障用作遮擋。游戲開始了，我是隊長。帳篷里靜得連一根針落在地上的聲音都聽得見，緊張的氣氛包圍著我們，一聲腳步聲劃破了寧靜，我揮手示意隊員藏好，來個包圍戰(zhàn)。隨著猛烈的槍聲響起，對方大半人員出局。我決定前進了，一路暢通無比，不費吹灰之力就拿下了勝利。
經(jīng)過一番整頓和休息，又一局悄悄打響。我們還是按照之前的策略，但這次要派人先把埋伏的人刺殺掉。計劃一步一步地進行著，我和隊員小彤來到了屏障內(nèi)。望著與我只有幾步之遙的箱子，我猶豫了。小彤鼓勵的聲音出現(xiàn)在我的耳邊：“加油啊，你可是全隊的'隊長，這一步是你的使命！”是的，我是隊長，我要拿出我的勇氣，邁出這一步，就是勝利！我不再猶豫，我以沖刺的速度奔向箱子：我抓到對方了！完成了這關鍵的一步，我們趁熱打鐵，拿下了勝利。太激動了，我和隊員們激動地擁抱在一起，望著他們臉上的笑容，我的心很甜很甜。
如果不是我那下定決心的一步，就沒有成功；如果不是那一刻的勇氣，就沒有洋溢在臉上的喜悅。其實，人生何嘗不是如此？只要你有勇氣邁出第一步，你就是勝者！
槍戰(zhàn)游戲作文 4
今天，楊老師帶我們玩了反口令的游戲。
游戲規(guī)則是：老師說一個詞語，我們做出跟詞語意思相反的動作。采用淘汰制，做錯動作的同學在旁邊當觀眾。
游戲開始！教室里靜悄悄的'，只等老師發(fā)號施令。我們都豎起耳朵仔細聽，生怕自己出現(xiàn)錯誤鬧出笑話。楊老師突然說：“坐下。”我們都“唰”的一下站起來，楊老師微笑著點點頭。“舉左手。”楊老師又一次發(fā)出口令，我立刻舉起右手。有幾位同學乖乖舉起了左手，大家哄堂大笑。那幾位同學很不好意思，臉紅到了脖子根，坐到了觀眾席上。游戲繼續(xù)，楊老師快速說出“大西瓜”，我們立刻用手拼成一個小西瓜，這次沒人出錯。我心想：哈哈！我成功了三次！……還沒有想完呢，“站立”這個詞已經(jīng)從楊老師的嘴里跳了出來。大家都坐下了，只有我傻傻地站在那兒。大家笑得前仰后合。唉！做人不能驕傲啊！
老師的語速忽快忽慢，一會兒突然襲擊發(fā)出口令，一會兒還故意點評幾句……站在比賽圈里的同學也越來越少了。終于，孫儷和王碩為獲得了勝利，站在領獎臺前接受大家熱烈的掌聲。整節(jié)課教室里都充滿了歡聲笑語。
今天的反口令游戲真有趣！雖然游戲已經(jīng)結束，但那歡樂的場面依然在我的腦海里回放！
槍戰(zhàn)游戲作文 5
在我們的生活中，孩子們玩過很多游戲，比如：三個角色，冰棍消化，捉迷藏等等。但是今天，我們玩了一個有趣的游戲，叫做“找座位！”
我們先在地上畫一個正方形和兩米的'正方形，然后在正方形的一角放一個長凳。然后，一個人閉上眼睛，繞著這條線走。最后，他必須馬上坐上板凳，否則就是淘汰的后果。
比賽開始的時候，我看到雷樸走在舞臺上，站在板凳旁邊，閉著眼睛，往前走。雷樸走路很熟練。似乎他已經(jīng)用視力測量過了。然而，就在雷樸要坐下的時候，他卻坐空了，差點摔倒。現(xiàn)在，同學們都笑了好久，雷樸臉紅了。哈！哈！突然大笑起來。
我是第二階段來的。我一上臺就偷偷說：“加油！我將坐上‘寶座’！”終于開始了，我閉上眼睛，然后按照剛才的想象走了上去。我向左向右拐。我終于覺得到位了，沒覺得到位了，心里想：別理它，我就跳下來，唉！坐在角落里，我差點摔倒在地上。好險啊！
雖然玩游戲很有意思，但是我感覺到了眼睛的珍貴。請保護好眼睛！想知道有多重要！
槍戰(zhàn)游戲作文 6
今天上午的第四節(jié)課，語文老師和數(shù)學老師帶我們出去玩。語文老師給我們想了一個集體游戲，叫做大樹和松鼠。
游戲的規(guī)則是：三個人一組，兩個人扮大樹一個人扮松鼠，大樹圍住松鼠。分好組以后，老師說松鼠松鼠就跑到別的大樹里面，老師再說大樹，扮演大樹的兩個同學就要松開手，中間的.松鼠不動，大樹再跟別的大樹合在一起。老師如果說地震，大樹和松鼠就都要動，和別的大樹合在一起，松鼠也鉆到其它的樹洞里。但是還是有落單的松鼠，落單的就要表演一個節(jié)目。
游戲開始了，老師先喊的是松鼠，我本來想鉆進一棵大樹里，可是被別人先給占了，然后看見一個洞里空空的，我就趕緊往里鉆。我當時以為我要落單了，要在眾人面前表演節(jié)目，這可真要嚇死我了！但是我還是特別興奮。第二輪，老師喊的是大樹，大樹們就開始跟別的大樹組合。第三輪，老師喊的是地震了！松鼠和大樹一起跑，重新和別的同學組合在一起。
玩了一會兒，散學了，但是我心里還是很激動，很興奮，很快樂。
槍戰(zhàn)游戲作文 7
看到撲克牌，就想到了疊牌的游戲。想著，想著，想著那激烈的場面：那天我們組的'成員同意帶撲克牌。但是他們沒帶。
我們組不得不向外組“請求支持”，但我們不能。我不得不看其他套牌。我看到唐家成形成了最高的棧。可惜到了很高的水平，唐家成想不斷提高，卻又不得不去打造。結果下面不結實，砰的一聲摔倒了。遠遠看去，像是一座精美的寶塔倒了。我看到唐家成組的牌就是這么弱。連我都覺得對不起他們。其他團也不遠了，拼命疊。你看，唐嘉成的眼睛從來沒有離開過撲克。看來他不到黃河是不會放棄的。他不會灰心，不會氣餒，不會折疊。
聽了毛的話，我們組終于打起牌來了。時間不多了，只剩下五分鐘了。我們按照唐家誠集團的三角折疊法一個一個的折疊。我們想讓毛先生量一下。不過葛行路還是要修起來，但是倒了。加油！我心里暗暗說。
最后我們組以34cm的長度獲得第二名。我們跳起來抱在一起，唐家誠小組第一。我終于知道失敗是成功之母。我真的從這場比賽中受益匪淺。
槍戰(zhàn)游戲作文 8
今天我們玩了一次有趣的游戲，誰是臥底。
規(guī)則一、不能把字給別人看或說；二、要描述時不能把詞說出來。規(guī)則知道了就開始玩吧！
慢慢地就到了，我拿身份的時候了，我拿到紙團的第一刻，我仿佛走上了高樓大廈，時刻心驚膽著，我左看看，右看看，防止他人看我的紙團，我居然是白菜，不是我想要的臥底，我只能擔當起大部隊的責任。我仔細聽著別人的描述，發(fā)現(xiàn)一個不會隱藏的臥底，我迅速告訴大部隊的成員，大部隊都等到了描述結束。
一結束，我們迅速指向那位同學，他無可奈何地交出了身份——生菜，臥底被揪出來了一個，我們上躥下跳開心極了，剛開心完，就發(fā)現(xiàn)了另一位臥底，那位臥底垂頭喪氣地交出了紙團，哇！又是一位臥底，可是我們還是輸了，因為我們把七位大部隊人員被投掉了。
我們要接受懲罰，派個代表就可以，我看大家都不上，于是我便上了，于是我先下了一個大腰，接著我又劈了個叉，雖然有點痛，可是能展現(xiàn)舞技。
第二輪開始了，我還是大部隊，最后到頭來還是輸了。我們大部隊的王銘浩，表演了吉他加唱歌，那首《童年》被他彈得非常好聽，懲罰結束了，我忘不了的'是那個快樂的“童年”。
一個有趣的游戲繼續(xù)在班級里如火如茶的進行著……
槍戰(zhàn)游戲作文 9
下午，我來到作文班，老師讓我們玩了一個游戲，名叫“兩人三足氣球”。
游戲規(guī)則是每桌為一組，按順序來兩人三足運氣球。用圍巾綁住兩人挨著的腿合力運氣球，多拍、漏拍、球掉到地上就算犯規(guī)一次，超過三次則淘汰。
我和楊雨童是第一組，我倆一點經(jīng)驗都沒有，所以非常緊張。楊雨童先拍，然后我拍。他第一次拍得很高，我?guī)缀醵家饋聿拍芘牡角颉＿\到了一半時，有人喊“加油！”，有人喊“漏油！”。快到終點時，我和楊雨童都很著急，都想快點完成任務，所以拍得太遠了，球往前跑去，結果楊雨童跌倒了，球落到地上了。這時我發(fā)現(xiàn)喊”加油“的人都很擔心，喊”漏油“的人都很高興。
第二次，我們吸取經(jīng)驗，成功的把球運到了終點。
輪到最后一桌張心燁和李浩瑄的`時候，我覺得她們肯定能贏，因為她們看了我們所有組的比賽，經(jīng)驗多。沒想到她們被淘汰了。張心燁很著急，生怕李浩瑄接不住球，就自己多拍了而失去了機會。
我總結了經(jīng)驗：被綁住的那條腿走路一定要齊，不然就會跌倒；球不要拍得太遠，不然會接不到，要保持距離。
槍戰(zhàn)游戲作文 10
“哈哈哈”這到底是哪個班傳來這么響亮的笑聲！原來是我們四（4）班的聲音呀！我們?yōu)槭裁磿Φ倪@么開心呢？當然是因為我們在玩一個有趣的游戲傳面粉。
這個游戲可好玩啦！老師把我們分成兩組，每組五個人，每個人嘴里叼著一張撲克牌，第一個人用嘴里的撲克牌從袋子里盛面粉，傳給下一個人，以此類推，最后一位同學傳到空袋子里，然后看看哪個袋子的面粉多哪組就獲勝，我們個個摩拳擦掌躍躍欲試！
我們組的陳諾希緊緊地叼著撲克牌，從面粉里盛了一小團，小心翼翼地準備傳給楊紫涵，可是意外發(fā)生了，“啊，啊涕”她忍不住打了一個小噴嚏，頓時面粉就像長了翅膀的`精靈，飛散開去。眼見別組已經(jīng)傳到下一個人了，她連忙撿起撲克牌又取了一勺給楊紫涵，沒想到楊紫涵也是一個豬一樣的隊友！雖然她小心翼翼，但還是忍不住呼吸了一下，一些面粉吸到了她自己的臉上，甚至還有些面粉吹到了我的臉上，我瞬間變成了一位白胡子老爺爺。傳到我時，我心跳加速，盡量讓身體不要抖動，咬緊牌子，我鎮(zhèn)靜地慢慢蹲下身子，接過了面粉，又慢慢地傳給了下一個人，接著一個傳一個，越來越好
最終，我們組獲得了勝利，我擦了擦臉上的面粉，心里充滿了喜悅。
槍戰(zhàn)游戲作文 11
今天，老師說要去找寶藏。我心想：啊？寶藏怎么找呀？寶藏在哪呢？我一頭霧水。
要當偵探可不容易，首先要有像警察一樣的大腦，然后要有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，最后還要有耐心，不能這件事情做到一半就放棄。我覺得我是可以的.，因為我媽媽有一次把我最愛吃的薯片給藏起來了，最后還是被我找到了。所以我有信心做小偵探。
老師選了我們班的龔皓澤當了小偵探。龔警官抬著頭、挺著胸走上了講臺。別看他小小的個子，他可精明了。我們大聲地喊：“龔警官好！。龔警官長得很帥，很適合當小偵探。老師神秘兮兮地拿出了寶藏，原來呀，是個可愛的小黃人印章。我在心里想：這怎么可能是個寶藏呢？
我們把“寶藏”藏好之后，龔警官一進來就摸不著頭腦。他把教室翻了個底朝天，還是沒有找到。最后十秒的時候龔皓澤來到了空調(diào)旁邊，我心里著急了，想著完了，可愛的小黃人寶藏要被他找到了，我默默地著急了起來。可是他才沒有像我想的那么聰明，龔警官在空調(diào)邊屁股翹得老高的，還是沒有找到。哎！我真為他感到可惜，只要再把手伸長一點，就能找到寶藏了。龔警官垂頭只好喪氣地坐回了座位上。
如果讓我當偵探，我一定能找到寶藏！
槍戰(zhàn)游戲作文 12
“哈哈……”咦！這是什么聲音啊？走近一看，原來是周老師快樂作文正在上一節(jié)有趣的活動課——猜心情，讓我們一起去看一看吧！
老師說：“今天這節(jié)課，我們一起來玩一個游戲，名字叫做猜心情。”老師話音剛落，班級里就像炸開了鍋一樣，有的同學激動地拍著手，有的同學高興地跳了起來，還有的同學慌慌張張得想這個游戲應該怎么玩。老師說了游戲規(guī)則后，小張同學自告奮勇得上臺了，抽出紙條打開一看，嚇了一跳，他不知道怎么表演，于是就向老師尋求幫助，老師給他一個肯定的眼神，仿佛在說：相信自己，你可以的。最后他隨便做了一個，竟然也被臺下的同學給猜出來了，他高興地下了臺。小王同學上臺后高興極了，自己怎么抽到個那么簡單的題目，小王露出大門牙傻笑了起來，后來同學們猜出來了，他下了臺，便真正的.哈哈大笑起來。小范同學上臺了，他看完紙條后腳直跺，齜牙咧嘴的，表演特別生動，我一下子就猜出來了。
游戲在同學們的歡聲笑語中結束了，有的同學沒猜出來感覺很委屈，有的同學高興地瘋了，還有的同學還想再來一次。
我真希望游戲課多一些啊！
槍戰(zhàn)游戲作文 13
古代猿人在勞動之后，會顯得無聊，他們就便著法子娛樂，你追我趕，投矛、投球……快樂的休息，這就是古代的游戲。
演化到現(xiàn)在，游戲無處不在，操場上打籃球，踢足球，貓捉老鼠……到處洋溢著歡樂的笑聲，青春的身影，體育已經(jīng)普及，奧運會已經(jīng)被大眾所認可，許多人在健身，是視姚明為偶像，努力學習技巧，射箭……一個比一個努力，越戰(zhàn)越勇，8、9、10……技術天天都在提高，為了祖國的榮譽，他們含辛茹苦，努力鍛煉游泳，如鯊魚般直線沖鋒，為夢想與對手奮戰(zhàn)，拼出火花，有自己最頑強的一面去打敗對手。
還有一種是虛設的游戲，在網(wǎng)上經(jīng)過人的大腦的思考創(chuàng)造出來的，上面有戰(zhàn)斗、飛車、放炮……玩的人多了，特別是同學，在別人的面前飛揚跋扈，30級、50級、80級……一個比一高，上課還介紹經(jīng)驗，簡直無法無天了，老師令是被氣得停止了講課，《熱血三國》、《地上城與勇士》、《天龍八部》一個個都是我們最熱衷的，可我們又得到了什么呢？只有低分和花完錢后空空的`袋子，一個個唉聲嘆氣，可他們想過了沒有，他們的父母為了賺錢，付出了多少的汗水，在這一時刻，血汗錢變成了游戲幣！
游戲，只可當放松自己的娛樂，而不是一輩子玩游戲生活！
槍戰(zhàn)游戲作文 14
今天課間老師帶我們玩了一個游戲。—傳話游戲，可有趣了。
游戲規(guī)則是：一要快、二要聲音小、三要話講清楚。然后我們同學分兩隊站好了，準備進行比賽。
老師，讓我們兩隊的第一人到老師跟前。老師在紙上寫了一句話，接著讓我們原地轉三圈后回到隊伍前，把話傳給第二位同學。當趙建陽把話傳給我時我生怕聽錯了，就把脖子伸得像長頸鹿的脖子一樣長，因為只要聽錯了一丁點后面的同學就會都聽錯了。該我把話傳給后面的楊新月了，為了保證按照游戲的規(guī)則，三點完成，我把手放在嘴邊圍成一個喇叭型對準楊新月的耳朵輕聲地把話傳了一遍此時我的`心咚咚的跳著，即緊張又興奮，興奮的是我勇敢地把話傳了出去，緊張的是萬一我傳錯了我們的隊友就輸了，于是我緊張地盯著楊新月把話傳下去一直傳到最后一個同學。兩個隊的最后一個同學到黑板上寫出結果，我們隊寫的是，有人在冰箱里被燉了。另一個隊寫的是今天是什么天氣。都錯了，哈哈哈，同學們笑得前仰后合的，我更是笑得肚子也疼了，正確答案是昨天下了一場大雪，和我被凍成了冰棍了。
通過這個游戲我明白了一個道理：做事情要細心認真才有可能成功。
槍戰(zhàn)游戲作文 15
今天，媽媽送我到心語作文來上課。一進教室，老師就說：“今天我們來上一節(jié)游戲課——吹氣球。”
老師說：“游戲規(guī)則是這樣的，把氣球吹爆或者吹得最大的同學就勝了。”
比賽開始了！雙方隊是林隊和董隊。第一輪開始了，是我和林樂航PK，我一直吹都吹不起來，吹得我嘴巴都疼了！再看看林樂航的`，他只用了一點力氣就吹得非常大。一旁的張萬宇都嚇得躲起來了。最后老師宣布林樂航獲勝，我是第二名，比分是1：0。
第二輪比賽開始了，我隊的邱昊慶使出九牛二虎之力還是吹不起來，最后他用了吃奶的勁才趕上。邱昊慶已經(jīng)吹得像籃球一樣了，王可涵吹得卻像個大葫蘆。最后邱昊慶沒抓好氣球口，讓氣都跑掉了，真討厭！
第三輪輪到張萬宇和楊建宇了，張萬宇說：“老師，等一下，我要去洗氣球。”張萬宇洗完氣球，又說：“不行，我要吐了！”但他只是說說而已，并沒有真吐。接著，他又說自己頭疼。楊建宇等得不耐煩了就不等了，真吹了起來，而且吹得好大阿！而張萬宇一直吹都吹不起來，最后是林樂航那組勝了。
游戲結束后，林樂航那組的組員激動萬分，我們這組都很沮喪。
槍戰(zhàn)游戲作文 16
我上綜合實踐課的時候，聽了老師的講解，又看了書上的一些介紹就想要試一試多種顏色合在一起到底會變成什么顏色。
說干就干，等到老師宣布自由活動開始，我就拿出一張比較厚一點的白紙，然后在這張紙上畫了一個圓。接著，我把這個圓從那張白紙上面剪了下來。接著，我用直尺將那個圓平均分成六份。我再向旁邊的同學借了一盒彩色的蠟筆按照書上的六種顏色從蠟筆盒子里挑了出來。
接著，我就用每一種顏色的蠟筆在一塊空格里涂上顏色。六種顏色都涂好了。好了，這一個六種顏色組成的圓終于給我做好了。現(xiàn)在這么像書上說的`那樣轉起來呢？我按照書上說的在圓的中間插了一根棒。然后，我拿了棒轉動起來。唉，怎么轉來轉去還是看不出什么變化來。于是，我停下來想了一想。啊，有了！我們平時不是轉過陀螺嗎？對呀，將它做成一只陀螺不就好了。好，就這么做。于是，我很快就將它改成了陀螺。
現(xiàn)在，我拿著陀螺在桌子上轉動。陀螺在桌子上飛快地旋轉著，那六種顏色很快就看不清楚了。啊，怎么出現(xiàn)了一種白色了呢？噢，有同學說六種顏色組合在一起會變成白色，看來是正確的。那到底是什么道理，我還得在下課以后去查書了解一下。
槍戰(zhàn)游戲作文 17
“丁零零……”下課的鈴聲響起了，同學們沒等老師說下課，就一下子跑出教室，飛奔著跑向操場上去玩了。
看！操場上翻飛著不同的顏色。白花花的顏色像白米粥一樣，香香的；黃橙橙的顏色像小米粥，暖暖的；紅火火的.顏色像是掛在樹枝上的紅柿子，甜甜的；黑黑顏色像是被燒糊了的米飯，苦苦的；還有那件紅黃相間的顏色像蕃茄炒蛋，酸酸甜甜的。好多種顏色圍在一起，哦！原來同學們正在玩老鷹抓小雞的游戲呢！
在最前頭的那個是我——老母雞，后面小明、小剛、小紅……他們都是小雞仔們，在我跟前的老鷹正虎視眈眈地盯著我身后的這群小雞仔們，口水不停地流著，它正找著機會下口吃小雞們。我這只老母雞當然想方設法地要保護好它們，雞媽媽目光死死地盯著老鷹的移動，只見老鷹一會兒移東，一會兒移西的，雞媽媽也跟著左右移動，不給老鷹機會。突然，老鷹一個箭步，雞媽媽觸不及防，一只小雞被老鷹給叼走了。
“丁零零……”上課的鈴聲響起來了，我們只好悻悻地離開了操場，雖然我們都進了教室，可心卻還在操場上。
下課鈴聲就是快樂的音樂，在課間的操場上，我們抓住每分每秒的快樂，上課鈴聲響了，快樂就像小鳥一樣掙脫了我的手飛了出去，抓也抓不住。
槍戰(zhàn)游戲作文 18
今天課堂上我們玩了一個有趣的游戲掰手腕比賽。
我們將課桌擺在教室中間，兩位男同學坐在課桌旁，做了做準備工作，甩了甩手腕，活躍了一下手指，拍了拍膀子。隨著裁判的一聲令下，比賽開始了。
只見一位男同學使出了渾身的力氣，他皺著眉頭咬緊了嘴巴，不一會兒頭上就冒出了豆大的汗珠，臉上也是面紅耳赤了。另一位男同學也使出了吃奶的力氣緊緊的咬住牙齒，不時的還發(fā)出咯咯的聲音，手臂上血管膨脹。就在這時搗亂者出現(xiàn)了，他自由自在地吹著口風琴，聽著他那不著調(diào)的曲子，看著他那搞怪的模樣，兩位選手被他逗得笑了起來。這時那兩位選手的'胳膊肘都有些情不自禁的向上抬。我看到了，心想：他們僵持了這么久，到底誰會贏呢？也許兩位參賽選手心里也在想：我一定要超過他，千萬不能輸給他。就在這時，有一位男同學在給其中一位參賽選手助威，這位男同學聽到了這位朋友的吶喊聲，他使出的最后的力氣。一下子，將那位是對手掰倒在桌子上，他不敢相信自己，他心想：什么？我贏了？過了一秒鐘他反應了過來，露出了勝利的喜悅的笑容。
雖然那位同學贏了，因為同學輸了，但是他們之間的友誼還在。這也證明了一句話：友誼第一，比賽第二。
槍戰(zhàn)游戲作文 19
今天，老師領我們做了一個有趣的游戲，名字叫“給小花貓貼眼”。因為這幾天，小花貓總是捉不到老鼠，老鼠還總是欺負它，為這事小花貓傷心了好幾天呢，這不，今天我們就來幫幫它！
張老師拿了一根粉筆，在黑板上畫了幾下，小花貓就“顯形”了，尖尖的耳朵，長長的胡須，彎彎的小嘴，美中不足的是沒有眼睛，這下可把小花貓的美女形象徹底毀了！老師把我叫到前面去，用一條紅領巾把我的眼睛蒙上，讓我轉了三圈，給我兩只小貓的眼，讓我去貼，我選了一個地方一貼，便迫不及待地拉下眼罩，呀，我怎么把眼睛貼在小貓的'胡子上了！我被同學們的笑聲弄得莫名其妙，怎么了，不就是把眼睛貼在胡子上了嗎？何況，人家還蒙著眼睛呢！老師又叫了王立彤，情況和我一樣，也是興沖沖的上去，灰溜溜的下來。最后，王子含上來了，同學們使勁地喊：“往右點兒，往右點兒。”王子含才貼對了地方。這下小花貓該感謝王子含了。因為它終于可以大顯當年風采了，瞪著一雙有神的大眼睛，輕而易舉就捉到老鼠了。這下老鼠可怕它嘍！
槍戰(zhàn)游戲作文 20
昨天中午，我和姐姐一起玩爸爸為我們設計的游戲———智力闖關，我們玩得十分開心！我們找來了平常我喜愛的玩具作道具，有奧特曼、玩具兵、恐龍模型和紙牌。爸爸做裁判，我和姐姐充當游戲角色。游戲類似于平時玩的旅行棋玩法，玩家分別投擲色子，不同的數(shù)字就前進幾步，遇到不同的道具，就要回答不同形式的問題。問題包括：快速計算、背誦詩詞、出口成語和腦筋急轉彎等。經(jīng)過激烈地角逐。我們倆戰(zhàn)成了平手。接著我們又舉行背誦詩詞比賽，最終我以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了姐姐。大家說，這個游戲有趣吧！它將游戲和學習結合在一起，真是寓教于樂，樂在其中呀！篇九：關于游戲
放假的第一天，我們六個小朋友去張老師家，玩了一個搶椅子的.游戲。
首先在地上放了五把椅子，然后老師讓我們圍著椅子站好，開始放音樂，讓我們圍著椅子轉，當音樂停止的時候我們就開始搶著坐下，誰沒有搶到誰就被淘汰了。當音樂響起，我就緊張死了，心怦怦亂跳，眼睛死死的盯著那幾把椅子，想我一定要加油，但第三輪我還是被淘汰了，我很傷心。
每個被淘汰的小朋友都很傷心，但大家玩得也很開心，我想下次課我們還能玩就好了。
槍戰(zhàn)游戲作文 21
“向左”"向右！”……哦，今天我們要玩一個游戲，叫尋寶游戲。
游戲規(guī)則是這樣的，首先我們要選一個名偵探，讓他離開教室，接著老師要拿一個東西當寶藏藏起來，再讓名偵探進教室尋找寶藏。偵探要是很聰明的話，在一分鐘內(nèi)能找到寶藏，這個寶藏就是他的了。
選誰當偵探呢？大家都舉起了手，這時，老師選了一個女偵探，她是劉偵探。她的眼睛小小的，她在講臺上動來動去，好像馬上就要飛出去一樣。
寶藏是一顆草莓味的小小糖果。她好像很開心呢，她一定也很激動，我也很激動。
首先偵探離開教室，她在門外上躥下跳，教室里特別熱鬧，她在門外聽到了里面的`動靜。她一進教室就走向窗簾處，她把窗簾掀開，沒有看到糖果，她很納悶。這時同學們幫忙了，有的給她提示，還有的是幫倒忙。她左看看右看看，還在同學的桌子里翻著。有的同學手像指南針一樣四處亂指，有的用手指向老師的講臺那邊。偵探終于在一個拐角處發(fā)現(xiàn)了寶藏。
我們都玩得很開心，大家都不想下課了！
槍戰(zhàn)游戲作文 22
“開始！”薛老師話音剛落，我和同學們?nèi)艹隽俗弧Ｎ业谝荒繕耸侵v臺，飛奔到講臺前，找過粉筆盒，又去翻抽屜，沒有！“我找到了！”秦嘉誠突然叫了一聲，原來他在錄音機附近發(fā)現(xiàn)了一枚。“看來得第一沒希望了，我得抓緊，不能一枚也找不到。”我有點著急了，不停地在教室里這邊瞅瞅，那邊瞧瞧，同學們也都像沒頭的蒼蠅似地東奔西跑。“要冷靜，不能盲目亂找”我在自言自語，“對了，老師藏東西應該在公用的地方，不會在我們的書桌附近。”于是，我的目光轉向了窗臺上的花瓶，我走過去，拿起花瓶，在底下摸了摸，嗨！仍然沒有。這時，劉書劍走過來，伸手拿過花瓶，一把取出里面的花，只聽“啪”的一聲，花束里竟然掉出一枚硬幣。“找到了！找到了！”他一面歡呼，一面拿著硬幣朝我炫耀。“唉，我怎么忘了看瓶里了，到手的'‘肥肉’送人了！”我真是懊惱極了。
天氣太熱了，我又急又躁，就跑到窗邊吹吹風，一低頭，啊！窗槽里亮晶晶的是什么？定睛一看，是一枚硬幣，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”，我一看旁邊沒人趕緊下手拿出來，送到了薛老師手里。
“找寶、找寶”大家嘴里不停地嘮叨著，享受著開動腦筋，做小偵探的樂趣，教室里歡笑聲不絕于耳 ……
槍戰(zhàn)游戲作文 23
每個人都有自己喜歡玩的游戲，我也不例外。它就是一個很普通的游戲，可是每次玩完都很開心。這個游戲的名字就叫做——“老狼捉小羊”，接下來，我為大家說一下游戲規(guī)則。
游戲規(guī)則是選一個人當“老狼”，在選三個人當“小羊”，如果“小羊"被“老狼”捉住了就變化為一面墻，保護剩下的“小羊”。
有一次，我和小明、小美、馬力玩“老狼捉小羊"的游戲。我丶小美和小明當?shù)氖切⊙颍覀兿蛩拿姘朔教优埽驗檫@樣可以迷惑“老狼”，讓他不知道該去捉誰。他跑到小美那了，小美因為跑的.太慢成了第一個當墻的。小美跑到了我和小明的旁邊擋住我們倆，這時“老狼”竟然跑了。正在我們得意時，“老狼”原來是繞了一條街，再跑到我們身后。小明轉頭一看，跑到了我們前面，大聲說：“快跑！”我還沒來得及說話，小明就被“老狼”捉到當墻了。他兩個拼成一個正方形把我圍住，這樣“老狼”就一直捉不到我了。最終“小羊”勝利了！
這就是“老狼捉小羊”的游戲，大家喜歡嗎？
槍戰(zhàn)游戲作文 24
“哈哈哈……”快樂作文班傳來一陣陣笑聲，這笑聲把屋頂都要掀開了，原來呀，同學們在做一個叫“開心傳遞”的游戲。
老師把我們分成了兩隊，男生一隊，女生一隊。參賽隊員要站成一排，第一個同學面對老師，剩下的同學背對著老師，由第一名同學抽出一個詞，表演動作給下一個同學看，再由隊伍最后一名同學猜出這個詞語。
游戲開始了，女士優(yōu)先。劉烜琨抽出一張“猴子撈月”，她用手拍了王海晗，然后把手舉得高高的'，手彎得跟月亮似的。接著王海晗照著劉烜琨的動作去做，一個接著一個，終于傳到史采冉了，她面無表情，用細小的聲音說：“孫悟空大鬧天宮。”教室里爆發(fā)出的笑聲一浪高過一浪，有的人趴在桌子上笑，有的人躺在地上笑。
終于輪到我們了，王乾羽抽出一張“鑿壁偷光”的成語卡片，接著他說：“老師，關燈——開燈——”接著同學們也這樣，終于輪到我猜了，我笑得跪到地上說：“這是什么玩意兒？”我考慮了一會兒，還是沒有想出來。
在同學們的吶喊聲中，“開心傳遞”結束了，可我還沒有玩夠呢！
槍戰(zhàn)游戲作文 25
今天班隊課上，陳老師說要讓我們玩一個游戲，同學們頓時高興起來，大家?guī)е吲d好奇開始了！
陳老師先把紙條發(fā)給每一個同學，然后，讓同學們在紙條上寫上一句子，接著又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學走上講臺。
最先上場的是我和李邕楠，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽夏心說“他真可愛！”我又說：“你真聰明！”“哈哈哈！”同學們都笑了起來，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。
老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接著，只聽她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎？”“老婆我回來了！”同學們像上次一樣哈哈大笑起來。老師和家長們也都忍不住，全都笑了！笑聲持續(xù)了許久才結束。
最后，老師讓班里的`兩位男生我和張濤上場，因為我有了經(jīng)驗，所以我爭著要先讀，老師同意了。我大聲說道：“大哥，捉住他！”“我一定會回來的！”張濤笑得眼睛都看不到了，同學們又哄堂大笑起來。
這真是一個有趣的游戲呀！我希望下次還能再玩呢！
槍戰(zhàn)游戲作文 26
不知是什么時候，誰開始的，最近我們班刮起了一陣轟轟烈烈的“打雷”風？
四年級開學，幾乎人手一本方格本，一支筆，拉住一個人，“嘿，我們一起玩‘掃雷’吧。”這“掃雷”可不是一般的.電腦手游，而是一種類似于五子棋的游戲。就是在方格本上畫一些圖形，只要畫了五個連在一起的圖形，就算贏了。
在班里，每個人都有屬于自己的圖形。不會玩的同學嘛——sorry，你落伍啦。
至于玩得最瘋的，你肯定猜不到，是兩位“班長大人”，班里很多玩得不熟練的，都要向他們討教呢，他們只要一和別人干上，必定奪冠。他們似乎忘記了自己是全班同學的榜樣了，吃飯玩，課間玩，就連上課也把方格本藏在柜子里，避開老師的目光，偷偷地繼續(xù)玩。我?guī)状蜗雸蟾胬蠋煟疑钪獌晌粚W霸的性格——我沒有證據(jù)！我多么想帶個照相機過來————想想還是算了吧，不然“掃雷”風還沒刮完，又該刮起一片“相機”風了。
最夸張的一次，一個畫畫比賽，兩位班長竟然用在操場上畫起了方格，更氣人的是，他們沒被老師批……
但是我對這種游戲沒興趣，認為它很無聊，所以沒有參加，直到今天，“掃雷”風還在刮著，老師也沒有阻止我們。這個“掃雷”風，還會一直刮下去嗎？
槍戰(zhàn)游戲作文 27
一天上午，天氣晴朗，我們做完操準備自由活動的時候，突然看見一只大鳥從天上飛過，我忽然想起了好玩的影子游戲。
我把兩只手靠在一起當鳥的翅膀，再把兩個大拇指勾起來當鳥的'頭，哈！地上立刻出現(xiàn)了一只展翅飛翔的小鳥。就在我得意的時候，一條“蛇”慢慢爬過來，不好，我的小鳥要被吃掉了。我扭頭一看，原來是站在我身后的張飛洋做的。
真是太好了，又多了個玩伴。于是我又把手指一勾一繞，做了一只大大的螳螂，用“鉗子”去夾蛇。張飛洋哈哈一笑，也來勁了，立刻做了一只老虎，硬與我對抗。我想了想：比老虎強大的不就是獅子嗎？可是我怎么做呢？就在我絞盡腦汁的時候，張書洋又變出了一只小狗，我立刻變成了一只老虎與它對抗。哈哈！這下你輸了吧！
玩著玩著，有些無聊了，張書洋提議：“我們來玩踩影子吧？”我欣然同意，我還沒回過神來，張書洋已跳過來把我的影子踩了一腳，我大叫：“你敢偷襲？”“那又怎樣？”我趁他說話當兒，縱身一躍，把他的“屁股”踩了一腳。我們越玩越開心，越玩越有趣，就在這時，“當當當”上課鈴響了……
和影子做游戲真好玩，你要不要也來試試？
槍戰(zhàn)游戲作文 28
今天，我在小桔燈玩了一個游戲——搶橡皮。
搶橡皮的規(guī)則是：兩個人一組，再選一個人當裁判。裁判說：“3、2、1，左手（右手）。”我們聽到是哪只手，就用哪只手搶橡皮。搶到的人贏，三局兩勝。
終于輪到我了，我對張語菲說狠話：“雖然我們是同桌，但我不會手下留情的。”張語菲同學回答道：“這次我一定能贏，你就等著瞧吧！”比賽終于開始，丁老師做裁判，我們把橡皮放在中間。我雙眼凝視著橡皮。裁判說：“3、2、1，左手。”我把左手伸過去，搶先拿到橡皮。雖然張語菲的速度很快，但她還是撲了個空。
第二場比賽開始了。我們把手放在頭上，裁判說：“你們吃早飯了嗎？”他們哈哈大笑。可我知道這是讓我們分散注意的，一定不能聽。裁判繼續(xù)說道：“3、2、1。5……右手！”我還沒反應過來，張語菲已經(jīng)搶到了橡皮。我氣得暴跳如雷，失望極了。
最重要的.時刻到了，我的心“怦怦”直跳，裁判說：“3、2、1。5……左手！”這次，張語菲出錯了手。最后我贏得了比賽，我為自己歡呼！
就這樣，游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。
槍戰(zhàn)游戲作文 29
在今天的作文課上，老師和我們玩了一個有趣的游戲。
首先，老師宣布游戲規(guī)則：首先，請各組第一個人畫一張紙條，背下來，比賽開始后傳遞。這句話到了最后一個同學，那個同學就寫下來，誰快誰準，誰就是贏家。
激烈的競爭開始了。既然我是第三組的第一人，我就先傳一下。我把手卷成喇叭狀，貼在二同學的耳朵上，慢慢把話傳給他，希望他能聽清楚。當我回到座位時，我看到同學們都在慢慢來；有的人臉上掛著微笑，仿佛勝利在握；有些摸不著頭腦，一副莫名其妙的樣子；有的'急得跺腳；有些人對別人的失敗幸災樂禍；其他人很焦慮。如果我再看我們組，我的心跳會更快。
轉眼間，游戲結束了。是時候檢查答案了。四組的答案五花八門，每一句都值得一看。第四組句子的主角不知道什么時候改名字；第三組句子只寫了半句；第二組句子正確率最高，老師給了98分；最有趣的一句話是第一組。他們的句子倒過來說：“小羊追的狼遇到了一群羊。”一開始我們都傻了眼，后來就忍不住笑了。老師也幽默地說；“這是什么羊！"
最后第二組贏了。雖然輸了，但是我們很開心。大家由此明白：說清楚，聽仔細。
槍戰(zhàn)游戲作文 30
今天， 我和筆暢班的老師一起做了個非常有趣的游戲。我把它稱為“紙條連連看”。為什么我會起個這樣的名字呢？一會兒你就知道了。
我們的游戲規(guī)則是：全班同學分為三組，每人準備一張小紙條。第一組寫一個人名或稱呼，第二組寫一個地方，第三組寫干什么事情。寫完后從三組同學中任選一位同學連詞成句。
我絞盡腦汁地想，寫什么呢？不一會兒，陳嘉楠給我說了一個名字，他讓我寫“杜甫”，我想了想，也行，我就把他說的杜甫寫上了。
時間到了，老師叫了幾個人，說的.都很有意思，有的人說“慈禧太后在操場上夢游”，有的人說“王怡軒在火星上吃大便”。還有的人在臺下說“黑貓警長在火星上釣魚”等。
逗得大家哈哈大笑，有的捂著嘴哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的笑的眼淚都出來了。我笑得非常厲害，笑得根本無法停下，收不回來。班里都笑得炸開了鍋。大家各顯身手，每個人都可以把大家逗笑。
這些話都連成一塊，就成了剛才的句子。這就叫“紙條連連看”。這節(jié)課真是太有意思了，我喜歡這節(jié)課。
槍戰(zhàn)游戲作文 31
“哈！”我們的教室又炸成一鍋粥同學們正在玩你做我猜好不熱鬧。
林老師又來帶我們玩你做我猜的游戲真的不知道林老師這次又準備了什么坑人的題目呢？我們都這么大了還玩這種游戲真不知道林老師是怎么想的。總之規(guī)則如下：老師出題一個人上去演我們來猜。好游戲開始！
林老師左看看右看看真不知道哪位幸運兒被看中。同學們都快把手舉到天上去了一個勁的舉著手身體憤怒的飛出去有的同學頭上都冒汗了而我平平無奇的坐在那心想：這個游戲的毒癮還很大呀終于老師將幸運的目光投在了李灝宇身上或許他也感受到了于是一蹦三尺高的走上講臺。
剛剛走上講臺他人就傻了。兩眼空虛的站在講臺上身子貼在黑板望林老師林老師卻邪魅一笑。只見他背靠著黑板腿撐著地面慈祥而又無奈的眼神看著我們頭還不停的搖觀眾席早就如同雷鳴一般各種答案脫口而出。你看看有快要跳出來的有恨不得跑到講臺表演的有跟別人交頭接耳的千奇百怪。李灝宇好像想到什么大步流星的走了起來也成功的`把大家的思路帶跑了……
最終老師的答案那么的邪惡但演的人又是那么無能回想起來還真是有趣呢！
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