搶椅子游戲四年級作文（精選31篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的搶椅子游戲四年級作文，歡迎大家分享。
搶椅子游戲四年級作文 篇1
這種游戲想必大家肯定玩過吧，擺幾張椅子，然后聽老師的指令搶椅子，搶不到的就退出。顯然這種游戲只適合幼兒園小朋友或低年級的小學生玩了，但是今天老師卻讓我們玩這個搶椅子游戲。
老師從辦公室里搬來了幾張椅子，擺在教室中間，還讓我們大家排成隊，每四個人一組，輪下去。
老師開始放音樂，幾個同學圍著一直轉來轉去，突然老師摁下了停止鍵，音樂消失了，幾個同學趕緊做出反應，他們紛紛坐下，一個同學速度太慢，一下子沒坐好，摔了個大跟頭，那丑樣引得同學們哈哈大笑;退出了一個同學，椅子也被拿掉了一張，只剩下三個同學和兩張椅子了，他們在那歡快的音樂中互相注視著對方，生怕椅子被搶走，音樂停止了，有兩個同學同時坐在了一張椅子上，可是一個同學因為個子太矮，力氣太小，被擠了下去，一屁股坐在了地上，大家更是笑得更歡了;只剩下兩個人了，他們的眼睛只瞪著對方，還把耳朵伸長了聽著音樂，“咔―”音樂停止了，一個同學可能是太緊張了，等著對手坐下好久才反應過來，最后只好退出比賽，那名獲勝的選手在一旁沾沾自喜，還向女生們傳授自己的“獨門絕技”!
我想老師舉辦這個活動應該是想讓我們回到過去童年的時光，不然我們變成書呆子吧
老師，您可真是用心良苦啊!
搶椅子游戲四年級作文 篇2
在作文課上，老師帶著微笑對我們說：“今天我們來玩一個游戲，名字叫搶椅子。”我一聽到這個名字，既興奮又緊張，因為我從來都沒有玩過，我迫不及待的想玩，可又怕輸了比賽，所以我很緊張!
游戲開始前，老師首先把九把椅子擺成一個圈，要求有十個人圍在圈外，老師會用課桌當鼓，打鼓聽聲，鼓聲一停，誰就開始搶椅子，沒有搶到椅子的人被淘汰，最后剩下的一個人就是勝利者。然后，老師用抽簽的方法選了十個人參加比賽，在那參賽的十個人中，我被幸運的選中了，高興的都蹦了起來。
激烈的比賽開始了，老師用手敲打著課桌，鼓聲時而快，時而慢，時而強，時而弱，時而大，時而小。鼓聲一停，同學們都爭先恐后的去搶椅子。但最有意思的是大家都被老師的鼓聲誤導了，看到同學們剛坐下又起來的情景，教室里頓時沸騰起來了。我是第六個被淘汰下去的，不過沒有關系，重在參與呀!
最后的勝利者是一個叫鄭芝榕的小女生，我祝賀她得了冠軍。這個游戲既有趣又鍛煉了我們的反應能力，真有意義呀!
搶椅子游戲四年級作文 篇3
今天下午第二節課，是一節自習課，我和五個同學在教室里玩搶椅子的游戲，我們興奮不已，更期待著最后的結果。
音樂響起，只見五個同學的眼睛死死地盯著椅子，有的同學兩只手總是扶著椅子，生怕搶不到椅子，有的同學一走到椅子旁，便走的很慢很慢，圍著椅子舍不得離開，似乎做好隨時坐下來的準備。可是，音樂還未停止，同學們只好繼續往前走。突然音樂停止，反應快的同學捷足先登，搶到了椅子，反應最慢的同學被淘汰出去了。
接著，老師拿著一把椅子，場上剩下三把椅子，四個同學，又開始游戲了。就這樣，一輪一輪的淘汰下去，最后，只剩下一把椅子兩個同學了。緊張的時刻到來了，我和最后一個同學準備為搶到最后一張椅子而屏息凝視，場上的氣氛更為緊張了。突然，音樂停止了，我搶先一步坐在椅子上，頓時，我心里高興極了，教室里一片歡騰，同學們歡呼著：“小李贏了，小李贏了。”
就這樣時間飛快的流失著，我們也在歡聲笑語中結束了今天的搶椅子游戲。
搶椅子游戲四年級作文 篇4
記得那一次三年級六一兒童節的搶椅子，想起那時候六一兒童節的搶椅子真讓我記憶猶新啊。
那一天是在下午，我們班舉行了六一兒童節的慶典活動。我十分高興因為是我們小學生期盼已久的一年一度的六一兒童節，教師里十分干凈，干凈的教室沒有一點紙屑，教室里到處掛滿了一排氣球和裝飾品，非常漂亮。同學們的桌子上都擺滿了一大堆零食，同學夢高興得很。不一會兒開始了第一個游戲：搶椅子，游戲規則是：臺上準備了六張椅子，邀請了七個人，邀請一個人來按敲擊的快慢有節奏的圈。當敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上，未坐到者淘汰；減一張椅子，最后六個人進行淘汰：減一張椅子，最后五個人進行淘汰……做到者為贏。我被選中了，減一張椅子，我沒被淘汰出來，我和那五個人進行淘汰；減一張椅子，我沒被淘汰出來，我和四個人進行淘汰；減一張椅子，我沒被淘汰出來，我和三個人進行淘汰；減一張椅子，我沒被淘汰出來，個人進行淘汰；減一張椅子，我沒被淘汰出來，我和一個人進行淘汰；我那幾個人經過幾輪的淘汰，我成了最后的大贏家，老師獻上了獎品——三包金味營養麥片。
今天可真開心啊！
搶椅子游戲四年級作文 篇5
還記得有一次，我們在教室舉行了一次別開生面的搶椅子比賽游戲。規則是：每輪選七人進行比賽，放六把椅子，然后播放音樂，等音樂停止后，七名同學去搶椅子，沒有搶到椅子的人則要被淘汰。每淘汰一人就要拿掉一把椅子，最終一局搶到椅子的人為勝利者。
游戲開始了，老師開始選人，我被選上了。音樂響起了，我圍著椅子，心跳加快，心想：我一定要集中精力，爭取搶到椅子。突然，音樂停了，我反應迅速，屁股穩穩當當地坐在了椅子上，旁邊的“筆袋哥”反應沒我快被淘汰了。看著他難過的樣子，我慶幸自己反應快，但又擔心接下來一局會搶不到椅子，心里更加緊張了。
椅子被拿走了一把，剩下的四人嚴陣以待，虎視眈眈地望著椅子。音樂響起，游戲繼續進行，我緊緊地盯著椅子，有的同學音樂沒停就坐下了，有的用手扶著椅子，有的同學干脆不動。音樂突然一停，所有人的屁股坐向椅子，可惜我還是晚了一步，坐在了李子無旁邊的地上，我心有不甘，悻悻地回到了坐位。不過轉念一想，我的動作不夠敏捷，看來要多加鍛煉才行。
這次搶椅子游戲讓我知道了“比上不足，比下有余”，我要加強鍛煉，讓身手更加敏捷。
搶椅子游戲四年級作文 篇6
今天玩得可真高興啊。這次的游戲，讓我明白了：同學之間一定要團結合作，才能克服一切困難，人心齊，泰山移。
下午的第三節課，我和同學們在教室里做室內游戲，同學們個個心花怒放、興致勃勃的。
第一個游戲是“搶椅子”的游戲，我想了想，最后自信滿滿地加入了搶椅子的隊伍。“好久沒玩過這個游戲了，我一定要好好表現！”我心想著。終于到我這組了，可我卻突然忐忑不安地，一直擔心我會輸，沒了原本那自鳴得意的樣子了。比賽開始，音樂響了起來，大家圍著椅子走了起來。就在音樂停下的一秒后，大家風池電掣地坐了下去，結果如何呢？果然，“心慌吃不成熱粥”，我在第一局就敗了下來。
我無精打采地回到座位上，我的同桌何嘉晗說：“我還以為你玩搶椅子真的非同凡響呢，你還是好好看我在傳面粉時的表現吧！”
游戲開始了，同桌把撲克牌一折，就神采飛揚地去比賽了。音樂終于再次響起了。我同桌是第一個傳面粉的，也就是要把盤子里的面粉給“鏟”出來，再傳給別人。只見何嘉晗咬緊撲克牌，低下頭，奮力地鏟出一點面粉，再七顛八倒地轉過身，彎曲一下身子，把面粉傳到別人的撲克牌上，有時，會撒了一地面粉，但他仍然不屈不饒，全神貫注地傳面粉，終于等到了比賽結束，他才回到座位上。這局比賽平局了。
何嘉晗正和別人繪聲繪色地講剛才傳面粉的經過，我拍了一下他的肩，他猛地一回頭“啊！”把我嚇得面如土色，還叫了起來，慢慢地我才緩過神來，再捧腹大笑，哈哈，原來何嘉晗他把面粉弄得滿臉白花花，變得像怪物一樣，差點沒把我嚇死。最后，女生心靈“嘴”巧得勝利了！唉！
要是男生們也團結起來就好了，“一根線容易斷，萬根線能拉船”，但這萬根線也要相互合作，“眾人一條心，黃土變成金”。
搶椅子游戲四年級作文 篇7
“六一”兒童節那天，我們在慶祝活動之后，做了“搶椅子”的游戲。
游戲規則是：最少要五個人，五個人圍著四把椅子轉，等音樂開始就轉，音樂一停就開始搶椅子，然后沒搶到的人淘汰，拿掉一把椅子，繼續游戲。最后搶到椅子的人獲勝。
游戲開始了，同學們踴躍而上，老師點了五個人。他們圍著椅子轉，老師把音樂一停，只有一個人機靈地坐下了，其他人都還在轉。我們下面的人都著急地大喊：“音樂停了，快搶椅子啊！”這時，他們才恍然大悟，手忙腳亂地搶椅子，有一個人坐空了，一屁股坐在了地上，我們大家都哈哈大笑起來。拿走一把椅子，音樂又開始了，當音樂一停，他們一個個猛得像一只豹子，坐下去，有兩個人正好一人坐了一半，他們倆居然玩起了“石頭剪刀布”，誰輸了誰就起來。再拿走了一把椅子，三個人繼續。音樂再次響起。開始了，有的參賽者像在扎馬步似的慢慢的走動，眼睛緊緊地盯著椅子。有一個人悠閑自在的走著，音樂一停，他就用屁股頂另一個那個人沒有防備，他摔跤了一個狗啃泥，把大家逗樂了。最后只剩下一把椅子，兩個人進入決賽。老師換了一首歌，《愛的魔力轉圈圈》氣氛更加熱烈，我們高聲喊著我們支持的選手，有劉思嘉、劉文輝。
激烈有趣的“搶椅子”游戲結束了，我們仍然沉浸在歡樂的氣氛中。
搶椅子游戲四年級作文 篇8
今天，老師帶領我們全班同學做了一個有趣的游戲——“搶椅子”。游戲馬上就要開始了，我懷著即忐忑又興奮的心情，信心滿滿地做好了準備。
隨著裁判員的一聲令下，第一組游戲開始啦！我急忙尋找離我最近的椅子，在沒人發現的同時迅速坐了下去，正在我暗暗慶幸的時候，有一位女同學被裁判員“無情的”請離了比賽場，第一個淘汰的同學產生了，我的心開始緊張起來，“下一個會不會是我……我要更快、更機敏才行……”我默默的想著并提醒著自己，很快，第二輪、第三輪開始了……
直到第六輪，由于離我最近的同學是一名女生，我們同時盯上了一把椅子，我想：“女同學力氣小，身體也沒有男孩子強壯，我不能使勁和她爭搶。一個不注意她要是受傷了就不好了”，想到這里，我下定決心要讓著她，于是我不緊不慢地走到我倆都盯上的椅子前，結果我被淘汰出局了，看著她向我投來感謝的目光，我對她微微一笑，默默地離開了“戰場”。
游戲一輪一輪地進行著，我們跟著歡呼，跟著緊張，第一局孟祥倫獲得了冠軍，老師要為女生加油，于是代表女生展開了第二局的游戲，直到最后，在一場開心的爭搶中中，老師和一名男同學“搶”成了平手，并列冠軍。
這次有趣的游戲，既讓我們輕松地體驗到可以在游戲中學，學中玩的有趣，我也認識到團結和個人專注的重要性。這次活動使我很難忘，同時也很受啟發！我喜歡這樣的課！
搶椅子游戲四年級作文 篇9
一個陽光明媚的早晨，我在博學館練鋼筆字。
當同學們還玩得熱火朝天時，老師進來了。“上課！”“老師好。”同學異口同聲地說。“今天寫鋼、鈴、鐵這幾個字。”老師吩咐道，同學們開始寫。小李寫到“鈴”字時，抬頭一看，忍不住在心里感嘆道：同學們都坐得好端正啊，像大樹一樣筆直筆直的，不行，我也要坐端正。
老師看同學們寫得都很不錯，便招招手說：“大家先不要寫了，我們來做好玩的搶椅子游戲吧！”安靜的教室頓時充滿歡呼聲，聲音都可以沖破天際了！
老師簡單說了一下規則，大概是這樣的：“每次六個人，椅子數比人數少一個，六個同學圍著椅子轉圈，其他同學唱歌。老師喊停以后，六個人搶五把椅子，不可以把其他人推下去，沒坐上椅子的算輸，輸的人要表演才藝。”
游戲開始。六位同學圍著五把椅子轉圈圈，轉著轉著就有同學開始暈頭轉向，找不到道路了。“停！”老師大喊道，六位同學向一把把椅子沖去，小王第一個搶到椅子，小李和小張緊隨其后，小賈和小高也不甘示弱地搶到了椅子，第一個搶到椅子的小王悠閑地看其他同學搶椅子，唯獨只有小樓沒有搶到椅子。小樓上臺表演，她苦思冥想了好久問老師：“我能學動物叫嗎？”這時下面一片笑聲，有的拍打著肚子，笑的前仰后合，有的用手把嘴捂得緊緊的，可還是忍不住哈哈大笑，還有的甚至快把肚子笑破。“不要笑了，”老師生氣地說，“安靜！”教室頓時安靜下來，連一根針掉在地上都能聽得見。“可以。”老師回答小樓，小樓模仿小豬的聲音：“哼哼。”特別逼真！后來，其他同學也模仿起動物叫聲，有雞叫、貓叫、狗叫、老鼠叫、馬叫教室都快成動物園了。
哈哈，今天真是“動物園”的一日游啊。
搶椅子游戲四年級作文 篇10
你玩過搶椅子嗎？我們今天作文課的時候我就玩了。
看，陳樂楊同學彎著腰，弓著背，時不時朝著椅子蹲一下就像蜻蜓在點水。音樂一停陳思棋居然坐在同學的大腿上了，又像在坐滑梯一樣滑了下來，坐在了地上。同學們哈哈大笑。
“啪”在音樂放得正歡的時候，老師按下了鼠標鍵，音樂聲戛然而止。同學們紛紛搶椅子坐下來。
第一次，之旭就被淘汰了。剛才不繞圈子的同學們，立馬挨著旁邊的椅子爭先恐后地坐下來，一時間整齊的隊伍亂作一團。而我是屬于上天眷顧的一位，恰巧站立在椅子旁，便本能地挨著坐了下來。只剩下項旭孤零零的站著，本來高挑的同學，此刻更顯得鶴立雞群。
搶椅子游戲四年級作文 篇11
夕陽漸漸西下，大地就像換了一件衣服似的。原本是金燦燦的毛衣，現在則換上了一件紅彤彤的外套了。
隨著夕陽慢慢西下，火燒云漸漸升起來了，映得天空紅彤彤的，天空就像著了火似的。火燒云的形狀各種各樣，有的是活潑可愛的小兔子，有的是憨厚可掬的小熊，還有的是站在枝頭歌唱的小鳥，可是隨著時間的推移，火燒云慢慢的退下去了。
接下來天空不是紅色的了，而是五顏六色的，有金色的，有橘色的，還有紅色的，這些顏色慢慢的變深，最后被黑色遮住了，有兩只小貓也被這奇特的顏色吸引了，它們坐在草地上，望著那五彩繽紛的天空發呆。
瞧，花兒們隨風擺動，就像在草地上舞蹈，美麗的蝴蝶也在花叢中里跳舞，勤勞的蜜蜂則在花叢里采蜜，所有的小動物都在儲存糧食準備過冬。
秋天的傍晚如同一副美麗的風景畫，秋天的傍晚，真美
周六的上午十點，我來到了作文班不過，今天的作文班似乎和往常不一樣，因為這次老師帶領我們玩了一個游戲搶椅子。
由于場地的限制，老師將我們分成兩隊，分別是男生隊和女生隊，首先，老師拿來三個椅子，對男生們說：“等會兒我說開始，你們就圍著椅子轉，如果我說了“停”，你們就要趕快搶椅子。”
游戲開始了我的眼睛直勾勾的盯著椅子，“停！”老師一聲令下，我們四個男生如同餓狼見到綿羊一樣，朝著椅子“飛撲”過去，可是因為我的速度太慢，被齊志友擠到了一邊，我們擠來擠去，最后用石頭剪刀布決定了勝負。
作為輸家的我，被要求表演一首古詩，唉！沒想到我這么快就被淘汰了，男生組的比賽還在繼續進行中，可是沒想到丁茚斯琪竟然被椅子“撲通”一聲絆倒了，他那滑稽的樣子逗得我們捧腹大笑，由于他的摔倒，“椅子王”就此誕生了，讓我們為他鼓掌吧！
女生組的比賽也很激烈，趙朔含憑著那驚人的速度，奪得了女生組的桂冠。
通過這次的游戲，我明白了在以后的學習中也應該如此我們一定要集中注意力，這樣才能取得成功。
搶椅子游戲四年級作文 篇12
周二下午，我們班組織了一個十分有趣的游戲，游戲的名稱是“搶椅子”。
游戲的規則是這樣的：當音樂響起，參與游戲的同學繞著椅子轉圈，音樂未停時是不能搶椅子坐，否則算犯規而直接淘汰。當音樂停止，參與游戲的同學以最快的速度"搶椅子”坐，誰沒搶到，誰就遭到淘汰。
游戲開始了，先是六個人搶五張椅子坐。當音樂響起，這六名同學就開始繞著椅子轉圈。雖然這六名同學都面帶微笑，一副無所謂的樣子，但從他們緊盯著椅子的表情來看，還是不希望自己第一個被淘汰。也許是有點“著急”，音樂只是停頓一下，小麗第一個搶先坐在了椅子上，引得圍觀的同學哈哈大笑，這樣她也就第一個被淘汰了。
當然，游戲最刺激的，還是看誰是最后的勝利者。只剩下小明和小偉兩人搶一張椅子了。小明看起來有點緊張，而小偉，卻滿臉通紅，顯得有點興奮，圍觀的同學一邊鼓掌，一邊喊加油為他們助威。當音樂突然停止，只見小偉反應神速，一個箭步搶先坐在了椅子上，小明慢了一點兒，這樣他也被淘汰了……
下課了，走廊上還回蕩著同學們的笑聲，這可真是一次有趣的游戲啊!
搶椅子游戲四年級作文 篇13
“咦？今天不上課，不寫嗎？教室里桌椅的擺設怎么這樣呢？”原來老師要讓我們玩搶椅子游戲啊。我的心早已激動不已。
首先老師向我們介紹了游戲規則：一、我們要順時針地圍著椅子轉；二、音樂停下來后我們開始搶椅子；三、沒搶到椅子的人即被淘汰，淘汰后椅子就要依次減少一張，直到最后一張椅子誰搶到了誰就獲勝。
游戲音樂響起后，大家都圍著椅子轉，誰都把椅子死死地盯著。個個精神抖擻，耳朵聆聽著音樂，當第一次音樂停下來時，我們都在椅子上爭奪“地盤”，生怕被別人從椅子上擠下來。自然有一個人因搶不到椅子又尷尬又無可奈何地下臺了。又要開始下一輪比賽了，人減少了，椅子也減少了一張，大家的心就揪得更緊了。隨著音樂的潮起潮落，我們的腳步時而快，時而慢。經過一輪輪淘汰，只剩下了我和另外一個同學。我能獲勝嗎？望著她虎視眈眈的樣子，我膽怯猶豫了。當我想放棄時，又想到了那誘人的巧克力，心里矛盾極了，無法按捺住自己那緊張又好勝的心……
此時此刻，我想，他一定和我一樣緊張，椅子就像是我們倆兒眼中的“獵物”，我在心里默默地告訴自己，比賽還沒有結束，我堅決不能放松、不可認輸。我的雙眼緊緊地鎖住了眼前的那把椅子，在音樂聲戛然而止的那一刻，我和我那“戰場”上的“敵人”拼搏著，爭奪著勝利的果實，到了最后我還是被擠下了“戰場”。雖然我輸了，但我并不傷心難過，因為友誼第一，比賽第二。
游戲結束了，我們都依依不舍地回到了座位上。這次游戲也讓我明白了一個道理：做任何事情，都要堅持自己，因為堅持就是勝利。輸贏并不重要，重在參與嘛！我喜歡搶椅子游戲！
搶椅子游戲四年級作文 篇14
今天上午我們玩了一個游戲——搶椅子簡直是一場瘋狂的游戲。
一共有33個人參與玩游戲。第一輪游戲開始我們首先擺好28張椅子。當涂老師開始唱歌時我們33個人手牽著手圍著28張椅子轉。猛然間涂老師喊了一聲“搶”。33個人一窩蜂地去搶那28把可憐的椅子每個人都不想被淘汰出局用力的跑向椅子的方向。我覺得稍微胖些的人還是有點優勢的。我緊盯那張離我最近的椅子奔過去一屁股就搶占了那把椅子。其他人也高興地擠著鬧著搶著。最終5個反應慢的同學遺憾地被淘汰。
撤掉兩把椅子新一輪游戲開始。這一回每個人都很專注我的兩只眼睛全神貫注地盯著目標椅子看耳朵豎直了轉向涂老師所在的方向非常謹慎。涂老師一聲令下“搶”。我敏捷而又迅速地往后面的椅子上一坐。啊怎么秋媛跟我一塊坐著呢？不管三七二十一我死勁地把秋媛往旁邊擠瘦小的秋媛被我擠掉了地上。哎呀這一場贏得好險！
涂老師繼續唱起英文歌來我們繼續圍著椅子轉圈。又是一聲命令我飛快地搶到了離我最近的椅子。太好了我竟然三局連勝真是不錯的成績！被淘汰的人越來越多我也越來越緊張。“搶”涂老師的指令又來了可是傻傻的我這次沒有反應過來唉！看來呀做任何事情不能高興的太早現在的我只有觀戰的份了。
椅子一張一張地被撤掉最后僅剩8個精英。哇他們成為了最終的獲勝者真是厲害！
搶椅子這個游戲真的很有趣我們都玩得非常開心。這真是一場瘋狂的游戲！
搶椅子游戲四年級作文 篇15
今天，文學社第二課堂上課時，老師讓我們玩了一個有趣的游戲――搶椅子。我們一聽，一個個躍躍欲試，紛紛把手舉得高高的，期望老師請自己上去玩一玩。
老師開始了第一場比賽――熱身賽。游戲規則是：老師播放音樂，說立著走”就要蹲著走，說快走”就要慢走，所做的一切要和老師叫的正相反。音樂開始播放了，他們就開始走動。老師突然喊了一聲慢走”。他們就開始跑了。他們開心地笑著，快樂地跑著。音樂停了，他們就緊張地皺著眉頭，生怕自己搶不到。別說，雖然我只是做觀眾，但心里也緊張得要命。過了一會兒，老師不再叫了，他們也汲取了教訓，學聰明了。他們走路一步一頓，一步就跨過一張椅子。輸了，他們有的叫著啊！”有的捂著臉，有的用腳用力地踏地板。
第二、第三、第四場比賽也很有趣，分別是男女混合賽、女生搶椅子大賽和男生搶椅子大賽。
這節課真有趣，搶椅子”真好玩！它考驗了反應能力和團結友愛。我永遠不會忘記這節有趣的課，這好玩的游戲！
搶椅子游戲四年級作文 篇16
記得在一次面具晚會上，我們玩了一個很有趣的游戲，游戲名字叫"搶椅子”，你們有玩過這個游戲嗎?
首先，我先給大家介紹一下游戲規則吧。規則是:將板凳圍成一個圈，同學們也圍成一個圈,由一位家長幫忙放音樂。當音樂聲停止，我們就要搶先坐在板登上，因為差一個椅子，所以會有一個人搶不到椅子,沒搶到椅子的人將會被淘汰。淘汰者下場時，同時撤下一個椅子，繼賣進行第二輪。如此反復，直到兩人爭一個椅子,冠軍就誕生了。
家長先帶我們一起試玩了一輪，大家露出不同的表情,有的因搶到椅子而興奮，有的因沒搶到椅了而不滿。
游戲正式開始，媽媽開始放音樂時，大家就圍著椅子,隨著音樂節奏的快慢,順時針方向轉圈圈。突然音樂停止了，這一輪小王同學因沒反應過來被海汰了;游戲繼續,第二輪淘汰者因和別人坐在同一個板凳上，并且是后坐在板登上的，也就是坐在別人的腿上了，所以后坐上去的人,也被淘汰了;到了第三輪，哎呀!我一不留神,音樂就停了下來，我被淘汰了。心里有些遺憾，可是我并不難過，跟同學玩游戲是很開心的事情,因為友誼第一,比賽第二。
一轉眼,游戲已經到了最一輪,哇!激動人心的時候到了，大家都睜大雙眼看著會場中央的兩個人,因為冠軍就要誕生了，那就是小張同學，真為她高興。
這次的搶凳子比賽不僅有趣、刺激，更考驗我們的反應力，告訴了我們團結合作的道理，真是令我印象深刻!
搶椅子游戲四年級作文 篇17
一年級時的兒童節，老師組織同學們在教室里玩搶椅子游戲，那次搶椅子令我記憶猶新。
第一步當然是選人。只見同學們有的把手舉的高高的，有的大喊：“老師！老師！”還有的要給老師零食，可老師心里自有打算，讓班里身手不凡的十五名同學在講臺前站成一排。
教室中央擺著圍成圈的.十把椅子。只等老師的一聲：“開始！”我們十五位選手圍著椅子走起來，有的推著前面的同學想跑起來，而有些人則看著椅子不想走半步，恨不得鼓聲不停就搶先坐到椅子上。
“咚—！”鼓聲停了。說時遲，那時快。我看準一把椅子就坐了下去，我緊張的心沉了下來，再看看淘汰的同學，滿臉的不服氣。呀！不對呀！應該有五名被淘汰的同學呀，可我只看到了四名同學。這時，只聽到“啊！”的一聲慘叫，原來第五名同學坐到晶晶腿上了。
又經過了幾場激烈的比賽，剩下的同學越來越少，氣氛也越來越緊張，能進入最后一場比賽，我也是拼了。
場上放著孤零零一把椅子，卻有兩個人要爭，觀眾們也為我們捏了一把汗，紛紛喊道：“加油！加油！”“咚咚咚、咚……”這鼓聲和十面埋伏似的，弄得我心神不寧，我緊張地盯著那把椅子，就怕在“停”的時候，我搶不到那把椅子。最后一刻來了，只見我以迅雷不及掩耳之勢的速度坐到了椅子上。
當即，同學們把椅子上的我圍得里三層外三層，從那以后，我多了一個外號：搶椅子大俠！
這次游戲又好玩又難忘，因為我是唯一的勝出者。
搶椅子游戲四年級作文 篇18
“停！”老師一聲令下，我們為椅子搶得不可開交，知道為什么嗎？因為我們今天要玩一個人們都熟悉的游戲——搶椅子。
三三兩兩的同學在下面說：“我就知道今天是活動課！”
接著，老師教我們跳“兔子舞”，“左左右右，前后，GOGOGO！我們跳了一次，就開始游戲了。
我們搬出椅子，第一輪是9進6。隨著音樂，我們一邊跳“兔子舞”一邊走，突然，老師一聲令下：“停！”我們迅速找椅子坐了上去，只有王浩宇、楊其安、潘心怡被淘汰了。
第二輪又開始了，這輪是6進4。音樂再次放起，我們繞著椅子行走，“一圈、二圈、三圈……”正當我們暈頭轉向時，老師嚴肅地說：“停！”曾一儒未來得及反應就被淘汰了，肖逸軒和程梁鈞不愧是好同桌，連椅子都搶同一把。因為分不出勝負，只好重新來，李佳成大聲“咆哮”道：“都怪你們，害得我們要重來！”我們從新轉了一圈，結果是肖逸軒贏了。
第三輪又拉開序幕，這輪是4進3，我非常緊張，怕自己會輸，結果是葉婷婷被淘汰了。
第四輪我心急如焚，因為這輪是冠亞軍爭奪賽，我們走在椅子前時總磨磨蹭蹭的，走在椅子后面總是迅速跑過。最后肖逸軒輸了。
最后一輪是冠軍爭奪賽，最后李佳成輸了，我是最后的冠軍。
搶椅子真是有意思，它讓我深深地感到競爭是激烈的，也是殘酷的。
搶椅子游戲四年級作文 篇19
“一二一，一二一！”多么歡快的聲音呀！原來是408班在做搶椅子的游戲，走，我們一起去看看吧。
只見同學們正熱火朝天地添椅子，馬老師介紹著規則：“椅子的數量必須比參賽人數少一，我們喊節拍，你們參加游戲的同學就圍著椅子慢跑，當我們說“停”時，你們參加的同學就找椅子坐下，沒搶到的就出局。”接著老師在一片“竹林”中選出了幾個人，比賽一觸即發，終于開始了！
坐著的同學們伸長脖子、瞪大眼睛、用手打著拍子，“一二一，走起來！”叫喊聲像海浪一波接一波。玩的同學眼睛死死地盯著椅子，隨時準備坐下，有的情不自禁地想用手去觸摸椅面。第一輪，一位同學擠不過他人，無奈地站起來。“紅云”飄上了她的臉頰。
經過層層角逐，最后兩位同學像獵人守著自己的獵物似的，老師喊“停”時，一位同學先發制先發制人坐了上去，沒搶到的同學心有不甘，贏者興高采烈，得意洋洋。
這個游戲告訴我們，做任何事情都不能掉以輕心，否則在人生的椅子上，你隨時可能被“擠”下來。
搶椅子游戲四年級作文 篇20
今天，張老師在課前告訴我們今天要玩一個游戲，我們都非常激動。終于等到了上課，原來是搶椅子，張老師講完游戲規則后游戲正式開始！
第一組人來到中間，大家放上椅子，張老師打開音樂，中間的同學走了起來。有的人眼睛死死地盯著椅子，有的人豎起耳朵，想要聽到音樂，這樣音樂停了就可以搶椅子，時時刻刻都準備坐下，還有的人每走一步都是在椅子面前的，這樣就可以直接坐下了。突然旁邊的人喊了一聲“坐”！臺上的人頓時驚慌失措，找到位子的人放松了下來，坐在同一個位置上的人擠來擠去，一個廋廋的同學和一個體形較大的人搶，體形較大的人則占了上風，因為他可以輕輕松松地把另一個人擠下去，被擠下來的人很失落。第二次大家變警惕了，目不轉睛地盯著椅子，旁觀者們在看最后一次的時候也都很緊張。
臺上的人緊貼著椅子，隨時準備坐下，這組結束后，其它組一個個都要好后。
終于輪到我們這一組，我吸取了前幾組的經驗，變得更加謹慎了，第一次時，我一步步跨著走，貓著腰盯著椅子，隨時準備搶，就在張老師停下音樂時，我什么也沒想，只記著我直接坐下了，剛好坐在椅子上，當時我的背上已經出現豆大的汗珠，第二次，我看著變少的椅子竟然害怕起來，我心想這一次一定要非常小心了！于是我躡手躡腳地，小心地挪著步子，我還踹著大氣。“停！”突然有人叫道，我急忙找到椅子，可是才發現那個人是在嚇唬我們，使我們更加緊張地尋找空的位子。到了最后一次張老師很快停下音樂，椅子就在我身旁，我卻慢了一秒！就這樣我在最后一次中輸了！這讓我想到了一句話：差之毫厘，謬以千里！這次游戲還讓我知道了什么是機不可失，時不再來呀！
這次游戲過后，我一直在問我自己：為什么當時自己就不能再快一點呢？就一點點！
搶椅子游戲四年級作文 篇21
我的課余生活豐富多彩，跳繩，下棋，踢足球……我都喜歡。但是我最喜歡的還是搶椅子游戲。
游戲規則是幾個人隨著裁判的掌聲圍繞著椅子轉圈，椅子比人數少一張。掌聲一停，馬上搶到一張椅子坐下，沒有搶到椅子的人被淘汰出局。椅子依次遞減，誰搶到最后一張椅子就勝利了。
我和楊陽等五位同學一組。我當裁判，其余四人參加游戲。我們搬來四張椅子圍成圓形，游戲開始了。我拍起手掌，他們圍繞著椅子隨著我的掌聲慢慢地一圈一圈地轉動，掌聲停了。他們馬上尋找附近的椅子坐下，王宇威沒有搶到椅子被首局淘汰。他耷拉著腦袋撤下一張椅子，游戲繼續開始。我剛拍了一下就停了，他們還來不及反應。等明白過來以后立即尋找椅子坐下。柴昊陽首先坐下，楊陽和何威磊你推我擠的，最終還是何威磊力氣大，把楊陽擠了出去。
最后就剩柴昊陽和何威磊一對兄弟“骨肉相殘”了。我又重新拍起了手掌，先慢慢地，等他們轉了兩圈以后就加快了節奏，他們快速地跑動著。突然，柴昊陽身體往椅子急速移動，何威磊故伎重演，想把他推出去，結果就一屁股穩穩地坐到了椅子上，大家哈哈大笑。何威磊莫名其妙的看看大家，轉而看看我，我還在拍掌。他一下子明白過來，連呼“上當了，上當了！”柴昊陽舉著最后一張椅子勝利地歡呼著！
游戲結束了，我依然沉浸在快樂中，真希望游戲可以一直繼續下去。
搶椅子游戲四年級作文 篇22
今天，我們在家休息。弟弟提議我們來玩搶椅子的游戲，我們都同意了。
這個游戲要先準備幾張椅子，再放一段音樂，玩的人要繞著椅子轉圈圈，音樂停止時，就立刻搶一張椅子坐在上面，沒有搶到椅子的人就要出局。我們四個人玩，我們要準備三張椅子，一局搶完了就移走一張椅子。
游戲正式開始了！音樂響了起來，我那風平浪靜的心頓時變得緊張起來，怕沒有搶到椅子，第一局被淘汰。我們已經繞了這三張椅子六圈了，音樂也停止了，我以閃電一般的速度搶到了一張椅子。爸爸和弟弟不甘示弱，也飛快地搶到一張椅子。媽媽沒有搶到椅子，所以媽媽被淘汰了。
我們移走了一張椅子，現在只有兩張椅子。歡快的音樂又響起來了，我們繼續圍繞著這兩張椅子轉圈。我在心里默默地數著圈數，一圈，兩圈，三圈，四圈，五圈，六圈。音樂停止了，可是我旁邊的這張椅子被弟弟搶了，我感到非常緊張。我看見另一個椅子還沒被爸爸搶到，于是，我飛快地跑過去搶到了椅子，我非常高興。
第三局是決勝局，我有點忐忑不安。音樂響起來了，我和弟弟開始圍繞著這張椅子轉圈。音樂突然停止了，我立刻反應了過來，光速一般飛奔到那張椅子面前。弟弟被淘汰了，我贏得了這場游戲！太棒了！我贏了！！！
這是我玩得最開心的游戲！
搶椅子游戲四年級作文 篇23
今天，我們全家玩了一個有趣的游戲----搶椅子。
媽媽先給我們講游戲規則,可我早就迫不及待了!游戲終于開始啦！我邁開雙腳，蹲起馬步，兩手握拳，手心的汗都冒了出來。“我一定要加油！”我暗暗地為自己鼓勁。爸爸打開了音樂，我們開始圍著椅子轉起了圈。大家眼睛一動不動地盯著椅子，一副很警惕的樣子:媽媽大搖大擺，似乎在想：今天的冠軍肯定是我；姐姐的頭上冒出了汗，眼睛的余光看向爸爸，等待他喊“停”… …我一邊看著椅子，一邊等待著說“停”的聲音，隨時準備著。
“停!”爸爸大聲的喊道。我敏捷地轉過身來，一屁股坐在椅子上。幸虧我的“占地面積”大，要不我就會摔到地上了。只見媽媽呆若木雞地站在那，而姐姐也早已被我擠下了椅子。在這寧靜的狀態里，我突然反應過來，大聲喊道: “太好了，我贏啦！”
第二局開始了，現在只有兩把椅子，爸爸和姐姐也上場了，一共有四個人。真是“僧多粥少”！我更加緊張了。奶奶放了一首她愛聽的“荷塘月色”，聽到這首歌，我們原來的緊張心情一下子變得放松了，腳步都慢下來了呢！
奶奶在我們放松警惕的時候，大聲喊道：“停！”我們立刻向著各自的目標搶去。最后，爸爸坐到椅子上后，我卻坐到了他的腿上，媽媽和姐姐兩敗俱傷，都摔下了椅子。奶奶在旁邊看到，哈哈大笑起來。
這真是一次有趣的游戲啊！
搶椅子游戲四年級作文 篇24
我們的生活就像七彩的陽光，豐富多彩。每一次游戲都給我們留下了美好的回憶，最讓我難忘的還是那次搶椅子游戲。
三年級寒假的一天晚上，我和表妹、表弟、表姐準備一起玩搶椅子游戲，大家都迫不及待地想玩。姐姐給大家講了一下規則：四個人，三張椅子擺在我們中間，我們圍著椅子繞五圈后，快速找其中一個椅子坐下，誰沒搶到椅子坐，就被淘汰。
第一輪游戲開始了，我們圍著椅子轉，一邊數：“一、二、三、四、五。”數到了“五”字，大家都眼疾手快地沖向椅子，表弟栽了個跟頭，把大家逗樂了，表弟被淘汰了。第二輪又開始了，表弟在一旁使勁地喊：“第二次世界大戰開始了。”我們圍著椅子轉，大家眼睛緊緊的盯著椅子，一邊數到：“一、二、三、四、五。”我們迅速沖上去，最終表妹坐椅子時，我迅速地把椅子拿開，表妹撲了個空，被淘汰了。第三輪開始了，就剩我和姐姐了，“宇宙大戰”要爆發了，姐姐是最難對付的，她老是想一些出其不意的“戰術”，我們開始圍著椅子轉，五聲數完，姐姐指著我身后的地板對我說：“快看，你身后有寶石。”我轉身一看什么也沒有啊，我現在才反應過來，可是椅子已經被搶了。
時間過得真快，才一會兒時間，游戲就結束了，我們還沉浸在剛才的歡樂當中。
搶椅子游戲四年級作文 篇25
今天，我又能和小滿姐一起玩啦!可是，玩什么好呢?對，就玩搶椅子吧!跟小滿姐比，我最不擅長搶椅子了，我可一場沒贏過小滿姐呢!
之前，我們搬了好些椅子上上下下的，從一樓到五樓，再從五樓吭吭地搬到樓下。搬完后，我渾身冒汗。
游戲終于開始了，我們十幾個人圍成一圈，圍著椅子繞來繞去。突然，音樂停了，有個小弟弟慢了半拍，我一個箭步“嗖”的一下竄了出去，占領了那個位置，于是那個小弟弟被淘汰了。
我們一連玩了幾輪，剩余的玩家也越來越少了。有一輪特別懸，我差一點就沖上去了，可是有個小孩坐了下去，還好我勁大，一下子把他擠了下去。否則，我就得去“領盒飯”了。由于我玩得太盡興了，我連我的背都成池塘了都不知道。
音樂又停了，我一望四周，沒人!我立刻向椅子沖去，結果有個人比獵犬還快，還把我絆倒了。在這危急時刻，我雙手一撐，可沒能緩沖過來，還把我摔了出去，我心想：哎呀呀，八輩老人家您保佑啊，別把我摔死啊，千萬別摔成殘廢啊。可事實并不都是我想象的那樣，我，摔蒙了。但幸運的是，我的雙腿和左手都在椅子上。但是天命啊，我最后還是領了“盒飯”。
最后，不用說，小滿姐必勝，但是這一下午讓我明白了失敗是成功之母，下次努力，一定能勝利的。而且同伴之間友誼第一，比賽第二。千萬不能為一點小事生氣哦。這一下午讓我意猶未盡，讓我玩得不亦樂乎。
搶椅子游戲四年級作文 篇26
“哈哈哈”教室里傳來很多笑聲，你知道我們在玩什么嗎？當然是在玩“搶椅子”。
當老師走進教師時，告訴我們：“今天我們來玩一個游戲，叫“搶椅子”，首先我來介紹游戲規則，先請五位同學上來，然后搬來四把椅子，放音樂的時候就圍著椅子轉。當音樂停，就開始搶椅子，沒坐上的人就被淘汰，每淘汰一人就去掉一把椅子，直到最后一把椅子被人搶到，誰就贏。”
同學們聽了，一蹦三尺高，連忙都舉起手來，參加這個游戲，游戲開始了，場上有的都壓低身子，半蹲著，生怕搶不到椅子。有的都全神貫注盯著椅子，有的手里都握著拳，有的皺著眉頭。音樂開始了，金菀越每次走到椅子感覺都在想只要走到椅子旁能怎么慢就怎么慢。李禹澤走的時候都準備好了搶椅子的動作了，半蹲著，手握拳。萬镕睿笑瞇瞇的，覺得他一點也不害怕搶不到椅子。音樂一停，其他的人都慌慌張張的搶到了椅子，是有李禹澤沒有坐到椅子上，差一點，他就坐到了地板上，同學們都被他的動作弄得哭笑不得，李禹澤不是垂頭喪氣的回到座位上，而是皮笑肉不笑的回到座位上。于是張老師把一把椅子撤掉了，繼續開始比賽。終于到了總決賽，只剩下金菀越和萬镕睿了，同學們都為他們鼓掌。音樂開始了，同學們都一下子安靜了，等著看最后的結果，我心里想：“金菀越，一定會贏得，我相信你一定能贏。”結果萬镕睿贏了，金菀越垂頭喪氣的回到座位上，我安慰她說：“金菀越，沒有關系，不是每次都能贏的，而且你都已經進決賽圈了，已經很不錯了。”下面的同學都給萬镕睿鼓掌，方國利都站在椅子上舉著手，豎起了大拇指，李禹澤也站在椅子上舉著手，說：“yes！”我呢？拍著手說：“嗚呼！”
我覺得“搶椅子”這個游戲很好玩，下次，我要讓全家人都來玩一玩。
搶椅子游戲四年級作文 篇27
今天下午，我去上作文課。剛上完課，老師就對我們說：“我們玩一個搶椅子的游戲吧。”這個消息一宣布，教室里就像炸開了鍋似的，同學們一下子歡呼雀躍起來，差點把老師的耳朵震聾了。
開始擺椅子了，有些同學幫老師擺椅子，老師本來說要擺一個圓圈，他們卻擺成了一朵花；有些同學拿著椅子，正在玩椅子大戰呢；有些同學不想擺椅子，他們放下椅子就跑，正在教室外面炫耀自己那美妙的舞姿。老師把規矩簡單的說了一下，就開始了。
開始玩游戲了，我和一些同學被排在第一次上場。音樂一響起，我的心像上緊了的鐘弦，一點兒都不敢放松。突然，王思語同學大叫一聲：“停”。我的頭蒙了，腦袋里面一窩蜂似的，可耳邊的音樂卻沒停下，難道是幻覺？可我看見旁邊的同學差不多都坐下了，我也沒多想，也跟著坐了下去。可是，無情的事實淘汰了我們這些坐下去的同學。我們聳拉著腦袋，垂頭喪氣的回到了自己的座位上。
新的一局又開始了，小陳和其他同學來到場上，音樂一響起，小陳一邊用手抓著耳朵，一邊打著節拍，像在聽歌，腳還一擺一擺的像跳扭秧歌。
最后，每一組的勝利者進入了決賽，結果，被橫沖直播的小李奪得了第一名。今天的游戲非常好玩，真希望以后老師再帶我們玩些有趣的游戲。
通過這次玩游戲，我懂得了：不管做什么事都要專注，認真對待，不然就會掉進萬丈深淵。
搶椅子游戲四年級作文 篇28
“左三圈、右三圈……”隨著音樂響起十多個小朋友正圍著幾個板凳在轉圈。歡快的嬉鬧聲將搶椅子的游戲推向高潮。
今天老師為了訓練我們的專注度和我們做了一個游戲叫“搶椅子”我們有14位同學，可是老師只放了11把椅子，游戲要求我們圍著椅子隨著音樂快步走，樂聲停大家就得坐在椅子上，沒找到椅子的人被淘汰。
游戲開始了，老師用手機播放《健康歌》同學們精神緊張極了，誰也不愿意被淘汰。有的緊繃著臉，有的口中念個不停，有得瞪著眼睛……我也一樣神經緊繃既興奮，又害怕。大家都想搶到椅子，特別是李博煜跟在我后面邊走邊催促“快點、快點”！別看大家臉上都嘻嘻哈哈的，其實大家的眼睛一直都盯著椅子看。突然音樂嘎然而止，我心里咯噔一下，趕緊向身旁的椅子坐去。再看別的同學一個比一個靈活，大家笑著搶著坐，在一陣激烈的角逐后何嘉燕、賀一釩、岳永言都被淘汰了。幸運的是岳永言在石頭、剪刀、布的復活賽中，言成功復活。
淘汰的同學要進行才藝展示了，何嘉燕流利地為大家背了一首古詩《鄉村四月》。賀一釩走上臺，她似乎有點害羞，整理了情緒后，為大家跳了一支桑巴，舞姿輕盈，神采飛揚。歡快的舞蹈迎來了陣陣掌聲。
游戲接著進行，椅子一把把被拿掉，淘汰的人越來越多，誰也不相信，竟然是看起來胖乎乎的趙智博卻成為了搶椅子的王者。
雖然游戲結束了，但是大家嘰嘰喳喳的談論著游戲的種種樂趣，紛紛為王者的冷靜與敏銳而贊嘆不已。
搶椅子游戲四年級作文 篇29
一次活動課上，王老師對我們說，今天要來做一個傳統的游戲。話音剛落，教室里立刻就議論紛紛，不知道王老師葫蘆里賣了什么藥？只見王老師搬來了四把凳子，把它們圍在一起，我們立刻就明白了，原來今天的游戲是——搶凳子。
比賽開始了，隨著王老師的敲桌子聲，四個人像演京劇一樣，圍著四把椅子不快不慢地走著。聲音一停，他們爭先恐后地搶坐凳子。竺家箐剛坐下，正要得意呢，徐潔春來襲擊了，憑著胖胖的身材硬把竺家箐給擠了出去。我真替竺家箐緊張啊。竺家箐一看自己不是徐潔春的對手，便去搶周新博的位置。剛要搶，王老師一聲令下：“停！”最后結果，竺家箐被淘汰！
決賽是最激烈的。男生大喊：“葛晨昊加油！”女生大喊：“徐潔春必勝！徐潔春，擠掉他！”看看這兩個參賽者，已是滿臉通紅！比賽又開始了，我的心里也很緊張，真想快點知道最后的答案。敲桌子聲又響起了，“停！”葛晨昊剛要坐下，徐潔春連忙用手一推，葛晨昊一下子坐到了地上。這一剎那，緊緊幾秒鐘時間，就決出了最后的勝利者。有點讓我們始料不及的是，居然是女生勝利了。徐潔春更是興奮，兩手做成“V”字型，高高地舉起，口里叫著“耶！”看她那樣子，仿佛拿了塊奧運金牌，為我們女生爭了光！
搶凳王游戲真好玩，下一次玩的話，我也一定要參加。雖然有可能會被淘汰，但最后的勝利肯定是屬于敢于拼博堅強努力的人。
搶椅子游戲四年級作文 篇30
上次體育課，老師帶我們玩了一個非常有趣的游戲——搶椅子。
音樂響起后，參加游戲的同學開始有序地繞著椅子慢走。他們每個人都一臉嚴肅，因激動而漲紅了臉。突然，音樂戛然而止，參加比賽的同學開始推推搡搡地找椅子坐下。代表第一小組參加游戲的小明是一個眼疾手快的男孩，音樂上一秒剛停，他下一秒就迅速的在身邊的一個椅子上坐了下來，只見他一臉勝利的喜悅，還不停地用手指有節奏各敲打著椅子，不時地向還沒坐下的同學看上幾眼。第二組的代表是一個小胖子，他在人群中擠來擠去，由于肥胖而顯得十分笨重、不靈活。雖然他已累得滿頭大汗、氣喘吁吁，但是卻因不想使團隊落后，他毅然選擇要向目標擠去。我們組的小紅是一個又瘦又矮的小女孩，不要以為她會因被擋住視線或是被擠到了一邊而失利，其實不然。音樂剛停下，她就占了上分，瘦小使她便于在人群中穿梭。她從人群中間的空隙穿來穿去，就像一只靈活的小兔子一樣，不一會兒，就找到了一個空椅子，臉上掛著的全是微笑。
又經過很多輪淘汰，現在只剩下第一組的代表了。在老師宣布了冠軍亞軍以及季軍之后，班里炸開了鍋。每個人的臉上都有笑意，雖然只有一個小組獲得了勝利，但是游戲的意義不正是在于玩得開心、把輸贏淡化嗎？
這真是一次有趣的、令人難忘的游戲啊！
搶椅子游戲四年級作文 篇31
今天，我在作文課上玩了一個有趣的游戲——搶椅子。你想知道發生了什么嗎?那就接著往下看吧。
第一節課下課后，栗子老師說：“等會上完廁所后就回來，我們要玩個游戲。”有些同學好奇地問：“是什么游戲?”栗子老師說：“等會你們就知道了。”然后栗子老師開始準備了，老師走到一個同學的座位上，把這位同學的書包放到了這位同學的桌子上，然后把椅子拿到講臺旁，有幾個同學幫老師一起搬椅子。栗子老師說：“六張就夠了。”同學們又把多余的椅子搬了回去，然后栗子老師把這六張椅子擺成一個六邊形。
這時，大部分同學都回來了，只有一小部分同學沒回來，一位同學看到老師拿出的椅子，說：“我知道了，今天玩的游戲是搶椅子。”栗子老師說：“沒錯，就是搶椅子，等會同學們全到齊了，就開始玩。”
過了一會兒，同學們到齊了，就開始玩了。老師讓我們按位排隊，然后分成了三組，每組七人，有六張椅子，剛好能淘汰一個人。第一組先來，他們圍著椅子轉圈，老師放著音樂。突然，老師按下了暫停鍵，同學們一下坐了下去，有一人被淘汰。然后是第二組，跟第一組一樣。終于到我了，我的心跳得很快，就像要從嘴巴里跳出來似的。老師放了音樂，我們走了起來。當栗子老師按下暫停鍵時，我馬上坐了下去，一下子坐到了椅子上，淘汰的不是我，我很開心!
搶椅子游戲真好玩!
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