【熱門】三年級游戲作文集錦6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級游戲作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級游戲作文 篇1
今天，我一到教室，老師就宣布要做游戲，我一聽到要做游戲的消息，我的心里馬上就樂開了花。
葉老師講了游戲規則：“不能把答案里的字說出來，如果說出來的話，直接失敗。”首先老師說把兩排分成兩隊。我們冥思苦想出了一個名了叫勝利隊，因為這樣取名那我們的勝利的希望更大，另外一隊叫幸運隊，因為他們希望在表演的時候會帶給它更多的運氣。我們這隊派出了林祖在，另外一隊派出了梅王一諾。
表演開始了他們兩個各自抽了一張紙。林祖在說：“生活在南極的。”大家都在想，幸運隊的王啟航率先說出了答案，幸運隊得到了100分，我直接服他�。〉诙皇敲吠跻恢Z，她說：“給大樹治病�！蔽蚁氚∠牒鋈晃覀冴牭闹鞓烦亢秃樾纼x異口同聲地說出了答案啄木鳥，我們終于得到了一百分。第三個同學是林祖在，他說：“四個字”。說完他彎下了腰，我們疑惑不解，這時，王啟航說出了答案垂頭喪氣，他太厲害了。
美好的時光總是短暫的，下課了我們仍然回味在游戲之中。
三年級游戲作文 篇2
今天寫作課上，我們做了一個游戲，三年級做游戲作文。說到游戲，人們自然會聯想到歡聲笑語，可今天這個游戲，卻與淚水相連……
盧老師先請同學們寫出自己覺得生命中最重要的、不可缺少的五個人。大家不知道盧老師的葫蘆里到底裝了什么藥，都依言寫了上去：有的寫爺爺、奶奶;有的寫爸爸、媽媽;有的寫老師、同學，還有的寫兄弟姐妹……
第二環節是讓同學們劃去可舍棄的一個人，留下四個人，小學三年級作文《三年級做游戲作文》。同學們大部分都把和自己較少在一起的人劃去了。我也把雖然很關心我，卻很少見面的外婆劃掉，心想：“這么簡單的游戲，太不刺激了�！�
可不玩不知道，一玩嚇一跳。盧老師又要求大家劃去第二個人，剛才還有說有笑的同學們一個個都愣了，一下子變得嚴肅了起來。我也不例外。剛想把老師劃去，可人的一生不能沒有教我們知識、教我們做人的老師呀!我又想把媽媽劃掉，可媽媽是多么愛我呀，每天一有空就問長問短，我也不忍心……經過再三考慮我忍痛劃去了那濃濃的母愛。我流淚了!
第四個環節，我們還要再劃去一個人。奶奶、爸爸、老師，我不能再失去一個人!可殘酷的游戲要求我必須劃去一個人!我下不了手，我下不了手!再看看周圍的.同學，有的默默無言，有的淚流滿面，我也不禁黯然淚下……
我又把奶奶和老師劃掉了。只留下了和我相處時間最長的爸爸。此時的我早已滿臉淚水。因為我被-迫放棄了敬愛的老師和苦口婆心的奶奶!
現在，我只想擁抱我所敬愛的人，只想大聲對他們說：“我想永遠和你們在一起!”
盧老師先請同學們寫出自己覺得生命中最重要的、不可缺少的五個人。大家不知道盧老師的葫蘆里到底裝了什么藥，都依言寫了上去：有的寫爺爺、奶奶;有的寫爸爸、媽媽;有的寫老師、同學，還有的寫兄弟姐妹……
第二環節是讓同學們劃去可舍棄的一個人，留下四個人。同學們大部分都把和自己較少在一起的人劃去了。我也把雖然很關心我，卻很少見面的外婆劃掉，心想：“這么簡單的游戲，太不刺激了�！�
可不玩不知道，一玩嚇一跳。盧老師又要求大家劃去第二個人，剛才還有說有笑的同學們一個個都愣了，一下子變得嚴肅了起來。我也不例外。剛想把老師劃去，可人的一生不能沒有教我們知識、教我們做人的老師呀!我又想把媽媽劃掉，可媽媽是多么愛我呀，每天一有空就問長問短，我也不忍心……經過再三考慮我忍痛劃去了那濃濃的母愛。我流淚了!
第四個環節，我們還要再劃去一個人。奶奶、爸爸、老師，我不能再失去一個人!可殘酷的游戲要求我必須劃去一個人!我下不了手，我下不了手!再看看周圍的同學，有的默默無言，有的淚流滿面，我也不禁黯然淚下……
我又把奶奶和老師劃掉了。只留下了和我相處時間最長的爸爸。此時的我早已滿臉淚水。因為我被-迫放棄了敬愛的老師和苦口婆心的奶奶!
現在，我只想擁抱我所敬愛的人，只想大聲對他們說：“我想永遠和你們在一起!”
三年級游戲作文 篇3
今天的英語課上，我們玩了一種新游戲，規則是：老師拋出泡沫做的篩子，那是個很大的篩子，像足球那么大個，不過是四方形的。誰搶到篩子，誰就讀5個單詞，讀完5個單詞有獎勵1個星星。剛開始老師走到哪里我們就跟到哪里，氣得老師說：“回去！這樣違反了游戲規則�！�
我們只好灰溜溜的回到自己的座位上。這時，老師一揮，大篩子朝中間的潘晨藝砸過去，他伸手接住啦！我旁邊的黃子洋嘆了口氣說：“唉，沒搶到，真是的。”隨著老師拋篩子位置的變換，我們也跟著移動，好幾個人都搶到篩子了。
我像毛毛蟲似的扭來扭去的接，可就是接不到。唉！大家正玩得熱火朝天呢，老師說：“游戲時間結束，現在開始復習功課�！卑Γ≌鎾吲d！大伙兒唉聲嘆氣的回到座位上。因為沒接到篩子，這節課我才得到2顆星星，下節課我要加油了！
三年級游戲作文 篇4
在課間十分鐘里，我喜歡玩“鯊魚抓人”的游戲。
“鯊魚抓人”是這樣玩的：我們幾個同學站在水泥做成的乒乓球臺上，這個乒乓球臺當做海岸，乒乓球臺下面當做大海，有一個同學來扮演鯊魚。開始玩游戲了，我是第一個沖進“大海”的，我被“鯊魚”看見了，“鯊魚”就來追我，我和“鯊魚”都跑得滿頭大汗的。后來“鯊魚”累得氣喘吁吁的停了下來，他放棄追我，垂頭喪氣地走開了，向其他同學追去。
然后，我再次沖進“大�！�,與“鯊魚”搏斗，“鯊魚”看見了我，就箭一般的朝我沖來，我飛快地奔跑了起來，不好!
前面是個胡同墻角，我不得不停了下來，眼看“鯊魚”就要追上我，看來這次我插翅難逃了�！磅忯~”看見我鉆進了死胡同里，就慢慢地向我逼進，想把我“吃掉”。突然，我看見墻邊有一個出水洞，因我身體比較瘦小，剛好能從那洞中鉆出去，真是天無絕人之路，我又逃過了這一劫。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”時間過得真快，我們又要回教室上課了�！磅忯~抓人”游戲真的很好玩，很刺激，我很喜歡玩這個游戲。
三年級游戲作文 篇5
我們學校每年都會舉行一次家長會。其中，最讓我難忘的是那一次家長會了。
我四年級時，我們學校舉行了一次隆重的家長會，在中間，唐老師穿插了一個小游戲，可有趣了！
是什么游戲這么有趣呢？原來是孩子和家長這么長時間沒在一起了，因為我們大多是住在學校的，唐老師說考考我們配合的默契情況。游戲開始了，同學們爭先恐后地舉起了小手。唐老師先點了雨露母女倆，雨露做動作，她媽媽猜詞。老師讓雨露看了一張紙片，上面寫著“冷”字，雨露看完后，迅速把手交叉在胸前，在瑟瑟發抖著。臺下的同學們都小聲地說著悄悄話，有的是說害怕，有的說是冷。雨露的媽媽胸有成竹地說：“冷！”同學們悄悄地議論著：有的說錯了，有的說對了。老師微笑著亮出了紙片，果然是“冷！”雨露樂得一蹦三尺高。老師獎了她一包“美好時光”海苔。見雨露有了獎勵，同學們都興致勃勃地參加這項有趣又富有挑戰性的游戲。教室里的笑聲此起彼伏。
游戲在輕松有序地進行著，我舉了好幾次手，老師終于點到我和媽媽了。我既緊張又興奮，老師讓我看紙片是“汽車“。我便做了個轉方向盤的姿勢，媽媽以為是開車，我搖了搖頭，又繼續擺弄，搞了半天媽媽才猜出是”汽車“，老師獎了我一包qq糖。
游戲結束了。我和同學們高高興興地走出了教室，家長們還繼續和老師交流著，交流著……
三年級游戲作文 篇6
今天，我們玩了一個十分有趣的游戲，名字叫“觸摸游戲”。仲老師對我們說：“同學們，你們知道用手摸是什么感覺嗎？”我們馬上說：“觸覺！”“對了！”仲老師隨后把“觸摸”寫在了黑板上。
仲老師讓大肚子將軍王祥宇上來做示范。還請了三個同學和一個超快嘴的陳晨。仲老師讓他們把手伸出來，王祥宇一下摸對了三個，分別是：陳晨、孫五月、韋一，只有一個張生然沒摸出來。
游戲現在真正開始了！仲老師別人不請，請了作文班平時很文靜的張詩雨。老師用衣服蒙上張詩雨的眼睛，用黑袋子裝了一個小東西，讓張詩雨摸，她說只知道是毛茸茸的。老師又把袋子拿開讓她摸，張詩雨摸得很仔細，她說：“兩個小腳、一件小裙子、兩只小手、一個小身子、大大的頭、大眼睛，上面還有一個圓環，是掛件！”仲老師把衣服從張詩雨頭上解下來后，說：“沒錯，是個掛件�！蔽覀兌己芘宸䦶堅娪辍�
仲老師又請了韋一，他運氣可真好呀！仲老師給韋一摸一個錢包，他開始猜了：“我摸到一個圓環、一個拉鏈�！表f一打開錢包，抓出了一把糖！陳晨、王祥宇等“好吃鬼”蜂擁而至，抱著韋一要糖果。
正當我們玩得開心的時候，王珂來了。仲老師笑瞇瞇地說：“來的早不如來的巧呀！”仲老師把王珂頭上蒙上了衣服。老師拿了一個小巧玲瓏的東西一—小象，給王珂摸，王珂開始猜了：“一個長長的鼻子、兩扇大大的耳朵、四條粗粗的大腿，是大象！”王珂也和張詩雨一樣，猜對了！王珂就悠然自得地走上了座位。
這個游戲真好玩呀！而且讓我知道了眼睛是很重要的！我們要保護好眼睛。
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