【實(shí)用】好玩的游戲作文（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的好玩的游戲作文，歡迎大家分享。
好玩的游戲作文 篇1
暑假在外婆家待得十分愉快，因?yàn)橛械艿芘阄乙黄鹜妫覀儌z最喜歡玩的就是武打游戲了！
一開場(chǎng)先報(bào)上名號(hào)，我先大喊一聲：“我乃常山趙子龍！”一邊說，一邊將一根木棍豎在地上，好像自己真成了趙云。一陣風(fēng)帶著沙吹了過來，讓人睜不開眼睛，我反而感覺更威風(fēng)了。
弟弟也不甘示弱，拿著一根樹杈，做出跟我類似的動(dòng)作，大聲喊道：“我乃行者武松！”
接下來就是比拼武藝了。因?yàn)榕麓蛑耍覀冇玫亩际驱斔伲彝现鴺屜蚯耙淮蹋艿芴揭贿叄晃以僖粋�(gè)橫劈，弟弟一蹲；我再來一個(gè)掃堂腿，他沒有躲，而是把樹枝往地上一插，我的腳被擋住了。
弟弟拿起樹枝向前一刺，我趕忙學(xué)著孫悟空耍起了木棍，弟弟被我一擋，趕緊后退，我高聲大喊：“小——賊，哪里走！”
弟弟大喊：“這句臺(tái)詞應(yīng)該是我說的才對(duì)！”
“哼！管你那么多，看棒！”
我又沖上前去，當(dāng)頭一棒，弟弟把樹杈一舉，不過他的樹杈太爛了，輕輕一敲就斷了。他于是使出了“九陰白骨爪”，一爪抓住我屁股上，我趕快捂住屁股說：“別抓，別抓，疼著呢！”
弟弟笑嘻嘻地問：“服不服？”
“小——賊，你敢抓我……啊……服……服了……”
也許在外人看來，我們倆用慢動(dòng)作來表演簡(jiǎn)直太滑稽可笑了，可是我們自己全都樂在其中，經(jīng)常玩也不覺得厭！
好玩的游戲作文 篇2
今天，呼吸學(xué)校的櫻桃老師帶領(lǐng)我們?cè)诳盏厣贤媪艘粋�(gè)叫“老鷹捉小雞”的游戲!
首先，老師叫了一個(gè)很高的同學(xué)當(dāng)“老鷹”，又叫了一個(gè)很壯的同學(xué)當(dāng)“母雞”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。老師給我們簡(jiǎn)單說明了游戲規(guī)則：“老鷹”要想盡辦法去捉“小雞”，而“母雞”呢，就要保護(hù)好“小雞”，不被“老鷹”捉住。
游戲開始了，“老鷹”撲到哪兒，“母雞”就擋在哪兒。“母雞”伸開兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，就像兩只大大的翅膀，保護(hù)著站在身后的小雞。突然，“老鷹”做了一個(gè)假動(dòng)作，他快速往左邊跑，“母雞”也跟著他往左邊跑去。沒想到，“老鷹”迅速地往右邊跑去，“母雞”才發(fā)現(xiàn)原來他被騙了，也趕緊往右跑去，但最后一只“小雞”沒跟上，雙手放開了，被“老鷹”迅速跑上去抓住了，“老鷹”得意地大笑起來。
“老鷹”用這個(gè)辦法，很快地把“小雞”們都抓住了。“叮叮叮……”上課了，我們依依不舍地回了教室。“老鷹捉小雞”可真好玩，下一次我還要玩!
好玩的游戲作文 篇3
星期二的最后一節(jié)課，是大家最喜歡的科學(xué)課，我實(shí)在太喜歡科學(xué)課了，喜歡的都不能用詞語來形容了。
沈老師來上課的時(shí)候，拿了一張紫色的卡紙，還帶了一卷紅色的膠帶。
首先，她先問我們：“猜猜我今天要做什么科學(xué)實(shí)驗(yàn)？”我是猜不出來的，可是好像大家也沒猜出來。
之后老師把卡紙卷起來，再借了一把剪刀，還請(qǐng)同學(xué)來幫忙，把紅色膠帶剪成一段一段的，用一段膠帶固定住，然后做成了一個(gè)像望眼鏡的空心圓筒。
她說：“我要把我們?nèi)嗟木毩?xí)冊(cè)放上去，你們猜會(huì)不會(huì)倒？”有一大部分同學(xué)說不會(huì)，包括我，也有一小部分同學(xué)認(rèn)為會(huì)倒。
我當(dāng)時(shí)想，肯定不會(huì)倒，老師都那么自信，怎么會(huì)倒？
沈老師把練習(xí)冊(cè)一本一本的放上去，然后再十本十本地放上去，一本、一本、十本、十本……中間還加了寫子書，到了第七十七本，咚！書整個(gè)倒了下來。
老師為了讓我們知道書是很重的，還特意請(qǐng)小朋友上去試驗(yàn)。
她先問我們：“你們認(rèn)為，誰是班里的大力士？”我們齊聲說：“駱厚華！”沈老師就請(qǐng)了駱厚華上去試一試，嘿呦嘿呦，老師把七十七本書都放到駱厚華手里，我看到駱厚華很吃力的樣子，我就猜出來書一定很重。
接下來也請(qǐng)了很多人，他們搬了以后都很吃力，我也知道卡紙這么厲害，我又掌握一個(gè)新知識(shí)，這樣下去，我會(huì)變得越來越聰明，掌握的知識(shí)也越來越多，我期待下一節(jié)科學(xué)課也會(huì)很精彩！
好玩的游戲作文 篇4
吃薯片，無非就是把薯片送到嘴里，嚼碎，吞了，這是件再簡(jiǎn)單不過的事了。但是如果讓你不用手的幫助，將薯片放在額頭上，靠面部肌肉把它“運(yùn)”到嘴里呢？那真是既艱辛又滑稽，讓人覺得心酸不已啊！
今天家長(zhǎng)會(huì)上，蔣老師就讓我們親身經(jīng)歷了這段吃薯片的辛酸史，蔣老師先請(qǐng)我、徐濤和何文杰三人小試牛刀。我們個(gè)個(gè)趾高氣昂，可還沒站穩(wěn)我就為自己剛才的自告奮勇后悔不已。但見旁邊的徐濤仍然不屑一顧，高昂著頭，一副早已勝券在握的樣子時(shí)，我也不甘示弱，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。當(dāng)蔣老師將薯片放到我的額頭時(shí)，我開始有些小緊張，生怕一不留神薯片就會(huì)掉下來，同時(shí)這場(chǎng)滑稽的演出也拉開了序幕。我迫不及待地皺眉眨眼，還時(shí)不時(shí)微微晃動(dòng)腦袋，薯片便乖乖地滑到兩眼之間。接著，我又拼命地聳鼻，可它還是像個(gè)紈绔子弟似的牢牢地粘在我的臉上，我心急如焚，恨不得用手去幫忙。我小心翼翼地低了低頭，它終于“呲遛”一下在我的鼻梁著落。然后我又高高翹起嘴，并且盡力張大，讓薯片能滑到嘴邊，可它依然倔強(qiáng)地一動(dòng)不動(dòng)，這種到了嘴邊的美食卻不能吃的滋味兒真是不好受啊！心急可吃不了熱豆腐，我調(diào)整站姿稍作休息。但好景不長(zhǎng)，我一不小心沒控制住頭的角度，薯片就像珍珠似的，以迅雷不及掩耳之勢(shì)落地，哎，前功盡棄了！經(jīng)過幾番嘗試后，還是沒吃到薯片，我徹底絕望，賭氣似的把破碎薯片的一半塞進(jìn)嘴里，在舌頭碰到薯片咸咸味道的一剎那，我不由得感慨：真是太美味了！
我們?nèi)酥凶钣腥さ姆呛挝慕苣獙倭恕Ｋ麆傞_始表演，同學(xué)們就為他捏了一把冷汗。只見他悠哉悠哉地跳著眉毛舞，那緊皺在一起的眉毛好似一朵干癟的菊花，他全然不顧形象，眨巴著那雙不算大的眼睛，仿佛在向大家拋媚眼，惹得眾人哄堂大笑。幾經(jīng)周折后，薯片順利地來到何文杰的鼻梁，他使出吃奶的勁，拼命扭動(dòng)著鼻子和兩頰，這才使薯片滑下來，那情景是何等的辛酸啊！在何文杰即將成功之際，眾人不由地發(fā)出嘖嘖贊嘆，同時(shí)也緊張萬分，心都提到了嗓子眼兒。他伸出舌頭一陣亂舔，歪打正著，他舔到了薯片的一角，便趁機(jī)把它抿到嘴里。不料頑皮的薯片卻四分五裂，何文杰的心也跟著四分五裂了，大家都為他惋惜不已。
看了三位同學(xué)的“精彩展示”，講臺(tái)下的同學(xué)們都躍躍欲試，時(shí)不時(shí)還能聽到類似“切，這也太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小草一碟。我肯定能成功！”的吹牛聲。雖然每個(gè)人都煞費(fèi)苦心，但還是丑態(tài)百出，有的如愿嘗到了美味的薯片，有的則“屢戰(zhàn)屢敗”。
這節(jié)課在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，在這段“吃薯片的辛酸史”中，我們吃出了自由的生活樂趣，玩出了精彩的花樣年華，學(xué)到了做任何事都要有耐心的道理……
好玩的游戲作文 篇5
晚上，吃過晚飯，媽媽對(duì)我說：“咱們來玩?zhèn)�撲克游戲好嗎？”我好久沒和媽媽玩撲克牌了，聽說要玩，就高興地說：“好啊，好啊！”我立即從抽屜里取出撲克，問媽媽：“咱們是要玩擺竹竿嗎？”因?yàn)槲易钕矚g玩擺竹竿了。媽媽神秘地一笑：“暫時(shí)保密。”
媽媽讓我從撲克中整理出兩組1至9的牌，我們的游戲就開始了。她先講了游戲規(guī)則：每人各拿一組1至9的撲克，然后相互抽出對(duì)方的任一張。第一次我抽了個(gè)9，媽媽抽了個(gè)3。媽媽說：“三九二十七。誰先說出兩個(gè)數(shù)相乘的積誰就贏得五分。”哦，我這時(shí)才明白，原來媽媽是想讓我練習(xí)乘法口訣。我昨天才學(xué)完乘法口訣，得分應(yīng)該沒問題。我信心十足。每次抽牌后，我都不假思索，立即說出得數(shù)。不過說錯(cuò)了兩個(gè)。媽媽要扣分，我說：“我是沒看清，我太粗心了。”媽媽說：“不是粗心，主要是掌握得不牢固，還要繼續(xù)努力哦。”有好幾次媽媽都故意說錯(cuò)，結(jié)果我沒發(fā)現(xiàn)，總以為媽媽算的是對(duì)的。其實(shí)媽媽是想讓我細(xì)心些。最后媽媽說我的得分是285分。耶！
我感覺這個(gè)游戲很有趣，在玩的過程中我進(jìn)一步熟悉了乘法口訣。下次我還要玩。
好玩的游戲作文 篇6
老師說：“今天我們玩搶糖果游戲!”
“耶!”班上一陣歡呼，只見老師拿出一個(gè)小盒子，從盒子里拿出棉花糖、棒棒糖、軟糖、迷你小糖……我們目瞪口呆。班上炸開了鍋，叫著：“我先來!我先來!”老師說：“大家安靜，我們開始游戲!”
老師在雙人桌上各放了一個(gè)糖果，我和同桌徐一諾死死的盯著這顆糖，就像盯著獵物一樣。我對(duì)糖果說：“我一定會(huì)成為你的主人!”我和徐一諾雙手交叉在胸前，老師一聲令下：“一二三，右手!”“啪!”我一看，原來是同桌比我先抓到了糖果，可同桌卻失望的說：“我怎么用左手抓的呢?唉!”我一聽，想：嘿嘿，第一局我就贏了，這糖果肯定歸我!老師又喊到：“一二三，左手!”我由于慌張，慢了一步，結(jié)果同桌贏了，我想：下一個(gè)肯定是右手!果然老師喊到：“一二三，右手!”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)贏得了勝利，事后，老師又給我們免費(fèi)送了一顆糖。
我剝開糖紙，里面就是奶白色的糖，頓時(shí)香氣都，蔓延在我的嘴巴里，太好吃了，我禁不住誘惑，剝開第二個(gè)糖紅紅的，像寶石一樣的糖，我就像豬八戒吃人參果那樣，一口就把糖果給吃掉了。
下次吃糖，我要細(xì)嚼慢咽，好好享受糖果的美味，并且我還要參加一次搶糖果游戲!
好玩的游戲作文 篇7
“向右轉(zhuǎn)——”原來林老師正帶我們玩正話反做的游戲。
游戲規(guī)則是：老師說一句話，我們做的時(shí)候要跟老師說的那句話相反。
游戲之前，同學(xué)們有的冒出了冷汗，有的臉色通紅，有的手腳一直在抖。
游戲開始了，所有在前面的人都變得緊張起來了，老師說：“哇哇大哭!”同學(xué)們的反應(yīng)是哈哈大笑，這時(shí)候教室里變得吵鬧起來了，臺(tái)上的同學(xué)只是很小聲的笑，但是臺(tái)下有的大聲笑，有的把書折成話筒，在話筒里笑，所以教室變成了一個(gè)音樂會(huì)了。第2組同學(xué)上去了，老師說了一句：“不要親黑板!”這時(shí)候有個(gè)叫祁卡西的同學(xué)猶豫了一會(huì)兒，就像一個(gè)木頭一樣站在那兒，最終給老師逼了一下，所以祁卡西親了黑板。這就是我們玩的游戲，這真是一個(gè)令人緊張的游戲。
好玩的游戲作文 篇8
“向右轉(zhuǎn)——”老師話音剛落，同學(xué)們卻向左轉(zhuǎn)。你知道我們?cè)谕媸裁从螒騿?聰明的你一定知道，對(duì)了!我們?cè)谕嬲挿醋觥?/p>
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：老師說什么，你只要跟他對(duì)著干，她說左，你偏要說右，她說上，你偏要說下。
游戲說開始就開始，我慢慢的走上講臺(tái)，心里想著左就是右，右就是左，心里邊想，嘴里邊小聲嘀咕。我剛站穩(wěn)，心里就不由得打了個(gè)哆嗦，往右一看，那人臉上有一絲笑容，肯定很簡(jiǎn)單，我的眼神更加堅(jiān)定。
“同學(xué)們，請(qǐng)不要親黑板!”這是什么指令，我在心里偷偷想。我沒有辦法，只好趴在黑板上，不知從哪兒下手。我一把把嘴貼在黑板上，祁卡西被老師按著，眼神中滿是無奈和不情愿的貼在黑板上。我的耳邊傳來哈哈的笑聲，同學(xué)們笑得越來越大。
“同學(xué)們，請(qǐng)哈哈大笑!”我一聽，腦海里的第一個(gè)念頭就是放聲大哭。嗚嗚……其他兩人放聲大哭，教室里只有哭聲。
笑聲雖然散去，但還在我的腦海中隱隱約約的回蕩。
好玩的游戲作文 篇9
今天，奧利奧老師跟我們說要玩掰手腕的游戲，他簡(jiǎn)單地給我們介紹了游戲的規(guī)則。
首先小紅對(duì)戰(zhàn)小黃。比賽開始了，只見小紅、小黃兩人的身子都向前傾，都把力氣用在了手臂上，雙方誰也不服誰，一時(shí)間難分勝負(fù)。小紅的臉漸漸地變得通紅，他的手暴露出了一條條青筋。小黃從一開始的面無表情到緊咬下唇。這時(shí)小黃的手慢慢地往下倒，就在我們認(rèn)為小黃要輸了的時(shí)候，小黃突然發(fā)力，雙眼睜得極為大，下唇似乎都要咬破了，只聽見“啊”的一聲，小黃把小紅的手慢慢掰到了離桌子不遠(yuǎn)的地方。小紅對(duì)剛剛小黃突如其來的發(fā)力，先是楞了一下，緊接著使出了全身的力氣，慢慢的兩人的手又回到了最初的位置。
比賽進(jìn)入了白熱化階段，氣氛越發(fā)的緊張。兩旁的同學(xué)都各自為自己的組員大氣，有的同學(xué)吶喊助威，有的同學(xué)甚至直接拍桌子為他們加油。此時(shí)，小黃盯著小紅的眼睛看，好像在說：我一定要打倒你。小紅似乎有些繃不住了，臉頰兩邊都鼓了起來，而且手也開始微微顫抖了，手背慢慢地往桌子上斜去。小黃看到小紅的狀態(tài)后，趁機(jī)再次發(fā)力，直到桌面上發(fā)出“嘭”的響聲，小黃才停止了出力。最后，小黃贏得了這場(chǎng)比賽。我想：這比賽真是讓人緊張啊!
這真是一場(chǎng)既精彩又激烈的比賽。
好玩的游戲作文 篇10
今天，張老師帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲—搶魔豆。
老師說：“游戲規(guī)則是：雙手交叉抱在胸前，在老師發(fā)出準(zhǔn)備時(shí)還不能夠搶，當(dāng)我說出左手或右手時(shí)才可以搶，聽清晰了嗎？”
大家一齊說：“聽清晰了。”
老師又說：“假如我說的左手，而你出的是右手，你即使搶到了也算犯規(guī)。”
游戲即將開始了，老師把一顆魔豆放在桌子正中間，抬頭一看，只見我的對(duì)手臉上紅騰騰的，似乎很緊張的樣子，老師發(fā)出口令：“準(zhǔn)備”的時(shí)候，鄧省鑫“啪”的一聲抓住了魔豆，鄧省鑫犯規(guī)了！
比賽繼承進(jìn)行著，老師發(fā)出口令：“準(zhǔn)備！左手”的時(shí)候，我用獵豹飛跑一般的速度伸左手過去，一下把魔豆搶到手中，我戰(zhàn)勝了對(duì)手，我心里比吃了蜜還要甜，可是我的對(duì)手似乎很難過的樣子。
第二局游戲開始了，同學(xué)們都投入到了緊張的狀態(tài)，老師發(fā)出：“準(zhǔn)備！右手”時(shí)，我又贏了，我真是開心極了！
第三局因?yàn)橛辛饲皟删值慕?jīng)驗(yàn)，我更加有信心了，老師開始喊口令了：“準(zhǔn)備！右手！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)又把魔豆搶了過來。
連勝三局，老師還夸我很厲害，我開心地跳了起來。
今天的這個(gè)游戲真令我難忘！
好玩的游戲作文 篇11
“啪，啪，啪。”怎么回事?好吵鬧呀，原來是我們?cè)谕妗皩ふ壹t心”的游戲!
此時(shí)小軍也被淘汰了，已經(jīng)三名同學(xué)被淘汰了。糟了，我數(shù)一下座位號(hào)，下一個(gè)是我。話音剛落，老師就念到我的名字，我出去外面，老師在藏紅心的時(shí)候我心里得意得就像貓抓老鼠般，心想：這有什么難的?還不是像捉迷藏一樣。
很快我便回到教室，剛開始同學(xué)們的掌聲非常小。原來老師用掌聲來代替方向，距離紅心越近則聲音越大，越遠(yuǎn)就越小聲。我跑到同學(xué)的面前四處尋找，掌聲變大了一些，但還是找不到紅心啊!我開始變得緊張起來，突然，我走到另一個(gè)地方時(shí)掌聲變得非常大，這說明我馬上就要找到了。
此時(shí)，時(shí)間不多了，只剩下三十秒的時(shí)間，我馬上尋找椅子和桌子。還剩二十秒，我被嚇得不輕，開啟疾走模式。只剩下十秒時(shí)同學(xué)們異口同聲地開始倒數(shù)了，我的額頭沁出不少汗珠，努力地到處尋找，掌聲又變大了一整倍。我看向地上，都沒有。最后卻只剩下五秒鐘了!那一刻我好像猜到紅心在哪了，我拼命尋找那個(gè)地方，正想翻那個(gè)地方，時(shí)間卻到了。
后來，老師公布答案，就是在那個(gè)地方，我有點(diǎn)失望，但還是很開心我能參與到這場(chǎng)游戲中，希望下一次老師還能選到我。
好玩的游戲作文 篇12
“哇哇哇！”教室里傳來了劉奕洋的哭聲，原來我們正在玩你做我猜這個(gè)游戲。
游戲規(guī)則：一個(gè)人用動(dòng)作表現(xiàn)出老師紙片上的字，其他人猜！
同學(xué)們對(duì)這個(gè)游戲都躍躍欲試，只見劉奕洋擺著手臂，大搖大擺的走上臺(tái)，他接過老師的紙條，頓時(shí)眉毛擰在了一起，眼睛緊緊的盯著紙條，接著他來到講臺(tái)左側(cè)，像離弦的箭一樣向前沖去，雙膝一跪便摔在了地上。他抱起膝蓋，一邊摸，一邊哇哇的哭了起來，那聲音真是震耳欲聾，好像整棟樓的人都能聽見。同學(xué)們也都紛紛捂緊耳朵，過了好一會(huì)兒哭聲才停止，同學(xué)們立刻絞盡腦汁的去思考，說出了悲痛欲絕，淚流滿面，山崩地裂……但林老師始終在搖頭。而劉奕洋卻在那頭那里拍頭，最終林老師又讓劉奕洋演了一遍，他還是像上一次一樣滑倒，抱膝蓋，大哭，同學(xué)們?nèi)匀粵]有猜出來，老師公布了答案，原來是嚎啕大哭！劉奕洋見沒人猜出來，于是得意洋洋的下了臺(tái)！
游戲很快結(jié)束了，不過同學(xué)們?nèi)匀怀两跉g樂之中，嘴角掛著笑。
好玩的游戲作文 篇13
只聽教室里傳來咚咚的響聲，一雙有力的膝蓋突然跪地，同學(xué)們歡呼聲一片，原來我們?cè)谕婺阕鑫也碌挠螒颉?/p>
規(guī)則是表演的人只允許肢體活動(dòng)，嘴巴不能說話。
我們玩了許多論，我印象最深刻的要數(shù)劉奕洋那一局了。游戲開始了，劉奕洋大搖大擺的走上了講臺(tái)，不料看到詞語后頓時(shí)睜大眼睛，向后倒去，仿佛像一位喝醉酒的醉漢。此時(shí)場(chǎng)下的氣氛突然安靜，仿佛連針掉在地上的聲音都能聽得一清二楚。表演秀開始了，只見劉奕洋邁開步子向前跑去，突然倒了下來。頭緊緊縮回，手抱住大腿，發(fā)出嬰兒啼哭般的尖叫聲。只見他張開大嘴，眼睛瞇成了一條縫，酒窩也想露出來，一動(dòng)不動(dòng)跟死了沒什么兩樣。
這時(shí)場(chǎng)下的同學(xué)頓時(shí)八仙過海，各顯神通。有的說臥倒，有的說鬼哭狼嚎，此時(shí)我雙腿蹬地，發(fā)出哇哇的哭聲，嘴巴早已開了花似的活動(dòng)。
此時(shí)的劉奕洋呆在原地不動(dòng)，心里仿佛在說你們的智商怎么回事?于是他一計(jì)不成，在生一計(jì)，對(duì)著墻壁開啟了猛烈的打擊。只見他彎下腰，閉上了眼睛彎，下膝蓋對(duì)著墻壁親密接觸，發(fā)出了尖叫聲。突然不知道是誰說了一句嚎啕大哭!最終林老師宣布游戲結(jié)束。
我真希望下一場(chǎng)你做我猜的游戲能快點(diǎn)到來!
好玩的游戲作文 篇14
“哈！”我們的教室又炸成一鍋粥同學(xué)們正在玩你做我猜好不熱鬧。
林老師又來帶我們玩你做我猜的游戲真的不知道林老師這次又準(zhǔn)備了什么坑人的題目呢？我們都這么大了還玩這種游戲真不知道林老師是怎么想的。總之規(guī)則如下：老師出題一個(gè)人上去演我們來猜。好游戲開始！
林老師左看看右看看真不知道哪位幸運(yùn)兒被看中。同學(xué)們都快把手舉到天上去了一個(gè)勁的舉著手身體憤怒的飛出去有的同學(xué)頭上都冒汗了而我平平無奇的坐在那心想：這個(gè)游戲的毒癮還很大呀終于老師將幸運(yùn)的目光投在了李灝宇身上或許他也感受到了于是一蹦三尺高的走上講臺(tái)。
剛剛走上講臺(tái)他人就傻了。兩眼空虛的站在講臺(tái)上身子貼在黑板望林老師林老師卻邪魅一笑。只見他背靠著黑板腿撐著地面慈祥而又無奈的眼神看著我們頭還不停的搖觀眾席早就如同雷鳴一般各種答案脫口而出。你看看有快要跳出來的有恨不得跑到講臺(tái)表演的有跟別人交頭接耳的千奇百怪。李灝宇好像想到什么大步流星的走了起來也成功的把大家的思路帶跑了……
最終老師的答案那么的邪惡但演的人又是那么無能回想起來還真是有趣呢！
好玩的游戲作文 篇15
“哈哈哈哈哈”同學(xué)們的笑像一個(gè)大大的炮竹一樣，“噼里啪啦”，我們到底在玩什么呢?我們正在玩趣味傳話的游戲。
游戲規(guī)則是：五個(gè)人上講臺(tái)，第一個(gè)人看一下老師手里的句子，然后傳給第二個(gè)人，以此類推。老師開始選人了，此時(shí)教室里大家都像一波又一波的海浪一樣。老師選了我和其他4個(gè)人，此時(shí)，同學(xué)們的熱情從熱點(diǎn)一下降到了冰點(diǎn)，像泄了氣的氣球似的。
游戲開始了，林老師給我看了一下句子，我差一點(diǎn)笑噴了，我忍住笑，手彎著，像一根管子一樣，眼睛閉著，生怕他沒聽見，告訴了他之后，只見他一臉茫然，好像不知道。我還想再說一遍，可是又不行，他自己在腦子里面胡亂猜了一下之后茫然的，緊張的，他茫然的像一個(gè)考試什么都不會(huì)的小學(xué)生一樣，只見他把話傳給了另外一個(gè)人。他把嘴巴湊到了另一個(gè)人的耳朵上，在他的耳邊說了些什么，然后他們都笑了出來。最后，傳到了最后一個(gè)人的時(shí)候，他感到一臉疑惑，只見他像一個(gè)人，從來沒有看到的東西卻看到了一樣，只聽他說到：“我大哥屁。”全班人都大笑起來，正確答案是：我剛洗了個(gè)屁股，可他絕不屬于我。
我覺得傳話可真容易出錯(cuò)啊!
好玩的游戲作文 篇16
“哈哈哈哈”在教室中傳來一陣笑聲，仿佛我們就在北京天安門的門口，人山人海，但我們不在天安門，我們?cè)谕嫒の秱髟挕?/p>
趣味傳話的規(guī)則是游戲一共有6人，每人把老師給的句子向下傳，最后一人說出答案，全部正確的一方贏。
我先上講臺(tái)，教室里鴉雀無聲，只能聽見臺(tái)上人的說話聲，大家都很緊張，還能聽到我的心跳聲教室好像被時(shí)間靜止了一樣。
我對(duì)后面的人說起了搞笑的繞口令：“我剛洗了個(gè)屁股，但絕不屬于我。”接著，后面的人傳給了下一個(gè)人后，把手臂抱了起來，把臉縮進(jìn)了手臂里抖了起來，好像剛進(jìn)過冰箱，冷得縮了起來一般。下一個(gè)人皺起眉頭，嘴上帶了一點(diǎn)微笑，同學(xué)們馬上盯住了他，像看老虎一樣，目光離不開他，好像什么也不知道似的。傳到最后一個(gè)人時(shí)，他滿臉疑惑地說出了答案。老師也說了答案，原來是“我剛洗了個(gè)屁股，但絕不屬于我。”
游戲結(jié)束了，可是同學(xué)們的笑聲還在我的耳朵里回蕩……
好玩的游戲作文 篇17
“武術(shù)，一防，武術(shù)，鐵砂掌……”走廊里傳來了這樣的聲音。毫無疑問，又是我們班的同學(xué)在玩手指游戲了。
這時(shí)，我準(zhǔn)備跟另一位同學(xué)來“武術(shù)”游戲。于是，我們開始大戰(zhàn)了。
我：“武術(shù)。”對(duì)方：“武術(shù)。”
我：“一防。”對(duì)方：“鐵砂掌。”
我：“武術(shù)。”對(duì)方：“一防。”
我：“武術(shù)變武道。”對(duì)方：“武術(shù)。”
我：“降龍十八掌。”對(duì)方：“鐵砂掌。”
毫無疑問，降龍十八掌比鐵砂掌更厲害，于是我勝利了。這時(shí)，走廊里早已充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。大家各玩各的，我們可真是其樂融融啊！
好玩的游戲作文 篇18
星期五第一節(jié)課下課，小明、小軍和小天在游戲廳玩分卡片。
一位教練走了過來說：“這卡片必須合起來等于十。”然后三位小朋友動(dòng)了一下腦筋，各自找到了等于十的卡片，拼在了一起。
教練夸他們是很聰明的學(xué)生。
好玩的游戲作文 篇19
童年承載著我許許多多難忘的、開心的回憶，多彩又好玩的游戲一直陪伴著我的成長(zhǎng)。但是最讓我難以忘懷的就是姚老師和我們一起玩的“看圖猜成語”的游戲了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的上課鈴已急促的響起。我們班的姚老師買著春風(fēng)般的.步伐走上講臺(tái)，眉開眼笑地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們今天來玩一個(gè)“看圖猜成語”的游戲吧！”同學(xué)們，一聽要玩游戲，個(gè)個(gè)興高采烈，在自己的位置上手舞足蹈，異口同聲的說好。就這樣一場(chǎng)別開生面的“看圖猜成語”游戲開始了。
第一輪姚老師在黑板上畫圖我們來猜成語。首先老師先在黑板上寫了一排數(shù)字分別是：“一、二、五、六、七、八、九、十”讓我們來猜是什么成語呢？才開始我還以為姚老師要教我們數(shù)字呢，但后來我才發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)數(shù)字“三、四”。姚老師怎么這么粗心？把三、四都給落掉了，想到這兒我便聯(lián)想到了一個(gè)成語，會(huì)不會(huì)是丟三落四呢？這時(shí)我的好朋友杜源曦自告奮勇的舉起了手說是“丟三落四”，最后老師公布了答案說正確，我高興的歡呼雀躍，在自己的位置上蹦來蹦去。接下來老師又畫了一橫，上面寫著七，下面寫著八。我左思右想，七在上，八在下，可能會(huì)是七上八下吧！可是我的心里，仿佛有一塊石頭正懸在空中。之后老師挑了一位同學(xué)說是“七上八下”，同學(xué)們異口同聲說正確，我心中的那塊大石頭才落下了地。最后老師在黑板上換了一個(gè)心，下面寫了兩個(gè)用字，這個(gè)有表示什么？又是什么成語呢？我絞盡腦汁，最后我想出了一心二用這個(gè)成語，沒想到還真被我猜的對(duì)了，我得意洋洋的笑了起來。
姚老師出的幾個(gè)成語同學(xué)們都猜對(duì)了，之后姚老師說要出一些難的。老師先寫了個(gè)月，中間是天，那一邊是個(gè)旦。我們左思右想，百遍腦汁可就是想不出來這個(gè)到底會(huì)是什么成語？，最后老師公布了答案，原來是“膽大包天”啊！這真是出乎我們的預(yù)料，原來是這個(gè)成語。
不知不覺中下課鈴聲已響起，可我們的歡聲笑語卻把它掩蓋起來了！這場(chǎng)“看圖猜成語”游戲真好玩，如果以后有機(jī)會(huì)，我還想再玩一次！
好玩的游戲作文 篇20
星期五，我和媽媽去弟弟家。我們?cè)顼垊倓偝酝昃屯嫫鹆藦椫椤?/p>
這個(gè)游戲是在游戲機(jī)里玩的，姨娘給我和弟弟每人一枚硬幣，把硬幣塞進(jìn)投硬幣的口，它就會(huì)吐出珠子，我手一拉珠子就會(huì)開始發(fā)射了，如果珠子彈進(jìn)設(shè)定好的那個(gè)格子里面，那游戲機(jī)就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我更多的彈珠。
這個(gè)游戲真好玩，下次我還要來玩！
好玩的游戲作文 篇21
今天晚上我去了我妹妹家，還和她玩了一個(gè)很有趣的游戲——放燈籠。
我們先吹好氣球，再捉了幾只螢火蟲放進(jìn)去，然后貼上各種各樣的貼貼紙，最后綁上小棒，一個(gè)可愛又美麗的燈籠就完成了！我和妹妹提著燈籠得意洋洋地上街，玩得開心極了。
今天真是愉快的一天！
好玩的游戲作文 篇22
晚飯后總是會(huì)和鄰居家的好朋友一起玩撕名牌游戲。
大家都穿上撕名牌的衣服，分好組，相互講好游戲規(guī)則。一聲令下大家相互抱住，想盡辦法抓往對(duì)方后背上粘的名牌，用盡所有力氣撕下來，哪隊(duì)的人員先被撕下就判輸。
每次玩這游戲時(shí)總是聽到媽媽們說小心、注意安全，可是我們小朋友們玩起來哪里會(huì)顧到那么多，結(jié)果總是被各自的媽媽叫停休息。
很好玩的游戲，朋友們都一起來參加吧！
好玩的游戲作文 篇23
周六早上，我像往常一樣來佳興上課。一進(jìn)教室就感受到一種歡樂的氣氛，原來今天我們上活動(dòng)課呀！
今天玩的游戲叫“搶武器”。全班分為男女兩隊(duì)，雙方各派一名隊(duì)員進(jìn)行石頭剪刀布，贏的一方拿布偶打?qū)Ψ侥X袋，輸?shù)囊环揭门柽M(jìn)行防御。明白游戲規(guī)則以后，我們來到小公園，男女大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
劉老師一聲令下，游戲開始！男生劉彥壯對(duì)戰(zhàn)女生第一名隊(duì)員。劉彥壯氣勢(shì)洶洶，把袖子全都擼了起來，似乎要大展身手，看到他信心十足的樣子，我們男生隊(duì)也士氣大增，斗志昂揚(yáng)。而女生隊(duì)呢，卻你推我攘，誰都不敢打頭陣，最終，郭思齊被女生們一起推到了最前面。
第一場(chǎng)比賽終于開始了。劉彥壯雙目緊盯著對(duì)方，“石頭、剪刀、布！”他輸了，卻十分冷靜地拿起盆扣在頭上，對(duì)方雖拿起了布偶，卻晚了一秒鐘，打在了盆上，女生的第一名“士兵”就這樣輕松的被打敗了。劉彥壯越戰(zhàn)越勇，繼續(xù)用他的膽大心細(xì)，又一口氣干掉了三個(gè)女生，可惜在挑戰(zhàn)第五個(gè)女生時(shí)，劉彥壯本該拿起布偶，結(jié)果他卻拿了盆扣在了頭上，拿錯(cuò)了武器，所以他不得不敗下陣來。折損了一員大將，我們并沒有氣餒，而是更加激發(fā)了斗志。許富洋上場(chǎng)了，三下五除二就把女生的“殘兵敗將”干掉了。
第二輪開始了，我們男生隊(duì)的李海睿不緊不慢的上場(chǎng)了，對(duì)壘女生。石頭剪刀布他輸了，只見他十分輕松的拿走了盆扣在頭上，笑嘻嘻的看著女生。對(duì)面的女生卻手忙腳亂，抓起了布偶，本應(yīng)該去打李海睿的頭，卻把布偶捂在了自己的頭上，嚇得哇哇大叫，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。毫無疑問，這一輪女生又輸了，男生隊(duì)取得了最終的勝利！
“搶武器”游戲太好玩了，希望下次還有這樣的比賽！
好玩的游戲作文 篇24
秋天到，大雁向南飛了，一會(huì)兒排成“人字”，一會(huì)排成“一”字，今天我們玩了個(gè)游戲叫抓“落雁”。但我抓的不是天上飛的雁。是哪個(gè)雁，來看一看吧。
上課了，老師說：“今天我們玩?zhèn)�游戲叫抓“落雁”。難道是去外面抓雁嗎？我想，同學(xué)們聽后沸騰了起來，我的心中對(duì)這個(gè)游戲很期待。游戲規(guī)則是：“學(xué)生每?jī)扇艘唤M對(duì)桌而站，老師準(zhǔn)備了一個(gè)絨球當(dāng)“落雁”，游戲開始時(shí)，學(xué)生甲拿著雁向前平舉，學(xué)生乙做好準(zhǔn)備后，甲把雁松開乙用手抓，在雁落在桌上時(shí)抓到得1分，兩人再交換五局后分出勝負(fù)，同學(xué)們聽后躍躍欲試。比賽開始了我和馬赫一組，馬赫先放雁，我全神貫注地盯著他手中的雁，馬赫盯著我，然后一放，我快速地去抓，可撲了個(gè)空。我嘆了一聲唉！第二局我放他抓，圍觀的同學(xué)們大喊“加油！加油！”馬赫屏息凝神地看著雁，我一放，馬赫居然抓到了，他無法掩飾自己的興奮，大喊道：“好啊，耶！”我很不開心，因?yàn)楹髱拙治叶紱]抓到。
下課了，我們意猶未盡地走出教室，走出作文班，我看見天空中飛過一只只大雁，我的思緒又回到剛才的游戲中。
好玩的游戲作文 篇25
這是一個(gè)沙灘上的午后。爸爸辦公室組織了一個(gè)集體活動(dòng)：奔跑吧！審計(jì)！這個(gè)活動(dòng)在南門坑沙灘上舉行，有幾個(gè)好玩的小游戲組成：接力賽跑；奔跑吧！粑粑；快來救我！爸爸；根據(jù)地保衛(wèi)戰(zhàn)；撕名牌大戰(zhàn)。其中，我最喜歡的必定是撕名牌啦。
撕名牌是全民運(yùn)動(dòng)，它能鍛煉體力。它的規(guī)則是：先在名牌上寫名字，然后再把它粘到自己的后背衣服上。對(duì)手把其他隊(duì)員的名牌撕下，該隊(duì)員OUT，把對(duì)手所在的隊(duì)伍全OUT，該隊(duì)獲勝。
激烈的比賽開始了。我的對(duì)手是二（2）班的王舟遙，她的爸爸保護(hù)著她，我靠不近她，就想了一個(gè)辦法：繞大圈。可惜，幾次猛撲，已經(jīng)碰到了名牌，卻手滑了下去。她的爸爸把背朝著我，我都撕到了一點(diǎn)，他猛地一轉(zhuǎn)身，我的手滑了出去。
終于，她的爸爸離開了，我一個(gè)秒殺，用了不到5秒，把她給OUT了，大喊：“王舟遙OUT！”
整個(gè)下午，我玩得真開心。
好玩的游戲作文 篇26
昨天下午第三節(jié)課，張老師跟我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲，叫“木頭人”，規(guī)則是：誰在游戲當(dāng)中，笑了，動(dòng)了，說話了，誰就輸了。
游戲開始了，我們一個(gè)個(gè)靜坐著，張老師在教室里走了一圈，二圈，三圈、、、、、、突然，張老師走到高軒奕的身后，停了一兩秒，然后說：“高軒奕，你媽媽來了！”高軒奕本來想回頭的，但怕自己輸，不敢回頭，張老師看高軒奕沒有中技，就又想了一個(gè)讓人中技的辦法，張老師在教室里轉(zhuǎn)了一圈，然后走到了窗子旁，說：“窗外飛來了一只蝴蝶。”大家有些笑了，我也想笑，可是我不能笑，如果笑了的 ，就會(huì)輸，我在心里提醒著自己：不能笑！不能笑，笑了就輸了。“過了一會(huì)兒，張老師說：”停！“張老師說完之后，我們?nèi)滩蛔」笮Γ乙残α耍裉煳覀兎浅ｉ_心！
好玩的游戲作文 篇27
我玩過很多游戲，有翻花繩，有一二三木頭人，有三個(gè)字……而我今天又要玩一個(gè)新的游戲，叫悄悄話，慢慢說。
游戲就要開始了，我很激動(dòng)。規(guī)則是：只有組長(zhǎng)可以看老師的紙條，然后把內(nèi)容傳給下一個(gè)同學(xué)，最后一位同學(xué)把內(nèi)容寫在黑板上。
游戲開始了，只見另一個(gè)組的組員傳話的時(shí)候把嘴貼在另一個(gè)人的耳朵上，還用手捂著，生怕被別人知道，結(jié)果他們一個(gè)一個(gè)傳話的時(shí)候傳錯(cuò)了，最后寫出的是“爸爸說”就沒了。老師告訴我們答案是“爸爸說，多看書，少玩電腦和手機(jī)，學(xué)習(xí)才更好。”他們還少寫了很多字，我心里想：我們一定會(huì)比他們強(qiáng)。
終于輪到我們組了，組長(zhǎng)對(duì)我說：“媽媽說多吃菜，少吃肉，身體才健康。”我認(rèn)真得把話傳了下去。心想：可一定要傳清楚啊！可是，最后我們組寫的是“媽媽說，多吃飯，多吃肉，這樣才健康。”哪里有什么“多吃飯”啊，還有“多吃肉”是誰加上去的？明明是“少吃肉”啊！唉，我那股得意勁頓時(shí)消失得無影無蹤。
通過這個(gè)游戲，我總結(jié)了：傳話的時(shí)候一定要說清楚，聽仔細(xì)；而且不能做一個(gè)說三道四的人，否則很可能會(huì)把話越傳越錯(cuò)。
好玩的游戲作文 篇28
“倒下，快倒下啊！”一號(hào)教室里傳出一陣陣吼叫聲，原來是我們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲“西天取經(jīng)”。
老師先說了游戲規(guī)則，游戲就開始了。我是妖精隊(duì)的。唐僧隊(duì)出來了，他們一個(gè)個(gè)擺起了pose。伴隨著老師一聲開始，我們紛紛沖上前去，拿出了我們的第一件法寶喊叫。“倒下”，“給我倒下”，“啊”，面對(duì)我們的進(jìn)攻，他們都沒有倒下。我們便拿出第二件法寶拳頭。只見我們舉起拳頭，“呼”的一聲就往對(duì)面臉上打去，次次只差幾厘米就打到，招招“直擊”要害。面對(duì)我們猛烈惡毒的進(jìn)攻，膽小的“唐僧”就敗下陣來。我們見此就“打”得更賣力了，用拳頭的用拳頭，用腳的用腳，不一會(huì)兒，“豬八戒”和“沙僧”也敗下陣來，只剩下“孫悟空”了，可無論我們?cè)趺磁褪羌y絲不動(dòng)。
萬般無奈之際，我急中生智，拿出第三件法寶口臭。我哈了口氣，他便大喊：“你這連生化武器都使出來了，不能這樣啊！”我笑道答：“哈哈，我們做妖怪的還有什么底線么？”
這游戲真好玩，真希望天天都能玩。
好玩的游戲作文 篇29
下午，第一節(jié)課是品德與社會(huì)，我們正好在上第三課：《競(jìng)爭(zhēng)與合作》。于是張老師提出：我們來玩一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)與合作的游戲吧！我們異口同聲地回答：”好！“
游戲規(guī)則我來說一下：坐好，誰動(dòng)，誰笑，誰輸。游戲開始了，教室里鴉雀無聲，只有三（6）、三（4）班傳來的聲音。張老師臉上露出微微的笑，在教室里轉(zhuǎn)了一圈又一圈……突然，張老師走到高軒奕旁邊，停留了兩秒看著對(duì)方說：”高軒奕啊，你看，你媽媽來了。“突然，不知為什么我特想笑，可我知道這是競(jìng)爭(zhēng)，于是我提醒自己，不能笑，不能動(dòng)，不要輸。接著，張老師看這招沒有用，眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，又出一招：”哎呀，看看時(shí)間才5分鐘，好了，好了，動(dòng)一動(dòng)，放松一下。“于是，柯涵林伸了個(gè)懶腰大聲說：”累死我了。“我想著可能是一個(gè)圈套，看你上當(dāng)不上當(dāng)，于是我依然不動(dòng)。
最后我哈哈大笑，把剛才的笑補(bǔ)回來了。
好玩的游戲作文 篇30
今天晚上，天下著雨，”沙沙“的響著。我和媽媽又不能出去散步了。哎！——我想呆著家里悶悶的，連一點(diǎn)意思都沒有，該干些什么有意思的事情呢？我的大腦想著各種各樣的辦法，我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)既有意思又能讓”悶“消失的辦法。那就是——當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)！！！玩紅繩。
我和媽媽拿來一根又細(xì)又長(zhǎng)的紅線，繞在了雙手上，然后再把手上的線繞到另一只手上，就這樣繞了兩三次以后，就成型了。這下媽媽該來挑紅線了，媽媽把手伸進(jìn)了這個(gè)形狀的空格里，往外一挑，便成了另一個(gè)形狀，就這樣挑來挑去，我們反復(fù)來了幾次，又覺得挑紅繩沒有意思。哎！討厭的天氣。
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