五年級作文：童年的游戲
導(dǎo)語：兒時的記憶里，多半是游戲。游戲陪伴我們度過一個美好的童年。小編整理童年的游戲作文，歡迎閱讀。
第一篇：童年的游戲
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友……”體育課上，我們女生和男生玩起了童年的游戲—
她們都讓我丟手絹，然后我就爽快的答應(yīng)了，我一邊唱一邊拿個手絹(其實是衛(wèi)生紙)丟，然后我們還玩了老鷹捉小雞，他們男生也和我們玩。我是“老母雞”魯陽春是老鷹，我和老鷹面對面，“開始”我們大叫一聲，男生們那長長的隊伍一下子全部被甩了出去，我們女生一直笑呀笑呀，第二輪開始了，他們男生一下子抓住我，差點沒把我給撕爛。我們一直玩呀玩呀，玩到了下課。
沒想到這樣幼嫩的游戲能讓我們?nèi)绱碎_懷大笑。
第二篇：童年的游戲
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。現(xiàn)在讓我們走進(jìn)“玩”的世界，享受玩的樂趣!
捉迷藏可是我們最愛玩的游戲之一!一有空我們就聚在一起玩。我們先“手心手背”決定數(shù)找的人。哎呀!怎么找她們的人是我?我真想在耍賴一回呢!沒辦法，我只好走進(jìn)廚房，閉上眼睛數(shù)60秒。終于，漫長的時間過去了，都好像一年結(jié)束了呢!我開始找了!馬揚總愛躲在衣櫥里，很快就能把她找到。還有的伙伴躲在放娃娃的箱子里，上面還有被子遮住，這下就不怕被我找到了。
貓捉老鼠也很有趣!我總是做不成鬼鬼祟祟的老鼠，卻當(dāng)了一只身材魁梧、龐大的貓。我這只貓總是“吃”不了狡猾的老鼠。有時候眼看就要吃著老鼠了，可偏偏被老鼠的同伴救了。這種游戲通常鬧得不歡而散。狡猾的老鼠逃得飛快，善良的貓卻永遠(yuǎn)也追不上，便在后面獨自耍起賴來。
總之，童年游戲多種多樣，熱鬧非凡……不過我們最喜愛跳皮筋，這些都是我們享受的樂趣!
第三篇：童年的游戲
兒時的記憶里，多半是游戲。當(dāng)時我生活在山東省臨沂市一個偏遠(yuǎn)的小村莊，也許是距離的原因，改革開放的春風(fēng)比別的地方來得晚一些，所以作為孩子的我們，所有的游戲玩具都是自創(chuàng)且免費的。
跳房。先是用石塊在地上畫出一個像“用”字一樣的圖形，每個格大約有一平方米，然后找一塊厚度約有2厘米的瓦片，扔進(jìn)“用”字的格里，跳進(jìn)去踢著它前進(jìn)，每次前進(jìn)一個格，瓦片只能踢到前面相鄰的一個格里，不可壓線，出錯便輪到下一位踢，最先踢完所有格的算羸。
打鎖。這個游戲的道具全是小木棒。首先做鎖頭，將一個長約30厘米、直徑2厘米的小棒的兩端削尖便做好了，然后用一個長約1米左右的小木棒敲打鎖頭的尖端，在鎖頭躍起的片刻，立即橫揮一捧將鎖頭打得越遠(yuǎn)越好，另一個玩家則向相反的方向打，誰打得遠(yuǎn)誰羸。
打Chai'er(兒化音)。那時的村莊里，如果你夠細(xì)心，在一些平整的路面上會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些不到碗口大的小洞，深只有2-3寸，這里便是我們一個重要的游戲場所，這種游戲稱作打Chai'er(兒化音)，除了要有一個小洞外，游戲的小朋友每人還需要一個自制的工具，就是Chai'er，制作也挺簡單，我們經(jīng)常在一些小溝里翻動，尋找一些打碎的碗、碟的碎片，然后用一小塊堅硬的石塊敲打碎片的邊緣，將碎片打磨成得圓圓的，直徑大約有兩平方厘米，放在手心里，用另一只手的中指彈出去。
扔沙包。這個游戲大家可能都比較熟悉，但對我們來說就比較高級了，我們一直到上了初中才接觸到。當(dāng)時我們的學(xué)校叫“文墥鎮(zhèn)中心初中”，是個老校，現(xiàn)在學(xué)校搬到南面去了。那時，學(xué)校的南墻里邊有一個小死胡同，兩面是墻，正是扔沙包的絕佳場所。一下課我們便跑到這里，分成兩伙，一伙在兩頭扔，一伙在中間躲，沙包打到誰誰就要下來，一直到把中間的打完，然后兩伙換位，游戲雖然簡單，但大家都玩的興趣盎然。
兒時的游戲雖然簡單，但它們曾經(jīng)給我?guī)砹藷o限的歡欣，我將永遠(yuǎn)記住它們并留在這里作為紀(jì)念。
第四篇：童年的游戲
童年像一面鏡子，照映著我們快樂的時光。
——題記
(一)“ 拍拍三”
童年中“ 拍拍三”是最好玩的游戲之一。“下課!”“起立!”“老師休息!”“同學(xué)……
”沒等老師話說完，我們幾個小伙伴，就奪門而出，似一群離籠的小鳥飛奔二樓大廳。“石頭、剪子、布!”“哈!哈!哈——歸付鵬飛!”“機靈猴”龔思誠神氣地說：“第一局規(guī)定是不能動的”�？墒驱徦颊\的腳偏偏不聽使喚出了線。神氣的龔思誠，士氣一下子低落下來�？墒牵�20只雪亮的眼睛看著他，他想反悔也不行，為了不讓付鵬飛發(fā)現(xiàn)，我和劉昶率領(lǐng)“幾批人馬”從側(cè)面朝“勝利山岡”進(jìn)攻。眼看勝利朝我們一步步走來，沒想到危險也一步步向我們逼近。不知是誰向付鵬飛使了個眼色，付鵬飛朝我們這一望，我們的“人馬”趕緊抬起腳一個搭一個的肩，就像“多米諾骨牌”，關(guān)鍵時刻，我們幾個性格完全不同的人竟然建立了統(tǒng)一戰(zhàn)線，團結(jié)一心，一致對“敵”。異口同聲地說：“抬腳不算!”付鵬飛也拿我們沒折，但他又使出了高招，我們只好再次改變戰(zhàn)術(shù)……
(二)丟沙包
“丟沙包”是每天課間活動，不可缺少的游戲。劉昶和我左邊“進(jìn)攻”，徐暢和龔思誠右邊“進(jìn)攻”。“準(zhǔn)備，開始!”我發(fā)令道。我先是使用“C型削球來削 ‘敵人’的腳”。沒想剛開始，我們就旗開得勝，削中了兩個“敵人”，可是“敵人”減少兩個，對他們來說是微不足道的。于是，我用了一個妙計，將“敵人”全部引到一個地方，再一舉殲滅。我讓徐暢投高球，讓我們幾個都接住，然后再向人多的地方投“快速球”。果然，不出我所料，“敵人的兵力”大大減少。“發(fā)慢而有力的球，陪剩下幾位好好玩玩!”我朝另外三位“同黨”喊到。可是，剩下的“敵人”要“革命”像一只只小麻雀，突破我們好幾道防線。說到最后，也真是慚愧，幾個“敵人”真不好對付，我們決定啟動第三套方案——“閃電戰(zhàn)斗”。沒想到這種戰(zhàn)術(shù)，對付“敵人”真是靈丹妙藥呀!不一會，只剩下了“敵人”的“光標(biāo)司令”，他也不賴。因為，他個子矮的優(yōu)勢，“閃電戰(zhàn)斗”他沒有作用，我只好啟動“警急方案”，可“警急方案”也無及與事。但幸運之神關(guān)照的還是我們。最后，我們被“敵人”評為——“警急方案最爛的戰(zhàn)隊”。
童年是一方?jīng)]有污染的凈土，是一片無遮無攔的天空，童年游戲流淌著純真的甜美與笑容，它會使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。
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