【推薦】游戲作文400字錦集十篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的游戲作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

游戲作文400字 篇1

　　天，老師領(lǐng)我們做了一個有趣的游戲——大西瓜和小西瓜。

　　老師對我們說：“這次游戲規(guī)則是這樣的：比如一個人嘴里說大西瓜，手就表示小西瓜。相反，嘴里說小西瓜，手就表示大西瓜。

　　游戲開始了，“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”，糟了，快輪到我了，我的心里像十五個吊桶打水，——七上八下的，可時間偏偏和我耍滑頭，輪到荊智勇時，荊智勇竟然說小西瓜，做動作也是小西瓜，嘻嘻，我懸在上空的石頭終于落了地。老師讓荊智勇抽簽，荊智勇抽的上面寫著“請你為大家高歌一曲”“嘩嘩”一片掌聲響了起來，我不懷好意地說：“荊智勇，你的世界末日到了！”過了一會兒，荊智勇才小聲嘀咕了起來，“有一只小烏鴉，真呀真神氣……”老師嫌他聲音太小，又讓他唱了一遍，唱完，他灰溜溜地回到了位上。

　　到我了，早已做好準備的我有些迫不及待了，耶，終天過關(guān)了！可是薛皓天又被“困住”了，他也到前邊去抽“獎”，上面寫著“請你說出描寫郭昱圻的4個成語”，薛皓天說“白白胖胖、大腹便便”等。

　　怎么樣，同學們，有時間來我們班看看這兩個“搞笑大明星”吧。

游戲作文400字 篇2

　　我喜歡玩小游戲，比如老鷹捉小雞、躲貓貓、抓人……但我最喜歡的還是拔河游戲。

　　那是一個陽光明媚的秋天，我們正好在秋游。老師先拿出一條又粗又長的麻繩，繩子中間系著一條紅色的綢帶，我們兩個班，一班拿一頭，再在地上畫兩條線。比賽隊員站在繩子的兩邊，兩手緊緊拉住繩子，腳一前一后的站在地上，最胖的那個同學，站在最后。隨著老師的口哨聲響起，我們開始用力地向后倒，同學們個個面紅耳赤，使出了吃奶的力氣拉，過了一會，我們班有點體力不支了，也有點向前偏了，中間的紅綢帶像團跳動的火苗，一會兒飄向這一邊，一會飄向那一邊，兩個班都不甘示弱，使出渾身解數(shù)。同學們臉上的汗珠直往下掉，最胖的那位同學突然發(fā)力，臉憋得像煮熟的蝦一樣紅，大吼一聲：“哈！”用勁一扯，把二班扯過了白線，我們班終于勝利了。同學們圍在一起歡呼雀躍，臉上露出了開心的笑容。在第二輪的時候，由于我們體力消耗太多，廢了九牛二虎之力，最后還是輸了，不過，我們一點也不氣餒。

　　這個游戲讓我明白了：要團結(jié)一心，才可能贏得勝利！

游戲作文400字 篇3

　　“玩游戲啦！玩游戲啦！”爺爺在叫我們，我一聽是玩游戲，便急忙跑去爺爺那。只見爺爺手里拿了一捆小棒，我驚奇地問：“爺爺，你手里拿著的小棒是干什么用的啊？”還沒等爺爺回答，我又急忙地問道：“爺爺，你說的游戲是什么游戲呀！快告訴我呀！”只見爺爺笑了笑，說：“你昨天不是問我我們小時候玩的游戲嗎？現(xiàn)在我們就來玩一下我小時候的游戲吧！”

　　爺爺對我說：“游戲規(guī)則是這樣的：把小棒撒在桌子上，在15分鐘之內(nèi)把它們挑起來，在挑的過程中如果其它的小棒動了，就得從新開始撒桌子上剩下的小棒，15分鐘到后，誰手里的小棒最多誰就是贏家。”

　　話音剛落，游戲開始。爺爺把小棒撒在桌子上，讓我先挑，我心想：哎呀！我如果沒有成功，那不就要被爺爺笑話了？這可怎么辦？于是，提心吊膽地去挑第一根，看著小棒被我慢慢地挑起來，就差一點我就成功了，我穩(wěn)住自己的手，終于我把小棒挑起來了，并且沒有碰到其它小棒。“哈哈，我成功了，我成功了。”我高興地叫起來。爺爺見了，說：“不錯，繼續(xù)加油！”接下來，該爺爺挑了，爺爺不緊不慢地，一下子就挑起了兩根小棒，讓我十分佩服……

　　爺爺小時候的游戲真好玩，下次我還要讓爺爺跟我玩他們小時候的好玩的游戲，到時候我就教我們小伙伴們玩。我要和她們一起分享這游戲中的樂趣。

游戲作文400字 篇4

　　上星期星期四，我們不是像以前那樣跑步了，而是玩，茅老師捕魚游戲”，茅老師當“漁夫”，我們當魚，誰被抓到了，就去“魚網(wǎng)”中。

　　開始啦，大家趕緊跑了起來，我跑到了魚網(wǎng)邊，在哪兒休息了一會兒，很快，茅老師就向許多人發(fā)起了進攻，有了很大的收獲。后來，茅老師往我那里跑來，我以為是要抓我，所以，我便跑了，可是，茅老師根本沒來追我，我自言自語地說：“我白跑了”，接著，李佳寧被他給捉住了，茅老師說：“這是“小丑魚”。”我聽到了以后，便大笑了起來。但是茅老師還不止只說了這一條“魚”，有的是“木魚”，有的是“泥鰍”，還有的是“四眼魚”。后來，茅老師叫被捉住的“魚”來當“漁夫”捉我們，茅老師先盛威杰，結(jié)果和我料想的完全相同，盛威杰果然捉到了許多，有張雨辰、周碩玥、裘宇柯……后來又叫何宇嘯來抓，結(jié)果我還是沒有被抓住，茅老師又叫了許多人來抓，可是，他們還是不能將我抓住，后來，我們“魚”類只剩三條了，茅老師又叫陳侃來捉，我起緊跑了起來，陳侃總是跟在我的后面，這是我跌倒了，但他還是沒抓到我，我又跑了起來，過了很久，我累死了，便停了下來，這是陳侃終于抓到了我。茅老師還看到了兩條“魚”，茅老師便說：“這兩條茅老師“魚”就不抓了。”我們拿著各自的衣服，走回了教室，說：“這次大課間活動真有趣！”

游戲作文400字 篇5

　　通往成功的路不只一條；人要做有用的人，不做只講體面的人；依賴，往往創(chuàng)造出美好境界等等都是我明白的啟示，但我感覺堅持才是成功的秘訣。

　　那天體育課上，我們幾個女生玩貼餅子，規(guī)則很簡單：每兩個女生貼在一起，圍成一個圈，一個人跑，一個人追。跑的人跑到一組女生的前面，最后一個女生就要跑，然后追的.接著追，只有抓住跑的才能休息。

　　我和我的好朋友貼在一起，忽然，跑的跑到了我的前面，我的女伴頓時跑到了另一個人的前面，我都沒反應過來。

　　我心里怦怦地跳，因為我成了最后一個，生怕我等會兒跑的時候被抓住了，結(jié)果等了許多次都沒人來貼，正當我心中暗暗竊喜時，突然一個人跑了過來貼了上去。

　　幸虧我眼疾手快，像兔子一樣溜走了，可是追的人也窮追不舍。我們從操場這端跑到那邊，又從那邊跑回來，我們都氣喘吁吁、筋疲力盡，趁他不注意，我用盡力氣跑到了一個人的前面。正巧，下課鈴響了，我明白了“堅持就是勝利”的道理。

　　堅持，可以使人與人之間充滿信任；堅持，可以讓人立于不敗之地；堅持，是通往勝利的必經(jīng)之路。

游戲作文400字 篇6

　　“你快樂嗎？我很快樂，年輕的心重復用到老。”快樂其實很簡單，我們今天就來玩一個“逗笑傷心人”的游戲，讓快樂趕走煩惱。

　　第一輪扮演傷心人的是應晨欣。看他，滿臉委屈，渾身不快，像是要吃了誰似的。挑戰(zhàn)者是張怡，她淡定自如，看樣子早已想好了對策，準備進攻了。

　　張怡的第一輪攻勢開始了，她很賣力地大笑，笑得前仰后翻，貌似要“以笑逗笑”，可她卻不知道，應晨盺的心思早不在她身上，轉(zhuǎn)移到了夏子橋身上，夏子橋一個動作，應晨盺就撲哧一聲笑了出來，真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成陰”啊！

　　第二輪扮演傷心人的是黃舒克，她可吸取上一局的教訓，眼神犀利，面無表情，好似獨步江湖的“冷艷女俠”。挑戰(zhàn)者則是夏錦錦。

　　夏錦錦發(fā)動攻擊了，她的絕招就是大眼瞪小眼。她一直盯著黃舒克，看樣子要用眼神打敗對手。可這些招數(shù)對黃舒克都是無效的。夏錦錦挑戰(zhàn)失敗。

　　這時，劉一川發(fā)話了：“我一招就能把她搞定！”于是老師請他上來繼續(xù)挑戰(zhàn)。他嘟起嘴，對黃舒克說了一句：“小妞親一個！”

　　一瞬間，課堂上亂成了一鍋粥，黃舒克再也忍不住了，笑了起來。“說好的節(jié)操呢？”“我從來沒有見過比我還猥瑣的人！”“你節(jié)操碎一地啊！”

　　我倒覺得雖然劉一川此舉得到了大家滿滿的吐槽，但敬業(yè)精神可圈可點。

　　快樂其實很簡單，雖然這只是一個小小的游戲，卻也能使大家開懷大笑。

游戲作文400字 篇7

　　童年的時光已經(jīng)慢慢在流逝，每一件有趣的事都深深的印在我的腦海里。

　　還記得有一次，我和表妹表姐玩捉迷藏游戲……。

　　游戲開始，表姐轉(zhuǎn)過身，大聲的念著：“一，二……。”我拖著表妹跑起來，“啪”一聲，表妹一個“大”字形摔倒在地上。雙眼紅紅的，嘴巴微微的顫動了一下，“來，表姐沒發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)跑，我在書的后面躲著，你在門后躲著”。我在她耳邊輕輕地說著，她一邊捂著嘴巴格格地笑，一邊拼命的點頭，我迅速撥腿就跑，柜子后面太窄了！我縮起肚子，雙手和身體緊貼墻壁，掂起腳尖，小心翼翼地走進去，成功！我伸出頭，望了望妹妹，她打算開奶奶的房門，沒想到，鎖了！她很著急，臉紅紅的，就像熟透的大紅蘋果。她立刻來到衛(wèi)生間后面的門躲著。

　　表姐第一個來到衛(wèi)生間找到妹妹，接著，又在她耳邊嘰哩咕嘟地說著話，表妹剛開始聽很高興，后來臉色由晴轉(zhuǎn)陰，然后大叫：“我才不呢！”哈哈！幸好妹妹沒出賣我。表姐找了整間房子，依然沒找到我。但我卻在沾滿蜘蛛網(wǎng)的地方感到惡心。突然，眼前有一只黑乎乎的東西，呀！蜘蛛！我大叫一聲，連忙跑出柜子，剛出去，就被表姐逮個正著。“哈哈……。你在這！”

　　童年的往事真是五彩繽紛，像一條永遠也難忘的彩虹。

游戲作文400字 篇8

　　下午，學校又想起了大課間的音樂，同學們排著整齊的隊來到操場，安靜的操場頓時歡聲笑語，熱鬧非凡。

　　我們幾個女生商量：“我們玩什么游戲呢？”經(jīng)過我們激烈地討論，最后一致贊同玩“編花籃”。我們先圍成一個圈，再把手牽到一起，接下來把一只腳別到另一個人的手上。然后我們一邊跳，一邊唱：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花籃……”現(xiàn)在大家全都不動了，并且把原來的姿勢都保持住。

　　突然，一個同學身子一晃，摔倒在了地上。我們幾個總結(jié)了一下摔倒的原因，應該是腳步?jīng)]有站穩(wěn)，身體失去了平衡。沒關(guān)系，我們沒有放棄，重新開始。這回由于一個同學手滑了，又摔倒了，大家你壓著我，我拉著你，雖然摔倒了，但是每個人都臉上都洋溢著幸福的笑容，快樂極了！

　　第三次游戲開始了，我們緊緊地抓住每個人的手，腳牢牢地別在手臂上，大家一起喊口號，動作協(xié)調(diào)，一個人都沒有摔倒，我們成功了，操場上飄著動聽的歌聲和熱鬧的歡笑聲。

　　這時候，上課鈴響了，我們依依不舍地回班了，這真是一次有趣的游戲呀！

游戲作文400字 篇9

　　看到這個題目，你們會認為不就是畫一個方，一個圓嗎？這么簡單，如果你們這樣認為，那就大錯特錯了！因為老師同時讓我們畫方和圓，這可是超高難度的。感興趣嗎？那就讓我們來告訴你吧！

　　作文課一開始，老師就告訴我們說：“今天我們就來畫方和圓。”我一聽心里暗想：方和圓？這么簡單誰都會！老師在黑板上寫了畫方和圓的游戲規(guī)則：兩手同時畫，一手畫方，一手畫圓。五秒完成。看到這個規(guī)則，我眼睛差點失明。

　　第一輪比賽，老師先給我們做示范。他左手畫圓，右手畫方。畫完以后，我們大家笑得腰都直不起來了。有人說像豬耳朵，有人說像核桃……第一輪比賽正式開始了，老師挑了田露元，呂成等很多同學，當然還有我。我一緊張，把圓畫的還很像方的！老師說：“畫得有點像眼睛。”老師開始讓同學們投票，經(jīng)過一輪緊張的投票，第一輪比賽，田露元，呂成勝出。

　　第二輪比賽馬上就要開始了，老師給我們兩分鐘練習時間。分成男生組和女生組。女生代表有李怡彤，我，田露元，周萌……男生有呂成，侯夢浩……這次女生勝出四人，男生勝出二人，所以女生勝。 第三輪老師讓分開畫，看誰畫得好。舉手時，同學們自信滿滿，第三輪全體勝出。 這節(jié)作文課讓我明白了一個道理，做事情真的不能一心二用，要不然的話，將一事無成！

游戲作文400字 篇10

　　今天，我一走進教室的大門，老師就問我：“你叫什么名字？”我就這么回答了。“老師又不是不知道我叫什么名字，還問什么呀？”我坐下來疑惑不解。

　　接著，老師問：“大家喜歡自己的姓名嗎？”同學們一聽，有的說喜歡，有的說不喜歡，但也不多啦！最多5個。“那我們給自己取一個名字吧！只要自己喜歡就可以。”大家聽了異口同聲的說：“好。”

　　寫什么好呢？我低著頭苦苦的想著。“唐笑笑？”我突然想到了《特種部隊之火鳳凰》里的唐笑笑，“對，唐笑笑！”我一下來了精神，“我可以取名‘笑笑’啊！”說著，我便在紙上寫了這個名字。二分鐘后，老師讓我們說說自己取這個名字的理由。我站起來說：“我的名字叫笑笑，因為我希望自己每天高高興興，快快樂樂的。”大家聽了我的名字后都大贊我這個名字取得好。

　　取名取完了，下面要點名了。老師點呀點，點到一個這樣的名字：天才鬼影……亂七八糟的，這正是咱班鮑先郁的名字，他站了起來，臉紅了。班級里又響起了雷鳴般的笑聲，看來，他自己也不知道自己寫的是什么名字啊？

　　取名游戲給大家?guī)�來了特大的樂趣�?/p>