游戲作文

時間：2021-09-27 11:05:28 游戲我要投稿

精選游戲作文錦集10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的游戲作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選游戲作文錦集10篇

游戲作文篇1

　　周五，我們小記者社團(tuán)活動的內(nèi)容是由孫奕楠從少年宮帶來的游戲。

　　第一個叫“逃、抓！”游戲規(guī)則是這樣的：左手張開，右手用食指頂著對方的左手，當(dāng)報到密碼的時候，右手快速逃跑，不能被抓到，而左手則要快速抓到對方的右手。如果你捉了六次也逃了六次，就代表你是個反應(yīng)很快的人。游戲開始了，現(xiàn)在密碼為“１”，當(dāng)金老師報到“１”時，我快速抓到了左邊同學(xué)的手指并且也逃脫了右邊同學(xué)的捕捉。哈哈，所以我有一條綠線了。第二次，我又快速地捉住了左邊的同學(xué)，但我也被右邊的同學(xué)捉住了。所以我有了一條綠線和一條紅線。一會兒，六局就結(jié)束了，我和林晨安是這次游戲反應(yīng)最快的人，我們都是抓到了四次，被抓一次。

　　之后我們還玩了“大西瓜小西瓜”、“雨點變奏曲”等。我們玩得可真痛快啊。

游戲作文篇2

　　若干年后，你還記得杭州今年的夏天嗎？有一個名詞叫“G20藍(lán)”。天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，晴空萬里，如同一塊上好的美玉，倒映在西湖的一潭碧水中，美不勝收。

　　多么希望讓這一方藍(lán)天長伴人間，那么環(huán)保就要從我們身邊的小事做起。

　　下面來聽聽我和環(huán)保的一個小故事吧！

　　有一天我們一家倘佯在西湖的山水間，我突發(fā)其想跟爸爸說：“我們來舉行一個環(huán)湖比賽，我騎自行車，你開車，看看誰最快到達(dá)終點。”兩方選手都磨拳擦掌，躍躍欲試。老媽當(dāng)裁判，在老媽“1，2，go"口號聲中，我蹬著自行車像離弦的箭一樣出發(fā)了，兩邊的美景飛速向后退去，而老爸還在原地吸煙，跟老媽談天說地，好像有必勝的把握。過了一會兒，老爸就趕上來了，我即便開啟了風(fēng)火輪，還是落后老爸一大截。老爸正得意時，交通管制開始了，我停下車向老爸做了個鬼臉，繼續(xù)騎車開始我的環(huán)湖之旅。老爸沒辦法，只好去繞遠(yuǎn)路。我心里美滋滋的，一邊騎著車，一邊感受著這一方“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景。可就在這時，我發(fā)現(xiàn)前面有輛很像我家的車子，再仔細(xì)一看，里面坐著開車的不就是老爸嗎？再一看，終點也離我不遠(yuǎn)了，我加快速度往前沖，但還是敗了。

　　老爸在終點得意地說：“看看還是我贏了吧！”可我卻理直氣壯地說：“你雖然贏了，但是你在開車的過程中燃燒了汽油，排出了汽車尾氣，污染了空氣，還沒有達(dá)到健身的目地，還不如我敗的光彩呢！”

　　老爸聽完，陷入了沉思。從那后，老爸不到萬不得已，都不開車了。

　　從這個故事中你明白了什么？我把它融合為一句話，保護(hù)環(huán)境，從我做起！

游戲作文篇3

　　課堂不一定是枯燥無味的，也可以是充滿樂趣的，就像是我們的作文課，通過課堂游戲同學(xué)們可以學(xué)到更多的知識。

　　上課最重要的就是專心聽講，下課后，精神就會分散，所以章老師讓我們玩一個“搶橡皮”的游戲以集中注意力。

　　同桌兩人面對面站好，中間隔著一張桌子，桌子的正中有一塊橡皮，當(dāng)老師下指令“左手”或“右手”時，兩人就要用指定的那只手去搶橡皮，手對且先搶到則為贏。

　　先來訓(xùn)練一下。

　　我把雙手放在腋下，等待著老師的指令。隨著老師一聲令下，我連忙伸出手去搶，可惜已被人搶先一步。

　　就這樣訓(xùn)練過幾次后，戰(zhàn)爭的比賽就要開始了。第一輪，惜敗。我嘴里念叨著：“真正的戰(zhàn)斗，現(xiàn)在才剛剛開始!”果然靈驗了，后面的兩輪，我都獲得了勝利!

　　集中了注意力，就要進(jìn)入課堂了。

　　老師讓我們同生肖的站在一起。

　　分好了，一看，一共三種生肖，至于哪三種，不用問就知道——兔、龍、蛇。不過，兔和龍占絕大多數(shù)，全班只有兩位同學(xué)是屬蛇的。

　　我們這回要來當(dāng)一回演員，來演生肖。

　　“龍”還是算簡單的。

　　我們從高到矮排好，高的是龍頭，他拿著兩個鉛筆袋當(dāng)龍角，惹得全班哄堂大笑;而矮的是龍尾，得晃來晃去。

　　不過，演完后我卻覺得我們演得更像蜈蚣或是火車。

　　每當(dāng)龍頭轉(zhuǎn)彎時，我都差點喊出來：“動車脫軌啦!”到最后，我頭都快晃暈了。

　　另外蛇組最難表演，一會兒像蝸牛，一會兒像魚，到最后才像蛇。兔組很簡單，只要蹦蹦跳跳就行了。

　　這次同樣是當(dāng)演員，但是我們是當(dāng)“偽君子”——動手不動口。意思是只能做手勢，不能說話。成果是生日長龍。

　　生日長龍，顧名思義，就是根據(jù)每個人的生日所排的長龍。我們這次是月份數(shù)字小的排在前面，反之，月份數(shù)字大的排在后面，就那么簡單，但是犯錯的概率還是很高。

　　我們緊張地拍著隊，大家都慌忙地做手勢，不敢從聲帶里發(fā)出一點點聲音，也生怕排錯了位置。

　　而對面一組則顯得更聰明但是他們的速度比我們慢一些。他們剛開始慌慌張張，也不知是誰做了一個手勢，雖然前功盡棄但至少想出了一個好辦法——翻書。他們拿出書，一個人一個人地有次序地翻書的頁碼，先翻月份，再翻日期，這樣就能保證準(zhǔn)確無誤。而我們之所以快是因為我們又領(lǐng)頭者。群龍無首照樣是一盤散沙，一觸即潰。他從月份到日期一個個地核對下去，而且這樣重復(fù)了很多次，一直到確保沒有排錯的地方。我們組的生日很有意思：1月到8月出生的很少很少，占1/3左右，而9月到12月出生的卻出奇得多。

　　團(tuán)結(jié)的力量是無窮的：眾人拾柴火焰高。正是因為我們的團(tuán)結(jié)才破了歷史記錄——兩組都沒有一點錯。

游戲作文篇4

　　同學(xué)們，你們會玩“三條腿走路嗎?”這是一個非常有趣的游戲，今天老師就帶我們玩“三條腿走路”了。

　　比賽前，老師先分組，兩個人一組，然后，老師把一個同學(xué)的左腿和另一個同學(xué)的右腿綁在一起。

　　比賽就要開始了，同學(xué)們站成一排，等待著老師的命令，大家都迫不及待地希望快點開始。老師說：“開始走，”同學(xué)們像被放飛的小鳥，爭先恐后地往前走。有的人走的.又快又穩(wěn)，有的因為沒有配合好摔了一跤，有的雖然沒摔跤但走得很慢。

　　我和王子路先商量好了，先邁綁的一條腿，再邁沒綁著的那一條腿，我們配合默契，最后就得了第一名。我們高興得緊緊擁抱在一起。

　　這個比賽讓我明白個道理，不管做什么事，同伴間的合作非常重要，團(tuán)結(jié)合作力量大。

游戲作文篇5

　　今天，我們玩了一個十分有趣的游戲，名字叫“觸摸游戲”。仲老師對我們說：“同學(xué)們，你們知道用手摸是什么感覺嗎？”我們馬上說：“觸覺！”“對了！”仲老師隨后把“觸摸”寫在了黑板上。

　　仲老師讓大肚子將軍王祥宇上來做示范。還請了三個同學(xué)和一個超快嘴的陳晨。仲老師讓他們把手伸出來，王祥宇一下摸對了三個，分別是：陳晨、孫五月、韋一，只有一個張生然沒摸出來。

　　游戲現(xiàn)在真正開始了！仲老師別人不請，請了作文班平時很文靜的張詩雨。老師用衣服蒙上張詩雨的眼睛，用黑袋子裝了一個小東西，讓張詩雨摸，她說只知道是毛茸茸的。老師又把袋子拿開讓她摸，張詩雨摸得很仔細(xì)，她說：“兩個小腳、一件小裙子、兩只小手、一個小身子、大大的頭、大眼睛，上面還有一個圓環(huán)，是掛件！”仲老師把衣服從張詩雨頭上解下來后，說：“沒錯，是個掛件。”我們都很佩服張詩雨。

　　仲老師又請了韋一，他運氣可真好呀！仲老師給韋一摸一個錢包，他開始猜了：“我摸到一個圓環(huán)、一個拉鏈。”韋一打開錢包，抓出了一把糖！陳晨、王祥宇等“好吃鬼”蜂擁而至，抱著韋一要糖果。

　　正當(dāng)我們玩得開心的時候，王珂來了。仲老師笑瞇瞇地說：“來的早不如來的巧呀！”仲老師把王珂頭上蒙上了衣服。老師拿了一個小巧玲瓏的東西一—小象，給王珂摸，王珂開始猜了：“一個長長的鼻子、兩扇大大的耳朵、四條粗粗的大腿，是大象！”王珂也和張詩雨一樣，猜對了！王珂就悠然自得地走上了座位。

　　這個游戲真好玩呀！而且讓我知道了眼睛是很重要的！我們要保護(hù)好眼睛。

游戲作文篇6

　　上課是怎樣的？你會說老師在上面講課，學(xué)生在下面認(rèn)真聽講唄。上課能玩游戲嗎？你一定搖頭說，ON,ON。但是，我要告訴你，今天的語文上，我就玩了一場驚心動魄的游戲。

　　鈴聲打響了，我們像往常一樣安靜地坐在自己的座位上。許老師輕輕地走進(jìn)教室，雙眼掃過每個同學(xué)，神秘地對我們說：“今天，我們來玩一個游戲，名字叫做——天黑了，請閉眼”。教室里立即炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌討論開了。老師向我們講述了這個游戲的規(guī)則。通過抽簽決定同學(xué)們的身份，一個‘法官’，一個‘殺手’，剩余都是‘平民’。由法官指揮，殺手點殺，平民指認(rèn)。

　　游戲正式開始了，我的心不停地跳著，越來越快，好像都要從嘴巴里跳出來了。我用一只手捂著，小心翼翼地打開剛剛抽到的紙條。是‘平民’，唉，要是被殺手殺了，那就麻煩了。我眼睛緊緊地閉著，手微微地顫抖著，心跳更快了，生怕被殺。幸好，我并沒有被殺手選中，逃過了一截。哈哈，我心里頓時得意起來。

　　可是，當(dāng)?shù)诙䦂鰜砼R時，我還沉浸在剛剛沒被選中的喜悅之中，沒有感覺到危險正在慢慢地靠近。突然‘法官’說道：“對不起，你被殺了！”我嚇了一跳，問：“是我嗎?”見法官點點頭，我的臉頓時變紅了，心好像馬上就要蹦出來了。我盡量地平復(fù)自己的心跳，沉著地辯認(rèn)同學(xué)們的話語，當(dāng)我聽到應(yīng)上青和沈正一說的時候，我就覺得殺手應(yīng)該在他倆之間。但是，沈正一的聲音比較小，讓我感覺他有點心虛。于是，當(dāng)法官問我的時候，我就想：反正有兩次機(jī)會，就毫不猶的把手指向沈正一。大多數(shù)同學(xué)都舉手了，我很得意，覺得自己一定是猜中了。但是，不幸得的消息傳來，由于我的錯誤指認(rèn)，加上大多數(shù)平民的支持，沈正一被冤死了，而我也失去了第二次的機(jī)會。我立刻覺得自己是劊子手，心時很慚愧。

　　這堂課大家都很開心，不僅是因為課上玩游戲，還讓我懂得了推理的重要性。

游戲作文篇7

　　周四下午，我們在教室里玩搶橡皮這個游戲。

　　游戲規(guī)則是三局兩勝誰先搶到橡皮，誰贏。但是你先搶到如果出錯了還是輸。關(guān)鍵是聽指令，有時叫出哪個手，出哪個手，不叫哪個手，出哪個手。兩個同學(xué)面對面玩。

　　第一局還沒開始，我的同桌白佳玉快似流星地把一個又長又大的橡皮搶了過來當(dāng)我們的橡皮，真是快如雷電，“白佳玉，你也太壞了”。我說，但我話剛落音，老師就說“預(yù)備左手”。我太慢了而且我還出錯手了，嘿，我太難了，輸?shù)娜艘痪湟膊徽f，贏的人卻手舞足蹈，歡呼雀躍。我的前桌丁楷軒都跳起來了海草……海草……。

　　第二局我心態(tài)都崩潰了，老師在勝利者的歡呼聲中說了一句“預(yù)備……左手”，我呆頭呆腦地坐在那，但是白佳玉卻比我早一步，這一局又搶輸了。

　　第三局我咬牙切齒地看著白佳玉，老師說了一聲“這次說哪個手不出哪個手。”這次我還出右手，我就不信了。老師喊：“預(yù)備……左手。”這次我搶到了，而且出對手了，我眉飛色舞地挑釁白佳玉。

　　老師又說“誰贏了第二局，”白佳玉高興地說：“我~我~我”。我太難了。

　　我很失落但是我還是希望再次挑戰(zhàn)白佳玉，也想跟別人比一比誰更厲害。

游戲作文篇8

　　星期四下午放學(xué)回家，我用爸爸的手機(jī)下載了消滅星星。我可是玩消滅星星的高手，最高記錄是一口氣玩到第三十三關(guān)，這次我一定要刷新記錄，就在我玩得入迷時，爸爸從我手里奪走了手機(jī)，他板著臉對我說：整天玩手機(jī)對眼睛不好。，手機(jī)被爸爸拿走了，沒辦法爸爸這樣做也是為我好。我拿起課本，正要回房間寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正拿著從我手里搶走的手機(jī)玩消滅星星。我這才明白了過來，原來剛剛爸爸一直在我旁邊觀戰(zhàn)一下子便學(xué)會了玩消滅星星，爸爸玩消滅星星也挺有一套的，不過他還是比不過我的。

　　不要玩手機(jī)了，不會幫我干干活呀！在廚房忙碌的媽媽，沖著我和爸爸大聲喊道。爸爸只好放下手機(jī)進(jìn)廚房幫忙了，機(jī)會難得，我趕緊又拿起手機(jī)玩了起來，就快要刷新記錄了，我緊張極了。整天就知道玩，快回房間寫作業(yè)去。媽媽也不知道什么時候來站到我身邊，她一把奪過手機(jī)把我趕回房間。

　　吃晚飯時，我發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著手機(jī)聚精會神地玩手機(jī)，仔細(xì)一看，我才發(fā)現(xiàn)媽媽竟也在玩消滅星星，我驚訝得合不攏嘴，不到一天的時間里，爸爸媽媽竟然都學(xué)會了玩消滅星星，這太不可思議了。可這僅僅只是一個開始。

　　星期六，下起了蒙蒙的細(xì)雨，今天媽媽休息沒去上班，我以為她在睡懶覺，正想叫醒媽媽給我做早飯，走進(jìn)媽媽的房間才知道，媽媽并不是在睡覺，而是在玩消滅星星，爸爸告訴我媽媽昨天晚上玩消滅星星玩到了半夜12點多，還沒休息。吃午飯時，媽媽右手拿筷子，左手拿手機(jī)食指不停的在手機(jī)屏幕上劃動著，連飯也顧不上吃。一旁的爸爸勸說：別玩了，該吃飯了，整天玩對視力不好。不行我得過了這關(guān)再吃。媽媽邊玩邊對爸爸說。我拿起碗，用勺子舀了一大勺的飯，貼心地遞到媽媽的嘴邊，媽媽卻絲毫不理解我的一片苦心，她竟拿起手機(jī)回房間了，還抱怨我和爸爸影響她玩游戲。

　　媽媽為了玩消滅星星竟到了廢寢忘食的地步，真是太不可思議了。