游戲作文

時(shí)間：2021-09-20 08:31:14 游戲我要投稿

精選游戲作文合集九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的游戲作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選游戲作文合集九篇

游戲作文篇1

　　中秋節(jié)前一天，奶奶說要?dú)Ⅷ喿映�。我可樂壞了，想到鴨子的鮮美味道，一晚上都沒太睡覺。第二天一大早我就起床了，從來都沒捉過鴨子的我對(duì)奶奶說：“奶奶，今天讓我來試試捉鴨子吧！”奶奶疑惑地看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　吃完早飯后，我們來到鴨棚前，我胸有成竹地對(duì)奶奶說：“我進(jìn)去捉�！蹦棠陶f：“好啊，只要能捉到�！蔽业靡獾每湎潞？冢骸拔铱隙茏降剑　闭f著，我就彎下腰鉆進(jìn)鴨棚。里面很臭，到處都是鴨子拉的東西，我不由得捂住了鼻子，仔細(xì)尋找目標(biāo)。一大鴨子走進(jìn)了我的視線，我先慢慢地靠近它，然后突然伸出手，那只鴨子可能知道危險(xiǎn)降臨了，飛快地從我頭上飛過，“嘎嘎嘎”直叫。第一次，我沒捉住它。我又撲上去，這次終于把它抓在手里了，可是它在我手里使勁掙扎，我有點(diǎn)害怕了，不由得松開了手，它便溜之大吉了，我只抓到一把鴨毛。

　　捉不到鴨子在奶奶面前可下不了臺(tái)，我又開始捉了。我先把它逼到一個(gè)角落，誰知它一下想從我跨下鉆了過去，我猜到它會(huì)來這一招，馬上轉(zhuǎn)過頭去，它正好落在我面前，我心里暗暗得意：鴨子呀鴨子，你是斗不過我的，你看，這會(huì)我就要捉到你了！可誰知它又跑了。我捉累了，在旁邊休息了一下，心想：硬的不行，我就來點(diǎn)軟的。我跑進(jìn)屋去抓了一把谷扔在地上，想等它上鉤�？伤怀晕疫@一招，不上當(dāng)，我還是沒捉到它。最后我還是請(qǐng)奶奶親自出場(chǎng)后，那鴨子只好束手就擒。過了一會(huì)兒，它便成了我們的美餐。

游戲作文篇2

　　嗯，這是在干什么呢？哦，原來是在玩一個(gè)大眼瞪小眼的游戲。

　　老師說：比賽內(nèi)容是：比賽穿針引線的速度，在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)，誰穿的針多，誰就是勝出者。比賽規(guī)則：兩位同學(xué)合作，一人捏針，一人捏線，雙方身體不能接觸，遵守時(shí)間約定。

　　第一組上場(chǎng)的是小王和小明，在老師沒有計(jì)時(shí)之前，小王和小明先分配了一下各自做什么，然后，再練習(xí)、熟練一下穿線。開始了，小王先濕了一下線，然后又捻了一下，就開始緊張地穿線了。小王捏著線向針眼插去，第一次插針成功。緊接著第二次，他們的表情有點(diǎn)緊張，這一次又成功了，然后是第三次、第四次、第五次、第六次……時(shí)間很快就過去了，他們成功穿了八根針。

　　第二組是我和小浩。我緊張地走上了講臺(tái)，心里想，我們不會(huì)輸吧。我拿起線，先在嘴里濕了一下，又捻一下，準(zhǔn)備開始。老師開始計(jì)時(shí)了，我捏著線，快速地向針眼插去，第一次插針順利成功。再插第二根針的時(shí)候，我猶豫了，插了好幾次都插不進(jìn)去，我再一插，成功了。我們組共穿了六根針，我們組輸了。

　　原來玩這個(gè)游戲，不僅需要專心，還需要兩個(gè)人相互配合好。

游戲作文篇3

　　伴隨著縷縷涼爽的秋風(fēng)，金成外國(guó)語小學(xué)第x屆中國(guó)民族傳統(tǒng)文化節(jié)緩緩地向我們走來。本次活動(dòng)的主題是“民族游戲樂趣多”。

　　9月30日這天早上，我們?nèi)熒鷼g聚體育館，也拉開了民族文化節(jié)的帷幕�，F(xiàn)場(chǎng)人山人海，所有人都身著五彩繽紛的民族服裝，有傣族的，有畬族的，有蒙古族的，還有塔塔爾族……五顏六色的民族服裝讓我們眼花繚亂。我們隨著音樂載歌載舞，一曲《愛我中華》掀起了歡樂的高潮，我們情緒高漲，體育館就像一片歡樂的海洋。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)開始了，每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了一個(gè)民族游戲，讓大家體驗(yàn)，這就是我們期待已久的游園會(huì)。校長(zhǎng)說了，每玩一個(gè)游戲得一個(gè)章，集齊6個(gè)得三等獎(jiǎng)，集齊8個(gè)得二等獎(jiǎng)，集齊12個(gè)得一等獎(jiǎng)。聽到這里，我們?cè)缫涯θ琳�，迫不及待想要躍躍欲試。

　　在此次游園會(huì)中，我最喜歡的游戲有三個(gè)：侗族的叢林大冒險(xiǎn)，壯族的板鞋競(jìng)速，仫佬族的鳳凰護(hù)蛋。叢林大冒險(xiǎn)主要考驗(yàn)敏捷，要求是在不碰到鈴鐺的情況下穿過“鈴鐺線陣”。我生來就小，在線陣中可以穿梭自如。我先從前三個(gè)鈴鐺下爬過去，然后站起來跨過第四、五個(gè)鈴鐺，順勢(shì)一滾，“逃”出了線陣，獲得了侗族章。

　　鳳凰護(hù)蛋中我是偷蛋者，在激烈的爭(zhēng)奪中，一個(gè)蛋也沒碰著。最后一個(gè)蛋了，我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭：悄悄地繞到蛋后，趁人不注意，一個(gè)猴子撈月把蛋攬入懷中。鳳凰頓時(shí)懵了：我的蛋怎么沒了？

　　板鞋競(jìng)速要求把四個(gè)人的腳綁在木板上，通過四人的團(tuán)結(jié)合作走向終點(diǎn)。我們的四人組一開始并不團(tuán)結(jié)，我喊左腳，其他人卻抬了右腳，甚至抬也抬不起來，摔了兩次。后來在大哥哥的幫助下，我們終于團(tuán)結(jié)起來了，連續(xù)前進(jìn)了許多米，并超越了前面一組取得不錯(cuò)的成績(jī)。由此可見，團(tuán)結(jié)是多么重要，就像我們56個(gè)民族組成的中華大家庭，只有團(tuán)結(jié)一致才能使我們的祖國(guó)越來越強(qiáng)大。我想這也是我們學(xué)校每年為慶祝祖國(guó)生日而舉辦的民族傳統(tǒng)文化節(jié)的意義所在吧。

　　游園會(huì)結(jié)束了，我一共集齊12個(gè)章，兌了一等獎(jiǎng)，非常開心。我走出校門，覺得天格外的藍(lán)，陽光格外的明媚，今天的游戲格外的有趣。在金成，每年都有不同的形式的歡度國(guó)慶，今年真是民族游戲樂趣多��！

游戲作文篇4

　　游戲，即游玩戲耍，是一種普遍的娛樂活動(dòng)。從以前簡(jiǎn)單的丟手絹到現(xiàn)在豐富的電子游戲，游戲形式發(fā)生了質(zhì)的飛越，其內(nèi)涵也隨之改變，漸漸演變成了一種貼近人生的態(tài)度。筆者看來，選擇“正確的”游戲，方能贏得“無盡的”快樂。

　　游戲，是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是人們?yōu)榱藠蕵范鴦?chuàng)造出來的活動(dòng)。其根本目的是為了讓人們的心靈放松，獲得愉悅及滿足感。游戲?qū)嶋H上是心靈的清潔劑，將心中的無奈憤懣等令人痛苦的心靈垃圾清除。而隨著社會(huì)發(fā)展，仍能維持游戲本質(zhì)的，只有“正確的”游戲。

　　“正確的”游戲才能令人真正地放松，才能發(fā)揮它真正的`作用，是人發(fā)泄壓力的重要方式。人是有壓力的動(dòng)物，若不讓壓力及時(shí)發(fā)泄，反而讓其一日日積累，人的精神世界有極大的可能會(huì)崩潰。而“正確的”游戲便是一個(gè)有效的解決方法，能讓人從壓力中解脫出來，使人做事更輕松更有效率。像是陜西農(nóng)民自創(chuàng)的市井游戲——地上五宮格，能讓勞累一天的農(nóng)民放松身心，在市井里與親鄰好友一切起玩耍，這不僅讓疲勞的身體放松，乏倦的心靈解放，還能使鄰里之間的關(guān)系改善。再比如文人雅客的流觴曲水游戲，逃離浮躁世界，望著清秀山水，吟詩作對(duì)，何不快哉！我們應(yīng)該熱情地投入“正確的”游戲，以“游戲是游戲”的態(tài)度對(duì)待游戲。

　　可如今，隨著時(shí)代發(fā)展，許多人都不自覺地，毫無意識(shí)地將游戲的本意：“令人放松的游戲”，變成了壓在心口上的沉甸甸的大石頭。出現(xiàn)這種狀況的原因是這群人以“游戲是人生”的態(tài)度對(duì)待游戲。舉個(gè)例子：《王者榮耀》是當(dāng)下年輕人較為追捧的一款游戲，以其精良的制作和設(shè)定吸引了青少年，許多人以之為放松，結(jié)果卻使之為壓力，因?yàn)樗畲蟮奶攸c(diǎn)是虛擬，能讓人不自覺地代入到現(xiàn)實(shí)生活，剛開始只是下載來閑暇時(shí)玩玩，但越玩越認(rèn)真，直到最后，對(duì)待游戲的態(tài)度就變成了事事都必須是完美成功的，然而白日在現(xiàn)實(shí)中受的壓力，晚上在游戲中還得受一遍，玩游戲只會(huì)讓人越來越惱火。

　　不僅如此，還有許多人，是懷著“人生是游戲”的態(tài)度對(duì)待人生。人生怎能游戲？贏游戲的概率永遠(yuǎn)都是隨機(jī)的，它可大可小。而人生路漫漫，游戲千千萬，如何能保證能僥幸地贏得游戲？沒有方法。周幽王以人生為游戲，撕裂千帛只為取悅褒姒，烽火戲諸侯只為博美人一笑，可最后，賠了性命還賠了國(guó)家；周立波以人生為游戲，吸毒還醉駕，失了金錢還失了名譽(yù)。我們不應(yīng)當(dāng)持有這種態(tài)度對(duì)待人生�。�

　　這正是：游戲雖好，也要選擇。

游戲作文篇5

　　媽媽允許了我去馬育家玩，我聽了，高興的不得了，馬上“呼”地沖了出去，簡(jiǎn)直像閃電。因?yàn)轳R育說，今天有許多小伙伴回來講笑話，我最愛聽笑話了，必須早早的去，聽個(gè)夠!不論媽媽說什么，我都要去。

　　到了他家，我從身后的小紅背包拿出一本厚厚的《笑話故事大全》，準(zhǔn)備講笑話。可聽馬育說他們?cè)趯懶υ捁适逻€沒有來，唉，掃興!好不容易等了23分，他們總算來了，我想發(fā)脾氣，想想今天的“故事日”，沒去叫嚷。“3、2、1、0，開始!!!”馬育喊起來，我首先打開書，念著：“有個(gè)農(nóng)夫，他是個(gè)粗心鬼。今天他去動(dòng)物店買羊仔子。不幸踩到了便便，他以為是果凍，喊起來：‘哇!好大的果凍哇!’，惹得旁人哈哈笑�！蹦钔�，輪到王文悅了，她張口就道：“學(xué)堂有個(gè)學(xué)生，叫阿馬拉，他是中上學(xué)生。早上自習(xí)，老師吩咐他拿粉筆，他聽成：拿瘋子�！� 這時(shí)很多人哈哈大笑，她得意洋洋的看著我，我不服氣的瞪了她一眼，轉(zhuǎn)過身去。這時(shí)，可愛的蘇潔婷和童小博上臺(tái)了，這時(shí)我頭上浮出了一個(gè)小問號(hào)：為什么兩個(gè)人在臺(tái)上呢?剛想好，潔婷說了起來：“在日本有個(gè)叫瑪西音子的女孩，她傻乎乎的，辦事經(jīng)常鬧笑話，就在又一次：她準(zhǔn)備買東西，看好了一個(gè)店鋪，她走了過去，問老板價(jià)格是多少，老板以為她問他是不是王八很淡，他就張口回答(苦著臉)：‘不淡�！�，瑪西音子以為他說4元，就隨手扔了4張1元，拿著袋子跑掉了。本來是3塊錢的�！保捯魟偮�，全客廳的人哈哈笑了起來，很亮，很響。

　　玩了很久了，大伙兒戀戀不舍的告別了馬育，一起回家了。今天玩得比任何時(shí)候都快樂，即使今天是星期日。

游戲作文篇6

　　“贏了，贏了！”這是一個(gè)學(xué)霸玩了五個(gè)小時(shí)的游戲成果。只見他高高舉起手機(jī)，臉上露出勝利的喜悅。這時(shí)，他的媽媽走進(jìn)房間，火冒三丈地說：“看看你現(xiàn)在這個(gè)模樣！還學(xué)霸呢，簡(jiǎn)直是個(gè)學(xué)渣，loser！”學(xué)霸聽道，并沒有使他的火氣沖上去，而是若無其事的拿著手機(jī)在控制方向盤，蜷著二郎腿兒。這就更顯得他是個(gè)學(xué)渣了。

　　第二天，“學(xué)霸”帶著熊貓眼睛去上學(xué)了！回到教室，同學(xué)們哄堂大笑，班上就像炸開了鍋一樣，七嘴八舌地議論著這只“熊貓”昨天干什么去了。有的說“熊貓”昨天晚上“開夜車”（趕作業(yè)）去了；有的說被他媽媽打了一頓，導(dǎo)致昨晚沒睡好；甚至還有的說“熊貓”昨天晚上做賊去了。當(dāng)然，這只是個(gè)玩笑�？伤麄儏s偏偏沒有說他是因?yàn)橥嬗螒蚨兂伞靶茇垺钡摹?/p>

　　“鈴鈴鈴——”上課鈴響了，老師穿著一身黃色的裙子，落落大方地走上講臺(tái)。這時(shí)，同學(xué)們的眼睛也不由自主地轉(zhuǎn)向老師手中的試卷。老師該念分?jǐn)?shù)了。果然，一陣悅耳而嘹亮的聲音，馬上蕩動(dòng)整個(gè)教室。“趙麗穎第一名，薛之謙第二名，宋仲基第三名，汪峰第四名，韓紅第五名……”這前五名的同學(xué)，大家都給了最熱烈的掌聲。接下來便是最后一名�！白詈笠幻窃蹅儼嗟摹畬W(xué)霸’，但現(xiàn)在已變‘學(xué)渣’�！崩蠋熮D(zhuǎn)向“學(xué)霸”，又說，“‘學(xué)霸’，我要提醒你——不要被游戲拉入黑洞！”緊接著，班上幾十個(gè)同學(xué)都向“學(xué)霸”投去詫異的目光。而此時(shí)的“學(xué)霸”還正揉著那“熊貓眼睛”呢！

　　各位同學(xué)，我要大聲的告訴你們：不要被游戲拉入黑洞�。。�

游戲作文篇7

　　時(shí)光的變遷，斗轉(zhuǎn)星移，萬物皆變化萬千。步入咱們教室，空氣也攜有這淡淡的味道。游戲潮的后浪推前浪，沖走了教室陳舊的氣息，讓每一天都熠熠生輝……

　　游戲潮的帶動(dòng)自然歸功于咱班具有探索精神的活躍男生們，他們貪玩的天性給予我們班新鮮的活力。

　　新學(xué)期將至，同學(xué)們都整裝待發(fā)。自然少不了上學(xué)期幾乎風(fēng)靡全校的悠悠球。各種悠悠球閃亮登場(chǎng)：“冰焰”名副其實(shí)，通體冰藍(lán)。“颶刃”晶瑩剔透，高貴華麗。“黑劍”紅黑相間，冷酷無情……各種招式層出不窮。小東同學(xué)手持冰焰，手指猛一彈射，冰焰便撕裂空氣，飛速旋轉(zhuǎn)。忽然一個(gè)上射，球已飛至頭頂，小東左手持線，瞄準(zhǔn)此球，繃緊的細(xì)線便似跳跳床一般，使冰焰不斷飛躍。看得我眼花繚亂，如此悠悠球，令人驚嘆不已。

　　隨著同學(xué)們掌握的悠悠球招式愈來愈多，看慣了多么帥氣形式的我此刻也不再大眼瞪小眼，許多同學(xué)也不再對(duì)悠悠球這么熱衷。門口小店的新商品——水槍巨浪般掀起了新一輪的游戲潮。大課間水彈四射，大家個(gè)個(gè)似狙擊手般亂竄。小鵬的吶喊響徹教室：“大家上啊！干掉五（5）班！”一場(chǎng)激烈的團(tuán)體戰(zhàn)轟轟烈烈地拉開帷幕，咱班的同志們個(gè)個(gè)殊死拼搏，雙眉緊鎖，在水彈的掃射下雙眼微閉，但握著水槍的雙手不斷扣射，好一副烈士奮斗圖�。�5）班同學(xué)雖說人數(shù)與我軍勢(shì)均力敵，卻也奈何不了這群敢死隊(duì)中的精英，個(gè)個(gè)抱頭鼠竄，回教室固守。一時(shí)間，戰(zhàn)捷的喜訊口耳相傳，歡呼聲要將屋頂掀翻。

　　喜新厭舊的同學(xué)們盡情揮灑著少年獨(dú)有的純真自在，這不，莫名其妙的，水槍收回腰包，吸鐵皮遍布課間。因?yàn)槲F皮技術(shù)高的小莊小金庫爆滿，看中這條“發(fā)跡之路”的我向小莊借取兩張吸鐵皮，滿懷希望地踏入吸鐵皮的戰(zhàn)場(chǎng)。硝煙彌漫，小興，小凱，小莊和我端坐四周，從自己的吸鐵皮中抽出一張精英，莊嚴(yán)肅穆地堆放在課桌邊緣。石頭剪子布水平極度不行的我果然是墊底�！安环�，不反……”我暗暗詛咒小莊，四張吸鐵皮總要給我留一張吧！幾人的灼灼目光緊盯小莊手指，“3，2，1！”小莊手起皮落，呵，共彈翻解決三張吸鐵皮，我苦笑數(shù)聲。我的一名吸鐵悍將啊……

　　時(shí)光的斷崖使繁瑣小事跌入谷底，但縱使風(fēng)吹雨打，七彩的快樂童年依舊郁郁蒼蒼。就讓那童年的浪花隨心所欲地獻(xiàn)上新鮮的珠寶，剝開一看，呵，里面又是一個(gè)新大陸的游戲！

游戲作文篇8

　　電腦對(duì)于不同階段的人來說是不一樣的。對(duì)0歲—8歲的兒童來說，它是萬能的、是神奇的，可是就是不會(huì)用；對(duì)8歲—18歲的青少年來說，它有自己游戲朋友，而且這位朋友很忠實(shí)，你想玩多久就完多就，電腦不說一句話；對(duì)18歲—40歲的中年人來說電腦只是自己的工作幫手、同事；在哪里40歲以上的人來說它就是休閑娛樂的工具。我們當(dāng)然算是青少年當(dāng)中了。

　　我完全可以說我是一個(gè)小網(wǎng)蟲。因?yàn)橹灰挥袝r(shí)間我就上網(wǎng)，不是看新聞，就是玩游戲。加如給我一個(gè)小時(shí)上網(wǎng)，我會(huì)花十分鐘看新聞，再花五十分鐘玩游戲�？梢娪螒虻镊攘�。

　　前幾年，我?guī)缀趺刻於纪骐娔X，所以沒什么發(fā)現(xiàn)。可這幾天，我出去旅游，幾天沒玩電腦，手上癢癢的，心里也想玩。我忍著沒玩，心里卻很難受。媽媽對(duì)我說：“游戲這東西，不是什么好東西。”爸爸對(duì)我說：“玩游戲會(huì)讓學(xué)習(xí)成績(jī)變差、人體智商降低、反應(yīng)變慢�！�

　　因此，我們從現(xiàn)在開始能不玩游戲就不玩游戲。記住游戲莫上癮！

游戲作文篇9

　　時(shí)間過得飛快，又是一周的作文課。一上課亢老師就帶領(lǐng)我們做了兩個(gè)游戲，成語接龍和添畫游戲。我覺得第二個(gè)游戲比較有趣，所以就跟大家講講吧。

　　一開始，亢老師在黑板上寫了“添畫游戲”四個(gè)字，頓時(shí)把大家弄得丈二和尚——摸不著頭腦，接著亢老師又在黑板上畫了幾個(gè)圓，我們就更不明白了，難道亢老師要教我們數(shù)數(shù)？

　　亢老師仿佛看出了我們的心思，解釋道：“添畫游戲，顧名思義，就是在這個(gè)圓形上添幾筆，使它變成另外一個(gè)物品或者事物。我畫了幾個(gè)圓，請(qǐng)大家上來添畫�！笨豪蠋燂w快地掃視全班說道：“先請(qǐng)白棹楨和趙元淇上來。”我還沒想好怎么畫，便被“可惡”的白棹楨揪了上去，我一看，三個(gè)圓，嗯……��！這不活像一個(gè)娃娃張大了嘴巴嗎？我在三個(gè)圓的外面畫了一個(gè)圓，開始大家都不明白是什么意思，后來亢老師發(fā)現(xiàn)這是個(gè)娃娃臉，對(duì)我連聲稱贊。我回到了座位，忽然，靈感又一次浮現(xiàn)，我再次上去把三個(gè)圓改成了小孩子的頭，并用線條將它們連到一起，就這樣三個(gè)手拉手的娃娃就立在那里了。就這樣，同學(xué)們?nèi)齼蓛申懤m(xù)上去，不一會(huì)兒黑板上的幾組圓形就搖身一變，成了好多有趣的東西：有可愛的蝴蝶結(jié)，有憨態(tài)可掬的大笨熊，還有一個(gè)令人捧腹大笑的斗雞眼大頭娃娃，知道這是誰的杰作嗎？呵呵，這是黨冠淇的創(chuàng)意，逗得大家哄堂大笑，教室里頓時(shí)像炸了鍋似的好不熱鬧。就連一向不茍言笑的亢老師也被他這冷幽默給逗得忍俊不禁。等到大家的添畫完成時(shí)，亢老師問了我們一個(gè)問題，就是從這個(gè)游戲里大家悟出了什么道理。大家各抒己見，暢所欲言。最后亢老師給我作了總結(jié)：作文與畫畫一樣，當(dāng)我們面對(duì)簡(jiǎn)單的圓形時(shí)，我們的想象是抽象的、模糊不確切的，而當(dāng)我們?cè)诓煌恢锰砩喜煌木€條，得出的意象就變得明確具體，形象生動(dòng)了。在作文審題時(shí)，我們常常遇到這樣的題目，例如《家》《眼睛》等，題目看似簡(jiǎn)單，字?jǐn)?shù)較少，頭腦中想到的東西可能會(huì)有很多，但都是不夠具體的，只要我們?cè)诓煌奈恢锰砑右坏絻蓚€(gè)詞語，如：《我愛我的家》，《家的溫暖》，《明亮的眼睛》《溫馨的家》，題目的成分就有了新的補(bǔ)充，題目的含義就會(huì)明確具體，我們的思維也會(huì)一下子清晰起來，材料也會(huì)接連涌出，不愁沒話可寫，不愁寫不出好文章了。

　　這次游戲真有趣，讓我們?cè)陂_心快樂中掌握了作文的方法技巧，真希望老師能帶我們多做一些這種游戲呀！

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