【熱門】游戲作文400字六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的游戲作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲作文400字 篇1
今天下午的體育課上，我們正在練習籃球接力，我目視前方，準備接球。
就在這時，王豆從人群里冒了出來，上來就跟我說了一大串：“哎，劉亦然，你聽好了，你是曾曾曾祖母，黃浩程是你兒子，王美卜是孫女兒……”眼看就要該我接球了，我連忙擺了擺手，不耐煩地叫道：“哎呀呀，到我了，王大神，待會再跟我說�。 �
運球時，我想了想王豆剛才說得那一大串瘋話，感到有些莫名其妙。誒！話說我啥時候認了個干兒子，還多了個干孫女兒，而且還是我同班同學！哈哈，這么說我還賺大發了，王大神待我不薄，我一夜之間，還成了元老級人物。
我把球拋給了下一個同學，王豆果然接著來了。這位大演說家……哦，不對，應該說是我的家庭創始人接著又一口氣給我這個“已經在墳墓里”的“老祖宗”添了好幾個曾曾曾孫女兒。這不，崔豆來給我老人家“上香”了。卜豆和劉豆扶著我，就是這個王大演說家還在像老母雞一樣叨叨叨地說個不停，唉，心累啊，轉眼間都來拜我了。
過了一會，就有人叫我曾曾曾曾曾曾奶奶了，下一代動作真快，呵！我這輩分是越來越大了。
轉眼間都成了親戚，這不，開始串門了。左邊有奶奶，右邊有孫女，忙得不亦樂乎。建議六一的時間通過家庭組隊進行團戰游戲。
游戲作文400字 篇2
在我的經歷里，有著許許多多好玩的游戲�？稍谖倚闹校W五年級玩的那次搶凳子游戲，卻在心底揮之不去。
那天，老師給我們宣布了搶凳子的游戲規則：一共要分為兩組，每組3人，共6人。每淘汰一人，就減少一把凳子，到最后看誰沒有被擠下來，誰就成為這場比賽的贏家。
我方的人員都信心滿滿，特別是我們的隊長高子鳴胸有成竹的走上了講臺，另一方也進入了狀態，還狠狠地說了一句：我們準贏，你們沒戲。
只見音樂響起了，所有人都圍著五把椅子轉圈子，轉著轉著，突然，音樂聲停了，每個人都以迅雷不及掩耳的速度飛到了椅子上，可對方好像起了內奸似的，一個隊員竟然把他們隊的隊長給擠了下去，就這樣，我們贏啦暫時領先。
第二輪爭奪賽開始了，不一會兒，音樂又停了，我方3個人迅速坐到了椅子上，對方也毫不示弱，幾乎和我們同時坐上去，我方的隊長用力把另一個人給擠了下去，那個人正是代號大嘴巴的賈佐峰，也是殺害對方隊長的兇手，他下場時嘆了一聲：就是這個高子明！對方還剩下一員女將，我方氣勢也獨占鰲頭，只見我們的啦啦隊不僅哈哈大笑，還大聲嘲諷他們。最后，我們本著：友誼第一，比賽第二的原則。讓隊長退了下來，讓兩位實力均衡的同學進行了總決賽。
結果我們敗給了他們，可我們也向對方展示出了我們的實力，同時也收獲到了快樂。
游戲就是這樣，重在參與，不要太在意結果。
游戲作文400字 篇3
“哈哈哈……”一陣陣笑聲充滿了我們教室，這是老師帶我們在玩貼鼻子游戲呢！
一個可愛的娃娃印在黑板上，她有一雙水靈靈的眼睛，大大的耳朵，小小的嘴巴，可是美中不足的是她沒有尖尖的鼻子，仿佛在說：“幫幫我吧，幫幫我吧，請幫我把鼻子弄上去吧！”這就是貼鼻子游戲。規則是：參賽者拿紅領巾蒙上眼睛，再拿一支粉筆畫鼻子。
首先上場的是我，我拿著紅領巾把自己的眼睛蒙得嚴嚴實實，走上講臺，拿起粉筆，在原地轉了三圈，就摸起黑板來，我這兒摸摸，那兒摸摸，總是找不到好下手的位置，老師急了，就開始數：“五、四、三、二、一”！我馬上畫好了鼻子，同時也引來了同學們的笑聲，我趕緊把紅領巾摘下來，發現自己把鼻子畫在了娃娃的嘴角上，也忍不住笑了起來。
最有意思的是左景晨，他轉了三圈后，竟然把鼻子畫在了娃娃的臉外，同學們有的笑彎了腰，有的笑得直拍桌子，有的笑得流淚了，有的……
丁零零，下課了，這場游戲就在歡聲笑語中結束了。
游戲作文400字 篇4
我喜歡玩小游戲，比如老鷹捉小雞、躲貓貓、抓人……但我最喜歡的還是拔河游戲。
那是一個陽光明媚的秋天，我們正好在秋游。老師先拿出一條又粗又長的麻繩，繩子中間系著一條紅色的綢帶，我們兩個班，一班拿一頭，再在地上畫兩條線。比賽隊員站在繩子的兩邊，兩手緊緊拉住繩子，腳一前一后的站在地上，最胖的那個同學，站在最后。隨著老師的口哨聲響起，我們開始用力地向后倒，同學們個個面紅耳赤，使出了吃奶的力氣拉，過了一會，我們班有點體力不支了，也有點向前偏了，中間的紅綢帶像團跳動的火苗，一會兒飄向這一邊，一會飄向那一邊，兩個班都不甘示弱，使出渾身解數。同學們臉上的汗珠直往下掉，最胖的那位同學突然發力，臉憋得像煮熟的蝦一樣紅，大吼一聲：“哈！”用勁一扯，把二班扯過了白線，我們班終于勝利了。同學們圍在一起歡呼雀躍，臉上露出了開心的笑容。在第二輪的時候，由于我們體力消耗太多，廢了九牛二虎之力，最后還是輸了，不過，我們一點也不氣餒。
這個游戲讓我明白了：要團結一心，才可能贏得勝利！
游戲作文400字 篇5
我玩過許多有益的游戲，比如，拔河比賽、成語接龍、飛花令……可令我印象最深的是“心靈相通”，這個游戲我至今還記憶猶新。
那一天晚上，空氣格外清新。我不緊不慢地走進補習班等待上課。老師緩緩地走進教室，微笑地向我們宣布：“今天我們來做個課前小游戲，名字叫做‘心靈相通’。”聽到可以做游戲，同學們都歡呼雀躍起來。游戲規則是這樣的：某同學在紙條上寫一個成語，把紙條交給老師，然后在黑板上寫出成語的第一個字，讓同學猜猜成語是什么，若是猜對說明他們之間“心靈相同”，出題者和猜對的同學還可以一起上臺領獎。
游戲開始了。同學們爭先恐后地舉手，老師點到我出成語，我連忙在紙條寫下一個成語，然后站起來，走到講臺，遞給老師寫有成語的紙條，之后在黑板上寫下成語的第一個字——“不”。同學們看到“不”字，不假思索地紛紛舉手，七嘴八舌地說著。老師點名小剛回答，小剛回答到：“是不慌不忙。”老師一聽搖了搖頭，這時同學們全班都沉默了，在認真思考著會是什么成語。突然一個洪亮的聲音響起了：“這個成語是‘不折不扣’�！崩蠋熈⒖坦钠鹆苏�，微笑地點頭，就這樣第一個“勝利者”產生了。
游戲繼續進行。同學們回答的成語五花八門：有葉公好龍、熊熊烈火、八仙過海……就這樣“心靈相通”這個游戲在歡聲笑語中結束了。
“心靈相通”這個游戲，不但讓我們感受到了快樂，而且讓我們學到了豐富了知識，積累了很多新的成語，這個游戲真有意義！
游戲作文400字 篇6
今天作文課王老師帶我們玩了一個小游戲，叫做“頂橘子”。規則是：每組派代表參賽，頭頂一個橘子，雙手手背各托住一個橘子往前走。從起點到終點始終沒掉下的橘子就是每組的`“戰利品”了。
比賽馬上開始！同學們有的迫不及待，有的興奮不已，還有的躍躍欲試。我對第三輪比賽印象最深，游戲前我的心情很緊張，時刻準備著看隊長參賽。我希望我們組能贏，這樣就可以吃到美味的橘子了。隊長他有一個特別棒的辦法：他讓我把橘子放到他的兩個手指間空隙上，把另一個橘子放到自己的額頭上。而我卻疑惑不解，隊長把橘子放到額頭上怎么能看清向前行走的路呢？看完比賽過程，我才恍然大悟，原來隊長在行走的過程中一直用視線標著天花板的邊緣線�？墒撬谋砬榱钗医K身難忘，咬著牙，抿著嘴，仿佛很痛苦的樣子。隊長，你為了勝利也真的是拼了，為你點贊！
功夫不負有心人，隊長不負眾望，贏得了比賽的勝利。我心里的大石頭也算放下了，隊長更是興奮不已，他憑著勇氣和智慧為我們贏得了美味的橘子。
雖然游戲結束了，但是在我的心里并沒有結束。
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