小學關于快樂的游戲作文250字（通用15篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學關于快樂的游戲作文250字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學快樂的游戲作文250字 1

　　今天下午，我和媽媽回到陽光城，我想自己到廣場玩一會，媽媽同意了。

　　往前沒走多遠，我就碰到了姚軼軒，她問我去哪，我說：“我要去廣場玩，你呢?”她說：“我也去廣場玩，我們一起去吧。”于是，我們倆高高興興地向廣場奔去。

　　我們來到了兒童游樂場，在滑滑梯上爬個不停。不一會兒，又來了一個小朋友，我們就玩起了“貓捉老鼠”的游戲。

　　輪到我當貓了，我在“油庫”前守著，一見到“老鼠”來了，就跑上前捉她們，可她們一下子就跑回了“窩”，我總是失敗，有時候差一點就成功了，可還是被她們溜掉了，過了好久，我終于捉住了一只老鼠，終于可以換下來休息一會了。

　　時間一分一秒過去了，我想起媽媽要我快點回家的`叮囑，我這才依依不舍的和她們告別了。

　　這次游戲，使我明白了一個道理：堅持就是勝利。

　　小學快樂的游戲作文250字 2

　　今天下學的時候，買可和幾個同學在草坪上玩老鷹捉小雞。

　　小夢當雞媽媽，小珈，小坤，小萱，小堯當小雞，買可當老鷹。

　　游戲開始了，小夢緊緊護住雞寶寶。他們玩的.很開心，小珈剛才差點摔倒。買可怎么跑都跑不過小夢，也抓不住雞寶寶。

　　玩著玩著買可坐在了地上，因為他太累了。過了一會兒，買可飛快的抓住了兩只小雞，買可大笑說：“哈哈，跑不過我了吧。”小夢說：“你別得意，還有兩只小雞呢。”買可又說：“我一定會抓住那兩只小雞的。”他跑啊跑啊跑，還是沒抓到，最后，買可連一只雞寶寶都沒抓到。

　　今天玩得真開心啊!

　　小學快樂的游戲作文250字 3

　　昨天，我們在新都的拓展基地里度過了快樂的一天。在基地里，我們玩了很多游戲。有“突破臘子口”、“匍匐前進”、“同舟共濟”……在這些游戲中，我最喜歡“匍匐前進”這個游戲。

　　玩這個游戲要把人分為兩組，一組是男生，一組是女生。現在沒組的組員們要從一個很矮的網下用手，腳一起爬過去，然后翻過一堵高高的障礙墻，最后再走過一條窄窄的.獨木橋。

　　兩組的組員們要比賽啦!只見教官一聲令下，我就飛快地爬了出去，好了，到終點了，趕緊翻過這堵墻吧!接著，我又飛快地走上了獨木橋，獨木橋走完了。我又像一根離弦的箭一樣，“飛”回了我們組，拍響了下一個組員的手掌。

　　激烈的比賽結束了，女生贏了，我們歡呼了起來……

　　小學快樂的游戲作文250字 4

　　今天，在作文課上老師帶我們做了個游戲，名字叫：啞劇表演。

　　老師手里拿著幾張字條，誰抽到這幾張條中的一張的話，把這張條子打開就知道你表演的是什么了，上面還有序號，序號上是什么數，你就是第幾個表演。

　　時間過的很快，馬上就要輪到我了，老師把手里的.條拿出來，我把中間的抽了出來。我一看，我表演的是滑滑板，是第二個號。第一個同學表演完了，到我上臺了，我慢慢地走上講臺，我站在那里，先做出把滑板拿出來的動作，然后又做了一個把滑板滑起來的動作。同學們猶豫了一會，祺祺突然舉起手說：“我猜出來了。”而銘銘還在那抓耳撓腮地猜不出來。

　　老師說：“銘銘太慢了，祺祺說吧。”

　　祺祺說：“老師，是滑滑板。”

　　老師說對了，然后給祺祺加了三個笑臉。接著銘銘上前表演，我一下子就猜出來了，是吃面條。

　　今天，我們在作文班里玩的非常開心。

　　小學快樂的游戲作文250字 5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課啦，同學們像箭一樣爭先恐后地沖出教室，我和一大群人興致勃勃地玩起了最古老也是最有趣的游戲——老鷹捉小雞。

　　魯凌月自告奮勇當老鷹，其余的人則“黑白配”，我很幸運，當了一回老母雞。

　　游戲開始了，“老鷹”向“小雞”猛撲過來，“小雞”們左躲右閃，終于躲過了“老鷹”的第一次進攻。

　　第二輪進攻開始了，“小雞”們以為“老鷹”軟弱無能，就調皮起來：一會兒朝“老鷹”做鬼臉，一會兒樂得手舞足蹈，甚至還編了一些口號，什么“老鷹老鷹，天下無敵”，“臭老鷹”等等。就在它們鬧得正歡的時候，兇狠的“老鷹”趁此機會猛撲了過去，只聽“哇”地一聲，起碼有六七只“小雞”被活活抓住了。還有幾只嬌氣的'“小雞”躺在地上裝“死”。

　　這時，上課鈴響了，我們不得不回教室。進門之前，我們相互約定：“下課再玩噢!”

　　小學快樂的游戲作文250字 6

　　今天上體育課的時候，老師說我們一起來玩“老鷹捉小雞”的游戲。同學們聽了，有的開心的跳了起來，有的大聲的喊“太好了！“有的.趕緊坐正，生怕老師不帶我們去。

　　老師把我們帶到操場上，把我們分成四組。我們這一組由淼淼當“老鷹”，思思當“雞媽媽”，其他同學當“小雞”。游戲開始了，“老鷹”虎視眈眈地盯著“雞媽媽”身后的“小雞們”，大聲說：“‘小雞們！’我今天一定要把你們全部抓住。”說完就向我們撲了過來！“老鷹”向左跑，“雞媽媽”向右跑擋住“老鷹”的去路。“老鷹”已經無計可施。這時“老鷹”說：“你們快看！天上有一只大雁”。可是被聰明的“雞媽媽”識破了，兩眼仍然是緊盯著“老鷹。”

　　今天“老鷹”一只“小雞”也沒抓住，他雖然看起有點失望，不過他的眼神似乎告訴我們：這一次，你休想抓住一只小雞。但是，下一次，我一定可以抓住你們的。

　　游戲結束了，我們仍沉浸在游戲的快樂之中。

　　小學快樂的游戲作文250字 7

　　叮鈴鈴，下課了，我們像小小鳥一樣飛出教室嬉戲。有的玩跳繩、有的踢毽，還有的打鴨子。我最喜歡玩的游戲是打鴨子，游戲規則是兩個人當“獵手”，一邊一個，兩只“鴨子”站中間，獵手用沙包當武器，沙包擊到鴨子，鴨子就變獵人，獵人就變鴨子。

　　游戲開始了，我和小胖當鴨子，獵手先打著馬虎眼分散我的注意力，他眼睛盯著小胖，卻突然把沙包仍向我，我使勁一跳，沙包“嗖”的一下從我腳下飛過，獵人看見我靈敏過人，不好對付，于是就改攻擊小胖，眼看獵人的'沙包向小胖飛奔過來，這時小胖還笨笨的什么也不知道，我連忙叫道：“小胖快跳！”小胖這才回過神來，但也來不及了，只見獵人的沙包擊中小胖了。最終我贏得了第一名。我們樂此不疲地玩著這種游戲，小胖也因此而得一綽號：在操場上奔馳的豬。

　　多么快樂的游戲，多么幸福的童年啊！

　　小學快樂的游戲作文250字 8

　　叮鈴鈴，下課鈴響了。我們馬上跑到操場上，玩一場捉人的游戲。首先是女生來捉我們男生。她們女生一個個活潑又可愛，我們男生也不錯，一個個又靈活，跑步又快。

　　游戲開始了，我們男生像剛剛從籠子里放出來的小兔子，東逃西竄，朝操場四周跑開了。女生一個個對我們緊追不舍。我往四周一看，有許多女生把我包圍了起來。我再往后面一看，也有女生，我覺得我就快要成為她們的俘虜了。其余的`男生呢，也正被她們慢慢地包圍呢！我心里非常著急，怎么辦呢？可不要被她們抓住啊。我靈機一動，邊跑邊望著天空大聲喊：“快看，天上有架飛機！”那些女生停下來抬起頭，東瞧瞧，西望望，說：“沒有啊。”再看看我，已經逃得遠遠的了。她們才知道上了當，又開始從四面圍攻我們。直到上課鈴響，我們才把她們甩掉。

　　這個游戲，我們玩得真開心。

　　小學快樂的游戲作文250字 9

　　3月20日上午，興趣班的老師神采奕奕地走進教室，對我們大家說：“今天我們來做一個紙條小游戲。”

　　老師先跟我們簡單地說明了游戲規則。并給我們每人發了一張紙條，上面可以寫時間、地點、人物、干什么。而且不準交頭接耳，不能被別的同學看到。我手遮著紙，慢調斯理地寫上“在監獄里”，并折好紙。

　　我抬起頭，就看到幾個同學捂著嘴巴笑，過了片刻老師就迅速地將紙條收了起來，當老師在清理的時候有幾個同學已經把脖子伸的老長，真想長只“神手”能偷偷地將紙條拿過來看一看。過了一會兒，老師就宣布要幾個同學上去抽取紙條，大家迫不及待地舉起了手。老師先選了一位男生上去抽紙條，剛說完，大家就已經開始狂笑，有的捧腹大笑，還有幾個已經笑得倒在地上。

　　其中有句話讓我至今想起來都還想哈哈大笑，這句話就是“一個晴空萬里的一天一位孕婦在監獄里乘飛機”。

　　隨著時光的.飛逝，游戲告一段落，以后我一定會常常想起這個快樂的時光。

　　小學快樂的游戲作文250字 10

　　星期三上午第一節課的時候，侯老師先在黑板上畫了一只黃色的小貓，然后說：“今天，我們一起來做貼嘴巴的游戲。”侯老師剛一說完，同學們高興得拍手叫好。

　　一開始，所有的`同學都把手舉得高高的，爭先恐后地想上講臺上去貼嘴巴。侯老師先叫的小明同學，開始之前，讓他先把眼睛蒙上，再讓他轉十圈，然后才能去貼嘴巴。這時的小明已經轉暈了，早就分不清東南西北，我們心里都在為他著急。他找不到方向，幾個同學急得喊：“向上，向左，太右了，過來一點兒，再向右……”教室里熱火朝天，小明心里正在猶豫的時候，侯老師說：“好，時間到！”小明不管三七二十一就把手中的嘴巴貼了上去，這下我們全班哄堂大笑，他把嘴巴貼到小貓眼睛上去了。

　　這個游戲看起來簡單，其實玩起來還挺難呢！同學們貼嘴巴的位置千奇百怪，大家的笑聲一浪高過一浪。中午放學的時候，大家還在談論誰的動作最有意思。

　　這真是一個快樂的上午！

　　小學快樂的游戲作文250字 11

　　一進教室，我就看到了兩根線和幾根針。我心想：今天要干什么呀？原來今天我們要玩穿針引線。

　　老師講解了游戲規則：每組派出了五位同學參加比賽，看看哪一組先將五根線穿進針里哪一組就獲勝。聽了游戲規則，我們都爭先恐后地舉起手來，因為我們認為這游戲是小菜一碟。

　　老師在A組和B組里選出了五名同學參加比賽。同學們胸有成竹地準備比賽。老師一聲令下，雙方同學一手拿著針一手拿著線，開始了比賽。B組同學以迅雷不及掩耳之速把線穿了進去。A組像熱鍋上的螞蟻，焦急地滿頭大汗。B組贏了，B組的每一位都歡呼雀躍，A組卻鴉雀無聲。老師實在看不下去了，一把搶過針線要大顯身手。方老師盯著針眼都快變成斗雞眼了，沒想到她以飛快的速度穿了過去，讓我們目瞪口呆。我是最后一個穿的，我一定要為B組爭光，所以我全神貫注地穿線。可是線像一個淘氣的小孩，但我還是把它穿進去了。

　　今天的`游戲真好玩！

　　小學快樂的游戲作文250字 12

　　今天，徐老師說要和我們玩個吹氣球的游戲，我非常想在游戲中獲勝。

　　游戲前，徐老師讓我們猜誰最可能輸，我想：可能是吹得太猛的人會輸，因為吹得太猛氣球會破。

　　徐老師一聲令下，我們就鼓起腮幫子使勁地吹。我使出了九牛二虎之力，氣球越吹越大。別的同學們也使出了吃奶的力氣。比賽結束了，我贏了！但正如男生所說的，輸的全是女生。我真為她們遺憾。根據游戲規則，她們只好上臺表演節目，有的唱《感恩的心》，有的.唱《草地上》，有的唱《拍皮球》，還有的跳了一段拉丁舞。我想，他們表演得還真精彩呀！

　　接著，徐老師叫我們和同桌一起合作，一個人吹，一個人扎。我吹，我同桌扎，然后，同桌緊緊用繩子把氣球扎了起來。我也把繩子把氣球緊緊地扎牢。

　　最后，徐老師叫我們一起放氣球。頓時，教室里成了氣球的世界，像朵朵花兒，真漂亮啊！

　　今天，我覺得吹氣球非常有趣。

　　小學快樂的游戲作文250字 13

　　體育課上，有幾個女生玩抓人游戲，她們的目標是一個男生，我和另一個同學就商量著來保護那個男生。

　　我們用沖散的方法來保護他。在一個女生抓住他時，我們倆就從他們中間猛沖過去，大叫："我來也!"女生一看，就馬上松開手向旁邊跑去。有時，那些女生不松手，男生就趁機掙脫出來，趕緊跑掉。我們就這樣不讓女生們抓住他。

　　我們踩著跳繩，不讓女生把跳繩揮起來。一個女生看抓不著他，就去找了根跳繩來。她揮舞跳繩，想把他絆倒，好抓住他。這樣很容易打到他，會很疼的.。我們倆就悄悄繞到那個女生后面，一腳把跳繩踩住。女生想揮跳繩時，卻揮不動，他就跑遠了，我們也跑開了。

　　在我們的保護下，那女生怎么也抓不住他，她就轉而追著我們跑，我們就滿操場亂跑。

　　等跑累了，她把跳繩一扔，往地下一趟躺，說："我不追了。"然后哈哈大笑起來!

　　小學快樂的游戲作文250字 14

　　今天，鄭老師和我們一起玩了一個有關句子的.游戲，大家都玩得很開心。

　　大家都先拿出昨晚準備的便簽紙，老師開始分配任務：第四組寫時間，第三組寫地點，第二組寫人物，第一組寫事件。然后，老師從四組隨機各抽取一張來讀。

　　抽紙條時，大家都爭先恐后地舉手，希望老師能抽到自己。

　　抽完后，老師念出了這樣一個句子：公元二億年前，童同學坐在骨灰上看書。句子讀完后，大家笑得合不攏嘴，童同學則哭笑不得。

　　后來，我們又玩了幾輪，大家更是哄堂大笑，雖然肚子被笑痛了，但大家還是想再玩一輪。

　　回到家后，我總結出一個結論：我們在寫作文時不能寫出像游戲中的句子。寫作文時既要寫出時間、地點、人物、事件，也要使句子的意思符合事理，符合邏輯。

　　小學快樂的游戲作文250字 15

　　有一天下午，我約了我的朋友在院子里玩“捉迷藏”的游戲。游戲規則是：一個人數數，其余的人躲起來，找到誰就該誰接著數、找人。

　　游戲開始了，小明先數，我們躲得遠遠的，讓小明找不到，小明找呀找，找了半天一個人也沒找到。忽然，他看到一棵大樹旁露出了小朋那藍色的`衣角，他馬上跑過去一把拽住了小朋，大聲喊到：“我找到了，我找到了……”接著小朋數，數完了來找我們，他馬上又找到了小華，小華數完了又找到小麗。小麗數時我們都躲得很隱蔽，她怎么也找不到我們，她流著汗，喘著氣，低著頭，很著急，過了幾分鐘小麗認輸了。我們讓她唱首歌，她不想唱，急得淚都快流出來了，大家哈哈大笑，于是我們放過了她，我們一直玩到吃晚飯才結束游戲。

　　“捉迷藏”的游戲真好玩，每到周末我和朋友們一起玩真開心。

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