游戲的作文

時(shí)間：2021-05-05 11:05:58 游戲我要投稿

【精選】游戲的作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的游戲的作文9篇，歡迎大家分享。

【精選】游戲的作文9篇

游戲的作文篇1

　　我們都知道，有許多少年因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲而迷失了自我，失去了原來(lái)的健康活潑，積極向上，我們可以看到他們迷上電腦之后有多么痛苦，我看見(jiàn)網(wǎng)上有許多的例子，像有一位同學(xué)因?yàn)槊陨狭穗娔X所以變賣家電，是他的家長(zhǎng)不得不把手提電腦沒(méi)收讓他找不到，于是這位同學(xué)幾次報(bào)警，謊稱家里電腦被盜，最后因?yàn)橐蛑e報(bào)警情故意擾亂公共秩序，目前被警方依法給予行政拘留5天的處罰。有了上面的前車之鑒，我們知道，其實(shí)玩游戲是一種可以令人上癮的東西，類似毒品。

　　但是正處于小學(xué)階段的我們也渴望有一片屬于自己的天地，加上應(yīng)試教育的作業(yè)壓力，我們不得不想到玩電腦游戲來(lái)彌補(bǔ)這樣的心理。可是緩解也要有一個(gè)度，我們不能主次不分，我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，而不是讓我們?nèi)ｉT的玩電腦。假想一下，如果全世界的人們?nèi)绻慷荚谕骐娔X游戲，沒(méi)有人工作，沒(méi)有人學(xué)習(xí)，拿這個(gè)世界將會(huì)亂成什么樣子？我們不得而知。但是這將是一個(gè)多么令人恐懼的世界啊！電腦游戲不是生活的全部，它只是生活的一部分，他是一種很好的交流工具，人類有了它就能隨時(shí)隨地地獲得信息。因此，就有越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)游戲出現(xiàn)。有部分電腦游戲是以暴力或是其他不良信息作為主題的，當(dāng)學(xué)生玩這種游戲時(shí)，就會(huì)被灌輸這樣的想法。現(xiàn)在網(wǎng)上有許多騙人的東西，已有不少人上當(dāng)受騙了，我覺(jué)得，我們應(yīng)該有一顆警惕心，防止一些壞人的犯罪行為。

　　我認(rèn)為，上網(wǎng)最主要的目的應(yīng)該是查找資料，而不是一味的玩游戲，沉迷游戲，這是不好的。萬(wàn)一沉迷于玩游戲，就會(huì)影響許多方面的問(wèn)題。例如學(xué)業(yè)、與別人溝通等等。所以我們應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)沉迷游戲。有一次，我在電視上看到一個(gè)男孩，因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲，天天都不回家，在網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)。家長(zhǎng)與學(xué)校也已經(jīng)多次勸阻，可還是屢教不改，最終因過(guò)于沉迷游戲，導(dǎo)致精神失常，傷害了別人。沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是一種不好的行為。作為學(xué)生的我們，應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，而不是沉迷與上網(wǎng)玩游戲。我相信，只要我們努力，就一定能將這種不良風(fēng)氣消滅的！

游戲的作文篇2

　　大家都說(shuō)：“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”在我的童年里，曾玩過(guò)許多游戲，其中有一次游戲，令我印象深刻，那就是四年級(jí)的擊鼓傳花。

　　游戲開(kāi)始前，婷婷姐姐告訴了我們游戲規(guī)則：由一個(gè)人蒙眼播放音樂(lè)，其他人按照順序依次傳花，音樂(lè)一停，那個(gè)“幸運(yùn)兒”就要接受懲罰。

　　游戲很快就開(kāi)始了！大家目不轉(zhuǎn)睛地注視著花朵，恨不得把眼球扔過(guò)去。大家一接到花，就趕緊扔給旁邊的人，心里的大石頭終于落地。

　　就這樣傳呀傳，傳呀傳，“幸運(yùn)兒”誕生了！他就是李昊霖！李昊霖表情復(fù)雜地走上了講臺(tái)。那既有幸運(yùn)的高興，又有對(duì)懲罰的緊張，還有對(duì)懲罰的好奇。“幸運(yùn)兒”一看到“懲罰卡”就露出了絕望的表情，好像在感嘆：我太難了！這時(shí)候加上一首《涼涼》就再合適不過(guò)了！

　　“幸運(yùn)兒”表演了起來(lái)，他先雙手敲打胸口，發(fā)出“咚咚”的聲音，接著手腳并用，在地上爬來(lái)爬去。演到這兒，同學(xué)們都猜出了一二，紛紛搶答：是只大猩猩！

　　游戲到這就結(jié)束了！它讓我記憶猶新，深深地刻在了我的心里！

游戲的作文篇3

　　在晴朗的一天，我和夏天、慧慧、墨妍、子涵、琪琪到我家的小院玩“捉迷藏”。我們約好了“捉迷藏”的規(guī)則，就開(kāi)始玩了。

　　這一次是我來(lái)捉，她們來(lái)躲。琪琪用紗布蒙上我的眼睛，讓我數(shù)40下就可以捉了。

　　49秒我很快數(shù)完了，拿掉紗布就開(kāi)始尋找小伙伴們了。

　　我首先去看了一下小院里大榕樹(shù)下的大坑，我剛伸了一下頭，就嚇了一跳。我發(fā)現(xiàn)慧慧、夏天和墨妍都在那個(gè)大坑里躲著呢！我哈哈大笑：“我找到你們了，快告訴我，琪琪和子涵呢？”慧慧說(shuō)：“我們什么也不知道，我們只知道她們倆是躲在一起的，好像在你的臥室里。”

　　我趕緊跑到臥室里，看見(jiàn)了子涵在門后，可是琪琪不在。我左翻右找，還是沒(méi)找到。我想了想，她應(yīng)該在柜子里。我就大聲說(shuō)：“先換一件衣服，再去找琪琪。”琪琪的聲音從柜子里傳出：“別換，我在這。”她果然藏在柜子里，我打開(kāi)柜子和琪琪相視笑了起來(lái)……

　　這次玩得可真開(kāi)心！

游戲的作文篇4

　　1月24日的上午，我來(lái)到安陽(yáng)姥姥家的廣場(chǎng)玩套圈游戲。雖然離九點(diǎn)還差十分鐘，但廣場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海。人們都穿著漂亮的新裝，個(gè)個(gè)喜氣洋洋，好像有傳遞快樂(lè)的小精靈在人群中到處奔跑。

　　我最喜歡的套圈游戲的周圍也圍了很多人，我找來(lái)找去好不容易才擠到一個(gè)位置。啊！圍欄的里面已經(jīng)擺放好了好多東西。當(dāng)鐘敲響九點(diǎn)的時(shí)候，套圈開(kāi)始了。只見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)圈從眼前“飛”過(guò)，頓時(shí)成了圈的海洋。人們紛紛伸長(zhǎng)手臂，極力想套著自己想要的東西。我看好自己想套的東西——離我最近的一塊香皂，輕輕地把圈一扔，唉，沒(méi)套著！再使勁扔一個(gè)，還是沒(méi)有。手里的圈慢慢地減少，我不禁有些失望了。當(dāng)?shù)谑䝼€(gè)圈扔出去的時(shí)候，它咕嚕咕嚕的滾到一杯奶茶的旁邊，一倒，正好套住這杯奶茶。我高聲叫起來(lái)：“我套住奶茶了。”當(dāng)阿姨把奶茶遞到我手里的時(shí)候，我高興地想要跳起來(lái)。我和媽媽一起總結(jié)了一下套圈的經(jīng)驗(yàn)，媽媽也仿佛變成了我的同學(xué)和我一起配合，媽媽力氣大套遠(yuǎn)處的，我力氣小套近處的。接下來(lái)紙巾、可樂(lè)、橡皮泥、牙膏······都被我們套中了。

　　套圈游戲在人們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們也滿載而歸。過(guò)年太好了！

游戲的作文篇5

　　“哈哈哈！”

　　“左邊，左邊！”

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　　一陣陣清脆的笑聲從教室里飛揚(yáng)而出！咦？原來(lái)在今天的作文課堂上，我們?cè)谕嬗腥さ漠?huà)鼻子游戲。

　　只見(jiàn)果凍老師把黑板劃分成了兩塊，又畫(huà)了兩張沒(méi)有鼻子的奇怪的臉，然后帶著神秘兮兮的笑，宣布：“我要請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)給這兩張臉添上鼻子。”同學(xué)們聽(tīng)了，小手紛紛像雨后春筍一般舉起來(lái)。

　　首先上場(chǎng)的是向自濤和邢摯睿。老師蒙住他們的雙眼，讓他們?cè)剞D(zhuǎn)了十圈。十圈剛轉(zhuǎn)完，只見(jiàn)兩人就“砰”的一聲摔了個(gè)屁股墩，隨即像兩攤爛泥一般，膩膩乎乎，怎么都起不來(lái)了。我們頓時(shí)被逗得忍俊不禁，噗嗤一聲笑了出來(lái)。

　　兩人緩了半天，搖搖晃晃地相繼爬起來(lái)，摸索著開(kāi)始畫(huà)。向自濤似乎特別謹(jǐn)慎，捏著粉筆，遲疑著，半天不肯落筆，最后才小心翼翼地勾了一個(gè)小小的弧線。而邢摯睿則左摸摸，右摸摸，然后下定了決心似的，“啪”的一聲畫(huà)上了。

　　“哈哈哈！”遏制不住的笑聲從同學(xué)們的嘴里迸發(fā)出來(lái)，仿佛黃河的浪花，四處飛濺著。兩個(gè)人睜開(kāi)眼一瞧，原來(lái)他們一個(gè)把鼻子畫(huà)在了嘴巴的右邊，另一個(gè)更離譜，畫(huà)在了臉的外面。看起來(lái)都是那么滑稽。向自濤瞄了自己的作品一眼，便扭過(guò)頭去，不敢再看，撓撓頭，不好意思地笑了。邢摯睿則一臉不服氣，撅著嘴，瞪著眼，仿佛在說(shuō)：再給我一次機(jī)會(huì)，我一定能畫(huà)好！

　　這節(jié)有趣的畫(huà)鼻子課，就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

游戲的作文篇6

　　最近下課十分鐘，我們小朋友們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。這個(gè)游戲太好玩了！我覺(jué)得不過(guò)癮，回到家又和爸爸媽媽玩起了這個(gè)小游戲。

　　第一次，爸爸當(dāng)老鷹，媽媽當(dāng)小雞，我就是母雞啦！跟那兇猛強(qiáng)大的“老鷹”比，我們心里真有點(diǎn)發(fā)怵，我認(rèn)為肯定是一個(gè)字——輸！瞧，老鷹一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，嚇得“母雞”、“小雞”趕緊往旁邊閃。可“老鷹”緊跟著又猛撲過(guò)來(lái)……慢慢地，我們招架不住了，只打了幾個(gè)回合，“小雞”就被捉住了……

　　我有點(diǎn)不服氣，大聲叫到“再來(lái)！再來(lái)！”！這一次，我們重新安排角色：媽媽當(dāng)老鷹，爸爸當(dāng)母雞，我搖身一變成了小雞！一開(kāi)始，“老鷹”就發(fā)起了猛烈的攻勢(shì)，“母雞”不慌不忙地扇動(dòng)著翅膀帶“小雞”躲過(guò)了危險(xiǎn)。可“老鷹”不泄氣，繼續(xù)進(jìn)攻，憑著“母雞”那有力勇敢的翅膀，使“老鷹”無(wú)法靠近“小雞”，每次都是有驚無(wú)險(xiǎn)！“老鷹”有點(diǎn)垂頭喪氣了，無(wú)可奈何地說(shuō)：“有你這樣勇敢的母雞在，小雞肯定會(huì)安然無(wú)恙的！”最后，“老鷹”氣喘吁吁地投降了……

　　這次游戲我們玩得不亦樂(lè)乎，回味無(wú)窮！也使我明白了一個(gè)道理：在面對(duì)困難時(shí)，不能慌張，要沉著冷靜，這樣才能戰(zhàn)勝困難！成為生活中的勇者！

游戲的作文篇7

　　今天上午，我和蔡佳妮玩“藏東西”游戲。

　　游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)人來(lái)藏東西，一個(gè)人來(lái)找東西。規(guī)定時(shí)間是一分鐘，如果找的人沒(méi)有找到藏的物品的話，那就要受到另一個(gè)玩家的懲罰。相反，如果找到的話，那藏的人就要受懲罰了。

　　第一回合是我來(lái)藏東西。分組后游戲馬上開(kāi)始了。我把剪刀藏到鞋子底下，還用布蓋在上面，我有點(diǎn)得意地想：藏得這么隱蔽這下看你怎么找！蔡佳妮在我的“開(kāi)始”一聲令下，飛快地巡視四周，希望能在最短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)破綻，把這個(gè)東西找出來(lái)。她東瞧瞧、西看看，一會(huì)掀起放在洗衣機(jī)上的衣服，一會(huì)把餐具搬來(lái)搬去，但還是沒(méi)有找到剪刀。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，差不多只剩三十多秒了，蔡佳妮更加賣力的找了起來(lái)，她焦急的說(shuō)：“給點(diǎn)提示吧！”“在鞋柜附近。”我說(shuō)。可她還是一無(wú)所獲，“三！二！一！時(shí)間到，哈哈，我贏嘍！”我把剪刀拿了出來(lái)，說(shuō)“乖乖的接受懲罰吧！嗯，學(xué)幾聲貓叫，嘻嘻······”“可惡的金瑩，看下盤(pán)我怎么贏你。”盡管不情愿，但她還是學(xué)了。“嘿嘿，那就看看吧。”這一局比賽在我們嘻嘻哈哈的`笑聲中結(jié)束了······

　　這一次游戲可真是有趣！我從中體會(huì)到：無(wú)論做什么事情，我們都要認(rèn)真仔細(xì)地觀察，這樣才可能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！

游戲的作文篇8

　　今天，天氣陰沉沉的，而我們作文班里卻是一片歡樂(lè)的海洋。我們?cè)诟墒裁茨兀扛嬖V你吧，我們?cè)谕嬉粋€(gè)十分有趣的游戲——畫(huà)鼻子。

　　來(lái)老師先請(qǐng)一個(gè)身著黃色上衣的小女孩到黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的頭。接著，來(lái)老師不緊不慢走到了她的挎包前面，然后拉開(kāi)拉鏈，拿出了一青綠色的長(zhǎng)絲巾。就這樣，所有的準(zhǔn)備工作都結(jié)束了。

　　同學(xué)們陸續(xù)都在黑板上為那個(gè)沒(méi)有鼻子的小女孩畫(huà)上了一個(gè)個(gè)好玩的鼻子。其中讓我笑得肚子痛的是來(lái)老師畫(huà)的鼻子。

　　我們看著來(lái)老師把自己的眼蒙上，轉(zhuǎn)了5圈以后，又把她扶到黑板前，然后就開(kāi)始誤導(dǎo)她了，最后她真得被我們誤導(dǎo)了，她在小女孩臉的右下方畫(huà)了一個(gè)圓圓的豬鼻子。

　　我自己畫(huà)的時(shí)候來(lái)老師用絲巾把我的眼睛蒙上了，我在原地轉(zhuǎn)了五圈以后，我按著我原來(lái)站的地方走，誰(shuí)知？居然走到了窗戶那邊，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的提醒，好不容易我才走到了黑板前，老師把粉筆給了我。我原本想用手摸一摸粉筆印在哪？那樣好歹也可以畫(huà)個(gè)大致地方，可是這個(gè)辦法根本行不通。因?yàn)楹诎迳系姆酃P印太多，所以壓根都不知道在哪，聽(tīng)到同學(xué)們的聲音，我猶豫了，可最后我聽(tīng)到的是一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的聲音。我心里想：就聽(tīng)他們吧！于是我聽(tīng)著他們的提示，飛快畫(huà)了一個(gè)鼻子。把絲巾摘掉以后，我笑了。因?yàn)樗麄冞€是在誤導(dǎo)我，導(dǎo)致我把鼻子畫(huà)到了女孩的額頭上。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想體驗(yàn)一下呢？那你就別猶豫了。

游戲的作文篇9

　　童年是一個(gè)令人懷念的時(shí)代，童年的游戲更是如此。

　　“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們嘻嘻哈哈地跑到了門外，玩起了各式各樣的游戲。有的在欄靠上玩起了“斗筆”；有的拿著剛剛疊好的紙飛機(jī)飛來(lái)飛去；有的在玩“紙上游戲”；有的在玩挑花；還有的在玩編花籃。

　　其中，最受大家喜愛(ài)的就要數(shù)挑花和編花籃了，而最受女生喜愛(ài)的當(dāng)然是編花籃了。

　　“編花籃，編花籃！”顧名思義，就是用腿來(lái)編花籃。

　　“起！起！”同學(xué)們喊著口號(hào)，挨個(gè)兒把腿疊起來(lái)。第一位同學(xué)首先將右腿鉤成“直角”，在同一側(cè)，第二位同學(xué)雙手搭在第一位同學(xué)的肩膀上，也將鉤好的“直角”垂直搭在第一位的腿上。第三位同學(xué)也是如此搭上，再用腳牢牢地鉤住第一位同學(xué)的關(guān)節(jié)處，形成一個(gè)完美的三角形花籃。

　　三位同學(xué)手拉手，轉(zhuǎn)著圈，有節(jié)奏地用左腳跳起來(lái)。接著又喊起來(lái)“編花籃，編花籃，花籃里邊兒有小孩......”旁觀者的我看得入迷了。突然，有一位同學(xué)抽出了腳，其他兩位同學(xué)感到重心不穩(wěn)，全部松開(kāi)了腳。沒(méi)辦法，這游戲規(guī)則就是當(dāng)一人松開(kāi)了腳，三人就要重新搭起花籃才能繼續(xù)玩下去。

　　同學(xué)們又鼓足勇氣，再次搭起了一個(gè)比之前更堅(jiān)固的花籃，轉(zhuǎn)起了圈。看著她們眉開(kāi)眼笑地玩著，我情不自禁地想到了一句話：眾人一條心，黃土變成金。

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