記一次搶板凳游戲作文（通用49篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的記一次搶板凳游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次搶板凳游戲作文 篇1
在星期四下午，我們的教室里傳出了一陣陣歡呼聲。同學在干什么呀？哦！原來大家玩“搶板凳”的游戲。
老師在黑板上寫了五首古詩的名稱，然后讓女生當觀眾，男生當選手。女生中除了我和班小麗倆人以外。分好組后，老師宣布了比賽規則：“每一局都要背誦一首古詩，當說到古詩的最后一個字時，才可以快速的搶”還沒等老師說完，同學們已經擺好了凳子。
萬事俱備，只等命令。只聽老師拍了三下手，精彩的比賽已經開始了。首先我們背的古詩是《春曉》，同學們嘴里念著古詩，眼睛目不轉睛地看著凳子，圍著他轉。當念到“少”字的時候，同學們便趕忙找座位坐了下來。就王玉海沒有座位坐，王玉海出局了
經過幾輪pk，賽場上就剩下我和班小麗倆人了。王小麗用手掌著凳子。另一只手把我推開，但他犯規了。所以今天的冠軍是敬秭鑫同學！全班為我歡呼著，以及熱烈的掌聲。
每當想起這件事，我都會感到無比的快樂，因為它在我童年的畫冊里，留下了精彩的，美好的一頁。
記一次搶板凳游戲作文 篇2
今天，老師帶領著同學們玩了個游戲，名叫搶板凳。
游戲規則是：請五位同學隨著音樂圍著四張板凳轉圈。音樂一停，就要馬上搶到一張板凳坐下。誰沒搶到，誰就會被淘汰。第二輪又是四人和三張板凳。最后一輪就只剩下二人和一張板凳了，誰搶到了最后一張板凳誰就勝利了。
李老師先請了王月、賴羿、余婧和王睿、李胤去玩。我們就在一旁當啦啦隊。緊張、激烈的游戲開始了。音樂一響起，他們就圍著板凳轉了起來。當他們正轉得起勁，我們正看得入神時。音樂又忽然停了下來。賴羿似乎還沒有反應得過來，就站在那看王睿和李胤搶板凳。可又不知是咋搞的，他眼睛一亮，發現了一張空板凳。賴羿馬上跑去坐著。后來，王睿被淘汰了。第二輪、三輪賴羿和李胤兩位男同學都依次被淘汰了。
最后一輪只剩下兩位女同學了。音樂剛一響起，她們就圍著板凳慢慢地轉。她們的雙眼直盯著那唯一的張板凳，心里也非常的緊張。我們啦啦隊的同學大聲喊著：“王月加油！王月必勝！王月加油！”余婧沒有聽到同學們給自己加油的聲音，似乎更加緊張了。緊張也沒用。音樂一停，王月首先搶到了板凳的一大半，余婧只搶到了一小半。
王月的勝利，使我們高興得又蹦又跳。
記一次搶板凳游戲作文 篇3
今天，老師和我們一起玩搶板凳的游戲。
我們先把板凳拿出去，然后拿走一個人的板凳。游戲開始，我們圍著板凳轉了起來，我低著頭，伸長脖子，彎著腰，撅著屁股，手扶著板凳，像是饑餓的老虎盯著獵物一般。有的同學兩眼盯著板凳就像是看見了閃閃發光的金子一樣，一眨不眨，兩眼發光，有的同學一只手扶著凳子生怕被別的同學搶走了，還有的同學皺著眉頭，兩眼盯著板凳，直喘氣。
“停”隨著老師一聲令下，同學們嘩地一下做下來，只有新來的小宇因為“水土不服”，被別的同學擠了下來。他站起來，臉微的紅了一下，低著頭站到一邊。老師又拿掉一個板凳，游戲開始，緊張的氣氛又在屋子里回蕩。“停”同學們都坐了下來，只有張楠等三人站著，可是，現在只站一個人才對呀!只見小欣嘴一咧，嘻嘻笑，迅速跳到一個位子坐了下來，原來大家太緊張了，還剩下一個位子沒人坐。
到了最后，只剩下我和小童兩個人在比了，“我一定要搶到板凳”我心里嘀咕著。開始，我和小童轉著，“停”我屁股一扭，腳一滑，做到了凳子上，嘿嘿，我得了第一啦!
游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。
記一次搶板凳游戲作文 篇4
“哈哈哈！”這聲音是從哪兒傳出來的呢？哦，原來是小桔燈的課堂上同學們發出的笑聲。
今天，小桔燈老師笑盈盈地走進了教室對同學們說：“今天我們來玩兒一個搶凳子的游戲……”還沒等老師說完，我們就高興地跳了起來：“太好了！”老師好不容易讓我們安靜下來，說：“將五個凳子圍成一個圈，六個人也站一個圈，老師用手拍打桌子的時候，我們就圍著椅子同一方向轉。當拍打聲停止，就要趕緊搶一個凳子坐下。因為人比凳子多一個，所以會有一人沒搶到，沒搶到凳子的同學將被淘汰。淘汰者下場時，同時撤下一個椅子，繼續進行第二輪。如此反復，直到兩人爭一個凳子時，誕生冠軍為止。”我們異口同聲地說：“好！”
游戲開始了，同學們有的彎著腰，有的目不轉睛地看著凳子，有的撅著小屁屁，屁股在凳子五、六厘米在上方移動。
我印象最深的是劉麗楠。她一會兒的目標是這個凳子，一會兒的目標是那個凳子。只見，她彎著腰飛快地走著，眼睛一眨都不眨一下。她在第四輪中十分可笑，當老師說停的時候，她看見旁邊有一個凳子，沒人坐，她就快步跑過去，可是又有一個同學朝凳子走來。說時遲，那時快，她就伸出長胳膊把凳子拖到自己屁股下一坐。那個來搶凳子的同學以為自己坐在凳子上了，他就重重坐在了地上。
終于，輪到我上場了。我一開始心里十分緊張，又有點興奮。我快速地走著，我后面的同學一直拉著我。（我想我總不能讓他一直擋著我，我一定搶先一步坐在凳子上。我眼珠子一轉，有了，在轉的時候，我就緊緊盯著凳子。）當老師一聲令下“停”的時候，我就穩穩地坐在凳子上了，心里樂開了花。
我們在歡樂的笑聲中結束了這個好玩兒的游戲。
記一次搶板凳游戲作文 篇5
“哎，我被淘汰出局了！”是誰在說話呢？原來今天正在玩搶板凳的游戲，我們一起進去看看吧！
游戲規則是：擺放五張椅子，老師開始播放音樂，大家圍繞著椅子轉，等音樂一停下，大家就搶椅子坐，沒坐下的人就會被淘汰。等到只剩最后一個人時，他就會成為?“板凳王”。如果有人沒等到音樂停下就搶板凳，那么就犯規了。犯規者必須要表演做鬼臉以當作懲罰。
我們先在空位上放上一張桌子，再在周圍放上五張板凳，就開始了游戲。音樂開始播放了，我的心怦怦地跳著，生怕會被淘汰。突然，音樂停止了，老師也喊了一聲“停！”我們都急忙入座，只有陳安茹呆呆地站在那里，沮喪極了。
第二輪開始了，椅子減少了一張，人也少了一個。不一會兒，音樂結束了，我們都入座了，只有曹雨舟和顏巖在那爭搶座位。曹雨舟用他那肥厚的臀部把顏巖頂了出去，顏巖被淘汰了。
這時，老師問我們下一個誰會被淘汰，我們都覺得自己會被淘汰，只有曹雨舟覺得自己能成為“板凳王”。接下來，陳思穎和李卓煊都在和我爭奪椅子時被我頂了出去。
終于，激烈的冠軍爭奪戰開始了，現在場上只剩下我和曹雨舟了。這時，老師開玩笑說要放5分鐘音樂。音樂開始播放了，我和曹雨舟都守著椅子不肯走。老師大叫：“快跑啊！”我們急忙想箭一樣地繞著唯一的椅子跑。3分鐘后，老師依舊沒有喊停。我和曹雨舟都累得上氣不接下氣，于是就邊跑邊扶桌子。桌子經不住力，都快散架了。趁我們離凳子距離相同的時候，老師終于喊了一聲“停”。我急忙趁著曹雨舟還沒有坐上椅子之前就坐了?去。曹雨舟使出了絕招——大力沖撞！他快速向我進攻，我毫不畏懼，使出身上最后的力氣，沒有被他頂下椅子。我勝利了，但是還沒等我開始慶祝，我就累得倒在了地上，曹雨舟的體力也不行了，也翻倒在地。
這次在的游戲讓我重溫了幼兒園時的幸福與快樂，我至今還意猶未盡。
記一次搶板凳游戲作文 篇6
“哈哈哈！”教室里發出了陣陣笑聲，原來是我們正在玩有趣的搶板凳游戲。
游戲規則是以六人為一組，有五個板凳，老師播放音樂并喊開始，隊員就繞凳子轉，音樂結束，誰搶不到板凳誰就淘汰出局，拿出一個板凳，剩下的人繼續搶，只剩下最后一個凳子時，誰搶到，誰就是冠軍。
我們一組先上了。我很緊張，雙手緊抓著褲子，這時，下面有同學說：“周皓宇加油，周皓宇加油！”我的心情慢慢輕松下來。音樂開始了，我們背對著凳子開始轉圈，同學們都慢慢移動著腳步，腿緊靠著后面的凳子，眼睛時不時地往后看，生怕它跑了似的。突然老師說了聲“坐”，我眼前一亮，找到一個板凳，猛地坐下去，第一輪田昊軒輸了。
第二輪、三輪，肖博洋和王啟銘都淘汰出局了，沒想到我居然進入了決賽，同學們為我送來熱烈的掌聲，我心里比喝了蜜還甜。
決賽到了，場上只有我和魏子奇。音樂開始，我和他轉著圈，我半蹲著，隨時準備坐下去，他卻一臉笑容，顯得胸有成竹。音樂停了，我趕快坐了下去，我贏了，我是冠軍，同學們為我喝彩，我激動得跳了起來。
這個游戲提高了我們的敏捷力，還讓我們在游戲中提升了寫作能力，我愛這個游戲。
記一次搶板凳游戲作文 篇7
“轉轉轉”又在玩什么游戲呢？就讓我帶你們去看一看吧！他們是在玩搶板凳的游戲呢！游戲開始了，同學們有的大叫加油，加油，有的唉聲嘆氣，還有的高興地叫“我贏了！”
有的同學邁著小碎步慢慢地移動，準備隨時坐下來，有的同學用一只手護著凳子，生怕被別人搶走了。 只見小穎像兇猛的老虎盯著獵人一般，她突然一坐，卻不知為何感到屁股下面軟綿綿的。低頭一看，原來是坐到徐蔚琦的腿上了。大家都捧腹大笑起來了。
我剛轉起來不一會兒，三兩圈下來我就轉得東倒西歪，“停！”老師說。我慌了，連忙坐下來。還好我搶到了，正當我放松下來，準備喘口氣，強大的氣流正在向我沖來，一下手就把我擠得從凳子上摔了下來，我坐在地上看著我的對手正哈哈大笑呢！ 這真是一個斗智斗勇的游戲。
記一次搶板凳游戲作文 篇8
今天，老師帶我們玩了幾種游戲，有：搶板凳、老鷹捉小雞和切西瓜。可是我最喜歡的是搶板凳游戲。
搶板凳的規則是：搬三張板凳，四個人邊聽音樂邊圍著凳子轉，當音樂一停時，就立即搶凳子坐下來。誰沒有搶到誰就被淘汰，并且搬走一張凳子。
游戲開始了，老師選了我和其他三個同學。音樂開始了，我緊緊貼著椅子，慢慢地走，害怕搶不到凳子。忽然，音樂停了，我立即坐下，有一個人被淘汰了。音樂又開始了，我又像剛才那樣緊緊地貼著椅子走，最后我又贏了。我心里很開心，還有一局，一定要高度集中。最后一局，還剩下我和金喜雅，我心里其實很緊張。音樂響起，我們又走了起來，音樂停了，我和他同時坐下了，我身子往后一擠，她被擠出去了。最后我取得了最后的勝利，開心得不得了！
搶板凳游戲真好玩！
記一次搶板凳游戲作文 篇9
今天課上，一聽老師說要玩“搶板凳”游戲，教室里立刻沸騰起來。
咚咚咚，音樂響起來，游戲開始。老師把同學們分成了三組，我在第二組。
輪到我們上場了。大家圍成了一個圈，我的眼睛盯著凳子看，腳在發抖，心都要跳出來了。音樂時急時緩，我抿著嘴，整個人都緊張起來。
“咚——”，音樂突然停住，我迅速往下一坐。順利進入第二輪，真幸運！熟悉的音樂又響起了，第二輪開始，我又僥幸坐下。馬上進行第三輪……
決定冠軍的終極PK賽開始了，我和小徐對決。隨著音樂的停止，我以迅雷不急掩耳的速度，搶下了唯一一張板凳，獲得冠軍。
記一次搶板凳游戲作文 篇10
“耶！我贏了！”咦，這是在干什么呢？隨我一起去看看吧！
原來，是我們妙筆作文搶板凳大賽開始了。我們分成男女兩組，每組各六人，男女分別決出前三名，進入總決賽，冠軍得到“搶板凳超人”稱號，亞軍得到“搶板凳高手”稱號。
男生組比賽開始了，擊鼓手是冉煥江，成員分別有：肉墩子鄧翔、斗志高昂的周琳奇……“砰砰”擊鼓聲聲，參賽選手紛紛圍繞著板凳轉起來，目不轉睛地盯著板凳。突然，擊鼓聲停止了，選手以迅雷不及掩耳之勢，像一匹匹脫韁的野馬，向板凳沖去，“加油！加油！”隨著觀眾的鼓舞聲，選手們屁股一擺，先占住板凳，然后飛快地坐下去，第一輪，拼的是身體能力，果然身體各方面并不優秀的周福鑫被淘汰了。
又過了幾輪，男女組決出了前三。分別是：周琳奇、彭佳磊、鄧翔、羅梓萌……又過了幾輪，終于到了總決賽的時刻。
一方是堅強女子――陸一鳴，另一方是肉墩子――鄧翔。“加油！陸一鳴！”“加油！鄧翔！”在兩種加油聲中，總決賽拉開了序幕。這次擊鼓手還是冉煥江，他臉上笑嘻嘻的，仿佛命運掌握在他手中。比賽開始了！兩位選手死盯著板凳，生怕板凳有腳啊。雙臂擺動著，就像摔跤運動員一樣，阻攔著對方靠近板凳。“砰”最后一聲擊鼓停止了，兩位選手分別占住了板凳一半，這時，呼聲更高了“加油！加油！”仿佛所有人都等待了許久的冠軍產生了。這時，鄧翔用屁股一頂、一擺，往后一仰，陸一鳴敗了。“耶！”鄧翔歡呼起來，迎接這勝利的喜悅……
通過這件事我明白了：做事一定要拼盡全力，拼盡全力就會成功。
記一次搶板凳游戲作文 篇11
今天，在作文興趣班上，老師讓我們玩一個簡單而又刺激的游戲——搶板凳。
老師一提出要玩這個游戲，大家都躍躍欲試，老師最后選了六名同學，我也有幸被選上。
激烈的角逐開始了，音樂響了起來。大家都目不轉睛的盯著板凳，猶如餓虎正盯著自己的獵物。此時，我的心里像揣了一只小兔子——砰砰直跳，生怕那幾個力氣大的同學會把我擠出去。音樂的節奏越來越快，我們加快了速度，轉起了圈。“
停!"老師叫了一聲。我正好走在兩個椅子的中間，我立馬坐了下去，可林鑫源卻先下手為強，我坐了個空。同學們都大笑起來。我被淘汰了，我沮喪極了：都怪我自己，眼睛只盯著一塊板凳，看來做什么事都應該瞻前顧后，通盤考慮，就像下棋一樣，才仍穩操勝券。
游戲繼續進行著。音樂開始了，看看林鑫源，他目不轉睛的盯著每一塊板凳，不快不慢地走著。“停!"許穎竟然慷慨地把位置讓給了別人。她被淘汰了，我望著許穎，思索著：游戲雖小，但如果形成這種退讓的性格，就無法適應。以后的社會是競爭的社會，如果經不起斗爭，就做不成大事，將來還怎么在社會中立足呢?
通過這次游戲，我明白了，無論做什么事都應該專心致志，顧全大局，想要在社會中立足，就必須具有強烈的競爭意識。即便是游戲，也能從中悟出許多道理。
記一次搶板凳游戲作文 篇12
“咦，在干嗎呢?”教室里傳出一陣歡呼聲，原來在玩槍板凳。
游戲規則：先放五個板凳，圍成一個圈，選六位同學，板凳可多可少，只要人比板凳多一個就行。然后播放音樂，音樂停止時，大家就開始搶板凳，沒搶到板凳的同學就表演一個節目。
游戲開始了，同學們點了一首歌，名字叫《甩蔥歌》。音樂開始了，有的同學目不轉睛地盯著板凳，生怕被別人搶走。首先上場的是男生隊。音樂響起，過了一會兒，他們就暈頭轉向。音樂快要停了，可是陳俊杰卻隨著音樂跳起了舞，他還沉迷在音樂中，音樂停止了，陳俊杰一不留神，沒有搶到，就被淘汰出局。
該女生上場了，看著同學一個個離開，我越來越緊張，腿都發軟了，心里就像裝了只兔子似的，心怦怦直跳。音樂又開始了，音樂一停，我就連忙坐了下去，可是我怎么感覺，下面好像沒有東西，原來我卡在兩個板凳中間了，同學們哈哈大笑。游戲就這樣進行著，教室里充滿了歡樂，最后冠軍是我們女生隊的李思超。
這次游戲我們玩得很開心，我希望下次還能玩這樣的游戲。
記一次搶板凳游戲作文 篇13
“轉轉轉”作文班又在玩什么游戲呢？就讓我帶你們去看一看吧！他們是在玩搶板凳的游戲呢！
游戲開始了，同學們有的大叫加油，加油，有的唉聲嘆氣，還有的高興地叫“我贏了！”
有的同學邁著小碎步慢慢地移動，準備隨時坐下來，有的同學用一只手護著凳子，生怕被別人搶走了。
只見小穎像兇猛的老虎盯著獵人一般，她突然一坐，卻不知為何感到屁股下面軟綿綿的。低頭一看，原來是坐到徐蔚琦的腿上了。大家都捧腹大笑起來了。
我剛轉起來不一會兒，三兩圈下來我就轉得東倒西歪，“停！”老師說。我慌了，連忙坐下來。還好我搶到了，正當我放松下來，準備喘口氣，強大的氣流正在向我沖來，一下手就把我擠得從凳子上摔了下來，我坐在地上看著我的對手正哈哈大笑呢！
這真是一個斗智斗勇的游戲。
記一次搶板凳游戲作文 篇14
今天活動課上，徐老師說：“我們來玩“搶凳子”游戲”“太好啦！”教室里頓時沸騰起來，同學們個個歡呼雀躍。我們排好課桌，同學們又貢獻了幾把凳子。徐老師選我操作錄音機。徐老師從一、二兩組中選了袁方昊、王思博等八個幸運兒。徐老師一聲令下，參加游戲的同學隨著歡快的樂曲慢跑，只見他們臉上個個顯出緊張兮兮的表情。做著隨時都要坐下的準備，生怕自己沒位子。如果第一輪就被淘汰多丟臉呀！我們作為旁觀者為他們拍著拍，大喊：“某某加油，某某加油……”正看得起勁，突然徐老師向我做了一個“暗號”我馬上關上錄音機。哎，陳月、王思博怎么都沒位子都在一邊發呆？喔！原來還有一個位子空著。這時我心如小鼓“咚咚”跳個不停，誰會先發現呢？我們目不轉睛地盯著他們。在這千鈞一發之際，陳月先發現了位子，不等王思博反應過來就坐在那一個空位子上。不知不覺過了一輪又一輪，到了最驚險、最有趣的決勝局了，袁方昊、陳月這兩位小將沖到最后一輪“one、two、three……”
錄音機中放出了節奏及快的音樂，仿佛在為他們打氣呢！我們男女同學各持一派，女同學大喊“陳月必勝”男同學大叫：“袁方昊加油。”有的還跳到椅子上吶喊助威。只見袁方昊沒有以前嬉皮笑臉的模樣，繃緊臉。而陳月呢，也收起了往日的笑容，耳朵像小兔子一樣豎著，他們都小心翼翼地跑著。
徐老師悄悄地對我說：“你要神不知鬼不覺地關上錄音機。”“好！”袁方昊、陳月跑了一圈又一圈，突然，我關上錄音機，音樂戛然停止，袁方昊搶先一步坐在凳子上。徐老師宣布：“袁方昊贏了！”“好！”支持袁方昊的男同學樂得一蹦三尺高，個個趾高氣揚，仿佛是他們奪冠似的。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的“搶凳子”游戲，不但讓我們的課內生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應能力。
記一次搶板凳游戲作文 篇15
今年的迎新年聯歡會是我轉入新學校以來過得最快樂的一天。因為刁老師給我們準備了好幾個游戲項目，大家玩得可開心啦！
首先是“擊鼓傳花”，接著是“青蛙跳水”，然后是“搶凳子”和“吹氣球過河”，最后是“摸鼻子”。我最喜歡玩的是“搶凳子”，簡單易學，誰都可以參與其中，給我留下了深刻的印象。
游戲開始了，老師先選出來幾個同學，再按他們的人數少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然后選出的同學圍著椅子站好。接著老師一聲令下，同學們就圍著椅子轉圈跑起來。一圈又一圈……就在大家稍有懈怠的時候，老師高喊一聲：“停！”跑圈的同學立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同學沒有搶到椅子，于是便被淘汰，退出游戲。隨后撤掉一把椅子，剩下的同學接著再玩，直到剩下最后一名同學，理所應當獲得冠軍。刁老師遞給他一塊糖作獎勵。當時同學們都爭先恐后、躍躍欲試。
下面，我就把這個游戲的規則向大家介紹一下：一．每次參加人數都要比椅子數多一個。二．不可以兩個人同坐一把椅子。三．不允許在口令下達前坐在椅子上。四．必須聽從裁判的口令，否則，視為犯規，提前淘汰出局。
怎么樣，有興趣嗎？趁現在春暖花開，讓我們一起到戶外去做游戲！
記一次搶板凳游戲作文 篇16
上星期，老師給我們玩了一個游戲，游戲的名字叫做“搶板凳”。老師給我們說了游戲規則，是：先把六張凳子圍成一圈，然后請7個同學圍著凳子轉圈，下面的同學拍手，老師喊停的時候，這七個同學搶凳子坐，誰最慢誰就表演一個節目。可能很多人都玩過這個游戲，覺得不太好玩，我也是這樣想的，但是我玩的時候卻覺得很開心，很快樂……
游戲開始了，很少人舉手想上去玩游戲，當然，我也是其中之一啦。一次一次的游戲結束了，到了最后一次，老師說這次想上去的人就上。很多人都上去了，不過老師還要點幾個同學上去。“你來吧！”老師望著我說。我聽到了就不太情愿的走了上去。“一、二、三，開始！”大家一起喊。下面的同學們拍著響亮的掌聲，上面的同學們緊張的走著。“停！”老師突然喊。我一聽到就坐下了。是誰輸了呢？我轉頭一看，原來是我旁邊那位姐姐輸了，然后，姐姐為大家唱了一首歌。在只剩下四個人，五張凳子時，我萬萬沒有想到我輸了。我慢悠悠的向前走，而且注意力不集中，就在這時，老師突然說：“停！”我過了一秒才坐，由于一位哥哥比我快，所以這次我輸了。我心想：唉，我怎么能這樣輸了呢？要是我注意力集中一些就好了。接著，我就為大家背了一首古今賢文。
雖然我只玩了一次，但我覺得已經夠了，因為這一次是最快樂，最好玩的一次。而且我還知道了：做什么事情注意力要集中，否則這件事情就不成功。
記一次搶板凳游戲作文 篇17
“加油！加油……”加油聲此起彼伏，是從哪兒傳來的呢？是從我們三（2）班傳來的，因為我們正在玩搶板凳的游戲呢！
陸老師首先宣布了游戲規則：幾個同學圍一個圈，在中間放四張板凳，聽到敲擊聲，同學們就要擺好兔子造型，圍著凳子順時針轉，敲擊聲一停，就要迅速搶到一張板凳坐下，如果誰沒搶到就要被淘汰，當然，誰搶到最后一張就取得勝利。
老師先選了五位同學來參加第一局比賽，其中包括我、徐灝喆、張閔喻、黃昊和聞穎星。比賽開始了，我們各自擺好兔子造型，一個個集中精力、神情緊張。敲擊聲響了，我們便一個接著一個地轉了起來。沒多久，我就有些暈頭轉向了，心里不住地說：“快停下！快停下吧！”“當”的一聲，敲擊聲戛然而止，我立刻就近找到一張凳子并坐了下來，誰知，“機靈鬼”黃昊跑過來把屁股一撅，兩手一推，凳子就被他霸占了，沒辦法，我只能垂頭喪氣、一臉無奈地下了臺，真沒想到自己會是第一個就被淘汰的。
最搞笑的要數第三局，這時只剩下兩張凳子由三個人去爭奪。因為地面太滑，三人中的張閔喻一不小心就摔了個四腳朝天，教室里頓時就像炸開了鍋似的，最后，狼狽不堪的他只好灰溜溜地回到了座位上。
終于，激動人心的最后時刻開始了，場上只剩下了徐灝喆與聞穎星兩人了。當他們兩人轉得正起勁，我們看得入神時，敲擊聲停止了，因為聞穎星慢了一拍，最后的冠軍就是徐灝喆！
游戲在一片歡笑聲中結束了，但我仍然沉浸在這熱鬧的氣氛當中……
記一次搶板凳游戲作文 篇18
“加油！加油！”“咚咚咚咚咚咚”“停！”“唉，又輸了！”……聽，這些聲音是從哪兒傳來的？對了，就是我們班。你可能在問：“你們在做什么呢？”別急，往下看看就知道了。
今天，范老師對我們說：“同學們，今天我們要玩一個游戲，叫“搶板凳”！”一聽要玩游戲，教室里氣氛一下熱烈起來。“我來！”“我來！”的聲音此起彼伏。
老師先請了四個同學，又在他們中間放了三個板凳，讓他們圍著板凳轉圈，等老師喊停后就搶著坐到板凳上，誰沒有搶到板凳就被淘汰了。
很快，激烈的小組賽結束了，下面就是小組冠軍中的對決了。三個小組的冠軍圍在板凳旁，臺下，觀眾們熱烈地討論著誰會被淘汰，誰又會贏；臺上三名選手摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著老師的一聲令下，最激烈的比賽開始了。臺下的同學們一邊大聲叫著“加油加油！”，一邊非常帶勁地拍著桌子。三名選手彎著腰、弓著背，圍著那兩張板凳高速旋轉。“停！”只見兩個人穩穩地坐在板凳上，另一個人卻一下坐了個空，垂頭喪氣的回到了座位。“哈哈哈哈！”大家笑得前仰后合。
只剩下最后兩個人了，最后的巔峰對決開始了。他們的表情十分嚴肅，一邊圍著板凳狂奔，一邊還緊張的注意著對手的行動，還要豎起耳朵聽老師的口令。而現在的教室簡直都要沸騰了，笑聲、加油聲、拍打桌子聲好像都要把屋頂沖破了。終于，寧洪泰勝利了！他的拉拉隊歡呼雀躍，而他自己就更高興了。你看他，嘴角都快咧到耳朵后面去了，看他那個樣子，還以為得了世界冠軍呢！
搶板凳的游戲可真好玩！
記一次搶板凳游戲作文 篇19
“快來！快來呀！”咦？是什么聲音呀？來吧，請跟我一起去一探究竟吧！
哦！原來是作文班的老師在組織同學們玩搶板凳游戲呀！老師說：“今天，我們要玩一個游戲，名字叫做搶板凳。”話音剛落，有的同學開心得手舞足蹈。有的同學說：“三歲小朋友才會玩這種幼稚的游戲呢！不好玩！”有的同學說：“好不好玩要體驗一下才知道呢，不要那么早下結論呀！”有的同學用筆在桌上滾來滾去的，一點興趣也沒有。
游戲規則是：共五輪，第一輪，請六位圍著比人數少一張的板凳轉圈，其他同學在一旁背誦古詩，老師一喊“停”，游戲的人就得以迅雷不及掩耳之勢搶一張板凳坐下來，誰沒坐下就要被out(中文“出局”)。以此類推，到最后一輪，只剩下兩位同學和一張板凳，誰搶到最后一張凳子，誰就是本組的冠軍。老師沒喊停就坐下來的同學就犯規了，要表演拿手的節目。由于人多，老師將全班同學分成三組，人人都有參賽機會。
我在第二組。游戲開始了，臺下的同學背誦古詩，我們開始了“打斗”六名同學你追我趕、互不相讓。真沒想到，第一局我就輸了，是被一個150斤的“重量級選手”給“擊殺”了。戰斗繼續進行，別人也和我一樣一一被他秒殺了，他簡直就可以有兩個稱號，一個是“秒殺之王”，另一個就是“游戲之王”了。這位重量級選手成功完成了三連秒殺。最后一輪，兩個人開始了搶奪，可我萬萬沒有想到我們這位重量級選手竟輸了。
最后，三個組的勝利者開始了最終總決賽。第一輪我們組的“大王”輸了。第二輪開始了，第一組的“大王”輸了，可他還在做無謂的掙扎。最后，第三組的“大王”變成“王中之王”，他，就是最機靈的陳思彧。在同學們熱烈的掌聲中，老師給他發了獎品。
游戲在一片歡笑聲中結束了，但我仍然沉浸那熱鬧的氣氛中。希望以后有更多好玩的游戲課，讓我們放松心情。
記一次搶板凳游戲作文 篇20
今天上午第三節課，老師為了讓我們輕松一下，組織我們玩了一個有趣的游戲——搶板凳。
游戲的規則是這樣的：教室中間放一個板凳，圍繞板凳畫一個圈兒，幾個同學沿著圈兒走，當聽到指令后迅速搶板凳，最終坐在板凳上的同學為勝利者。
老師開始選人了，大家都把手舉得高高的，但我旁邊的戚佳琪同學卻紋絲不動。老師先選了兩個女生，又說：“男生、女生一起上吧。”兩個女生看起來很不愿意，都又坐到了板凳上，但老師的命令不敢不從，她們帶著一臉不情愿的表情上去了。
不一會兒，王老師選好了參加游戲的同學。開始前，王老師要求作為觀眾的我們要為參加游戲的同學轉圈打節拍，他自己則負責發出指令。“開始——”隨著老師的指令，我們開始拍手打節拍，參加游戲的同學也圍著板凳轉起圈來。不久，老師喊“停”！我們馬上停止打拍，參加游戲的同學立即開始搶板凳，狀況十分激烈。板凳倒了，誰也沒有坐到板凳上，有的同學坐到了地上，大家捧腹大笑。第一局誰也沒有贏。
到了第二局，老師又重新換了幾個人，他們看上去都充滿自信。開始了，我們使勁地拍，手都拍紅了。掌聲停了，他們反應很迅速，都往板凳上坐。有的人坐到了，卻又被別人擠到了一邊。時間到了，一個同學坐到了那唯一的板凳上，這一局是他贏了。
游戲結束了，我們都非常開心。
記一次搶板凳游戲作文 篇21
“哈！哈！”是哪里傳來那么熱鬧？在好奇心的催促下，我跑了過去看了看，原來是在搶板凳。
今天，王老師大發慈悲，讓我們玩一個游戲，是鍛煉我們的速度，力量的一個游戲。游戲分為兩組，一組男生，一組女生，每組六人，最后三人進入比賽，第一名稱號“搶板凳超人”，亞軍為“搶板凳”高手。
第一組男生閃亮登場。比賽開始了，我雖然沒有“戰斗”，但是我也注視著板凳，冉煥江敲著黑板，六個人圍著五個板凳轉，輪流圍著軸心轉動，冉煥江突然停止敲打，六個人像猛獸一樣向“獵物”板凳沖去。最后周福鑫沒吃到“肉”，他被淘汰了。第二局時，秦子朗像被忽略一樣，被別人擠了出去。第三局時，身體占優勢的鄒軍宏被別人搶先了一步，又被淘汰了，最后鄧翔第一，周琳奇第二，彭虹森第三。
第二組比賽開始了，女生們與男生不同，她們非常溫柔，雖然女生不如男生，但也非常激烈，她們雖然沒力氣，但她們有速度，六個女生像閃電般，還沒看清就坐在凳子上了。最后，羅梓萌、陸一鳴、李雨霞走到了決賽。
決賽開始了，三位男生和女生斗志高昂，每一個人都十分自信，我心里慌慌的，怕男生輸了，但最后女生還是比不過，一個個都滿頭大汗，我為他們高興，還是男生厲害些，雖然我們贏了，但我們也覺得女生厲害，竟得到了亞軍。哎！如果上天給我一個機會，我一定要參加。鄧翔也非常厲害，在決賽時，他像鎖定了目標了一樣，目不轉睛，一直盯著凳子，還有他身體的優勢，那龐大的身體，坐到了凳子上，怎么都弄不動，像粘在上面似的，非常佩服。
我從這次比賽中懂得了一個道理，人要做就要做一個偉人，一定要有速度，力量和智慧。
記一次搶板凳游戲作文 篇22
今天上午，我來到學校上課，老師說我們來玩一個有趣的游戲——搶板凳。同學們聽后，高興極了！一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲開始了，老師讓我們把桌子往后拉，前面騰出一片空地，然后把我們的板凳擺成了一個圈。我們站在圈外面。這時，老師打著節拍，同學們跟著節奏轉，有的同學緊張的摸著板凳，有的同學調皮一臉壞笑，有的同學洋洋得意，勢在必得，還有的同學大喊：“加油！加油！”突然老師猛喊：“停！”同學們飛一般的扭動屁股猛一坐，可是李姝旋把板凳往后一推，坐在了上面，而我坐了個空，摔在地上。逗的同學們哈哈大笑起來，而我被淘汰了。接著一輪又一輪，到了最精彩的最后一輪，到了決戰的時刻。
只剩最后一個板凳了，李姝旋和吳春希緊緊地盯著板凳，連眼睛都不眨一下。老師又打起了節拍，只見李姝旋很壯實，轉起來很穩，而吳春希瘦得像一陣風就能把她刮跑似的，不用說李姝旋肯定能贏。 “停！”老師一喊。李姝旋和吳春希猛一坐，李姝旋和吳春希同時坐在了板凳上。仔細一看，李姝旋坐了一多半，吳春希坐了一少半，一下子把吳春希擠了下去。吳春希失望極了，李姝旋得意洋洋地給老師要禮品，眉開眼笑地回到了坐位上。
“叮鈴鈴”放學鈴響了，同學們都依依不舍的走了。
記一次搶板凳游戲作文 篇23
“哈哈哈！哈哈……”這是從哪傳出來的聲音呢？讓我們走進5年級的教室，去聆聽他們熱情澎湃的心跳吧。
游戲規則：每組六人參加游戲，場上有五個板凳擺成一圈，老師喊“開始！”并擊鼓點，六人繞板凳逆時針快走，當老師喊“停！”時，就快速坐到一個板凳上，如果坐不到，那就被淘汰了，每淘汰一人就撤一個板凳，以此類推。
我們男生隊有肖童、楊韻涵、周小裕、杜晟愷和嚴才智，還有我，女生隊有“于瀟涵、秦源、趙月菱、陳念、張育菲和廖知欣。”
先是男生隊上場，我們一個比一個熱情高漲，一個比一個信心滿滿，都是以劉翔百米沖刺的速度走上講臺來。“預備！開始！”老師敲的每一下，都讓我不停的冒冷汗，我的腳一直在抖，教室里靜的出奇，連一根針掉在地上的聲音都能聽見，觀眾們更是一個比一個緊張，大家都注視著我們，突然間，老師停了下來，我眼疾手快，抓住一個板凳就往下坐，旁邊的楊韻涵不停的擠我，我也不甘示弱，使勁地往右擠，楊韻涵看我也跟著往右擠，把肖童擠出了陣地，我噓了一口氣，沒有辜負肖入春對我的期望。
第二局，因為有前面的經驗，我沒有前面那么緊張了。“預備！開始！”我一本正經地走著。“停！”其他同學都坐到了位置上，當我反應過來時，看見他們都坐到了板凳，我一臉茫然，“唉……真可惜！”
第三局，這次我當了觀眾。看見他們一個比一個緊張，因為這局的成敗，會揭曉能不能進入決賽。“預備――開始！”他們大步流星地走著，根本沒有意識到危險已經悄然降臨，“停！”楊韻涵看見自己沒有坐到位置，就用屁屁神功，周小裕一看這陣勢，被嚇的站了起來，就這樣，周小裕被淘汰了。
接下來是美女隊，她們開始有點羞澀，漸漸地，越戰越勇！最后被淘汰的有于瀟菡，秦源，廖知欣。
最精彩的是男女混合決賽，參加決賽有陳念、楊韻涵、張育菲、趙月菱、嚴才智、杜晟愷六人嚴陣以待，做好了沖刺的準備。“預備！開始！”他們沒有以前那樣緊張了，因為，他們知道輸贏無所謂，只要開心就好，他們眼睛里放出一道亮光，他（她）無所事實，“停！”他們暈頭轉向，像迷失了方向，就這樣，一局接著一局，一個高潮接著一個高潮，陳念被淘汰了。
在接下來的比賽中，楊韻涵，張育菲，趙月菱。相繼被淘汰。
最后定勝負的第五局開始了，我的心都快要跳出來了，我真為嚴才智，杜晟愷擔心，他倆注視著對方的手，眼睛眨都不眨一下。“停！”嚴才智眼疾手快，先搶到了板凳，嚴才智就是我們班的“小機靈”了，“我真不甘心啊！”杜晟愷說。
這個游戲告訴我：輸，贏不重要，快樂，開心才重要。
記一次搶板凳游戲作文 篇24
星期天，天氣晴朗，我們在幸運星作文班玩了一個小游戲，你們猜我們玩的是什么游戲？我們玩的是最激烈的“搶板凳”。
我們玩“搶板凳”的游戲規則很簡單，就是以四人為一組，場上有三個板凳擺成一圈，老師喊“開始”并播放音樂，參賽隊員就繞著凳子走，當音樂停止時，誰坐不到凳子就淘汰出局，撤下一個凳子，剩下的人繼續搶，當最后只剩下一個板凳時，誰能搶到，誰就是冠軍。
最開始出戰的是第一組，比賽非常激烈。第一輪是李閔萱搶到了板凳。第二輪李閔萱竟然又搶到了板凳，真是不可思議！到第三輪了，很明顯李閔萱開始緊張，我發現她的手都在發抖，再看看他們的樣子，都玩得很投入了。第一組最終的勝利者是李閔萱。
我們第二組也準備開戰！第一輪被淘汰的是徐少康，很可惜第二輪淘汰的是我，我有點傷心，但我想：這次沒有成功，那下次再努力吧！我們這組最終的勝利者是王子彥。張老師獎勵勝利者一包薯片，我祝賀了他們！
這次我們玩得很開心，我心里默默想：“下次我和同學再玩一次，一定要更努力！”我暗暗下定決心。
今天玩這個游戲，讓我明白了社會是有競爭性的，如果你不強大，那就無法生存在這個世界上！
記一次搶板凳游戲作文 篇25
在一個風和日麗的下午，我們班傳出了一陣陣歡樂的笑聲。
我們在玩“搶凳子”的游戲呢。老師宣布游戲規則：請六個人上來，擺五張凳子，音樂一起就開始圍著著凳子跑，當音樂一停馬上搶凳子坐，誰沒搶到就要罰唱歌。游戲開始了，六個同學聽到音樂，就馬上轉起來，一邊跑一邊盯著凳子，緊張得要命，生怕自己沒搶到凳子。
這時，音樂停止，只見四個同學反應快，馬上搶坐上了凳子，現在只剩下一個凳子，黃梓鈞和張華林拼命地搶。當張華林正想坐下去時，只見黃梓鈞屁股一扭，坐下去，撞著張華林摔個四腳朝天，引起了全班同學哄堂大笑。張華林輸了，要表演節目，張華林唱起了動人的歌曲，我們都陶醉了。第二輪比賽開始了，我和四個同學都精心準備著，搶個天昏地暗，凳子都被他們同學搶走了，我只好認輸了。
第三輪比賽時，王藍童被同學一推，摔在地上，又輸了。同學們哈哈大笑，有的同學笑得眼淚都流出來了，有的同學笑得眼睛都瞇成一條縫，還有的同學笑得在地上打滾……
這次游戲，我玩得快樂極了。
記一次搶板凳游戲作文 篇26
星期六的下午，當老師對我們說這節課做游戲活動時，鴉雀無聲的教室一下子變得鬧哄哄地，好不熱鬧。
老師還告訴我們這個游戲叫“搶板凳”游戲。這時，大家都坐在自己的位置上冥思苦想：為什么要搶板凳呢？板凳不夠嗎？哦，原來這個游戲需要很多板凳，而且游戲中的板凳一定要比玩家們的人數少一張。并讓裁判播放音樂，當音樂停止時，大家就要立刻找一張板凳坐下，搶不到板凳的同學只能被淘汰了。如果能堅持到最后的那位同學，那他就是我們班的“小機靈王”，并頒發一頂“王冠”！
激動人心的搶板凳游戲就要開始了，教室里一片歡騰，大家爭先恐后，真是荷葉包釘子——個個想出頭啊！
悅耳的音樂聲響起了，大家似乎都沉浸在這優美的歌聲中，一下子，教室里出奇地安靜，這是怎么回事呢？大家這才反應過來。趕快將目光轉向中央的競賽場地。
瞧，他們的神態各不相同：有的繃臉，有的瞪眼，有的念念有詞，還有的屏息凝視。最有趣的是何昊林，他一會抓抓腦袋，一會撓撓腮幫，眼睛“賊溜溜”的，準藏著一肚子壞水，不知又在“算計”誰呢！
這回終于輪到了我上場了。我小心翼翼地走著，頑皮的小眼睛不時向板凳望去。心想：板凳大哥，給我個面子，讓我坐你身上行不？“轟”，大家像閃電般迅速，同學們一個個都安穩地坐在板凳上了，可我就是慢了一拍，一屁股坐到地上，“哈哈哈”，周圍的同學看到我的狼狽樣，開心地笑了。唉，夢想當上班里的“小機靈王”的計劃就這樣破滅了，我頓時感到五雷轟頂，垂頭喪氣地爬起來，灰溜溜地走下了臺。
終于到總決賽了，大家歡呼雀躍，加油聲更是震耳欲聾，同學們一窩蜂地沖到講臺，此時，已是座無虛席。此時，場上只剩下張珈銘和楊亞文了，只見張珈銘蹺著二郎腿，悠閑地坐在板凳上，似乎勝券在握，而楊亞文呢，則伸伸腿，彎彎腰，做準備活動呢。
總決賽開始了，大家把心都提到了嗓子眼上，同學們一個個屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯著他倆。音樂戛然而止，兩個人同時坐到一張板凳上，可張珈銘卻在這時耍小聰明，他一頂屁股，把旁邊楊亞文頂了出去！
比賽終于結束了，班里的“小機靈王”也有了寶座。
最后，老師給“小機靈王” 張珈銘頒發王冠了，張珈銘樂滋滋地跑上講臺，這時，只見老師將一個粽子放在張珈銘的頭上，說：“我們班的‘小機靈王’，獎勵你一頂精致的‘王冠’，你可要再接再厲哦！”全班同學一看，哄堂大笑。
“哈哈哈！哈哈哈！”笑聲傳出教室，傳得好遠好遠……
記一次搶板凳游戲作文 篇27
今天下午課外活動時，操場上一陣歡笑聲：“兩只狗熊，兩只狗熊，跑得慢，跑得慢……”是怎么回事呢？原來我們在操場上玩“搶板凳”的游戲。
游戲規則：邀請六位同學圍著五張板凳站好，當唱《兩只狗熊》這首歌時，同學們便圍著板凳轉圈，歌曲一唱完，這六個同學就要迅速找張板凳坐下，沒有搶到板凳的同學就被淘汰，然后去掉一張板凳，其余五個同學重新開始游戲，以此類推，搶到最后一張板凳的同學為勝利者。
游戲開始了，老師首先請了六位同學站在五張板凳旁邊，我就是其中的一個。當唱《兩只狗熊》這首歌時，我們都神情緊張地圍著五張板凳一邊拍手，一邊轉了起來。我們的眼睛都直盯著板凳，神情十分專注，生怕被別人搶走自己的板凳。當同學們唱到“真友愛，真友愛”時，我飛速地占領一張板凳。我的心“咚咚咚”地跳個不停。游戲中被淘汰的熊雪蕊同學情緒低落，嘴巴噘得老高的，勝利者則樂得手舞足蹈。
下一輪游戲開始了。同學們再次唱起：“兩只狗熊，兩只狗熊……”我的心就像十五只吊桶打水――七上八下，緊張極了。我一邊走，一邊去觸摸板凳，有的同學的兩只眼睛就像要落在板凳上一樣，有的同學干脆貓著身子轉圈，還有的同學走神看場外的觀眾。這時場外有人喊：“袁悅彤，你的鞋帶開了！”我低著頭去看鞋子，其實我的鞋帶根本沒有開，我生氣地瞪了那位同學一眼，他是純心分我的心！當唱完歌曲的最后一個字“愛”時，我才反應過來去搶板凳，可是已經來不及了，我就近坐在了一張板凳上，結果我和李尚俞同時坐到一張板凳上，我們倆的屁股大戰就此開始了。他用肥而有力的屁股使勁兒地擠我的屁股。我也不甘示弱，用盡吃奶的力氣，用屁股猛地碰向他的屁股，但是，他好像一個大石頭似的，毫不動搖地坐在板凳上。我呢，一下子坐在地上，逗得大家哈哈大笑。我被淘汰下來，心里很不是滋味。我想，下一次一定要集中精神，不能分神了。其實這個游戲既簡單，又好玩，還可以提高注意力，增進友誼。
游戲在同學們的歡聲笑語中結束了，可我還想再玩一次。
記一次搶板凳游戲作文 篇28
今天的體育課上，老師帶我們玩搶板凳游戲，這個游戲的規則是，請五名同學上去參加游戲，在老師用東西停止敲桌子的一順間，沒有搶到板凳的一個同學淘汰，并且還要模仿一個動物，或是唱首歌。第一局是五個同學搶四把椅子，以此類推，減到同學剩二個，凳子剩一個為止。
開始游戲了，全班立刻緊張了起來，同學們有的瞪大眼睛，有的伸長脖子，還有的恨不得站到椅子子上看。這時，我也瞪大眼睛仔細看，臺上的同學看起來緊張極了，只見他們有的盯著椅子，有的做好準備，還有的在緊張的發抖。只見老師開始用筆在桌子上敲了起來，只見這五位同學眼睛直勾勾地盯著想要馬上坐上去的板凳，老師敲桌子的速度開始加快，而他們必須要繞著板凳跑的速度加快，老師的速度慢他們也要慢，有的同學差點要坐到上面了。這時，聲音突然停止，他們用最快的速度坐了上去，有一個男同學沒搶到板凳，表演了節目后遺憾的，走下臺。
就這樣第二局，第三局，我們搶板凳游戲，基本上每個同學都能上去體驗，搶的我們忘記的下課，忘記了放學，同學們個個還想著玩這種游戲，最后游戲在一片歡樂聲中結束了。
記一次搶板凳游戲作文 篇29
早就聽說搶板凳非常有趣，剛好樂樂的生日到了，就借著這個東風，我和小伙伴們開始了一場刺激的游戲。
裁判員是我的媽媽，她神氣的拿著哨子對我們講解游戲規則。根據規則，媽媽開始拍導唱歌，她可能會在任何時候停下開始吹哨，我們就要立刻搶凳子，沒有搶到的人要當眾表演才藝，贏得人能夠得到大獎。
參加比賽的有我，妹妹，樂樂還有我們的朋友旺仔，小明。我心里想：我可不能當眾表演才藝，得努力搶到才行。隨著歌聲的響起，我們繞著椅子開始慢慢走路。越走越快越走越快，我有點著急心想媽媽怎么還不停下？突然哨聲響起，我眼疾手快的撲向了一個凳子，牢牢地坐在凳子上，像有膠水粘在我和椅子中間一樣，誰也扒不下來我，緊接著旺仔和樂樂都搶到了凳子，妹妹沒有反應過來，我們都搶完了，妹妹嘴撇了一撇，看著有點想哭，我連忙安慰妹妹：“不要緊，我把凳子讓給你。”雖然我不想表演，但是我更不想讓妹妹哭，一個不留神我從椅子上滑了下來，妹妹看到我滑稽的樣子咯咯笑了起來。于是妹妹唱了一首《陽光彩虹小白馬》就跑到旁邊看著我們比賽。
第二輪開始了，場上還剩四位選手，三個凳子，比賽愈發激烈起來。媽媽用手機放起了鼓點聲，我們四個人低著身子繞凳子走，隨時觀察著對手。樂樂很瘦但是他很靈活，旺仔沒有樂樂靈活，但是反應迅速，小明的體格健壯，可以把別人擠走。對手的實力不容小看覷，鼓點聲越來越響，小明看到媽媽把哨子放到嘴里，一瞬間就坐在了椅子上，但哨聲沒有響起，小明違規出局，媽媽說這是常見的假動作用來迷惑別人，我想到了籃球場上的假動作，心里堅定起來一定要眼觀四路，耳聽八方。像機敏的兔子一樣時刻留意著周圍。
接下來，我和樂樂達成了暫時聯盟，先把我們強勁的對手旺仔比下去，我們對視一眼暗暗點頭。三個人都按著鼓點走路，妹妹在場外笑著說：“你們好像三只大猩猩。”在場的人都笑了起來。突然尖銳的哨聲響起，我和樂樂對視一眼，手拉手一起撲向場上的兩個凳子，旺仔各個方位被我們攔截，我跟樂樂勝利了！我心里大喘著氣，并不是有多累，而是太激動了，比賽前我的心如擂鼓，我能清晰地聽到我的心跳聲“咚咚咚咚”仿佛馬上要從嗓子眼飛出來，現在贏了，我的心還是跳個不停，馬上要決賽了我更緊張了，為了轉移注意力，我專心的看起了旺仔的表演，旺仔大大方方的表演了一首鋼琴曲，蹲在旁邊看我和樂樂的決賽。
決賽開始了，我跟樂樂真是“尺有所短，寸有所長”，不分伯仲。鼓點聲響起，氣氛頓時緊張了起來，我緊盯著場上唯一的一個凳子，腦子里屏蔽了所有聲音，妹妹這時大喊了一句“哥哥加油”，就在這時候哨聲響起，我像一只猛虎撲向了凳子，樂樂和我同時撲向凳子，我緊張的閉上了眼，妹妹大喊哥哥贏了！原來我和樂樂同時坐上了椅子，但是我坐的地方寬一些，差之毫厘，謬以千里，我贏得了比賽。
這個游戲太刺激了，我的心一直砰砰跳，在游戲時他們是我的對手，但是我的朋友和家人，沒有他們的鼓勵我贏不了比賽，我拿出得來的獎品賽車和大家分享，又開始了快樂時光。
記一次搶板凳游戲作文 篇30
今天，老師帶領著同學們玩了個游戲，名叫搶板凳。
游戲規則是：請五位同學隨著音樂圍著四張板凳轉圈。音樂一停，就要馬上搶到一張板凳坐下。誰沒搶到，誰就會被淘汰。第二輪又是四人和三張板凳。最后一輪就只剩下二人和一張板凳了，誰搶到了最后一張板凳誰就勝利了。
李老師先請了王月、賴羿、余婧和王睿、李胤去玩。我們就在一旁當啦啦隊。緊張、激烈的游戲開始了。音樂一響起，他們就圍著板凳轉了起來。當他們正轉得起勁，我們正看得入神時。音樂又忽然停了下來。賴羿似乎還沒有反應得過來，就站在那看王睿和李胤搶板凳。可又不知是咋搞的，他眼睛一亮，發現了一張空板凳。賴羿馬上跑去坐著。后來，王睿被淘汰了。第二輪、三輪賴羿和李胤兩位男同學都依次被淘汰了。
最后一輪只剩下兩位女同學了。音樂剛一響起，她們就圍著板凳慢慢地轉。她們的雙眼直盯著那唯一的張板凳，心里也非常的緊張。我們啦啦隊的同學大聲喊著：“王月加油！王月必勝！王月加油！”余婧沒有聽到同學們給自己加油的聲音，似乎更加緊張了。緊張也沒用。音樂一停，王月首先搶到了板凳的一大半，余婧只搶到了一小半。
王月的勝利，使我們高興得又蹦又跳。
記一次搶板凳游戲作文 篇31
“板凳寬，扁擔長，扁擔綁在板凳上……”這個繞口令大家一定都知道。這個周末我們就玩了一個關于板凳的游戲——搶板凳
四個小伙伴拿了三個板凳放在客廳中間，由貝貝媽媽來喊口令，雖說這個游戲對于五年級的同學來說有點幼稚，但真上場了，還真有點緊張，生怕自已早早被淘汰。我們圍著板凳小心翼翼的轉著圈，當時，心想：千萬不能輸，第一輪就淘汰也太丟人了，更何況小時候搶板凳游戲是我的強項。等啊等啊，等到花兒都要謝了，阿姨，你是不是把我們遺忘了？就在大家精神高度集中轉圈的時候，只聽一男高音大喊道“停”大家驚慌失措的坐下來，瞬間家長哄堂大笑，我們幾個你看看我，我看看你。淘汰的貝貝此時漲紅了臉不知所措的干站著，此時，爸爸笑得最歡，原來我們被耍了，不是裁判發出的口令，是我爸。
貝貝失而復得的歸隊，重新轉圈。裁判阿姨敲擊聲音越來越急促，我們轉圈的速度也跟著節奏越來越快，“停”我很幸運的坐下來了，身旁明明還有一個座位，剩下的貝貝和業錚像轉暈似的傻站著不坐，我悄悄拉下貝貝，眼疾手快的業錚這時也反應過來了，貝貝終因一步之遙在第一輪中淘汰了。
緊接著第二輪比賽開始了，隨著阿姨敲擊聲越來越快，我的心情也越來越緊張，右手很自然的搭在板凳扶手上，阿姨警告道：“遠離板凳，不許手扶板凳。”二秒后阿姨發出口令，我恰好很不幸運的停在板凳空檔間，很顯然我出局了。
最激動人心的是最后二人的PK賽了，雙方對視了一會兒隨著節奏開始轉圈，只見業錚握緊拳頭，豆大的汗珠沿著臉頰淌下來。時不時還跟我們擠眉弄眼，逗得大家哈哈大笑。我們在臺下一起高喊“加油，加油”二個人幾乎在同一時間落座在板凳上，但經過兩人體力的較量后，業錚終于獲勝。
看似這個搶板凳游戲不太適合我們玩了，但它又何嘗不是緩解壓力的一種方法呢？
記一次搶板凳游戲作文 篇32
我一看到這張照片，不禁嘴角上揚，臉上洋溢著快樂的笑容，這是我三年級最快樂的一件事情，它讓我一直記在心中。
記得那一次我們剛考過一次試，老師決定讓我們放松一下子。最終以投票來決定玩“搶凳子”，首先先挑選出八位選手，然后讓一些同學貢獻出自己的凳子，雖然老師并沒有選我，但是我可以當觀眾為他們打加油打氣。規則是老師先放出一首微妙美妙的曲子，然后讓他這些選手圍繞這些凳子轉圈，音樂一停，一場好戲就開始了。
老師先開始先放音樂了，大家都在轉圈，但是他們一個個都非常緊張，生怕別人把他們的凳子搶走了，音樂是還沒有停，教室里一片緊張的氣息，雖然音樂停了，選手們都像射出的箭一般沖向座位，只有一名同學還沒有反應過來，所以他被淘汰了。過了一會兒，場上只剩兩名同學了，音樂一停，就在這千鈞一發之際，有一位同學超過了另一位同學，最終勝利了。游戲過后，老師拍下了這張照片。
那時可真快樂啊，我一直念念不忘。
記一次搶板凳游戲作文 篇33
每當我看到那些小巧玲瓏的板凳時，我都會不由自主地回憶起在三年級“六·一”聯歡會上，同學們玩一次有趣的“搶板凳”游戲的情景。
記得那次聯歡會，同學們個個都歡呼雀躍地進行比賽。當老師宣布下個游戲的名稱——“搶板凳”時，我把手舉得高高的，心里不停地祈禱：“上帝保佑我，讓我玩一下這個游戲啊！”結果，我終于如愿以償，可以玩這個游戲了。我連蹦帶跳地走進了賽場，與其他三個同學一決雌雄。
老師開始播放音樂了，全場的觀眾立即安靜下來，空氣似乎也凝固了。只要音樂一停，我們就要坐下，可是四個人三張板凳，要是我第一場輸了那怎么辦？于是，我小心翼翼地豎起耳朵，生怕音樂停了自己找不到位置。
音樂越放越急，與我的心跳速度差不多一樣快。頃刻之間，音樂停了！我連忙坐在靠近我的板凳上，林延與陳立信也陸續坐了下來，只有梁建鋒出局啦！對手少了一個，板凳也少了一張。我們三個人繼續進行“搶板凳”游戲。這次，陳立信被淘汰了。
現在只剩下我與林延兩人，板凳也剩下一張。此時，我似乎聽不到任何聲音，只感覺心在“嘭、嘭、嘭”地跳著。我六神無主地繞著圈走著。就在我茫然無知的時候，音樂突然停了。林延耳靈腳快，一下子坐到了板凳，我雖然不如他那樣快，但我用身體把他擠了出去，我勝利了！全場的觀眾立即報以歡呼的笑聲與熱烈的掌聲，有的同學還跳上桌子去鼓掌，我還受到老師的獎勵呢！
當我想起這件事時，我不禁感到無比的快樂。這件事給我的童年畫冊上留下了精彩的一頁。
記一次搶板凳游戲作文 篇34
今天我們在楊老師家做了一個有趣的游戲——-搶板凳，聽起來然人疑惑，其實非常快樂的小游戲，跟隨著我的腳步一起去看看吧!
同學們七人一組，隨著鈴聲的響起，圍著椅子轉，鈴聲一停，七八個人搶六張凳子，沒搶到的人會被淘汰，并撤下一把椅子，直到最后一個同學搶到最后一把椅子才算勝利。同學們一聽激動不已，頓時歡呼起來，個個摩拳擦掌。
第一場比賽就要開時了，七位同學整裝待發，圍成一圈。楊老師緩緩敲起鈴鐺，隨著鈴鐺響起，大家圍著凳子走起來，清脆悅耳的鈴聲在我的耳邊，好像在警告我時刻小心，時刻注意，要全神貫注，鈴聲時而快，時而慢，同學們的腳步也跟著鈴鐺的節奏，時而快，時而慢。我小心翼翼的隨著鈴聲走起，我緊張極了，感到時間仿佛停止了，空氣仿佛凝固了。鐺。鐺。鐺……鐺!突然鈴聲停止了，教室里雅雀無聲，我不管三七二十一，在跟前的板凳坐了下來，真是背水一戰啊!經過一輪又一輪的比賽，第一場的比賽結束了，冠軍是黃子毅，楊老師一宣布冠軍，場上立刻沸騰起來，黃子毅眉開眼笑，高興地蹦起來，歡呼聲，笑聲匯成了一片海洋。
第二組比賽還在進行著，時間一分一秒地過去，椅子一把一把的撤掉，選手一個一個的淘汰，只剩下鄭毅和張靜雯兩個人，她們要爭奪第二組的冠軍，兩人展開了熱火朝天的戰爭。此時，鈴聲又響了起來，兩人一手扶著凳子，眼睛圓溜溜地瞪著椅子，場下的觀眾熱血沸騰，一個勁的給他們加油鼓勁，加油聲此起彼伏。鐺。鐺。鐺。鈴 不停的響著，華鄭毅不停地做著下蹲的動作，張靜雯鎮定自如好像勝卷在握。鐺!鈴聲停止了，張靜雯毫不猶豫的坐了下去，華鄭毅慢了半拍，沒搶著，所以第二輪的冠軍是張靜雯，場上立刻炸開鍋，大家互相擁抱，吶喊。
接下來又進行了扣人心弦的總決賽，是張靜雯和黃子毅對決，結果，張靜雯又贏了，連勝兩 局，大家都為她高興。怎么樣?這個游戲很好玩吧!你也快來參加吧
記一次搶板凳游戲作文 篇35
搶板凳，一個非常好玩的游戲，以前只聽別人說過，聽他們說著的經歷，無不是眉飛色舞，口沫子橫飛呀！我早就想去玩玩了，今日大好良機，我怎能放過？走，搶板凳去。規矩很簡單，八個人七張凳子，每人必須保證坐上板凳，所以，有一人是就坐不上。游戲開始時，由一名鼓手擊鼓，你必須聽著鼓聲繞著凳子轉，鼓聲停止時要坐上一張板凳，每一輪淘汰一人，然后撤掉一張凳子，搞清楚游戲規則后，我們躍躍欲試，恨不得馬上就進入游戲。第一輪開始了，我也是其中一員，看到別人都信心勃勃，我心里卻有點緊張。
非常害怕第一輪就被淘汰下去，這時，鼓聲已響起，同學們頁高呼加油，“一定不能輸、絕對不能輸”，我心里在暗暗發誓。鼓聲由慢到快，突然戛然而止，我總算是瞎貓撞上死耗子，搶坐上了一張板凳，同時，代曉玉，就向我這邊擠過來，由于我立足未穩，就被她搶去了，裁判判我輸，第一輪我就被淘汰了。接下來的比賽還在繼續進行，爭搶也越來越激烈，最后一輪只剩下小支“先生”和程大“小姐”（同學們呼的外號），小支“先生”個子瘦小，而程“小姐”卻個高體胖，在搶板凳的游戲中看似不是一個級別，力量的懸殊可想而知，看到他們二位的最后的爭奪，大家心里是怎么想的，此時此刻，我想誰都不能輸。此時，整個場地都靜悄悄的，仿佛時間停止一般，所有同學都沒有說笑，與之前的歡聲笑語截然相反。鼓聲又開始了，兩人隨著鼓聲的節奏也在快速地挪動著腳步，突然，鼓聲停止了，兩人幾乎同時搶到了板凳，經過凳子上的激烈爭奪，最終瘦弱的小支“先生”取得了勝利。
今天的游戲別開生面，輸贏并不重要，重要的是參與，不過從這個游戲中我悟出了一個道理，對任何事物不要以貌取人，看似弱小的不一定失敗，看似強大的不一定成功。
記一次搶板凳游戲作文 篇36
星期五大課間，老師帶領著我們玩了一個游戲，名叫搶板凳。
舒老師先宣讀了游戲規則：五位同學隨著鼓聲圍著四張板凳順時針轉圈，鼓聲一停，就要馬上搶到一張板凳坐下，誰沒搶到，誰就被淘汰，最后剩下的一名同學為冠軍。
舒老師請了鄧景濤、張文濤、莫鎮杰、謝佳明、鄭煒城參加。我們就在一旁當啦啦隊。此時，教室里鴉雀無聲，連一顆針掉在地上的聲音都能聽得一清二楚。參賽的選手個個都斗志昂揚、胸有成竹。啦啦隊們都屏息凝視他們，心里都默默地為自己喜歡的選手加油鼓氣。驚心動魄的一幕即將上演。
三秒后，老師的鼓聲響起來了，他們就圍著板凳轉了起來。當他們正轉得起勁，我們正看得入神時，鼓聲突然停了下來，張文濤似乎還沒有反應過來，呆呆地站在那看鄧景濤、莫鎮杰、鄭煒城他們搶板凳，可不知是咋搞的，他眼睛一亮，發現了一張空板凳。張文濤馬上跑去坐著。后來，莫鎮杰被淘汰了。第二局、第三局、張文濤、謝佳明兩位同學都依次被淘汰了。
最后一局只剩下兩位同學了，究竟誰會成為冠軍呢？我的心里好像揣了一只兔子怦怦直跳。正當我想的出神時，老師的鼓聲響了，他們就圍著板凳迅速地轉起來。他們的雙眼直盯著那唯一的一張板凳，心里也非常緊張。此時，座位上的啦啦隊員大聲喊道：“班長鄭煒城必勝，加油！鄧景濤加油，你是最棒的！鄧景濤聽到同學們給自己加油的聲音，似乎更加的緊張了，拳頭握的緊緊地，兩腿不停地在抖。老師鼓聲響了，鄧景濤飛快的跑過去了，頂住那張凳子不放，老師的鼓聲噶然而止，鄧景濤跑過去了那張凳子，凳子被鄭煒城搶走。同學們個個都笑逐顏開，歡呼雀躍，而鄧景濤卻顯得垂頭喪氣的，也許是因為他與冠軍擦肩而過吧。
我喜歡玩搶板凳這個游戲，它讓我們在緊張的學習中輕松和快樂，同時也讓我的了一個道理：“友誼第一，比賽第二。”
記一次搶板凳游戲作文 篇37
今天，吳老師讓我們玩搶板凳的游戲。
老師把規則簡單的說了一下，然后一聲令下，比賽開始了。
我們排好桌子、椅子，老師選了一位同學做裁判。裁判說了：“開始！”大家開始跑，正在大家跑得飛快時，“停！”大家都坐了下來。有一個人沒搶到椅子，所以出局。
到了我們。我心里十分害怕：啊呀！我沒拜菩薩呀！倒霉！裁判一聲令下，開始跑了，跑呀、跑呀……“停！”我還沒回過神來呢！同學們都已全部坐在了凳子上了，沒法子，我輸了。
而臺下的觀眾呢，十分活躍。有趴在桌上的，好像在思考怎么贏；有的站在椅子上，“咔嚓、咔嚓”地拍照片；有的.跑到講臺上拍照，你說說他有多大的膽子。
終于，到了總決賽，大家十分激動：有的大喊加油；恰恰相反有人在喊漏油。一男一女進入了總決賽，男的叫劉榮斌五大三粗，女的叫卞翎晉骨瘦如柴，他們開始使出“鐵屁股神功”，你擠我，我擠你，不甘示弱，突然在千鈞一發之時，卞翎晉一屁股坐了上去，劉榮斌也坐了上去，結果才發現敲桌聲還沒停呢，他們真可惜，都犯規了，沒有冠軍。
這節課真有趣，我好喜歡！
記一次搶板凳游戲作文 篇38
今天，我在玩了一個有趣的“搶板凳”游戲。
游戲的規則是：把七把凳子圍在桌邊，老師放音樂，班上的八個同學圍著凳子跑，等音樂一停，同學們就要馬上找到凳子坐下，沒搶到凳子的同學就被淘汰。這一輪結束后，減掉一張凳子再接著比，沒有搶到凳子的也被淘汰，依次類推。等最后一輪的時候，搶到凳子的同學就是冠軍，就能成為“板凳王”。
就這樣，游戲開始了。同學們開始站成一列，隨后老師就開始放《兩只老虎》的音樂。同學們圍著桌子跑步，等音樂一停，我馬上就向一張凳子跑去。就在馬上要搶到的時候，凳子卻被陳海東給搶去了，于是我就被淘汰了，只能默默地在一旁看著。
接下來第二輪。同學們陸續都找到凳子了，可是最后一張凳子魏佳瑤和徐新偉同時搶到，于是老師就讓他們單獨再比一次。這時，沒有玩的同學就立刻喊出了加油聲，結果凳子被魏佳瑤搶到，徐新偉也被淘汰了。
魏佳瑤雖然在第二輪贏了，但是他在第三輪也被淘汰了。接下來的第四輪、第五輪、第六輪里面，楊建宇、陸靜儀和吳熙蕾也陸續被淘汰。
接下來是最后一輪，由賀鑫和陳海東來爭奪“板凳王”。開始放音樂了，這時觀眾們的加油聲比之前都要熱烈。大家一邊加油一邊還在猜測誰將會成為“板凳王”。忽然，音樂停了，陳海東飛快地坐到了板凳上，賀鑫出局。最終，陳海東成為了“板凳王”。
通過這次游戲，我明白了：做任何事情都不能心不在焉，不只要認真，還要迅速付諸行動，才能達到目的。
記一次搶板凳游戲作文 篇39
上課鈴聲響了，老師滿面微笑地走進教室，對同學們說道：“今天我們來玩一個游戲，那就是——搶板凳。”同學們聽了，高興地歡呼起來。
首先，老師拿來三張椅子，叫了幾位同學，其中有兩男兩女，旁邊的人就唱歌，唱到一半說停的時候，他們便搶了起來。搶到后來，有一位男生一屁股坐在地上，我們全班人看見了，有的笑得上氣不接下氣，有的坐在地上，笑得連眼淚都擠了出來，還有的笑得前俯后仰。
然后，老師拿走了一張椅子，就剩下兩張椅子了。老師叫了一男兩女，其中也有我。開始了，同學們又開始唱歌，唱到停的時候，我便快速地坐了下來，在我后面的女生沒有坐到，垂頭喪氣地下去了。我非常高興，得意極了！
現在到緊張時刻了，老師又拿走一張椅子，又叫了一男一女上來，在游戲過程中，那個男生剛要坐下去，但太遲了，已經被那個女生給搶了。那個男生難過極了，慢吞吞地走回座位，嘴里還說：“唉，當時反應在快一些不就贏了嗎？”
45分鐘過去了，雖然下課了，但同學們的笑聲還沒停止，傳到很遠很遠……
記一次搶板凳游戲作文 篇40
今天又玩了個游戲：搶板凳。
游戲開始了，同學們虎視眈眈地盯著面前的板凳，有的一只手扶著板凳，一邊快速的走動著。有的同學東張西望，還有的同學太急了，猛地坐下去，弄得大家也走火入魔了。我抿著嘴，弓著腰，半蹲著腿，圍著椅子轉來轉去，不時流出緊張的汗水。再看看其他同學，那個同學皺著眉頭，緊盯著板凳，大口大口地呼吸著，只見他猛地一坐……可我馬上回過神兒來。我轉呀轉呀，不時就出現了幻覺，一會兒覺得手機響了，一會兒又覺得爸爸在身旁……一下就把我給轉暈了。在還剩下八個人的時候，我坐在空空的板凳中間。身旁的兩個板凳遲遲沒有人坐，所以我大喊：“這兒還有板凳”其他三個同學又開始進入“淘汰賽”。在最后的時候，我和一個女同學進入了奪冠賽，那時，我就想我肯定贏不了，所以老師喊“停”的那一刻，我就樂呵呵地喊道：“她贏了!”一陣歡笑聲在走道里傳開。
今天的游戲不僅鍛煉了我們的敏捷力，還給我們帶來了快樂，真是令人回味無窮。
記一次搶板凳游戲作文 篇41
“哈哈哈，小程摔地上啦！”作文班的笑聲都能把屋頂掀翻了。
這是因為我們作文班在玩搶板凳的游戲。游戲開始了，有的同學用小碎步慢慢的移動，準備隨時坐下來，有的同學用一只手扶著凳子，生怕被別人搶走了，還有的同學用屁股轉著板凳，準備隨時坐下來。我低著頭，伸長脖子，彎著腰，伸出手來扶著凳子，我們快速地坐下來，我皺著眉頭，瞪大眼睛緊緊盯著板凳，就像兇猛的老虎盯著獵物一般，喘著粗氣，我著急的說：“這個板凳一定是我的，這個板凳一定是我的。”在我心里念叨著“上天，保佑我”，我定要搶到。最搞笑的是小程，他搶到了板凳，他洋洋得意，他哈哈大笑起來，可是他一不小心，倒在了地上，大家哈哈大笑起來，大家的笑聲都快把屋頂掀翻了，最聰明的是栩豪，他用屁股轉，一下就坐下去了。這個方法非常好用。搶板凳的游戲，讓大家斗智斗勇。
這堂課真是令人難忘啊！教室里笑聲久久回蕩！
記一次搶板凳游戲作文 篇42
今天我在補習班里和大家玩搶板凳。
我們看過規則之后，比賽開始了，我的心怦怦直跳，生怕搶不到。音樂響起，我們把手放在別人的肩上，我彎著腰手想要拿到板凳似的，像電視里的巫師目不轉睛。突然，音樂停止我命中目標——板凳，像老鷹撲過去似的，搶到一個板凳穩坐泰山。
第二輪，開始了給我印象最深的是小徐，音樂響起，她們繞了許多圈，音樂停了她一不留，迅雷不及掩耳之勢，板凳都被別人搶光了，大家都穩坐泰山。我看了哈哈大笑，誰叫她一不留神呢。她氣得臉都發青了，拼命跺腳。
小華給我的印象也不淺，他躡手躡腳地學走貓步，彎著腰，但身子一直是側的，睜大他那銅鈴般的大眼睛，盯著板凳，這樣在音樂停止的時候能把屁股給放上去。他在隊伍中間張牙舞爪，手舞足蹈，還張著他那血盆大口，要把周圍的大鬼小鬼都嚇跑似的。叮音樂停止了，他快速跑去，猶如看見骨頭就跑過去的小狗一樣，但有人跟他搶，你擠我推，一下子把小華擠了出來，小華在哪里哈哈大笑，又哈哈大哭。
游戲結束了，但我們還沉迷于搶板凳這游戲之中。
記一次搶板凳游戲作文 篇43
“哈哈哈”這是誰在笑，這是我們作文班的人在笑！因為我們在玩搶板凳
游戲開始了，我們快速地圍著排成一圈的板凳旋轉著，不一會兒，就轉得臥是頭暈眼花！分不清東南西北了，我低著頭、彎著腰，眼睛死死地盯著凳子，就像兇猛的老虎盯著那香甜可口的美食，不容許別人靠近一步。“停”我們如閃電一般坐下來了，可倒霉的劉文碩還是被擠了下去。
五強爭奪戰到了，我東倒西歪，忽快忽慢。“呀，慘……”我情不自禁的大叫，唉，由于自己的失誤，我的搶板凳之旅提前結束了。
四強戰，三強戰過去了，最讓人激動人心的時候到了，那就是冠亞軍爭奪戰了，這時有的同學為第二強的人緊張地捏了一把汗，有的心提到嗓子眼兒了，還有的為他們倆喊加油。勝利者終于出爐了！那就是小軍。
這讓我認識到只有智慧與勇氣并存，才能贏得比賽！
記一次搶板凳游戲作文 篇44
在我四歲的時候，曾參加過一次比賽，名字叫做“搶板凳。”
搶板凳的規則是這樣的：比如說有十個人比賽，那就要準備9個板凳。主持人一放音樂，參賽選手就圍著板凳周圍走，音樂一但停止，沒有做到板凳上的那個人就會被淘汰。
這件事情發生在我兩歲的時候，那時歡樂買在門口搭起了這樣一個舞臺。我雖然才兩歲，但我的平衡力特別好，轉多少圈都不會暈。所以，我被送到了舞臺上。當人們看到我時，都驚訝的張開了嘴巴。心想：這么點小孩能比什么賽啊。但他們怎么也想不到的是，我沖進了一關又一關。許多十幾歲的孩子都輸給了我。當只剩下四個人時，臺下響起了掌聲。我那時并不知道他們為什么要鼓掌，所以我依舊很專心的比賽。當只剩下兩個人，誰贏誰就會是冠軍，將得到一份禮品時，我的腿發抖了。因為和我一起比賽的，是六年級的學生。或許，我在他的眼里是那么的不起眼。但是，我馬上又鼓起了信心。新的一輪比賽開始了!我緊張的圍著板凳繞起了圈。音樂剛一停止，我就立馬做到了那個惟一的板凳上。這場比賽，我是最終的勝利者。再看看那個對手呢?他已經分不清東南西北，像舞臺下栽去……
最后，我得到了一個很漂亮的娃娃。直到現在，我還時常回想起那時的情景。
記一次搶板凳游戲作文 篇45
“加油！加油！”從萌芽室里傳來了一陣陣加油聲，原來是因為我們教室真在開展一場搶板凳大戰……
今天，老師宣布了一個令人振奮的大消息――搶板凳大賽！同學們一聽，教室就成了歡樂的海洋。
一共兩組，先讓兩組互相比拼，兩組分別留下三人時，兩組相互比拼，直到只有一個人為止，而那個人也將被授予“板凳超人”的稱號。
好，第一組比賽開始了！
鼓手冉煥江打起了鼓。像鐘的秒鐘一樣轉了起來，由慢到快。一組六個人。就在此時，鼓停止了。說是遲，那是快，六個人都以迅雷不及掩耳之勢坐了下來，可沒想到的是周福鑫竟被鄧翔一屁股擠了出來，就這樣他被擠了下去，孤零零地站在旁邊，垂頭喪氣的樣子好可憐。他說力氣太小了，沒辦法。好，繼續，“咚咚”聲又想起來了，五個人立馬就坐了下去，就像餓狼爭搶糧食一般，五個人誰也不讓誰。忽然，鄧翔和鄒軍宏一起合力把周琳奇擠了出去，還好周琳奇眼疾手快把還沒坐穩的秦子朗擠了出去，而就在此時，又發生了一起“案例”，原來是因為鄒軍宏被鄧翔給擠開了。臺下傳來了觀眾的歡呼聲！這真是兩虎相爭，必有一傷啊！
經過多次“戰爭”，終于到了決賽。經過前面淘汰，最后只剩下了周琳奇、彭佳磊、鄧翔、羅梓萌、陸一鳴、李雨霞。
咚咚咚！比賽開始，剎那間，鼓聲停止了，周琳奇坐了下去，卻被幾個女生一同給擠開了。忽然，鄧翔看見了羅梓萌，李雨霞還沒坐穩，就立馬坐在他們兩個中間，因為鄧翔屁股太大，一下子，就把兩個女生擠開，自己坐在上面了，臉上流露著自信的表情，仿佛在說：“哈哈！我是無敵的。”終于，最后只剩下了鄧翔和陸一鳴了。他們兩個就像兩只老虎，互相盯著對方，眼神中流露出了殺氣。氣勢逼人啊，好像要把對方吞了一樣。“咚”開始搶了，兩個人，立馬向板凳坐去，兩個人基本同時坐上板凳，可鄧翔太重了，以壓倒的優勢把陸一鳴擠開，就像大象踩死螞蟻一樣。臺下傳來了同學們的歡呼聲，同學們跳的跳，叫的叫，教室成為歡樂的海洋。
最終鄧翔被評為“搶板凳”超人。
這場游戲雖小，但他卻告訴了我一個大道理：做事一定要反應敏捷，動作迅速才能贏得勝利！
記一次搶板凳游戲作文 篇46
“丁零零……”上課了，周老師在黑板上寫了“搶板凳”三個大字。“搶板凳？”“周老師的葫蘆里賣的是什么藥？”我們下面議論開了。老師找來三把椅子，叫了機靈的于沖，穩重的殷萬順，還有笨重的杜達和美麗的小女生梁月華。
老師宣布了比賽規則：四人圍著椅子轉，音樂一停，立即搶椅子坐，誰未搶到，就被淘汰出局，比賽分為三輪。
游戲開始了。第一輪，我們唱起了《春天在哪里》，我很緊張，頭上的劉海都濕了，只見四位同學身子緊貼椅子，低頭目不轉睛地盯著椅子，生怕被人搶走，一路小跑，準備隨時坐下來，他們側耳傾聽音樂。突然，音樂停了，于沖因為過于緊張，沒有搶到，在初賽中就被淘汰了。
我們哄了起來，男生說于沖沒用，我們女生暗自高興，因為三男一女，不公平呀！
第二輪，老師拿走了一把椅子。音樂一響起，三個人就圍著椅子一陣小跑，頭上直冒汗，突然，音樂停了，杜達因為反應遲鈍，再加上笨重，被淘汰了。
第三輪，總決賽。我們下面有的支持男生，有的支持女生。音樂響起了，老師故意把音樂放慢放長一些。結果出來了，連平時穩重的殷萬順都甘拜下風，不用說是我們隊的梁月華贏了，我們把男生罵了個狗血淋頭，他們也只好忍著氣……
這場搶板凳游戲在我們的歡聲笑語中結束了。
記一次搶板凳游戲作文 篇47
今天我們舉行了一場別開生面的游戲――搶板凳，游戲一共進行了五輪。
老師先找了四個板凳，又找了五個同學。江媛好像怕別人搶到板凳，而自己搶不到，所以就貓著腰，手扶著板凳，這個板凳剛過去，手又扶到下一個板凳，可最終還是被淘汰了。楊雪奪得了最終比賽的冠軍。
第二輪我也參加了，我的心情即激動又緊張。老師還加了一條規定：手不準碰板凳。“我會不會第一輪就被淘汰呢？應該不會吧！”高琪媛一敲門把，我們就開始圍著板凳轉，我得眼睛看著板凳，耳朵聽著敲門把的聲音，高琪媛不敲了，我還沒察覺，他們已經坐下了，第二輪王金鑫第一。
第三、四輪的比賽也異常激烈。
第五輪是我敲門把，老師拿著我的手敲，捏得我手都疼了。
比賽結束了，同學們個個都頭昏目眩了！
記一次搶板凳游戲作文 篇48
“啪啪啪”……咦，這是誰在拍手?哦，我們在教室外玩搶板凳呢!
張老師把十四個板凳排成圓形，在讓大家在板凳外排成一圈，逆時針旋轉。
游戲開始了!同學們都低著頭，弓著腰，手護著板凳，生怕被人搶走了。有的同學說：“我一定能拿冠軍。”有的同學皺起了眉頭，好像很緊張似的。“啪啪啪”張老師拍起手來了，我們圍著板凳轉了起來。過了一會兒，只聽“啪”一聲，張老師停拍了。只聽同學們“啊……啊”叫著，搶著去坐板凳。我更是以迅雷不及掩耳的速度坐下，就是這樣還差點被擠掉。比賽太激烈了，我的心緊張得像懷里揣著一只調皮的小兔子，又蹦又跳。哦，這次擠掉的不是我，是其他同學。就這樣，我玩到第五輪的時候，聽到張老師的指令，我猛然坐了下來，卻感到屁股下軟綿綿的，回頭一看，呀!原來是坐在劉文碩的腳上了。唉，我輸了!
在第七輪的時候，有兩個同學連續三次坐在一張板凳上，真是笑破肚皮，還想笑!再看劉文碩，都笑得在地上打滾了。
激動人心的時刻終于到了。最后一輪，最后兩位同學都猛虎一樣盯著板凳，不做一絲退讓!“啪啪啪…啪!”兩個同學同時坐下去，沒想到又矮又小的小軍竟然獲勝了。教室外笑聲又久久回蕩在我們心里。
我現在才知道人外有人，山外有山，小軍之所以贏不僅靠的是勇氣，還有智力，我以后要向他學習，做一個勇氣和智慧并存的孩子!
記一次搶板凳游戲作文 篇49
今天下午，我在國韻作文班玩了一個叫“搶板凳”的游戲。老師先把我們分為兩隊，又讓我們起隊名。我隊的隊名叫“聯盟”，他們隊的名字叫“雷神”。接著，老師找來五張板凳，拿出一個播放器來。
首先進行的是淘汰賽。我們六個同學圍著五張板凳，形成一個圓圈。老師打開了播放器，沒想到里面傳出了江南style的音樂來，我們一邊圍著板凳轉，一邊作跳舞的樣子。突然老師按停了音樂，我們六人急忙去搶板凳，由于我反應很快，我搶到了板凳。孟天宇很不幸，屁股沒有碰到板凳，這樣老師就讓他下去了，然后老師抽掉一個板凳。老師接著放起了音樂，我們五人接著圍著板凳轉，我們幾個都很緊張，一般跳舞，一邊還要聽老師的音樂是否按停。由于緊張過度，我們好幾次都坐在了板凳上。老師說：“我還沒有按停音樂呢，不要太緊張呀!”我們就繼續圍著板凳跳著舞，我一個沒留神，才發現音樂已經停了，他們四個搶到了板凳，我一個人傻傻地站著呢。這樣我又被淘汰了。接下來我們隊的崔迅也被淘汰了，只剩下徐猛、李國棟、孟子杰三人了，他們將代表我們隊參加決賽。他們隊經過了幾輪比賽，最后剩下了周翔宇、謝一方和張德意，他們的隊長楊家樂居然也被淘汰了，正讓人大跌眼鏡啊。
決賽開始了，他們隊的周翔宇第一個就被淘汰了，是李國棟用自己的大屁股神功把他擠出了板凳。接著我們隊孟子杰、李國棟也被淘汰了。他們隊的張德意也被淘汰了。場上只剩下徐猛對戰謝一方了，當音樂一停的時候，徐猛使了個計謀，用手擋住最后一個板凳，這樣他用屁股一擠，就把謝一方給擠出去了。我們隊勝利了，我們真高興啊!我真希望能多參加這樣的有趣的活動。
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