我喜歡玩的游戲作文（通用33篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我喜歡玩的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡玩的游戲作文 篇1
下課了，我們來到操場玩起了游戲，我最喜歡玩的游戲是貼燒餅。
玩法是一個人問其它人玩不玩貼燒餅，等到有超過四個想玩貼燒餅的。那個問別人想不想玩貼燒餅的就是隊長。首先圍成一個大大的圈，再由隊長選一個廚師和一個燒餅。
在隊長的一聲令下，燒餅拼命的跑了起來，有的人跑S形，有的圍著圈跑，還有的人在圓圈里竄來竄去。而廚師緊追不舍，有的時候廚師會說：“我是奧特曼，怪獸別跑。”燒餅會說：“我是有超能力的怪獸，來抓我呀。”旁邊有的人悠閑的很，像在家里看電視一樣，有的人哈哈大笑，因為燒餅摔了跤，還有的人十分警惕，害怕燒餅跑到他身邊。燒餅臉上有許多泥土，像小泥人一樣。廚師跑的上氣不接下氣，臉紅的像猴子屁股一樣。
不一會兒上課了，我們一溜煙的跑回了教室。
我喜歡玩的游戲作文 篇2
電腦可以用來查資料、看電影、看視頻、制作、玩游戲……說道玩游戲我最喜歡的就是《我的世界》。
《我的世界》里都是方塊，可以用方塊來造房子、堡壘、城堡……還可以單人游戲，也可以多人游戲，真是兩全其美啊！它的內(nèi)容模擬了真實生活，不過另加了僵尸、骷髏弓箭手、苦力怕等等怪物，不過一點都恐怖。
當你發(fā)現(xiàn)了新大陸或村莊時，你會感覺到非常愉悅、興奮！()而你也要砍樹、造房、打獵……因為晚上是非常危險的，造房子可以用木板、泥土、石頭……可以造房子的材料非常多，就等著你去探索。
《我的世界》里單人游戲時，主人公叫斯蒂夫，而在多人游戲時，你可以任意取名。游戲有3種模式：生存模式、極限模式、創(chuàng)造模式。生存模式可以任意調節(jié)難度，極限模式只有一條命且難度只能是困難，而創(chuàng)造模式則像上帝一樣，資源豐富，任你創(chuàng)造。
游戲里還可以挖 礦，礦有紅石、鐵礦、金礦、青金石、鉆石……甚至還有地獄，地獄里有惡魂、僵尸豬人……
我最喜歡的就是玩的游戲就是它——《我的世界》它可以讓我們開動腦筋與好奇心，所以我最喜歡的就是它，我愛玩《我的世界》，你呢？
我喜歡玩的游戲作文 篇3
我最喜歡的游戲是“算24點”，“算24點”時需要一付撲克牌，從里面挑出1——10的牌，兩個人玩，每人出兩張牌，用加、減、乘、除的方法，看誰算的又快又準就是獲勝者。
今天我看玩書，就和爸爸玩“算24點”的游戲，我們每人出兩張牌，每次都是爸爸算的快，后來有的題我也會算了，但是就是速度慢了點，隨著玩的次數(shù)增加，我的速度也逐漸的加快。后來爸爸出了一道難題，就是兩個“10”和兩個“4”讓我來算，我絞盡腦汁也沒算出來，就在這時，媽媽來了，在她的幫助下，我終于會了！
小朋友們，我們也一起來玩這個游戲吧！在這個游戲中，讓我們學會了如何靈活的運用加、減、乘、除的方法。數(shù)學真有趣！
我喜歡玩的游戲作文 篇4
從學會玩耍時開始，我做過好些有趣的游戲。有我小時候玩的過家家，有現(xiàn)在玩的花樣翻繩、二人三組跑和跳大繩，還有母親帶我、姐姐和表哥一起玩的游戲……但我最喜歡玩的游戲是搶椅子。
這個游戲的規(guī)則很簡單，大家都會玩兒。每當音樂響起時，參與游戲的同學都要背對著椅子繞圈圈，直到音樂結束才開始搶椅子。椅子的數(shù)量會比參加游戲的人數(shù)少一個。音樂結束，沒有搶到椅子的同學將會被淘汰，將無法和另外的同學一起繼續(xù)玩。每次開局都會減少一把椅子，每輪結束就會淘汰一個人，直到?jīng)Q出最后的勝利者。
游戲規(guī)則明確了，游戲馬上開始，由媽媽放音樂，我、姐姐和表哥來搶椅子。
第一局開始，隨著那輕快的音樂響起，我、姐姐和表哥正式開始了游戲。我們都圍著椅子轉，但誰都不敢放松，時刻盯著椅子，生怕被別人搶走。突然，音樂聲停止，我們迅速地搶起了椅子，場面十分激烈，有一個椅子竟翻了。幸好我已經(jīng)搶到了一把椅子，而姐姐和表哥則手忙腳亂地爭了起來，誰都不讓誰。突然，姐姐靈機一動，將表哥絆倒，搶到了一把椅子。
第二局開始，媽媽再次放起了那首歌，但這次卻很快停了。我以為我會被淘汰了，沒想到卻輕而易舉地搶到了一把椅子，原來是姐姐讓了我。
從這次游戲中，我得出一個結論，就是親情第一，游戲第二。
我喜歡玩的游戲作文 篇5
我喜歡玩的游戲有很多，像搭積木、下象棋啦……但我最喜歡玩的游戲要數(shù)“老鷹追小雞”了。
一個陽光明媚的星期一午后，我和鄭涵之、王子莫、胡盛鷙、李語陽、胡嘉倪、邢長鑫一起，在教學樓后面的一片空地上，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。其中，我是“母雞”，形長鑫是“老鷹”，其他人都是受我保護的“小雞”。
游戲要開始了！大家各就各位！
“母雞”展開“雙翅”，保護著身后的一群“小雞”。“小雞”們緊緊抓住前面同學的衣服。“老鷹”躲在一根柱子后面，等待合適的機會。
第一局開始了。“老鷹”從柱子后面竄了出來，心里琢磨著要怎么才能抓住“肥嫩的小雞”。他從“小雞”隊伍旁邊快速“飛”過，想抓住隊伍尾巴上的“小雞”。沒想到，“小雞們”身手敏捷，左躲右閃。老鷹沒辦法，開始繞著“小雞們”轉起了圈圈。結果“老鷹”暈頭轉向，一只“小雞”也沒抓著，以失敗告終。
接著開始了第二局。“老鷹”試圖從“母雞”的咯吱窩里鉆過去，偷襲后面的“小雞”。不料，“母雞”手臂用力一夾，“老鷹”疼得嗷嗷直叫，不得不敗下陣來。后面的“小雞們”哈哈大笑起來。
圍觀的同學們也哄堂大笑，為“母雞一家”拍手加油。大家玩得真高興！
我喜歡玩的游戲作文 篇6
在暑假里，寫完作業(yè)后媽媽允許我玩半時候的游戲，我喜歡玩的游戲很多，比如：憤怒的小鳥、天天酷跑、植物大戰(zhàn)僵尸等好多好多，媽媽不讓我在她手機上玩，那次玩植物大戰(zhàn)僵把手機費全扣完了，那我就玩酷跑，這個不扣費，我連連升級，太好玩了。
媽媽說玩游戲也能鍛煉腦、手、眼，但不能沉迷，要不然會影響學習的。我答應媽媽每天最多一個小時，不寫完作業(yè)堅決不能玩，這是我和媽媽的約定！
我喜歡玩的游戲作文 篇7
我喜歡玩的游戲有好多，最喜歡玩的是捉迷藏。
這個游戲有好幾個小朋友一起玩，具體做法是一個小朋友找其余的小朋友藏，等小朋友藏好了，這個小朋友找。找的小朋友不能偷看，要把眼睛閉起來。先找到的小朋友再把眼睛閉起來，等小朋友藏好之后找她們。找的時候仔細找，每個地方都要找。這個游戲可以有好多小朋友一起玩很有趣。
我喜歡玩的游戲作文 篇8
我平常最喜歡玩的游戲是小羊吃了我的草，因為我最喜歡溫順的小羊。
游戲規(guī)則很簡單，五個人一個小組，分成兩組，第一組大聲地喊：“你家的小羊吃了我的草”，然后他們叫出第二組一個人的名字，那個人就要闖關。
第一組的五個人一起手牽手，讓那個人闖關。闖過去了，回到自己的一隊；沒有闖過去，回到另一隊。
我很喜歡這個游戲，因為它體現(xiàn)了團隊精神！
我喜歡玩的游戲作文 篇9
我最喜歡的游戲是跳繩。跳繩是鍛煉身體的活動，也是游戲。
剛開始我學跳繩的時候，總是跳不好，老是被繩子絆住，一次只能連續(xù)跳兩三個。經(jīng)過一段時間的鍛煉，我可以連續(xù)跳了。我也喜歡上了這個游戲。我喜歡和小朋友們一起跳繩，我們還可以進行跳繩比賽。和小朋友們一起玩我開心極了。
我喜歡玩的游戲作文 篇10
我最喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲。
星期六爸爸帶我和姐姐來到公園玩老鷹捉小雞的游戲。爸爸來當老鷹，姐姐當雞媽媽，我當小雞。游戲開始的時候，老鷹就向我們這邊跑來了，姐姐拼命地保護著我，我也跟在她身后東躲西藏，就是不想被老鷹抓住。我們玩得滿頭大汗，但我很高興，我們度過了美好的一天。
我喜歡玩的游戲作文 篇11
今天，我去上學，聽同學說什么關于賽爾號的事，聽說是個好玩的游戲，星期五，我飛快的跑到家，沖向電腦，打開瀏覽器，寫上賽爾號三個字，注冊了一個號，開始玩，我隨便登了一個地區(qū)，跟本不好玩。到了星期一，我問同學，賽爾號根本不好玩，同學說好玩，你會玩嗎？不怎么會，你會玩就知道好玩了，下個星期五，我自己開始亂玩，我同學怎么說，我就怎么玩還不錯，我非常喜歡玩，不知不覺時間到了，不玩了，寫作業(yè)去。
這就是賽爾號！
我喜歡玩的游戲作文 篇12
昨天，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)，名字就是我最喜歡的游戲。我喜歡的游戲有：捉迷藏、貓捉老鼠、扔沙包、跳繩比賽、跑步等等，但是我最喜歡的是電腦游戲中的“植物大戰(zhàn)僵尸”。植物里最厲害的是“毀滅菇”，僵尸里最厲害的是“僵王博士”。植物是正義的一方，僵尸是邪惡的一方，植物要保護主人的房子，打敗僵尸。我代表植物的一方，我每次都把僵尸打的落花流水。
雖然電腦游戲很好玩，但是看電腦時間長了，會對眼睛不好的，所以媽媽說，適當?shù)目匆粫娔X是可以的，但是一定要控制好時間。我跟媽媽約定好了，每周一到周五都不玩電腦，周六周日每天可以看半個小時電腦，那個時候我就可以玩我最喜歡的電腦游戲了。
我喜歡玩的游戲作文 篇13
我最喜歡的游戲是“算24點”，“算24點”時需要一付撲克牌，從里面挑出1——10的牌，兩個人玩，每人出兩張牌，用加、減、乘、除的方法，看誰算的又快又準就是獲勝者。
今天我看玩書，就和爸爸玩“算24點”的游戲，我們每人出兩張牌，每次都是爸爸算的快，后來有的題我也會算了，但是就是速度慢了點，隨著玩的次數(shù)增加，我的速度也逐漸的加快。后來爸爸出了一道難題，就是兩個“10”和兩個“4”讓我來算，我絞盡腦汁也沒算出來，就在這時，媽媽來了，在她的幫助下，我終于會了！
小朋友們，我們也一起來玩這個游戲吧！在這個游戲中，讓我們學會了如何靈活的運用加、減、乘、除的方法。數(shù)學真有趣！
我喜歡玩的游戲作文 篇14
我最喜歡的游戲就玩成語接龍。
游戲規(guī)則是下一個成語的字頭接上一個成語的字尾。如：萬事如意--意義非凡。成語中不可以用諧音字，四個成語為一輪。
游戲開始了，媽媽先出題目：東奔西走，我接：走馬看花，花紅柳綠，妹妹脫口而出，沒想到她才上幼兒園中班也能說出成語，我們大家高興的笑起來，我也不甘示弱也來了個搶答：綠草如意。第一輪爸爸沒回答上就結束了。接著我們開始了第二輪、第三輪。空前絕后-后起之秀-秀色可餐-餐風沐雨。我們你搶我答，玩的不亦樂乎，也常常因為某個成語回答的古怪，我們笑的都直不起腰來。
這個游戲不僅能增加我們的反應能力和記憶能力，還能積累成語,增加詞匯。
我喜歡玩的游戲作文 篇15
我喜歡玩的游戲一天一天的升級。
在一年級的時候玩小汽車，在二年級時流行玩圓卡，三年級流行游戲王卡，四年級流行YP——YO球。現(xiàn)在流行的是打乒乓球。
一下課，同學們拿著球拍一窩蜂地跑向乒乓球臺。我們班占了三四個臺子，在一起打球。左一下，右一下，一個球打十幾個回合還不分勝負。乒乓球的球拍有的兩面很平，還有一種一面平一面有小粒。球拍分直板和大刀。我一直用的是直板。乒乓球又小又輕，讓人感覺風一吹就能吹壞，但它不會壞，很有韌性和彈性。
我們打乒乓球不僅可以防近視，還能鍛煉身體，訓練眼、腦和手的配合，鍛煉協(xié)調能力。
我喜歡玩的游戲作文 篇16
一到星期天，我就迫不及待的坐在電腦前開始玩我最喜歡的游戲了。我喜歡玩的游戲有很多，比如說奧比島，洛克王國。盒子世界，塞爾號，其中我最喜歡玩洛克王國了。因為里面有許多精靈，有水藍藍，火神，魔力貓。里面每天都會有禮品盒，禮品盒里有許多獎品是我意想不到的東西。我初次到洛克王國是沒有精靈的，得到洛克國王那兒去領。我嫌我的精靈太少了，我就點擊地圖到其他星球去捕捉，還可以順便把我的精靈鍛煉一下，說不定還可以升級或學習新的技能。里面還有許多奇形怪狀的精靈哦！我已經(jīng)有了只100級的精靈了。
我在洛克王國的世界等著你哦！
我喜歡玩的游戲作文 篇17
我最喜歡玩的游戲，就是捉迷藏的游戲，捉迷藏的游戲非常有意思。就是好幾個小朋友在一起，一個人蒙上眼睛，其他人藏起來，蒙上眼的小朋友開始數(shù)數(shù)，小朋友趁數(shù)數(shù)的時間開始藏起來，有的人藏在樹后，有的人藏在草叢后面，還有的人在車后，小朋友都不敢說話，以防被捉到。蒙眼睛的人說：“大家藏好了沒有，我可開始抓了。”大家說藏好了，蒙眼睛的小朋友就開始抓了，抓到誰誰就當蒙面的，大家一直輪換著玩，一直玩到小朋友們精疲力盡。
這就是我最喜歡玩的游戲，小朋友們你們喜歡玩么？
我喜歡玩的游戲作文 篇18
我喜歡玩的游戲是丟手娟。首先，我們找來一個手娟，讓小朋友們蹲下圍成一個圓圈。 我拿起手絹圍著圓圈一邊唱歌一邊走，趁小朋友不注意時，悄悄的把手絹放在一位小朋友的身后，然后，趕緊跑到自己的位置并蹲下。同時，身后有手絹的小朋友發(fā)覺后，馬上撿起手絹追我，可是，他沒有追上我。然后，由這位小朋友丟手絹，他一邊唱歌一邊圍著圓圈轉，他把手絹放在一個小朋友的身后，他剛剛起身，被這位小朋友發(fā)現(xiàn)了，他沒跑幾步，被追上了。他接著丟手絹，這次，他慢慢的走，悄悄的把手絹放下后，依然慢慢的走了一會兒，然后，迅速跑回自己的位置。被放手絹的小朋友這時才發(fā)現(xiàn)手絹在自己的身后。她拿起手絹接著玩……
我們玩了很長時間，大家都很開心，都喜歡這個游戲。
我喜歡玩的游戲作文 篇19
我家有一個ipad，以前我最喜歡玩里面的“植物大戰(zhàn)僵尸”，我覺得這個游戲比較益智，每次來僵尸的時候，都要用適合的植物來對付它。
現(xiàn)在，我最喜歡玩“三國戰(zhàn)記”，其實他和“植物大戰(zhàn)僵尸”比較象，不過他比“植物大戰(zhàn)僵尸”復雜，因為它每次選的時候都要選兩種兵器和很多士兵，而且每關都會得星，就能換取一些禮物。
我還比較喜歡玩“松鼠爬樹”，一只松鼠吃掉一只火松果速度就會變快，然后慢慢變慢，它只能碰掉兩根樹枝，再碰掉它就會死，不過每次死的時候都會告訴你這次的成績，還會告訴你最高紀錄。先開始，ipad上的記錄是93米，現(xiàn)在我已經(jīng)達到109米了。
我最不喜歡玩的是“連連看”，因為以前媽媽已經(jīng)打了好多關了，再破紀錄特別難，而且我玩過更好玩的版本，所以就不喜歡玩這個了。
我喜歡玩的游戲作文 篇20
回憶以前，我玩兒過各種各樣的游戲。可是，最讓我難忘和喜歡的是拓印圖畫這個游戲。
拓印圖畫大家聽起來感覺很陌生。其實，它玩兒起來特別簡單和有趣。那么，我給大家講一講吧！首先，先準備一張白紙、彩鉛和一些凹凸不平帶有圖案的模具，然后，把模具放在白紙下面，拿著彩鉛在白紙上左右輕輕涂抹，隨著涂抹的'速度白紙上就會呈現(xiàn)圖案來。也可以找來一整副圖畫模具一點一點的拓印，這樣漂亮、美麗的拓印圖畫就完成了。是不是很奇妙、簡單、有趣呀！
我喜歡玩的游戲作文 篇21
今天我和沈小芙、李蘭心等十九人一起玩三個字的游戲。
游戲的規(guī)則是：石頭、剪刀、布輸?shù)娜俗罚蠹遗堋Ｈ绻粋�人要追到了只要說三個字就不能追她了，就只能站到原地讓別人來解救她然后才能在和我們一起玩。
游戲開始了我們石頭、剪刀、布，營羽彤輸了她來追我們，她一直追著沈小芙，營羽彤突然拐了一個彎返過來追李蘭心，李蘭心眼看要追到了她說：“小白兔”，她就不能動了，營羽彤低著頭拼命往前跑說：“我能把你們一個個抓到的。我跑的最快跟營羽彤做了一個鬼臉，只見我把雙手放在耳朵上，把舌頭伸了出來。終于營羽彤抓住了李蘭心我跳起來說：”又可以重玩了！
我喜歡玩的游戲作文 篇22
我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞，它的玩法很簡單。
首先，先選出一只老鷹，再選出一只雞媽媽，雞媽媽在前面保護著小雞，不能讓老鷹捉到。
游戲開始了，老鷹瞅準目標，跑到后面，想捉住那只小雞。結果，雞媽媽帶著小雞往另一個方向跑了。老鷹氣沖沖地說：“下次我一定會捉到的！”雞媽媽全心地保護著她的孩子們。老鷹又一次出擊了，雞媽媽閃開了，機靈的小雞們也閃開了。老鷹一次又一次地失敗了，它垂頭喪氣地一點兒辦法都沒有了。雞媽媽帶著可愛的小雞們慶祝著他們的勝利。
這就是我最喜歡的游戲——老鷹捉小雞。
我喜歡玩的游戲作文 篇23
我的課余生活豐富多彩，看書，打羽毛球，跑步，跳繩等等。但我最喜歡的還是玩“老狼，老狼幾點鐘”的游戲。
叮鈴鈴，大課間開始了。
我和小伙伴們快樂地玩著“老狼，老狼幾點鐘”這項游戲。老狼起先轉過身，背對著我們這群小羊。我們開始問“老狼，老狼幾點鐘？”“兩點鐘。”我們每人向老狼跳近了兩步，“老狼，老狼幾點鐘？”老狼一邊惡狠狠地說：“開飯啦！”一邊猛然回頭，飛快地向小羊們撲來。我們這些小羊嚇得撒腿就跑，有的跑進了茶水間躲起來；有的跑下了樓層，從后梯再上來；有的躲進了廁所，把門反鎖了起來。老狼跑得氣喘吁吁，可惜一個也沒有抓到，他有些垂頭喪氣了。
忽然，“老狼”想了個壞主意，他假裝休息不理睬“小羊”。大多數(shù)小羊都看出了老狼的詭計，站在遠遠的地方觀望。但是有幾只不知死活的“小羊”還跑過去挑釁老狼，霎時，老狼趁小羊們不注意來了個反撲，其中的一只“小羊”還沒有反應過來就被吃掉了。這可惡的老狼可真狡猾啊！
同學們笑著，喊著，教室外面真熱鬧！“老狼，老狼幾點鐘”真好玩，不但讓我們獲得快樂，而且也提高了我們的反應能力。我非常喜歡玩這個游戲。
我喜歡玩的游戲作文 篇24
我最喜歡玩的游戲可多了，像萬花筒一樣豐富多彩。有打羽毛球、有跳彈跳竿、有下五子棋、有九宮格游戲……特別令我難忘而且有趣的要數(shù)跳彈跳竿。
暑假里，爸爸媽媽在老城給我買了一個彈跳竿。它的顏色是深藍色、雙桿型的。我迫不及待地學了起來，我雙手緊握扶手，左腳先踩上去，然后右腳迅速地上去跳起來，并數(shù)著：“1、2、3……”我重心不穩(wěn)掉了下來，我有些沮喪，媽媽告訴我說：“你要調整重心，掌握好平衡，就能跳得很好的，相信自己，加油！”有了媽媽的鼓勵，我跳的更有勁了，繼續(xù)上去并數(shù)著：“1、2、3……97、98、99、100！”我一蹦三尺高。我練了一次又一次，我跳的一次比一次多。經(jīng)過勤學苦練，我現(xiàn)在能跳到2279個！現(xiàn)在，無手雙腿、單腿、單手單腿……各種招式樣樣精通。跳彈跳竿不僅鍛煉了身體，還增進了友誼，我經(jīng)常和好朋友許成祥一起PK呢。
這個游戲讓我樂趣無窮，我以后還要玩。
我喜歡玩的游戲作文 篇25
今天，老師居然帶著一塊磚頭走進了課堂，這可真讓大家納悶：老師到底葫蘆里賣的是什么藥？
老師說：“同學們我們玩?zhèn)�游戲，吹磚頭，我們先做個熱身小游戲——扳手腕。同桌先比，然后贏的人再和其他強者比。”比賽開始了，鄭浩楠和曹昕PK，結果出乎我們的意料，竟然是骨瘦如柴的鄭浩楠贏得了“大力士”的稱號！
老師又說：“我們該進入主題了，我們現(xiàn)在正式比賽吹磚頭，規(guī)則是：用嘴對著磚頭吹，把吹倒了就是贏家（可以用一些道具）
在老師宣布完規(guī)則后，同學們就不淡定了，個全躍躍欲試。曹昕便迫不及待的第一個走上講臺，只見他把書卷成一個筒狀，然后把嘴貼近書的圓筒口，猛的對著磚頭吹了一口氣，磚頭卻紋絲不動。大家想了許多辦法，有的說可以大家一起吹，還有的說可以把書卷起來吹。我們都一一嘗試了，可結果卻令大家失望，磚頭依然一動不動，像個巨人立在那里。
正在大家不知所措時，一位同學提議用杯子靠在磚頭旁邊吹，但，我們?nèi)匀贿�是吹不倒。只見吳老師悄悄地從講臺下拿出一張信封壓在磚頭底下，再用手把信封口打開，嘴對準信封口，然后使勁一吹，”呼呼呼……“大紅磚便倒下來了，同學們都對吳老師說：”你才是真正的‘大力士’。“
大紅磚終于吹倒了，我暗暗想：只要堅持，就一定會成功！
我喜歡玩的游戲作文 篇26
“風雨同行”的游戲讓我懂得了團結就是力量。
這次的游戲課的游戲是：“風雨同行”。我們班平均分成四組，每組都有兩個“瞎子”，兩個“無手人”，兩個“無腳人”和一個“啞巴”。看看哪一組排成隊最快拿完前方的物品。我是“瞎子”，我的手搭在朱舸——“無手人”的肩上，在“無手人”“無腳人”指揮下摸索著前進。戴上眼鏡的一瞬間，不安涌上心頭，讓我有緊張、慌亂之感。我的腳胡亂地踩來踩去，但在“無手人”反復提示下，終于艱難地來到了中點。我們手忙腳亂地拿著東西，許多人為了追求速度，不顧大部隊就跑到終點，讓我們兩個“瞎子”無路可走，驚出了一身冷汗。因為沒有同行，比賽失敗了！
第二輪，我們商量著計策，決定讓“瞎子”排在第二位，“啞巴”排在最后。“無手人”在我身后指揮著我，而我扶著“無手人”，幫著“無手人”拿東西。這一次，我們吸取了教訓，我緊緊地拽著“無手人”的肩膀，拿完東西之后依舊保持著隊形往回走，我手中緊緊地握著“無手人”的袖子，目不轉睛地盯著終點，每當我們跨出一步，我的激動感就增添一分，我的心在不斷地吶喊：“團結就是力量！”更近了，離成功更近了一步！我十分焦急，恨不得插上翅膀飛過去。我們終于邁出了最后一步，成功了！同學們的歡笑構成了一副最美的風景。
“在風雨中，我與你同行”是這節(jié)游戲課給我的啟示。
我喜歡玩的游戲作文 篇27
我最喜歡玩的游戲就是體育劉老師教的“跳進去抓人”了！
我喜歡玩這個游戲是因為這個游戲能提高我們的反應能力和跑步的速度，這個游戲怎么玩呢？我給你講講吧！玩跳進去抓人，首先，要找四到十二個人，再用黑白配的方法來分組，分完組就可以開始玩了，先用剪刀石頭布的方法來分哪一組在里面躲，哪一組在外面抓，在里面躲的那一組就要在規(guī)定的范圍內(nèi)躲另外一組在外面抓的同學。站在外面的那一組同學就要讓一個人用單腳跳的方法跳進去抓在里面跑的那一組同學，在跳的同時不能換腳也不能讓腳落地。
好了，時間不多，我要快一點去玩跳進去抓人了，下次再把你想告訴我的游戲告訴我吧！
我喜歡玩的游戲作文 篇28
下課了，同學們在操場上玩“地球炸彈”的游戲。
三個人先用石頭、剪刀、布的方法定出誰是“炸彈”。一聲令下，兩個“地球”就張開大腳，飛奔而去。“炸彈”轉過頭來一看，兩個“地球”早就跑遠了。這時“炸彈”看見一個“地球”跑得有點慢，于是“炸彈”擺動雙手，奮力直追，兩眼緊緊地著那個“地球”生怕他跑掉了。忽然“地球”靈機一動，他雙手交叉擋在胸前，頓時變得十分僵硬，就像一塊木頭一樣。“炸彈”看了，又馬上去追另一個“地球”，另一個“地球”看到同伴有難，就奮不顧身地跑去救同伴。他輕輕地拍一下同伴，同伴又自由了。他們?nèi)齻�人你追我趕，值得把“炸彈”累地氣喘吁吁真地跑不動的時候，兩個“地球”就相互擊掌、歡呼，大家玩得是滿頭大汗，興高采烈，他們的歡聲笑語流蕩在校園的每一個角落。
我喜歡玩的游戲作文 篇29
下課了，同學們在操場上玩“地球炸彈”的游戲。
三個人先用“石頭、剪刀、布”的方法定出誰是炸彈，接著，隨著“炸彈”的一聲：“預備——開始！”兩個“地球”分頭跑開了。“炸彈”回過身來，盯準一個跑得慢些的“地球”拔腿追擊，恰如猛虎下山、蛟龍出海。眼看快要抓到“地球”了，這個“地球”忽然轉身，沖著“炸彈”身后用力一跳，“炸彈”來不及轉身，被巨大的慣性向前推得踉踉蹌蹌，剛轉過身，“地球”已經(jīng)跑遠了。于是，“炸彈”繞道去追“地球”，正當“地球”束手無策時，另一個“地球”跑過來沖著“炸彈”嬉皮笑臉地扮鬼臉：“來抓我呀！”“炸彈”怒火中燒，拔腿就追。但哪里追得著；再追另一個，那個又跑掉了。繞來繞去直追得“炸彈”氣喘吁吁、眼冒金星、頭昏眼花，無何奈何，一屁股坐在地上，望著“地球”們在歡呼，半天說不出話來。
在操場上，大家玩得開心極了！
我喜歡玩的游戲作文 篇30
玩猜字謎游戲的時間到了，同學們紛紛舉手，還有的開心地跳了起來，整個教室像炸了鍋一樣。阮老師手叉著腰大聲說：“安靜!安靜!猜字謎游戲馬上開始了!”只見阮老師讓第一位同學上場，接著讓她抽紙條。她抽到的是“井底之蛙”，首先她把手張開很大，然后比劃了一下圓形。然后蹲下去像一個大青蛙。我正要高高舉起手的時候，一位同學大聲叫道：“是井底之蛙。”第一位同學舉起了大拇指點贊他。我推測一定是對了，果然對了。
第二位是江一一上去表演，只見江一一眉頭緊皺，不會表演!同學們哈哈大笑，連我也情不自禁地笑了起來!“哈哈哈!”于是阮老師大聲說：“讓我來幫他做!”我們目不轉睛地盯著阮老師，生怕看漏了什么。阮老師先把左手張開，然后右手伸出三根手指，好像鳥兒一樣啄住左手。等了一會兒，第三個人又過來捕住了它們。第一個發(fā)言的就是我，我大聲地說是“三人成虎”。本來以為是對的。可卻鬧了一場笑話。突然，陳涵笑靈機一動說：“是鷸蚌相爭”，只見阮老師拿起粉筆在黑板上寫下了正確答案。我知道她答對了。
第三位是我上去表演，我大步走上臺，抽取紙條打開一看，是“掩耳盜鈴”。于是我先假裝拿起鈴鐺的樣子，然后捂上耳朵。我想看到這里，大家全都會了吧?果然我抬頭一看，大家紛紛舉手，叫到回答的人是徐浩駿。看來我的演技很不錯，不像江一一演技不好，哈哈哈!
教室可熱鬧了，很多人爭先恐后地舉著手想上去表演。第四個是王遠，王遠抽到的是“一日千里”。他先把手舉起來，好像一個大太陽，然后他就在教室里走來走去，我靈機一動地說是蹦來蹦去，對不對?可是王遠搖搖頭。
過了好久好久，江一一大聲說：“是一日千里嗎?”王遠說：“什么?”江一一說是一日千里，王遠說：“對了。”
啊!今天的猜字謎游戲可真好玩兒!
我喜歡玩的游戲作文 篇31
你們知道我最喜歡的游戲嗎？哈哈，你們不知道了吧，我給你一點提示喲，它有沙包有關。還不知道？那我告訴你吧，它就是砸鴨子。
有一天，下課了，我們都到操場上玩。干什么呢？只見孫啟華手中拿著一個大沙包，好，咱們就玩砸鴨子吧！于是一場激烈的砸鴨子游戲開始了。
首先，我們剪刀、石頭、布，看誰是砸手？誰是鴨子？結果，我和孫啟華是砸手，方仕宇和王思雨是鴨子。預備！開始--我拿著沙包使出渾身力氣把沙包飛了出去，結果他們都輕易躲過了。對面的松啟華繼續(xù)砸，他飛出去的沙包正好砸在方仕宇的腿上，方仕宇就下場了。
又該我砸了，遭了，沙包不偏不斜，正好砸在了王思雨的懷里，讓他接住了，多了一條命，王思雨歡呼歡呼雀躍著。
第二個回合開始了，這次我們是鴨子。第一個球，被我們躲過了，正當我們高興的時候，一個球又飛過來了，我沒來得及躲閃，結果被砸中了。對方又發(fā)一球，孫啟華接住了，我就可以上場了。我們玩了一會兒上課鈴就響了，我們趕緊回到教室上課。
這個游戲太好玩了，它給我們帶來了無窮的樂趣，是我們最喜歡玩的游戲，以后我們會經(jīng)常玩的。
我喜歡玩的游戲作文 篇32
每個小朋友和同學都有自己喜歡的游戲，有的喜歡玩“貓抓老鼠”，有的喜歡玩“狼抓羊”，還有的喜歡玩“青蛙跳水”，而我最喜歡玩“跳皮筋”。
跳皮筋可好玩兒了，只需要準備一條4米長有彈力的繩子。游戲規(guī)則是這樣的：1，隨便跳一種方法，跳時不能犯規(guī)：1，不能在單腳跳的地方用雙腳，也不可以在用雙腳的地方跳單腳，要是跳錯了就只好等到別人跳完了再跳，2，不能用腳勾繩3，不可以在不需要踩繩的時候踩繩，也不可以在需要踩繩的時候不踩繩3，每個人只有三次機會，一旦三次機會都用光了，就只能等到別人跳完了再跳，而且有可能還會被取消資格等到下一輪才能跳4，別人跳時不能說話和笑，因為你和別人說話，在跳的那個人就會把精神集中到說話的人那里去聽你說話，就會跳不好，或者跳錯，但是如果你笑，那個跳繩的人就會跟著笑那也會導致跳不好和跳錯。5，牽繩的人不能亂動，不然你一動跳繩的人沒跳好就會浪費別人一次機會，這就是我們跳皮筋時的規(guī)則，雖然有點難，但是只要跳習慣了，就會覺得很簡單。
這就是我最喜歡的游戲跳皮筋，玩跳皮筋不僅可以鍛煉身體，還可以減肥，也可以鍛煉腳的靈活度，真是一舉三得呀！我跳皮筋可厲害了，如果你會就和我比一比吧！
我喜歡玩的游戲作文 篇33
我喜歡玩的游戲有很多，比如跳繩、警察抓小偷、捉迷藏、腳不落地不能抓、砸鴨子等等很多好玩的游戲，其中最喜歡玩的要數(shù)捉迷藏了。
有一次，我和另外兩個小伙伴一起玩捉迷藏，我們選擇了一些比較好藏身的地方，然后再剪刀石頭布，選出一個人捉，其他的人都躲起來，捉的人要把眼睛蒙起來，從1數(shù)到10再去抓躲起來的人
我是第一個被選中的，我趕緊觀察了一下周圍的情況，眼睛就被蒙了起來，其他的人便很快躲了起來，我開始數(shù):“1、2、3……”一直數(shù)到10，我就開始行動了，我摸索著找了好幾個地方，結果一個人都沒找到，忽然，我聽見了很重的呼吸聲，可能是擔心自己被找到吧，我順著呼吸聲在一塊大石頭后面找到了其中的一個小伙伴，我又在不遠的地方找到了另外一個小伙伴，然后又換別的小伙伴去捉，我躲在了一個比較隱蔽的地方，他們誰也沒找到我，最后就數(shù)我找到的人多，我贏了，我高興的跳了起來，我安慰小伙伴們別灰心，以后還有很多機會一起玩捉迷藏。
就這樣，我們一起跳呀，笑呀，是多么的開心，多么的快樂！
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