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實(shí)用的友情小學(xué)作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的友情小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友情小學(xué)作文 篇1
哎，新聞學(xué)校的馬老師怎么出這種題目，可把我難倒了。
我慢慢想起來(lái)了，似乎我眼前出現(xiàn)了一個(gè)聰明的小男孩，他的.眼睛大大的，身材矮矮的，他就是我的鄰居——呂東東。
還記得那是一個(gè)炎熱的假期，我經(jīng)常到他家去玩，他也經(jīng)常來(lái)我家玩。那是多么美好的一段時(shí)光啊。那天爺爺奶奶臨時(shí)有事，我被托到他家，我們玩“哇哇呀呀”之海洋之旅。因?yàn)槟抢镉杏螒颍灿兄R(shí)，我們玩得可過(guò)癮了。可當(dāng)我玩得最開(kāi)心的時(shí)候，奶奶來(lái)叫我回家了。我這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，我依依不舍地告別了呂東東，往自己家走去。
后來(lái)我搬家了，我們就不怎么來(lái)往了。現(xiàn)在，他也該讀一年級(jí)。在這兩年中我經(jīng)常會(huì)想起他，因?yàn)槲覀兊挠颜x很深很深。
友情小學(xué)作文 篇2
今天，老師為了讓我們?cè)诒荣愔蠓潘梢幌拢谑遣シ帕艘徊侩娪啊?/p>
這部電影時(shí)間雖短，但意義卻非常深刻。這個(gè)主人公在老師眼中是一個(gè)差生，在同學(xué)們眼中是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋大王。這不今天，他和一個(gè)朋友又因?yàn)榇蚧@球打碎了教學(xué)樓的玻璃，他的爸爸是一個(gè)整天都忙得不可開(kāi)交的人，媽媽更是連面都見(jiàn)不上。
打碎玻璃那天晚上，他爸爸從容的拿了一百元讓維修玻璃，還嚴(yán)肅的對(duì)她說(shuō)“這是最后一次了，你要再干出什么丟人的事兒，看我怎么收拾你”，主人公心中暗暗地說(shuō)道“爸，你已經(jīng)不止一次這么說(shuō)了”！
第二天，老師的一個(gè)小助手收他的作業(yè)，他理直氣壯的說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)，怎么了”于是老師把他叫到了跟前進(jìn)行了訓(xùn)斥“你已經(jīng)無(wú)數(shù)次不寫(xiě)作業(yè)了……”話(huà)還未說(shuō)完，有一個(gè)其他班的同學(xué)來(lái)通知老師到校長(zhǎng)辦公室，老師只好悻悻離去。回來(lái)后，老師變的更加火冒三丈，原來(lái)是校長(zhǎng)和老師講了玻璃的事情，老師憤怒的問(wèn)道：“我真不知道怎么能把教學(xué)樓的玻璃打碎呢？和誰(shuí)打碎的？”主人公看了一眼他的“同伙”，用小的`猶如蚊子的嗡嗡聲說(shuō)道：“是我一個(gè)人打籃球不小心打碎的”，而后老師讓他坐到了窗邊，教室里也安靜了下來(lái)，我想，這或許就是友情的力量吧，他居然一人把責(zé)任承擔(dān)了。
于是我想到了自己，最近，我加入了一個(gè)由好朋友組織的破壞隊(duì)，在執(zhí)行破壞任務(wù)的過(guò)程中，我就被一個(gè)保安抓住了，他問(wèn)我還有誰(shuí)，我怕叫家長(zhǎng)，就說(shuō)了出來(lái)，可還是被叫了。
這時(shí)，那幾個(gè)朋友走了過(guò)來(lái)，我以為他們要打我，可沒(méi)想到他們卻來(lái)安慰我：“別放在心上，一起來(lái)玩吧！”
那時(shí)，我感動(dòng)了，他們不計(jì)一時(shí)之仇，而是一句安慰的話(huà)，幾只友善的手，這就是友情的力量。
友情小學(xué)作文 篇3
小敏和我是一對(duì)形影不離的好朋友。她粗眉大眼，肥胖胖的好逗人喜愛(ài)。我倆從小一塊長(zhǎng)大，幾乎整天都在一起，真好比一對(duì)親姐妹。
小敏家很窮，可是她卻很懂事，用功讀書(shū)，是學(xué)校的優(yōu)等學(xué)生，她的成績(jī)雖然是名列前茅，但她并沒(méi)有一點(diǎn)驕氣，而且對(duì)人謙虛、和藹，還很喜歡幫助別人呢。
一天，小敏突然生病住院，這個(gè)消息傳到班里，大家頓時(shí)沉悶起來(lái)，我的.心也非常難過(guò)。這天我沒(méi)上好課，一放學(xué)，就約幾位同學(xué)急忙趕到醫(yī)院探望她。走進(jìn)病房?jī)?nèi)，怎么？難道她就是小敏？只見(jiàn)她臉色蒼白，合著兩眼睡在床上，顯得那么憔悴、無(wú)力。我難過(guò)極了，淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛，喉嚨也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只得把想講的話(huà)都咽下去了。我們都很想知道小敏的病情，找醫(yī)生了解后，得知小敏的病是在上學(xué)途中暈倒在地上，吸了過(guò)多的塵埃所致，住院幾天就會(huì)好的。這時(shí)我們才松了一口氣，離開(kāi)了醫(yī)院。
過(guò)了幾天，小敏出院了，我的心情也特別輕松。我拿儲(chǔ)存下的零用錢(qián)買(mǎi)了水果和蛋糕去看望她，同學(xué)們也都去看望，只見(jiàn)她臉上充滿(mǎn)了喜悅的光彩！小敏終于回校了！教室里頓時(shí)又充滿(mǎn)生氣！
現(xiàn)在，我已和她分別多年了，雖然我們相隔兩地，但是我們的音信不絕，互相鼓勵(lì)，我們的友情永遠(yuǎn)存在！
友情小學(xué)作文 篇4
記得有一次上體育課我下樓梯時(shí)不小心踩空崴著了腳，放學(xué)后要不是有兩位同學(xué)扶我回家，我還真不知道該怎么辦呢！
第二天，媽媽騎著自行車(chē)把我送到學(xué)校門(mén)口，又是我的同學(xué)、我的好朋友把我攙扶到教室，我金雞獨(dú)立地一蹦一跳的'來(lái)到座位上，剛坐下就有許多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，關(guān)切地我問(wèn)要不要緊，看到同學(xué)們這么關(guān)心我，我特別感動(dòng)。
過(guò)了一個(gè)星期去醫(yī)院復(fù)查，大夫說(shuō)好了，我特別高興，星期一我來(lái)到學(xué)校，把這個(gè)喜訊告訴了大家，大家才放下了心，通過(guò)這件小事，我體會(huì)到了同學(xué)們對(duì)我的友誼。
友情小學(xué)作文 篇5
這世界上，有很多重要的東西，比如：金錢(qián)、榮譽(yù)、地位等等，這些東西雖然在生活中不可缺少，但是，在我心中，還有比它們更為珍貴的東西——友誼！
一次，我跟我的好朋友鬧僵了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。誰(shuí)也不肯放下面子給對(duì)方道歉。那些日子，我們的座位上再也沒(méi)有了嬉戲打鬧的聲音！我很失落，也很難過(guò)。回想起往日我們?cè)谝黄鸬臍g聲笑語(yǔ)，我特別悲傷， 沒(méi)想到友情對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的重要，會(huì)那么嚴(yán)重的影響一個(gè)人的心情和思想。我只好放下了臉面，給她寫(xiě)了一封求和的信箋，我們才重歸于好。
在春天，友誼是一把扇子，扇去心中的'不快。
在夏天，友誼是一股清涼的風(fēng)，拂去夏日的焦熱。
在秋天，友誼是一片悠悠的楓葉，飄然而下那么溫馨。
在冬天，友誼是一件大棉衣，讓你全身不覺(jué)得冷。
友誼，是及時(shí)雨、是雪中碳，是生命中不可缺少的養(yǎng)分！
友情小學(xué)作文 篇6
一天，小白兔去河邊散步，咦，那不是小刺猬嗎？他大喊：“小刺猬！”小刺猬轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是小兔子啊！他們倆欣喜若狂，激動(dòng)地想跳過(guò)河撲進(jìn)對(duì)方懷里。
這么寬的河，怎么跳過(guò)去呢？他們的一舉一動(dòng)被正在河邊喝水的大象看到了，大象走過(guò)去問(wèn)：“你們?cè)趺蠢玻俊彼麄儺惪谕暤恼f(shuō)：“我們想一起玩，但過(guò)不了河！”大象說(shuō)：“我的'鼻子也夠不著對(duì)岸，我去找我的好朋友長(zhǎng)頸鹿，讓它來(lái)幫我搭座天然橋，稍等一會(huì)兒！”
果然，一會(huì)兒功夫，他們就來(lái)了，大象拼命的伸長(zhǎng)鼻子，長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子，搭起一座橋。兩個(gè)好朋友爬上“橋”，擁抱在一起。
小鳥(niǎo)、小魚(yú)和太陽(yáng)公公微笑著說(shuō)：“大象真聰明！”
友情小學(xué)作文 篇7
牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要尋找都會(huì)珍愛(ài)的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長(zhǎng)短。“孔雀東南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合，“思君如滿(mǎn)月，夜夜減青輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛到極點(diǎn)，終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠(chéng)的悲涼的美麗。
走近人生，便走進(jìn)了牽掛；擁有了牽掛，便擁有了感情的寄托。“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，是充滿(mǎn)親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”，是溢滿(mǎn)鄉(xiāng)情的牽掛；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，是牽掛的缺憾；“愿君多采擷，此物最相思”，是牽掛的寄托；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，是牽掛的蘊(yùn)含。
牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的殷殷祝福。父母對(duì)子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩，穿越干山萬(wàn)水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，它就會(huì)淙淙流淌不息，唱一路歡歌，激一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似以一首婉約的詞，纏綿幽遠(yuǎn)，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。
牽掛，是人與人之間—種珍貴的情感。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利的`色彩。牽掛，是慷慨的給予與無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細(xì)節(jié)與作為。買(mǎi)一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，是牽掛的表現(xiàn)；問(wèn)一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá)；一張賀卡、一封家書(shū)、一個(gè)電話(huà)、一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。
牽掛，讓我們?cè)谏钪衅肺端崽鹂嗬保鼮樯钤鎏砹艘坏懒聋惖娘L(fēng)景。人世間如果沒(méi)有牽掛，就好比植物缺少陽(yáng)光雨露；一個(gè)沒(méi)有任何牽掛的人生，如行尸走肉，空有一條生命，難以煥發(fā)出生活的光彩。
生活需要溫馨，需要甜美，需要春風(fēng)，需要夏雨……牽掛是靈魂絮語(yǔ)，是心靈對(duì)話(huà)。生活需要牽掛，牽掛值得品味。
所謂友情，我覺(jué)得它是人一生中最值得珍惜和品味的。它沒(méi)有親情的那份自私，也不像愛(ài)情那樣具有強(qiáng)烈的占有欲。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，親情是與生俱來(lái)的，所以早已麻木其中；而愛(ài)情離我還有那么一段距離，不曾嘗試，有怎敢妄加品味？現(xiàn)在，也只能置身于友情之中，去慢慢地品味，慢慢的回憶~
友情真的是需要“舍身相救”、“兩肋插刀”后才值得品位嗎？需要共患難，共生死，那么轟轟烈烈嗎？
我并不這樣認(rèn)為。也許友情只是一起在雨中漫步，一起在雪地里追逐，一起無(wú)憂(yōu)地歌唱；也許只是失敗后的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句話(huà)的鼓舞；也許只是陷入困境后的一次攙扶；也許只是離別時(shí)的一聲祝福，離別后的一語(yǔ)問(wèn)候；也許……也許。
才剛剛步入人生旅途的我，不敢去對(duì)友情做太多深刻的定義，只能淺談一下我的感受，與大家共同分享。
半年前，我還身在另一所城市，那里也許沒(méi)有省會(huì)城市的繁華，但，我卻很留戀那里，因?yàn)槟抢锍休d著我難以忘記的友情。
在那里，我與同學(xué)們朝夕相處了6年，那份友情不須刻意存放，已深深地印在了我的心里。課堂上，我與他們一起看著老師在講臺(tái)上揮舞著粉筆，和他們一起學(xué)習(xí)，為著我們共同的理想而努力；課后，我們盡情地玩耍，一起享受著青春的美好！雖然我們的學(xué)校沒(méi)有廣播站，但是課余，總會(huì)有幾個(gè)男生，五音不全地唱著我們青春的調(diào)調(diào)；雖然周末的傍晚，沒(méi)有霓虹燈光，但我們依舊會(huì)相約在院里石凳上，互相傾訴，一起暢談，暢談我們的未來(lái)。一陣陣歡聲笑語(yǔ)在空中激蕩！！
就這樣，平平淡淡的相處。我們會(huì)一起為男生籃球賽而吶喊，為班級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)奪冠而歡呼，為了排球賽的失敗了流淚。但這看似平淡的相處，已不再平淡！！
擁有的時(shí)候，我不以為然，然而，等到現(xiàn)在，離開(kāi)了以后，才漸漸地開(kāi)始懂得去珍惜，懂得那就是真正的友情。
真的，很希望所有的人，都能去珍惜起眼前的友情，懂得去細(xì)細(xì)品味那份真摯的情感，那時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得有一種甜蜜在你身邊縈繞，那種甜蜜叫做幸福。
友情小學(xué)作文 篇8
在生活中每個(gè)人肯定都會(huì)因?yàn)榇蟠笮⌒〉氖虑槎捱^(guò)，我清楚地記得十二月九日中午發(fā)生的那件事情，它令我難忘，讓我體會(huì)到了同學(xué)之間的友情。
那天上午第三到第四節(jié)課的時(shí)候我們班全體同學(xué)考了數(shù)學(xué)，我因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候心不能平靜下來(lái)，沒(méi)來(lái)得及檢查，又有一些填空題不會(huì)寫(xiě)，考完之后覺(jué)得自己一定會(huì)考得很差勁，我在課桌前埋著頭，一邊悄悄地用餐巾紙擦拭著我的眼睛，一邊在心理強(qiáng)迫著自己不要哭：一次考試不算什么，這次考不好，下次努力就是了！可是我的'眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠，止不住地往下淌。為了不引起別人的注意，于是我離開(kāi)教室，獨(dú)自下樓去拿飯盒。
拿著飯盒上了樓，我正一口一口地吃著飯，于瑾雯走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的肩膀，在我耳邊輕聲說(shuō)：“張嘉悅，別哭了。”我一驚，莫非我的眼睛紅得像一只兔子，被于瑾雯發(fā)現(xiàn)了？我故作鎮(zhèn)定，沒(méi)有回話(huà)，只聽(tīng)她又輕聲說(shuō)道：“張嘉悅，沒(méi)關(guān)系，這次考不好，下次還可以再努力嘛！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里泛起了一層感動(dòng)。坐在后面的呂銘嘉見(jiàn)到我沒(méi)有像平時(shí)那樣跟她講話(huà)，猜到了我可能是因?yàn)榭嫉貌缓枚那樘貏e地沮喪，她走到了我面前，亮出一張白紙，我抬起了頭，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：
張嘉悅：無(wú)論遇到什么事情，都要堅(jiān)強(qiáng)！加油！
呂銘嘉把上面的話(huà)讀了一遍，又說(shuō)：“張嘉悅，沒(méi)關(guān)系的，考不好，下次再努力，加油！”我感動(dòng)極了，眼圈又悄悄地紅了。
這件事令我印象很深很深，我沒(méi)有想到，在我獨(dú)自難過(guò)又不想被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候的，細(xì)心的呂銘嘉和于瑾雯以一種最好的方式，給了我最最大的鼓勵(lì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，友情真的比分?jǐn)?shù)還珍貴。
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