友情作文

時間：2021-11-01 10:57:53 友情我要投稿

【推薦】友情作文錦集六篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的友情作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】友情作文錦集六篇

友情作文篇1

　　最近幾天來，我有些異常興奮：走路時歡快地哼著小曲兒；時不時安慰一下因考試失誤而沮喪的同學；遇到數學作業本收不齊的情況，也不再抱怨，而是“親自出馬”，細心地清點人數……同學們看到我樂呵呵、笑瞇瞇的樣子，都有些不解。其實，我快樂的根源來自于好友王黎婷的生日即將來臨了。

　　事情還得從頭說起。在我轉到現在的學校以前，王黎婷是我最好的朋友，我們每天一起讀書、玩耍，心心相印，如影隨形。四年級下學期，我轉到了實驗小學，學校換了，空間的距離遠了，但我在忙碌的學習之余卻始終牽掛著好友，一想起我們快樂相處的時光，我的心情就特別愉悅，我深信，王黎婷也這樣珍視我們之間的這份友情。

　　隨著王黎婷生日的臨近，我的內心有點忐忑：整個生日聚會會不會因為我的存在而變得氣氛微妙和沉悶？畢竟，我已經離開了百家湖小學，算是個“局外人”了吧。而且，生日聚會的邀約為何還遲遲未到？這時，老同學夏雨軒的電話更加重了我的不安與疑惑。夏雨軒在電話那頭結結巴巴地說：“李……李雪琛你知道嗎，王黎婷請我去她家參加……加生日派對哦！”“噢。”我只依稀記得自己在恍惚中說了一句，“那好，祝你們友誼地久天長。請問還有多少人也去呢？”“呃，差不多十個吧。”“我知道了，謝謝。”我強作歡顏地說完最后一句話，嘴角的笑容就凝固了，腦子里一片混沌，疑問就像水里的氣泡一般，咕嘟咕嘟往上冒，使我心情煩躁：她既然請了十個人，怎么沒請我？難道時間真的能沖淡友情？

　　有人說過，如果一段友情值得你珍惜，那你就主動把握，不要放手。權衡再三，我決定打電話給王黎婷，告訴她我要參加她的生日聚會。電話的那一端傳來她充滿喜悅又略帶靦腆的聲音：“是嗎？那太好了，我正要請你來呢！怎么可能把你漏掉了呢！”一股暖流從我心中淌過。

　　王黎婷家的大門“吱呀”一聲開了，老同學陳雨霽像小燕子一樣飛到我面前，王黎婷是興奮得小臉通紅，在陽臺上朝我開心大叫，歡呼雀躍……我從那些親切而熟悉的面孔上讀出了抑制不住的、太多的思念！

　　我的眼眶濕潤了。啊，美好的、永遠的友情……

友情作文篇2

　　都說君子之交淡如水，淡而久遠。真正的友情，是心與心的默契，是靈與靈的互通。是即使殊途，也能同歸;是即使門第懸殊，也能平起平坐;是即使貧富不等，也能坦然共對;是一方有難，對方便鼎力相助;是一方有喜，對方便真心祝賀……然而，源于人性的自私，無私的友情便難得，因此，才使得“管鮑之交”歷經千年仍被人稱道;因著人心的自處，默契的友情也難求，所以，才能讓“高山流水”經由日久還被人傳唱。

　　人生路上走一遭，誰都希望結伴而行。旅途平坦時，彼此說說話，以解各自的寂寞;道路坎坷時，互相伸伸手，以便繼續上路，這是人之常情。交友貴在交心，只有心與心的融合，友誼的關系才能牢固。如以權交，權去則友斷;若憑財交，財散則人去，這更為人們所熟知。然而，當今的有些人，往往把友情當兒戲。如果彼此用得著，見一面，便互稱朋友，實在是有損于“朋友”這兩個字的內涵。這樣的朋友，只能坦途時，彼此唱著歌歡樂而行，并不能坎坷時伸出手相攙相扶。有的人也許號稱朋友遍天下，其實只是互相利用者;有的人也許只有一、二知己，卻是“雪中送炭”者。因此，交友要慎，不在多，而在精。如果沒有情投意合者，孤行也沒什么！

友情作文篇3

　　大千世界，茫茫人海，能和這四十幾位人兒成為同學，成為朋友，也許真是上天賜予我們的緣份吧！

　　回想六年以來，一起走過的風風雨雨，一同經歷過的成功與失敗，真的覺得時間過的好快；一次次酸甜苦辣，一回回爭吵打鬧，都已深深地可在我的心中；一個友好的招手，一個燦爛的微笑，一個熱情的擁抱，一個真誠的目光，都已完好地保存在友情的膠卷。既將面臨畢業和升學，但記憶的最深處，心靈的最頂端，最最珍貴的，永遠是那依依難舍的同學情。

　　翻開寫得密密麻麻的同學錄，心中久久蕩漾著滿足。可一想到快要和老同學們說“Bye”，便又騰起一陣陣酸楚。一頁頁寫滿祝福的紙張飄晃過，驀然發現，幾乎每一行每一頁都有的三個字：勿忘我。勿忘我？

　　幾天后，同學A上學帶來一小束紫瑩瑩的干花。“Where are they？”好奇的我便湊上前問了一句。她愣了一下，隨既抽出一枝遞了過來，緊緊盯住我的眼睛，一字一頓地說：“勿－－忘－－我。”勿忘我！

　　初春的夜晚，天氣出奇的好。伴著明月灑下皎潔的柔光，我去街上散步。前面是一家花店，艷美的花朵映著彩燈，格外的絢麗。剛要回過頭去，我猛然發現，在花海中，一大簇密密匝匝的紫色“星星”正擠在一起，映照著桔黃色的燈光，特別出眾。“這是——”我的心中已有了答案。花店主人抬頭看了一下：“勿忘我。”勿忘我！又是勿忘我！

　　回到家，我把這一大束剛買來的勿忘我插進花瓶。也不知道當時是怎么想的，只是一沖動就使我毅然把它們買下了。當時只覺得它們很高貴，很典雅，現在湊近了才知道，勿忘我其實是屬于那種很純樸的花，紫色的，不帶一絲雜色。單獨的一朵花很小，所以總是十幾朵，幾十朵抱在一起，顯得親密無間。花瓣很干燥，感觸不出一點水分，枝干卻綠得那樣亮，那樣充滿生機。花朵雖小，但充分地把自身發揮的淋漓盡致，花兒雖麗，卻不妖艷，處處顯出清清純純的美。

　　幻想著有一天，我會捧著一大束勿忘我送給每一個朝夕相處的同學，再深深地道一聲：“勿忘我！”盡管有些異想天開，可我只能用這樣的想法來告訴同學：我愛他們。

　　勿忘我，多實在的名字，多可愛的花朵。如同學情一般長遠、一般團結、一般純潔、一般真誠！幽幽的勿忘我，永遠載著那依依的同學情……

友情作文篇4

　　還記得那一次，我和我最要好的朋友——朱書庚在校門口碰面了。我倆一下子來了精神，聊了起來。“張逸，你覺得你這次考試考得怎么樣？”“還行。”我答道。“你呢？”我反問他。“嗯... ...，應該也不錯吧！”說完，我和朱書庚爬上了樓，等待著報分數。

　　今天是報期末考試分數的時候，我心里十分緊張，十五個吊桶打水——七上八下的。尤老師走上講臺。咳了一下。一個一個的報了起來。報到我了，我的分數是114分。我本以為這分數是最高的了，可后面我接二連三地聽到比我更高的分數。我心中挺悶的，頓時沒了底。每次都是我語文遙遙領先，可竟有這么多的人超過了我。哎!如果我想在班上出類拔萃，數學可就不能低了。

　　數學課時，我心里如針絞一般難受，我祈求上天保佑我能數學更好一些。數學老師拾級而上走上講臺，意味深長的瞟了我一眼，我心里頓時嚇出了一身冷汗。數學老師慢慢的報著分數，當他說張逸這兩字時，我蒙了。他讀到了我的名字，“118分！”由于前幾個比我差的同學都是滿分，所以我挺羞愧的，恨不得有個地洞讓我鉆進去。我拿著試卷低著頭走回座位，我看到同學們都盯著我，議論紛紛。哎，總分不能第一了，我心里很不是滋味。看著試卷上的判斷題上的一個鮮紅的大叉。哎！真悲哀。我趴在桌子上嘆氣。

　　正當這時，朱書庚走了過來，對我說：“這有什么？不就是一次失敗唄。要以樂觀的心態迎接每一天。

友情作文篇5

　　我們認識了十多年，時光荏苒，我早已記不清，你我尚在襁褓之中咿咿呀呀的日子了。你幼時的模樣，最讓我懷念的就是一個個頭矮矮的'小童，扎著短短的雙馬尾，走路蹦蹦跳跳的，總嘟囔著自行車的小可愛。

　　由于你對自行車的小小執念，你早早的就學會了騎自行車，而作為你的姐姐，我卻傻傻呆在一旁，就連嘗試的勇氣都沒有。羨慕的看著你在小廣場來回穿梭，終于有一天，你，看不下去，外婆教我騎車時，我怯怯的模樣，一個蠢萌蠢萌的姿態，停下你的“小怪獸”，往我面前一站，學著外婆的姿態，小大人一樣的說要教我，我便有了那小小的勇氣，外婆跟在你我的身后，剛剛松開抓著車把的手，你卻上來緊緊的抓住把，口中又開始嘟囔：“你不會摔倒的，我抓著呢”無奈，你的力氣太小，我們最后一起跌倒在地上，一起呵呵的傻笑。

　　小學的我其實很怕生，在班級里面存在感挺低的，你卻自信的很，在小區里混成了一個“大姐大”，在外人面前，你沒有再像以往那樣嘟囔，大大咧咧的，但待人并不是很溫和，饒是這樣，你依舊小弟一堆。我受了你的感染，性格開始逐漸向你靠攏有了大大咧咧的樣子，但是并沒有你那樣的自信，以至于你天天說我是古怪的大大咧咧，后來我再大些，有了些當姐姐的樣子，自信多了，你就開始打擊我的自信，當時也小，容易生氣，我就嚇唬你，說：“這樣的話，我就不要當你姐姐了，不要保護你了。”你卻說：“那我當姐姐，我保護你好了，反正我比你高。”就這樣爭著姐姐應該是誰度過了小學五年級前的日子。

　　在我五年級那段時間，總有各路姨奶奶、姨姥姥，說小辮顛顛的你我是對雙生（雙胞胎）老是膩歪在一起。我們總是以此為榮，我的親姊妹—我們孫輩的長姐總是被我們排擠在我們的小圈子之外

　　指縫太寬，時光太細碎，悄悄從指間溜走。抓不住，留不住。轉眼，我上了初中，你也即將邁入這全新的學習生涯，時間緊了，你卻還是總來看我和我玩，你已經比我高了半頭

　　總是自稱姐姐。你總抱怨不能和我上一個初中，和我訂下了一個高中的約定，你還是那樣自信，那我也會努力，實現你，嘟囔了好久的心愿

　　我這別樣的友情，那么甜，像極了甜甜的你。

友情作文篇6

　　直到現在，我對4吳已是心灰意冷，我先于她提出“我們分開吧”。可是，我卻不知如何對她說，她以前也幫助了我：因為我與她一起玩，我太喜歡她了，所以很多事我都幫助她做。

　　我的同學都看不慣她，總在我的耳邊發表他們對她的不滿。一次，5李她也說了她，我很憤怒，吼了她幾句。這時她拉著我去幫我出氣，我很感動，這，是第一次從心底里感到朋友幫助的溫暖吧，我便把她當做了一個最好的朋友。但后來我一想到她對我的謊言，我就很心寒，因此這最后一個星期上老師家補習時。我沒有打電話叫她，我不管她怎樣想，反正我很討厭她。

　　我覺得她似乎在欺騙我，就像那幾次：

　　（1）我們認識了一段時間，她說她的鉛筆被人偷了，鋼筆被人弄壞了。因為我有兩支鋼筆和兩支鉛筆，我便借給了她。

　　（2）一次，我與她一起去學校的超市，她買了兩包小吃，我買了一只藍色筆芯。在我們剛結賬時，她的班主任剛好來換錢，她怕班主任告訴她家長，便連忙向她的班主任解釋這是我買的，我頓時感到一些失望和她的一種虛偽。

　　（3）期末考試的第一天晚上，她來寢室向我說，我的東西不小心被她弄壞了，我的心中充滿了失望與難過。我不愿聽她的解釋，只是苦苦的一笑便走了。

　　我不知道她是否騙了我，只是我的直覺和她的行為告訴我她撒了謊。我有一點疑惑：她真的當我是她的好朋友嗎？她教了我一點：女人的直覺是正確的。那我的直覺告訴我：不，她在撒謊，她一直在欺騙我，欺騙我的心，我最討厭她了。

　　因為我已受過一次傷害了：10浙在我與她相處的過程中，一直都在欺騙我，最后我以信件撕碎了我們之間那無所謂的友誼。那不久，我便開始討厭欺騙我的人。我祈禱著，希望我的好朋友不要再欺騙我了，我受夠了……

　　朋友，不要再騙我了，好嗎？

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