關(guān)于友情的作文集合15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關(guān)于友情的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于友情的作文1
友情是飄飄灑灑是春雨，滋潤干涸的心田;友情是義無反顧的扶持，使孤寂的心不再寂寞;友情是冬日的太陽，掃去心靈深處的寒冷;友情更是朋友無微不至的關(guān)懷，是你成長路上的加油站。
今年的某個周末，陽光明媚，暖陽高掛，我和寶玉去水北溪玩。那天，我們放下所有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，盡情地玩，像瘋子一樣。
在回家的路上，我們有說有笑，有歌有舞，仿佛天地之間就屬于我們。可高興的時(shí)間總是一閃而過，意外還是發(fā)生了。突然一條全身棕黃色，身體有著一條條斑紋的蛇向我們游來。我們倆人被嚇得花容失色，顫抖不已。我驚叫一聲后，不知所措，竟然一動也不能動，就差尿褲子了。寶玉身手敏捷，跳到了旁邊的石塊上，躲過蛇災(zāi)，但是也不比我好。她衣冠不整，像一個落荒而逃的士兵，兩腳戰(zhàn)栗，站在那里，結(jié)結(jié)巴巴地安慰我：“別……別……別怕!我……我……我會……救你的……。”
聽到她的安慰后，嚇呆的我“哇”的一聲，哭了出來。也許是我的哭聲，使她的勇氣倍增。只見她，從旁邊的撿起一根竹竿，眉頭皺緊，嘴唇緊閉，連吃奶的氣力都聚集到那竹竿上，慢慢地把我身旁的蛇挑到路邊的草叢中;緊接著如大猩猩般跳到我身旁，拉起我冰冷的手，發(fā)瘋地跑;一邊跑一邊安慰我。
那天，雖然險(xiǎn)遭不幸，但是我感受到友情的溫暖，友情的珍貴!它讓我知道：友情驅(qū)散我心中的陰霾;照亮我前進(jìn)的方向;使我成長的路上不再孤單!
感謝朋友!感謝上天!給我一份人間真情!
關(guān)于友情的作文2
友情，是一株蠟燭，溫暖著人心;友情，是是茫茫沙漠中的一處很小的泉眼;友情，還是一座避風(fēng)的港灣。
一天，我和幾個朋友去海灣公園玩。可是，我出門太急，忘記帶車錢了。我去向同學(xué)們借，他們都說：“我剛好帶了一塊錢，所以，我不能借你。”我傷心極了，直到我要回家的時(shí)候，王傲說：“陳俊壕，我把我的錢給你，你去玩吧，我回家再拿一塊錢。”聽了這句話，我的心溫暖了許久，說：“嗯，我們在那里等你。”說完，他就走了。
到了那里，他們都快快樂樂地玩起來。大約過了15分鐘，有個同學(xué)跑過來問：“陳俊壕，你為什么不來玩呢？”我回答道：“沒事，你們玩吧，我在這里等王傲。”過了半個小時(shí)，王傲終于來了，我就和他玩起來了。我們來到了小池塘邊耍水、抓魚、喂魚。忽然，我踩到一個瓶子，倒了下來，正當(dāng)我要摔到地上時(shí)，王傲吧我拉了上來。我心中已不知他幫助了我?guī)谆兀谑牵议_心地笑了起來。
友情，也許就在我們身邊，也許我們還沒有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為朋友對我們做的這一切都是應(yīng)該的。希望我們大家都能不斷地發(fā)現(xiàn)朋友對我們的好。
關(guān)于友情的作文3
相信每個人都有自己的朋友，而朋友之間的感情就是我們每個人所期盼的友情，今天我就來講講發(fā)生在我身邊的友情故事吧!
記得那時(shí)我上幼兒園。有一天上課的時(shí)候，老師讓我站起來給小朋友背一首剛學(xué)過的古詩，因?yàn)槲覜]有認(rèn)真的聽老師講，所以當(dāng)時(shí)我也沒有背上來。老師見我低頭不語，就讓我拿著書給小朋友讀一遍，可我拿起書讀的也是結(jié)結(jié)巴巴，最后老師沒有別的辦法了，只能囑咐我下課后再把這首詩好好的背一背。下課鈴聲響了，這時(shí)閆博和段佳偉主動過來幫助我背詩，他們先幫我把不認(rèn)識的字用筆加上了拼音，再領(lǐng)著我一遍一遍的讀，然后我們?nèi)齻�又開始專心致志的背，直到我把這首詩背的滾瓜爛熟。上課了，老師又把我叫起來問我背的怎么樣了，這回我很自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在老師的質(zhì)疑中我一字不落的背完了，老師表揚(yáng)了我。聽到老師的表揚(yáng)，回頭再看到閆博、段佳偉和其他小朋友對我鼓勵的拍手，我開心的笑了。從那以后我們?nèi)齻�人就變成了互相謙讓、互相幫助的最好最好的朋友。
至今我轉(zhuǎn)學(xué)來到了新學(xué)校，但我們?nèi)齻�人的友情卻一直都沒變過，每次放假回家我們都還要在一起相互鼓勵相互學(xué)習(xí)呢。我愛我的朋友們!
關(guān)于友情的作文4
每個人都會有自我珍惜的東西，我也不例外。距離小學(xué)畢業(yè)僅剩三十天了，我務(wù)必珍惜好屬于我的三十天友情。
記得那然而一個晴朗的星期五，我和朋友約著第二天去玩，于然而我在那天晚上便寫完了作業(yè)。沒想到第二天，突然下起了大雨。我舉著傘站在校門口前，聽著轟隆隆的雷聲和雨落地時(shí)啪啪的聲音，然后望了望表，離約定的時(shí)光還有五分鐘，我不免有些悲傷，她不回來了吧。心里想著如果不來的話星期一她會找什么借口：因?yàn)橄掠炅藡寢尣蛔寔恚垦a(bǔ)課？有事？時(shí)光一分一秒的過去了，我望了望表，已經(jīng)過了八點(diǎn)半。“超了三分鐘呢。”心里這樣想著。“必須有什么事吧，再等等。”我望了望灰蒙蒙的天空，好像自我的心也蒙上了一層灰。也不明白她此刻在干什么想借口嗎？還然而在趕來那里？后者就應(yīng)不可能了吧。這時(shí)，，突然有人拍了下我的肩。我回頭一看，然而她。
“抱歉，因?yàn)閶寢屢胰退I東西，結(jié)果遲了。”她微笑著向我抱歉。
“恩，”我也笑了，朝她大喊：“快走吧！要遲了！”然后空氣中頓時(shí)彌漫著我們的笑聲與嬉戲聲。灰蒙蒙的天，似乎心里，有陽光照進(jìn)來了呢。
屬于我的三十天友情，依然珍貴，我依然會珍惜。
關(guān)于友情的作文5
在我們成長的過程中，一定發(fā)生許許多多的事情。但有一件事情使我難忘。
記得那是一個英語興趣班，我在那認(rèn)識了大眼睛女孩可拉，她活潑可愛，性格陽光，我們成為了好朋友。時(shí)光在學(xué)習(xí)中偷偷溜走了，一眨眼，就到了英語期末考。老師在講臺上再三囑咐：“卷子上有些題目需要用到尺子，所以一定要帶尺子！”“知道了~~”我們回答道。
我回到家，趕緊開始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)完以后，隨手把筆袋往書包里一塞，立即倒頭大睡。
第二天早晨，我背著書包去上英語興趣班。向教室走去，正在把門拉開一瞬間，我猛然想起來了：我忘記帶尺子了！我傻呆呆地愣在被推開了一半的門前，腦子里一片空白，我該怎么辦呢~~這時(shí)，可拉走過來，微笑著問我：“怎么了？”我抽泣著回答：“我~我~忘帶尺~~子了~能借我嗎？”
可拉也是一愣，她萬萬沒想到平日里細(xì)心的我竟然忘帶了東西。她打開文具盒，里面有一把嶄新的尺子（只有一把啊）。此時(shí)此刻，她一定有兩個想法：如果不給的話，那好朋友就考不了試；如果給，那自己的尺子就得斷。只見她哆哆嗦嗦地從筆盒里拿出尺子，咬緊牙關(guān)，將尺子掰成兩半，把有小熊圖案的一半給了我……
每天晚上，我都會向街口望望，長久地望，期盼著，那個熟悉，阡細(xì)的身影再次出現(xiàn)……
關(guān)于友情的作文6
“朋友”多么親切的稱呼。“如水”，仿佛是一位母親，每天關(guān)注我們，滋潤著心靈……
“朋友如水”一個不尋常的名字。它，像一股生命之泉，在干旱的沙漠，一望無際，一片茫茫的金黃色，就像一個屏障，擋住了視線。這時(shí)，你小聲地傾訴，沒有理會地?fù)u頭，是心里的孤獨(dú)。此時(shí)，當(dāng)一個個生靈凋謝，世界將會閉上眼睛。終于那一刻，你起飛了，開始飛翔，你的守護(hù)神，飛出沙漠，是朋友的生命之泉，她給了你信心與毅力。這兩個完美的結(jié)合，就是清泉。
有時(shí)，朋友就像波濤洶涌的大海，遼闊的胸膛也會有粗暴。這時(shí)，船帆必須返航，因?yàn)楹[即將來臨。洶涌的波濤不停地翻滾，越來越高，有如一堵水墻，過不去。當(dāng)然，朋友也有像平靜西湖的那一面。平靜的西湖不像紅楓葉--一個無情的老人;也不像東方太陽那么美好--一位天使;它很純潔，沒有一點(diǎn)雜物，平靜得讓人感覺不到。
朋友，又像山峰里的知識之泉，給山峰帶來歡樂，在你迷茫的時(shí)候，教會你如何把握前進(jìn)的方向。知識之泉與其他清泉沒什么兩樣，在你口渴的時(shí)候，它會給予你水。在你遇到挫折困難時(shí)，它會給予你信心。
水，不起眼的物質(zhì)，但在人的體內(nèi)最為重要的是它。
朋友和水也一樣。
不要丟失你身邊珍貴的“水”。
關(guān)于友情的作文7
友誼，像春日里的小雨，滋潤著我們的心田；友誼，像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂傷；友誼，像秋日里的果實(shí)，散發(fā)著香甜；友誼，像冬日里的陽光，想起來就讓人覺得溫暖……
“哈哈！看我絕殺你！”我一個胯下運(yùn)球把球從左手換到了右手，準(zhǔn)備投籃。后撤步、三分球……眼看就要成功了，不料陳泓禹看出了我的把戲，伸手就給我一個“大火鍋”！他的手并沒有打到球，而是打到我的手，我轉(zhuǎn)睛一看，手紅通通的，火辣辣地痛，“哪有你這樣打球的'！”我火冒三丈，不管三七二十一，把陳泓禹推到地上，轉(zhuǎn)身就走，只留下陳泓禹呆呆地坐在那兒。
回到教室里，我心底有一絲不安，但看到陳泓禹沒事，我也仿佛什么也沒發(fā)生過似的，故作輕松地繞過他回家。
一離開泓禹的視線，我的雙腿就變得無比沉重起來，我拖著腳步回到家中，不斷地對自己說：“我沒有錯。”情緒低到了谷底。我漫不經(jīng)心地掃視著屋內(nèi)，視線停留在桌面的杯子上，這是我生日的時(shí)候泓禹送給我的，一杯子，一輩子，我們要當(dāng)一輩子的兄弟！泓禹平時(shí)特別樂于助人，剛才肯定不是故意打我的手，我下定決心，明天要干一件特別重要的事：道歉！
“陳泓禹，對不起！”第二天一到校，我就迎上去，十分誠懇地對泓禹說。“沒關(guān)系，我也有錯！”泓禹也樂呵呵地對我說。
現(xiàn)在，我們又重歸于好了，友誼的小船兒還在航行，雖然偶爾會遇到迷霧，但我們總會拔開迷霧，繼續(xù)航行！
關(guān)于友情的作文8
在我的朋友和同學(xué)中，孟瑩算是我最好的朋友【同學(xué)】之一了，我們的友情，經(jīng)歷過風(fēng)吹日曬，經(jīng)歷過霜打雨淋，經(jīng)歷過“九九八十一難”，構(gòu)成了我們堅(jiān)不可摧的友情……
孟瑩是在五年級的時(shí)候分到我們班來的，但其實(shí)我們在四年級時(shí)就已經(jīng)熟識了。我們是在小桔燈作文班認(rèn)識的，那是我們都在一個班學(xué)作文，后來我們都不學(xué)了，由此便分開了，沒想到五年級竟然能夠成為同班同學(xué)，真是“有緣千里來相會”呀!
當(dāng)孟瑩剛剛分到我們班時(shí)，我們一眼便相互認(rèn)了出來，于是變成了最要好的朋友了。
我和孟瑩在五年級的時(shí)候。鬧過一場分裂，不過后來在張夢涵的解說下發(fā)現(xiàn)這是一場誤會，于是我們便又和好了。
六年級開學(xué)后，我們雖然有的時(shí)候會鬧些小矛盾。但兩個人過上一會兒便又會和好了，這就是友情的力量。
現(xiàn)在，我和孟瑩成了前后桌，這樣一來，我們有什么問題便可以相互提問了。
這就是我和孟瑩的友情，雖然即將分別，但我相信——我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
關(guān)于友情的作文9
有一個小女孩，名字叫金靈。一天，她和她最要好的兩個好朋友，一個叫雅雅，另一個叫麗麗。在一起跳皮筋。輪到慧子了，慧子用力一跳，但不知道為什么沒跳出來。眼看就要贏了的慧子想：“這么點(diǎn)高度，平常我閉著眼睛都能跳出來，今天為什么會？難道她們搗鬼嗎？”想到這里，就說；“我最好的朋友，都這么做，跳皮筋還有什么意義。”雅雅和麗麗聽出了意思，一句話都沒說就走了。
上學(xué)了，雅雅和麗麗都不理慧子，慧子在學(xué)校卻裝做沒事，其實(shí)慧子很傷心，一個人呆呆的望著窗子，“最好的朋友變了，形同陌路的陌生人，這是怎么回是呢？”
媽媽走過，看見慧子這個樣子，就上前去問是怎么回事？慧子把事情經(jīng)過講給了媽媽聽，媽媽說：“慧子，你應(yīng)該去向她們道歉。”慧子想了想說：“對，我應(yīng)該向她們道歉。”說著，慧子一路小跑，遇見了雅雅和麗麗。慧子對雅雅和麗麗說：“對不起，那天我不應(yīng)該這么說你們，你們能原諒我嗎？”雅雅說：“我原諒你，再說那天我也有錯。”“我也有錯。”麗麗接著說。
她們?nèi)齻�現(xiàn)在都知道，重要的不是跳皮筋的輸贏，而是她們之間那深深的友誼！
關(guān)于友情的作文10
友情可的貴，貴在有一個知心的朋友也是十分難得的，這是我在讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書后的第一感受。
這本書主要寫了這樣一個故事，在朱克曼家的谷倉中，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。看似渺小的夏洛為了挽救好朋友的生命，就用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，它用自己的絲為小豬威爾伯織出了愛的大網(wǎng)，徹底逆轉(zhuǎn)了小豬威爾伯的命運(yùn)，但夏洛的生命卻因此走到了盡頭。
蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的友誼感動著我，夏洛為挽救朋友的生命。付出自己的一切，以至于自己的生命。在我的身邊也有這這樣一位知心朋友。他就是我的同桌徐凱倫。
記得有一次，我到他家去做客。吃完完飯，我們倆來到了公園散步，我卻不小心摔倒了。是他二話不說為我買來創(chuàng)口貼，是他扶著我，一步一步地慢慢地帶著我回到他家，是他又趕忙叫上父母，駕車來到醫(yī)院，為我掛號，陪我打針，還為我買單。最后他還跟我一起上補(bǔ)習(xí)班遲到。
徐凱倫是個好朋友，但他對我的好，我原以為是我理應(yīng)該得的，現(xiàn)在我知道了，我錯了，我以后要好好珍惜給我的這份友情。
友情之可貴，朋友之珍貴我已經(jīng)充分理解到了。以后我要珍惜朋友，珍惜友情，不要讓來之不易的友情離我遠(yuǎn)去。
關(guān)于友情的作文11
夜深人靜，天空的星星依舊眨著眼睛，小區(qū)里的湖面依舊美如明鏡。家里的電燈早已全部熄滅，惟有我的思緒沒停止，腦海里翻開了那一頁頁幸福篇章。
那天是周五，我和銘可開心了，只有我們倆打掃教室。我正在擦著黑板，而銘一邊擦桌子，一邊指揮我。有了她的指揮，我把黑板擦得干干凈凈。銘說：“你可要感謝我哦!”我開心地笑了笑：“謝謝!”我們把教室打掃得一塵不染。這時(shí)，老師推門進(jìn)來，驚訝地說：“你倆打掃的嗎?真不錯，給你們班的清潔打滿分!”我和銘歡呼起來：“喔耶!我們是超級搭擋!”
銘曾送給我日記本，夾著一片火紅的楓葉，上面有她給我的留言：“別難過，每個人都有考砸的時(shí)候，下次考好就行了。”當(dāng)時(shí)，我一把抱住她，激動地哭了。“銘對我真好，真開心擁有這樣的朋友!”銘的嘴角微微上翹，露出了快樂的笑容，那時(shí)，我感到了前所未有的幸福。
暑假之后，我就轉(zhuǎn)學(xué)了，離開了銘。說真的，我舍不得離開她，舍不得我倆在一起的美好、幸福時(shí)光。時(shí)光如水，但它帶不走那幸福的回憶，在回憶里，我倆永遠(yuǎn)在一起。
關(guān)于友情的作文12
翻開生命的年輪，往事的回憶斑斑點(diǎn)點(diǎn)的出現(xiàn)在腦海，那一幕幕友情讓我至今難忘，友情無價(jià)的作文。
熱心的友情
有一件事，記得那么清楚。在九年前，我上一年級，在一大群孩子中，我又瘦又校一次課間活動時(shí)，不小心自己摔倒，手指縫里殷出血來，這時(shí)一個胖嘟嘟的男孩跑來，看著我的手，又看到我沒哭，便又羨慕又高興的帶我去衛(wèi)生室包扎，還一個勁的問我疼么，九年后，我們是鄰居，偶爾我回家時(shí)碰上他，有時(shí)他會拿著些吃的，便問我吃嗎?我笑著搖頭，便又想起那段九年前的那次熱心的友情。
溫暖的友情
我從小怕冷，初秋時(shí)手已經(jīng)變的冰涼，朋友有時(shí)不經(jīng)意間碰到我的手，便會分外吃驚，好像我不是地球人一般。那天清晨，走在路上的我把手緊緊的叉在衣兜里，來到學(xué)校，便看到課桌上有一個保溫瓶，便奇怪是誰的，正忙著收作業(yè)的她看見了，便輕描淡寫的說，那是她帶來給我暖手的，說的平淡，但我的心仿佛立刻浸滿了幸福，我知道，那是友情的味道。
快樂的友情
小學(xué)六年級臨畢業(yè)時(shí)，班中同學(xué)們都在互相留著贈言，我將扉頁空著，留給我最親愛的朋友，她在上面寫道：“友誼地久天長。”你給的回憶，我永遠(yuǎn)不忘，就這樣一句話，卻一直讓我快樂著，畢竟，她的快樂回憶，也是我們共同創(chuàng)造的。
生命的年輪一圈圈的擴(kuò)大，吸收著來自生活給的回憶，而我的無價(jià)之寶，是年輪中布滿的友情。
關(guān)于友情的作文13
友情是糖，融化在嘴里，很甜很甜、友情是鹽，為生活這道菜調(diào)味、友情是天，不論何時(shí)都給我們懷抱!!!
萌萌的自行車忽然掉鏈子了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，萌萌馬上開始修煉條，自行車仿佛在和她開玩笑，修好了它又掉下來，我們幾個人見狀立刻幫忙，后來發(fā)現(xiàn)真的修不好了。我們讓夢圓看自行車，我們和萌萌找門衛(wèi)幫忙，門衛(wèi)說：“我不會修啊，那邊有一個修車的地方，你過去讓他修一下就可以了，就在那邊了……”邊說還邊指著，旁邊有位阿姨也摻進(jìn)來：“對對!就在那邊了，過去就可以看到了。”我們無可奈何，拉著車子剛要走，我們的語文老師陳老師來了，他看見我們，走下來：“怎么啦?”我們可憐的說：“鏈條壞了。”老師修起來了，萌站在那里，很是迷茫。我和彤彤在邊上悄悄的安慰她。
萌的運(yùn)氣真不好，兩把扳手一把都不和，老師想帶著萌回去，萌選擇了坐我們的自行車。走了一會，我們幾個女生開心的聊天，萌卻哭了起來：“為什么我那么倒霉?每次都是我。”萌幾乎不哭，要哭也是躲著哭，我知道她受打擊了，還不是一般的打擊。彤安慰她：“哭什么啊?不是還有我們陪著你嗎?”萌不哭了，但是一路上都沒有講太多的話。我們想盡辦法讓她笑，她想盡辦法不傷心，我們一起笑，一起哭……
路燈下，四個女生津津有味的談?wù)撝?/p>
友情是天，為我們支撐我們的小世界;友情是天，給我們以溫暖的懷抱;友情是天，永遠(yuǎn)不會在你的生活中逝去……
關(guān)于友情的作文14
畢業(yè)在即，原本認(rèn)為漫長的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。如輕煙，被微風(fēng)輕輕、悄悄地吹散了；如流水，被山河緩緩帶動，不眨眼的奔向遠(yuǎn)方。而我已被它們悄悄地向前推送著，如沙漠中的孤單行人，茫然地前進(jìn)著。
六年的光陰在我們心頭匆匆掠過，在我們背后輕輕走過，在我們面前大步踏過，我們卻渾然不知。直到畢業(yè)，我們才覺察到它去的匆匆了。可這有什么用呢？我掩面嘆息，只好與過去的日子輕輕揮手告別……
快樂的小學(xué)六年，難忘的小學(xué)六年。它們雖已逝去，但都已深深的烙印在我記憶的腦海中，成為我記憶中的春天。
在我剛踏上校園這一片綠土的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張與害怕。但走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們的嬉笑聲、打鬧聲感染了我，使我明白在告別幼兒園生活的同時(shí)，即將結(jié)識一群新的朋友。
時(shí)光悄悄地從指縫間溜走了，我和伙伴們來到了六年級，即將離開這生活了六年的地方。在六年里，我最要好的朋友便是楊枝科，我們經(jīng)常在一起玩耍。他誠實(shí)正直，不捉弄同學(xué)，也不說謊話。我從他身上學(xué)到了一些優(yōu)秀品質(zhì)。雖然他五年級時(shí)轉(zhuǎn)走了，但我們之間依舊保持著那純潔的友誼。
往事樁樁件件，歷歷在目。面對著即將結(jié)束的小學(xué)生活，我不禁感嘆時(shí)光的流逝與無情。現(xiàn)在，我們來到了人生的岔路口，即將告別同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。那就讓我們珍惜現(xiàn)在的每分每秒，給同學(xué)留下真摯的友誼。
關(guān)于友情的作文15
感恩友情 友情是一盞黑暗中的明燈，是一支照亮你心靈的蠟燭，它好似潺潺小溪邊生長的野花，零星的、散落的，但卻是芳香的、天然的、濃郁的、悠長的。曾經(jīng)有一位傲慢的記者諷刺一個衣著寒酸的老農(nóng)：“請問您覺得自己有多富有？”老農(nóng)毫不猶豫的回答：“我是一個富翁，一個比國王還要富有的的富翁，因?yàn)槲矣信笥眩 币粋�人有了朋友，就好比有了一大筆財(cái)富。 當(dāng)你因?yàn)橥勉U筆而發(fā)愁，朋友遞過一支鉛筆時(shí)，當(dāng)你忘帶午餐，朋友把自己的面包一分為二時(shí)，你的心里是否充滿了感激與幸福？學(xué)會去品嘗友情吧！學(xué)會去咀嚼友情吧！學(xué)會去珍惜友情吧！學(xué)會去感恩友情吧！ 朋友，一個多么美妙的字眼，然而，朋友是什么？這個既簡單又復(fù)雜的的問題卻需要極高的領(lǐng)悟，對于這個問題，那只艾迪的球鞋會告訴你，那在雪崩時(shí)被朋友推開的姿勢會告訴你，那飛度的羚羊會告訴你，那因朋友鮮血而盛開的野菊會告訴你，那飛舞的蝴蝶會告訴你，那銀色的月光會告訴你………… 告訴你——— 朋友是一種語言，想在暗夜之后的日出； 朋友是一顆星星，點(diǎn)綴你的價(jià)值與色彩； 朋友是你走進(jìn)考場握著你的手說“我相信你”的話語； 朋友是你的玩伴、你的同學(xué)、你的老師、你的知己、你的另一個你！ 朋友們，感謝友情吧！它將會成為你一生的感動。
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