關于友情作文合集9篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的友情作文9篇，希望對大家有所幫助。

友情作文 篇1

　　又經過了充滿歡樂和嚴肅的一天訓練，今天已經是軍訓的最后一天，通過跟教官兩天的相處和活動，大家都有些戀戀不舍。

　　教官帶領我們上了一座小山，到了一塊空地上。空地上搭了一個臺子，因為天空正下著雨，音箱上蓋上了雨衣。

　　一位身穿黑色禮服的人走上臺。“同學們，現在我們進行一個活動。每個班的排頭都有一個人拿著沙袋，這個沙袋非常重，等會一直往后傳，當沙袋穿到最后一個同學時，那個班的同學就舉手！”

　　話音未落，沉甸甸的沙袋已經在每個同學的手中傳遞開來，當我接過沙袋時，感到沙袋十分沉重，于是迅速傳給下一個同學。

　　我們班完成的速度雖然不算快，但每個同學都是認真地傳遞，為班級爭光。

　　當我們體驗完沙袋的重量后，他又說：“現在，請大家閉上眼睛，假設你自己在一棟竹樓里上學，老師們出去開會了，只有你和同學們在學校里。”

　　雖然不知道有什么用意，但我們任然照做。

　　“中午時分，你們都在熟睡，這時，你突然被一陣聲音給吵醒了，你下了床，卻一腳踩進水中，這時，你發現，洪水來了！你叫醒了伙伴，大家都驚恐萬分，這時，你看著不遠處的沙袋，突然有了主意，‘可以去搬沙袋來堵住洪水，拖延時間，等待老師開完會后來救我們。’大家都同意了，可是，誰去搬運沙袋呢，水流這么急，一不小心，就會被洪水吞沒，現在，每一個家庭（一列隊）成小組討論隊形，30秒的時間，每隊選出一名代表，站在你們家庭的前面。”

　　很快，每個家庭的成員就圍成了一個圈，我們五號家庭的成員個個都想上前為其他人去搬運沙袋，我也一樣，但大家誰也不好意思說出口。在最后的10秒鐘，我大聲地說：“為了朋友，不需要理由！”

　　當教官說：“五號家庭的代表呢？”，我看了我們家庭的成員一眼，站在了家庭前面。

　　不是為了逞英雄，不是為了虛榮，雖然場景是虛構的，但情感是真的！這是一種友誼！

　　每個人發布自己理由后，主持人讓每個班的男生說服女生，女王說服男生，男女生只能有一名同學去搬運沙袋。面對兩位不同家庭的敢死隊同學，我們仨都哭成淚人，互相道出自己的理由，因為無法選出代表，我們都快吵起來了。莫志成的理由讓我和另一個同學信服了，我們認為他有能力做好，最后，莫志成代表我們男生搬運沙袋。

　　拿起沙袋，莫志成和班長（女生代表）來回奔跑，把沙袋放下，算一次，再拿起，搬到空地上，再搬回來，又算一次。為了我們班級的所有同學，兩人不停地來回奔跑，手都紅了。

　　當敢死隊員都累得氣喘吁吁時，主持人說：“好！各班的敢死隊員都停下。雖然你們為你們班的同學付出了很多，但是，洪水卻吞沒了你們。請教官把敢死隊員的帽子摘下，讓敢死隊員走到我們看不見的地方。所有同學向敢死隊員敬禮。”

　　“刷”所有人給敢死隊員敬了個感謝禮。“有可能他是你最討厭的人，但在危險來臨時，他卻會為了你而獻出生命！好好珍惜友誼吧。”主持人說了句深情的話。

　　再也耐不住了，眼淚不停往外涌……

　　好好珍惜友誼，何必為小事爭吵……

友情作文 篇2

　　友情是什么，可能好多人都不在乎吧，只想友情能一直持續下去，但是這種想法是錯的。

　　人們常常說友情是一座偉大的橋梁，多大的刺激都無法把它沖倒。友情應該是一種謙讓、理解對方的，在一生當中，友情占了你的百分之九十位置、心態。從發生了那件事以后，我終于明白了友情的含義。

　　那一天上午，我們全班都在搬東西，因為我們的新樓已經蓋好了，我和我的朋友在搬書，我們同時同刻看見了手閑的同學，就一塊喊他，他說只能搬一個人手上的書，我那個朋友不懂謙讓，就說搬她的，我也搶著說搬我的，后面我那個朋友對我翻了一下眼就回去了…

　　雖然我們倆已經和好了，但是傷的痕跡已經深深地留在心里，這只能重溫那一句話：“友情應該是一種謙讓、理解對方的。”

友情作文 篇3

　　三月，是一個特殊的月份。在這個月里，我們種下一棵畢業樹——莞香。它并不是普普通通的一棵樹，而是我們小學六年級學習的一個見證。

　　時間過得飛快，轉眼間，小學生涯也要接近尾聲。在六年中，我和同學度過了美好的時光，有困難一起克服，有挫折一起挑戰。有福同享，有難同當。

　　可轉眼間，我們就要分別了，十年、二十年、三十年……當我們分開后還有多少的幾率能再次偶遇呢?一想到這兒，我就不禁頭涔涔而淚潸潸。

　　我多想回到幾年前啊!在那個時候，我們有說有笑是多么自在!那時候聊天無憂無慮，現在離我們分開的那一天已不足三個月。我們不更該珍惜現在的時光嗎?可是時間不能倒流，我們也不可能回到過去，我想的一切也只能是幻想。可我還是想讓時間定格在那一年啊!

　　母校啊!我在這里留下了多少的回憶。操場上，有同學們盡情奔跑的身影;在宿舍里，有同學們的歡聲笑語;在教室里，有同學們朗朗地讀書聲。在有我們這么多回憶的母校，我怎能忘懷?

　　“十年、二十年、三十年，我們一定再來!”在神秘莫測的未來，我仿佛看到了莞香在向我們一千零三十三位畢業生招手，等待著我們再度歸來。

友情作文 篇4

　　一個人在家，孤獨，安靜，到處覺得冰冷，很冰冷。想想以前的生活，多么好，多么好啊。

　　——冰冰

　　現在媽媽和爸爸都走了，不過還有姐姐，她會永遠的陪伴我的，一直到永遠。

　　——茵茵

　　中午回家后，冰冰和茵茵聽說父母外出打工，誰都是戀戀不舍，可又有什么辦法呢，總得考慮考慮這個家吧。吃完午飯后，冰冰和茵茵是最后一次和父母相見了，下次在一起應該是三個月后的春節前夕。三個多月，是一百多天啊，以后的家里只有冰冰和茵茵了。

　　已經是中午一點多了，離上學的時間是越來越近。冰冰現在才發現，以前是多么的不珍惜幸福，突然離別，心里有千千萬萬個舍不得，可又想想家里的情況，即使有再多的不舍也得埋在心里，因為她知道，父母現在的感受也比自己好不到哪兒去。

　　這時媽媽走了過來，突然感到對女兒很愧疚，“你們想要什么？等媽媽掙了錢一定給你們買。”

　　“我什么都不缺，你們一定要記得愛惜身體，千萬不要累著了。”冰冰很自然地回答。其實她也不知道自己怎么就說出了這些的話，只感覺這種關心以前從來沒對他們說過。

　　再看看表，已經到了該上學的時候了。這之前茵茵一直在媽媽的旁邊坐著，這時候，茵茵站起來摟著媽媽的脖子，吻了一下她的臉頰，然后就和冰冰跑出去了。走到門外，冰冰滿含深情的回望了一下，看到那深紅的鐵門板著一副冰冷的臉孔，便飛快地向學校跑去。

　　到學校里，馬上就要上課了。校園里的氣氛很熱鬧，可對于冰冰來說，無疑是一種對心靈的刺傷。旁邊的茵茵天生活潑開朗，這時的她似乎已經忘記了父母的離開，到處和同學們打招呼，依然重復著往日的微笑。

　　一下午的時間很快就過去了。放學后，冰冰和茵茵在路上遇見了張雪，她說好久不去那片海灘了，現在學習壓力太大，三個人去那兒散散心，輕松一下。冰冰只好拒絕了，因為再也不能像往常那樣等著媽媽千呼萬遍地喊著吃飯，冰冰只好把實情告訴了她，說還要回家做飯，就讓她倆去了。

　　到家后，端起生疏而冰涼的鍋做飯。其實冰冰很久以前就會做飯了，而且做得很好吃呢，只是每次媽媽都不讓做，說是學習緊張，先去寫作業。可現在，那樣溫馨的催促聲再也沒有了，替而代之的是寂靜的房間和冰涼的鍋灶，一切都得自己去做，更不用說去玩了。

　　吃完晚飯后冰冰和茵茵一起去做作業，屋子里安靜得如同空房一般，只有枯燥的筆在紙上劃出“沙沙”的響聲，和窗外朦朧的月色互相交映，則顯得別樣的靜謐。冰冰有時覺得背后有人喊她似的，因為以前媽媽經常在這個時候送來一杯熱氣騰騰的水，告訴她們別學得太晚了，記得休息。

　　已經很晚了，她們去睡了，夢里的太陽，好紅，好暖。

友情作文 篇5

　　世界上有許多種感情，發生在不同關系的人身上。其實，人與人之間的感情數不勝數。親情、友情等等。其中，我接觸最多的就是親情和友情，這次，我就來講一下友情吧！

　　大家都知道，友情，是只有朋友才能夠賦予我們的。但是，誰能十分確定的告訴我，真正的友情是什么？

　　在我的親身體會中，我覺得友情是一種微妙的東西。它在不經意間發生，而你卻常常感覺不到它的存在。

　　朋友的力量是無窮的，她{他}會在你最需要幫助的時候出現，以至幫你解決問題，讓你的煩惱都煙消云散，幸福快樂地度過每一天。

　　朋友，可是一生最了解最理解你的人。她{他}就像是上帝派下來保護你的天使，時時刻刻陪伴你。朋友，也是知心的。你無論有多少心里話，都可以找朋友傾訴。朋友，也是意外的。她{他}會在不知不覺中，讓你品嘗到快樂的滋味，還會經常給你帶來一些驚喜。朋友，有時也會為你犧牲許多，但她{他}始終是心甘情愿的---因為這就是友情的內涵。作為好朋友，應該互相遷就，互相寬容，這樣，友誼之花才能在兩人之間越開越大。

　　友情就是這樣讓人難忘，如果世界上沒有友情，就算人能長生不老的活在世上，那又有什么意思呢！

　　愿大家都能遇上一位知心朋友,收獲真正的友情！

友情作文 篇6

　　友情

　　世界上最純潔的是友情； 世界上最容易破碎的還是友情。在我的記憶中，有無數的“星星”。最美的有“友情之星”

　　那天，秋高氣爽，我也很高興能見到我最好的朋友。我們倆無所不談。

　　“你好，！又能見到你了，真好！”我和一邊擁抱一邊說。 “Nice too meet you.”她還在“耍”英文。可是臉色一點也不好看。 “你沒事吧？”我有一種不詳的預感。

　　“沒……沒事。”她十分含糊地說。

　　下午，她哭著對我說：“豆豆，我不想和你玩了。”我頓時怔住了，一顆顆眼淚從我臉上滾落下來。

　　“我不明白，為什么？這是為什么？”我哭著問道。沒有回答我，只是一直地哭泣。

　　晚上，望著窗外的一輪明月鑲在天上，一陣陣秋風撫摸我的臉，吹下一滴滴濕濕的東西。我的眼中仿佛出現了她，一起和我上學放學的她，一起學習的我和她，一起玩耍的我和她，一起吵架的我和她，一個友情的信物……為什么？為什么他這樣對我說我不明白！

　　第二天，我拖著兩只紅腫的眼睛，葉卻跑過來對我說，搬家了，搬到很遠的地方！我怔住了！

　　哪一刻對我來說是難忘的，住在隔壁的我竟然不知道。我太傻了。山洪的爆發，冰山崩裂，火山爆發我都不怕。我只怕少了她！

　　只有撫摸著這個友情的信物，少了她，糖不再甜，鹽不再咸……

　　酸甜苦辣對我來說都無味道了。

　　一顆淡紫色的“友情之星”閃爍著，永遠，永遠……

友情作文 篇7

　　我摟住楊爽的脖子對她說：“我有你做知己，一生足矣!”那之前我剛看了魯迅的名言：“一生得一知己足矣!”我覺得我很想對楊爽說點什么。楊爽的眼里立刻盈滿了淚，她直直地盯著我，一下子攥緊了我的手。平常一向能說會道的她，竟然什么也沒有說。

　　我和楊爽一見如故。兩年前入學，一群新生擠在大榜前，我在榜上找到了我的名字，立刻大叫一聲：“啊!我在四班!”聲音尖利可怕。就在同時，旁邊有人也這么叫了一聲，聲音同樣尖利可怕，而且與我的聲音同起同落。所有的目光移過來。我倆在眾多的目光中相視，一笑，一聳肩膀，一吐舌頭，一轉身擠出人群，一致得像教官喊著口令一樣。不用說她就是楊爽，一個同我一樣高矮、胖瘦，同我一樣活潑開朗，整天蹦蹦跳跳，整天滔滔不絕的女孩子。

　　很快我們就形影不離了，課堂我倆前后桌，課間操我倆前后排，上學肩并肩，放學手牽手，吃飯頭碰頭。同學們都知道，假如廁所外面站著她，那么里面一定蹲著我。

　　隨著時間的流逝，我們的友情在加深。

　　寒風刺骨，滴水成冰，操場上，我們在軍訓。“正步走!手與胸齊，擺動!用力!”已經兩個多小時了，教官絲毫沒有停止的意思，而我哭都找不著調了。我忘了帶手套!雙手凍得又紅又腫，又脹又痛，每一次“手與胸齊”，每一次擺動，都感到冷風從我的手上穿過，猶如攜帶著萬根針刺一般，我的身體和我的'心一起在顫抖，我的動作不斷走形，我咬著牙克制著，可我知道我馬上就堅持不住了“報告!”是楊爽的聲音。“什么事？”教官的聲音很冷。“報告教官!她沒帶手套，我想把我的手套給她戴。”楊爽指著我。教官凌厲的目光看看她，又看看我，全班同學都屏住了呼吸。出人意料地，教官說：“可以，”楊爽一把抓住我的手，揉搓著，放到嘴邊哈著氣，我覺得她真是想把她的全部體溫都給我。她不由分說，硬把手套戴在了我手上。“那你……”“我還熱呢，沒事兒”？她瀟灑地擺擺手戴著留有楊爽體溫的手套，我的手漸漸暖和起來，但更暖的是我的心，那里因與楊爽誠摯火熱的心貼近而如浴溫泉我感到有樣熱乎乎的東西濕潤了我的雙眼。

　　接下來兩個多小時的訓練，楊爽的手被凍成了“紅燒豬蹄”。訓練結束后，我抱著她的手痛哭不止，引得班里的不少女生陪著掉淚。楊爽卻爽朗地說：“哎呀，這個鐵石心腸的冷面教官，要是再不停止訓練，我可真要坐地上哭了。你知道我怎么挺過來的嗎？我就想，一副手套兩個人戴，一人戴一半時間，丹娃都挺過來了，我有什么挺不住的。苦不苦，想想長征二萬五；累不累。想想革命老前輩。堅持!堅持!再堅持!”楊爽又恢復了她滔滔不絕的本性。

　　這時教官走了過來，拍拍我和楊爽的頭，說：“你們兩個都好樣的，以后跟我去當兵吧!”“哇!”同學們大跌眼鏡，這可是“鐵石心腸”對我們說的最溫柔的話了。

　　與楊爽交朋友，使我明白了，擁有友情，困難和痛苦會成倍又成倍地縮小，快樂與幸福會成倍又成倍地增加，擁有友情的感覺真好!

友情作文 篇8

　　他們兩個動不動就要鬧絕交，我卻又死死扯住他們的衣角。因為，我癡迷于他們這份不一樣的友情。

　　他們的友情來的很特殊，卻也很簡單，只是因為我，讓他們也成為了“朋友”，但這份“友情”卻容不得半點玩笑，同學也紛紛打趣，稱這份友情為“嚴肅的友情”。

　　申裔天生性幽默，喜歡開玩笑，可玩笑的出格率約為99。9％。這不，面面君“癱坐在地”，扶著桌子嗷嗷叫痛，他的板凳卻在后排的裔天手上。太陽十分無語地看著這一幕，悄悄躲到了云里。方才還是陽光普照，卻又在一瞬間昏暗下來。

　　教室外，是一副冷清的畫卷，教室里，卻“熱鬧”起來。煙塵緩緩從地上升起，卻又漸漸落下；本來整齊的桌子，卻一個個東倒西歪；有兩個一身“漆灰”人在地上翻滾著，仔細辨認，才能認出那是申裔天和面面君。

　　太陽被他們逗樂了，捂著肚子從云里鉆出，向教室投入一縷溫暖的陽光。

　　老師走了進來，一臉怒氣的看著他們兩個，毫不留情地將他們帶入了辦公室。太陽沒了看頭，慢慢地向東走去；煙塵沒了動力，緩緩落下。片刻，他們并沒有垂頭喪氣地走出辦公室，反而剛離開辦公室，便異口同聲地說出：“絕交！”看到我在等他們，趕忙上前來問道，你是不是朋友……

　　終于，在我的勸阻下，他們“友好”地握了握手，再次和好。但我知道，這份友誼，也許不會長了。

　　果然，一年后，我們升入初中，申裔天去了別的中學，再不相見。我和面面君再次談到此事，他卻帶著一絲嘆息的說：“那家伙，其實挺好的。”

　　我驚詫地看著他，難道一直以來，都是我錯了嗎？我癡迷地想讓他們有一份真正的友情，可他們，卻本來就擁有著另一種與眾不同的友情。

友情作文 篇9

　　寒假期間媽媽給我買了一本《時代廣場的蟋蟀》，剛回到家，我就迫不及待的翻開書，津津有味的愛不釋手的讀起來，讀了一遍又一遍。

　　這是一個童話故事，主要講了一個叫柴斯特的蟋蟀被一塊牛肉三明治壓住，隨著火車運到了紐約。在紐約他認識了老鼠塔克和貓咪享得利，他們結下了深厚的友誼。柴斯特一直被小男孩瑪利歐收養著。后來，因為柴斯特的歌唱得很好，所以在紐約出了名。但是，柴斯特并不快樂，于是，在朋友們的幫助下，他終于回到了老家。

　　這本書讓我受益匪淺。首先，它讓我明白要珍愛友情，柴斯特啃爛了一張兩元的鈔票時，媽媽非要他賠兩元鈔票，否則，把他囚禁。這時塔克果斷的將自己兩年的積蓄都給了出去。我被這種寧愿自己受點委屈，也不讓朋友吃苦的精神所感動，再想想我們自己，每當同學有難，我們都置之不理，只顧自己門前雪，不顧別人瓦上霜，更不用說耐心的幫助他人解決問題了。其次，我還從柴斯特身上學到了誠實。柴斯特在啃爛了兩元鈔和燒毀報攤后，塔克告訴了它種種撒謊的方法，但他仍然要向瑪利歐一家承認錯誤。回頭想想我們自己，每次一犯錯時，我們總是想到把責任推到別人身上，更不用說主動承認錯誤了。另外，我還從瑪利歐爸爸身上學到了寬容，柴斯特在啃爛鈔票和燒毀報攤后，爸爸并沒有責怪他，一直認為他不是故意的，再看看我們，每當被別人碰一下，我們就總是大聲責怪他人，甚至是出手打人。

　　如果我們把上面的優點都結合起來，那人間不就可以成為一個美好的世界了嗎？