[推薦]勇氣的作文6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的勇氣的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勇氣的作文 篇1

　　每個人在一生中都會遇到困難，有些人遇到困難選擇迎難而上，冷靜的解決問題，最后打倒了困難。有些人遇到困難只會選擇逃避，而不是解決問題，久而久之，逃避也會養成習慣，困難的積累越來越多了，最后只能被困難打倒了。困難其實不是那么可怕，可怕的是你連面對困難的勇氣都沒有，何談解決困難呢?所以我們遇到困難時，應該更多的是面對，而不是只會逃避問題，這樣是沒有用的。

　　記得那是一個早晨，我急急忙忙的從家里出發到學校，就快要遲到了，所以我走了偏僻的小路，加快了步伐，那條小路上幾乎沒有人，但是我沒有想太多，而是繼續前行。突然背后一種感覺，我用眼睛向側面看了看，有幾個人在背后跟著我，我不由得加快了腳步，但是背后的那幾個人還是跟著我，不知道他們是什么意圖，我想起老師說過的話：遇到壞人時一定要向周圍的人求救，不要與他們激烈的打斗，應該冷靜的處理。我馬上跑了起來向公路上跑去，終于到了廣場，這里人流量都比較多，我看見背后還是有人在跟著我，我想了想，看見了一個阿姨，清了清嗓子大聲的說：“阿姨，你在這干嗎啊?”那幾個人聽到了我說的`話立馬停了下來，這時我看向后面，已經沒有人跟著我了，我心里的大石頭也終于落地了，我又回到了充滿書香的校園，這次的經歷使我銘記于心，不再晚睡了，不再走偏僻的小路了。

　　回到家里時我跟媽媽講述了早上發生的事情，媽媽說：“下次不能再走小路了，一定要走人多的地方。你怎么會想到大聲的叫陌生人阿姨呢?而且你也不是一個喜歡和陌生人說話的人啊。”我想了想，說：“當時我在想：如果旁邊有親人的話那么那些人肯定就不會繼續跟著我了，也不知道他們是什么用意，反正我看著不像好人。我也不知道我為什么跟陌生人說話了，可能是情急之下使我變得更勇敢了吧。”

　　說真的，這次的處理方式其實還是很正確的，如果我當時一直走那條小路的話，可能最后都被他們攔下來了，到了廣場這樣人流量多的地方他們還是跟著我，所以逃避是沒有用的了，只能想辦法讓他們害怕才會逃走，所以才大聲的叫了聲阿姨，目的就是讓他們聽見我的旁邊還有熟悉的人。

　　我們在遇到任何困難時都要冷靜面對，如果一直逃避下去，那么問題不但不會得到解決，而且可能會引發更大的問題，人也一定要勇敢自信，這樣你才有面對困難的勇氣。

勇氣的作文 篇2

　　我從小膽子就很小，一只小小的蜘蛛都能把我給嚇壞了。因為這樣，我自己也非常懊惱。

　　去年一個陽光明媚的周末，爸爸說帶我和哥哥一起去游樂園玩一天。我和哥哥早就躍躍欲試了，我們坐著車慢慢的行駛在前往游樂園的旅途中。一路上我們歡聲笑語，路邊的小花彎著腰好像在給我鞠躬，樹上的`小鳥嘰嘰喳喳好像在跟我說“到了游樂園后一定玩的開心呢。”這讓我更加期待在游樂園里會發生什么樣的趣事。

　　過了一會兒，爸爸就開到了游樂園門口。我們趕緊朝大門跑去，不時還吹來一陣陣清涼的風，讓人覺得涼爽無比。一進門我就迫不及待地朝過山車沖了過去，我在游樂園中最喜歡的游戲項目。一坐上去就覺得有一種飄飄欲仙的感覺。坐完過山車，哥哥又朝一個山洞走了過去，我很好奇這個山洞是干什么的，就一蹦一跳地跟了過去。到門口一看原來是鬼屋。

　　我的腿不禁軟了起來，一旁的草叢一直沙沙作響，好像在為我打氣，我也只好硬著頭皮上。到了里面我一直不停地叫著冒著冷汗，我為了讓自己膽子大一點就不停地往前走，看到妖怪就拿手中的棍子一砸。

　　就這樣我一路披荊斬棘到了門口。才出去了轉頭一看剛才的草叢不知何時多了一塊好像大拇指對著我，我覺得身上充滿了勇氣。

　　通過這件事我擁有了勇氣，我覺得自己長大了。

勇氣的作文 篇3

　　“我們都需要勇氣，來面對流言蜚語，只要你一個眼神肯定我的愛就有意義，我會珍惜……”聽梁靜茹干凈、清澈、婉轉動人的歌聲，便會有種莫名的感動涌上心頭。

　　小時候，我總是躲在大人的身后，拉著他們的衣角，生怯怯地望著這個陌生又看似五彩繽紛的世界。但是我又有些害怕，害怕與這個世界打交道。

　　記得有一次班隊活動課，老師讓我們玩背成語的游戲。我覺得背得已經挺熟了，所以我自信滿滿的等著被抽到。輪到我們組了，前面的同學流利地背出來了，我頓時緊張地站起來，背得吞吞吐吐，沒背幾句就錯了。“紙上談兵 ……初出廬茅……”，接下來便背不下去了。同學們突然哈哈大笑，有的甚至拍著桌子，發出“啪啪啪”的聲音;有的捂著肚子，鼓著腮幫子;聽課老師也用手捂住嘴巴在笑……我的臉突然變得通紅通紅，額頭上汗珠不停地落下，鼻尖上也布滿了細小的汗珠，手不斷扯著衣角。老師氣得臉直發紫，眼睛瞪大，然后說：“下課來我辦公室。”下課我去了老師的辦公室，被痛罵了一頓。

　　從那以后，每次老師叫我回答問題，我總是緊張地不敢說。

　　在一次英語課上，老師問我們兩個語法問題，我仔細一看，這正是媽媽昨天給我做的題目，我開始糾結要不要回答。想起上次班隊會上老師的.那表情，同學們的嘲笑，算了，放棄吧。環顧一下四周，同學們都舉起了手，個個躍躍欲試。

　　難道我就如此膽小懦弱?難道我連著這道坎都過不去?難道我要在心靈上留下一道永遠也抹不去的陰影嗎?

　　不!不!我不愿意!我仿佛看到了希望之火在熊熊燃燒，我鼓起勇氣，舉起手，老師便叫了我。我自信大聲地回答：“句中有was是過去式，can應該變成could。”這時教室里想起了一片掌聲。

　　勇氣是冬天里炎熱的火把，讓我重燃斗志，繼續向前;勇氣是干渴時甘甜的河水，讓我心花重綻，干勁萬分;勇氣是迷茫時明亮的燈塔，給我指明方向，勇往直前。讓勇氣為我的成長開辟出一條道路!

勇氣的作文 篇4

　　以前，我總是在想：生命到底是什么呢？自從學了第五單元課文之后，我知道了生命是有許多種意義的。其中最讓我印象深刻地就是能勇敢地面對風雨，遇到挫折、困難堅持不懈！

　　記得以前，看到大哥哥大姐姐們騎著自行車飛馳在路面上，我心癢極了，吵著也要學。爸爸答應了，并且對我說：“可以，但你要每天堅持，不能半途而廢！”

　　一開始，我騎著它，就像劃著一只大船，搖搖擺擺的。要不是爸爸在后面扶著，我恐怕早已摔倒了！過了一會兒，我覺得可以駕駛它了，便自信滿滿地對爸爸說：“可以了，放開吧！”于是，爸爸手一松，我又立刻感到車子晃得像地震了似的，前面一個轉彎，我心一慌，立即就摔得人仰“車”翻。但我還是不灰心，有爬了起來，繼續跨上車子，搖搖擺擺地騎了起來……

　　這樣過了一天又一天，一個星期過去了，我終于能熟練地騎了，甚至還學會了其他很多騎車的本領了呢！

　　“人生就像奔流的`洪水，不遇上島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”我正是面對困難，堅持不懈，才最終獲得了成功！以后，我們還會遇到更多的困難和挫折，讓我們牢記“陽光總在風雨后”，堅持不懈，讓自己的生命更加光輝燦爛！

勇氣的作文 篇5

　　我喜歡修長的柳樹，喜歡嬌嫩的小花，但是我更喜歡那堅韌不拔的小草。

　　在生機勃勃的春天里，萬物復蘇，小草也從地里害羞地探出小腦袋來哩！

　　在驕陽似火的夏天，正是小草長地郁郁蔥蔥之時，綠色到處泛濫，這兒一叢，那兒一簇，真不少。

　　在金黃的.秋天，小草跟著秋姑娘的腳步，把自己染成了金黃色的了。

　　在滴水成冰的冬天，慈祥的冬爺爺怕小草著涼，于是幫著小草披上了一層厚厚的銀裝。

　　別看小草柔弱，但它決不會向暴風雨低頭，一場大雨過后，地面積了許多水，這時我忽然想起了小草，跑到外面一看，小草已經奄奄一息了，無力地低著頭，我真為小草感到惋惜，同時也被小草不屈不饒的精神而震撼，不過我是不會相信小草會向暴風雨低頭的，果然，太陽出來了，小草又重新抬起頭來了，正在享受陽光的沐浴呢！我真為它感到高興。

　　“野火燒不盡，春風吹又生。”白居易這句詩寫地多好啊！

勇氣的作文 篇6

　　我家的花很多，但我唯一喜歡的盆花是吊蘭。

　　記得那次，我媽剛買了一盆吊蘭。它的葉子又長又薄，綠得讓人一看就放不下。連我的貓都喜歡。

　　放學回家，看見小貓用爪子抓著吊蘭的葉子在那里蕩來蕩去，弄得樹枝四分五裂。我氣極了，它看見我走過來，就跑得無影無蹤。看到蜘蛛植物看起來很可憐，我很難過。父母勸我扔掉，我太喜歡了，舍不得扔掉。我把它抱在一個偏僻的角落里，希望它能盡快恢復到原來生機勃勃的.樣子，然后慢慢的我就忘了那個被摧殘的蜘蛛植物。轉眼間，幾十天過去了，直到老師說要帶花來學校，我才想起角落里遺忘的盆栽吊蘭。

　　放學后，我懷著忐忑不安的心情跑回家，向拐角處走去。令我高興的是，我看到原來的損壞已經全部恢復，整個花盆郁郁蔥蔥。我好不容易才把它從角落里拿了出來。看著他，我忍不住笑了，被它頑強的生命力震撼了。

　　一個小蜘蛛植物可以克服困難，獲得重生。再看我一眼。遇到一點困難，就會退縮，遇到一點失敗就會自暴自棄。蜘蛛植物這種頑強的精神難道不值得學習嗎？

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