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勇氣的力量作文實用【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的勇氣的力量作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣的力量作文 篇1
“快去！快點回到你自己房間去睡覺！”
“不嘛！我一個睡不著。”
這是一個十分尋常的夜晚，夜深了，我傷心委屈地回到自己的房間，臥在床上，媽媽關(guān)燈了。屋子里一片漆黑，伸手不見五指，借著路旁的燈光，看見窗簾的影子像妖嬈的鬼影，死一般的靜，月光沒有準(zhǔn)時照映我的.臉龐，就連夢爺爺也沒有來找我玩，我期盼北斗星能與我說話，可是……沒有星星來。我孤獨得像根稻草，想去喝口水，可……沒有亮燈。我心悶地發(fā)慌，我想哭，可是又哭不出來。
這時，一種力量驅(qū)使著我快快入睡，驅(qū)使著我不再恐懼，驅(qū)使著我快快進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)…….這力量像媽媽溫暖的懷抱；又仿佛爸爸寬大的胸膛，又恍惚慈祥的外婆……
我笑了，甜甜地笑了，我睡了，睡的很沉……我做夢了，做的很美……
第二天媽媽問我：“睡的怎么樣？不是睡不著嗎？”
“一種力量。”我笑了。
“一種力量？”媽媽迷惑的看著我說。
“是的，一種難以置信的力量，驅(qū)使著我……”我笑了笑，就去學(xué)校了。
“喂！”只留下身后媽媽的叫聲。
啊！這力量不正是勇氣嗎？勇氣啊！你驅(qū)使著我成長……
勇氣的力量作文 篇2
在成長過程中，無數(shù)本書滋養(yǎng)著我，伴我度過漫漫長途。我對書如魚和水，緊緊系在一起不可分開。高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類的精神食糧”。當(dāng)一本書真正住進(jìn)你的心里，你就會有這種感觸。
暑假時，在家里閑來無事，便從書架上掃了一眼就看到了剛放假時買的《荒野求生——黑犀草原的絕地反擊》，作者是被世人稱為“貝爺”的世界頂級生存大師貝爾格里爾斯寫的。
這本書里主要講了主角貝克前往南非參加一個抵制偷獵者的`活動。期間貝克和薩穆拉彼得森不幸被偷獵者抓走，貝克帶著薩穆拉逃了出來。為了返回人類社會，他們踏上了求生之路。在一天傍晚，當(dāng)他們計劃著明天這個時候就可以回家時，被一群野狗盯上了，為了讓薩穆拉活下去，貝克自己引開了野狗。最后，貝克他們躲過了偷獵者的追蹤，徹底擊垮路莫斯，回到了文明世界。
在看這本書之前，如果我遇到這種情況的話，我可能會逃跑，或者讓別人去應(yīng)對；而現(xiàn)在，讀過這本書以后，讓我明白了勇氣的力量，我會向貝克學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的機智勇敢，再遇到這種情況的話，我也會去勇敢地面對，直到戰(zhàn)勝困難，取得勝利。
在書的世界中，我忘記了時間，只是為那一個個故事感嘆，在書的世界中我忘記了空間任思緒隨貝克的勇氣與智慧心神往之。
勇氣的力量作文 篇3
勇氣，是人不可缺少的力量。因為勇氣，可以讓我們變得更加勇敢；因為勇氣，會讓我們走向成功；因為勇氣，會讓我們不畏困難，勇往直前！
記得有一次，我們考完試，老師正在批試卷，我的心里一直“怦、怦、怦”地直跳，想：完了，我肯定考得很差。果然，“葉子茜，83.5分。”老師說到，這下我可慘了，回家又要挨罵了。
放學(xué)了，我非常地不自信，心想；我到底要不要回去呢？我到底要不要把分?jǐn)?shù)告訴我的媽媽呢？我到底要不要把試卷給我的媽媽看呢？一連串的問號在我的腦海中浮現(xiàn)。
走著走著，不知不覺就到家了，到了家門口，我還在猶豫我到底要不要告訴我的媽媽，我跨進(jìn)了我家的大門，忽然間，我一下子覺得對這里好陌生，于是，我就背著書包躡手躡腳地走向房間，拿出書本，在那兒寫作業(yè)。
我邊寫邊想：要不要跟媽媽說呢？當(dāng)我看到書上一個關(guān)于做錯事鼓起勇氣的情節(jié)時，我決定要告訴我的媽媽，于是，我鼓起勇氣，拿著試卷向媽媽走過去。
我到了媽媽身邊，把實話告訴了媽媽，媽媽雖然批評了我，但也表揚了我，對我說：“子茜呀，你雖然這次考得很差，但你沒有對我有任何隱瞞，希望你下次考試一定要認(rèn)真，不能粗心大意喲！”
通過這些事讓我明白了：無論做錯了什么事，都要鼓起勇氣敢于承認(rèn)，因為這樣，才能真正意識到自己的.錯誤，及時糾正。勇氣還可以幫助我們更多，讓我們鼓起勇氣，一起去發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘吧！
勇氣的力量作文 篇4
勇氣的力量是強大的，因為它可以讓你突破難關(guān)，勇敢地堅持下去。
記得那一次，母親讓我學(xué)輪滑。當(dāng)時我是整個培訓(xùn)班里最小的，看著別人都能學(xué)好，而我卻什么也學(xué)不會，我很沮喪。因此我完全沒有耐心，也沒有信心，踏步的時候甚至連腳都不想抬起來。
晚上，我告訴母親，我不想學(xué)輪滑了，母親很平靜地跟我說了《滴水穿石》的故事。
因為這個故事，讓我鼓起勇氣，堅持下去。第二天，我?guī)缀趺刻こ鲆徊骄退ひ货樱叶紩赂业嘏榔饋恚亟o自己鼓勁：“加油，你一定可以的。”坐在臺階上的母親，也默默地看著我，微笑著對我豎起大拇指。漸漸地，我摔跤的次數(shù)越來越少。終于，我開始滑行了。可是，由于我總是無法將重心壓低，導(dǎo)致摔得更慘。我流著眼淚撲到了母親的懷里。母親溫柔地說：“走，我們出去休息一下，再回來。”一陣風(fēng)吹過，我攏了攏身上的衣服，感覺還是有點冷。“啪……”一朵鮮紅的木棉花落在我身旁，那么的引人注目。再看看樹下的.可愛小草早已冒出頭來了，小草中鑲嵌的花兒五顏六色的，仿佛在為木棉花加油，喝彩。小草、小花都能在冷風(fēng)中綻放自己的光彩，為什么我不可以呢？
瞬間我充滿了勇氣，目光堅定地對媽媽說：“我們繼續(xù)吧！”到了第十五天，我終于可以靈活自如地操控我的輪滑，仿佛一只小燕子，自由飛翔。
這一切都要歸功于勇氣的力量，讓我受益無窮。
勇氣的力量作文 篇5
大家好，我叫李金龍。我在學(xué)校的的課余生活有很多。打籃球、踢足球、打羽毛球、跑步、打撲克牌、等等等等。然而這些并不是我最喜歡的.，也并不是最重要的。我最喜歡的是掰手腕，當(dāng)然呢這只是最喜歡的并不是最重要的。最重要呢，就是掰手腕令我知道了勇氣的力量與驕傲的力量！
下課了，同學(xué)們都圍繞著誰力氣最大這一個問題。有一個同學(xué)驕傲地說；“我力氣最大，誰敢跟我比？”
當(dāng)然，他驕傲也是有根據(jù)的。就是六一兒童節(jié)的時候老師舉行過‘力氣王’的比賽，比賽中大家全力以赴，但是那一個同學(xué)一路過關(guān)斬將。全部人都輸給了他，贏得了‘力氣王’這個稱號。我心里有一種不服氣的感覺，然后說：“別以為你贏得了‘力氣王’的稱號我就怕你。”老師當(dāng)時也在場，聽到了我這一句話就說：“加油，李金龍我支持你！加油！”
說開始就開始，同學(xué)們已經(jīng)特意留了一張桌子來給我們單挑
勇氣的力量作文 篇6
雛鷹不畏狂風(fēng)暴雨，勇于搏擊長空，終成天空霸主之名;蝶蛹不懼厚重堅硬的蠶繭，敢于掙扎沖破束縛，終成五彩翩翩夢;溪流不怯崇山峻嶺，蜿蜒前進(jìn)，終能回歸浩瀚的大海。
世界多變，艱難苦辛隨處可見。只有不畏的勇者，方能力排萬難，成為生活的強者。
古往今來，多少英雄豪杰無畏無懼，成就大善大美。秘康無畏，司馬集團(tuán)威逼利誘，他不懼生死，大義凜然，慷慨就義，廣陵散成為絕唱，可他的英名勇義流傳千古，深入人心;太白無畏，力士脫靴，貴妃研墨，何等瀟灑風(fēng)光，即使惆悵失意，仍不改“仙人”本性，青崖放鹿，東海釣鰲，唱“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”不畏權(quán)貴，令人佩服;“戊戌六君子”無畏，百年維新終成空，俠義大名自此留，不躲避，不逃跑，誰嘆刀口之下無勇夫，五君子便是這錚錚辯駁。他們的無畏成就了他們?nèi)松母叨取?/p>
無畏的人能夠勇往直前，不達(dá)目的'勢不罷休，而怯懦的人卻只能害怕困難，空自嗟嘆，一敗涂地。
泱泱中華，“樂不思蜀”的劉憚無疑是千年歷史上抹不去的一塊臟漬，安于享受，茍且偷安，不思復(fù)漢，蝸居于西蜀之地，終成了亡國懦夫，扶不起的阿斗;至今也忘不了宋朝那一段屈辱歷史，忠臣勇將摒棄不用，奸佞小人得寵當(dāng)權(quán)，不是愛國者無能，只嘆統(tǒng)治者大懦弱，害怕外族的剽悍，割地求和，喪權(quán)辱國，潰逃南遷，只為茍延殘喘，怯懦偷生，必然亡國滅邦。膽怯之人只會退讓，不敢進(jìn)取，歷史給我們留下了太多的教訓(xùn)，又何能指望大展鴻圖抱負(fù)，留下千古英名呢?這當(dāng)然是癡心妄想。
人生在世，勇氣當(dāng)然可嘉可獎，但若是一味地妄自尊大，橫沖直撞，必然會撞了南墻，頭破血流。我們要理智地將無畏用在對的地方，堅定不移地奮斗方為正途。我們要懷揣著明確的目標(biāo)，裝備自己以充足的學(xué)識，敏銳的洞察力，這樣才能使自己在人生征途上遇高山峽谷仍可豁然開朗，遇山重水復(fù)亦可柳暗花明。
自然萬物的無畏讓它們達(dá)到自然之美的高度，那作為萬物之長的我們，又怎甘落后，拂去心靈的尖埃，破除靈魂的枷鎖，讓天地聽見我們鏗鏘的無畏之歌。
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